感恩行動(dòng)演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的感恩行動(dòng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩行動(dòng)演講稿1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”，一首《感恩的心》唱出了感恩之情。
落紅不是有情物，化作春泥更護(hù)花，這是花兒的感恩；烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，這是鳥(niǎo)兒的感恩；士為知己者死，女為悅己者容，這是人類(lèi)的感恩。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況于人？面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，我們需要盡最大的努力回報(bào)。我國(guó)古代文獻(xiàn)《戰(zhàn)國(guó)策》曾記載：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。懂得感恩的人才會(huì)有一顆金子般的心。
忠則《出師表》孝則《陳情表》這兩個(gè)事例深刻體現(xiàn)了感恩之心在于行動(dòng)。演繹了人世間感恩的'傳奇。為報(bào)劉備的三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計(jì)破敵軍，為劉家務(wù)求興復(fù)漢室立下了汗馬功勞；李密則為報(bào)養(yǎng)祖母的養(yǎng)育之恩，留下了“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日�！钡母卸鞯浞�。
十年為人民服務(wù)，矢志不渝，是雷鋒對(duì)人民的感恩；荊軻賭命，是為了報(bào)太子丹知遇之恩；袁隆平數(shù)十年專(zhuān)注于研究雜水稻，是對(duì)祖國(guó)的感恩；眼下的廣州亞運(yùn)會(huì)下，我國(guó)的體育健兒正奮勇拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)光也是對(duì)祖國(guó)的感恩。
作為中學(xué)生，飽覽了他們的感恩行動(dòng)之外，為什么不行動(dòng)起來(lái)感恩父母老師呢？在家做一些力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母的感恩；在校遵紀(jì)守法，上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)尊敬老師，是對(duì)老師的感恩；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，則是同學(xué)之間的感恩。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，常懷一顆感恩之心，將愛(ài)傳遞，我們的未來(lái)將變得更美好！
感恩行動(dòng)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是“感恩老師，見(jiàn)我行動(dòng)”。
身為一名學(xué)生，在生活中我們接觸最多的人就是父母、同學(xué)和老師。父母是養(yǎng)育我們的人，同學(xué)是和我們共同成長(zhǎng)的人，而老師在我心中一直是一種特別的存在，他們?nèi)缧秩绺浮⒁鄮熞嘤�，在我們的生活中扮演著不可或缺的角色�?/p>
教師是一種神圣的職業(yè)。他們一年四季，無(wú)論陰晴雷雨都長(zhǎng)年堅(jiān)守工作崗位上。講臺(tái)就是他們的舞臺(tái)，他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上揮灑汗水，孜孜不倦，嘔心瀝血地教導(dǎo)我們。每當(dāng)我們?cè)绯縼?lái)到教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師早已坐進(jìn)辦公室開(kāi)始工作；每當(dāng)放學(xué)時(shí)分，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師幫助同學(xué)們補(bǔ)習(xí)的'身影；每當(dāng)夜幕降臨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)辦公室依舊亮著刺眼的燈光……
當(dāng)我們?nèi)〉眉芽?jī)時(shí)，老師也會(huì)露出喜悅的笑容，為我們感到驕傲；當(dāng)我們受挫氣餒時(shí)，他們會(huì)第一時(shí)間安慰我們，給予我們鼓勵(lì)和支持；當(dāng)我們感到困惑時(shí)，他們又會(huì)積極開(kāi)導(dǎo)我們，為我們答疑解憂。
然而我們和老師之間卻常常會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)老師的批評(píng)感到不解，經(jīng)常會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生誤會(huì)和隔閡，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸和抗拒的心理。但是我們?cè)诼裨埂⒐肿锢蠋煹耐瑫r(shí)，卻沒(méi)有換位思考過(guò)，不知道老師會(huì)因?yàn)槲覀兊男袨槎鋈簧駛?/p>
其實(shí)，當(dāng)我們靜下心來(lái)體會(huì)就會(huì)明白，老師們不管怎樣批評(píng)或是指責(zé)我們，必然都是從我們的角度考慮、為了我們好的。雖然我們之間可能并沒(méi)有什么血緣關(guān)系，但是他們與我們的父母一樣，懷揣著一顆望子成龍之心，希望我們可以變得更優(yōu)秀，希望我們可以通過(guò)在校園中的努力奮斗，拼搏出一個(gè)美好的未來(lái)。
我們從老師手里獲取的不僅是豐富頭腦的知識(shí)，也有豐富生活的閱歷，以及如何做人、如何處事的經(jīng)驗(yàn)�？墒�，與此同時(shí)，我們能饋贈(zèng)給老師的卻微乎其微。懷著這樣的心情，我們應(yīng)該思考，我們要如何報(bào)答如此偉大而無(wú)私的老師們？
其實(shí)很簡(jiǎn)單。每天按時(shí)到校，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真聽(tīng)課、完成作業(yè)，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透、將每一道錯(cuò)題都改正……只要我們?cè)谛５拿恳惶於加幸稽c(diǎn)點(diǎn)收獲，每一次考試都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就不枉老師們的一片苦心，就是對(duì)老師們辛勤付出的最好的回報(bào)。感恩，不只是言語(yǔ)上的贊美和筆尖下的歌頌，更重要的是我們對(duì)老師擁有一顆感恩的心。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)著去體會(huì)老師們的感受，明白他們的辛勞，將更優(yōu)秀的自己展現(xiàn)給他們，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們的感謝。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想在此代表所有學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
感恩行動(dòng)演講稿3
同學(xué)們,老師今日要談?wù)摰脑掝}是感恩。感恩，是一種和善的情懷，高尚的情操，奇妙的愿望。感恩也是生活的一種態(tài)度，更是為人品質(zhì)的體現(xiàn)。朱子治家格言上說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！睍r(shí)時(shí)懷著感恩的心是一種和善的美德，也是一個(gè)做人的基本條件。知足的人都懂得感恩，能對(duì)一花一草、一山一水都表示謝意的人，他的人生必定是豐富而富足的。
我們知道的世界科學(xué)巨匠霍金,他是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”。這位杰出的物理學(xué)家,是肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發(fā)音。命運(yùn)之神對(duì)霍金，在常人看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒�(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦……他是這樣寫(xiě)的“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與伴侶；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”這些都讓他感到滿足，并對(duì)生活布滿了感恩之心。因而，他的人生是充實(shí)而歡快的。假如我們時(shí)時(shí)能用感恩的`心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有!樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會(huì)令你感到心曠神怡。
希望你們能用心地去感受身邊人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)感恩，從身邊小事，從點(diǎn)滴之處入手！我們要感恩父母的培育，感恩親人的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷,我們要感恩老師的淳淳教育和呵護(hù),我們要感恩社會(huì)的關(guān)懷和包涵，我們要布滿著友愛(ài)與友情,要相互感恩，相互溫和，相互扶持。感恩，不是說(shuō)的，而是做的。孩子們，心懷感恩，付諸行動(dòng)，信任你們都是最棒的！
感恩行動(dòng)演講稿4
同學(xué)們：
請(qǐng)看大屏幕——感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——請(qǐng)?jiān)谌巳豪镎艺矣袥](méi)有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動(dòng)手、爭(zhēng)先恐后地參與、心無(wú)旁騖地背書(shū)、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風(fēng)采！
今天，我們舉行的是《感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——獻(xiàn)給母親的歌》主題班會(huì)。其實(shí)，我們的感恩之旅早已揚(yáng)帆啟航！在班會(huì)進(jìn)行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧?kù)o專(zhuān)注的神態(tài)、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個(gè)團(tuán)隊(duì)潛在的激情與夢(mèng)想，打造氣質(zhì)八三、成功八三、實(shí)力八三，我沒(méi)有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！
感恩，我們?cè)谛袆?dòng)！
同學(xué)們，請(qǐng)不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉(xiāng)光耀門(mén)楣才是感恩，也不要好高騖遠(yuǎn)地幻想在虛無(wú)縹緲的未來(lái)還媽媽一座金山就是報(bào)答，更不要企求長(zhǎng)大成人通達(dá)事理后的頂禮膜拜才是真愛(ài)，感恩母親，著手小事；感恩母親，著眼平凡；感恩母親，始于現(xiàn)在！
這里，老師重申兩個(gè)要求——
第一，一定要守��！
守住我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技能——一年來(lái)，我們積累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢記使命，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)》《變被動(dòng)為主動(dòng)，化要求為追求》《我們珍惜，我們把握》《感恩父母從現(xiàn)在做起》《一步到位，必求精準(zhǔn)》以及具體的《行為指南》等等，這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類(lèi)拔萃，至關(guān)重要的是，這一切，都是我們將感恩的思想轉(zhuǎn)化成感恩的實(shí)踐的行為能力，一點(diǎn)一滴，如若不打折扣，認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)落實(shí)，你將非常了不起。歸根結(jié)底，自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、思、背、做是我們的`學(xué)習(xí)行為；讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì)神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會(huì)、背能準(zhǔn)確無(wú)誤奪秒爭(zhēng)分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)；一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果；培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì),提高學(xué)習(xí)技能,是我們的責(zé)任。將這些司空見(jiàn)慣的平凡小事做好，我們就不平凡；將這些看似簡(jiǎn)單的小事做好，我們就不簡(jiǎn)單。堅(jiān)守這一信念，努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰，專(zhuān)心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮！
守住我們的學(xué)習(xí)秩序和生活風(fēng)氣——大家都知道，吃好、睡好、學(xué)好是我們的正業(yè)，值得肯定的是，這些絕大多數(shù)同學(xué)都能做好，而且做得比老師想像的還要好，在這兒，我對(duì)大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對(duì)不能出現(xiàn)學(xué)習(xí)生命中難以修復(fù)的硬傷！守住我們的目標(biāo)與奮斗，堅(jiān)持不懈，持之以恒；守住我們的行為準(zhǔn)則與道德底線，做個(gè)老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年！
第二，一定要整改！
整改學(xué)習(xí)理念——課業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，做對(duì)的永遠(yuǎn)做對(duì)，做錯(cuò)的永不再錯(cuò)；公式、定理、古文、詩(shī)詞，死背背死，死去活來(lái)；一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一心撲在學(xué)習(xí)上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無(wú)聲、有序、善思自習(xí)；獨(dú)立、認(rèn)真、規(guī)范作業(yè)；精心設(shè)計(jì)版面、卷面；狠抓狠練規(guī)范書(shū)寫(xiě)與踏實(shí)書(shū)寫(xiě)，嚴(yán)格把握做題過(guò)程中的清晰度、準(zhǔn)確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn)，以主帶次；提前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，復(fù)習(xí)后寫(xiě)作業(yè)絕對(duì)不能再翻書(shū)；反復(fù)記憶反復(fù)練，不到精準(zhǔn)不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對(duì)不能滾問(wèn)題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。
整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度，提高鍛煉、休息與學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進(jìn)狀態(tài)，整改規(guī)定時(shí)間不去認(rèn)真做規(guī)定事情的漫不經(jīng)心現(xiàn)象，整改出時(shí)時(shí)事事趕早爭(zhēng)先的拼搏精神；把自己置身在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的狼群里，整出內(nèi)在的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，動(dòng)真格、掏真勁，奮起直追，
放松一下，聽(tīng)個(gè)小插曲——一個(gè)皮球，只有四面八方都“過(guò)得硬”，才能充滿氣，才能蹦得高；若有一個(gè)小孔，即使是微不足道的小針眼，這個(gè)球絕對(duì)抗拒不了干癟，絕對(duì)充不足氣，絕對(duì)彈不高。這種現(xiàn)象，從心理學(xué)角度講，稱(chēng)之為“皮球效應(yīng)”。也就是說(shuō)，不管在生活、學(xué)習(xí)、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗力，那一定會(huì)亮出一招戰(zhàn)無(wú)不勝的揚(yáng)眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開(kāi)母親臉上的笑顏！
請(qǐng)同學(xué)們記住，今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是明天的生活質(zhì)量！——感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)谛袆?dòng)！
另外，感恩，我們也在行動(dòng)！
現(xiàn)在剖析一下我們的任課教師團(tuán)隊(duì)，大家也都在刪繁就簡(jiǎn)抓靚點(diǎn)，以主帶次講實(shí)效， 個(gè)個(gè)都?xì)⑾卵逄剿饕恍┥徇h(yuǎn)求近、事半功倍的方法，講與不講，多講少講，放得開(kāi)與放不開(kāi)已不是難題。大家集思廣益，整合出了一套教學(xué)理念，比如，已經(jīng)學(xué)會(huì)的不講，一看就會(huì)的不講，講了也不會(huì)的不講，講了也不考的不講；不講不會(huì)又必考的必講，必考必講的必練，必考必講必練的練透，必須練透的人人過(guò)關(guān)；所有活動(dòng)無(wú)不圍繞著你們會(huì)學(xué)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)做展開(kāi)，不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機(jī)，掏真勁兒，想妙招兒，一步到位將析讀講練考結(jié)合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考點(diǎn)透析到位，預(yù)想讓你們提前進(jìn)入初三季，我們的目標(biāo)不僅僅是給你指點(diǎn)限的知識(shí)，也不僅僅是教會(huì)你如何學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教會(huì)你怎樣運(yùn)用知識(shí)、駕馭知識(shí)，并能在現(xiàn)實(shí)中觸類(lèi)旁通的思維方式和能力！
生命里有我，我們，你真幸運(yùn)；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動(dòng)力和我們的執(zhí)行力，一定會(huì)成就我們學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙贏，創(chuàng)造教學(xué)相長(zhǎng)的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！
記住，老師的關(guān)注點(diǎn)就是我們的發(fā)展點(diǎn)，志存當(dāng)高遠(yuǎn)，起點(diǎn)在小節(jié)！嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的良好習(xí)慣將使我們受益終生！如果我在批評(píng)、訓(xùn)斥、責(zé)罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請(qǐng)別氣惱，請(qǐng)相信，摧毀了一個(gè)舊你，勢(shì)必重塑一個(gè)脫胎換骨的新人！
用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹(jǐn)?shù)恼媲閻偧{，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點(diǎn)染！ 盛開(kāi)的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩！！！
為了綻開(kāi)母親臉上的笑容，我們不說(shuō)苦；為了我們自己幸福的未來(lái)，我們不言累——因?yàn)�，感恩，我們�(cè)谛袆?dòng)；因?yàn)椋瑒?chuàng)造，我們也在行動(dòng)！
感恩行動(dòng)演講稿5
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩的行動(dòng)，我覺(jué)得，擁有感恩的行動(dòng)與感恩的心是相輔相成的，而且行動(dòng)更為重要，也更難做到。從我們呱呱墜地，到現(xiàn)在長(zhǎng)大成人，我們需要感謝成長(zhǎng)道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人。遺憾的是，我們已經(jīng)不能為他們每一個(gè)人付諸感恩的行動(dòng)�；蛟S從身邊做起，從現(xiàn)在做起，還來(lái)得及。生活在21世紀(jì)，像我們這樣的年紀(jì)，大多在家有著父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。不知從何起，我們竟然將這份感情當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)，在“施與受”之間，沒(méi)有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此？應(yīng)該也不是，人心都是向善的，或許是習(xí)慣了，習(xí)慣了他們的無(wú)微不至、習(xí)慣了他們的噓寒問(wèn)暖、習(xí)慣了他們對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)、習(xí)慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會(huì)將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說(shuō)：其實(shí)我們心中也是很感動(dòng)啊，只是愛(ài)你在心口難開(kāi)。但是，這份愛(ài)，不說(shuō)出來(lái)，一直埋在心底，讓別人怎樣察覺(jué)？不要怕說(shuō)出來(lái)覺(jué)得難為情，否則你埋在心底的愛(ài)，最后卻是他們心底的寒。這時(shí)感恩的行絕對(duì)是比感恩的心來(lái)的重要啊，父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏�，因�(yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鰰r(shí)是不求回報(bào)的。我們哪怕是簡(jiǎn)短的問(wèn)候，即便是只言片語(yǔ)；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會(huì)讓他們感到溫暖�！把蚋峁蛉椤�，“烏鴉反哺”。我們是受者，養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)。
再比如我們每個(gè)人都有的師長(zhǎng)朋友，是他們對(duì)我們的教誨于幫助，才讓我們擁有更多的知識(shí)與生活的快樂(lè)，感恩演講稿《感恩節(jié)演講稿：感恩的行動(dòng)》。那么我們對(duì)他們的感恩之行做的夠么？對(duì)待老師，或許我們?cè)谝郧皼](méi)意識(shí)到需要回報(bào)他們，還給他們制造了很多的麻煩。那現(xiàn)在，我們?nèi)セ貓?bào)他們也來(lái)得及，不一定要等到節(jié)日，平常有空時(shí)對(duì)老師拜訪，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，貼心的禮物；不需要多么貴重，那么老師也會(huì)為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰；對(duì)待朋友，我們彼此親密無(wú)間，朋友之間互相的信任就是最好的感恩，他會(huì)因有你這樣的一個(gè)好兄弟而感到驕傲。要有感恩的行，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的`價(jià)值。因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美好明天的起端和平臺(tái)，我們感恩鵬港，感恩聚豐，感恩索總，是他們讓我們有了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。我們能做的就是奉獻(xiàn)自己更多的力量，在讓公司價(jià)值的提升中，也是我們自身價(jià)值的提升。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。每個(gè)人這樣，那他們會(huì)覺(jué)的自己的工作更有意義；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人，一句發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的謝謝，那他們揮灑的汗水也是甜的；當(dāng)我們出行在外，遇到街頭的乞討老者，就算知道他們可能是騙子，但也請(qǐng)給予施舍，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)多大損失，卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
要有感恩的行，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。最溫暖的其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，這樣才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。
感恩行動(dòng)演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
大家早上好！
今天是我們天壇路學(xué)校新學(xué)期的第一次升旗發(fā)言，我感到分外激動(dòng)。首先，我祝同學(xué)們新學(xué)年學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快，老師們工作順利、闔家幸福。我是五（二）班的劉恩慧，今天我發(fā)言的題目是《感恩在行動(dòng)》。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷第一次換牙。今年我已經(jīng)11歲了，正好換牙的時(shí)候，可是，掉了很久的大齒至今還沒(méi)有完全長(zhǎng)出來(lái)。如今每當(dāng)我摸到這個(gè)“空隙”，就會(huì)想起一段有趣的事。
半年以前，我中午放學(xué)回家吃飯，早已活動(dòng)的大齒，一嚼東西就疼，我干脆狠狠心，一使勁把牙拔了下來(lái)，牙根上還帶著血絲。爺爺走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的牙掉了，說(shuō)：“恩慧，把牙扔了吧！掉上牙扔在下水道里，掉下牙扔在房頂上。”我不明白，就問(wèn)爺爺是怎么回事。爺爺也說(shuō)不清楚，只是含糊地說(shuō)：“大概是為了快點(diǎn)長(zhǎng)牙吧！”我想了想說(shuō)：“不，我留著�！睜敔敳唤獾貑�(wèn)：“留著干什么？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“我爸爸也掉了一顆牙，和我掉的`這顆牙正好是一個(gè)位置，我想把這顆牙作為禮物送給爸爸�！睜敔斅�(tīng)后“撲哧”一聲笑了。
晚上，我小心翼翼地從我的大衣口袋里把牙拿出來(lái)，跑到爸爸身邊，認(rèn)真地說(shuō)：“來(lái)!爸爸張大嘴巴，我用萬(wàn)能膠給你粘一顆大牙齒。”爸爸還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一聽(tīng)我說(shuō)的話，捂著肚皮直笑得流眼淚，然后高興地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你是想逗爸爸高興吧？不過(guò)，你有這份心就夠了�！甭�(tīng)完爸爸的話我久久不能平靜。同樣是掉牙，我11歲，爸爸42歲，我掉牙還能長(zhǎng)出來(lái)，可爸爸掉了牙就再也長(zhǎng)不出來(lái)了。我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，而我們的父母卻在一天天地衰老。父母把我們辛辛苦苦拉扯大很不容易，所以我們要孝敬父母。然而，我們的爸爸媽媽太容易滿足了，一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以讓他們感動(dòng)一輩子。
古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先”，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它不需要海誓山盟，也不是靠超越自己的力量讓他們吃穿更好，而是用一顆關(guān)愛(ài)感恩的心，書(shū)寫(xiě)著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們，在生活中你這樣做了嗎？當(dāng)帶著一身疲憊、壓力山大的爸爸渾身像閃架似的癱坐在沙發(fā)上時(shí)，你疾步走上前去捧上了一杯芳香的熱茶，或問(wèn)一聲“辛苦”，或捶背揉肩；當(dāng)帶著一身煩惱、忙里忙外的媽媽拖著沉重的步伐推門(mén)而入時(shí)，你熱情相擁送去甜蜜的吻，或擦臉上的汗撫額頭的紋，或扶孱弱的身踉蹌的腿。你牢記爸媽的生日，那天你會(huì)準(zhǔn)時(shí)送上孩子天真的祝福；你懂得孩子的責(zé)任，你會(huì)搶著為媽媽洗碗、掃地、疊衣服，你會(huì)情愿為爸爸洗腳、泡茶、削蘋(píng)果。你會(huì)把爸爸的忙媽媽的苦記心里，你會(huì)把爸爸的希望媽媽的慈愛(ài)掛心頭，你懂得用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母，你理解爸媽的奔忙一切為了這個(gè)家，為了我們孩子在自己的人生路上不受艱難走得好。
同學(xué)們，新學(xué)年新氣象，本學(xué)期我們學(xué)校將開(kāi)展轟轟烈烈的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)星級(jí)評(píng)定促使大家向“愚公家鄉(xiāng)好少年”逐步邁進(jìn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)從生活小事做起，孝敬父母，尊老愛(ài)老，積極贏取“孝敬父母之星”吧！演講完畢。
謝謝大家。
感恩行動(dòng)演講稿7
大家好！
今日我演講的題目是“感恩，我們要行動(dòng)”。
感恩是一種對(duì)思惠心存感謝的表示，是一種不忘他人賜予我們關(guān)懷的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn)，那么，我們感恩過(guò)別人嗎？我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的'一個(gè)故事。
一位農(nóng)夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫把它放在家里與農(nóng)夫做伴，幾年后農(nóng)夫的家里看了大火，農(nóng)夫被圍在了里面，突然，那條蛇出來(lái)了，用它的尾巴拴住了農(nóng)夫把農(nóng)夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒(méi)有出來(lái)……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想大家的心里確定會(huì)有所感受，一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩，何況我們呢？那我們應(yīng)當(dāng)怎樣去感恩他人呢？這其實(shí)很簡(jiǎn)潔，或許一聲“感謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最奇妙的甘泉！
我們懂得了怎么感恩，那我們都應(yīng)當(dāng)感謝血肉，讓我們健康成長(zhǎng)。
我們要感恩我們的師長(zhǎng)，是他們授予了我們學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徘徊。
我們要感恩我們的伴侶，是他們?cè)谖覀兝щy時(shí)，伸出一雙雙授助之手，讓我們懂得了友情。
我們要感恩損害過(guò)我們的人，是他們磨練了我們的意志，讓我們?cè)谌松局袌?jiān)持。
我們要感恩全部對(duì)我們的關(guān)懷的人，是他們讓我們的生活豐富多彩，讓我們?cè)陲L(fēng)云中行走……
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心連續(xù)，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動(dòng)！
感恩行動(dòng)演講稿8
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天，我演講的題目是感恩在行動(dòng)。
朦朧的月光籠罩著大地，那是對(duì)月亮的一種感恩；落葉在空中飛舞，那是對(duì)大樹(shù)的一種感恩；白云在空中飄蕩，那是對(duì)天空的一種感恩。世間萬(wàn)物有哪個(gè)不懂得感恩，又有哪個(gè)不會(huì)感恩？當(dāng)我們還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就已經(jīng)在享受這個(gè)世界所帶給我們的一切了，感恩就仿佛是我們與生俱來(lái)的一種責(zé)任一樣，從我們降臨到這個(gè)世界開(kāi)始，就注定了我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩似乎并不存在于這個(gè)世上，卻又無(wú)處不在。從美國(guó)的第一次“感恩節(jié)”，到我國(guó)民間口頭流傳的“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，再到動(dòng)物之間的`“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的濃濃親情，都無(wú)不展示著感恩，是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。”懷有一顆感恩之心，我們才能夠感受到這人世間的濃濃情誼。身邊的每一個(gè)人都值得我們?nèi)ジ卸鳎喝绻麤](méi)有清潔工，我們就不能在一個(gè)干凈的環(huán)境里生活；如果沒(méi)有警察，我們就不能安心地在這樣一個(gè)和諧的氛圍里學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有父母，或許，我們就不會(huì)站在這里；如果沒(méi)有你，我的人生可能就不會(huì)是現(xiàn)在這樣……每天早上，你是否對(duì)父母說(shuō)一聲：“早安！”要出門(mén)時(shí)，你是否對(duì)身邊的人說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)，你是否用一個(gè)笑臉或一聲：“你好！”讓對(duì)方溫暖萬(wàn)分？當(dāng)你去買(mǎi)東西時(shí)，你是否雙手接過(guò)東西并說(shuō)：“謝謝！”……生活中處處都有感恩，但你有沒(méi)有肩負(fù)起感恩之責(zé)任呢？用感恩去生活，開(kāi)心的時(shí)候，是我們善待生活的回報(bào)；生氣的時(shí)侯，是磨練耐性的好機(jī)會(huì)；難過(guò)的時(shí)侯，是天將大任于斯人也的前兆——必先磨其心志；幸福的時(shí)侯，是對(duì)我們泰然處世的微笑。這樣，無(wú)論生活中有再多的艱難苦澀，不也影響不到我們的情緒了嗎？
用感恩的心去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用感恩去對(duì)待生活，肩負(fù)起感恩的責(zé)任，讓這個(gè)世界處處充滿愛(ài)！
感恩行動(dòng)演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“感恩，我們要行動(dòng)”。
感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn)，那么，我們感恩過(guò)別人嗎？我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。
一位農(nóng)夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫把它放在家里與農(nóng)夫做伴，幾年后農(nóng)夫的家里看了大火，農(nóng)夫被圍在了里面，忽然，那條蛇出來(lái)了，用它的尾巴拴住了農(nóng)夫把農(nóng)夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒(méi)有出來(lái)……聽(tīng)了這個(gè)故事，我想大家的心里一定會(huì)有所感觸，一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩，何況我們呢？那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢？這其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉！
我們懂得了怎么感恩，那我們都應(yīng)該感謝血肉，讓我們健康成長(zhǎng)。
我們要感恩我們的`師長(zhǎng)，是他們授予了我們知識(shí)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徘徊。
我們要感恩我們的朋友，是他們?cè)谖覀兝щy時(shí)，伸出一雙雙授助之手，讓我們懂得了友情。
我們要感恩傷害過(guò)我們的人，是他們磨練了我們的意志，讓我們?cè)谌松局袌?jiān)持。
我們要感恩所有對(duì)我們的幫助的人，是他們讓我們的生活豐富多彩，讓我們?cè)陲L(fēng)云中行走……
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動(dòng)！
感恩行動(dòng)演講稿10
老師們，同學(xué)們
大家早上好
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“感恩的心，感謝有你”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，除了生我養(yǎng)我的父母以外，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)以及研究生，一路走來(lái)，有了他們陪伴著，我的生活，我的成長(zhǎng)就有了方向。至今我始終難以忘懷我生命中遇到的每一位老師。
在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，我們的.老師慷慨無(wú)私地傳授知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。老師是成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，孜孜不倦地教導(dǎo)我們做人處事。老師嚴(yán)慈相濟(jì)地關(guān)懷我們，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師更是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
回想作為學(xué)生時(shí)，我也抱怨過(guò)老師規(guī)矩多、留的作業(yè)多，多次受批評(píng)時(shí)，甚至還以為老師專(zhuān)門(mén)跟我過(guò)不去等等。如今我從學(xué)生變成一名教師，我才真正感同深受地體會(huì)到了作為老師們的不易與偉大。工作中，即使是課下閑聊中，老師們也總是在談?wù)撝鯓咏毯脤W(xué)生，怎樣才能使學(xué)生更快更有效地掌握知識(shí)，老師們嘔心瀝血，把自己的青春，甚至一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教育事業(yè)上，正如詩(shī)句中所說(shuō)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，老師們?nèi)紵俗约�，只為他的學(xué)生能更好。作為年輕老師，同學(xué)們就像弟弟妹妹，對(duì)于年長(zhǎng)的老師，同學(xué)們就像老師的孩子。每一位老師都發(fā)自內(nèi)心地希望你們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望每一位的同學(xué)，都能把握青春，規(guī)劃未來(lái)。老師們希望能看到你們事業(yè)有成，幸福的生活。當(dāng)回憶青春，回首往事時(shí)，你不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)努力而后悔，不會(huì)因?yàn)槟晟贂r(shí)不懂珍惜而懊惱。
同學(xué)們，讓我們感謝老師們的辛勤付出和無(wú)怨無(wú)悔的奮獻(xiàn)，而最好的方式就是讓我們行動(dòng)起來(lái)，首先尊敬老師，心懷敬畏之心，其次老師我們要努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，每天認(rèn)真完成作業(yè)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，盡最大努力取得好成績(jī)。這就是對(duì)老師最好的回報(bào)。同學(xué)們，新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，讓我們揚(yáng)帆起航，心懷感恩之心，行動(dòng)起來(lái)吧！相信大家一定可以用自己的行動(dòng)做到盡善盡美。謝謝大家！
感恩行動(dòng)演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，我是五（3）班的***。很高興有機(jī)會(huì)做國(guó)旗下的講話。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動(dòng)感恩學(xué)�！�.
在歡樂(lè)溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中，我們迎來(lái)了火紅的六月。六月,荔枝紅枝頭,芒果快上架，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅；六月，六年級(jí)快畢業(yè)了，九年級(jí)快中考了，全體同學(xué)將要迎接期末考試了，一學(xué)期即將結(jié)束，讓我們滿懷激情，心懷感恩，走進(jìn)這個(gè)收獲的季節(jié)！
白云，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅溫暖的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；今天，我們是滿園桃李，明天，我們是社會(huì)的棟梁，那是我們對(duì)母校的感恩。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)從懵懵懂懂的幼童成長(zhǎng)為一名五年級(jí)學(xué)生，再過(guò)一年，我也將告別童年，告別小學(xué)，成為一名中學(xué)生�；厥走@段歲月，回望校園里的一草一木，歷歷往事如在眼前。小學(xué)階段，是我們?nèi)松膯⒚呻A段，知識(shí)的積累從這里開(kāi)始，人格的塑造從這里起步，快樂(lè)的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿，七彩的夢(mèng)想在這里放飛。我，感恩所有陪伴我成長(zhǎng)的人！
感謝您，敬愛(ài)的老師。是你們認(rèn)真教學(xué)、用心教育，才讓我們獲得了精神的成長(zhǎng)和心靈的滋養(yǎng)。忘不了，課堂上，您的激情與風(fēng)趣、活潑與嚴(yán)謹(jǐn)；忘不了，操場(chǎng)上，您與我們一起跑步、一同游戲……五年、六年，八年、九年，無(wú)情的歲月在老師的眼角刻下了皺紋，而您慈母般的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)父般的教誨，卻永遠(yuǎn)深深印刻在我們心底！
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)。是你們給了我友情，給了我?guī)椭�，給我了鼓勵(lì)，給了我動(dòng)力。你們讓我感受到了伙伴之間互相幫助的溫暖，讓我明白了與人和諧共處的真諦，讓我認(rèn)識(shí)到了我們生而不同，但，我們各有所長(zhǎng)！
感謝您，校園里所有為我們付出辛勤勞動(dòng)的叔叔阿姨們。潔凈的校園、安全的環(huán)境、有序的午休、豐富的'午餐……一切的一切，都離不開(kāi)你們的辛勤付出。謝謝你們！
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：在這臨近期末的日子里，祝愿全校同學(xué)都能以最飽滿的熱情，投入學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)良的表現(xiàn)，感恩并回報(bào)所有用心陪伴我們的人！在這烈日炎炎的夏季，衷心祝愿敬愛(ài)的老師和后勤部的叔叔阿姨們，身體健康，萬(wàn)事如意！
我的演講完畢！
謝謝大家！
感恩行動(dòng)演講稿12
大家好，我是初一班的Xx，我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)感恩�！�
同學(xué)們有時(shí)候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢？其實(shí)我覺(jué)得，感恩不該是針對(duì)某一個(gè)人或事，而是應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起，應(yīng)該懷揣著感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。
一 感恩父母
感恩父母的理由實(shí)在太多太多，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著父母的愛(ài)，而在我們?nèi)松穆猛局�，父母卻一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報(bào)，我們應(yīng)該怎么感謝他們呢？其實(shí)，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時(shí)給他們泡一杯熱茶；比如，在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉�；比如在睡覺(jué)前對(duì)他們說(shuō)聲“晚安”，晨起對(duì)他們說(shuō)聲“早晨好”；比如在吃飯時(shí)主動(dòng)給她們盛飯，等等，都會(huì)使他們欣慰。
二 感恩老師和校領(lǐng)導(dǎo)
是老師教我們知識(shí)與道理，見(jiàn)我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。在教師節(jié)，你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會(huì)很高興。不論任何時(shí)候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯(cuò)了，老師總會(huì)私下找到我們，和我們談心，分析錯(cuò)誤的原因。有一次我的飯卡折了，班主任老師毫不猶豫的把自己的飯卡借給你。老師們從各方面無(wú)私的培育著我們。她們不但教給我們知識(shí)還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠(chéng)實(shí)守信。我們的校長(zhǎng)們也很平易近人，楊校長(zhǎng)總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口？舒校長(zhǎng)也總是親臨圍棋課和我們對(duì)弈、為我們講解。舒校還經(jīng)常去學(xué)生宿舍，收集住宿生對(duì)住宿情況的意見(jiàn)。我們努力成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生才是對(duì)老師和校領(lǐng)導(dǎo)最好的感恩。
三 感恩學(xué)校里的全體員工
在學(xué)校里，有很多人在默默的奉獻(xiàn)著。保潔阿姨，他們天沒(méi)亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場(chǎng)，有時(shí)下雪了，保潔阿姨就得起得更早給我們鏟雪。記得前不久剛下了一場(chǎng)大雪，早晨起來(lái)我發(fā)現(xiàn)有許多人在操場(chǎng)上走來(lái)走去，當(dāng)時(shí)我還以為是有些同學(xué)來(lái)得早在打雪仗呢！但走近一看原來(lái)是保潔阿姨在鏟雪，雪下得很大，保潔阿姨鏟的很費(fèi)勁，在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴熱汗。后勤的叔叔阿姨也一直在默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著自己的力量，班中的黑板擦壞了，后勤的叔叔阿姨送來(lái)了一個(gè)新的，并告訴我們要愛(ài)護(hù)公物；班里的粉筆沒(méi)了，后勤的叔叔阿姨又拿來(lái)一盒。是他們?cè)诮o我們做后部密致周到的工作。我們應(yīng)該感 謝食堂的叔叔阿姨，他們?cè)缙鹜須w的為我們做可口的飯菜，做完后卻要最后吃剩下的菜，但他們沒(méi)有報(bào)苦嘆累，卻想方設(shè)法的做出讓同學(xué)們滿意的飯，可口的菜。我想保安叔叔就更不用說(shuō)了，是他們一直在為我們站崗，把守著學(xué)校的大門(mén)，為我們的安全做出一份不可磨滅的`貢獻(xiàn)。我們平常遵守學(xué)生守則，尊敬他們，就是對(duì)他們的最好感恩。
四 感恩同學(xué)
我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，使你明白：學(xué)習(xí)很重要；是同學(xué)間的親密無(wú)間，使你明白：友誼天長(zhǎng)地久；是同學(xué)間的互幫互助，使你明白：要樂(lè)于助人。真的，是同學(xué)在你有困難時(shí)幫助你，指導(dǎo)你。記得有一次心理課，老師讓同學(xué)們兩人一組，進(jìn)行一個(gè)“啞巴和盲人”的游戲：從班里走到國(guó)旗桿下，兩人各當(dāng)一次啞巴和盲人，啞巴攙扶盲人走出教室到達(dá)國(guó)旗桿下，交換，啞巴再攙扶盲人從國(guó)旗桿下走到教室。全過(guò)程讓我們知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作、相信隊(duì)友。要不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有同學(xué)的幫助，估計(jì)大家都會(huì)磕得鼻青臉腫。同學(xué)之間友愛(ài)、互助，就是對(duì)他們的最好感恩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們那顆炙熱的心去感恩；用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩。
感恩行動(dòng)演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，很榮幸能站在國(guó)旗下發(fā)言。我講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)感恩。”
同學(xué)們有時(shí)候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢?其實(shí)我覺(jué)得，感恩不該是針對(duì)某一個(gè)人或事，而是應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起，應(yīng)該懷揣著感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。
一、 感恩父母
感恩父母的理由實(shí)在太多太多，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著父母的愛(ài)，而在我們?nèi)松穆猛局校改竻s一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報(bào)，我們應(yīng)該怎么感謝他們呢?其實(shí)，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時(shí)給他們泡一杯熱茶；在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉�；在睡覺(jué)前對(duì)他們說(shuō)聲“晚安”，晨起對(duì)他們說(shuō)聲“早晨好”；在吃飯時(shí)主動(dòng)給她們盛飯，這些都會(huì)使他們欣慰。
二、 感恩老師和校領(lǐng)導(dǎo)
是老師教我們知識(shí)與道理，幫助我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總會(huì)私下找到我們，和我們談心，分析錯(cuò)誤的原因，教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做。她們不但教給我們知識(shí)還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠(chéng)實(shí)守信。我們的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很平易近人，總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口，還經(jīng)常去學(xué)生宿舍，對(duì)同學(xué)們噓寒問(wèn)暖。我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，才是對(duì)老師和校領(lǐng)導(dǎo)最好的感恩。
三 、感恩學(xué)校里的全體員工
在學(xué)校里，有很多人在默默的奉獻(xiàn)著，我們的生活老師，值班老師。他們天沒(méi)亮就起床準(zhǔn)備一天的工作。后勤的各位老師也一直在默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著自己的力量，是他們保證了我們的照明、用水。我們應(yīng)該感謝食堂的叔叔阿姨，他們?cè)缙鹜須w的為我們做可口的飯菜，但他們沒(méi)有報(bào)怨苦累，卻想方設(shè)法的做出讓同學(xué)們滿意的飯，可口的菜。我們平常遵守學(xué)生守則，尊敬他們，就是對(duì)他們的最好感恩。
四、 感恩同學(xué)
我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，使你明白：學(xué)習(xí)很重要;是同學(xué)間的親密無(wú)間，使你明白：友誼天長(zhǎng)地久；是同學(xué)間的互幫互助，使你明白：要樂(lè)于助人。真的，是同學(xué)在你有困難時(shí)幫助你，指導(dǎo)你同學(xué)之間友愛(ài)、互助，就是對(duì)他們的最好感恩。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們那顆炙熱的心去感恩；用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩。
同學(xué)們，年輕就是希望。但是，你們每個(gè)人是否都在努力把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹？請(qǐng)切記，努力了，你是碩果，才能擁有自己豐收的秋天。不努力，那只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，等待你的只有凋零。聰明的人都能抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自我，讓自己的生命精彩起來(lái)。所以同學(xué)們，在期末考試前，讓自己懷著一顆感恩的心為目標(biāo)努力奮斗。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是我們祖先留下的教誨，只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正的幸福。如果心存感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你生活在關(guān)愛(ài)中，生活在善良中，生活在幸福中。讓我們感激周?chē)拿恳粋�(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活，用感恩的心享受生活。
感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福，感恩體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷耄驗(yàn)樾拇娓卸�，我們才能夠擁有快�?lè)，才能享受美好人生。
最后祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我們的老師身體健康，事事順心，我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
感恩行動(dòng)演講稿14
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx的xx，很興奮我能站在這里演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有（成語(yǔ)）“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的也是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩？是由于他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的.無(wú)恥小人。
感恩是人性和善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校內(nèi)變的更加美妙，使我們的將來(lái)變得更加絢爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
感謝大家，我的演講完畢。
感恩行動(dòng)演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
大家早上好！
同學(xué)們,老師今天要談?wù)摰脑掝}是感恩。感恩，是一種善良的情懷，高尚的情操，美好的愿望。感恩也是生活的一種態(tài)度，更是為人品質(zhì)的體現(xiàn)。朱子治家格言上說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”時(shí)時(shí)懷著感恩的心是一種善良的美德，也是一個(gè)做人的基本條件。知足的人都懂得感恩，能對(duì)一花一草、一山一水都表示謝意的人，他的人生必定是豐盛而富足的。
我們知道的世界科學(xué)巨匠霍金,他是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”。這位杰出的物理學(xué)家,是肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發(fā)音。命運(yùn)之神對(duì)霍金，在常人看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒�(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦……他是這樣寫(xiě)的“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的.心……”這些都讓他感到滿足，并對(duì)生活充滿了感恩之心。因而，他的人生是充實(shí)而快樂(lè)的。如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有!樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會(huì)令你感到心曠神怡。
希望你們能用心地去感受身邊人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)感恩，從身邊小事，從點(diǎn)滴之處入手！我們要感恩父母的養(yǎng)育，感恩親人的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,我們要感恩老師的淳淳教導(dǎo)和呵護(hù),我們要感恩社會(huì)的關(guān)懷和包容，我們要充滿著友愛(ài)與友情,要互相感恩，互相溫暖，互相扶持。感恩，不是說(shuō)的，而是做的。孩子們，心懷感恩，付諸行動(dòng)，相信你們都是最棒的！
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