學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文（通用17篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心和支持。我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，我認(rèn)為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
從擔(dān)任六年級(jí)工作三年來(lái)，我所帶領(lǐng)的班級(jí)無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是班級(jí)管理方面，都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，其他各項(xiàng)工作也都得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。XX年我被評(píng)為壽光市教學(xué)能手。幾年的班主任工作不僅使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平上有了提高，也讓我進(jìn)一步的體會(huì)到學(xué)校管理工作的重要性。
雖然我過(guò)去取得了一些微乎其微的成績(jī)，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠(chéng)懇地說(shuō)我還有很多不足，與我們學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的要求參照對(duì)比起來(lái)，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長(zhǎng)的路�！崩щy再多，也沒有辦法多！我想在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代只要我能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，不斷充電，再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的.支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導(dǎo)的工作。
假如領(lǐng)導(dǎo)們信任，同事們支持，假如大家給我機(jī)會(huì)，讓我有幸競(jìng)選成功的話，我決不會(huì)讓大家失望。對(duì)將來(lái)的工作我會(huì)從以下幾方面做起：
首先是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高兩個(gè)素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點(diǎn)，全力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學(xué)理論，為基層學(xué)校做好服務(wù)工作；要嚴(yán)格遵守工作制度，起到模范帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因?yàn)槿绻麤]有工作熱情，即使工作能力再?gòu)?qiáng)也是不行的。
第二、要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。俗話說(shuō)，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團(tuán)結(jié)本級(jí)部的老師，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人做。并能把基層學(xué)校的意見積極反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，真正起到服務(wù)于學(xué)校的作用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，勝不驕、敗不餒。最后，祝學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好！
我競(jìng)聘的是學(xué)校中層干部。
我叫xxx，30歲，1999年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。我的具體報(bào)告如下：
一，我的人生態(tài)度和工作歷程
我出生于一個(gè)貧窮的小山村，嚴(yán)酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信/達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼偅苍P躇滿志地寫下"馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功"的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國(guó)古代"隱士"哲學(xué)，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過(guò)最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝"的道理。一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)友。處世的方法是：訥于言而敏于行。
六年來(lái)，我一直工作在第一線，是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛，是學(xué)生對(duì)我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。2000年，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話："崔中喜是一個(gè)好老師"。霎那間，一種滿足感/責(zé)任感充盈于心間。2001年元旦，我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的00級(jí)中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝福的話時(shí)，我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。03年秋季開學(xué)，由于各種原因，高中三年級(jí)面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數(shù)多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命。但01級(jí)的同學(xué)們對(duì)我說(shuō)，老師沒事，我們支持你，你應(yīng)該也能夠做出更大的成績(jī)。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。04年，受領(lǐng)導(dǎo)的信任，我又接了一個(gè)新班。一年來(lái)，這個(gè)班從班風(fēng)/學(xué)生思想狀況/生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
一路走來(lái)，我的`心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。2001年/2002年兩次被評(píng)為校/市級(jí)優(yōu)秀班主任。2003年被市局評(píng)為"文明老師"。2004年被市局評(píng)為"高考優(yōu)秀教師"在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中，我以高度的責(zé)任感/寬廣的視野/淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評(píng)語(yǔ)。
我認(rèn)為，我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作，最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)/認(rèn)真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟，臉皮太薄。
二，我對(duì)中層工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)將來(lái)的準(zhǔn)備
對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí)，時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話："我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗"我想這話的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為，人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離群眾最近的干部，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時(shí)，我還認(rèn)為，要做好一個(gè)中層干部，必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無(wú)力。古人云：立德/立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個(gè)道理。"以德服人和以勢(shì)壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個(gè)方面做起：
1，堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解群眾/團(tuán)結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律/不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)?與時(shí)俱進(jìn)。
2，在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人。使人人滿負(fù)荷，事事爭(zhēng)榮光。
3，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對(duì)上做好信息源，建議者/執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議，不推諉/不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議，對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系，縮小差距。
當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng)。
今天的演說(shuō)就要結(jié)束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
此刻，我是勇敢的自己。這份勇敢，源于我來(lái)自數(shù)學(xué)教學(xué)工作的第一線，源于對(duì)教師工作的酸甜苦辣的切身真實(shí)的感受；我將競(jìng)聘教導(dǎo)主任職務(wù)，相信我能行！
我今年32歲，本科學(xué)歷，蟬聯(lián)過(guò)“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師”和“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師”“省優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)；帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組獲得過(guò)天心區(qū)“共產(chǎn)黨員示范崗”、“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀數(shù)學(xué)教研組”集體榮譽(yù)，現(xiàn)在和數(shù)學(xué)組教師一起在進(jìn)行國(guó)家級(jí)課題“小學(xué)生數(shù)學(xué)能力評(píng)價(jià)”課題研究工作。任教數(shù)學(xué)14年，我兼任過(guò)教研組長(zhǎng)，班主任，總務(wù)主任。
xx年8月我幸運(yùn)地走進(jìn)了青園大家庭，和大家一樣，作為青園人我感到無(wú)比自豪和幸福！我目睹了青園創(chuàng)業(yè)3年來(lái)飛躍式地發(fā)展，同時(shí)也清晰地看到了我校過(guò)去教導(dǎo)工作的成功與不足。我想：如何緩解當(dāng)前一線教師教學(xué)工作繁重、思想壓力較大的矛盾；如何更好的協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)上上下下的關(guān)系，為青園持續(xù)發(fā)展，為老師們、學(xué)生們服好務(wù)是當(dāng)前工作的重中之重，而我，愿做馬前卒！
一、扮好角色，勇?lián)ぷ髦負(fù)?dān)
教導(dǎo)和總務(wù)工作是校長(zhǎng)的左膀右臂，作為教導(dǎo)主任應(yīng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)�，比一般老師更具有面�?duì)挫折的耐受力。我將在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，盡快熟悉工作的同時(shí)，自覺做到視學(xué)校發(fā)展為己任，視教師利益為己利，不計(jì)個(gè)人得失，心懷坦蕩，自覺接受老師們的監(jiān)督和建議。敢為老師言，敢當(dāng)老師的`苦！吃得苦中苦！努力做到平時(shí)工作有規(guī)劃，有預(yù)見；臨時(shí)性工作自己先做，并帶頭做好。對(duì)于代課，加班等其他工作，自己能做的決不讓他人做。當(dāng)上級(jí)檢查來(lái)臨時(shí)，更要虛心納諫，博采眾議，集全體的智慧為青園創(chuàng)出一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的碩果。
二、團(tuán)結(jié)同事，善做協(xié)調(diào)工作
我為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)，在多年的教研、教學(xué)及總務(wù)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人際交往經(jīng)驗(yàn)。作為數(shù)學(xué)老師，我樂于和家長(zhǎng)交流，站在教育的視角和孩子將來(lái)發(fā)展的角度，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的信任。在和同事的交流中，我懂得謙虛和學(xué)習(xí)的重要性，尤其從數(shù)學(xué)組老師們的身上我學(xué)到了許多終身受益的東西，我非常感激和我一起戰(zhàn)斗的同事！我也將永遠(yuǎn)和大家在一起工作，永遠(yuǎn)不丟我的數(shù)學(xué)教學(xué)我了解我們從事的教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以我不喜歡搞期末突擊，也不會(huì)為個(gè)人業(yè)績(jī)明爭(zhēng)暗斗。相信努力加強(qiáng)學(xué)校各部門工作的有機(jī)結(jié)合，就會(huì)不怕驗(yàn)收，不怕檢查，不怕任何困難考驗(yàn)！我會(huì)充分發(fā)揮自己教學(xué)和總務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，為老師多出成績(jī)成績(jī)積極搭臺(tái)，為同事的困難風(fēng)雨同舟！深入人心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將我們的青園教師隊(duì)伍練就成一支凝聚力強(qiáng)、打不垮的鐵軍。
三、講究效率，努力與時(shí)俱進(jìn)
學(xué)習(xí)、工作兩不誤才能跟上時(shí)代節(jié)奏，因?yàn)檫@是一個(gè)追求效率和業(yè)績(jī)的時(shí)代。教導(dǎo)主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，為學(xué)校工作盡快創(chuàng)建機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要協(xié)助校長(zhǎng)承擔(dān)起我校的教務(wù)管理。面對(duì)教師教學(xué)以及學(xué)生工作中的新問題、新困難；我將和熱情的老師們一起繼續(xù)開創(chuàng)，保持、發(fā)展團(tuán)結(jié)工作環(huán)境；與我校其他業(yè)務(wù)部門、管理部門一起，通力合作，共同進(jìn)取，去迎接光輝前景，走出一片天空。
如果我成功的競(jìng)聘，我會(huì)努力；沒有成功，我仍舊會(huì)努力。我想，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，所有的一切，基于他的成長(zhǎng)，都是一種成功。能站在講臺(tái)，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我！
懇請(qǐng)老師們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄�。再次謝謝大家！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加此次小學(xué)中層干部崗位的競(jìng)選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競(jìng)選活動(dòng)，給予了我這個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)；其次，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí)，可以讓我在工作中不斷成長(zhǎng)與茁壯，今天我才會(huì)有信心站在個(gè)講臺(tái)上。
首先，我介紹一下我個(gè)人的基本情況：
我今年31歲，北京大學(xué)本科學(xué)歷，教育管理專業(yè)，現(xiàn)為骨干教師。
今天，我參與競(jìng)聘的崗位是，下面，結(jié)合我個(gè)人的工作經(jīng)歷，我把自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)向大家逐一匯報(bào)。
第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
第二，我勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
第三，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。
如果此次成功，我向大家匯報(bào)一下我的下一步工作規(guī)劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
第二，圍繞中心，工作統(tǒng)籌開展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，無(wú)論此次競(jìng)聘成功與否，在以后的`工作中，我都會(huì)依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。
謝謝大家！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好今天！
我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。xx年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教xx年來(lái)，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月，沒拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但是，校長(zhǎng)和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進(jìn)工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年和20xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。
在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。19xx年參加全國(guó)成人高考，19xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測(cè)試水平二級(jí)甲等；今年還參加xxx心理健康教育c級(jí)證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫教育教學(xué)論文，獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，區(qū)德育論文三等獎(jiǎng)，20xx年參加了xxx小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。
在xx年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的`關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。
所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的成績(jī)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評(píng)為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作，否則，光說(shuō)不做，發(fā)號(hào)施令，只會(huì)指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級(jí)拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯(cuò)，常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過(guò)程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處。
一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。
二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù)：
一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的'正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì)：
一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我叫xx，xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，xx年參加工作，xx年調(diào)入本校任教，主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級(jí)教師。xx年擔(dān)任校女子排球隊(duì)教練，帶隊(duì)獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xx年從事普高部辦公室工作，xx年任綜高二部主任助理，分管學(xué)生工作。
今天, 我競(jìng)聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教近20年來(lái)，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。
因此我先后多次被評(píng)為校優(yōu)秀工作者。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來(lái)，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，04年參加全國(guó)成人高考，xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極參加公開課比賽，獲得市級(jí)公開課一等獎(jiǎng)一次，并被推薦為市級(jí)觀摩課，獲得區(qū)級(jí)公開課二等獎(jiǎng)一次。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)論文多次在省市獲獎(jiǎng)并有一篇在《科學(xué)大眾》上發(fā)表。xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
3、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力與管理能力。在近20年的工作中，我擔(dān)任過(guò)班主任、管理過(guò)辦公室，去年還擔(dān)任部門主任助理分管學(xué)生工作。工作中積極認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)，始終以學(xué)校大局出發(fā)，在干好自己本職工作的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神協(xié)助學(xué)校各部門搞好工作。在干班主任期間我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)生工作，在管理辦公室期間十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔(dān)任主任助理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任主任助理以來(lái)，積極協(xié)助部門主要領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門學(xué)生工作，加強(qiáng)班主任的管理，積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策，不斷與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，通過(guò)多種渠道實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全日侯的管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生零違紀(jì)。同時(shí)以建設(shè)和諧學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作，把復(fù)雜的學(xué)生個(gè)體管理統(tǒng)一到班集體的層面，提高了學(xué)生管理的效率。此外主動(dòng)向?qū)W校學(xué)生處和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，以獲得多方面的管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動(dòng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學(xué)校以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、我更能理解老師同時(shí)能和各年齡層次的老師以及學(xué)生家長(zhǎng)溝通。我今年39歲，這個(gè)年齡正是承上啟下的年齡，也是一個(gè)人最成熟、精力最旺盛的時(shí)期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的'工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢(shì)。激情與夢(mèng)想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴(yán)格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求，不斷進(jìn)取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實(shí)際的學(xué)生管理之路，同時(shí)狠抓基礎(chǔ)工作，從細(xì)節(jié)入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)生的管理，我想經(jīng)過(guò)我們共同的努力，綜高二部的學(xué)生一定會(huì)以更加健康文明的形象在學(xué)校出現(xiàn)，同時(shí)經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐Γ瑇x中專一定會(huì)發(fā)展的更美好、更和諧。
謝謝大家。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
參加今天的競(jìng)聘演講，我的心情是激動(dòng)而又緊張的，此時(shí)此刻我之所以會(huì)勇敢地站在這里，首先是因?yàn)樨?zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵(lì)我兒子參加了班干部的競(jìng)選，而今天，我們單位也要競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)干部了，我要用自己的行動(dòng)告訴兒子，我不僅是這樣對(duì)他說(shuō)的，也是這樣做的，我要用自己的行動(dòng)告訴他：生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)還要做好面對(duì)失敗和挫折的準(zhǔn)備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認(rèn)識(shí)、理解了教育系統(tǒng)機(jī)制改革的必然趨勢(shì)和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。
在2006年3月，我很幸運(yùn)地來(lái)到進(jìn)修學(xué)校工作，使我有機(jī)會(huì)到各小學(xué)聽課調(diào)研，有機(jī)會(huì)向我們單位的領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí)也有了更多的機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，這不僅使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平上有了提高，也讓我進(jìn)一步了解了進(jìn)修學(xué)校的工作職責(zé)。
雖然我過(guò)去取得了一些微乎其微的成績(jī)，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠(chéng)懇地說(shuō)我還有很多不足，與我們進(jìn)修學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的要求參照對(duì)比起來(lái)，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長(zhǎng)的路�！崩щy再多，也沒有辦法多！洋思中學(xué)“相信沒有教不好的學(xué)生，并把信念變成信心和行動(dòng)”最后獲得了成功，我想在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代只要我能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，不斷充電，再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導(dǎo)的工作。
假如領(lǐng)導(dǎo)們信任，同事們支持，假如大家給我機(jī)會(huì)，讓我有幸競(jìng)選成功的話，我決不會(huì)讓大家失望。對(duì)將來(lái)的工作我會(huì)從以下幾方面做起：
首先是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高兩個(gè)素質(zhì)。我要以這次聘任為新的工作起點(diǎn)，全力提高自己的`政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要真正理解掌握教育教學(xué)理論，為基層學(xué)校做好服務(wù)工作；要嚴(yán)格遵守工作制度，起到模范帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因?yàn)槿绻麤]有工作熱情，即使工作能力再?gòu)?qiáng)也是不行的。
第二、要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。俗話說(shuō)，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團(tuán)結(jié)本科室同志，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、立場(chǎng)要堅(jiān)定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,其實(shí)中層干部有時(shí)候會(huì)很難做 ，我的態(tài)度是無(wú)論何時(shí)何地何事,立場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明。對(duì)上做好建議者和執(zhí)行者，要按照既定方針辦事,按照現(xiàn)行制度辦事。對(duì)下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持,適時(shí)建議。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí),分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。
第四、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。
第五、要帶領(lǐng)本科室同志經(jīng)常深入到各基層學(xué)校調(diào)研，掌握真實(shí)、大量的第一手材料，有針對(duì)性地加以指導(dǎo)和匡正，并能把基層學(xué)校的意見積極反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，真正起到服務(wù)于學(xué)校的作用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，勝不驕、敗不餒。絕不會(huì)“因一時(shí)之失意而自墜其志”，也不會(huì)“因一時(shí)之得意而自夸其能”。最后，也借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！
謝謝大家！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
和風(fēng)徐徐，陽(yáng)光普照，今天，我非常榮幸能站上這個(gè)競(jìng)聘演講臺(tái)，感謝學(xué)校給了這么個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵(lì)，我會(huì)非常的認(rèn)真對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，xx年出生于xx，今年xx歲，中共黨員，xx學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校xx班與xx班的xx科目的教學(xué)工作。我是xx年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績(jī)擔(dān)任過(guò)班主任，教導(dǎo)員等職務(wù)，多年來(lái)，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可。xx年，我被評(píng)為一級(jí)教師，xx年，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，xx年，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師，同時(shí)，我還利用課余時(shí)間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講臺(tái)，都是這些成績(jī)給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠(chéng)的向大家匯報(bào)我的情況，請(qǐng)大家給予我指導(dǎo)。
首先，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
第一、經(jīng)驗(yàn)豐富
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn)，得到了實(shí)際的鍛煉。同時(shí)，經(jīng)驗(yàn)告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的`責(zé)任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業(yè)
熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開始，我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時(shí)此刻，我競(jìng)聘這個(gè)職務(wù)，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。
第三、勤學(xué)學(xué)習(xí)
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，成就我扎實(shí)的文字功底，也造就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四、工作能力強(qiáng)
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。
第五、年齡優(yōu)勢(shì)
今年是我的而立之年，正是一個(gè)男人生命最旺盛的時(shí)候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時(shí)刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！
很榮幸，能夠站在這里，來(lái)進(jìn)行護(hù)士崗位的競(jìng)聘。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公開、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)！
我叫xxx，我競(jìng)聘的崗位是護(hù)士。2015年畢業(yè)于xxx護(hù)理專業(yè)，至今一直在臨床一線從事護(hù)理工作，5年來(lái)，一直堅(jiān)持"以病人為重心，以質(zhì)量為核心"的服務(wù)理念，全身心地投入到護(hù)理工作中。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我本人也取得了一定的進(jìn)步。5年的工作經(jīng)歷，我積累了豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了一些護(hù)理管理體會(huì)。如果領(lǐng)導(dǎo)和大家信任我，我相信自己有能力，更有決心當(dāng)好一個(gè)稱職的護(hù)士。我將利用護(hù)士的特殊職位，做好各方面的溝通和協(xié)調(diào)工作
第一，把好護(hù)理質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。要把好護(hù)理質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)，首先要加強(qiáng)護(hù)士的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識(shí)。我將不斷地督促護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)患者病情要及時(shí)的掌握和仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)生處理。再有做好與患者的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
第二、營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系和醫(yī)護(hù)關(guān)系。作為護(hù)士，是病人利益的保護(hù)者，因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。我會(huì)時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)病人，廣泛征求病人意見，用心評(píng)估病人的需求，尊重患者，使患者獲得心理上的滿足。作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題。在醫(yī)護(hù)關(guān)系上，我覺得一個(gè)科室就是一個(gè)大家庭，"家和萬(wàn)事興"，我將與護(hù)士姐妹們一起努力搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠(chéng)相待、相互支持與合作。在科主任的帶領(lǐng)下，共同構(gòu)建一個(gè)溫馨、愉快、和諧、融洽的團(tuán)隊(duì)，建立起我們美好的大家庭。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位代表，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"，競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，有進(jìn)有退。上也好，下也好，一如既往；進(jìn)也好，退也好，一片清心。無(wú)論上下，我都將擺正心態(tài)一如既往地發(fā)揚(yáng)南丁格爾的精神，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，為神圣的護(hù)士事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！如果此次競(jìng)聘成功，我將不辜負(fù)大家的期望，努力履行自己的承諾。如果競(jìng)聘失敗，我會(huì)繼續(xù)做一名合格的護(hù)士，并會(huì)將此次競(jìng)聘當(dāng)作我人生的又一次挑戰(zhàn)，希望以后能在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中歷練，歷練中成功！
衷心希望大家能給我一分信任，給我一分支持，給我一分鼓勵(lì)。
謝謝大家！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
我是一名來(lái)自信息科教學(xué)一線的專職計(jì)算機(jī)教師，兼計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)、07年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，也是在07年參加國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計(jì)算機(jī)軟件水平資格考試，通過(guò)考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書。
首先我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的個(gè)人體會(huì)，我02年參加工作，第一年我的教學(xué)測(cè)評(píng)是優(yōu)秀的，那時(shí)候剛畢業(yè)出來(lái)，接管機(jī)房無(wú)盤站的管理工作，為了教學(xué)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，晚上的時(shí)間許多時(shí)候是在機(jī)房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，工作總得來(lái)說(shuō)是非常積極，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是到03年，我對(duì)一些現(xiàn)狀開始感到茫然，比如說(shuō)我們的課程設(shè)置是否合理，我們的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作，我們的老師是否能稱得上是師傅，或者說(shuō)是職業(yè)經(jīng)理，我們的專業(yè)科周三例會(huì)是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問題讓我去思考。后來(lái)我做了教研組組長(zhǎng)，同樣的`茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在，現(xiàn)在我給自己的工作評(píng)議是：基本完成工作。但我的目標(biāo)是有效的、有創(chuàng)新地、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢？我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是我們教學(xué)過(guò)程的一個(gè)例子，一個(gè)是有關(guān)我們的管理問題的一個(gè)例子。
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠(chéng)懇，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。
2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí)，本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)證書、普通話水平二級(jí)甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書等，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。（……榮譽(yù)）。
3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾擔(dān)任xx，初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實(shí)行新課程以來(lái)，本人積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長(zhǎng)，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，新課程對(duì)學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級(jí)部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：
1、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。
2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系。
4、加強(qiáng)處室建設(shè)，形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒，只有一個(gè)強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力，把工作做好。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 12
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
非常感謝學(xué)校給我這次公開競(jìng)聘教學(xué)處副主任的機(jī)會(huì)，憑借多年以來(lái)對(duì)教育教學(xué)的熱愛和積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新。自20XX年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個(gè)年頭。十年來(lái)百年xx中培養(yǎng)了我，成就了我，在這里我一步步成長(zhǎng)為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著對(duì)xx中的深深感恩，我競(jìng)聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負(fù)著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績(jī)、后期工作設(shè)想兩方面進(jìn)行我的個(gè)人陳述。
一、工作經(jīng)歷與業(yè)績(jī)
1、教學(xué)管理：進(jìn)入xx中以前，我在原來(lái)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年，年級(jí)組長(zhǎng)六年。對(duì)于教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)相對(duì)比較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在xx中工作十年來(lái)，非常有幸20xx屆年級(jí)部工作3年，20XX屆年級(jí)部工作2年，20XX屆年級(jí)部工作5年。對(duì)三個(gè)年級(jí)部的管理特色和優(yōu)勢(shì)比較熟悉，尤其在三個(gè)年級(jí)部管理過(guò)程中的一些特色做法我都會(huì)記下來(lái)，為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。
2、課堂教學(xué)：進(jìn)入xx中以后，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔(dān)任文科重點(diǎn)班地理教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中深入鉆研教材，改進(jìn)課堂教學(xué)。先后被評(píng)為西安中學(xué)教學(xué)能手，西安中學(xué)學(xué)科帶頭人，西安市教學(xué)能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。
3、教研管理：自20XX年擔(dān)任西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長(zhǎng)以來(lái)，積極調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性，目前地理組團(tuán)結(jié)和諧，積極上進(jìn)，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個(gè)比例相對(duì)是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動(dòng)特色突出，天文館、天象館和地理教室等場(chǎng)館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)。天文社、地理詩(shī)歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動(dòng)吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動(dòng)資源實(shí)踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》兩個(gè)省級(jí)課題均圓滿結(jié)題。
4、德育管理：xx中工作十年9年承擔(dān)班主任工作，堅(jiān)持“對(duì)得住學(xué)生，對(duì)得住家長(zhǎng)，對(duì)得住學(xué)校，對(duì)得住自己”的“四個(gè)對(duì)得住”的從教原則秉承“理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生”教育理念，所帶班級(jí)多次被評(píng)為市區(qū)校級(jí)先進(jìn)班集體，自己也先后被學(xué)校評(píng)為“學(xué)生最喜歡的老師”，兩次被評(píng)為師德標(biāo)兵，兩次被評(píng)為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評(píng)為“十佳班主任”，連續(xù)兩屆德育研究員，為不同年級(jí)班主任做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告五次，在全校做師德演講一次。
5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項(xiàng)目地理學(xué)科專家。湖南出版投資控股集團(tuán)地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。xx省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。xx省教師資格證評(píng)委。在黑龍江、四川、山西等全國(guó)各地給高三師生做高考復(fù)習(xí)備考報(bào)告三十余場(chǎng)，多次主持參與省、市級(jí)教研課題的撰寫工作，多次承擔(dān)省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作，多篇論文在省部級(jí)刊物發(fā)表。
6、工作熱情：
二、工作設(shè)想
經(jīng)過(guò)幾代xx中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局，我將在原有的基礎(chǔ)上，狠抓落實(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，尋求突破，并從以下幾個(gè)方面穩(wěn)步推進(jìn)。
1、扎實(shí)精細(xì)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過(guò)程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績(jī)、學(xué)期績(jī)效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵分析，得出結(jié)論、揭示問題、反思改進(jìn)；對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，都要全過(guò)程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實(shí)現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。
2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，嚴(yán)格教師業(yè)務(wù)管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動(dòng)必需求真務(wù)實(shí)，問診教學(xué)病痛，把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò)，關(guān)注教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細(xì)化教師的教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明教師的紀(jì)律約束、落實(shí)教師的獎(jiǎng)懲激勵(lì)、激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
3、繼續(xù)抓好分層次教學(xué)，推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、學(xué)科競(jìng)賽班、雙語(yǔ)教學(xué)班、藝體特長(zhǎng)班的分類教學(xué)；優(yōu)化整合選修課程，開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實(shí)踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。
三、處理好三個(gè)關(guān)系：
教學(xué)處和年級(jí)部的關(guān)系；目前我校教育教學(xué)重?fù)?dān)主要由年級(jí)部承擔(dān)，作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評(píng)價(jià)等方面如何把人性化管理和制度化管理有機(jī)結(jié)合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實(shí)青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，盡快消除我校教師隊(duì)伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動(dòng)老師工作的積極性主動(dòng)性，把教師工作的“良心活”最大化。
學(xué)科組和備課組的關(guān)系；學(xué)科組通過(guò)督促引導(dǎo)備課組工作，學(xué)科教學(xué)全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學(xué)，高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負(fù)責(zé)學(xué)科競(jìng)賽、選擇教練團(tuán)隊(duì)，科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競(jìng)賽方向，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽成績(jī)的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實(shí)處，力促青年教師盡快成長(zhǎng)。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校支配的各項(xiàng)工作，取得了肯定的成果。今日把我的任職狀況向大家匯報(bào)，并確定再次參與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘，我希望接著擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，情愿進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
我個(gè)人的思想品德、為人處事和工作實(shí)力，老師們是有目共睹的`，我信任領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。拿破侖說(shuō)"想的好是聰慧，安排得好是更聰慧，做得好是最聰慧。"工作不僅有安排，而且有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公允、公正，但也不缺乏人性化。共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
感謝。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們;
大家好！我很榮幸能夠參加這次中層干部崗位的競(jìng)聘，感謝組織上給我們這次展示自己的機(jī)會(huì)。
我深知，作為一名中層干部，必須有過(guò)硬的工作能力和管理經(jīng)驗(yàn)。我曾擔(dān)任過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，熟悉學(xué)校的管理制度和教學(xué)工作流程。我也具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。
同時(shí)，我也非常注重自身的`專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。我不斷研究新知識(shí)，關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力。我相信，只有不斷研究和積累，才能更好地服務(wù)學(xué)生和學(xué)校。
如果我有幸成為這個(gè)學(xué)校的中層干部，我將以服務(wù)為宗旨，盡心盡力地為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將注重教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也將注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我相信，只要我們共同努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的愿景和目標(biāo)。謝謝大家！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好!首先感領(lǐng)導(dǎo)、教師們的信任和支持，再次給我這個(gè)述職演講的時(shí)機(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊教師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好效勞工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足教師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為教師效勞，為學(xué)校的開展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，教師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和教師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù)：一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的開展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)教師的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，防止和減少矛盾。
二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為教師們效-
勞。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的開展做出自己的奉獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五面的優(yōu)勢(shì)：一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)教師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表教師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)歷，做到德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的'文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次中選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事〞為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，老實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。
四是辦事細(xì)致到，有方案、有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累，并-
且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做外表文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
五是能確立效勞意識(shí)，管理工作以效勞教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)面取得一定的成績(jī)，先后獲得市德育先進(jìn)個(gè)人、市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好效勞，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。尤其是近三年來(lái)為教師們積累和保存了多教育教學(xué)材料，對(duì)教師們?cè)u(píng)職稱也有一定的幫助。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，考慮問題不是很全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的過(guò)失。在此，請(qǐng)?jiān)饰医o大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作；也我不是最出色的，但我肯定會(huì)是最勤奮、最能為大家效勞……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、教師效勞，最后我真心地希望各位投我一票!大家!
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
今天我非常榮幸的站在講臺(tái)上，參加石油公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部的競(jìng)聘。
我來(lái)自基層，x年出生，大專文化，中共黨員，現(xiàn)任經(jīng)營(yíng)部副主任，x年參加工作，二十多年來(lái)一直在石油公司工作，從最基層崗位做起，歷任加油站記帳員，計(jì)量員，副站長(zhǎng)，站長(zhǎng)。原地方石油公司上劃中國(guó)石化集團(tuán)后，在企業(yè)處于轉(zhuǎn)折關(guān)健時(shí)期，x年應(yīng)上級(jí)公司號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)要求，返回企業(yè)上崗任副經(jīng)理，副主任至今，近幾年來(lái)在省、市石油公司、當(dāng)?shù)攸h委政府和公司班子領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，緊緊圍繞本公司各個(gè)時(shí)期任務(wù)目標(biāo)，按照公司班子分工，努力做好配角當(dāng)好
助手，力爭(zhēng)做好自己的本職工作。上劃初期由于種種原因，原公司一無(wú)資金，二無(wú)經(jīng)營(yíng)能力，三無(wú)市場(chǎng)和網(wǎng)點(diǎn)，員工每月工資都無(wú)法按時(shí)發(fā)放，職工隊(duì)伍不穩(wěn)定，員工思想渙散，幾乎生存都成問題，在這危機(jī)關(guān)頭，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自籌資金開拓經(jīng)營(yíng)，通過(guò)上下共同努力渡過(guò)了難關(guān)，使企業(yè)逐步走出困境，隨著企業(yè)體制改革深入，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)省公司以及市公司“三項(xiàng)改革和三個(gè)一體化”有關(guān)文件精神以管理制度，不斷更新自己的知識(shí)，及時(shí)調(diào)整思路擺正角度，從經(jīng)營(yíng)角色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾斫巧棺砸涯軌蜻m應(yīng)新的管理機(jī)制，才能夠更好開展工作，公司所發(fā)生的變化與發(fā)展，是有目共睹的，相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，最起碼沒有給領(lǐng)導(dǎo)丟面子，雖然成績(jī)只能代表過(guò)去，但也可以看到其能力和表現(xiàn)，而且更能體現(xiàn)其素質(zhì)才華以及潛在的發(fā)展。
這次參加片區(qū)零管主任崗位競(jìng)聘，覺得自已具有以下幾方面優(yōu)勢(shì)和條件，一是己有多年副主任崗位工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，二是有熟悉和了解當(dāng)?shù)厝穗H關(guān)系，以及能與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門的溝通能力，三是有熱愛石油事業(yè)責(zé)任心，從基層做起而且一直都是干石油工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，四是有能夠與人團(tuán)共事的經(jīng)歷，五是有勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新做事的決心。我個(gè)人所具有的這一點(diǎn)點(diǎn)“資質(zhì)”，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的`認(rèn)可，假如組織上又能提供給我零售管理片區(qū)主任崗位這樣的一個(gè)職位和機(jī)會(huì)，那么，我將仍然認(rèn)真履行本崗位責(zé)職。
如果片區(qū)主任崗位競(jìng)聘成功，我想將注重做好如下幾方面的工作：
1.認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變觀念更新知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，在工作中既要擺正位置踩好點(diǎn)，又要做到主動(dòng)不越位，服從不偏位，服務(wù)不欠位。
2.積極做好上級(jí)公司與當(dāng)?shù)攸h政部門的橋梁作用，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極與他們溝通，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門支持，促使企業(yè)各項(xiàng)工作順利開展。
3.圍繞片區(qū)各個(gè)時(shí)期工作中心和任務(wù)，不斷刻服困難創(chuàng)新務(wù)實(shí)地積極開展工作，努力完成上級(jí)公司下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)。
4.在做好工作的同時(shí)，認(rèn)真來(lái)對(duì)待當(dāng)?shù)攸h政部門交予的工作任務(wù)，文件會(huì)議精神上傳下達(dá)及時(shí)，不延誤，積極來(lái)完成和努力做好這方面工作。 5.認(rèn)真負(fù)責(zé)督導(dǎo)本區(qū)加油站的經(jīng)營(yíng)管理工作，做好上級(jí)公司與基層傳導(dǎo)工作，使上級(jí)指示能夠及時(shí)貫徹和落實(shí)。
6.從市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略高度來(lái)做好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)工作，積極向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門匯報(bào)和溝通，爭(zhēng)取他們的支持，盡快調(diào)整網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)和新開拓網(wǎng)點(diǎn)工作，并積極向上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)參謀助手作用，從而確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
7.加強(qiáng)加油站員工安全生產(chǎn)知識(shí)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，盡快提高員工整體素質(zhì)，特別要加強(qiáng)基層員工應(yīng)對(duì)處理公共危機(jī)知識(shí)教育，并建立相關(guān)應(yīng)對(duì)機(jī)制，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要。
8.及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作開展情況，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，工作中碰到自身無(wú)法解決問題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示，并提出自已對(duì)問題見解和建議。
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：今天，無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否，對(duì)我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更好地為黨工作，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
謝謝大家
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！
今天我以平常的心態(tài)，飽含著對(duì)學(xué)校無(wú)比的深情，以及對(duì)在座所有見證我成長(zhǎng)的老師們的感激之情，前來(lái)參與中層干部崗位的競(jìng)聘。首先我要感組織上給們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。此次參加競(jìng)聘，我不是為了名利，更多的是響應(yīng)干部制度改革的召喚，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競(jìng)聘，主要基于以下考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
我深知做中層領(lǐng)導(dǎo)的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學(xué)科一直名列轄區(qū)前茅，多次在轄區(qū)競(jìng)教活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，在新課程改革中，兩次在轄區(qū)圍上示課，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和的'好評(píng)，先后被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)骨干教師。
三是有真心誠(chéng)意的服務(wù)觀念
教師兼班主任的角色，使我明白對(duì)待學(xué)生需要愛心，對(duì)待家長(zhǎng)需要耐心，對(duì)待同事需要誠(chéng)心。服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，是我的一貫宗旨。
成績(jī)僅僅代表過(guò)去，未來(lái)仍任重道遠(yuǎn)。
如果我有機(jī)會(huì)走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與信任，全力以赴干好學(xué)校的管理工作：
第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。
努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，工作中，力求做到“不出錯(cuò)、多出彩”；做好老師們的勤務(wù)員，認(rèn)真為每位老師提供力所能及的幫助和服務(wù)。
第二、深入研究，尋求突破。
合理地、科學(xué)地、規(guī)地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。
學(xué)校管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。積極組織開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研教改意識(shí)，研究工作中出現(xiàn)的新問題，創(chuàng)新工作思路。
實(shí)事的講，在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，相信包括我在的每位同志都對(duì)自己的未來(lái)滿懷憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時(shí)我也不斷的告誡自己，不管結(jié)果如，在今后的工作中，我仍然會(huì)立足本位，踏實(shí)做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻(xiàn)給庫(kù)區(qū)的教育事業(yè)。我將會(huì)和在座的各位一起圓我們升水小學(xué)的復(fù)興夢(mèng)。
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