【實(shí)用】勵(lì)志演講稿7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的勵(lì)志演講稿7篇,歡迎大家分享。
勵(lì)志演講稿 篇1
曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門(mén)楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
首先,與時(shí)代一起,與國(guó)際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途,國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。
再次,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠(chéng)信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。
望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國(guó)脊梁。
勵(lì)志演講稿 篇2
大家好!
我是李娜,打網(wǎng)球的,我想大家應(yīng)該很好奇,從我9月19日宣布退役,然后到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時(shí)間了,這一周的時(shí)間是怎么過(guò)的。19日發(fā)布的微博,其實(shí)那個(gè)時(shí)候我很驚訝,就是我沒(méi)有想到自己,就是作為一名職業(yè)球員退役,這件事情會(huì)有那么大反應(yīng)。其實(shí)第一次大家有看到,剛才短片在第一次開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候,在上場(chǎng)之前,我是特別特別的緊張,雖然經(jīng)歷過(guò)很多新聞發(fā)布會(huì)。但是這一次是完全完全不一樣的。原來(lái)可能是有時(shí)候不管是贏球啊還是輸球,會(huì)帶有一點(diǎn)點(diǎn)情緒在里面,但這一次的情緒是很緊張的,在我沒(méi)上場(chǎng)之前,我還跟我的團(tuán)隊(duì)說(shuō),完了,我怎么那么緊張啊。就是那種手腳發(fā)涼,就感覺(jué)那心跳如果嘴巴張開(kāi),心就跳出來(lái)的那種感覺(jué)。然后他們就覺(jué)得奇怪說(shuō),上過(guò)那么多次新聞發(fā)布會(huì),為什么會(huì)這么緊張。我想可能是第一次吧,有這樣的機(jī)會(huì)跟所有的媒體說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,因?yàn)榫拖駝偛耪f(shuō)的,所有的運(yùn)動(dòng)員不管你在任何一個(gè)檔次,或者說(shuō)不管是任何一個(gè)項(xiàng)目,只要是球員,都會(huì)有面臨退役的一天,只是這一天,是來(lái)得早還是來(lái)得晚而已。其實(shí)這個(gè)禮拜的心情,怎么說(shuō)呢,可能對(duì)以前來(lái)說(shuō)會(huì)相對(duì)比較輕松。因?yàn)椴挥妹刻炱鸫惨院笕ヮ櫦晌医裉斓臅r(shí)間表是什么樣的,但是心里還是會(huì)不舍。因?yàn)楫吘咕W(wǎng)球陪伴了我這么多年,可是當(dāng)你要跟它說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得,我有問(wèn)過(guò)自己,說(shuō)我這決定是正確的還是錯(cuò)誤的。
其實(shí)在做過(guò)這個(gè)決定之前,我想過(guò)差不多4到6個(gè)禮拜,才做了退役的決定。因?yàn)槲沂?月底的時(shí)候,我做了左邊膝蓋的手術(shù),我也曾想過(guò)再次回到球場(chǎng)上,可是忘記了自己已經(jīng)三十二歲了。因?yàn)樯弦淮蔚氖中g(shù)是我在28歲的時(shí)候做的,相隔4年以后,我一直還以為自己,李娜還是原來(lái)的李娜,康復(fù)的時(shí)間還跟以前一樣?墒沁@一次可能做不到了,我想也是最好的時(shí)間可以跟大家說(shuō)再見(jiàn)。但是呢因?yàn)槭亲约簾釔?ài)的事業(yè),所以我的未來(lái)會(huì)計(jì)劃就是可以擁有自己的網(wǎng)球?qū)W校,然后幫助到更多的小朋友們。就是希望打網(wǎng)球可是很多人沒(méi)有這樣的環(huán)境或者機(jī)會(huì)的。我希望能夠?yàn)樗麄兲峁┻@樣的機(jī)會(huì),所以這也是我個(gè)人的一個(gè)想法。當(dāng)然了,家庭生活是必不可少的一部分,也很感謝網(wǎng)球讓我認(rèn)得了姜山,可以跟他一起擁有了一個(gè)家庭。所以非常期待可以有做媽媽的一天,然后希望他的成長(zhǎng)之路跟我是不一樣的,他可以完全自由選擇,我們不會(huì)去強(qiáng)迫他們不愿意做的事情,希望他們可以自由,然后可以讓他們自由發(fā)揮。
在來(lái)這之前想過(guò)要講什么呢,不知道要講什么,因?yàn)樽约阂恢庇X(jué)得做的事情很簡(jiǎn)單,就是拿著拍子打球而已,在打球的時(shí)候不知道自己有什么影響力?墒钱(dāng)退役之后,收到那么多祝福之后,我覺(jué)得我做人還可以,不是很失敗嘛,最起碼還有這么多人愿意記得你。但是我要澄清一點(diǎn)啊,李娜心理沒(méi)有問(wèn)題。所以我是覺(jué)得,真的,請(qǐng)某些人可以給球員更寬松的環(huán)境,讓他們更自由地發(fā)揮,不要因?yàn)橐粌蓤?chǎng)球的失利,而做很堅(jiān)決的判斷,因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)是沒(méi)有資格去評(píng)論另一個(gè)人的,因?yàn)槊總(gè)人的生活方式不一樣,成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣,而且他所經(jīng)歷的東西你并沒(méi)有親眼見(jiàn)到或者是親自體會(huì)到,你憑什么去說(shuō)別人,還說(shuō)你比他做得更好。所以我想說(shuō)的是,體育圈真的不容易,因?yàn)轶w育圈是靠成績(jī)說(shuō)話的,大家只是看到球員光鮮的一面,奪得冠軍之后怎么樣怎么樣,可是并沒(méi)有看到,在為了拿到好成績(jī)上的這條路上他們艱難的付出?赡艽蠹矣X(jué)得暑假就應(yīng)該在家玩啊,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),可是對(duì)于體育圈的人來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有寒暑假,我們沒(méi)有節(jié)假日,包括在大家所謂的春節(jié)的時(shí)候,我們也沒(méi)有。所以這是作為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員懇請(qǐng)大家可以給我們一個(gè)更寬松的環(huán)境,讓我們更好的為國(guó)爭(zhēng)光。
我從打網(wǎng)球到慢慢的喜歡上網(wǎng)球,中間用了15年的時(shí)間,這15年的時(shí)間,大家可能覺(jué)得,哎,你既然不喜歡,為什么還要堅(jiān)持。因?yàn)樽约鹤哉J(rèn)為是一個(gè)很孝順的女兒。所以在父母幫我選擇了以后,我不愿去辜負(fù)他們對(duì)我的心愿,或者他們的心意。然后這么一直走下去,一直到我第一次退役,在讀書(shū)兩年以后,我才慢慢慢慢地喜歡上網(wǎng)球這個(gè)事業(yè)。一直到近兩年,我才慢慢地了解到我自己這個(gè)人,了解到網(wǎng)球這個(gè)項(xiàng)目。
我是想這么說(shuō),大家覺(jué)得自己最好的好朋友是誰(shuí)?你們都會(huì)說(shuō)一個(gè)名字吧。但是很少想過(guò)自己,因?yàn)樽约菏亲盍私庾约旱。但是有時(shí)候可能一些內(nèi)心深處的東西大家不愿意去勇敢地面對(duì),因?yàn)槠鋵?shí)很簡(jiǎn)單,作為個(gè)人項(xiàng)目來(lái)說(shuō),如果我們輸球了,我們找理由的話,是最好的一種原諒自己的方式,我可以說(shuō)今天的天氣不好,今天我的感覺(jué)不好,今天對(duì)手打得比較好,可是真正輸球的原因是什么呢?在這兩年,其實(shí),我都會(huì)感謝帶過(guò)我的教練或者我的體能師,但是在跟卡洛斯合作以前,我一直都沒(méi)有太明白,網(wǎng)球?qū)ξ业囊饬x是什么,當(dāng)我跟他合作這兩年以來(lái),我跟他第一次見(jiàn)面的時(shí)候,他就問(wèn)我一句話,他說(shuō)其實(shí)你不是一個(gè)
心理很脆弱的人,他說(shuō)因?yàn)槟闶且粋(gè)心理太強(qiáng)大,你不愿意去分擔(dān)你的想法,所以當(dāng)你出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,你的團(tuán)隊(duì)你的朋友不知道你當(dāng)時(shí)是一個(gè)什么樣的想法,當(dāng)時(shí)他說(shuō)完以后,我覺(jué)得,嗯,他說(shuō)得不對(duì),他根本就不了解我。怎么會(huì)在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候就會(huì)說(shuō)到這樣的問(wèn)題,可是慢慢慢慢地我學(xué)會(huì)了釋放自己,學(xué)會(huì)了去包容自己,因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)覺(jué)得贏了球是應(yīng)該的,輸了球怎么會(huì)輸球呢。因?yàn)榭赡軓男〉囊恍┙?jīng)歷讓我對(duì)自己沒(méi)有那么大的信心,包括在我進(jìn)到所謂的職業(yè)圈子以后,因?yàn)槟菚r(shí)候排名可能才5、60左右,然后有個(gè)教練說(shuō),你肯定可以打進(jìn)前二十。那是我在從事了網(wǎng)球差不多15年到17年左右的時(shí)間以后,我是聽(tīng)到第一位教練說(shuō),我可以打進(jìn)世界前20,可是那時(shí)候我說(shuō)不可能,我說(shuō)前20多難啊,因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)ψ约和耆珱](méi)有信心,沒(méi)有人給我灌輸說(shuō),李娜是一位很優(yōu)秀的球員,你一定可以做到你期待做到的。可是那時(shí)候完完全全地否認(rèn)自己。
我不知道大家是否跟我一樣,在我第一次為自己設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候,大家剛剛看的那個(gè)短片,在我十五歲的時(shí)候我說(shuō)過(guò),我希望可以打進(jìn)世界前十。其實(shí)目標(biāo)在那邊,可是我不知道怎么去走,就像青蛙在玻璃杯里,前途是光明的,但是沒(méi)有出路。這是我當(dāng)時(shí)的感覺(jué),然后到后來(lái)還是很感謝就是,可能隨著年齡越來(lái)越成熟,所謂的成熟,也就是在圈子里面,待的時(shí)間比較長(zhǎng),然后包括一些我愿意去分享自己內(nèi)心很深的想法時(shí)候,我覺(jué)得,噢,原來(lái)李娜你真的可以做到,而且特別這兩年,我是從內(nèi)心深處有特別感謝年輕時(shí)的李娜,因?yàn)橄嘈湃绻麤](méi)有小時(shí)候李娜像傻瓜一樣堅(jiān)持的話,肯定也不會(huì)有今天的李娜在這邊。
我想最后再跟大家說(shuō)一點(diǎn),我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不管將來(lái)你是想當(dāng)律師、醫(yī)生,還是幼兒園的老師,其實(shí)只要你們能堅(jiān)持自己的目標(biāo),雖然過(guò)程很艱辛,肯定會(huì)遇到各種各樣的困難或者不順,但是請(qǐng)大家為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持下去,要相信你們自己,可以做到心目中的自己,或者做得更好,所以在這里希望大家可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們的以后更美好!
勵(lì)志演講稿 篇3
當(dāng)鬧鐘最后一次提醒我的時(shí)候,正好是6點(diǎn)30分,我便匆匆告別了還在睡夢(mèng)中的丈夫和兒子,乘著旭日的翅膀坐上了開(kāi)往幼兒園的班車(chē)。
三十分鐘的路程啊,讓我的思緒不得不在回憶與現(xiàn)實(shí)中徘徊。我想:如果再給我兩分鐘的話,我會(huì)在孩子酣睡的小臉蛋兒上親一下,我會(huì)提醒丈夫上班不要遲到。告訴他孩子的藥我已經(jīng)包好了,別忘了交給孩子的老師.......可是每一天走的都是那么匆忙,也沒(méi)有太多的如果。
老師早上好。轉(zhuǎn)眼間班車(chē)上,上來(lái)了許多歡呼雀躍的小天使。
老師,我今天給你帶含片了,媽媽說(shuō),多含幾片嗓子就不啞了。
老師,我給你帶糖吃了。
老師,這是我中午的藥,奶奶說(shuō)讓我交給你。
.......
謝謝你。我在這個(gè)孩子的頭上摸一下,在那個(gè)臉上親一下,幫他們把藥記好、收好,讓剛才忘記的愛(ài)在他們身上延續(xù)。
我將我的心我的情與孩子們?nèi)谌氲搅艘黄,與他們一起瘋一起傻,一起看動(dòng)畫(huà)片時(shí)笑的前仰后合,一起快樂(lè)地跳小鴨舞.......
中午了,當(dāng)四周響起一片甜甜的酣睡聲時(shí),我打開(kāi)了記事本,開(kāi)始寫(xiě)到:今天,張惠小朋友有進(jìn)步,會(huì)寫(xiě)數(shù)字“3”,雖然不怎么規(guī)范,單我還是為她高興,哪怕成績(jī)只是一點(diǎn)點(diǎn)。還有.......
我翻開(kāi)故事書(shū),今天下午給小朋友講個(gè)什么故事呢??jī)鹤拥穆曇粲衷谖叶呏噩F(xiàn)。
“媽媽?zhuān)o我講個(gè)故事吧!
“去玩吧,媽媽很累,還有好多事情要做!
“為什么你總給我買(mǎi)書(shū),卻從來(lái)也不給我講?”
我又想起來(lái)兒子第一次來(lái)我們幼兒園的情形。那時(shí),看到新來(lái)的小朋友在我的懷里又哭又鬧,兒子也哭了:“不行,這是我媽媽?zhuān)辉S你打她。”于是,我忍痛把孩子送到了別的幼兒園。
當(dāng)我為我們班的孩子們的進(jìn)步感到高興的同時(shí),也知道了我的孩子在幼兒園什么也跟不上。我生氣的打了他一頓,兒子哭了,我也哭了,兒子的哭聲如針扎在我的心尖。
“媽媽?zhuān)灰蛄耍乙院笤僖膊豢磩?dòng)畫(huà)片了,我一定好好學(xué)!
丈夫的話讓我如夢(mèng)初醒:“孩子的習(xí)慣誰(shuí)養(yǎng)成的?你也應(yīng)該反省一下自己,你那么會(huì)分析別人家的孩子,為什么不把自己的孩子分析一下呢?你盡到做母親的責(zé)任了沒(méi)有,你真的就那么忙,那么累么?”那一刻,我真的茫然,是啊,天下當(dāng)老師的媽媽們你們忙么?你們累么?突然間我感覺(jué)自己欠兒子的太多。
“媽媽!币粋(gè)孩子伸出小腳踢開(kāi)了被子,那是一張同兒子一樣可愛(ài)的小臉。我輕輕地為他蓋好了被子。
我的孩子啊,你是否也在睡夢(mèng)中喊著媽媽?zhuān)坎皇菋寢寣?duì)你不好,知道么當(dāng)你讓
媽媽給你講故事的時(shí)候,媽媽的嗓子已經(jīng)痛的咽不下東西,在你生病的時(shí)候,媽媽不是不關(guān)心你,知道么?媽媽的嘴角也因?yàn)槟闫鹆怂挕2皇菋寢尣慌隳,知道么?媽媽?世界里還有許多小朋友需要我,而你的身邊同樣也會(huì)有象媽媽一樣疼你愛(ài)你的老師。
.......
“老師你講的故事真好聽(tīng)。”孩子們?yōu)槲抑v的故事鼓起了掌。
“老師,你也有小孩么?”
“ 有啊,他與你們一樣大!
“你一定天天給他講好聽(tīng)的故事聽(tīng)吧?”
“我.......”
“老師,如果你沒(méi)有時(shí)間給他講,就把我們講的故事用錄音機(jī)錄下來(lái),再放給他聽(tīng)!币粋(gè)漂亮的小女孩,眨著大眼睛認(rèn)真地說(shuō)。
“哦,這個(gè)注意不錯(cuò)!蔽业难劬υ僖淮螡駶(rùn),這一次,只為了這些懂事的孩子。
“再見(jiàn),孩子們。大龍別忘了回家繼續(xù)吃藥,李爍明天多穿點(diǎn)衣服,張丹把這個(gè)紙條捎給爸爸媽媽.......”帶著太多的囑咐,我又坐上了班車(chē)。
幼兒園在我的視線里越來(lái)越遠(yuǎn),還有那些等著媽媽來(lái)接的孩子們,依然在朝著班車(chē)揮著手,揮呀,揮呀,我的眼前出現(xiàn)了許多只小蝴蝶。我的心也隨著他們飛呀飛呀,忘了困惑,忘記疲憊。我知道,我是一個(gè)孩子的母親,也是許多孩子的老師,旅途中有了孩子們的相伴,我永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞,就算苦一點(diǎn),我也愿意!
勵(lì)志演講稿 篇4
漢代,小將匡衡,非常好學(xué)。
家里很窮,所以他是在白天,而且必須做大量的生活和謀生。只有在晚上,他就可以坐下來(lái)安心讀書(shū)。然而,他不能買(mǎi)不起蠟燭,天黑后,將無(wú)法讀取。心痛浪費(fèi)時(shí)間在匡衡心是很痛苦的。
非常富有,他的鄰居的房子一天晚上,幾個(gè)房子點(diǎn)燃蠟燭,房子照得燈火通明。匡衡勇氣,有一天,一個(gè)鄰居說(shuō):“我想在晚上學(xué)習(xí),不能買(mǎi)不起蠟燭,能借你家的地面上移動(dòng)半步?”鄰居一直被看作看不起窮人比他們的家庭惡毒地諷刺說(shuō):“由于窮人買(mǎi)不起蠟燭,但還讀什么書(shū),太!”匡衡聽(tīng)后非常生氣,但他更堅(jiān)定了必須的書(shū)來(lái)讀?锖饧依锴那牡罔徳趬ι系囊粋(gè)小洞,在鄰居的燭光通過(guò)這個(gè)洞穴。通過(guò)這種微弱的光線下,他如饑似渴地讀的書(shū),這本書(shū)逐漸周?chē)姆孔佣甲x。
匡衡讀完這些書(shū),深感自己的知識(shí)是不夠的,他想多讀點(diǎn)書(shū),更迫切的愿望。
近一個(gè)富裕的家庭,也有大量的書(shū)籍。一天,匡衡推出毯子在前面的富裕家庭。的老板,他說(shuō):“請(qǐng)你帶我,我的工作不支付你家的白色,這樣我就能讀所有的書(shū),你的家!惫椭髁粝律羁痰挠∠,他的精神,并承諾他的資料庫(kù)的需要。
勵(lì)志演講稿 篇5
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有,感覺(jué)不到它的價(jià)值,隨著悠悠歲月的流逝,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢(qián),而是失不再來(lái)的青春。
世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià),縱你有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。
青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,另人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分,給每個(gè)人的只有一分。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開(kāi)日,人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子,然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去,所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒(méi)有感情的,不可能離開(kāi)復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它,我們還是需要面對(duì)的。
生命是短暫的,時(shí)間是有限的。當(dāng)生活不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M如意時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一種恬淡的心情對(duì)待生活。 “人能走多遠(yuǎn)?”這話不要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;“人能攀多高?”這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅(jiān)毅,在屬于自己的地上辛勤地耕耘,誰(shuí)能否認(rèn)明天不是一個(gè)豐收的日子呢?總有一天,你辛勤的雙手會(huì)將自己的生命裝扮的五彩繽紛,也許你讓失敗打擊得不堪一擊,但哪一個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗呢?失敗并不可怕,可怕的是屈服與失敗。每一個(gè)成功者實(shí)際上都是以失敗為起點(diǎn)的,連在起點(diǎn)都堅(jiān)持不住的人,何談漫漫長(zhǎng)途呢?要知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?
不必抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心,你有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在手,希望屬于你,陽(yáng)光屬于你,世界屬于你!
也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的,因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒,但成功的人都是努力的,所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì),也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?并時(shí)常對(duì)自己說(shuō):即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是果實(shí),冬天是反思。請(qǐng)把握春天,走過(guò)夏天收獲秋天,考驗(yàn)冬天。
只有一次生命,我們要珍惜;只有一次人生,我們要奮斗!
勵(lì)志演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)們:
大家好,這天,我演講的題目是:《只有勤奮才能成就人生》。
中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)搞笑的故事:一天,曾先生在家看書(shū),重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳牛∮浀靡晃徽苋艘郧罢f(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物,其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時(shí)間,搜集了超多材料,寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,之后最后“無(wú)書(shū)不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應(yīng)對(duì)打擊,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
坦然應(yīng)對(duì),在過(guò)程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。
在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲?
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”因此,我們要個(gè)性提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還務(wù)必珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠(chéng)地期望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識(shí)、技能,有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲,聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香,全身心投入的晚自習(xí),時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來(lái)成功。我的演講完畢,學(xué)習(xí)大家。
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