關(guān)于勵(lì)志演講稿模板匯總五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的XX：
花季，既是一個(gè)極具誘惑力的季節(jié)，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活錯(cuò)覺(jué)，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的自由，一份思念的遐想。于是，天真純潔的我們充滿(mǎn)著活力與夢(mèng)想，向著這樣一個(gè)燦爛的青春季節(jié)進(jìn)擊。
曾幾何時(shí)，站在高高的山頭，大聲喊出自己的夢(mèng)想，聽(tīng)著山里的回聲默默的給自己鼓勁;曾幾何時(shí)，背著雙肩包在校園里徘徊不知所措，卻突然擬定一份計(jì)劃而加快步伐，洋溢著笑容從風(fēng)中走過(guò)，單純而堅(jiān)定;曾幾何時(shí)，凝視著對(duì)方的雙眼，承諾要為彼此努力，共同進(jìn)入同一所大學(xué)……曾經(jīng)的身影在夕陽(yáng)下拉的很長(zhǎng)，在樹(shù)上刻下自己的名字，那一幕的激動(dòng)便無(wú)法忘懷。說(shuō)不清花季是什么，只知道它令我們忘情的笑過(guò)，哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)。也許平淡無(wú)奇的世界使我們感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓我們備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，卻發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的花季中，一切都像是透明的，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，發(fā)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
時(shí)間在流逝，看得見(jiàn)同桌以前那漂亮的大眼睛，因奮斗而日漸浮腫;聽(tīng)得到教室以前的歡聲笑語(yǔ)變成了書(shū)寫(xiě)的沙沙聲;聞得到同學(xué)為備戰(zhàn)期末的緊張氣氛。但即便如此又如何?花季在綻放，少年在拼搏。即使我們可能會(huì)失敗，會(huì)受傷，但這不會(huì)擊退我們?nèi)绾３卑愕牟磺男�。青春，曾令我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，因�(yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟。但現(xiàn)在我們唯有執(zhí)著，才能贏來(lái)屬于自己的驕傲。
花季的生活，是一幅絢麗的畫(huà)卷;花季的情與義，是一塊無(wú)暇的寶玉;花季的夢(mèng)想，是我們將用生命去捍衛(wèi)的誓言。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇2
大家好：
首先，在這里，我代表所有老生，向所有材料學(xué)院的新生們表示熱烈歡迎！相信你們?cè)诓牧线@個(gè)大家庭中將度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的大學(xué)生活！
其實(shí)在這之前，我問(wèn)過(guò)很多朋友一個(gè)問(wèn)題：如果大學(xué)可以重來(lái)，你會(huì)怎么過(guò)？
從回答中一般分兩類(lèi)人：
第一類(lèi)：聽(tīng)到問(wèn)題后，先是長(zhǎng)嘆一聲，唉，然后便濤濤不絕的述說(shuō)著如何重來(lái)大學(xué)生活。
第二類(lèi)：聽(tīng)到問(wèn)題后，先是思索一陳，然后說(shuō)：某些地方可能需要改進(jìn)，但總體上應(yīng)該變化不大。
那么，在不久的將來(lái)，你的回答會(huì)是哪一類(lèi)呢？
有些人，他的生活很豐富多彩；有些人，他的內(nèi)心很豐富多彩。那么，你又將如何去演繹屬于你自己的豐富多彩？一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂(lè)，都在前面向你們揮手！
生生不息，奮斗不止
作為一名老生，首先我要給大家分享的是：青春是拿來(lái)?yè)]霍的！對(duì)不對(duì)？不對(duì)！青春不是拿來(lái)?yè)]霍的，而是拿來(lái)奮斗的！
當(dāng)你經(jīng)歷了高中，你發(fā)現(xiàn)初中老師無(wú)情的欺騙了你們，什么只要你考上重點(diǎn)高中就好了，上了高中才知道，一點(diǎn)都不好；可是高中老師更加無(wú)情，他們把大學(xué)描述成了一個(gè)共產(chǎn)主義社會(huì)：無(wú)比自由，按需分配，不再忍受以前的辛苦。
而事實(shí)上，在大學(xué)，如果你是個(gè)有追求的人，那么你需要付出的比你想象的更多！而你選擇如何付出，的確如高中老師所說(shuō)：你的付出是無(wú)比自由，按需分配，不再忍受以前自己總是被動(dòng)的辛苦。
當(dāng)然，大學(xué)里奮斗的目標(biāo)和方式有很多種，但是對(duì)大家強(qiáng)烈建議：請(qǐng)把學(xué)習(xí)放在第一位，這樣你才能笑到最后！
更高一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，奮斗為了什么？事業(yè)？家庭？是為了愛(ài)！愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家！所以，生生不息，奮斗不止。
在奮斗的過(guò)程中，你們可能會(huì)遇到很多困惑，但我希望你們記�。�
首先，課本和考試是一種學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不只是課本和考試。
另外，你需要抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮已有的能力；并且不斷嘗試，極力培養(yǎng)新的能力。
眼界決定你的格局，格局決定你人生的發(fā)展。
�。ㄗ叱鲂∥�，做一個(gè)大寫(xiě)的人。你不僅要知道自己的世界在發(fā)生什么，你也應(yīng)該看到外面的世界正在發(fā)生什么。）
如果你不知道未來(lái)通向何方，那就百分之兩百的做好現(xiàn)在。
當(dāng)你在抱怨環(huán)境的時(shí)候，不要忘了你也是別人的環(huán)境。
�。闵磉叺娜瞬慌Γ瑳](méi)有激情，那么你是有責(zé)任的。你要努力成為一個(gè)榜樣！）
然后你要有一種信念：任世界黑暗，我心中光明不滅！
�。ㄈ缃�，社會(huì)上傳達(dá)給我們的負(fù)面影響越來(lái)越多，特別是網(wǎng)絡(luò)。但你不能因此去否定這個(gè)世界的美好。真正的勇士，是在認(rèn)識(shí)到世界的黑暗時(shí)，仍然義無(wú)反顧的去追尋光明。我們要做就做普羅米修斯。）
最后，別忘了你前進(jìn)的左右腳：思考力與執(zhí)行力。
勵(lì)志演講稿 篇3
人惟患無(wú)志”，人若無(wú)志，人生就失去方向，失去前行的動(dòng)力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子，這當(dāng)然是很悲的。惟有及早立下高遠(yuǎn)之志，并且堅(jiān)定不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業(yè)！“有志者事竟成”，過(guò)去和現(xiàn)在的無(wú)數(shù)成功者，驗(yàn)證了這條理。
因?yàn)橛兄�，小溪匯成了大海；因?yàn)橛兄�，枯枝盼到春的綠葉；因?yàn)橛兄荆祟?lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，因?yàn)槲覀冇兄�，并�?huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。 “驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當(dāng)我們跋涉千山萬(wàn)水時(shí)，當(dāng)你歷盡挫折磨難時(shí)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！钡拈熯_(dá)。這時(shí)蒼穹正顯深沉，夕陽(yáng)正值暈紅，歸林的鳥(niǎo)兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開(kāi)花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵(lì)志人生。
對(duì)此我們的主題節(jié)目是演講：
飲水思源 報(bào)國(guó)榮校
我是來(lái)自物理與電子工程學(xué)院的學(xué)生，今天有幸代表畢業(yè)班同學(xué)上來(lái)演講，我感到非常榮幸!
時(shí)光飛逝，歲月如梭，四年的征途是光榮的荊棘路。帶著期待與夢(mèng)想，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘，竟然都變成了怒放的薔薇，那是因?yàn)槲覀冇泻寥憧嗟母改福瑑A力教導(dǎo)的老師和胸襟博大的母校。
十年寒窗，固然會(huì)有許多艱辛，但無(wú)論何時(shí)何地，總有人給予我們最大的支持，為我們創(chuàng)造溫馨的港灣，那就是我們最親愛(ài)的父母。他們?yōu)槲覀兞鳒I，流汗。沒(méi)有他們的艱辛付出，我們今天也不會(huì)坐在這里，接受著新時(shí)代的教育。是他們給了我們受教育的機(jī)會(huì)，是他們幫我們選擇了師院，選擇了師院這塊沃土。我們一定要把這份愛(ài)銘記在心，用拼搏和努力來(lái)回報(bào)父母。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)面對(duì)藍(lán)天向父母宣誓：爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ汲鲎詈玫某煽?jī)！我一定會(huì)堅(jiān)持到底，決不放棄！
我們需要感恩的人太多太多了。給予我們幫助，教會(huì)我們成長(zhǎng)的老師啊，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的敬意。邏輯思維性強(qiáng)、聰慧睿敏、對(duì)宏觀和微觀世界無(wú)所不知的物理老師，讓我們了解到了這大千宇宙和微觀世界的奧妙，激起了我們對(duì)自然奧妙探索的好奇；思維敏捷、巧手妙心的數(shù)學(xué)老師，讓我們感受到幾何也可以是世界上另一種最美的語(yǔ)言；孜孜不倦，激情澎湃的英語(yǔ)老師，讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀；還有博古通今，學(xué)貫天地的政史老師，喚起了我們對(duì)古往和今來(lái)深切的關(guān)注?? 老師，我感覺(jué)到了您的目光，您的期盼，我仍能記起您的每一次微笑，每一次談心和每一節(jié)課鮮活的課堂！我們真的不想離開(kāi)，我們深深地眷戀著您。親愛(ài)的老師，此刻，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)向您獻(xiàn)上深深的一躬！
師院，我親愛(ài)的母校，您有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。這里的環(huán)境為我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了一份輕松與活力。母校啊，是您包容了我們的幼稚和無(wú)知，是您孕育了我們的睿智和果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，讓我們心懷感恩；傳統(tǒng)教育，讓我們學(xué)
會(huì)了做人。校運(yùn)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、籃球賽、演講賽等等豐富多彩的校園活動(dòng)，都充分地張揚(yáng)了我們的個(gè)性，展示了我們的才華，增長(zhǎng)了我們的才干。師院，您就是希望的發(fā)源地，就是成功者的起飛點(diǎn)。今天，我們將要踏上社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)，終于可以用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想來(lái)回報(bào)母校。同學(xué)們，母校正期待著我們的好消息，我相信大家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，那就讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，馬到成功！
親愛(ài)的同學(xué)們，也許，從今以后，我們將再也沒(méi)有機(jī)會(huì)一起坐在這里舉行屬于我們08級(jí)的盛會(huì)。但是，無(wú)論世事如何變遷，我們一定不會(huì)忘記這四年里最純潔、最美好的回憶，我們將永遠(yuǎn)記得伙伴的笑臉，永遠(yuǎn)記得這曾經(jīng)奮斗過(guò)，永遠(yuǎn)記得我們?cè)谇啻旱哪耆A里曾經(jīng)從這里走過(guò)，留下深深足跡的美麗的校園。
同學(xué)們，努力吧，為了自己的夢(mèng)想！奮斗吧，為了父母的微笑！拼搏吧，為了母校的輝煌！
最后，衷心地祝愿在座的每一位同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！衷心地感謝培育我們成長(zhǎng)的老師！
師院的明天一定會(huì)更美好！祖國(guó)的明天一定會(huì)更輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇4
大家好，我是汪涵。來(lái)自湖南電視臺(tái)的一位節(jié)目主持人。我做主持人18年了，主持了18年的節(jié)目，像這樣的舞臺(tái)，這樣的燈光，這樣熟悉的攝像師，這樣的觀眾，這樣的氛圍我應(yīng)該特別的熟。但是今天，一個(gè)人站在這個(gè)舞臺(tái)上的感覺(jué)非常的奇妙，甚至說(shuō)奇怪，還好有你們，有現(xiàn)場(chǎng)諸位親愛(ài)的觀眾朋友。所以我說(shuō)主持人站在舞臺(tái)上應(yīng)該像春風(fēng)一樣，它能讓舞臺(tái)上所有的一切變的那么的自然，那么的妥帖。就像顧城的詩(shī)寫(xiě)得一樣：草在結(jié)它的子，風(fēng)在搖它的葉，我們站著，什么都不說(shuō)，就十分美好。我有時(shí)候特別希望，我在舞臺(tái)上站著，什么都不說(shuō)，就十分美好。
美國(guó)有一位特別有名的藝術(shù)家叫約翰凱奇，他在一九五幾年的時(shí)候?qū)戇^(guò)一部鋼琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是這樣的。演奏家站上舞臺(tái)，打開(kāi)琴蓋放上琴譜，端坐好了以后，四分三十三秒之內(nèi)，有指頭沒(méi)有觸碰一下琴鍵，一直靜靜地坐著。頭十秒鐘大家在等待，有可能這個(gè)鋼琴師他在醞釀情感，慢慢地有一些躁動(dòng)，慢慢地有人打哈欠了，慢慢地有各種各樣的聲音，到了四分三十三秒，鋼琴師起來(lái)，收起琴譜然后蓋上琴蓋說(shuō)，我的演出完畢，走了。全場(chǎng)莫名其妙，但是安靜下來(lái)以后，所有的觀眾體會(huì)到，雖然那一刻什么聲音都沒(méi)有，但是他們聽(tīng)到了琴鍵以外的音樂(lè)，自己的心跳，呼吸，小聲地議論，些許的煩躁，所有的這一切放佛變成了《四分三十三秒》當(dāng)中的音樂(lè)的每一個(gè)組成部分。
其實(shí)，我在這里特別想和年輕朋友分享的就是，不要輕視行動(dòng)的力量，也不要輕視個(gè)人的力量。用心的去做你認(rèn)為該做的每一件事情。就像我最開(kāi)始，我大概是96年中專(zhuān)畢業(yè)，我沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，湖南電視播音專(zhuān)科學(xué)校。我當(dāng)時(shí)進(jìn)到湖南電視臺(tái)的節(jié)目叫做《男孩女孩》，我們當(dāng)時(shí)就根本沒(méi)有節(jié)目可做，就這么一個(gè)欄目，每天大家上午就開(kāi)會(huì)，然后中午到食堂吃飯，下午又開(kāi)會(huì)，然后在辦公室睡覺(jué)，然后又開(kāi)會(huì)。但是我覺(jué)得那樣的生活對(duì)于一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)特別的新奇。但是后來(lái)打了很多次報(bào)告都沒(méi)有留在湖南臺(tái)。然后我就去了湖南經(jīng)視，就是到目前為止，依然我的人事關(guān)系還在的哪個(gè)電視臺(tái)，湖南的一個(gè)地面頻道。我特別珍惜一個(gè)稱(chēng)謂，我想我作為一個(gè)最優(yōu)秀的節(jié)目主持人后面沒(méi)有之一的話(huà)，很難。但是我可以做湖南經(jīng)視最忠誠(chéng)的員工，我愿意在這里呆十年二十年，拿下這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我在這個(gè)電視臺(tái)，一進(jìn)去開(kāi)始做劇務(wù)，當(dāng)時(shí)我們劇務(wù)組有兩個(gè)，我們兩個(gè)彼此認(rèn)800為是最帥的劇務(wù)，我和李維嘉。做劇務(wù)的時(shí)候我們倆是最快樂(lè)的劇務(wù)，每天往這個(gè)演播廳扛椅子，扛椅子的時(shí)候我們倆就在想，今天我抗的椅子有可能會(huì)是毛寧做過(guò)的。維嘉說(shuō)，那我這個(gè)還有可能是林依輪做的呢。
兩個(gè)人每天有很多特別開(kāi)心的事情。我們那個(gè)時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)256個(gè)觀眾，每個(gè)觀眾來(lái)看節(jié)目的時(shí)候有個(gè)塑料袋，每一個(gè)塑料袋里有50多件禮品，我就負(fù)責(zé)每天錄節(jié)目的時(shí)候往每個(gè)觀眾席放禮品，鹵蛋粉，電燈泡，水龍頭，面條，醬油，每天就做的特別快樂(lè)，因?yàn)槲抑婪挪煌甑拿鏃l我可以帶回家。然后后來(lái)我就當(dāng)了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，跟現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友將一些笑話(huà)活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，帶領(lǐng)全場(chǎng)的朋友鼓掌。當(dāng)然我們今天的現(xiàn)場(chǎng)的掌聲全都是大家自發(fā)的，我們那時(shí)候要帶領(lǐng)大家鼓掌。我那時(shí)候當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演的時(shí)候我是每期鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺(tái)長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看節(jié)目�！澳膬簛�(lái)的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，這小伙子，你過(guò)來(lái)�！蔽揖瓦^(guò)去了�！芭_(tái)長(zhǎng)你好�！薄鞍褌z手伸出來(lái)。”我說(shuō)：“啊?怎么做節(jié)目還帶檢查指甲蓋洗沒(méi)洗干凈的�！币簧焓郑峙牡锰貏e紅。他說(shuō)：“你們看，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演多么的投入，鼓掌鼓的多么的賣(mài)力�！蔽耶�(dāng)時(shí)特別的快樂(lè)，因?yàn)樗械娜丝咳タ串?dāng)時(shí)的那個(gè)綜藝節(jié)目要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我常常都在里面，特別的快樂(lè)。后來(lái)又當(dāng)導(dǎo)演，可以讓我特別欣賞的節(jié)目主持人按照我的想法去做節(jié)目，哇，還有什么比這更開(kāi)心的。沒(méi)過(guò)多久臺(tái)里面做內(nèi)部的晚會(huì)，說(shuō)汪涵是學(xué)播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可是在全臺(tái)同事的面前主持節(jié)目，開(kāi)心得不得了。當(dāng)時(shí)做了一個(gè)節(jié)目叫做《真情》，臺(tái)長(zhǎng)就問(wèn)我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)節(jié)目主持人，“汪涵當(dāng)搭檔可以嗎?”“可以。”然后還問(wèn)了我們的一個(gè)燈光師�！靶×�，你覺(jué)得汪涵可以嗎?”“不錯(cuò)!暖場(chǎng)的時(shí)候全場(chǎng)的觀眾都樂(lè)成那樣，讓他去吧�！碧_(kāi)心了，我可以當(dāng)主持人了。
所有的每件事情，都是我心里覺(jué)得我應(yīng)該去這么做，而且這么做我特別特別地開(kāi)心，不管是什么情況，我都接受。比如說(shuō)今天的燈光，突然間沒(méi)有往昔那么好了，今天的攝像不是你以往熟悉的，今天你化完妝之后總覺(jué)得你今天的黑眼袋比平常大很多，今天的嘉賓，今天的臺(tái)本，今天所有的一切都那么不如意，趕快在內(nèi)心鼓掌，因?yàn)槟愕臋C(jī)會(huì)來(lái)了。我一定要學(xué)會(huì)很好的忍耐，這樣的一個(gè)特別尷尬或者是特別難堪的局面，我一定要扛下去，因?yàn)槊鎸?duì)困難無(wú)非三點(diǎn)：第一，度過(guò)了這個(gè)困難，你有度過(guò)困難的智慧;你面對(duì)困難，你有了面對(duì)困難的勇氣，你繞過(guò)困難，你有了繞過(guò)困難的狡猾。多好。你還要生命教你什么，你還要這個(gè)舞臺(tái)教你什么。就像塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：何必為部分生活而哭泣，君不見(jiàn)全部的人生都催人淚下。但是我想，他所呈現(xiàn)的應(yīng)該是這樣的一種情緒，既然我們都知道最終的結(jié)束是那樣，我們?yōu)楹尾婚_(kāi)開(kāi)心心的、歡聲雀躍的，一碰一跳的能夠朝著那樣一個(gè)歸宿去。因?yàn)槲覀冃睦锩娉錆M(mǎn)了太多太多的對(duì)這個(gè)世界上認(rèn)知的美好。叔本華好像也說(shuō)過(guò)同樣類(lèi)型的話(huà)，如果你自己的眼神關(guān)注的是整體而非個(gè)人的`一ffa的生命的話(huà)，那么你的行為舉止看起來(lái)會(huì)更像是一個(gè)智者，而不是一個(gè)受難者。所以我特別在這里要花這么長(zhǎng)的時(shí)間，跟我所有的的年輕的朋友分享的就是，不管怎么樣，我們還這么健康，不管怎么樣，我們還能夠這么自由的呼吸也好，鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不會(huì)失去。即算你有一天經(jīng)過(guò)了所有的東西，你會(huì)覺(jué)得，哇，生命太苦難了。恭喜你，你知道生命苦難了，很多哲學(xué)家窮其一生，就是為了告訴大家其實(shí)生命有多么的苦難，我們應(yīng)該多么用微笑去面對(duì)它。
我今年40歲，當(dāng)然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的觀眾給我的掌聲和喜愛(ài)。因?yàn)槲覀�(gè)人覺(jué)得在電視臺(tái)，主持人只是最后一個(gè)完成者，如果我們今天現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有燈光師，沒(méi)有攝像，沒(méi)有化妝師，沒(méi)有音頻師，這個(gè)節(jié)目完全不可能呈現(xiàn)在大家面前。但是所有的鮮花掌聲給了我們，所以我覺(jué)得受之有愧。舍得這個(gè)詞我去查了一下，最開(kāi)始閻王爺那時(shí)候好像在天上，有兩個(gè)人說(shuō)要投胎到人間去，有兩種人生，一種是舍的人生，一種是得的人生。然后問(wèn)兩個(gè)人，你們兩個(gè)人分別選什么樣的人生。其中一個(gè)說(shuō)，我要過(guò)得的人生。另一個(gè)人說(shuō)，行吧，我就過(guò)舍的人生吧。于是乎兩個(gè)人來(lái)到了人間。過(guò)得的那個(gè)人的人生，他最終成為了一個(gè)乞丐。因?yàn)樗械臇|西都是別人給他的，他得到別人的資助，得到別人的憐憫，得到這個(gè)，得到那個(gè)。而說(shuō)要過(guò)舍的那個(gè)人的人生，成為了特別富有的人，他把自己的財(cái)富，自己的知識(shí)，自己所擁有的一切，一點(diǎn)一點(diǎn)的去給了別人。但是我想，我今天面對(duì)這么多年輕的朋友，80后90后，我們是不是一定要在腦子里建立這個(gè)舍和得的概念。我后來(lái)一想，不應(yīng)該，與其在這里跟大家強(qiáng)調(diào)舍和得，還不如去考慮舍得背后的另外一個(gè)詞，接受。上天地給你的東西，我們用雙手去接著，捧在手心，當(dāng)然也不必要高舉過(guò)頭頂，因?yàn)槊總�(gè)人都有可能接受到這樣的饋贈(zèng)，上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少，先扛著，扛著的目的是為了讓自己的身體更加堅(jiān)強(qiáng)，雙臂更加有力，有一天他饋贈(zèng)給你更大禮物的時(shí)候你能接得住。做你自己想做的任何讓你快樂(lè)的事，前提不要把自己的幸福和快樂(lè)建立在別人痛苦的基礎(chǔ)之上。除此之外，你可以一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn)，你可以一個(gè)人蹦著跳著回家，你可以怎么樣都可以。
勵(lì)志演講稿 篇5
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我課前演講的時(shí)候了。在基督降生3XX年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐�。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕！
據(jù)說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧？
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，；可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè)；創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園沃樂(lè)特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除；超級(jí)球星喬丹曾被所在中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
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