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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-08-11 11:48:47 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【實(shí)用】勵(lì)志演講稿集合七篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】勵(lì)志演講稿集合七篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  《增廣賢文》載有“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!鲍F猶如此,人何以堪。中國(guó)之所以文明,就是因?yàn)橐淮腥A兒女沒(méi)忘記自己的“根”。為人最起碼的到的就是孝道,就是對(duì)前輩經(jīng)常會(huì)有一顆“感恩”的心。

  20xx年5月16日上午8點(diǎn),九臺(tái)市沐石河鎮(zhèn)盧家中心校全體師生及家長(zhǎng)近一千余人來(lái)到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),聽(tīng)取感恩勵(lì)志講師李佩的教育演講會(huì)。盡管上午烈日當(dāng) 頭,盡管場(chǎng)面不夠莊重,但卻取得了不錯(cuò)的效果。演講者在特制音樂(lè)背景的烘托下,聲情并茂、激情四射,通過(guò)講述社會(huì)故事,組織家長(zhǎng)和孩子之間,師生之間的互動(dòng)交流,煽動(dòng)了一波又一波情感的激流。在場(chǎng)的師生及家長(zhǎng)有的眼角濕潤(rùn),有的低頭沉思,有的熱淚盈眶。平時(shí)藏于心底的感恩話語(yǔ)、不便表達(dá)的人生志向,頃刻噴涌而出。

  演講能讓這一代的孩子流淚,一些家長(zhǎng)和教師會(huì)前認(rèn)為簡(jiǎn)直不可能,可是最終他們看到孩子們的真情告白,也被感動(dòng)了,甚至流淚了。真情是相通的,感動(dòng)是可以傳染的。這是一次情感的碰撞,這是一次理想的放飛(,這是一場(chǎng)心靈的洗禮,這是一支感恩的贊歌。盡管與演講者理想的教育效果還有一點(diǎn)距離,但是對(duì)于日常學(xué)校教育來(lái)說(shuō),已經(jīng)十分難得。至少他能讓人明白:感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)和終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有

  一顆感恩的心并珍惜他,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。

勵(lì)志演講稿 篇2

  凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒(méi)有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆孔樱詈笠欢〞?huì)倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來(lái)更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。

勵(lì)志演講稿 篇3

各位來(lái)賓好:

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路!币粋(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!

  我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

  謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇4

各位來(lái)賓:

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)。“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路!币粋(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的.朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開(kāi)辟道路!

  我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

  謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。

  那時(shí),還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。

  為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。

  過(guò)了一些時(shí)候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng),對(duì)他更關(guān)心,更器重,對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個(gè)上知天文,下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。

  聽(tīng)了這些故事,大家也是否應(yīng)該想想,自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī),可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī),要想成功,就必須付出自己的汗水,勤奮地學(xué)習(xí)。

  愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

  韓愈也說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己:今天我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話:勤奮是通往成功的大道。

  在新的一學(xué)期里,我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái),用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭,父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒(méi)有偉大的思想,沒(méi)有卓越的功績(jī),但是他們有勤勞的雙手,無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài),正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我,教育了我,讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng),懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練,頂?shù)米±щy的打擊,受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方,無(wú)畏風(fēng)雨,不懼挑戰(zhàn)!

  曾經(jīng),我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取,放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì),只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;曾經(jīng),我因在高考考場(chǎng)上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣,為自己的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今,三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理:生活中固然有很多的無(wú)可奈何,但更多的是出人意料的精彩,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),試著對(duì)生活充滿信心,你或許會(huì)有意想不到的收獲。

  收拾好行囊,XX年9月,我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院,來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷,我愈發(fā)得渴望鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己,超越自己!所以入學(xué)之初,我便加入了學(xué)生會(huì),同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕。身為一名學(xué)生干部,我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng),從女籃“新生杯”,運(yùn)動(dòng)會(huì),到后來(lái)的各類演講、講座,文娛活動(dòng),志愿服務(wù),自強(qiáng)之星,數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。身為一名學(xué)生記者,基本上哪里有活動(dòng),我就會(huì)現(xiàn)身在哪里,采訪、攝影、寫稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺,永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑,其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦,反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí),豐富多彩,有滋有味!因?yàn)槊恳?/p>

  場(chǎng)活動(dòng),每一項(xiàng)比賽,每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù);有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和能力,更有面對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng)。

  生活的無(wú)奈,讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。我們姐弟的學(xué)費(fèi),父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見(jiàn)肘。從高中我就一直在做兼職,希望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。XX年暑假,我在合肥的康佳公司打工,雖然只有短短的兩個(gè)月時(shí)間,但正是著短短的兩個(gè)月,不僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,同時(shí)也受到了公司的好評(píng)。因此我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷員。XX年暑假,我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”,略有收益外,還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基矗XX年的暑假,我留在銅陵做家教工作,身在異鄉(xiāng),更鍛煉了我自立自強(qiáng)的能力。

  雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力,但是對(duì)于學(xué)習(xí),我從未放松。因?yàn)槲彝涣,我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭,青筋突起的雙手;我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力!我更加忘不了,忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng),那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī);忘不了,每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金,不管是特等、一等還是二等,他們臉上總是充滿笑容,那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲;忘不了當(dāng)我告訴他們我可以用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜,那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了,當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢買來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟,他們臉上的欣慰,那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。

  我忘不了過(guò)去的苦難,因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫助我的親人、同學(xué)、老師。學(xué)校乃至國(guó)家,沒(méi)有你們的幫助。也不會(huì)有我的今天。如今,很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué),不會(huì)再因

勵(lì)志演講稿 篇7

  大家好,我叫常石磊,我是做音樂(lè)的。從小就學(xué)音樂(lè)所以我非常慶幸能夠站在這,以一個(gè)音樂(lè)人的一個(gè)狀態(tài)跟大家認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得自己其實(shí)承受不起演講者這個(gè)角色,很感謝節(jié)目組能打電話讓我來(lái),給我機(jī)會(huì)讓我跟大家聊天吧。我不覺(jué)得自己算是演講,就是分享一個(gè)宅男的生活是怎么樣子,我還是按時(shí)間軸來(lái)說(shuō)吧。這樣我可以稍微理智一點(diǎn),不然我會(huì)不知道我自己在說(shuō)什么。

  我小時(shí)候身體不是特別好,只能在家里面待著,我大部分時(shí)間就是在彈琴。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有那么多的娛樂(lè)節(jié)目,唯一的一點(diǎn)點(diǎn)娛樂(lè)就是電臺(tái)還有磁帶。我記得我聽(tīng)的:“讓我一次”這首歌是在一盤相聲帶里。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候是磁帶的時(shí)代,B面有一大堆,相聲講完了,磁帶空間還剩。所以公司就放了兩首流行歌曲,當(dāng)時(shí)覺(jué)得太好聽(tīng)了就每天跟著唱。到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的時(shí)候,我的生活就改變了,我想我從小那么愛(ài)聽(tīng)的那么多歌手的音樂(lè)伴奏帶網(wǎng)上全部都有,我可以把我自己唱昏過(guò)去,因?yàn)橐郧皼](méi)有這些伴奏帶,我沒(méi)法唱。從那天開(kāi)始我就瘋狂地愛(ài)上了唱歌。就是一天我最多可以唱二十個(gè)小時(shí),其實(shí)是很不科學(xué)的,但是沒(méi)辦法就像中了癮一樣,就每天就在唱唱唱,不停唱。而且我還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有跟我有一樣興趣愛(ài)好的人,他們會(huì)在一起唱歌一起分享唱歌的快樂(lè),一起去唱歌的聊天室然后一起在聊天室里面排隊(duì)等著唱歌,所以我進(jìn)入了聊天室以后我就發(fā)現(xiàn),(網(wǎng)絡(luò))對(duì)面唱歌非常好聽(tīng)的姑娘,她很有可能是一個(gè)有成就的人(也)可能是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,她很喜歡到網(wǎng)絡(luò)上交流,然后喜歡唱歌。當(dāng)時(shí)我就發(fā)現(xiàn),除了音樂(lè)、唱歌之外,還有這么多有趣的生活。

  20xx年陳其鋼老師發(fā)現(xiàn)我跟方瓊老師唱的一首歌,陳其鋼是非常著名的作曲家也是改變我的生活道路的一個(gè)非常重要的人,他發(fā)現(xiàn)我的唱歌方式挺有趣的,然后從那天開(kāi)始我的生活就變了。陳老師把我?guī)У搅吮本┤缓笞屛疫M(jìn)入了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的音樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。那段時(shí)間就經(jīng)常去做別人要求的音樂(lè),不是自己要求的音樂(lè),這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)非常困難。尤其是我從小到大就是搞音樂(lè),本來(lái)就已經(jīng)挺自我的了,我在大學(xué)是那種滿嘴臟話的人,你可能不太相信,現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)了大概三五千字吧,沒(méi)有說(shuō)臟話了,以前絕對(duì)做不到。因?yàn)槲彝耆钤谧约旱氖澜缋,這個(gè)地方我不想用這個(gè)和弦,行不行?不行,因?yàn)槟阌昧藙e的和弦老百姓聽(tīng)不懂啊,你這是做奧運(yùn)音樂(lè),你要讓別人聽(tīng)懂你的音樂(lè),那我就要做一些調(diào)整。,想唱這個(gè)調(diào),你能不能高一點(diǎn)讓我嗓子覺(jué)得舒服?不行,這個(gè)調(diào)你跟女生配在一起不行。我就覺(jué)得很不舒服,到處都要有棱有坎兒的。你知道嗎?特別不爽,在那個(gè)階段的時(shí)候,我特別痛苦,非常極度了已經(jīng),簡(jiǎn)直是受不了了!我想回家了。但是還好我有音樂(lè),還好我熱愛(ài)音樂(lè),還好音樂(lè)總能在我最不爽的時(shí)候可以安撫我,它總能聽(tīng)懂我在說(shuō)什么,它永遠(yuǎn)沒(méi)有能力放棄我,所以有的時(shí)候,我要跟別人去工作的時(shí)候,我要去唱一些我被指定唱的歌的時(shí)候,我要去做一些我被指定做的編曲的時(shí)候,我就在想我可以去娛樂(lè)一下別人,我可以讓別人高興我也挺好的,從這種一點(diǎn)點(diǎn)的事情開(kāi)始我就會(huì)有變化,我還記得當(dāng)時(shí),我剛到公司的時(shí)候我跟我們公司說(shuō),我要?jiǎng)?chuàng)作一首歌叫做作《中國(guó)年》,編得特別有個(gè)性然后唱得很R&B(節(jié)奏布魯斯),然后人家說(shuō),這個(gè)我們聽(tīng)不懂,這個(gè)有點(diǎn)過(guò)呀,我說(shuō)什么聽(tīng)不懂的,我自己還覺(jué)得唱得賊牛的。你知道嗎?各種炫技,反正你們也做不到,反正我一個(gè)人唱就好了,他說(shuō)不行這個(gè),再改一改吧,石頭,很不爽,再改,去掉一些花兒,最后改了七遍都不行。我現(xiàn)在回想到那件事情,我非常要感謝我身邊的朋友,就是因?yàn)樗麄儾粩嗟馗嬖V我要改,告訴我要變化,告訴我你既要遵循自己也不能放棄你工作的這件事情,不是只唱給自己聽(tīng)的,你要讓大家聽(tīng)。我非常感謝《中國(guó)年》改了那么多次,讓我覺(jué)得音樂(lè)它只要存在它就是有道理的,要尊重音樂(lè)。唱歌嗎?唱,唱個(gè)什么呢?《山楂樹(shù)》?《相隨永遠(yuǎn)》?《相隨永遠(yuǎn)》這有歌迷,謝謝!陡绺纭? 《High歌》?你知道嗎?在這種時(shí)候吧,我想跟你講一個(gè)我心里的想法,就是大家都在期望你的時(shí)候,有的時(shí)候可能你內(nèi)心一定是那么想的,尤其是很多的藝人可能是他出去的樣子形象,他可能是那樣子,但是可能內(nèi)心他并不一定是那個(gè)樣子,當(dāng)時(shí)我就在想我應(yīng)該怎么辦呢?我應(yīng)該做哪一個(gè)我呢?我是要做我自己喜歡的我呢?還是要做大家認(rèn)為喜歡的我呢?后來(lái)我就想到了一件事情,我無(wú)論如何還有音樂(lè)在。我想到這個(gè)的時(shí)候,我就在想我應(yīng)該接受大家,我應(yīng)該去唱,大家想聽(tīng)我唱的歌,因?yàn)闆](méi)有大家就沒(méi)有我了。所以,你們說(shuō)吧,我要唱什么歌?《山楂樹(shù)》?《山楂樹(shù)》?好,唱《山楂樹(shù)》吧。

  歌聲輕輕蕩漾

  在黃昏的水面上

  暮色中的工廠

  已發(fā)出閃光

  列車飛快奔馳

  車窗的燈火輝煌

  山楂樹(shù)下倆青年在把我盼望

  啊茂密的山楂樹(shù)

  白花滿樹(shù)開(kāi)放

  我們的山楂樹(shù)呀

  它為何悲傷

  謝謝,我覺(jué)得我也說(shuō)夠多的了,然后非常開(kāi)心能夠認(rèn)識(shí)大家,雖然不知道你們叫什么,但是我們剛才在空氣中有交流。謝謝你們的那個(gè)笑聲給我更多的鼓勵(lì),讓我們這些人有的時(shí)候在臺(tái)上的時(shí)候,想到你們的時(shí)候,覺(jué)得自己還挺幸運(yùn)的。謝謝大家。

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