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勵志的演講稿

時間:2022-06-20 20:48:18 勵志演講稿 我要投稿

實用的勵志的演講稿模板匯編八篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的勵志的演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的勵志的演講稿模板匯編八篇

勵志的演講稿 篇1

  生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著人生的憧憬和夢想。

  生活中要學(xué)會享受:享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實的甜美。

  人生四大樂:青春活力,創(chuàng)業(yè)有成,家庭和順,鄰里和諧。人生四大悲:病魔纏身,患得患失,重蹈覆轍,一事無成。

  生活加減法:知識要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減。腳步要遞增,煙酒要遞減。

  如果你想快點成名,那么就得慢點睡覺;如果你想快點長智,那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化,那么你就得快點學(xué)習(xí);如果你想慢點淘汰,那么就得快點邁步。

  人生需要一點冒險精神,否則就搶占不了“高地”;人生需要一點風(fēng)險意識,這樣才能有效保護自己。

  不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。

  好心情才會有好風(fēng)景,好眼光才會有好發(fā)現(xiàn),好思考才會有好主意。

  安樂給人予舒適,卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪,卻能給人予長久。

  人可以不美麗,但要健康;人可以不偉大,但要快樂;人可以不完美,但要追求。

  用知識的浪花去推動思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活,用科學(xué)的力量去強勁騰飛的翅膀!

  只有使自己自卑的.心靈自信起來,彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來,束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來,短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來,愚昧的幻想才能拋棄!

  不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮;不踐行確立的目標(biāo),浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間,人生的歲月也會變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗,簡單的事情也會讓你辦砸。

  寵愛的出發(fā)點是愛,落腳點卻是恨;嫉妒的出發(fā)點是進,落腳點卻是退;夢幻的出發(fā)點是絢(爛),落腳點卻是空;貪婪的出發(fā)點是盈,落腳點卻是虧。

  沒有激情,愛就不會燃燒;沒有友情,朋就不會滿座;沒有豪情,志就難于實現(xiàn);沒有心情,事就難于完成。

  我們?nèi)鄙俚牟皇菣C遇,而是對機遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦敻,而是?chuàng)造財富的本領(lǐng);我們?nèi)狈Φ牟皇侵R,而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐,而是身體力行的實踐。

  有了成績要馬上忘掉,這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住,這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住,這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策,這樣才能迎刃而解。

  你可以不高尚,但不能無恥;你可以不偉大,但不能卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你可以不博學(xué),但不能無知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂觀,但不能厭世;你可以不慷慨,但不能損可以不追求,但不能嫉妒;你可以不進取,但不能倒退。

  生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重蹈覆轍。

勵志的演講稿 篇2

  大家好,我演講的題目是:大學(xué)是成就夢想的地方。

  請同學(xué)們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們在他的指引下去實現(xiàn)我們心中的夢想。

  一、大學(xué)生的"智"

  作為一個大學(xué)生,手中把握著自己的未來。如果沒有過人的智慧,那么他的未來必定是暗淡無光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實現(xiàn)自己的`智呢?李開復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué)生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時間,使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智者。

  二、大學(xué)生的"信"

  "信"是為人處事的根本所在。"信"雖無形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信,我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠是金錢不能夠代替的。

  三、大學(xué)生的"仁"

  "仁"最初是中國儒學(xué)中最基本的一個觀點,現(xiàn)在可理解為待人友善,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活中友善的對待每一個人,也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀,但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。

  四、大學(xué)生的"勇"

  我們大學(xué)生要勇敢的面對各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習(xí)與生活中,當(dāng)遇到困難和非議時需要"勇",這個時候的"勇就是能夠不畏艱難險阻,始終堅持自我向正確的方向前進;而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時更加需要"勇",這時的"勇"則是不拋棄,不放棄,能夠站起來重新走向成功。

  五、大學(xué)生的"嚴(yán)"

  作為大學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身,見賢則思齊,見不賢則內(nèi)自省,同時謹(jǐn)言慎行,不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恒心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會眷顧于他?上蒼只會眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。

  現(xiàn)在,為了我們心中的夢想,請大家跟我一起喊出這五個字,我喊一個大家喊一個(來,讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴(yán)。

  謝謝。

勵志的演講稿 篇3

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,這天,我演講的題目是:只有勤奮才能成就人生。

  中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

  曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!

  我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

  勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ);德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了超多材料,寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達旦的看書學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

  勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識與日俱增,之后最后“無書不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個道理——勤能補拙。

  勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的`午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應(yīng)對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

  坦然應(yīng)對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  我最喜歡的一本書就曹老師送給我的《全國小學(xué)生作文競賽一等獎全編》。當(dāng)我拿到這本書的`時候,就跟得到萬兩黃金一樣珍貴,抓緊閱讀,愛不釋手,我想這會兒我的作文水平該提高了吧?

  真的,這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個月,第一篇作文以A++的成績上傳博客了!真是一個奇跡!而且后來又有兩篇作文上傳了!

  這本作文書厚厚的,有你看不完的文章,有你讀不完的文字。有寫人篇、記事篇、寫景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎標(biāo)準(zhǔn)、獲獎秘決、學(xué)會借鑒。我拿到手的時候,隨便翻了一頁,是《江城白雪》,我看了一遍,我不敢相信自己的眼睛,實在寫得太美了!我仿佛進入了一個“白雪宮殿”。再想想自己,我寫得都沒作者十分之一好。真是“人外有人,天外有天”。

  我敢保證,作文書里的文章一大半都達到了初中水平,作文寫得非常好,看了一遍都想看100遍。這本作文書類型多;讓我學(xué)會了不少好詞佳句;作文易理解……總之,我非常喜歡。

  雖然,這本作文書有點舊了,但是作文的精彩內(nèi)容不會改變,會深刻地印在我的腦海里,歷久彌新。我寫出的好作文也有曹老師的一份“功勞”啊!

勵志的演講稿 篇5

  生活需要感動,因為感動可以讓人心中溫暖;生活需要成功,因為成功可以催人奮進;生活更需要挫折,因為挫折可以斷金煉鐵。

  孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!泵骨嗍返娜,哪一個沒有經(jīng)歷過千難萬險?四大名著中《紅樓夢》的作者曹雪芹,生活落魄,去世后家里連買棺材的錢都沒有,甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個生活極度貧困潦倒的人,寫下了中國文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢》。如今,研究紅樓夢已成了一門獨立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒有生活的挫折,哪來的才華橫溢的曹雪芹,更哪來的他的史詩巨著《紅樓夢》!

  著名作家安徒生,剛開始學(xué)習(xí)寫作時,文章無人問津,有多少人變著花樣嘲笑他,辱罵他!他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”,平常的人,怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒,筆耕不墜,終于成名。是挫折,讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!

  中國有一句俗話:“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難!边@是為什么呢?其實創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的'困難挫折,恰恰增長了他們的經(jīng)驗和才干,讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績,各種環(huán)境都好了,也就不再有了創(chuàng)業(yè)時的艱難。而守業(yè)者沒有用挫折困難奠定的根基,就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng),自然也就“富不過三代”。

  在我的生活中,有許多成績優(yōu)異,被寄予無限厚望的出色少年,他們過著優(yōu)裕的生活,從小在父母的表揚聲中長大,阻礙人生道路的頑石,大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分,別人看來很平常,對他們來說卻是致命的!

  曾經(jīng)有一則報道,北科大少年班的一名14歲的花季少年,跳樓身亡,理由竟只是與他人發(fā)生爭吵,被他人羞辱。芝麻大小的事,竟葬送了一條人命!他們的腳上沒有厚繭,最終只有被劃破!

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”挫折雖苦,但卻是強身健體的良藥,讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!

勵志的演講稿 篇6

  大家還記不記得意見箱里的第一封建議是什么嗎?我覺得導(dǎo)致這個建議最終流產(chǎn)的因素很多,可能是因為那段時間我們的表現(xiàn)確實不太好,也可能是市場不夠景氣,或者這個建議只是大家的一種期望,大家也并沒有當(dāng)真。而現(xiàn)在,這個期望居然真的來了,說真的,很讓人高興,畢竟很多人已經(jīng)忘記了這個事。既然來了,我們就好好開心一下,當(dāng)然,我們可以用鼓掌方式來慶祝一下。還是那句話:只要我們做的夠好,一切皆有可能。如果有誰不信的話,可以來試試。

  而我覺得自己就是這么一個例子:我很喜歡和老員工一起聊工作,因為總能在老員工的身上獲得一些見識,特別是萍姐,我很喜歡聽她講那些與地理旅游有關(guān)的事,所以常常問她一些與地理旅游有關(guān)的問題,并且搞笑的是我的問題大多看起來都是那種很讓我這個人顯得極度無知,或者說是可笑的問題,并且聽了過后我又常常忘記,可能還是要多親自走走那些地方才能真正記住。因為xx在xx算是很有資歷的一名員工,所以那段時間總愛和她聊一些關(guān)于工作,關(guān)于生活上的事。我還清晰的記得,我和她聊過關(guān)于個人發(fā)展的事情。后來王婷也和萍姐也聊到了這個話題。相信很多人和我,還有xx一樣,在人生中都要面臨這樣的問題,畢竟我們大多都是90后,可能更看重個人的發(fā)展。

  很高興,如今我做到了,這并不能算成功,可能用進步一詞更為合適。要知道,在一個并不那么感興趣的行業(yè)中,卻能找到自己喜歡做的事,這真的應(yīng)該值得慶幸。我對我現(xiàn)在的崗位很滿意,因為這正是我一直想做的事。有人可能想知道我是怎樣獲得這一步階梯的,是不是用了某種“卑鄙手段”,當(dāng)然,在這卑鄙手段四個字上面要加上引號。而我想說的是:在認(rèn)真做好自己工作的同時,也要學(xué)會思考和創(chuàng)新。其實我們和公司一樣,包括那些世界500強,如果沒有思考和創(chuàng)新,那就一定沒有進步。

  如果老板給了我們一個崗位,而我們只是把這個崗位該做的做好,該管的管好,那自己可能會長時間的在原地踏步或者進步空間很小,我們必須要有創(chuàng)新或者展現(xiàn)出自己比別人優(yōu)秀的某種能力,這樣才能加快我們自己的步伐。雖然機遇很重要,但如果我們沒有能力去抓住這個機遇,或者說沒有準(zhǔn)備好去住住這個機遇,那我們還是將在原地踏步。所以我的工作理念是:在做好工作的同時,也要學(xué)會思考與創(chuàng)新。當(dāng)然,這只是自己的一些觀點。

  在這段工作期間,我同樣犯了很多錯,包括一些在別人眼里看起來是那種很低級錯誤,但我還是犯了,同時我也間接感受到了別人對我的'批評或者不滿。即使是這樣,我還是很相信自己,并且因此更加堅信自己是可以做的更好。如果問我收獲最大的是什么,我的回答是:自信。

  在相當(dāng)長的一段時間當(dāng)中,對于我來說更多的是學(xué)習(xí),不管我是否能做好這個崗位,但我努力過了,即使沒做好,留下了什么遺憾,也總比沒去做過而感到后悔要好的多。在以前我一直都很羨慕xx,因為他有忠實的顧客,在那個時候我就下定決心,我也要擁有這樣的忠實顧客,而如今,我想我已經(jīng)做到了。就像xx一樣,他能自學(xué)設(shè)計,不管這是工作需要,還是他本來就很喜歡,這對于他來說都是很有意義的事,很多時候我們都認(rèn)為xx的思維邏輯有問題,但我并沒有這樣認(rèn)為過,反而他是我在xx最欣賞的人,在我看來他是一個思想極為豐富的人。說這些并不是希望大家學(xué)習(xí)他什么,而是希望大家都能用心去和每一個同事相處,用心去感受每一個同事。那句話說的真的很好:記住一個人的好,往往比記住一個人的壞要好的多。

  有人問我的工作職能究竟是什么?而我的回答是:因為公司有這樣的戰(zhàn)略需要,所以由我來承擔(dān)一些相應(yīng)的事務(wù),我的定位主要是在部門與部門之間或者同事與同事之間作為一種溝通的橋梁(雖然這個定位有些含糊,但卻是xx所面臨的一大問題,我媽前幾天給我講了一個事,他說:在工作中,不是你對別人好,別人就會領(lǐng)情,不要在工作中太過善良,在那次談話中,我還反駁了我媽,我說:你可不可以不要那么勢利,不是每個人都會這樣,只要我覺得我是用真心在對他好,那他一定能感受到,后來我發(fā)現(xiàn)我錯了,每個人都是一個獨立的個體,有獨立的思想,畢竟有些人會太過敏感,這樣下來就會把你對他的好當(dāng)做一種批評,甚至嘲笑。在上次的培訓(xùn)課上,老師說的很對,每個人都是自私的,最不能否定的東西就是自己。在xx,我從來沒有害過誰,即使被別人誤解,我也只是一笑而過,畢竟很多事不是我一個人所能做完的,自己的路還是需要靠自己來走),然后再負(fù)責(zé)一些公司的整體事務(wù)(包括協(xié)助各部門的培訓(xùn)工作,組織活動,寫一些公司文件和處理一些瑣碎的事等等),在這期間我需要去發(fā)現(xiàn)公司每個部門存在的一些問題,然后一個一個解決掉,并且想辦法加大各部門的執(zhí)行力度,不管這種力度給大家?guī)Я耸裁床槐阒帲仡^看來,公司總體是在往好的方面發(fā)展。

  在以后的工作中,我同樣會把自己的理念融入xx,盡力去改變我能改變的一切。我在xx一直留給自己一句話:希望因為有我的存在在,xx能有那么一點點的不一樣。

勵志的演講稿 篇7

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰家中出一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會的發(fā)展,各大高校的擴招,大學(xué)生在社會中所占比率越來越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問題也隨之而來。

  在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏同學(xué)的思維,抹殺同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙同學(xué)們的.進步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機械思想,極端個人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

  一首先,與時代一起,與國際接軌,將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實現(xiàn)個人理想,做對社會有用,對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  二其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。(勵志名言 )眾所周知,當(dāng)今時代是知識的時代,唯有有真才實學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。

  三然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時,養(yǎng)成大愛,以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力,為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實的基礎(chǔ)。

  四最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會,年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時注意個人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會控制自己,調(diào)整自己,走向社會、參與實踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng),這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。

  望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實事求是,活出自我,少年強則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

勵志的演講稿 篇8

  大家好:

  我有一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海,當(dāng)我們遇到困難的時候,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江黃河一樣,能流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開闊,但是并不是說你想流就能流動過去的,其實這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時候會是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢的就會像泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了,上面的泥沙會不斷的`把你壓住,最后你會暗無天日,所以我會建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度積累起來,當(dāng)有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

  簡短的勵志演講稿篇3

  人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦,人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本來就沒有看到你,所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

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