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高考勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-05-09 15:24:39 勵(lì)志演講稿 我要投稿

2021高考勵(lì)志演講稿范文(通用5篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的高考勵(lì)志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021高考勵(lì)志演講稿范文(通用5篇)

  高考勵(lì)志演講稿1

各位同學(xué)、各位老師、高三年級(jí)的全體勇士:

  各位下午好!

  今日,我們相聚于此,隆重舉行高xx級(jí)高考百日誓師大會(huì)。

  作為一名高三教師,此刻我最想說(shuō)的是:朋友們,你們一定行;最后的勝利,一定屬于你們。

  今日,我們要堅(jiān)定一個(gè)共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅(jiān)信不疑,只要你盡心盡全力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。我們中學(xué)98級(jí)有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文,她在給母校的一封信中這樣寫道:記得高考前最后三個(gè)月時(shí),我就是利用每天早操前后的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞。結(jié)果一本100多頁(yè)的高考詞匯居然被我背的倒背如流,因此英語(yǔ)學(xué)科考出了138分的好成績(jī)。

  同學(xué)們,如果你荒廢了高一高二,但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間;如果你沒(méi)有把握好剛過(guò)去的一學(xué)期,剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡!

  這條路我們走了12年了,還有最后100天,我們的同學(xué)該怎么做?從今日起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。從今日起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。從今日起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。從今日起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。從今日起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!堅(jiān)持到底,永不放棄!!堅(jiān)持到底,永不放棄!!謝謝!

  高考勵(lì)志演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  時(shí)光飛逝,再過(guò)四天,高三的學(xué)長(zhǎng)們就要踏入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),在此,請(qǐng)?jiān)试S我作為學(xué)生代表對(duì)即將參加高考的學(xué)長(zhǎng)們表示最真切的祝賀:祝賀你們順利地完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù),也祝賀你們即將迎來(lái)新的人生征途。

  三年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼間已所剩無(wú)幾,畢業(yè)的歌聲即將吹響,但回首往事,腦海里卻清晰地浮現(xiàn)著你們靚麗的青春風(fēng)采。從第一天踏入東湖的大門,你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái),你們一直是我們學(xué)習(xí)表率,我們共同努力,發(fā)奮學(xué)習(xí),完善了人格、豐富了知識(shí)、鍛煉了體魄、增進(jìn)了才干,度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)光。

  難忘我們一同度過(guò)的無(wú)數(shù)佳節(jié),難忘在操場(chǎng)上我們一同揮灑著幸福的汗水,難忘那一次次為學(xué)校帶來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的背影。百感交集,心中滿懷不舍,但人生終有一別,你們已經(jīng)完成了自己的學(xué)業(yè),即將進(jìn)入各自心儀的大學(xué)。然而我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)給予我溫暖,教會(huì)我們感動(dòng)的人,即使你們即將離去,但你們的身影早已深深地映在了我們每一個(gè)人的心中,我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到自豪!

  會(huì)當(dāng)水激三千里,自信人生兩百年。最后,我代表全體高一高二的同學(xué)們,預(yù)祝你們高考順利,金榜題名,再創(chuàng)佳績(jī)!

  高考勵(lì)志演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有人說(shuō),高三是地獄,也有人說(shuō),高三是火爐,不管高三是和風(fēng)還是暴雨,既然我們進(jìn)入了高三,就要勇敢面對(duì)高三,認(rèn)識(shí)高三畢業(yè)班的特點(diǎn),馬克思說(shuō)過(guò):“人得學(xué)會(huì)走路,還得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路!币虼,我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn),正視成績(jī),分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的,我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知,只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。

  想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是保證,踏入高三這個(gè)門檻,我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,因而時(shí)間需要我們?nèi)D,去把握。

  單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要老師的輔導(dǎo),我們會(huì)緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務(wù),配合老師,在課上積極回答,形成師生互動(dòng)的氣氛,讓整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái),同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo),還要尋找對(duì)手,使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

  高三,激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力,但為學(xué)習(xí),我們會(huì)盡最大的力量把壓力化為動(dòng)力,頂住壓力,扛起負(fù)擔(dān),才是我們向前飛翔的翅膀。

  步入高三,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī),決心做到:面對(duì)挫折和失敗,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),還要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!

  高考勵(lì)志演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我非常榮幸作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言。

  三年的時(shí)間飛逝,我們現(xiàn)在已經(jīng)站到了離高考僅剩xx天的沖刺線上,此時(shí)此刻,我們面對(duì)的,將是我們12年來(lái)的.學(xué)習(xí)生活中最重要的抉擇。

  xx天倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng),從今天開(kāi)始,我們心中裝的只能是學(xué)習(xí),每時(shí)每秒,我們想的都必須是學(xué)習(xí)。

  xx天,每天解決一個(gè)疑難,就會(huì)弄懂一百個(gè)難題;xx天,每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤,高考中就少犯xx個(gè)錯(cuò)誤;xx天,每天提高一分,就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高xx分。同學(xué)們,每天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。xx天可以很短,短到彈指一揮間;xx天可以很長(zhǎng),長(zhǎng)到改變一個(gè)人的命運(yùn)。

  摒棄僥幸之念,必取百煉成鋼,厚積分秒之功,始得一鳴驚人。

  過(guò)去,“努力”這話說(shuō)的太多,說(shuō)的我們都已經(jīng)麻木,忘卻了努力這話的分量,忘卻了我們要付諸行動(dòng)。今天的沖刺就是告訴我們,該我們行動(dòng)的時(shí)候到了。這不僅是一個(gè)儀式,更是一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)新的開(kāi)始,無(wú)論過(guò)去怎么樣,我們都還有希望。無(wú)論過(guò)去怎么樣,我們都還有機(jī)會(huì)。只要在這xx天傾注我們?nèi)康暮顾,惜時(shí)如金,講究方法,刻苦拼搏,就一定能創(chuàng)造奇跡。

  最后,預(yù)祝大家高考成功!

  高考勵(lì)志演講稿5

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生也是如此,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。高考就是讓自己從內(nèi)打破,如此你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種成長(zhǎng)相當(dāng)于重生。有一句口號(hào)說(shuō)“拿下高考再談人生”,我深以為然。

  高考只是一個(gè)階段的終點(diǎn)線,村上春樹(shù)說(shuō):“終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已,其實(shí)并沒(méi)有什么意義,關(guān)鍵是這一路你是如何跑!庇嗝骷t說(shuō):“人活三條命,性命、生命和使命”,那么高考饋贈(zèng)我的就是對(duì)自身使命的發(fā)現(xiàn),以及與之相匹配的優(yōu)秀。我所謂的自身使命是因此產(chǎn)生對(duì)知識(shí)難以抑制的熱愛(ài),我所說(shuō)的優(yōu)秀也不是下筆如有神,而是因此懷有的感激之心與進(jìn)取之意與心態(tài)上的從容寧?kù)o。

  高考之洗禮不足以使人開(kāi)悟,卻能使人一點(diǎn)一點(diǎn)地走向修成正果的那一天。高考因其普及性,使天下學(xué)子共奔一條正途。羅素說(shuō):“我的那一生被三種簡(jiǎn)單卻又無(wú)比強(qiáng)烈的激情控制,對(duì)愛(ài)的渴望,對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)人類苦難的難以抑制的憐憫!倍呖假x予我們同樣的激情。萬(wàn)世功業(yè)尚未成,我必開(kāi)之,即使踏著荊棘,我亦不覺(jué)得痛苦,有淚滑落我也不覺(jué)得悲哀。

  我知道此刻我并非獨(dú)自一人雷響戰(zhàn)鼓,戰(zhàn)前是黑云壓城,戰(zhàn)后是極輝煌、極璀璨的未來(lái)。多年后,高考也許會(huì)成為一個(gè)不太真切的影子,但那時(shí)的若已修成正果,定會(huì)記得曾有一帆。

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