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追夢(mèng)勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-10-11 12:25:25 勵(lì)志演講稿 我要投稿

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 ,希望能夠幫助到大家。

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得在一本書(shū)上看過(guò)霍金的這樣一句話:“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么他就無(wú)異于死掉!碑(dāng)時(shí)只是覺(jué)得,嗯,我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人真的是太可怕了——行尸走肉,F(xiàn)在再讀起來(lái),卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥,全身癱瘓,一身只能在輪椅上度過(guò)的人,我想他是完全有理由可以自暴自棄,渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒(méi)有,他的身體被疾病無(wú)情地固定在輪椅上,但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中,去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲?mèng)想,并為之努力奮斗,所以他配得上用“偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來(lái)修飾。

  一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,他會(huì)增添無(wú)盡的力量,打個(gè)比方,就好像一個(gè)人出門(mén)旅行,面對(duì)著一條條寬廣的道路,假如他不知道自己的目的地是哪里的話,那么他又該往哪個(gè)方向去?沒(méi)有具體的方向,人就只能迷茫無(wú)所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反,一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人,就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo),走向成功。沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢(mèng)的過(guò)程中,必定會(huì)充滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己,我的夢(mèng)想是什么,我要堅(jiān)持,我一定行!

  “夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單,也非常重要,沒(méi)有了夢(mèng)想,就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡,最終只能無(wú)所事事死在籠子里。可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,信念和堅(jiān)持更加的重要。“夢(mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻,你只要憑借它帶給你的信念,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力,夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。有一位研究人員做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁,調(diào)查結(jié)果顯示,十位里有八位均表示自己在青少年時(shí)代已經(jīng)樹(shù)立了目標(biāo),有自己的夢(mèng)想。由此可見(jiàn),一個(gè)人如果想日后有所成就,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是至關(guān)重要,必不可少的。成功的背后除了夢(mèng)想還應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng),否則就真的是“白日夢(mèng)”了。還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的x大叔,生活的貧困也沒(méi)能阻擋他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),一塊鏡子,一盤(pán)磁帶,再加上他自己的日日練習(xí),最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。

  我國(guó)的數(shù)學(xué)家楊樂(lè),從小喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時(shí)期讀過(guò)大量數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)這些書(shū)上的定理幾乎無(wú)一例外都是用國(guó)外的數(shù)學(xué)家的名字來(lái)命名的,小楊樂(lè)很不解:“為什么我們中國(guó)人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國(guó)人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書(shū)上!”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,他每天發(fā)奮學(xué)習(xí),努力鉆研學(xué)術(shù),達(dá)到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,楊樂(lè)終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績(jī),成為馳名中外的大數(shù)學(xué)家,真正實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。所以說(shuō),“夢(mèng)想”不是

  一句空話,而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié),青春,多么美好的季節(jié)。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想不一定有多么偉大,卻一定會(huì)使我們的生活洋溢起希望,讓人生充滿斗志。追夢(mèng)吧,少年!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 2

  人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹(shù),活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才;钪懒硕加杏,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

  當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候,就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒(méi)有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想,通過(guò)從最基本的一個(gè)步驟,你就可以開(kāi)始追求。比如說(shuō)最后你想取代我,成為新東方的董事長(zhǎng)和總裁,你能不能做到?只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定是能做到的。

  凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒(méi)有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔,最后一定?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來(lái)更高去走每一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。

  當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

  我們未來(lái)生活的一種重要能力,叫做忍辱負(fù)重的能力。很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么,因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重,你就沒(méi)有時(shí)間,你就沒(méi)有空間,沒(méi)有走向未來(lái)的空間。如果你想走向未來(lái),最后變得更加強(qiáng)大、更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生命,要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你排除也得必須排除,你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重。

  不管我們是什么年齡,我們哪能做一時(shí)氣不過(guò)的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過(guò)的事情太多了,只有你氣得過(guò)的時(shí)候,這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。

  我有這么一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線,是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過(guò)了多少的障礙;長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得開(kāi)闊,使自己的事業(yè)變得開(kāi)闊。但是并不是你想流就能流過(guò)去,其實(shí)這里面就具備了一種精神,毫無(wú)疑問(wèn)就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的退步或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住,最后你會(huì)暗無(wú)天日。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勇氣,是幼蠶一絲絲地環(huán)繞,黑暗中的堅(jiān)守,方能羽化成蝶;勇氣,是雛鷹急速的墜落,高空中的努力,方能振翅飛翔。物猶如此,人何以堪?勇敢追夢(mèng),用勇氣接受生命的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想。

  他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想凝成驚世的旋律。

  月光下,他十指飛舞,激情四射;他聽(tīng)不見(jiàn),就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng),直到血留下來(lái);他相信未來(lái),他吶喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服!彼糜職夂托拍,挑戰(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響,凝成驚世的旋律。貝多芬,他用勇氣接受住挑戰(zhàn),試想,若是他沒(méi)有勇敢接受挑戰(zhàn),又怎會(huì)有世界級(jí)名曲?勇敢追夢(mèng),他終于帶著音樂(lè)走向世界。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想演繹為動(dòng)人的絕唱。

  一開(kāi)始,他是歌廳的服務(wù)生,懷揣著對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想,他不知疲倦的模仿。有一次因?qū)W⒙?tīng)歌,他將茶水潑到客人身上,主管戳著他的胸口:“演唱是你能干的事嗎?”面對(duì)生命的挑戰(zhàn),面對(duì)生活的苦難,面對(duì)他人的侮辱,他勇敢地接受了。多年后,他終于成名,登上悉尼歌劇院。他是李玉剛,他說(shuō)他很感謝生活的苦難,因?yàn)樗糜職鈱⑵浠癁閵^斗的動(dòng)力。李玉剛用勇氣,為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀,在未來(lái)鋪滿了燦爛微笑,他勇敢追夢(mèng),終于圓夢(mèng)。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想化為賽場(chǎng)上的汗水。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想化為世界的奇跡。

  他一生下來(lái)就是腦癱,但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望,他終于能站,繼而能走,能跑。他從不喊累喊苦,進(jìn)了國(guó)家隊(duì),由于身體不協(xié)調(diào),他常常舊傷上又增新傷。每次比賽,他的身體都是歪的。但他用勇氣,挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄,讓世界見(jiàn)證了他的奇跡。勇氣,讓他有了飛翔的軌跡,在浩瀚天宇,采擷白云一朵。若是沒(méi)有勇氣,也就沒(méi)有今天的車(chē)冕,是勇氣,讓車(chē)冕勇敢追夢(mèng),終于圓夢(mèng)。

  蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將筆下的清泉汩汩注入中國(guó)文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將絕唱《史記》定格在歷史星空。

  勇敢追夢(mèng)吧,用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn),總有一天,你會(huì)擁抱夢(mèng)想,擁抱世界的春暖花開(kāi)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勇氣,是幼蠶一絲絲地環(huán)繞,黑暗中的堅(jiān)守,方能羽化成蝶;勇氣,是雛鷹急速的墜落,高空中的努力,方能振翅飛翔。物猶如此,人何以堪?勇敢追夢(mèng),用勇氣接受生命的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想。

  他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想凝成驚世的旋律。

  月光下,他十指飛舞,激情四射;他聽(tīng)不見(jiàn),就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng),直到血留下來(lái);他相信未來(lái),他吶喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服!彼糜職夂托拍睿魬(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響,凝成驚世的旋律。貝多芬,他用勇氣接受住挑戰(zhàn),試想,若是他沒(méi)有勇敢接受挑戰(zhàn),又怎會(huì)有世界級(jí)名曲?勇敢追夢(mèng),他終于帶著音樂(lè)走向世界。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想演繹為動(dòng)人的絕唱。

  一開(kāi)始,他是歌廳的服務(wù)生,懷揣著對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想,他不知疲倦的模仿。有一次因?qū)W⒙?tīng)歌,他將茶水潑到客人身上,主管戳著他的胸口:“演唱是你能干的事嗎?”面對(duì)生命的挑戰(zhàn),面對(duì)生活的苦難,面對(duì)他人的侮辱,他勇敢地接受了。多年后,他終于成名,登上悉尼歌劇院。他是李玉剛,他說(shuō)他很感謝生活的苦難,因?yàn)樗糜職鈱⑵浠癁閵^斗的動(dòng)力。李玉剛用勇氣,為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀,在未來(lái)鋪滿了燦爛微笑,他勇敢追夢(mèng),終于圓夢(mèng)。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想化為賽場(chǎng)上的汗水。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想化為世界的奇跡。

  他一生下來(lái)就是腦癱,但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望,他終于能站,繼而能走,能跑。他從不喊累喊苦,進(jìn)了國(guó)家隊(duì),由于身體不協(xié)調(diào),他常常舊傷上又增新傷。每次比賽,他的身體都是歪的。但他用勇氣,挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄,讓世界見(jiàn)證了他的奇跡。勇氣,讓他有了飛翔的軌跡,在浩瀚天宇,采擷白云一朵。若是沒(méi)有勇氣,也就沒(méi)有今天的車(chē)冕,是勇氣,讓車(chē)冕勇敢追夢(mèng),終于圓夢(mèng)。

  蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將筆下的清泉汩汩注入中國(guó)文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將絕唱《史記》定格在歷史星空。

  勇敢追夢(mèng)吧,用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn),總有一天,你會(huì)擁抱夢(mèng)想,擁抱世界的春暖花開(kāi)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx系20xx級(jí)xx班的xxx,很榮幸能參加此的的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。是啊,青春是一首充滿朝氣的歌,它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿自信與歡樂(lè)的面龐,它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿鮮花和掌聲的路,它前途明亮、前程似錦。

  時(shí)常聽(tīng)到有人說(shuō),在我們這個(gè)年齡,青春早已過(guò)去。但我卻并不認(rèn)同。青春,不只是年華,而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝,而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春,是生命的深泉,在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。

  正因如此,我們才需要把握青春,而對(duì)于青春的堅(jiān)持,我想,也只有擁有激情,才能達(dá)到。——這種激情,是對(duì)于年輕的自信,是對(duì)于未來(lái)的憧憬,更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情,故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛(ài),對(duì)于夢(mèng)想的渴望,故我們擁有了青春。擁有激情,我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息,所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。

  美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò):不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒(méi)有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。是啊,人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像是折了雙翼的鳥(niǎo)兒;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生命就像是貧瘠的土地。

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲,渴望成功!無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  有首詩(shī)這樣寫(xiě)道——我要用一生去實(shí)現(xiàn),心中美好的愿望,即使那是一條,沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方,有時(shí),感覺(jué)自己,真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀,望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想,只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以償。

  夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉,而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情,獲得了青春,就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微,或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微,它也有自己的光芒。再不切實(shí)際,它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向!

  朋友們,把握青春吧!用激情,成就自己的夢(mèng)想!激情的生活,青春的心態(tài),腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信,成功就在不遠(yuǎn)方!

  謝謝大家!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在每個(gè)人內(nèi)心深處,都蘊(yùn)藏著一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng),我們會(huì)不顧一切去尋找,去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng),臉上都洋溢著幸福的笑容,然而,這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達(dá)到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習(xí)。

  只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn),在音樂(lè)的道路上也是,只有將來(lái)“前途無(wú)量”,才能帶到我們的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步,在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂(lè)總能幫助我放松心情,有時(shí)聽(tīng)到一首歌,感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣,歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè)對(duì)我的影響并不止這些,它使我哭,在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當(dāng)聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對(duì)追音樂(lè)夢(mèng)的堅(jiān)持和努力。“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……

  即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折,我也會(huì)重新再來(lái),我們都要堅(jiān)強(qiáng),勇敢的去迎接困難,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的人生是完美的。

  夢(mèng)想猶如星辰,在茫茫星辰中,我們也許會(huì)迷茫。不過(guò),我一定會(huì)找到屬于自己的星星,而真正屬于我的星星就是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買(mǎi)自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想,難以捉摸,有的可能還不知道,有的卻不知道怎樣去堅(jiān)持,不過(guò)我們?cè)诖煺鄣哪サZ下回越發(fā)光芒。

  讓我們張開(kāi)翅膀,迎接夢(mèng)想!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  也許多年以后,我們都會(huì)回憶現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)代,一個(gè)艱難而在不斷奮斗攀檐的時(shí)代。

  每種生物都有趨利的特性,單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)也會(huì)逃避有害刺激,它淺顯地說(shuō)明即使是低等的單細(xì)胞生物,它也會(huì)趨利避害,人也同樣。我們都希望自己變強(qiáng)變好變出色,這需要的是一顆想要變好的心和堅(jiān)持下去并付諸實(shí)際的努力。

  或許,我們可以讓我們現(xiàn)在所擁有的一切壓力都看作是我們不斷前行的動(dòng)力,我們走的不是語(yǔ)文中的大海、高山,它不需要我們操心食物,擔(dān)心衣物生活,我們走的是一條現(xiàn)實(shí)的路,通往未來(lái),一條必須依靠腳踏實(shí)地走下去的路。

  我一直相信“天道酬勤”這個(gè)詞語(yǔ),它所帶來(lái)的能量是無(wú)窮的,至少在我情性極發(fā)時(shí),便可向我私語(yǔ)道:嘿,朋友,比你優(yōu)秀的人還在努力,你有什么資格休息呢?成功從來(lái)都不是選擇題,而是證明題。你灑了多少汗水耕耘,就會(huì)有多大收獲……

  當(dāng)你累時(shí),不如望望藍(lán)天,不管它是清澈還是烏濁,你都得相信,那是你即要通行的遠(yuǎn)方。

  你可以一天上完九節(jié)課,寫(xiě)完兩支筆芯,做至少三套試卷,可以早起十分鐘,晚睡十分鐘記些成語(yǔ)、錯(cuò)別字,你可以把玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題,把看雜志的時(shí)間來(lái)多做兩篇英語(yǔ)閱讀。

  我們要學(xué)會(huì)無(wú)欲則剛,要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。要逼出自己最大潛能。沒(méi)有人會(huì)為你的未來(lái)買(mǎi)單,要么努力向上爬,要么爛在社會(huì)底層的泥渣里。沒(méi)有人會(huì)讓你輸,除非你不想贏。沒(méi)錯(cuò),我也同意柯景騰說(shuō)的:十年后我的生活中定沒(méi)有數(shù)學(xué)LOGO,但是我仍然可以活得很好。但這并不能成為我們不學(xué)習(xí)的理由。在中國(guó),應(yīng)試教育才是王道,別整天埋怨自己的未來(lái)僅靠一張?jiān)嚲碓u(píng)判。不滿?不滿就用自己的雙手奉獻(xiàn)社會(huì),奉獻(xiàn)祖國(guó),說(shuō)不定我們就是改變中國(guó)格局的奠基人。為了將來(lái)能夠毫無(wú)顧忌地說(shuō):“我的青春,沒(méi)有荒廢。”就從現(xiàn)在起努力吧!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 8

老師、同學(xué)們:

  新年的鐘聲余音未了,新的學(xué)期已款款而至。對(duì)于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹而言,新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始;但對(duì)于高三奮斗在備考一線的我們,已是追夢(mèng)進(jìn)行時(shí),追逐屬于我們的大學(xué)夢(mèng)想。

  有人說(shuō),高考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越了它,我們將成就一段輝煌。而此時(shí)此刻的每一滴汗水,每一份努力,就是為這次人生的跨越做準(zhǔn)備。俞敏洪說(shuō)過(guò):心中總是有一種愿望,叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望,就是看到眼前的地平線我總是不滿足的,我總是希望翻開(kāi)地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線,在它的另一邊,夢(mèng)想的遠(yuǎn)方等待著我們進(jìn)入,大學(xué)的天地等待著我們翱翔。

  因此,在通往高考的路上,我們肯定會(huì)遇到不少的困難與挫折,但要記住一句偉人的話“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)!币靼字挥心荞{馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利。所以,我們不能停步,我們要不斷向前,不斷超越。因?yàn)楦呖疾淮嬖谌魏紊裨,它只是一個(gè)證明,人的意志,精神,抱負(fù),理想的證明。學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。我們心中要明確一點(diǎn):誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。因此,只有比別人更早、更勤奮地努力,才能?chē)L到成功的滋味。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情,你做到了,這就叫成功。

  回憶過(guò)去,春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下最亮的星,指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光,生命在奮斗中豪邁!

  是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百日后的輝煌,把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋除腦后,讓我們共同對(duì)自己說(shuō):我能行。

  同學(xué)中的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的'諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當(dāng)我們的生命有了期待以后,才會(huì)有進(jìn)步。而此時(shí)此刻,我們的大學(xué)夢(mèng)便是我們心中最大的期待。明確目標(biāo),再接再厲,即便遇到挫折和打擊,依然選擇堅(jiān)持。既然選擇,便風(fēng)雨兼程。奮斗不需要任何借口,因?yàn)閵^斗的過(guò)程本身便是一種信念的證明。

  同學(xué)們,讓我們敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;讓我們自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;讓我們超越自我,用奮斗放飛夢(mèng)想!

  我的演講完畢,謝謝大家。

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 9

尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  這天我演講的題目是《追夢(mèng)》。

  我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道,路上有黑暗,我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候,我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈,就是我們的夢(mèng)想。

  這天,我們?cè)谀抢镎務(wù)搲?mèng)想,或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平,夢(mèng)想壞境完美的空話。于我而言,此時(shí)此刻看,我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。

  追夢(mèng),夢(mèng)想我有一輛車(chē),一輛能坐下四個(gè)人的車(chē),拉著我最好的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌,開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,輪番地開(kāi)著夜車(chē)。餓了,去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了,去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火,我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒,紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑,對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱,沒(méi)有拘謹(jǐn),因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩?/p>

  追夢(mèng),夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們,和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情,那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們,這輩子能和你做朋友很幸福!

  追夢(mèng),夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì),我身邊的人不會(huì)那么功利,不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢(qián)而去施計(jì)陷害,不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè),不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。

  追夢(mèng),從這天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,不再承受身外目光,不必在意他人的評(píng)價(jià),為自己活著;從這天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,做喜歡的事情,愛(ài)最親近的人,拋棄偽裝的面具,不再束縛情感的空間;從這天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,卸下所有的負(fù)擔(dān),忘卻以前的疼痛,撫平心靈的創(chuàng)傷,讓自己活得簡(jiǎn)單而充盈。從這天開(kāi)始,看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉,給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,做一個(gè)賞心悅目的人。

  追夢(mèng),就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。

  你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸。但是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào),它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想,是生命中最有好處的一種信仰。夢(mèng)想,就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn),相信除了你自己,沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn)。

  我們要相信,其實(shí)天不暗,陰云終要散;其實(shí)海不寬,此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn),條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn),一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想,也要不斷的向上!

  汪國(guó)真在文章中寫(xiě)道:“只要春天還在,我就不會(huì)悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還能夠重新回來(lái);只要生命還在,我就不會(huì)悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有期望的綠洲的存在;只要明天還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪終會(huì)悄悄融化融化,春雷定將滾滾而來(lái)!

  所以,當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí),記住必須要勇往直前,只有你盡力了,才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信,多年后的那個(gè)你,必須會(huì)感謝此刻拼命努力的你!

  謝謝大家,我的演講完畢!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勇氣,是幼蠶一絲絲地環(huán)繞,黑暗中的堅(jiān)守,方能羽化成蝶;勇氣,是雛鷹急速的墜落,高空中的努力,方能振翅飛翔。物猶如此,人何以堪?勇敢追夢(mèng),用勇氣接受生命的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想。

  他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想凝成驚世的旋律。

  月光下,他十指飛舞,激情四射;他聽(tīng)不見(jiàn),就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng),直到血留下來(lái);他相信未來(lái),他吶喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服!彼糜職夂托拍,挑戰(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響,凝成驚世的旋律。貝多芬,他用勇氣接受住挑戰(zhàn),試想,若是他沒(méi)有勇敢接受挑戰(zhàn),又怎會(huì)有世界級(jí)名曲?勇敢追夢(mèng),他終于帶著音樂(lè)走向世界。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想演繹為動(dòng)人的絕唱。

  一開(kāi)始,他是歌廳的服務(wù)生,懷揣著對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想,他不知疲倦的模仿。有一次因?qū)W⒙?tīng)歌,他將茶水潑到客人身上,主管戳著他的胸口:“演唱是你能干的事嗎?”面對(duì)生命的挑戰(zhàn),面對(duì)生活的苦難,面對(duì)他人的侮辱,他勇敢地接受了。多年后,他終于成名,登上悉尼歌劇院。他是李玉剛,他說(shuō)他很感謝生活的苦難,因?yàn)樗糜職鈱⑵浠癁閵^斗的動(dòng)力。李玉剛用勇氣,為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀,在未來(lái)鋪滿了燦爛微笑,他勇敢追夢(mèng),終于圓夢(mèng)。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想化為賽場(chǎng)上的汗水。

  他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢(mèng)想化為世界的奇跡。

  他一生下來(lái)就是腦癱,但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望,他終于能站,繼而能走,能跑。他從不喊累喊苦,進(jìn)了國(guó)家隊(duì),由于身體不協(xié)調(diào),他常常舊傷上又增新傷。每次比賽,他的身體都是歪的。但他用勇氣,挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄,讓世界見(jiàn)證了他的奇跡。勇氣,讓他有了飛翔的軌跡,在浩瀚天宇,采擷白云一朵。若是沒(méi)有勇氣,也就沒(méi)有今天的車(chē)冕,是勇氣,讓車(chē)冕勇敢追夢(mèng),終于圓夢(mèng)。

  蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將筆下的清泉汩汩注入中國(guó)文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將絕唱《史記》定格在歷史星空。

  勇敢追夢(mèng)吧,用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn),總有一天,你會(huì)擁抱夢(mèng)想,擁抱世界的春暖花開(kāi)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,這天我演講的題目是《追夢(mèng)》!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),追夢(mèng)。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,追夢(mèng),我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  這天,追夢(mèng),我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力追夢(mèng)演講稿范文5篇追夢(mèng)演講稿范文5篇。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

  在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

追夢(mèng)勵(lì)志演講稿 12

  大家好,這天我演講的題目是《追夢(mèng)》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求完美的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

  讀一百部書(shū),活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的期望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。

  這天,追夢(mèng)追夢(mèng)演講稿范文5篇追夢(mèng)演講稿范文5篇。

  我期望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪完美的藍(lán)圖,從那里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

  人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的未來(lái),我期望大家能夠不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。

  我期望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

  文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

  只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)

  我想!我做!我成功!這天,追夢(mèng)!

  我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

  我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)追夢(mèng)演講稿范文5篇故事。

  我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛(ài)精神。

  我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。

  這就是我的夢(mèng)想。

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