大學(xué)生活的勵(lì)志演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生活的勵(lì)志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《青春勵(lì)志》。
時(shí)間拉著我們義無(wú)反顧地成長(zhǎng)，不知不覺(jué)間褪去了童年的稚氣，走向了青春少年。青春中的我們擁有嶄新的個(gè)性和蓬勃的朝氣；青春中的我們雖然快樂(lè)，卻也有挫折�？荚嚨氖�(huì)讓我們沮喪，作業(yè)的繁重會(huì)讓我們無(wú)助，而我們不曾向困難屈服。
那年，我還是一個(gè)稚氣未脫的頑童。第一次升學(xué)，母親首先帶著我到縣里的一所重點(diǎn)初中報(bào)名�？吹轿业某煽�(jī)，負(fù)責(zé)報(bào)名的老師搖了搖頭，算是把我踢出了那所學(xué)校。后來(lái)，我就在一所私立中學(xué)上學(xué)。當(dāng)我看到父親將那一大疊學(xué)費(fèi)交給學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)到了父親對(duì)我的失望，我那幼小的心靈第一次感受到壓力的存在。姐姐和我都在上學(xué)，高昂的學(xué)費(fèi)讓收入并不高的父親負(fù)擔(dān)更重了。但父親依然堅(jiān)持讓我在私立中學(xué)讀書。從那時(shí)起我就想著：我要好好學(xué)習(xí)，讓父親、母親感到驕傲！
開(kāi)學(xué)后，我萬(wàn)幸地分到一個(gè)很好的班。班主任的思想工作做得特別好，總是在最需要的時(shí)候給予我們幫助。從他那里我明白了：做人要有感恩之心，做事要有堅(jiān)韌之志。初中的三年里，我埋頭讀書，就是為了有朝一日能給父母爭(zhēng)口氣！當(dāng)然，也為了給自己的將來(lái)做鋪墊。學(xué)習(xí)過(guò)程中必然會(huì)有苦的時(shí)候，然而每當(dāng)我想起班主任的話：“想想你們的父母現(xiàn)在干什么，為了你們，他們不辭辛勞的工作，你們這點(diǎn)苦算得了什么！”我就又有了斗志。在班主任的激勵(lì)和同學(xué)的陪伴下，我克服重重困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的`目標(biāo)。
然而，成功往往是過(guò)去式，繼續(xù)努力才是現(xiàn)在式。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，而并不是誰(shuí)都能克服困難。所以，同樣的起跑線賽出不同的風(fēng)采！
剛上高中時(shí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境，成績(jī)下滑得厲害，排在班上倒數(shù)。那些日子，上課聽(tīng)不懂，下課來(lái)不及問(wèn)。真的很痛苦！我曾一遍一遍地問(wèn)自己：“難道從此就這樣沉淪下去了嗎？”“不！”另一個(gè)聲音響起，“沒(méi)有學(xué)不懂的知識(shí)，只有不懂得學(xué)的人！”在戰(zhàn)勝了自己之后，我每天利用下課時(shí)間問(wèn)老師、同學(xué)問(wèn)題。堅(jiān)持了一學(xué)期，我終于能微笑著面對(duì)那些曾經(jīng)在考場(chǎng)上刁難我的問(wèn)題了。
與此同時(shí)，和我有同樣遭遇的同學(xué)，就不是個(gè)個(gè)有我這么幸運(yùn)了。你我都曾戰(zhàn)勝過(guò)困難，想必都感受過(guò)戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。然而，我們應(yīng)該知道，戰(zhàn)勝困難必不可少的是毅力。
每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)積極參加，不僅僅是為了獲獎(jiǎng)、為班級(jí)爭(zhēng)光，更是當(dāng)做一種鍛煉，對(duì)毅力的鍛煉！高高瘦瘦的我很難想象可以拿個(gè)什么獎(jiǎng)，但就是我，每年的長(zhǎng)跑項(xiàng)目都榜上有名。之所以選擇長(zhǎng)跑，是因?yàn)殚L(zhǎng)跑不僅僅依靠體質(zhì)，更重要的是講究毅力。每次跑步，最后關(guān)頭我都會(huì)沖刺一把，因?yàn)槲抑榔渌\(yùn)動(dòng)員也都筋疲力盡了，那么，就看誰(shuí)更能堅(jiān)持下去。我克服了跑步過(guò)程的困難，終于嘗到成功的滋味。
作大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最重要的事。哈佛有句訓(xùn)言說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是人生的全部，但既然連人生的一部分都無(wú)法征服，那還能干什么呢？”從這句話中我讀出了，學(xué)習(xí)絕非難事，只是要不斷地克服困難。同時(shí)，我們應(yīng)明白，不向困難屈服是戰(zhàn)勝困難的唯一選擇。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”而貝多芬正是以“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不向困難屈服”的信念才彈出了世間的絕唱。
我作為一名普通的高中生，和大多數(shù)人一樣，考試有失敗。但那又如何，現(xiàn)在的失敗只能說(shuō)明現(xiàn)在，而提前的失敗是為了更遠(yuǎn)的成功！不斷的挫折，只會(huì)讓我們?cè)酱煸接�；不斷的失敗，只�?huì)讓我們?cè)綌≡綇?qiáng)！讓我們把困苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，永不止步；把坎坷轉(zhuǎn)化為坦蕩，所向披靡！在今后，我們都將再次面對(duì)挫折；只有經(jīng)歷過(guò)挫折的高中生，才能迎來(lái)最好的高考！
我的講話完畢，謝謝大家！
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