高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱(chēng)呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好�！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車(chē)似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的`�？墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
二、承載壓力，增強(qiáng)耐力
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，這天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動(dòng)的話(huà):“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她理解了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。
從某種好處上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到期望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事:
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道:“哦，我那里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！背恋榈榈乃畨貜年�(duì)員們的手中依次傳遞，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，必須要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
最后，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)留意翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也能夠變成清冽的泉水�！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話(huà)�！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你此刻的成績(jī)?cè)鯓訕�，不管你此刻的基礎(chǔ)怎樣樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的期望!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
努力的你最美麗
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與好處，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒(méi)有人能夠代替我。
美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的`幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖摹�(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取用心的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的!
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇3
其實(shí)，我認(rèn)為我從高中的第一天起直到現(xiàn)在，就像是一場(chǎng)賽跑，而我，在起跑路線(xiàn)上就落下了別人很多，而且都一直是以一種非常散漫的心態(tài)對(duì)待的。而現(xiàn)在就像是最后的沖刺階段，如果努力了就一定會(huì)縮小差距，還有可能會(huì)超過(guò)別人。如果不努力的話(huà)，一切的一切，我還能夠得到嗎?
時(shí)間，一種對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)非常寶貴的東西，剩下的兩百多天，眨眼間就逝去的一切。我沒(méi)有理由不再拼一把。有句話(huà)說(shuō)的好：“出來(lái)混總是要還的�！蹦悻F(xiàn)在可以不努力，但是你能保證以后的生活嗎?先不說(shuō)對(duì)的起父母，對(duì)得起自己我就滿(mǎn)意了。
人這一生最重要的是要活個(gè)問(wèn)心無(wú)愧，如果你努力了，但是成績(jī)還是提不上去，那么沒(méi)有人是會(huì)怪你的，關(guān)鍵在于，有很多同學(xué)都說(shuō)自己很努力，但是你真的有很認(rèn)真嗎?老師布置的作業(yè)你都做完了嗎?上課聽(tīng)講你從來(lái)沒(méi)走過(guò)神嗎?別人玩的時(shí)候你沒(méi)有玩嗎?如果你敢說(shuō)是，那么你的確學(xué)習(xí)很努力了，并且你的成績(jī)一定也很優(yōu)秀。所以，既然我們做的都不夠，那么我們就應(yīng)該一起好好學(xué)習(xí)。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。如果能上一本，四點(diǎn)起又何妨?既然我有勇氣說(shuō)，那么我就有理由相信我一定能做到!如果自己不曾放棄，沒(méi)人可以打敗自己。
同學(xué)們都說(shuō)我最近學(xué)習(xí)刻苦了，我想是因?yàn)橛辛四繕?biāo)了吧。高一高二的時(shí)候就是愛(ài)玩，只要有空就想著玩，學(xué)習(xí)上也不在乎，到考試的時(shí)候，抄點(diǎn)就糊弄過(guò)去了，可是上高三后就突然很想上大學(xué)。努力學(xué)習(xí)了，奮斗了，如果還沒(méi)考上大學(xué)就會(huì)覺(jué)得很不值，已經(jīng)到高三了，離大學(xué)越來(lái)越近了，這個(gè)時(shí)候放棄對(duì)不住自己十多年的'學(xué)習(xí)�？赡芤院缶驼娴臎](méi)有什么事情，會(huì)想高三一樣斗志昂揚(yáng)了吧。拼搏這一把，我覺(jué)得是很美好的事情。
上高中以來(lái)，我第一次考完后想要看自己的成績(jī)，成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己是倒數(shù)第四，失落是有的，但是踏實(shí)更多，即使是三百分的成績(jī)，也是我開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)努力的結(jié)果。我想就這么堅(jiān)持下去，不管以后成與敗，都會(huì)是我十八歲最輝煌的記憶。
在上高三，我感覺(jué)也是在成長(zhǎng)，一天比一天成熟，一天一天在長(zhǎng)大。每天早上起床，我告訴自己，今天要努力。聽(tīng)課走神的時(shí)候，忍不住想要玩的時(shí)候，告訴自己：“沒(méi)時(shí)間玩了，你是要考大學(xué)的�！蔽矣种匦麻_(kāi)始聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。
說(shuō)實(shí)在的，我也不知道到最后，會(huì)不會(huì)考上理想的大學(xué)。可是，我不想把高三這一年浪費(fèi)，只要努力了，就對(duì)得住自己、對(duì)得住父母。明年花都開(kāi)滿(mǎn)的時(shí)候，我要給自己的未來(lái)一個(gè)交代。現(xiàn)在，為理想拼搏，為將來(lái)努力，即使是會(huì)累、會(huì)失落，可是，確實(shí)我喜歡的。我相信并憧憬著，在朝蓬勃的明年夏天，我會(huì)是笑著度過(guò)的。
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇4
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今日我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)頭。對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是迎來(lái)了高中學(xué)習(xí)的最終一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過(guò)去，假如說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過(guò)最終一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí)，是否緊急？是否疲乏？可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽(tīng)到四周那聲聲助威的吶喊，就算答案是確定的，你們也要義無(wú)反顧地向著終點(diǎn)沖刺！
今日離高考僅有90天，但實(shí)際在校時(shí)間64天，同學(xué)們，90天可以做什么？該怎么做？這些問(wèn)題可能是我們高三學(xué)子要問(wèn)自己的問(wèn)題。我想送給同學(xué)們4個(gè)字，仔細(xì)，堅(jiān)持。
同學(xué)們，在最終階段，肯定要牢記“仔細(xì)”二字，摒棄雜念，耐住孤獨(dú)。不僅課要認(rèn)仔細(xì)真聽(tīng)，作業(yè)要認(rèn)仔細(xì)真做，考試要認(rèn)仔細(xì)真考，而且地也要認(rèn)仔細(xì)真地掃，被子也要認(rèn)仔細(xì)真的疊。仔細(xì)會(huì)內(nèi)化為一種素養(yǎng)，幫忙同學(xué)們獲得高考的勝利，以至事業(yè)的勝利。
同學(xué)們，在這最終階段，肯定要常常跟自己說(shuō)，我再堅(jiān)持一下，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下；當(dāng)我們身心俱疲，想要放棄時(shí)，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下；當(dāng)我們考試臨時(shí)失利，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下。堅(jiān)持確實(shí)是世界上最宏大的品質(zhì)。拂曉到來(lái)前總是最黑暗的，但只要堅(jiān)持一下，我們就能獲得成功。
作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來(lái)人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們感到無(wú)比驕傲。我們高三全體教師，肯定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們?cè)缸龃蠹覜_刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢(xún)臺(tái)，愿做大家心理的詢(xún)問(wèn)師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的`凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟！同學(xué)們，無(wú)論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和教師是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們始終和你們?cè)谝黄穑∽屛覀円煌瑪y手，以百倍的信念、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力，用我們的汗水和才智去奪取20xx年高考的成功，鑄就人生的輝煌！
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，花開(kāi)花落，兩年的高中生活已然過(guò)去。
青春的歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。
旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長(zhǎng)的動(dòng)力。
面對(duì)新的高三生活，你作好準(zhǔn)備了嗎?許多同學(xué)對(duì)高三的印象可能是成堆的習(xí)題集，無(wú)休無(wú)止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……可是，同學(xué)們，你可曾注意過(guò)高三的美麗?
高三之美，在于專(zhuān)注。
一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。
這份專(zhuān)注，這份執(zhí)著，將會(huì)成為你人生中一段美好的回憶，將會(huì)激勵(lì)著你不斷前行!
高三之美，在于夢(mèng)想。
很多同學(xué)會(huì)在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的大學(xué)校園;會(huì)在一次次努力之后，感到心中的大學(xué)離自己越來(lái)越近。
看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著期待與驚喜。
高三之美，在于溫情。
同學(xué)間的相互支持與激勵(lì);父母的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù);老師的`安慰與鼓勵(lì)，都時(shí)刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。
同學(xué)們，你們將親身見(jiàn)證高三種.種的美麗。
不要讓沉重的書(shū)包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜铡?/p>
你可以選擇你的感覺(jué)。
只要有一顆勇敢、樂(lè)觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌!5.12地震后的廢墟中，有多少幸存者演繹了生命的奇跡。是的，生命本身就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持，決不輕言放棄，否則我們將永遠(yuǎn)停滯不前。
真正的高考勝利者，并非僅指那些成績(jī)拔尖的同學(xué)，而是在高三這一年里擁有了成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的同學(xué)。
希望我們當(dāng)中的每位高三學(xué)子能調(diào)整好自己的心態(tài)，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮。每位師生都會(huì)位你們的每一份努力而喝彩!為了讓你們的理想插上騰飛的翅膀’在此，我代表高三全體教師鄭重承諾：我們將忠于職守，以校為家。
將時(shí)刻以“大愛(ài)盡責(zé)”為準(zhǔn)則，言傳身教，以身作則。
我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。
我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。
對(duì)于高三的每一位學(xué)生，高三的全體教師都是你們的參謀。
每個(gè)班級(jí)，班主任和科任教師將齊抓共管;整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤(pán)棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。
我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑。
問(wèn)到深處，我們會(huì)為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼;問(wèn)到淺處，我們會(huì)像涓涓細(xì)流潤(rùn)物無(wú)聲。
同學(xué)們，生活瑣事，處事煩勞，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，請(qǐng)盡情地向老師傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長(zhǎng)”這一古老而深邃的教學(xué)法則。
我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力改進(jìn)教學(xué)方法。
高考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求。
教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們將使出渾身解數(shù)幫助你們攀越一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的顛峰!
我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。
他山之石，攻我璞玉。
我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的水平!
同學(xué)們，你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛;你們不要再感嘆“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
老師們，同學(xué)們，讓我們只爭(zhēng)朝夕，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!最后，謹(jǐn)以當(dāng)年我在筆記本的扉頁(yè)上寫(xiě)下的一句話(huà)贈(zèng)與同學(xué)們：生命，讓每個(gè)人開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都能結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx現(xiàn)任學(xué)校xxx職位，很榮幸能站在這代表xxx作新學(xué)期發(fā)言。短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谖覀兪煜さ男@。老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然與我隨行，各種校園活動(dòng)正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著，我們學(xué)校也迎來(lái)了一批新同學(xué)，注入了一股新的力量。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一的新同學(xué)，歡迎你們加入xxx一中這府莘莘學(xué)子所夢(mèng)寐以求的學(xué)校。
當(dāng)相聚的歡樂(lè)沉淀下來(lái)，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，我們?cè)俅纹鸷剑?/p>
一、快樂(lè)學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)。各位同學(xué)要及時(shí)調(diào)整好精神狀態(tài)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到新的學(xué)習(xí)中去。以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)不斷成長(zhǎng)，及時(shí)習(xí)慣和遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在新的學(xué)期，不斷約束和完善自我。
一、高三的同學(xué)要盡快地融入新集體，與新的同學(xué)和諧相處，一同創(chuàng)造新的輝煌。
二、珍惜時(shí)間、時(shí)刻努力。高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是沖刺。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都應(yīng)該珍惜分分秒秒的時(shí)間。少作空想，多做計(jì)劃；少講空話(huà)，多干實(shí)事；少浮躁發(fā)熱，多冷靜思考；少孤芳自賞，多刻苦自強(qiáng)；少孤軍奮戰(zhàn)，多團(tuán)隊(duì)協(xié)作。希望一年后的今天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給你的不再是萬(wàn)事皆蹉跎的.懊悔，而是你腳下厚厚的基石，讓你出類(lèi)拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。
三、充滿(mǎn)信心、超越自我。新學(xué)期，要給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。這個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)考試的名次、可以是一個(gè)學(xué)校組織的席位、當(dāng)然也可以是一所埋藏在心里并不斷為之努力的大學(xué)。好的開(kāi)始就是成功的一半，所以從今天起，我們就需要牢牢地記住這個(gè)目標(biāo)。早一天播種，早一天收獲。
四、繽紛活動(dòng)、積極參與。課余的校園活動(dòng)是高中生活必不可少的一部分。學(xué)校和團(tuán)委學(xué)生會(huì)也一直努力地為同學(xué)們提供展示自我、提升能力的平臺(tái)。在各種活動(dòng)中，我們付出汗水，收獲快樂(lè)；我們付出勇氣，收獲超越；我們付出心思，收獲創(chuàng)意；我們付出努力，收獲能力；我們付出合作，收獲友誼。學(xué)校的十二大社團(tuán)，即將到來(lái)的迎新晚會(huì)、校慶系列活動(dòng)由我們?cè)倮m(xù)精彩。
今天，開(kāi)始了一段新的征程，拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)拼搏的一幕，翻開(kāi)了絢麗多彩的一頁(yè)。感受著滿(mǎn)園的書(shū)香，肩負(fù)著責(zé)任，懷揣著夢(mèng)想，我們正在路上。讓我們堅(jiān)持不懈，在這美好的秋風(fēng)里，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的理想，見(jiàn)證xx一中百年的榮耀。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇7
今天是我們高三開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)，從今天開(kāi)始，我們將正式步入高三。這一年，必將是驚心動(dòng)魄值得你們終生懷念的一年;這一年，你們十幾年的付出將有收獲，你們即將邁向理想的大學(xué)殿堂;這一年，你們將收獲友誼收獲快樂(lè)，收獲責(zé)任也收獲成長(zhǎng)
作為你們的班主任，在我們共同的高三生活中，我對(duì)大家做出我的承諾：我將盡心盡力做好我該做和能做的的事情，以最好的狀態(tài)帶領(lǐng)和陪伴大家共同走過(guò)高三!
首先，我再一次重申一下我們英才二班的班級(jí)奮斗目標(biāo)：我們的一本上線(xiàn)要達(dá)到15人，所有的學(xué)生要達(dá)到二本線(xiàn)，另外，再加一點(diǎn)，我們要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)北大清華的零突破!我相信，我們目標(biāo)明確，我們師生同心，我們共同奮斗，我們必將達(dá)到也一定能夠達(dá)到我們的奮斗目標(biāo)
在我十一年的教學(xué)生涯中，我送過(guò)三屆高三畢業(yè)班，高三這一年，是最苦最累的一年，人的`一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比較，它是那么苦，那么累，然而，它又是那么的有意義，有價(jià)值，那么的令人回味無(wú)窮，令人終生難忘!
教育是陪伴，也是一種影響，這一年，作為你們的班主任，我必將盡職盡責(zé)，做好我的本職工作，今天我向大家匯報(bào)我在高三一年的工作要求，請(qǐng)大家對(duì)我的工作做好監(jiān)督，如果我哪一天或者哪一階段，出現(xiàn)工作懈怠，希望大家對(duì)我及時(shí)提醒和批評(píng)!當(dāng)然，我說(shuō)完之后，在座的每一位學(xué)生都要到講臺(tái)前，匯報(bào)大家在高三一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及具體的行動(dòng)要求，提請(qǐng)我們大家來(lái)對(duì)你進(jìn)行監(jiān)督!
高三這一年，我必將認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)政治課，力爭(zhēng)每節(jié)課都要高效，認(rèn)真研究高考，研究真題，認(rèn)真改卷，提問(wèn)默寫(xiě)檢查決不放松!繼續(xù)加強(qiáng)政治優(yōu)勢(shì)學(xué)科的地位
高三這一年，我將認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)班會(huì)課，每次班會(huì)，都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，大家進(jìn)行專(zhuān)題討論，力爭(zhēng)讓每一個(gè)人都來(lái)發(fā)表自己的看法，不搞一言堂。
高三這一年，每節(jié)課上課之前，只要我在學(xué)校，我一定會(huì)到班級(jí)維持好班級(jí)紀(jì)律，從一定意義上而言，一節(jié)課的質(zhì)量高低取決于課前的三分鐘!
高三這一年，每天早讀，我會(huì)重點(diǎn)做好英語(yǔ)和政史地的提問(wèn)檢查，每個(gè)周日晚上，我會(huì)繼續(xù)檢查各科作業(yè)的完成情況，數(shù)學(xué)到黑板上演算錯(cuò)題，必須把學(xué)過(guò)的知識(shí)搞懂，必須把錯(cuò)題做會(huì)!不要把高考想的太高大上，做好常規(guī)就一定會(huì)勝出!
高三這一年，自習(xí)課必須安靜，嚴(yán)禁任何理由發(fā)出聲音，擾亂公共秩序，心必須靜!心靜才會(huì)高效，對(duì)于出現(xiàn)干擾學(xué)習(xí)秩序的行為嚴(yán)懲不貸!
高三這一年，我們將大力表彰學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者，因?yàn)楦呖汲煽?jī)就是我們上大學(xué)的唯一依據(jù)，每次考試，課代表都要及時(shí)統(tǒng)計(jì)、反饋成績(jī)，表彰優(yōu)異者，以更好的形成比學(xué)趕超的良好班風(fēng)。
高三這一年，學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)要求必須更加嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行，穿校服，不要帶手機(jī)，不要遲到，嚴(yán)禁談戀愛(ài)!早讀7:20開(kāi)始站立讀書(shū)，中午2:15到上課前站立讀書(shū)，晚自習(xí)必須準(zhǔn)時(shí)到班!
高三這一年，我每周至少讀一本書(shū)，讀完每一本之后都要寫(xiě)讀書(shū)感悟，我每周至少會(huì)寫(xiě)三篇文章，我今年參加了鄭州教育博客大賽，到現(xiàn)在共計(jì)寫(xiě)了82篇文章，每篇至少1200字，大約已經(jīng)十萬(wàn)字!希望大家也能夠每天寫(xiě)日記，對(duì)你的高考作文乃至政史地必將大有益處!
其實(shí)，我現(xiàn)在想來(lái)，我們這一年決不僅僅是為了高考，那是為了什么?為了我們明年6月23號(hào)夜里12點(diǎn)查到一個(gè)讓我們滿(mǎn)意的高考成績(jī)，為了讓我們步入人生歡樂(lè)海洋的那一刻，為了讓我們有一個(gè)更加美好的前程，為了讓我們能夠終生銘記這一年，我們大家共同努力吧!
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
這是一個(gè)意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。時(shí)不我待，高一高二已經(jīng)過(guò)去。高三是一個(gè)新的開(kāi)始。我們必須盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說(shuō)：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于有頭腦有準(zhǔn)備的人�！敝挥懈矣谔魬�(zhàn)，才能戰(zhàn)勝一切的`困難險(xiǎn)阻。所謂：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�
高三，是一段拼搏的歲月。試問(wèn)：人生難得幾回搏,高三不搏何時(shí)搏。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。此時(shí)的我們，在沒(méi)有了高一稚嫩可愛(ài)的面容，在沒(méi)有了高二年輕氣盛的沖動(dòng)。而是沉穩(wěn)厚重的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。高考是我們?nèi)松飞系牡诙䝼�(gè)門(mén)檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們?nèi)松呦虻年P(guān)口。有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進(jìn)取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅(jiān)信這種信念能給我們帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)�，學(xué)習(xí)本身就是一種樂(lè)趣。
我相信在座的同學(xué)，都想自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。如果是這樣，請(qǐng)你們靜下心來(lái)，以你們最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度從基礎(chǔ)做起，萬(wàn)丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進(jìn)度走，但我們一定要比老師快一步。上課認(rèn)真做好筆記，注意老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下課，好好溫習(xí)老師講的內(nèi)容，加深印象。做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。因?yàn)橛袦?zhǔn)備的人，成功的機(jī)率越大。
我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持到底，勝利一定是屬于我們。
在此，我倡導(dǎo)所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習(xí)中做到一絲不茍，惜時(shí)如金。我堅(jiān)信，我們能夠攻克學(xué)習(xí)的任何難關(guān)，一步一個(gè)腳印，考上自己理想的大學(xué)。
同時(shí)，希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是迎來(lái)了高中學(xué)習(xí)的`最后一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過(guò)去，如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí)，是否緊張?是否疲憊?可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽(tīng)到周?chē)锹暵曋膮群埃退愦鸢甘强隙ǖ�，你們也要義無(wú)反顧地向著終點(diǎn)沖刺!
今天離高考僅有90天，但實(shí)際在校時(shí)間64天，同學(xué)們，90天可以做什么?該怎么做?這些問(wèn)題可能是我們高三學(xué)子要問(wèn)自己的問(wèn)題。我想送給同學(xué)們4個(gè)字，認(rèn)真，堅(jiān)持。
同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記"認(rèn)真"二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做，考試要認(rèn)認(rèn)真真考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃，被子也要認(rèn)認(rèn)真真的疊。認(rèn)真會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們，在這最后階段，一定要經(jīng)常跟自己說(shuō)，我再堅(jiān)持一下，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我們身心俱疲，想要放棄時(shí)，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我們考試暫時(shí)失利，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來(lái)前總是最黑暗的，但只要堅(jiān)持一下，我們就能獲得勝利，
作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來(lái)人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們感到無(wú)比自豪。我們高三全體老師，一定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們?cè)缸龃蠹覜_刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢(xún)臺(tái)，愿做大家心理的咨詢(xún)師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟!
同學(xué)們，無(wú)論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們始終和你們?cè)谝黄?讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20xx年高考的勝利，鑄就人生的輝煌!
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇10
滿(mǎn)懷著喜悅而焦急的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)，我誠(chéng)摯地歡迎大家回到風(fēng)景如畫(huà)，嚴(yán)謹(jǐn)有序的臨澧一中校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼，期待著你們,希望你們文明有序、自覺(jué)自律;處處嚴(yán)格要求自己，以20__屆的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榘駱�，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到：高三了，同學(xué)們長(zhǎng)大了，懂事了。
過(guò)去的一學(xué)年，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：“Wellbegunishalfdone.良好的開(kāi)端等于成功的一半”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我信我行我能
“態(tài)度決定一切”：有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)，高三這一學(xué)年尤其如此。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。老鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但老鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)習(xí)蝸牛的三點(diǎn)精神：第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。12年，四千多個(gè)日日夜夜，始終堅(jiān)持著“蝸牛的精神”到高三是最為關(guān)鍵的一年�！靶判�+心態(tài)+實(shí)干=成功”，我在這兒送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：嚴(yán)格文明有序
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明。熱愛(ài)0922這個(gè)班集體，遵守校紀(jì)校規(guī)、特別是嚴(yán)格遵守“十嚴(yán)禁”。你在高三的一言一行都會(huì)對(duì)我們的0922班產(chǎn)生歷史性的影響。我的目標(biāo)，在第一個(gè)月的學(xué)生科考評(píng)中要立足于文科班前三名。上課講話(huà)是我們0922班學(xué)習(xí)中的第一大惡習(xí)，它將扼殺一個(gè)班集體。我希望有此惡習(xí)的`同學(xué)管好自己的大腦，迅速懸崖勒馬。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律自省
“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，每一位同學(xué)要真正成為人格健全，道德高尚的臨澧一中人，這樣走上社會(huì)才會(huì)成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)，我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要以每次月考為契機(jī)，反思自己的學(xué)習(xí)，生活。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：刻苦認(rèn)真細(xì)致
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這麼一段話(huà)“一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到新東方工作，先讓他去打掃衛(wèi)生間，如果他同意了，我心里會(huì)有一點(diǎn)感動(dòng)，一個(gè)大學(xué)生敢于去打掃衛(wèi)生;如果打掃得干凈，我會(huì)讓他管理所有打掃衛(wèi)生的員工;如果管理得好，我會(huì)讓他做后勤行政副總裁;如果后勤做得出色，等我退休了他就是新東方的總裁”。學(xué)習(xí)也是一步一個(gè)階梯，我希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才會(huì)促進(jìn)我班良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
第五、胸懷一種情感：感謝父母，感謝老師
父母為我們的成長(zhǎng)付出巨大努力。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，學(xué)會(huì)和父母溝通，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。老師是我們的指導(dǎo)者，老師的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，一定要虛心接受老師的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，進(jìn)步就會(huì)越大。
機(jī)會(huì)面前，絕非人人平等，攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在20__年的六月，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為了輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇11
親愛(ài)的20xx級(jí)的同學(xué)們：
大家好！
20xx級(jí)的我們，意味著20xx年要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，要給自己的大學(xué)夢(mèng)一個(gè)交代了。恍然一夢(mèng)，20xx就這樣來(lái)了，它不僅伴著我們高考的'號(hào)角聲，還帶著一個(gè)可怕的無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)——疫情場(chǎng)。那可怕的病毒，現(xiàn)已帶走了吾國(guó)眾多國(guó)民的生命。病毒可惡，戰(zhàn)爭(zhēng)可怕。但戰(zhàn)爭(zhēng)既已打響，那么作為將要參加高考的我們，就必須打起12分的精神，為自己，為武漢，為了勝利而加油。我們雖然不是白衣天使，無(wú)法逆行至武漢，但我們?nèi)钥梢栽谶@戰(zhàn)斗型的抗擊疫情，迎戰(zhàn)高考。在此，我向各位同學(xué)作出如下倡議：
首先，就是呆著。平日里，我們最不想做的事情就是去學(xué)校，那如今我們就好好的宅在家里，拒絕聚會(huì)，一個(gè)人好好放放空、發(fā)發(fā)愣、補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)、唱唱歌。無(wú)聊時(shí)，拿起書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)，把落下的補(bǔ)起，想逆襲的雄起。病毒再猖狂，也會(huì)在十多億人民不串門(mén)，不扎堆的鐵定決心面前無(wú)法續(xù)命，最終崩潰。總之，呆著就是辦大事，呆得住就是真本領(lǐng)。
其次，作為肩扛學(xué)習(xí)重任的我們，一定要保持斗志，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在家合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，讓筆與紙，手與書(shū)之間繼續(xù)親密無(wú)間。若書(shū)沒(méi)帶夠，沒(méi)關(guān)系，別忘記這是5G時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，只要你想學(xué)就沒(méi)有學(xué)不到的�？傊�，一網(wǎng)在手，坐宅天下，我們同樣可以擁抱知識(shí)，擁抱世界。
最后，我們要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)不斷關(guān)注疫情，多聽(tīng)聽(tīng)權(quán)威發(fā)布，多看看主流媒體，不要傳謠造謠，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向疫區(qū)傳遞愛(ài)，告訴他們我們一直在一起，為他們加油打氣。我們也要關(guān)心自己的健康，注意飲食，鍛煉好身體，出門(mén)戴口罩，進(jìn)門(mén)勤洗手，有空做做操，壓壓腿，絕不給病毒可乘之機(jī)。
是啊，即便我們不是白衣天使，我們?nèi)耘f可以堅(jiān)守使命，那么我想請(qǐng)我們大家一定一定不要成為這樣的人，不要做類(lèi)似這樣的事：黑心商家販賣(mài)二手口罩，無(wú)良商家將一顆白菜買(mǎi)至63元，無(wú)病之人通過(guò)對(duì)人咳嗽斂財(cái)……這些人或許能得到一時(shí)之利，但終都受到了國(guó)人唾棄、道德遣責(zé)與法律制裁。“槍響之后沒(méi)有贏家”，我們唯有緊密團(tuán)結(jié)抗擊疫情，才能夠贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
你看，農(nóng)民工將15000只口罩捐出去了，逆行者丹霞將長(zhǎng)發(fā)剪去了，普通市民的一點(diǎn)點(diǎn)心意不斷送到了醫(yī)院，青絲化作白發(fā)的鐘南山院士再次踏入一線(xiàn)……一切被隔離，仿佛千萬(wàn)里，愛(ài)在血脈流，暖在生命里。此時(shí)，大愛(ài)在所有的白天激情吶喊，祝愿在所有夜晚默默涌流。同學(xué)們，請(qǐng)我們也奉獻(xiàn)自己的愛(ài)與祝愿吧，讓我們不忘自己的初心與使命，為迎戰(zhàn)高考阻擊疫情，加油吧！不要害怕，堅(jiān)定希望。堅(jiān)守、過(guò)關(guān)、20xx我們一定贏！
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇12
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫(xiě)不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到乏累不堪，我覺(jué)得快要崩潰了。
我特別能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的驚慌和單調(diào);其次，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：歡樂(lè)著你的歡樂(lè)，苦痛著你的苦痛。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，非常迷人。狐貍垂涎三尺，于是用勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有勝利，人生能有幾回搏，讓我再試一次，很缺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了許多次，最終它力倦神疲，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我勸慰：這些葡萄沒(méi)有熟，確定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種狀況，經(jīng)過(guò)多次努力，中考無(wú)望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤(pán)皆輸，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)整一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人欽佩的，經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次的失敗與苦痛，依舊堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)毅!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的打算。我想送給這些同學(xué)幾句話(huà)：人不行能事事行，也不行能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今日行不等于明天行，今日不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。雖然勝利未必在我，但努力肯定有我!
其次只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公允，我活著還有什么意思，不勝利便成仁，自盡吧。在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：假如考不上重點(diǎn)高校，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?一位高三的孩子曾這樣對(duì)我說(shuō)：每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好就行，而且常常陪著學(xué)習(xí)到很晚，假如我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母。還有一位孩子，他說(shuō)：我平常成果基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都驚慌，要是別人超過(guò)我，要是成果滑了怎么辦?
因?yàn)槌３Ｌ幱诨炭謸?dān)心之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：常常感到胃不舒適，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。在學(xué)習(xí)和生活中，假如你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度驚慌和興奮有利于提高效率，但是假如驚慌和壓力超過(guò)肯定的限度就是有害的。就像琴弦，假如太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦，才能奏出奇妙的樂(lè)曲，但是假如一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)驚慌、焦慮等心情困擾，聞名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種緣由，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的起先。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)疼惜自己。自我對(duì)話(huà)。我究竟擔(dān)憂(yōu)什么?是什么引起我的驚慌和擔(dān)憂(yōu)?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話(huà)、一個(gè)小情境都可能引起驚慌。把你的感受寫(xiě)出來(lái)一一反對(duì)。
比如：我不想讓父母悲觀，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難受。辯駁理由：父母可能會(huì)很悲觀很難受，但假如自己焦慮擔(dān)心急出毛病來(lái)，他們會(huì)更擔(dān)憂(yōu)更難受。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開(kāi)放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、摯友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把驚慌的心情釋放出來(lái)。尤其是和父母溝通，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)狀況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期盼。魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有心情的興奮期和低潮期，有些天心情特殊好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰辏词裁炊疾豁樠�，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你心情的規(guī)律，在心情低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避開(kāi)刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上簡(jiǎn)單興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一樣。運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解驚慌的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散漫步都可以。8-1>8，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過(guò)8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間非常鐘也不走出教室，自己哪能不驚慌，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再熬煉了，這種想法是錯(cuò)誤的`。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是起先想方法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，起先摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，相互爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。曾有學(xué)生這樣對(duì)我說(shuō)：老師，我有一位好摯友，我們學(xué)習(xí)成果差不多，有時(shí)他好一些，有時(shí)我好一些。但是當(dāng)他比我考得好時(shí)，我心里就難過(guò)，不服氣，就不想理他，你說(shuō)我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎?我是這樣回答的：特別感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
首先慶賀你，有人把你作為對(duì)手，說(shuō)明你優(yōu)秀;有人做你的對(duì)手，說(shuō)明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人，滿(mǎn)意現(xiàn)狀的人會(huì)有對(duì)手嗎?
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú)，很孤獨(dú)的。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。這個(gè)對(duì)手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。對(duì)手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱，自己的狹隘?再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人須要自尊心、自信念，但假如過(guò)度，就會(huì)演化為嫉妒心和虛榮心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜才智超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰慧絕倫呢?假如一個(gè)人由于擔(dān)憂(yōu)別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生生氣和嫉妒心理，是特別有害的，它使自己處于驚慌的人際關(guān)系中，驚慌、擔(dān)心、擔(dān)憂(yōu)、生氣的心情中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系特別重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;
你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：觀賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)觀賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，中學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂(yōu)，又有些留戀和珍惜。摯友們，即將踏上新的征程，我祝愿你們一路走好!
高三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿 篇13
在人生的道路上有很多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，很多人把握住了，贏得了成功!很多人卻無(wú)論如何也找不到解開(kāi)成功魔盒的金鑰匙，始終徘徊在成功和勝利城堡的門(mén)外，無(wú)奈的嘆息!
成功與失敗之間的區(qū)別也就僅僅在于是否能夠堅(jiān)持到底。并不是完全在于你的實(shí)力有多強(qiáng)，實(shí)力強(qiáng)只能說(shuō)成功的機(jī)會(huì)多了一點(diǎn)而已。機(jī)會(huì)對(duì)于大家都是均等的，但是對(duì)于機(jī)會(huì)的把握卻并不是每個(gè)人都能夠做到的。有些人在困難面前退縮了，有些人在沒(méi)有找到辦法前就懶惰的讓自己停止前進(jìn)了(也就是死在了成功之前的幾秒內(nèi))!而最終成功的是一直努力找方法和為了成功從不妥協(xié)的人!其實(shí)成功的門(mén)是虛掩著的，但走到成功門(mén)前必然要付出一些辛苦。要扣開(kāi)虛掩著的門(mén)，卻毫不費(fèi)力，但打開(kāi)門(mén)勇氣卻很關(guān)鍵。因?yàn)槟憬?jīng)歷了風(fēng)霜，氣息奄奄走到成功門(mén)前，卻因前面的一點(diǎn)坎坷而不愿再走一小步去扣門(mén)，那么，與你近在咫尺的'成功將與你無(wú)緣。
在這里有一個(gè)游戲給大家介紹下，從這個(gè)游戲中你可以真正的理解我上面的描述，這個(gè)游戲是我一朋友在接受培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)老師給的作業(yè)，具體的操作方法如下：
首先有一個(gè)木板上面釘上一個(gè)大鐵釘，再拿出12個(gè)相同大小的大鐵釘，誰(shuí)能夠在沒(méi)有任何其它幫助和支持的情況下，使用釘在木板上的一個(gè)鐵釘將另外的12個(gè)鐵釘完全(懸空)支撐起來(lái)!限時(shí)2個(gè)小時(shí)，需要的道具除了木板，木板上釘?shù)蔫F釘，和12個(gè)鐵釘外不允許使用諸如磁鐵等物品。
剛開(kāi)始參加培訓(xùn)的50個(gè)人都非�；钴S的思考，都非常積極的發(fā)揮自己的想象力動(dòng)手操作，半小時(shí)后在沒(méi)有一個(gè)人成功的情況下，有一半人選擇放棄。他們認(rèn)為沒(méi)有任何辦法成功。又過(guò)了20分鐘，還是沒(méi)有一個(gè)人成功，這時(shí)候基本上所有的人都選擇了放棄認(rèn)為不可能，沒(méi)有任何方法可以辦到!這時(shí)離老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)間還有1個(gè)小時(shí)零10分鐘，還在努力找辦法的人就只剩下一個(gè)同事，看著他一次又一次的失敗，很多人開(kāi)始笑他，認(rèn)為他很傻!明明不可能你還繼續(xù)瞎搞，不時(shí)浪費(fèi)時(shí)間嗎?可離需要的時(shí)間還有10分鐘時(shí)，所有人都沒(méi)有想到，他竟然成功了，在大家的目驚口呆中一次又一次的使用相同的方法，在沒(méi)有其它支持的情況下，使用木板上釘?shù)蔫F釘將其它12個(gè)鐵釘支撐起來(lái)!
方法如下：首先將一個(gè)鐵釘橫放，再取10個(gè)鐵釘豎著交叉擺放，使釘頭卡住橫放的鐵釘!
第二步將剩余的另外一個(gè)鐵釘放到卡槽的上面，和第一個(gè)掉頭擺放。
用手拖住兩個(gè)橫放釘?shù)亩瞬�，將下面的釘中間位置放到釘在木板上的鐵釘上面!
成功!
通過(guò)這個(gè)小游戲，可能很多朋友已經(jīng)明白我剛剛說(shuō)的成功者，就是在面對(duì)困難時(shí)、面對(duì)失敗時(shí)、面對(duì)別人的嘲笑時(shí)能夠堅(jiān)持不放棄的人!但是又有多少人能夠真正理解呢?
我的朋友是這樣總結(jié)的：說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是在培訓(xùn)中選擇放棄一個(gè)!我在大家都認(rèn)為不可能且失敗多次的情況下選擇了放棄。所以當(dāng)我看到別人成功的時(shí)候，除了驚嘆別人的思維能力外，就是遺憾和失望!對(duì)我自己的表現(xiàn)失望!為什么還有時(shí)間我沒(méi)有去努力思考?為什么我會(huì)有隨大流的思維方式?原因就是我在面對(duì)困難時(shí)懶惰了，沒(méi)有了進(jìn)取心!面對(duì)大家都說(shuō)不可能時(shí)，失去了繼續(xù)探索的勇氣!這就是我失敗的根源，也是別人成功的經(jīng)驗(yàn)! (反思我們自己，同學(xué)們：我們現(xiàn)在就要去做那個(gè)傻子，因?yàn)樗晒α?他不認(rèn)為他不行!我們也不能認(rèn)為自己不行!)
其實(shí)這樣的事情在我們的生活中隨處可見(jiàn)。2010年3月28日山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，成功救出被困8天8夜的114人。不拋棄，不放棄，在毫無(wú)生還機(jī)會(huì)的地面之下，他們頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，并最終獲救�？戳诵侣勚辈ィ腋惺艿搅松念B強(qiáng)，感嘆生命面前頑強(qiáng)的求生精神。想一想：有114名礦難工人的堅(jiān)持才創(chuàng)造了生命的奇跡;有3000多名搶險(xiǎn)人員及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的不放棄才創(chuàng)造了我國(guó)乃至世界煤礦救援史上的奇跡。希望同學(xué)們現(xiàn)在無(wú)論遇到什么困難，都要頑強(qiáng)的去克服。高考再難，能比起當(dāng)時(shí)井下那些人難嗎?現(xiàn)在的我們也要堅(jiān)持，不要總?cè)岩勺约旱哪芰�，不要總是拿以前自己虛度時(shí)光和現(xiàn)在的不好成績(jī)來(lái)貶低自己，來(lái)當(dāng)做自己沒(méi)希望的理由。
要知道你不放棄，你就才會(huì)勝利!因?yàn)槟悴环艞�，沒(méi)有人可以動(dòng)搖你!你不放棄，你就可能成功!道理就這樣簡(jiǎn)單!
春秋戰(zhàn)國(guó)越王勾踐臥薪嘗膽堅(jiān)持了二十年，終于回到了自己的國(guó)家，并打敗了吳王夫差;漢朝使臣蘇武牧羊十九年，終于等到回國(guó)時(shí)日;因?yàn)橛啦环艞�，李嘉誠(chéng)勇于開(kāi)拓，白手起家;因?yàn)橛啦环艞�，比�?蓋茨用腦和電腦構(gòu)造藍(lán)圖;因?yàn)橛啦环艞墸瑔痰げ拍茉贜BA賽場(chǎng)，創(chuàng)造著一項(xiàng)又一項(xiàng)記錄;因?yàn)橛啦环艞墸覀兛吹搅死硐氲膶?shí)現(xiàn)，聽(tīng)到了生命的歡呼，聞到了目標(biāo)的啜泣，觸到了自身價(jià)值的閃亮!
你離開(kāi)了永不放棄會(huì)如何?你不僅僅失去的是高考啊!你會(huì)失去目標(biāo)，失去理想，失去力量，失去價(jià)值，失去品質(zhì)，失去信念，失去真理，失去生命 !!
說(shuō)到這里可能大家都明白我要表述的理念：就是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候!不要屈服，不要放棄!要堅(jiān)持不懈的去努力尋找解決的方法和對(duì)策!在你放棄的那一瞬間成功會(huì)徹底消失，也就是“你的放棄”說(shuō)明在這件事情上你已經(jīng)徹底失敗!如果你每次都在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候放棄，那么你也會(huì)在放棄中喪失一次又一次的成功的機(jī)會(huì)，你的人生將會(huì)是非常失敗的!
最后我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們也要一樣的堅(jiān)持下去，不拋棄，不放棄，困難面前互相幫助、互相鼓勵(lì)。
最后二十天力挽狂瀾!!!
最后二十天去創(chuàng)造你高考的奇跡!!!!!
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