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師德師風感人的演講稿

時間:2021-05-14 15:54:12 師德演講稿 我要投稿

師德師風感人的演講稿(通用5篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在社會,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的師德師風感人的演講稿(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師德師風感人的演講稿(通用5篇)

  師德師風感人的演講稿1

領導和老師:

  我今天演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。

  我已經在柴佳小學工作三年了。三年來,我知道了什么是高尚的師德,下定決心要提高師德。與那些只能暫時打動人心的宣傳資料和先進事跡相比,當年在柴佳小學退休但仍堅持在教學一線孜孜不倦的老教師讓我明白了高尚道德的真諦!

  每周準備十幾節(jié)課,有十五六節(jié)常規(guī)課。在班主任面前,我負責功能室,踏實肯干。什么能更好地體現高尚道德的靈魂?從他們身上,我明白了一個簡單的道理:高尚的師德不是說出來的,而是腳踏實地的制定出來的!

  有人說老師是人類靈魂的工程師。有人說,老師燃燒自己,照亮別人;有人說老師帶著心來,不帶半根草,這是對老師的高度評價。古往今來,例子不勝枚舉。但是作為老師,我們有必要被這些類似佛頭的光環(huán)所誘惑。我們應該做的更多的是腳踏實地地做好手頭的工作。

  近50歲的崔老師犧牲了大量休息時間,排練了齊文化劇《一鳴驚人》,一舉拿下全區(qū)第五名!現在,兩個毫無基礎的大二學生,在她的悉心指導下,鏗鏘有力,韻味十足地唱著京劇。但是,每天放學后,我們總能看到她拖著疲憊的身體,抱著一堆作業(yè),備課。這是什么?這就是愿為天梯,無私奉獻的精神!

  在學校組織的信息技術在課堂教學中應用的培訓會上,我做完操作步驟后,老教師圍著主機問這個問那個,都要重新操作;在這些比賽中,五十多歲的老師要帶孩子去多媒體教室?赡芩麄兊募夹g不是很熟練?赡芩麄冏龅恼n件太簡單了,但是有什么比他們積極參與新課改的熱情更有價值呢!在不斷變化的課堂教學方式中,我們看到的是老教師不變的心!

  作為老師,我們在年復一年的工作中,面對著學生的求知欲,面對著孩子天真可愛的笑容,面對著父母對成龍和女人的憧憬。那些看似在做小事的孩子,承載著國家的未來,他們應該都是未來建設國家的棟梁。

  我要在心里打上“對得起每一個孩子,對得起每一個孩子的父母”。我想,如果我能做到這兩點,就足夠了。去修遠的路很長,所以我會上上下下。

  老師們,正確面對自己逝去的青春,努力吧!為了孩子光輝的明天,用熱情投身教育。奉獻青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅!

  師德師風感人的演講稿2

尊敬的各位領導、各位教師:

  您們好!我演講的題目是《愛,教師的職責》!

  朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易———這種愛常常是自然而然地由衷產生,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

  你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略,愛與他們無緣。

  殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至是自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。

  當然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。但是這種愛更有價值,更為人稱道;蛟S這種愛,未必一定能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產生積極的效果。這是我深刻的體會啊!

  當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候,我仿佛聞到了百花的芳香;當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候,我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友,聽到這里,您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?

  我深深地體會到,要啟開孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

  要知道,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻,每個人應該獲得。

  讓我們去愛吧,使我們周圍充滿愛的溫馨,切記:他們更需要愛;愛,教師的職責!

  師德師風感人的演講稿3

各位領導、老師、同學們:

  你們好!今天我發(fā)言的題目是“予人玫瑰,余香滿懷”。它的原句出自是英國的一句諺語,“贈人玫瑰,手有余香”。

  小時候,我最敬佩的人是老師。在我眼中,老師是知識的使者,愛的化身。因為敬佩,所以想去模仿,我常常喜歡在自家陽臺支個小黑板當小老師,沒有學生,就對陽臺盆里的花花草草,模仿著老師的語氣,上課,最后,微風吹過來,我問“學生”明不明白時,花花草草們都在點頭,我還夸它們真聰明呢,卻不知道原來我的理想隱約間就閃現在這里,那時侯,只是單純的想著我也要成為那樣的人,成為天使的化身。去關愛每一個孩子。去愛這個世界。

  今天,我終于如愿以償,當上了一名人民教師。從教已三年,這時,我才深深地體會到,當一名教師,不容易;當一名好教師,更不容易。這意味著你將無私地付出很多,很多。

  記得我走上講臺的第一個月,帶學生去軍訓,一天一個小男孩發(fā)燒,打針后雖退了燒,但醫(yī)生囑咐說,要小心半夜又會燒起來,于是當晚我鬧鐘定在了三點,當晚三點我靜靜起身到小男孩的床邊探燒,男孩朦朧間張開了眼叫了一聲媽!雖然兩年后我不再教這個班了,但是小男孩在臨畢業(yè)的周記中仍然提起我,其中有句話就象閃電般照進我的心里!澳銓ξ业暮梦叶加浽谛纳,永遠不會忘記像媽媽一樣的您,請允許我叫您一聲媽媽!”我才領悟到,一個小小的舉動對學生會有如此大的影響。就是這句話更是堅定了我的教師生涯的信念:“予人玫瑰,余香滿懷”。這是一種愛的師德師風的情懷。因為愛,所以我們的給予成了一種幸福!。

  從成為光榮人民教師那天起,我就把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜犧牲掉個人的休息時間,用真心構筑課堂,用愛心點亮希望。因為我知道,老師的聲喉也許不如歌星嘹亮,但老師的聲音將影響孩子的一生。

  為了學生一個也不能少,我在炎熱的夏天三進三出,勸說因為家境貧寒而輟學的學生返校讀書,我知道,這個時候,我根本不需要思考,因為一日為師,終生為父!一日為師,終生為母!我所做的一切全是源自內心教師的品質。那就是我的信念:“予人玫瑰,余香滿懷”。

  我知道,作為一名教師,奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^著平常的日子,可能和大家擦肩而過的時候,大家都不一定能注意到,然而,這個世界上,卻正是因為有著溫潤如玉的性格,淵博寬厚,抱定赤子之心;靜能學校寒窗苦守,動能對學生思想點石成金的教師,人類才有了希望之光。知識才得以傳承。

  在平淡的生活中,在波瀾不驚的日子里,是教師的大愛讓學校成為充滿希望的田野。

  予人玫瑰,余香滿懷,更是教師愛心、智慧、良心與責任的體現,它讓這個世界充滿陽光。是世界上最美的東西,它無形,卻是世界上最美的雕塑;它無聲,卻是世界上最動聽的歌謠;它無字,卻是世界上最美的詩篇。它讓平淡的日子多了些許的`溫馨,讓暗淡的心靈多了向美的渴盼。有愛的世界就是天堂!有教師關愛的世界,就有了希望!

  我的演講完了,謝謝大家!

  師德師風感人的演講稿4

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  從走出大學校門的那天起,我就下決心當一名優(yōu)秀的教師,這兩年來也一向為之探索努力著。什么樣的教師才是優(yōu)秀的教師呢有人會說,優(yōu)秀教師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優(yōu)雅的風度,健康的體魄?晌艺J為,要當一名優(yōu)秀教師,首先要有愛心,不熱愛學生的教師,決不是好教師,學生們也決不會歡迎他。

  陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育!睙釔蹖W生,不僅僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現,實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關心;因為有愛,我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。

  可是教師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術,我們不僅僅要能愛,并且要善愛!皭邸币灰曂。學生沒有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛護的權利,我們應當用一樣的心去關愛他們!皭邸币詯蹌悠湫,以嚴導其行。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣,指明了方向。她們疼自我的學生嗎疼。有的教師帶生病的學生回自我家照顧;有的教師經常給貧困的學生衣物;有的教師甚至為同學擠大便。她們都在學生身上傾注了愛心,可是她們對學生的要求也是十分嚴格的,不放過一點小錯誤,及時進行教育,以促其不斷提高,這才是善愛!皭邸币岳斫,尊重,信任為基礎。平等,民主,理解,尊重,信任會使我們更容易走進學生的心,更好的幫忙他們提高。

  付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,消沉過,有時候問自我,和讀研或干其他工作的同學比起來,自我是不是太累了?墒钱斂吹綄W生們體會到教師的苦心奮起直追,成績提高時;當生病時看到學生關切的目光,聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班”時;當經過自我和同學們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而生,原先付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著期望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做,用愛心耕耘終生。

  在座的各位都是教育工作者,讓我們大家一齊努力,都用自我的愛心來創(chuàng)造完美的未來。謝謝大家!

  師德師風感人的演講稿5

尊貴的客人:

  大家好!我演講的題目是——《師德傾注教育,愛心追逐夢想》。

  當老師是我童年的夢想。所以,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學校的生活瞬間就過去了,我滿懷熱情,踏上了三尺講臺。一路上讓我明白,教育是太陽底下最光榮的事業(yè),師德是教育的光榮;教師是人類靈魂的工程師,師德是教師的靈魂。

  如果把師德比作一棵大樹,那么對事業(yè)的忠誠就是它的根本。在《修德講師》氛圍中,我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無怨無悔地撲在工作上,老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹的作風、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽,但求工作進步;不追利益,但求今生無悔。

  如果把師德比作一棵大樹,那么對學生的關愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力,關心著每一個學生,我特別關注留守兒童的成長。在我班,有許多出色的留守生,孫璇能寫一手漂亮的字,王家寶能畫一幅美麗的畫,陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月,在開城學區(qū)“慶六一·頌祖國”文藝匯演中,我班學生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎。我和孩子們一同享受成功,收獲快樂!我尤其關愛特殊家庭里的孩子:我班有一名學生,他的媽媽在__年春天離家出走,至今未歸。由于缺少母愛,這個孩子行為古怪,不守紀律。面對他的缺點,我沒有嚴厲批評,而是耐心勸導。我教育同學們不要疏遠他,要幫助他。經過大家的努力,這個孩子逐漸變好,在今年的繪畫比賽中,他還獲了獎。對于這位學生的轉變,我由衷地高興。

  如果把師德比作一棵大樹,那么對業(yè)務的精通就是它的果實。上個月,我有幸奔赴上海參加國培。十五天的培訓,讓我提高了理論水平,豐富了實踐經驗,結識到優(yōu)秀的同行,領略到專家的風采。這半個月,我收獲的不僅是豐厚的教學經驗,還有可貴的教育精神。

  居里夫人有句名言:“人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者——這種崇高的師德會奏出最美的樂章!最后,我把居里夫人的名言送給各位,讓我們把師德傾注在教育上,用愛心去追逐教育的夢想!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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