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小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2023-03-29 18:14:47 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

  在我們平凡的日常里,有時(shí)會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件,為了降低事故造成的危害,總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

  小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病的防控工作,防止傳染病在學(xué)校內(nèi)暴發(fā)流行,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,結(jié)合我校實(shí)際,特制定學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校負(fù)責(zé)人朱相軍為組長,劉懋為副組長,其他各位老師及各班主任為組成成員。報(bào)告員由高麗兼任。

  學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):

  ①按照上級有關(guān)文件的要求,制定本學(xué)校的工作預(yù)案。

  ②建立健全傳染病防控責(zé)任制度,并將責(zé)任分解到班級,落實(shí)到教師。

  ③制定學(xué)校晨檢制度、“零”報(bào)告制度、專人負(fù)責(zé)聯(lián)系制度、24小時(shí)電話暢通制度,并檢查督促本校各年級落實(shí)情況。

  ④開展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育。

 、萁⒚咳諏W(xué)生缺課登記制度,查明學(xué)生缺課的原因。

  ⑥及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生,及時(shí)督促到村衛(wèi)生室就診,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

 、吲浜闲l(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。

  二、防治措施

 。ㄒ唬┤w教職工嚴(yán)格落實(shí)“五早”要求,對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng)。

  1、要早發(fā)現(xiàn)。要堅(jiān)持實(shí)行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學(xué)生到校情況(必要時(shí)要測量體溫);每天都要保證教室的通風(fēng);加強(qiáng)對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作,特別是加強(qiáng)對學(xué)校食堂、小賣部、飲用水的質(zhì)量管理,確保師生飲食、用水的'安全,加強(qiáng)校園衛(wèi)生清潔工作,尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設(shè)施、公共用具要加強(qiáng)消毒,及時(shí)消除校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角;建立缺課登記制度,班主任要及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課的原因,并對生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解;學(xué)生雙休日、節(jié)假日結(jié)束返校時(shí),班主任需對學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。

  2、要早報(bào)告。出現(xiàn)疫情時(shí),要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長。

  3、要早隔離。一是對疑似病人要及時(shí)隔離,并通過家長將其送往醫(yī)院診治,嚴(yán)重者直接撥打120將其送往醫(yī)院;二是對密切接觸者要實(shí)行隔離,通知家長接回家觀察或到衛(wèi)生室檢查。當(dāng)一個(gè)班級出現(xiàn)一例確診的傳染性疾病患者,整個(gè)班級應(yīng)該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規(guī)醫(yī)院的證明并經(jīng)學(xué)校檢查確認(rèn)后方能返校。

  4、要早治療。發(fā)現(xiàn)疑似病人,必須及時(shí)通知家長將學(xué)生送往醫(yī)院治療。

  5、要早處理。要配合當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡认嚓P(guān)醫(yī)療部門,做好疫情檢測和發(fā)生原因分析,并配合有關(guān)部門對疑似患者或患者住所及所到場所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。

 。ǘ⿵V泛宣傳,普及衛(wèi)生知識。學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識,通過各種形式,做好預(yù)防宣傳教育工作,加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓(xùn),教會師生防病知識,培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

 。ㄈ┳龊萌藛T密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等人群較集中的公共場所,落實(shí)好以下防范措施:

 、俦3质覂(nèi)通風(fēng)換氣。

 、谡n間要求師生到室外活動。

 、蹖W(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

  三、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制

 。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測

  1、建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測制度,建立晨檢、消毒、隔離制度,重點(diǎn)實(shí)施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測,對缺勤者要逐一登記,及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學(xué)或上班,必要時(shí)要采取進(jìn)一步措施。

  2、重視信息的收集。要與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的傳染性疾病疫情的情報(bào),密切關(guān)注其動態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

 。ǘ﹤魅拘约膊∫咔閳(bào)告

  1、學(xué)校召開傳染性疾病防控專題會議,指定疫情報(bào)告責(zé)任人,我校由高麗負(fù)責(zé)每日疫情防控報(bào)告。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染性疾病疫情報(bào)告程序,對疫情實(shí)行“日報(bào)告”制度和“零報(bào)告”制度。出現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案,學(xué)校負(fù)責(zé)人立即(第一時(shí)間)向上級主管部門報(bào)告,同時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。

  3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)科室平時(shí)要加強(qiáng)日常工作,各負(fù)其責(zé),一旦發(fā)生疫情,按小組責(zé)任分工保證工作迅速到位。

  4、任何人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)傳染性疾病疫情,對有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

  四、傳染性疾病疫情的應(yīng)急響應(yīng)

  學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情,馬上啟動應(yīng)急預(yù)案,做出應(yīng)急響應(yīng)。

  (一)啟動日報(bào)告和零報(bào)告制度,實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)疫情通報(bào)。

  (二)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度,實(shí)行24小明值班制度,控制校外人員進(jìn)入校園。

  (三)做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。

 。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時(shí),要及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系,加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。

  (五)開展針對性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫,提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。

 。┊(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情時(shí),學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動,學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動;學(xué)生的社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進(jìn)行;并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報(bào)請上級教育主管部門同意,實(shí)施全面或部分停課。

  全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓,以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作,層層落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然。對因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的,要實(shí)行安全責(zé)任追究。

  小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案2

  為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  一、組織管理

  1、傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

  組長:韋群校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級行政管理部門報(bào)告。

  安排預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,以及資料整理。班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢,做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告,確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,由校長親自指揮。

  二、應(yīng)急程序

  1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

  (1)各班啟動晨檢和報(bào)告制度。

 。2)學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

 。3)學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

 。4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的`消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。

 。5)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門登記制度。

  2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實(shí)施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

  (1)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力。

 。2)班主任負(fù)責(zé)對各班學(xué)生每日定時(shí)測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

 。3)對重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

 。4)加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。

  3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

  (1)班主任對缺課原因,及時(shí)上報(bào)。

 。2)學(xué)校避免人群的聚集和流動。

  (3)總務(wù)處負(fù)責(zé)對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。

  4、校內(nèi)疫情

  一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案:

 。1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。

 。2)校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時(shí)間報(bào)告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級主管部門報(bào)告。

  (3)加強(qiáng)對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理,班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學(xué)生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。

 。4)總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

 。5)教務(wù)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。

 。6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。

 。7)突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

 。8)對傳染病流行反映出來的問題,要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。

 。9)凡是瞞報(bào)、緩報(bào),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應(yīng)的處理;事情處理結(jié)束了,還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。

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