2025年小學突發(fā)事件應急處置預案（通用17篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，通常會被要求事先編制應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的2023年小學突發(fā)事件應急處置預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 1

　　為了進一步加強學校安全工作，防患于未然，避免在火災、地震等突發(fā)事件來臨時學生驚慌失措，盲目逃生，造成新的或更大的損失，特根據(jù)學校實際情況制定本預案。

　　一、緊急疏散指揮機構：

　　總指揮

　　副總指揮

　　指揮部成員

　　二、緊急疏散目的地：

　　學校南圍墻水泥路面及操場安全區(qū)域。

　　三、緊急疏散的決定

　　緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學生而言，因此，不到緊要關頭不可實施，而必須實施時則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長或值班校領導做出。

　　四、緊急疏散的信號及發(fā)布

　　緊急疏散的信號有警報和哨聲兩種：在有電源時，宜采用警報信號，警報聲為防空警報；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時，可采取哨音信號，哨音信號為連續(xù)的兩短一長聲。信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或校領導通知電教教師或體育教師實施，也可隨機指定人員實施。緊急疏散信號從開始，應連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。

　　五、疏散通道劃分

　　1、上課期間疏散通道劃分

　　上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。教學樓以內各班級學生沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的下樓，由一樓出樓到操場安全區(qū)集合。注意不能在樓梯上擁擠，靠樓梯右邊下樓，以免造成踐踏事故。

　　具體劃分：

　　1號樓（前大樓）：

　　一樓：一（1）、一（2）從一（1）班前通道疏散至1號樓前水泥路面；一（3）、一（4）、一（5）、二（4）從花圃內石路疏散至1號樓前水泥路面；

　　二樓：二（1）、二（2）、二（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；三（1）、三（2）、三（3）從東樓梯下→從花圃內石路疏散至操場安全區(qū)；

　　三樓：四（1）、四（2）、四（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；四（4）、四（5）、三（4）從東樓梯下→從花圃內石路疏散至操場安全區(qū)；

　　四樓：六（1）、六（2）、六（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區(qū)；六（4）、六（5）、六（6）從東樓梯下→從花圃內石路疏散至操場安全區(qū)。

　　2號樓（后大樓）：

　　四樓五（1）、五（2）、五（4）從西樓梯下疏散至操場安全區(qū)；五（3）、五（5）從東樓梯下疏散至操場安全區(qū)；

　　科學實驗室上課班級：從中央連廊疏散至操場安全區(qū)

　　計算機房上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區(qū)

　　美術教室上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區(qū)

　　音樂教室上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區(qū)。

　　2、課間和自由活動期間疏散通道劃分

　　課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。學生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級或者各專用教室規(guī)定的疏散通道下樓。

　　3、演練結束后，各班按原路線有序返回。

　　六、安全集結地域

　　學生撤出各樓后，應盡量靠遠離建筑物一側的道路，迅速向操場安全區(qū)中心位置集結。出教學樓的學生，應根據(jù)突發(fā)事件的性質或部位，可選擇遠離樓的路段向操場安全區(qū)集結。，各班應集中，各班班長應主動招呼本班同學向一起集中。班主任到達安全集結地域后，應立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報告，并采取相應措施關照學生。

　　七、教職工任務分工

　　1、任課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應立即停止教學活動，按照課堂所在位置給學生講清疏散通道，迅速組織學生離開教室，在室內學生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學生撤往安全集結地域。

　　2、班主任：緊急疏散信號發(fā)布時，未在班上任課的班主任老師，聽到信號后，應立即經專用通道前往自己所在班級上課教室，與任課教師共同組織學生疏散轉移。在其他班級上課的班主任老師，首先應擔負起任課教師的'職責任務，待班主任到達，情況交待清楚，在確無特殊情況需要共同處理時，可以前往自己所在班級。

　　3、其他未任課教職工：一樓的教職工，聽到疏散信號后，立即將各大門向外張開，然后分別到樓梯口和大門口關照學生。體育組負責指揮學生。各層未擔任班主任和未任課教師，在關照上一層下來的學生的同時，還應組織好本層學生的轉移，并全面檢查本層各個房間和位置，防止有滯留學生，到上面一層學生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢后，方可撤離。

　　4、衛(wèi)生保健老師：聽到緊急疏散信號后，應立即攜帶衛(wèi)生急救包，前往安全集結地域，全面了解傷損情況，并展開必要的緊急救護措施。

　　5、學校配備、培訓兼職安全消防員，熟練操作使用消防拴，滅火器。

　　6、明確分工，責任到人。各班主任（當堂課任課教師）是本班安全工作第一責任人。全面負責學生安全、疏散工作。童建武負責所有教室、辦公室區(qū)域、活動區(qū)域拉閘、斷電。

　　7、xx負責檢查學校所有安全通道保證暢通無阻。

　　8、xx負責檢修滅火器材，保證正常使用。發(fā)現(xiàn)并及時消除火災隱患。

　　9、xx負責開展防震、防汛、消防安全宣傳教育。提高學生安全防范意識。

　　10、各年級組長分別負責本年級教學樓疏散指揮以及確定辦公室教師樓層指揮地點。

　　11、陳玉圣、趙辛負責有電源時的警報拉響；王章、王艷梅負責無電源時的警報任務。

　　12、從警報拉響至全部學生疏散到操場時間應控制在5分鐘以內為疏散演練成功。

　　八、注意事項

　　1、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話，楊曉晨專責迎接救護人員和車輛的到來。

　　2、在課間和自由活動期間實施緊急疏散時，班主任立即回本班組織實施，其他教職工根據(jù)所在位置負責本樓層學生的疏散，做法同上課期間。

　　3、學生離開教室和通過樓梯時，各班學生只準成二路縱隊，不得并行，防止擠撞踩傷，必要時應號召并督促學生采取防毒措施。

　　4、如突發(fā)事件為火災時，學校各樓道義務消防隊員在確保學生安全撤離的前提下，應在校領導的統(tǒng)一指揮下，開展滅火自救或協(xié)助消防部門滅火。

　　九、緊急疏散各樓梯口負責人員安排：

　　1、體育組老師負責在大操場安排各班隊列和紀律。

　　2、學校的4位保安、4位食堂工作人員都要服從王章老師的調遣，站在就近的樓梯口，積極協(xié)助班主任安全的把學生緊急疏散到大操場。

　　十、緊急疏散要求：

　　1、學�？倓仗幊Ｄ隃蕚湟恢�狀態(tài)良好的話筒，由王章保管，遇有突發(fā)事件時立即向全校師生發(fā)出警報和指揮。指揮語如下：

　　全體師生請注意，全體師生請注意，遇到緊急情況，遇到緊急情況。

　　請上課老師立即按早操隊形在走廊組織排隊，班主任到班級，各負責老師到預定地點。

　　按緊急疏散預案順序撤離，目標操場。

　　請同學們服從老師的指揮，不要慌張、不要擁擠、不要猛跑。

　　2、聽到通知后，班主任立即組織本班同學按早操順序在各班走廊排隊，就近班級教師有義務協(xié)助班主任一前一后組織學生按學校規(guī)定的緊急疏散路線和順序，快捷、有序往操場轉移。

　　3、轉移時要絕對服從各樓層負責老師指揮，各班不要一窩蜂往樓梯口擠，轉移過程中禁止任何同學推扯，如果有學生摔倒立即將其扶起，相互照應、有序撤離。

　　4、各崗位負責老師聽到通知后要迅速到達指定地點，履行職責，確保師生安全。

　　5、本預案每學期開學初調整一次并通知到全體教職員工，學校教職員工對于預案中撤離路線、撤離順序以及自己的職責要熟記于胸，做到遇事不慌。

　　6、為樹立安全意識，本預案每學期進行一次預演。

　　7、各年級組長應在第一時間組織本年級學生有序疏散，并隨隊伍趕到相應集結地點，管理本年級學生紀律，清點各班人數(shù)后報負責本年級的行政人員。

　　8、疏散警報：趙辛（如遇停電，由王章老師吹響疏散哨聲）；攝影報道：過正則。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 2

　　一、組織機構

　　1、應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、現(xiàn)場處置機構

　　信息聯(lián)絡組：

　　醫(yī)療救護組：

　　警戒維護組：

　　后勤器材組：

　　二、各部門職能

　　領導小組：發(fā)布應急求援命令、信號，組織指揮現(xiàn)場求援、保衛(wèi)、警戒行動，及時向上級匯報突發(fā)事故情況，做好現(xiàn)場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展求援行動。

　　信息聯(lián)絡組：及時做好事故情況向組長、副組長匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的.聯(lián)絡工作。

　　警戒維護組：主動配合做好現(xiàn)場保護、危險人員撤離，維護現(xiàn)場秩序，勸說圍觀群眾離開現(xiàn)場，保障救護通道暢通。

　　醫(yī)療救護組：承擔現(xiàn)場人員的施救或向臨近醫(yī)院及時疏散救治工作。

　　三、突發(fā)安全事故后應急對策和措施

　　1、突發(fā)事故發(fā)生后，事故源周圍帶隊教師、學生于第一時間報告領導小組。

　　2、事故后迅速撥打“110”、“119”、“120”等報警電話求助。

　　3、領導小組及相關處置機構第一時間趕往事故地，組織求援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。

　　4、以救人為第一任務，迅速現(xiàn)場基本施救，并送往臨近醫(yī)院。

　　5、保護現(xiàn)場，組織學生疏散，維護秩序，勸離圍觀人員，保障救護通道暢通。

　　6、阻止學生參加有危險的事故求援活動。

　　7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，組織學生安全撤離。

　　8、突發(fā)事件報告內容：

　�、偈鹿拾l(fā)生時間、地點；

　　②簡要經過和傷亡人數(shù)；

　�、郯l(fā)生原因的初步判斷；

　�、芤巡扇〈胧┖涂刂魄闆r；

　�、輩R報人姓名。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 3

　　為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關部門要求，結合我校實際，特制定本預案。

　　本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

　�。ㄒ唬�學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。

　　突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。

　　附：突發(fā)事件應急處理領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各教研組組長

　　應急領導小組履行下列主要職責:

　　1、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施：

　　2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

　　3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

　　4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施

　　5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導

　�。ǘ�）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　�。ㄈ�）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據(jù)學校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。

　�。ㄋ模�應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（年段）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的.督察和指導。

　�。ㄎ澹�學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應當予以配合。

　　二、監(jiān)測與報告

　�。ㄒ唬╅_展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向學校領導匯報。

　�。ǘ�）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。

　　（三）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據(jù)事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

　　（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　三、應急調查與救治

　　（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　�。ǘ�）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現(xiàn)場處理的同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　�。ㄈ�）突發(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　　（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長進行救治。

　　四、應急預防監(jiān)控措施

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　　學校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：

　　1、火勢比較

　　大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

　　2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

　　3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。

　�。ǘ�）惡性傷亡事故

　　當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調查結果以相關法律法規(guī)條例處理。

　�。ㄈ�）傳染性疾病暴發(fā)、流行

　　應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴陜被。

　　3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

　　4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自己保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。

　　5、學校采取必要的消毒措施。

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　　發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。

　　（五）環(huán)境污染

　　1、調查學校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

　　2、產生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

　　3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

　�。�六）人為破壞

　　1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內。

　　2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

　　4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調查原因。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 4

　　為了進一步加強安全管理，及時處理在學校食堂工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件，建立完善有效的應急體系，最大限度的降低突發(fā)事件所造成的損失，特制定學校食堂突發(fā)事件應急預案。

　　一、突發(fā)事件的界定

　　學校食堂突發(fā)事件是指在學校食堂正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的火災、食物中毒、傳染病以及其它事件。

　　二、處理學校食堂突發(fā)事件的指導思想

　　充分認識加強食堂安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的指導思想，切實做好學校食堂安全預防工作，避免師生群體性食物中毒、傳染病及其它突發(fā)事件的發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全。

　　三、學校食堂處理突發(fā)事件領導小組

　　組長：

　　成員：

　　領導小組職責：

　　1、制定處理學校食堂突發(fā)事件的相關措施，定期檢查、了解學校食堂安全防范工作的運行情況，及時排查安全隱患。

　　2、如遇突發(fā)事件，應在第一時間趕赴現(xiàn)場，采取果斷措施，最大限度地降低突發(fā)事件造成的損失。

　　3、負責突發(fā)事件處理的具體協(xié)調、組織和實施工作，確保各項行動順利進行。

　　4、保證通訊暢通、做到報警及時、迅速，準確傳遞各種信息。

　　四、突發(fā)事件的預防

　　1、確保突發(fā)事件預防工作做到“安全第一、預防為主、統(tǒng)一指導、層層落實、分區(qū)分塊、責任明確”的目標。

　　2、進一步修訂和完善學校食堂各項安全工作制度。組織突發(fā)事件預防教育學習（如：防火知識培訓、食品安全檢查培訓、常見傳染病知識培訓等）活動，培養(yǎng)應急處理能力，增強安全防范意識。

　　3、對食堂內的不安全因素應及時排查，專項匯報，及時解決，并做好相關記錄。真正做到有領導、有組織、有落實、有排查、有反饋。

　　五、各類突發(fā)事件的處理程序

　�。ㄒ唬┗馂�

　　1、當接到火災信息后，分管領導應迅速趕赴現(xiàn)場，察看火情，同時向學校食堂處理突發(fā)事件領導小組報告。

　　2、分管領導應迅速組織人員進行滅火，疏散學校及其他人員，指導滅火人員選擇適當?shù)臏缁鸸ぞ哌M行滅火。如果火勢難以控制，應及時撥打火警“119”報警。

　　3、盡快切斷臨近電源。

　　4、學校食堂處理突發(fā)事件領導小組接到火災報告后，應盡快趕赴現(xiàn)場，組織滅火工作，并積極聯(lián)系其他相關部門，將火災損失降到最低。

　　5、火勢撲滅后，組織人員查明事故原因，做好事后處理工作。

　�。ǘ�）食物中毒

　　1、防止食物中毒的措施

　　A、嚴格按照《食品衛(wèi)生法》、《飲食服務中心衛(wèi)生工作條例》等有關法規(guī)和規(guī)章制度，結合工作實際，汲取發(fā)生食物中毒或食源性疾病的教訓，加強安全防范工作。

　　B、廣泛開展預防食物中毒宣傳教育活動。充分利用廣播、黑板報，宣傳畫、安全教育等各種形式，宣傳普及有關衛(wèi)生知識，把食品衛(wèi)生教育納入學校健康教育當中。

　　C、食品索證、用餐留樣，餐具及時消毒，確保食堂食品衛(wèi)生安全。

　　2、發(fā)生食物中毒的.處理程序

　　A、通報

　　發(fā)生食物中毒事故，分管領導應立即向學校食堂處理突發(fā)事件領導小組報告，并聯(lián)系校醫(yī)院做好搶救準備，情況嚴重時撥打“120”急救電話。

　　B、處理安排

　　分管領導：在學校門口等待醫(yī)護人員的到來，說明中毒的基本過程。

　　領導小組成員：召集、帶領醫(yī)生到指定地點緊急救護；就近安排和集中中毒人員，做好安置工作。負責保護現(xiàn)場，組織事故調查，處理臨時緊急任務。

　　3、原因調查

　�、俦Ｗo現(xiàn)場，對可能造成食物中毒的可疑食物取樣，封存留樣；

　�、趯⒘魳邮澄锖同F(xiàn)場提取到的食物樣品送衛(wèi)生防疫部門進行技術鑒定；

　�、鄯治鲈�因，根據(jù)現(xiàn)場調查和技術鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。

　　4、情況匯報

　　根據(jù)事故處理情況，及時以書面形式將中毒原因及處理情況上報學校，對相關責任人進行處理。

　�。ㄈ�）傳染病

　　1、加強對食堂工作人員傳染病知識培訓（常見傳染病的病狀、傳染途徑或方式、預防傳染病的常用方法等）。

　　2、對食堂工作人員的健康狀況進行定期檢查。

　　3、做好傳染病預防的宣傳工作，關注社會媒體對傳染病的社會公告及防治信息。

　�。ㄋ模┢渌�突發(fā)事件

　　其它突發(fā)事件是指學校食堂發(fā)生的水、電故障及其它建筑事故。此類事件發(fā)生時，分管領導應及時查明原因，并通知維修人員進行搶修，對無法解決的問題，應及時與相關單位聯(lián)系，盡快處理。重大事故要上報學校食堂處理突發(fā)事件領導小組協(xié)調處理。

　　六、本預案自發(fā)文之日起實行。

　　A、外來人員進出學校登記制度

　　B、為了加強學校安全管理，做好校園安全防范工作，特制訂學校登記制度：

　　1、認真做好來訪人員登記工作，并填寫會客單。來訪本校教職員工請與被訪用內線電話聯(lián)系，確認后方可進校。

　　2、上級部門或有關單位來校檢查、聯(lián)系工作，當天值班教師應認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，并與帶班領導聯(lián)系。

　　3、嚴格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進入校內。

　　4、教師不得帶外來人員進校，會客一般安排在校門口。

　　5、學生在校期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況，應憑班主任開具的出門證經帶班領導批準方可外出。

　　6、重大節(jié)假日，外來人員未經帶班領導允許，不得進入校園。

　　7、被允許進校車輛必須按指定位置停放。

　　8、攜帶公物出校必須主動出示有關部門的證明，值班人員做好記錄后，方能離校。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 5

　　一、指導思想：

　　安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。

　　二、應急組織的職責：

　　1、學校應急領導小組。應急領導小組是學校整個應急救援工作的指揮中心，負責向上級部門報告和請示，負責與應急部門和社區(qū)聯(lián)絡，負責協(xié)調應急期間各救援隊伍的運作，統(tǒng)籌安排各項應急行動，保證應急工作快速、有序、有效地進行。

　�、湃藛T組成：組長副組長

　　成員

　�、茖W校應急領導小組組長職責：

　　①決定事故應急預案的啟動和終止；

　　②統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動；

　�、巯蚬�安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作；

　�、芟蛏霞壷鞴懿块T通報事故情況和要求提供救援事項；

　�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的`授權，向新聞媒體公布事故情況；

　�、挢撠熓鹿试�因調查和善后工作。

　　2、事故現(xiàn)場指揮職責：

　�、俑鶕�(jù)事故應急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。

　�、谥笓]現(xiàn)場無關人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。

　�、圬撠熅茸o受傷人員和尋找失蹤人員。

　�、茇撠煬F(xiàn)場應急救援任務分配和人員調度。

　�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

　�、夼c消防等應急部門合作，提供建議和信息。

　　⑦維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。

　�、嘭撠熓鹿屎蟮默F(xiàn)場清理工作。

　　3、現(xiàn)場行政值班職責：

　�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮

　�、谠诖_認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領導報告，向上級部門報告。

　�、郯凑諔�急預案的規(guī)定，啟動學校事故應急預案。

　�、芫S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。

　　4、應急救援小組：根據(jù)學校特點和需要，分別設置：

　�、磐ㄓ嵚�(lián)絡小組負責人

　�、剖枭⒁龑�小組負責人、各年級主任

　�、轻t(yī)療救護小組負責人

　　⑷警戒保衛(wèi)小組負責人

　�、膳烹U搶修小組負責人

　　⑹后勤保障小組負責人

　　三、學校防暴雨雷擊事故應急程序

　　1、暴雨雷擊來臨前，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，并與上級有關部門保持聯(lián)系。

　　2、暴雨時，若房屋內漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內學生，以及貴重設備。學校應當關閉所有門窗。

　　3、若有雷電，應當盡可能地切斷除照明以外重要的設施設備的電源，防止電器在雷擊時遭到雷電襲擊。強弱電房和電氣設施周圍不要放置可燃物。排險、救護等應急人員應當做好救援準備。

　　4、若暴風造成房屋進水，校園積水：

　�、賾�當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水設施運行情況。

　　②應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。

　　③學校應當組織師生，有秩序地轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道。

　�、芊课莘e水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。

　　5、如校內積水嚴重或校外汛情嚴重，應根據(jù)情況在報請上級部門批準后，可以停學疏散師生，并安排好學校保衛(wèi)工作、留守工作。

　　四、校園內犯罪分子持械行兇事件應急程序

　　本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向行政值班或學校領導報告，并同時打110報警。

　　2、行政值班領導或任何現(xiàn)場工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

　　3、應急指揮部宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實施應急救援行動。

　　4、應急指揮部集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

　　6、醫(yī)療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。

　　7、通訊聯(lián)絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學校應急組織信息暢通。

　　8、警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有積極的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

　　9、事件發(fā)生后，學校應當立即向上級部門報告。

　　五、學�；馂氖鹿蕬�急程序

　　本應急程序的要點是：確保人員安全，盡快撲滅火災，減少事故損失。

　　1、獲得火災信息的任何人員都應當在第一時間向行政值班領導和學校領導報告，并同時打119報警。

　　2、單位領導或行政值班領導立即啟動火災應急預案，各應急小組立即實施應急救援行動。通訊小組應當立即進行火警廣播，指導師生疏散。

　　3、在初起火點現(xiàn)場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

　　4、應急領導小組應當根據(jù)應急預案，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離事故現(xiàn)場。

　　5、疏散引導小組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路，引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。

　　6、排險小組應當在消防隊到達之前，全力滅火，并切斷火區(qū)電源，關閉防火門、防火卷簾，控制火勢，為安全疏散創(chuàng)造條件。

　　7、疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。

　　8、醫(yī)療救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員，并將他們安全轉移。

　　9、警戒保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，并在校外路口引導外部救援人員進入現(xiàn)場，保護學校財產安全。

　　10、火災撲滅后，學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線，必須根據(jù)應急總指揮或消防部門的命令，方可解除。

　　11、事故發(fā)生后，單位應當立即向上級機關或有關部門報告。

　　六、學生食物中毒事故應急程序

　　本應急程序的要點是：立即控制可疑食品，防止事態(tài)擴大，迅速組織救治病人。

　　1、發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何人員都應當在第一時間向行政值班領導和學校領導報告。

　　2、學校領導立即下命令停止食用并追回造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設備。

　　3、警戒保衛(wèi)小組立即在伙房事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi)，保護現(xiàn)場以便事務調查。

　　4、校醫(yī)立即對有食物中毒癥狀的學生進行醫(yī)治，有明顯或嚴重癥狀的學生，立即送醫(yī)院救治。

　　5、委派學校領導、教師去醫(yī)院，探視、安慰學生，并及時與患病學生的家長聯(lián)系。

　　6、立即上報教育局、鎮(zhèn)教育辦及衛(wèi)生防疫站，并配合衛(wèi)生監(jiān)督部門的調查工作。

　　7、一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事故，應當立即停止伙房的一切生產和經營活動，封存所有食品及其原料。學�；锓抗ぷ魅藛T應當留在學校，配合調查。若有證據(jù)證明或有理由懷疑有人投毒，應當立即報警。

　　8、確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后，應當根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導和要求，進行消毒、處理等工作。

　　9、事故發(fā)生后，學校應當立即向上級或有關部門報告。

　　七、觸電事故應急程序

　　1、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向行政值班領導和學校領導報告。

　　2、觸電解脫方法：

　�。�1）、切斷電源。

　�。�2）、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

　�。�3）、用絕緣工具切斷帶電導線。

　�。�4）、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。

　　3、醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法：

　�。�1）、觸電者神智清醒，讓其就地休息。

　�。�2）、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

　�。�3）、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

　　注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。

　　4、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現(xiàn)場設置警戒線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。

　　5、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。

　　6、事故發(fā)生后單位應當立即向上級或有關部門報告。

　　八、縱火事故應急程序

　　1、立即啟動放火、滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。

　　2、保護好現(xiàn)場，引導消防車進入學校區(qū)域，嚴禁無關人員進出。

　　3、如犯罪嫌疑人在現(xiàn)場，立即組織圍捕，關閉所有進出通道，并在第一時間向領導小組匯報，同時組織圍捕。

　　4、如犯罪嫌疑人在逃并在可視范圍內，立即組織圍捕，捉拿嫌疑犯。

　　5、滅火后，保護好現(xiàn)場、證人，在公安部門到來之前，嚴禁無關人員進出統(tǒng)計損失。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 6

　　為了有效應急處置學校可能發(fā)生的突發(fā)事件（火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰(zhàn)爭、恐怖等），保障師生安全，減少損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本方案。

　　一、突發(fā)事件應急領導小組組成與職責

　�。ㄒ唬╊I導小組

　　學校成立突發(fā)事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領導組成（同學校安全工作領導小組）。領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下,積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

　�。ǘ�）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。

　　二、臨時現(xiàn)場指揮部

　　學校一旦出現(xiàn)火災、群體性活動安全、房屋倒塌、自然災害以及戰(zhàn)爭、恐怖等緊急情況后，學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現(xiàn)場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部，組織、

　　安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。必要時街道、區(qū)教育局可派有關領導直接參與學校臨時現(xiàn)場指揮部的工作。

　　三、應急預案

　�。ㄒ唬┬�內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案

　　1、切斷各樓層電源。（總務、后勤人員負責）

　　2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。（指揮：校長）

　　3、迅速向有關負責人報告。

　　4、開通全部安全通道，學校教師、門衛(wèi)和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。（各年級組長、各班主任負責指揮）

　　5、配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。（校長室負責）

　　6、盡可能保護現(xiàn)場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。（總務處負責）

　�。ǘ�）學校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案

　　1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周行政、老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。

　　2、迅速與當?shù)匦l(wèi)生院取得聯(lián)系，采取就地救護。

　　（三）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。

　　1、來人履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已強行闖入校內，門衛(wèi)追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

　　3、校內發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

　�。ㄋ模┩话l(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案

　　當社會上出現(xiàn)流行病疫，凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告負責人、校長辦公室，并及時與該生家長聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：到電腦，方便使用2下載券5.0分(高于99%的文檔)埾略還剩2頁未讀，繼續(xù)閱讀定制HR最喜歡的簡歷我要定制簡歷

　　1、迅速如實報告區(qū)教育局。

　　2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

　　4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時采取進一步措施。

　　5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

　　（五）學校意外傷害事故應急預案

　　1、迅速向有關負責人報告

　　2、立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進行救治

　　3、調查事故原因

　　（六）學校其它突發(fā)事件應急預案

　　學校發(fā)生其他突發(fā)事件（群體性活動安全事故、自然災害等），學校負責人、各部門負責領導和教師應迅速到達現(xiàn)場及相當?shù)墓ぷ鲘徫唬瑧�急領導小組成員應迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。具體應急方案可根據(jù)實際情況參照上述預案。

　　四、報告與響應

　　1、在學校突發(fā)事件發(fā)生后，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的`教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。

　　2、在學校突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。

　　3、在學校出現(xiàn)突發(fā)事件后，學校負責人要以最快的速度向區(qū)教育局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發(fā)事件有關表格，以備查用。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 7

　　為了確保師生人身安全和校產安全，為師生創(chuàng)設一個安全的工作、學習環(huán)境，保證教育教學工作的正常進行，特制定本制度。

　　一、安全保衛(wèi)工作是學校安全工作的'一個重要內容，全校師生要樹立安全意識，人人參與，個個有責。

　　二、學校對安全保衛(wèi)成立領導小組，領導干部和教師輪流值班，休息日白天3人，夜間3人值班巡邏校園，上學放學時，學校安排每日領導1人、教師14人維持秩序，檢查記錄學生遲到，督促學生按時離校等事宜。

　　三、每日值班帶班領導要全面負責，檢查值班人員的到崗情況，安排巡邏，處理當班應急事務，記好值班記錄。

　　四、嚴格交接班制度，要根據(jù)季節(jié)的變化，由學校統(tǒng)一調整交換時間，值班人員必須按時到崗。

　　五、值班人員有緊急事情不能到崗，要自行安排，同時通知帶班領導。

　　六、值班人員發(fā)現(xiàn)有外人進入，要及時查問，對有壞人越墻進入，要報告公安部門協(xié)助處理。

　　七、值班責任時間內出現(xiàn)問題要及時向有關領導報告、采取應急措施，減少學校損失。

　　八、值班責任時間內出現(xiàn)問題要追究有關人員的責任，視情節(jié)給予寫出檢查、扣除量化積分、賠償經濟損失等處理，嚴重者交司法部門進行處理。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 8

　　為了確保學校師生人身和學校財產安全，給師生創(chuàng)造一個安靜的工作、學習和生活環(huán)境，現(xiàn)制定以下工作制度。

　　1、所有學校保衛(wèi)人員必須服從學校統(tǒng)一指揮，忠于職守，實行每天24小時輪流值班。

　　2、所有保衛(wèi)人員上班時間，講究個人衛(wèi)生，樹立良好形象。

　　3、對來我校辦事或來訪的校外人員接待要熱情禮貌，問明具體情況。若需告知學校領導或老師的應先通知相關領導或老師，待相關領導或老師同意后方能讓來校人員進入，進校時應實行嚴格登記。

　　4、校外閑雜人員或進行其它營業(yè)的人員不得在校門或校門附近擺攤設點以及叫賣，更不能進入校內。

　　5、校內人員攜帶物品出校，值班人員必須進行查詢。

　　6、嚴格控制非公務機動車輛進校，進入學校的車輛不得在校園內鳴笛。

　　7、學生上課或兩睡期間應嚴格控制操場上的`活動。

　　8、保衛(wèi)人員以及其他人員不得在門衛(wèi)室聚集聊天或做其他與工作無關的事情。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 9

　　為了保證學校師生安全，維護正常的教育教學秩序，對外來人員出入特做如下規(guī)定：

　　一、外來人員不經傳達不準進入學校，入校人員必須登記。禁止醉酒者、衣冠不整者或精神失常者進入校園。

　　二、學生家長來校探視學生上課期間不得進入校園，可安排在傳達等候，下課后進入校園教室，外來辦公人員問明情況查實后，傳達人員應引導來者到有關辦公室。

　　三、外來人員車輛應放在校外不得進入校園，自行車不得存入自行車防雨棚內，應放在指定地點。

　　四、禁止推銷非學校用品商人入校推銷。

　　五、進入車輛要對人員車號登記。

　　六、入校尋找教師人員要經傳達登記聯(lián)系，經教師同意后確定見面地點方可進入。

　　七、因傳達人員失職使學校財產受到損失、師生人身安全受到侵害要追究傳達人員的責任。

　　八、外來人員離校時傳達人員應記錄在校起止時間。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 10

　　為了保障全校師生員工下雨天學生上學、放學的學習和工作平平安安，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定出專項應急預案。

　　一、安全事故應急領導小組

　　為確保安全事故發(fā)生后，能夠及時有效的處理，學校成立專門的領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　六個年級組長及36個班主任

　　現(xiàn)場責任人：當天行政值周及值周教師

　　二、下雨天組織學生上學、放學具體操作和相關人員職責

　　上 學

　　1、家長只能送孩子到校園口，學生自己打雨傘入校園的，請注意雨傘的收放，不要用雨傘傷害他人。嚴禁家長隨孩子進入教學樓，上學、放學高峰期嚴禁車輛入校園，校門口十路口實行交通管制，以免造成校門擁堵。

　　2 、學校行政值周和值周教師到校門口值班。

　　放 學

　　下小雨或雨已停、學生已有雨具

　　1、各班嚴格執(zhí)行錯時放學，學生到操場邊集合，班主任組織路隊放學，有序將學生送出校門。

　　2、家長只能在校門外接孩子，嚴禁入校門接孩子。

　　3、學校行政值周和值周教師到校門口值班。

　　下大雨

　　1、各班嚴格執(zhí)行錯時放學：

　　一、二年級學生提前15分鐘在走廊上集合或教室內集合，班主任組織路隊放學，有序將學生送出一樓樓梯口。

　　三、四年級學生提前5分鐘在走廊上集合或教室內集合，班主任組織路隊放學，有序將學生送出一樓樓梯口。

　　五、六年級學生延后5分鐘在走廊上集合或教室內集合，班主任組織路隊放學，有序將學生送出一樓樓梯口。

　　2、家長只能在樓梯外外接孩子，嚴禁入教學樓接孩子。

　　3、學校值周教師按樓道安全值班的樓道順序到教學樓一樓樓梯口值班，行政值周現(xiàn)場指揮。

　　4、班主任必須隨班，按日常學生疏散樓道下樓，確保本班學生下樓不擁擠，不堵塞，注意安全。

　　5、年級組長：要安排本辦公室的.科任教師到樓道轉彎處值班，防止擁擠和踩踏。

　　各守護點、班主任職責：

　　1、校門口指揮責任人：劉必春及學校保安人員，交警大隊警察。

　　負責現(xiàn)場指揮，按要求指導家長接送孩子。

　　2、 路隊守護：

　　食堂門口：小碧，負責按時到場指揮，按要求指導家長和孩子遵守路隊紀律。

　　藝術樓門口：

　　負責按時到場指揮，按要求指導家長和孩子遵守路隊紀律。

　　教學樓前：

　　負責按時到場指揮，按要求指導家長和孩子遵守路隊紀律。

　　教學樓內：

　　按時到場指揮，分樓層指導各班有序下樓。

　　5、班主任按時到場指揮學生集合、放學，確保秩序正常，確保學生安全。

　　特別指令：凡下雨天、大霧天請各守護點，值周教師和班主任思想上引起高度重視，提前到崗，認真組織，嚴格執(zhí)行誰出問題誰負責的原則，將責任問責制落到實處。

　　三、事故應急預案

　　1、處置學生上學、放學安全事故由“安全事故應急領導小組”統(tǒng)一指揮，并臨時組織教師組成應急小分隊。

　　2、報告程序。

　�。�1）各守護點根據(jù)現(xiàn)場情況，盡力組織并疏散人員，立即用電話或傳話方式報告應急領導小組成員。報告內容為“某處學生擁堵造成學生踩踏，請派人救援”。

　�。�2）接到報告的應急領導小組成員，迅速組織應急小分隊趕赴現(xiàn)場，要求第一時間趕到。并處理現(xiàn)場事故。

　�。�3）向徐其興校長報告。

　　3、組織實施。

　�。�1）各守護點負責人發(fā)現(xiàn)事故，頭腦敏銳，迅速組織，控制局面。

　　（2）當應急小分隊趕赴現(xiàn)場時，加強力量組織將局面控制住。

　�。�3）立即拔打120對受傷人員進行救護。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 11

　　為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學校財產等不受損失，結合我校實際情況，特制定本學期工作預案：

　　一：領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx xx xx xx xx

　　工作職責：

　　1.做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的`安全意識，確保師生無傷亡，財產不受損失。

　　2.再此期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領導、班子成員、及相關老師通訊工具保持暢通，接到命令及時到崗。

　　3.總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時向學校領導匯報，采取措施，排除隱患。

　　4.著重做好學生上學（放學）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住地址條件等相關信息，尤其是住在離校遠的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。 遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不得單獨離校，確保無意外發(fā)生。

　　二、課間值班安排及職責。

　　1.值班領導：一樓:xx 二樓：xx 三樓：xx

　　2. 水房門口： 門衛(wèi)老師。

　　3. 男廁所： xx 女廁所： xx

　　4. 前操場： xx xx

　　后操場： xx xx

　　5. 西樓梯： 一樓 xx

　　二樓 xx

　�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長

　　副組長

　　成員xx及各班主任等。

　　主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯(lián)絡及職責

　　組長

　　成員xx及各班班主任。

　　迅速與市消防支隊取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場；負責對上、對外聯(lián)絡及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長

　　成員等

　　主要職責：引導相關人員迅速轉移到安全地帶，并負責要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長

　　成員等。

　　主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關醫(yī)院送救。

　　三、應急行動

　　1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

　　4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作。

　　四、本預案從20xx年9月1日起施行。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 12

　　為維護學校安全穩(wěn)定，確保學校發(fā)生輿情安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少輿情負面損失，根據(jù)中小學安全相關條例及教育部門有關文件精神，切實做好正面引導、嚴防虛假信息傳播、規(guī)范信息發(fā)布、凈化網絡空間等工作，確保廣大師生生命安全、身體健康和信息暢通，特制定本預案。

　　一、組織結構及工作職責

　　為更好地應對輿情安全問題，成立小學輿情工作領導小組，由主管負責人任組長，各處室領導任副組長，學校通訊小組成員和級部組長為成員，負責輿情處置和組織協(xié)調，科學規(guī)范地開展工作。

　　組長：xxx

　　校長

　　副組長：xxx

　　副校長xxx

　　副校長

　　成員：xxx

　　教導處主任xxx

　　德育處主任xxx

　　總務處主任xxx

　　教導處副主任xxx

　　藝體處副主任xxx

　　大隊輔導員

　　工作職責是根據(jù)有關要求，聯(lián)系各部門單位，研究部署、指導、組織開展輿情信息應對工作。

　　網絡疫情輿情監(jiān)督工作分層次有序開展。教導處以教研組為單位負責收集教師信息，德育處以班級為單位負責收集學生信息，總務處收集后勤部門的輿情信息。

　　各部門督促及時控制和引導輿論，及時上報領導小組，監(jiān)督渠道為釘釘群、微信群、QQ群以及電話等其他渠道。

　　二、主要職責

　　要以高度的政治責任感，按照上級的要求積極引導輿論；要認真做好輿情監(jiān)管工作，做到輿情事件早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置；要堅決做到不信謠、不傳謠，并對社會上和網絡上出現(xiàn)的.謠言，及時發(fā)布官方信息，進行辟謠和澄清。

　　1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全校輿情安全常識的普及教育。

　　3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

　　4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息，全面保證和促進學校輿情安全穩(wěn)定地運行。

　　三、預防措施

　　1.對學校重大活動（如節(jié)日慶典活動、校園文化創(chuàng)建活動、家長活動日等對網絡、輿情安全有特別要求的活動）進行評估、確定所需的設備及環(huán)境。對重要網絡設備提供備份，出現(xiàn)問題需盡快更換設備。出現(xiàn)重大問題立刻向電信部門求救。

　　2.組織有關專業(yè)人員對校內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環(huán)境。加強對校園網內計算機設備的管理，加強對網絡的使用者（學生和教師）的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常運行。

　　3.加強各類值班和校園巡查，教師要保持通訊暢通，及時掌握學校各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 13

　　本預案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動中突然發(fā)生的，傷害師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

　　1.現(xiàn)場成立突發(fā)事件應急處理領導小組，負責突發(fā)事件的應急處理工作。應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的年級部主任、班主任及相：關教師組成。

　　2.應急領導小組履行下列主要職責：

　　(1)指揮有關教師立即到達.規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

　　(2)安排教師開展相關的搶險排危.或者實施求救工作。

　　(3)根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施。

　　(4)根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　3.突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則組織救援，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

　　4.應急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應急處理領導小組成員必須保證通訊暢通�；顒拥母髂昙�(班級)應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(班級)的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件的應急處理。

　　5.參與活動的任何集體和個人都應當服從突發(fā)事件應急處理領導小組作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的`疏導工作。

　　二、監(jiān)測與報告

　　1.建立信息報告制度。突發(fā)：事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。

　　2.嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據(jù)事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

　　3.突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　三、應急調查與救治

　　1.及時：通知家長及其監(jiān)護人，以便作出救治決定，并做好安慰工作。

　　2.保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過。調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故：處理做到事實清楚，責任明確。

　　3.重大的傷害事故要及時上報地方政府和教育主管部門。

　　4.前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 14

　　為加強突發(fā)事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)調水平，確保我校迅速有效地處理各類學生突發(fā)事件，將突發(fā)事件對學生的生命財產安全和學校的教學工作造成的損失降至最小程度，保障學校正常的教學、生活秩序，根據(jù)上級有關規(guī)定，結合我校實際，制定本預案。

　　一、編制目的

　　學校發(fā)生突發(fā)事件時，依據(jù)預案科學防范，提高學校防范突發(fā)事件應急處置能力，確保學校安全，最大程度地減少師生人員傷亡和財產損失，為維護師生生命和財產安全提供有力的支持和保障。

　　二、編制依據(jù)

　　依據(jù)相關法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合我校實際，制定本預案。

　　三、預案適用范圍

　　1、因自然災害而引起的突發(fā)事件：地震、水災等。

　　2、因人為因素而引起的突發(fā)事件：火災、疫情、中毒、爆炸、危險品污染或泄露、交通事故等。

　　3、治安案件：刑事案件、暴力活動、邪教、打架斗毆、偷盜等。

　　4、校園欺凌和暴力等。

　　5、其他重大事件等。

　　上述給我校正常的教學、生活和學校穩(wěn)定造成不良影響和帶來嚴重后果的重大突發(fā)事件，超出本部門有效處理能力，需要本校更多的職能部門做出響應、或本校以外的職能機構給予援助時，即啟動本預案。

　　四、危害分析

　　1、突發(fā)自然災害可能引起設施設備受損、房屋倒塌，人員傷亡

　　2、火災、疫情、中毒、爆炸、危險品污染或泄露、交通事故、治安案件等容易引起財產損失、人員傷亡、社會輿情等

　　五、資源調查

　　學校根據(jù)要求配備了相應的消防、安保器材、防疫物資等設施設備，學校建立了處置突發(fā)事件的人員隊伍，基本滿足處置應急突發(fā)事件的要求。不足之處：人員隊伍專業(yè)培訓較少，處置能力受限。

　　六、實施原則

　　1、“依法管理，分級控制”的原則。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，根據(jù)突發(fā)事件發(fā)生的具體情況實行班主任、政教處、學校三級預警，對重大突發(fā)事件的報告、控制實施依法管理和處置。

　　2、“快速反應，科學應對”的原則。建立三級預警和處置突發(fā)事件的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，一旦出現(xiàn)危機，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時應對，保證對突發(fā)事件的有效控制和快速處置。

　　3、“系統(tǒng)聯(lián)動，資源整合”的原則。將事前預防與事后應急有機結合，把應急管理的各項工作落實在日常管理之中，提高突發(fā)事件防范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時，充分利用和發(fā)揮現(xiàn)有資源作用，對已有的各類應急指揮機構、人員、設備、物資、信息、工作方式進行資源整合，保證實現(xiàn)校一級的統(tǒng)一指揮和調度。

　　七、突發(fā)事件的分類及啟動標準

　　（一）突發(fā)事件的分類。

　　1、災害突發(fā)事件；

　　2、刑事、治安案件；

　　3、疫情；

　　4、實習、實驗安全事故；

　　5、重大事件。

　　（二）啟動標準。

　　1、學校具有下列情形之一的為一級突發(fā)事件：搶劫、重大傷害、聚眾斗毆、特大火災、重大盜竊、投毒、黑惡勢力在校園滋事、非法組織在校園活動、甲類傳染病、罕見自然災害以及大規(guī)模師生參與的非組織政治活動，校園有公安部門通緝的持槍暴力犯罪嫌疑犯等。

　　2、學校具有下列情形之一的為二級突發(fā)事件：校園欺凌和暴力、斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反動信息、發(fā)生交通事故或實習、實驗致傷事故、發(fā)生公共衛(wèi)生事故、自然災害以及有我校師生參與的非組織政治活動等。

　　3、突發(fā)事件不構成以上危害程度，降為三級標準，啟動相應的應急預案。

　　八、指揮系統(tǒng)及指揮協(xié)調職責

　�。ㄒ唬┲笓]系統(tǒng)。

　　分三級設置突發(fā)事件指揮系統(tǒng)。突發(fā)事件發(fā)生，即自動生成處置突發(fā)事件指揮部。指揮部視突發(fā)事件情況啟動對應的應急方案，負責對本職能范圍內突發(fā)事件進行緊急處置。一級突發(fā)事件由校黨支部書記擔任總指揮，校長擔任副總指揮，成員由相關職能部門領導組成；二級突發(fā)事件由校黨支部副書記任總指揮，成員由政教處主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學生干部組成；三級或三級以下事故由政教處主任在突發(fā)事件源系統(tǒng)內依照工作職責處置。

　�。ǘ�）指揮協(xié)調職責。

　　1、在總指揮的統(tǒng)一領導下，具體安排組織重特大突發(fā)事件應急救援預案的'組織和實施；組織有關部門按照應急救援預案迅速開展救助工作，力爭將損失和影響降到最低程度；根據(jù)突發(fā)事件狀態(tài)，統(tǒng)一部署應急處置預案的實施工作，對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。

　　2、根據(jù)預案實施過程中存在的問題和突發(fā)事件的變化，及時對預案進行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急處置預案的部門和人員知道他們應盡的職責，指派專人和突發(fā)事件源單位經常保持聯(lián)系，使突發(fā)事件應急處置預案不斷得到更新和完善。

　　3、根據(jù)突發(fā)事件情況，組織進行人員和物資疏散工作；在本職能范圍內緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地。

　　4、在突發(fā)事件應急處置過程中，應當和突發(fā)事件現(xiàn)場的主管人員保持密切聯(lián)系，定期通報事故現(xiàn)場的態(tài)勢。

　　5、配合上級部門進行事故調查處理工作，做好學校穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作，適時發(fā)布公告，將突發(fā)事件的原因、責任及處理決定公布于眾，接受監(jiān)督。

　　九、應急處置程序

　�。ㄒ唬┬�園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案。

　　本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告，并同時撥打110報警。

　　2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。

　　4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

　　6、救護受傷學生和其他傷員。

　　7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

　　8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。

　�。ǘ�）校園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。

　　本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

　　2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

　　6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人

　　物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　�。ㄈ�）校園內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序。

　　本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

　　可疑物品是指：物品外表、重星、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

　　3、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

　�。ㄋ模╋嬘盟�污染事件處理辦法。

　　發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

　　（五）校園爆炸事件處理辦法。

　　學校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

　�。�六）火災事故處理辦法。

　　學校發(fā)生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。

　�。ㄆ撸┦澄镏卸臼录�處理辦法。

　　學校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。

　　十、維護學校穩(wěn)定

　�。ㄒ唬┬畔⑼▓�。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時內向學校主管部門通報有關信息。通報信息要確認突發(fā)事件應對與恢復工作中潛在的各種問題。

　　（二）思想教育。由學校黨支部、大隊委參與，負責宣傳和學生教育，加強輿論引導，消除學生恐慌心理，宣傳自救互救知識和救援工作中涌現(xiàn)出來的好人好事。

　�。ㄈ�）治安保障。德育處要加強對突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作，嚴厲打擊違法犯罪活動，防止發(fā)生混亂和其它滋生事件。

　�。ㄋ模┱�策支持。對于遭受損失的學生，通過社會捐助、學校救濟、同學互助等形式給予支持和救護

　　十一、附則

　　1、定期組織安全生產培訓，熟悉各種應急處置技術；

　　2、定期組織應急處置技術演練，應急預案綜合演練每半年不少于1次。

　　3、本預案自發(fā)布之日起實施。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 15

　　為了加強和改善學校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，根據(jù)我校實際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、安全事故應急領導組織機構

　　學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。

　　現(xiàn)場應急:

　　控制疏散組:

　　現(xiàn)場處置組:

　　醫(yī)療救護組:

　　輿情信息組:

　　物資保障組:

　　各組根據(jù)事故實際情況，啟動工作。 安全事故應急領導小組履行下列主要職責。

　　1.指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

　　2.安排教師開展相關的排危搶險或者實施救援工作。

　　3.根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　5.對突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。

　　6.突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領導小組應根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　二、安全事故應急預案

　　教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全職責重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。

　�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬�急預案

　　學校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動務必立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

　　1.發(fā)生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安域。

　　2.迅速切斷有關電源。

　　3.校長室在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。

　　4.配合消防人員滅火。

　　5.在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

　　（二）食物中毒應急預案

　　1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。

　　2.迅速向上級主管部門衛(wèi)生防疫部門報告。

　　3.積極配合上級有關部門做好診治調查事故處理等工作。

　　4.做好所食用食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。

　　5.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　6.做好家長或家屬的.工作。

　�。ㄈ�）交通事故應急預案

　　1.保護好事故現(xiàn)場以及重要物品證據(jù)。

　　2.發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號牌號。

　　3.做好家長或家屬的工作。

　　4.迅速向交警部門報告，同時向學校上級主管部門報告。

　　5.配合交警部門做好調查取證事故處理等工作。

　　（四）傳染性疾病、重大疫情應急預案

　　應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應及時采取如下措施：

　　1.通知師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種群眾性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和群眾活動。

　　2.對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，帶給流動水洗手液除菌消毒肥皂。

　　3.學校采取必要的消毒措施。

　　4.所有教室、辦公室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度，教育師生注意勞逸結合，注意個人衛(wèi)生，增強抗病能力。

　　5.一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所，對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查，才能復校。

　�。ㄎ澹┑卣稹⒑闉牡茸匀粸暮�應急預案

　　發(fā)生自然災害時務必以生命安全第一，學校經請示后采取必要的停課停學措施。對影響師生安全的教育活動，應及時采取必要的防范措施。在上下學路上可能危及學生安全，應及時告知家長接送。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實狀況如實、及時、按程序上報。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 16

　　為了切實提高學校應對食品安全突發(fā)事件的應急救援能力，深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，根據(jù)《餐飲服務許可管理辦法》和《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》要求，特制定我校食品安全突發(fā)事件應急處理預案。

　　一、成立食品安全突發(fā)事件應急處理工作小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二、小組成員職責：

　　組長：xx

　　負責總體協(xié)調、組織、指揮、做出相應的應急工作安排。

　　副組長：xx

　　協(xié)助現(xiàn)場整體工作安排，收集記錄相關情況，形成文字材料。

　　組員：xx

　　負責現(xiàn)場救治，與衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療等部門聯(lián)系。

　　組員：xx

　　提供一線的情況，查明事因，及時落實相關工作安排，并向師生及家長做好解釋工作。

　　三、應急處理程序

　　1、對中毒者采取緊急處理

　�、磐Ｖ故秤弥卸臼称罚�

　　⑵采集病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗；

　�、墙M織好對中毒人員進行救治；

　�、燃皶r將病人送醫(yī)院進行治療；

　�、蓪χ卸臼澄锛坝嘘P工具、設備和現(xiàn)場采取臨時控制措施。

　　2、對中毒食品控制處理

　�、疟Ｗo現(xiàn)場，封存剩余的食物或者可能導致食物中毒的食品及其原料。

　�、茷榭刂剖称分卸臼鹿蕯U散，責令商家和生產經營者回收已出售的造成食物中毒的食品或者證據(jù)證明可能導致食物中毒的食品。

　�、墙洐z驗，屬于被污染的食品，予以銷毀或監(jiān)督銷毀。

　　3、對相關用品采取相應的消毒處理。

　�、欧獯姹晃廴镜氖称酚镁呒肮ぞ�，并進行清洗消毒。

　�、茖ξ⑸�物食物中毒，要徹底清洗、消毒接觸過引起中毒食物的餐具、容器以及存儲過程中的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理，對餐具，用具、抹布最簡單的.辦法是采取煮沸辦法，煮沸時間不應少于5分鐘，對不能進行熱力消毒的物品，可用百分之七十五酒精擦拭或用化學消毒劑浸泡。

　�、菍�化學性食物中毒要用熱堿水徹底清潔接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的食物徹底清理，杜絕中毒隱患。

　　4、食物中毒緊急報告制度

　　發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接收食物中毒事故的報告應及時填寫《食物中毒事故報告登記表》并報告上級主管部門和食品藥品監(jiān)管部門，說明發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間，中毒人數(shù)，以及食物中毒等有關內容。

　　5、善后及責任追究

　�、派坪蠊ぷ饔墒称钒踩�突發(fā)事件應急處理工作小組集體研究，制定處置方案。

　�、曝熑巫肪繉偕霞壊块T和司法機關管轄的，學校負責落實執(zhí)行；屬學校管轄的，由食堂食品安全突發(fā)事件應急領導小組依照相關法律法規(guī)之規(guī)定集體研究決定。

　�、鞘录�處理結束后，立即著手清查隱患，堵塞漏洞，組織食品管理和從業(yè)人員全員培訓，并對學生進行情況通報和相關教育。

　　小學突發(fā)事件應急處置預案 17

　　為及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設安全、文明、和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序�，F(xiàn)根據(jù)有關法律、法規(guī)、政策，結合我校實際，制定本工作預案。

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障學校安全，切實維護學校穩(wěn)定和社會安定。

　　二、組織機構：

　　學校成立安全工作領導小組：

　　組 長：

　　副 組 長：

　　成 員：

　　領導組下設信息組、醫(yī)療救護組、安全保衛(wèi)組、物資保障組、疏散引導組

　　1、信息組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責將信息上報巍山縣教育局及相關部門，并實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并對新聞報送提供真實材料。

　　2、醫(yī)療救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責：組織學校人員對受傷者、發(fā)病者緊急救護、隔離，根據(jù)病情撥打巍山縣疾控中心電話。協(xié)助中心醫(yī)務人員負責把病者護送到指定醫(yī)院。

　　3、安全保衛(wèi)組

　　組長：

　　成員：

　　職責：在突發(fā)事件的前期處理過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。

　　4、物資保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：對現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

　　5、宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責做好師生的日常宣傳、預防培訓工作。

　　7、疏散引導組

　　組長：

　　成員：

　　職責：對現(xiàn)場學生進行疏散引導并做好安撫工作。

　　三、宣傳發(fā)動

　　大隊部、各班班主任做好預案的宣傳工作，確保緊急情況發(fā)生時明確職責和步驟，并實施操作。

　　四、現(xiàn)場指揮

　　正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責，教務主任協(xié)調各部門統(tǒng)一行動。

　　非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行值班制度，即當班校行政領導負責。

　　五、 突發(fā)事件逐層報告制度

　　建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。

　　學校發(fā)生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長（110、120、119），同時根據(jù)校長的指示報上級領導部門。

　　上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經濟損失等。

　　六、各類事故應急預案

　　（一）火災事故應急預案

　�。�1）打“119”電話報警，同時報告教育局。

　　（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。

　　（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

　�。�4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫(yī)療部門和醫(yī)療機構妥善安置傷員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

　�。�5）及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。

　�。�6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據(jù)。

　�。�7）如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時撥打“120”電話求救，并在第一時間通知受傷學生的家長。

　�。�8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　�。ǘ�）食物中毒應急預案

　�。�1）發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫(yī)室進行初診，根據(jù)醫(yī)生意見處置。明顯嚴重者同時撥打“120”電話。

　�。�2）迅速向上級部門及疾病控制中心報告。

　�。�3）立即停止食品加工、供應活動。

　　（4）負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

　�。�5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。

　　（6）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

　　（7）配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢。

　�。�8）積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　（三）傳染病疫情應急預案

　�。�1）在校學生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。

　�。�2）在校外，學生或教職工一旦出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院（不含診所）診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　（3）在校內發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內送縣醫(yī)院隔離室進行隔離觀察，根據(jù)醫(yī)生建議處理或打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

　　（4）通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。

　�。�5）學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。

　�。�6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的`學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　�。�7）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　�。�8）如傳染病烈性感染，請示教育局和疾病控制中心，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　�。�9）密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　�。ㄋ模├纂姙暮�應急預案

　�。�1）發(fā)生雷電災害時，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。

　�。�2）對造成人員損害應立即送醫(yī)院救治并及時通知家屬或家長。

　�。�3）標記現(xiàn)場位置，協(xié)助主管部門對雷電災害進行調查與鑒定。

　�。�4）檢查設備或建筑物損壞情況，并及時修理。

　�。ㄎ澹┬�園交通事故應急預案

　　（1）交通事故發(fā)生后立即報警。領導小組成員和相關人員要立即趕赴事故現(xiàn)場，根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門。

　　（2）報告上級部門。

　　（3）采取措施保護現(xiàn)場，有效控制肇事者，尋找證人。

　　（4）組織有關人員開展或協(xié)助搶救，組織車輛立刻把受傷師生送醫(yī)院搶救。

　�。�5）通知家長和家屬，協(xié)助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作。

　�。�6）配合交警等部門做好善后工作。

　�。�六）晚上突遇停電應急預案

　　（1）參加晚自習的學生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。輔導教師負責組織、管理好本班學生。

　�。�2）值班老師及時聯(lián)系學校領導和門衛(wèi)。通知電工到位，開啟其它照明用具。

　�。�3）值班行政迅速組織相關人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。

　�。�4）若停電20分鐘后未能恢復正常供電，則晚自習暫停，輔導老師負責指揮學生有序進行疏散、進宿舍，值班老師關好教室電源。

　�。�5）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。

　�。�6）電工做好供電設備的檢修，將情況向學校匯報。

　　（七）樓梯間擁擠踩踏事故應急預案

　�。�1）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。

　�。�2）組織人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣�府及有關部門支援幫助。

　�。�3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

　�。ò耍┐笮腿后w活動的公共安全事故處置措施

　　大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：

　�。�1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。

　�。�2）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓�安機關和教育主管部門報告。

　�。�3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛(wèi)生室處理。

　　（4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現(xiàn)昏迷休克，報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到醫(yī)院。

　　（5）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。

　�。�6）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，做好有關記錄并采集有關證據(jù)，以利于對事故的調查處理。

　�。ň牛┩话l(fā)自然災害（汛臺、地震、雪災等）事件應急預案

　�。�1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。

　�。�2）根據(jù)事故性質向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊急求援。

　�。�3）現(xiàn)場老師指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

　�。�4）安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護。

　�。�5）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)發(fā)展。

　�。�6）配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。

　�。�7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發(fā)生。

　�。�8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

　�。ㄊ�）其他突如其來的傷害事故應急預案

　�。�1）如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向班主任或學校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。教職工在場的必須堅決制止并及時報告學�；驁缶�。

　　（2）班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。

　�。�3）對傷者應及時送醫(yī)院就診。

　�。�4）及時上報教育局。

　�。�5）迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。

　�。�6）通知受傷者的家長或家屬。

　　（7）妥善處理事故。

　　七、善后處理

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定。

　　對傷亡學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

　　八、調查與結案

　　學校依據(jù)國家有關規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。

　　事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

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