小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案（精選7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，保不齊會(huì)遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案（精選7篇），歡迎大家分享。
小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案1
為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高學(xué)校突發(fā)疫情防控和應(yīng)急處置能力，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效防控新冠肺炎在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校校穩(wěn)定，擬開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
一、演練目的
1.切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的`發(fā)生。
2.全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：3月20日上午10：00-11:00
地點(diǎn)：常州市金壇區(qū)花山小學(xué)
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：趙鎖慶（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：李愛(ài)平（總務(wù)主任）
安保組：蘇綠庭徐慶方（保安）
醫(yī)護(hù)組：徐衛(wèi)香（校醫(yī)）
疏散組：戴平李明
后勤組：李愛(ài)平姚斌
信息組：周俊
四、職責(zé)分工：
1.組長(zhǎng)職責(zé)：
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)屬地薛埠鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、薛埠鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。
2.副組長(zhǎng)職責(zé)：
協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學(xué)生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)生校治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)：
對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。
5.疏散組職責(zé)：
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將學(xué)生疏散至無(wú)污染地方，隔斷學(xué)生間的接觸，安撫其他學(xué)生情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé):
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
五、演練內(nèi)容：
學(xué)生入校（進(jìn)校）時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
1.行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫槍、耳溫槍對(duì)入校（進(jìn)校）學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。所有學(xué)生進(jìn)校門前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、校醫(yī)、保安）
2.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口（無(wú)人區(qū)），校醫(yī)重測(cè)體溫，做好記錄。詢問(wèn)14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。（校醫(yī)、保安）
3.校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤。（校醫(yī)）
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)學(xué)生校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)薛埠鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、薛埠鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。（校醫(yī)、組長(zhǎng)）
5.班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至學(xué)生康復(fù)。（班主任、校醫(yī)、組長(zhǎng)）
上班時(shí)間，校內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
1.x年級(jí)x老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往隔離觀察室。（教師）
2.校醫(yī)幫x老師測(cè)量體溫、詢問(wèn)身體情況。經(jīng)測(cè)量，該教師第一次體溫超過(guò)37.3°C，復(fù)測(cè)后，仍超過(guò)37.3°C，進(jìn)入臨時(shí)隔離室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（校醫(yī)）
3.核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（校醫(yī)）
4.確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、校醫(yī)）
5.立即停止學(xué)生在校群聚活動(dòng)，停止可能造成傳播的一切活動(dòng)。（副組長(zhǎng)）
6.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。（后勤員）
7.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長(zhǎng)）
8.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（校醫(yī)）
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（校醫(yī)）
10.立即上報(bào)薛埠鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長(zhǎng)）
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（后勤員）
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。（校醫(yī)、組長(zhǎng)等）
13.學(xué)校保安、食堂工作人員參照?qǐng)?zhí)行。
小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案2
一、演練目的意義
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局的指示精神，提高學(xué)校對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的.科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，結(jié)合我校第一次疫情防控應(yīng)急演練發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行完善，制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校應(yīng)急小組
組長(zhǎng)：孫慧
副組長(zhǎng)：XXX
成員：
校醫(yī)：于海倫
留觀室負(fù)責(zé)人：張愛(ài)霞
秩序維護(hù)組：范杰（組長(zhǎng)）、韓峰
消毒組：張善金（組長(zhǎng)）、王坤、李忠海
保安組：宋雷（組長(zhǎng)）、潘金永
宣傳組：邱朝暉（組長(zhǎng)）、耿進(jìn)富
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月23日上午10：00
地點(diǎn)：教學(xué)樓AB樓
四、演練步驟
場(chǎng)景1：校門口測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)異常
步驟一
時(shí)間：周一至周五每天6:50前
地點(diǎn)：校門口
責(zé)任人：值班干部(鄭美玲）、值班教師（張惠、肖敏）
內(nèi)容：值班人員做好體溫自測(cè)后入校，值班干部逐項(xiàng)檢查測(cè)溫儀、登記表、消毒液、醫(yī)用口罩等防疫物資準(zhǔn)備是否到位，檢查落實(shí)保安、校醫(yī)、值班教師、測(cè)溫人員是否到崗，檢查校門口隔離帶、指示牌設(shè)置情況。值班教師做好個(gè)人防護(hù)，做好校門口消毒工作，嚴(yán)陣以待迎接師生入校。
步驟二
時(shí)間：每天早晨7:00下午1:00
地點(diǎn)：校門口
責(zé)任人：值班干部(鄭美玲）、值班教師（孫曄、郭霞）
內(nèi)容：師生分流，大門處使用不同入校通道，教職工使用專用通道測(cè)溫入校。學(xué)校采用開學(xué)錯(cuò)鋒，高年級(jí)先開學(xué)，然后中低年級(jí)；入校錯(cuò)時(shí)，原則上低中高年級(jí)入校間隔10分鐘的方式開學(xué)，值班教師對(duì)入校學(xué)生按ABCD樓提前分流，通過(guò)AB、C、D專用通道分三隊(duì)進(jìn)入所在樓入樓測(cè)溫處。值班教師時(shí)刻提醒學(xué)生“請(qǐng)保持安全距離”和“請(qǐng)戴好口罩”。
步驟三
時(shí)間：每天早晨7:00下午1:00
地點(diǎn)：教學(xué)樓測(cè)溫點(diǎn)
責(zé)任人：測(cè)溫人員（楊曉飛、談偉偉）及應(yīng)急處置員（王琳琳）
內(nèi)容：值班教師引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定路線，遵循指示牌進(jìn)入測(cè)溫區(qū)。每棟樓各設(shè)2個(gè)通道進(jìn)行額溫槍快測(cè)。平均按每人每分鐘測(cè)20人計(jì)，每棟樓約需要15分鐘可測(cè)600人次。測(cè)溫員提醒學(xué)生保持1米的安全距離進(jìn)行測(cè)溫。班主任及副班收好學(xué)生每日體溫檢測(cè)表并對(duì)進(jìn)入教室學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。
步驟四
場(chǎng)景：測(cè)溫員在測(cè)溫點(diǎn)查出有1個(gè)學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃
責(zé)任人：測(cè)溫人員（楊曉飛、談偉偉）及應(yīng)急處置員（王琳琳）、校醫(yī)（倪娜）、留觀室負(fù)責(zé)人（韓峰）。
內(nèi)容：
測(cè)溫員發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃，應(yīng)急處置員立即通知校醫(yī)做好自身防護(hù)，并帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到留觀室，由校醫(yī)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)。
步驟五
場(chǎng)景：學(xué)生入教室前（演練時(shí)間：下午3:40）
責(zé)任人：班主任（宋楊）、副班（張曉）。
內(nèi)容：班主任及副班在做好本班級(jí)每日上課前的消毒通風(fēng)工作后，在教室門口收好學(xué)生每日體溫檢測(cè)表，了解學(xué)生每日體溫及健康情況并對(duì)進(jìn)入教室的學(xué)生進(jìn)行無(wú)接觸體溫檢測(cè)。
場(chǎng)景2：教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常
步驟一
場(chǎng)景：教學(xué)過(guò)程中任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常
責(zé)任人：任課教師（張曉）。
內(nèi)容：學(xué)校某班級(jí)正在進(jìn)行上課。任課教師在講課過(guò)程中注意到，一名同學(xué)精神不佳，并偶有干咳。任課教師立即暫停課堂教學(xué)，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)得知，這名同學(xué)感到乏力、胸悶、渾身發(fā)冷的'表現(xiàn)。任課教師第一時(shí)間將情況告知班主任，并確認(rèn)這名發(fā)熱學(xué)生戴好口罩在教室門外等待并維護(hù)好課堂秩序。
步驟二
場(chǎng)景：發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)
責(zé)任人：疫情防控工作辦公室主任（范杰）（范杰）、班主任（宋楊）、校醫(yī)（倪娜）、留觀室負(fù)責(zé)人（韓峰）。
內(nèi)容：
1.班主任到達(dá)教室后，任課教師向班主任說(shuō)明情況。
2.班主任做好個(gè)人防護(hù)，并帶領(lǐng)發(fā)熱學(xué)生第一時(shí)間送往留觀室并立即聯(lián)系校醫(yī)和疫情防控工作辦公室主任（范杰）報(bào)告情況。
3.校醫(yī)做好自身防護(hù)，對(duì)發(fā)熱學(xué)生用水銀溫度計(jì)進(jìn)行三次體溫復(fù)測(cè)，如果體溫確認(rèn)超過(guò)37.3℃，及時(shí)上報(bào)因病缺勤系統(tǒng)，做好相關(guān)記錄。
4.班主任向疫情防控工作辦公室主任（范杰）報(bào)告情況，同時(shí)電話聯(lián)系家長(zhǎng)做好防護(hù)盡快到校門口接學(xué)生。疫情防控工作辦公室主任（范杰）收到信息后立刻與學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況。
5.留觀室負(fù)責(zé)人向?qū)W生詳細(xì)了解密切接觸人員情況、上學(xué)在�；顒�(dòng)路線，并報(bào)告疫情防控工作辦公室主任（范杰）。
6.家長(zhǎng)到校門口接學(xué)生，班主任要求家長(zhǎng)及時(shí)帶學(xué)生到膠州市人民醫(yī)院或中心醫(yī)院發(fā)熱門診就診，提醒家長(zhǎng)和孩子做好個(gè)人防護(hù)，全程佩戴口罩，不要乘坐公共交通工具，診斷結(jié)果要第一時(shí)間報(bào)給班主任老師。
步驟三
場(chǎng)景：后續(xù)消殺及發(fā)熱學(xué)生所在班級(jí)安置工作
責(zé)任人：留觀室負(fù)責(zé)人（韓峰）、班主任（宋楊）、疫情報(bào)告人（范杰）、校醫(yī)（倪娜）、總務(wù)主任（張善金）。
1.學(xué)生接走后，留觀室負(fù)責(zé)人組織人員對(duì)留觀室進(jìn)行全面消毒。班主任通過(guò)留觀室負(fù)責(zé)人了解發(fā)熱學(xué)生前一天在學(xué)校的行走范圍以及密切接觸者，做好相關(guān)記錄。并密切關(guān)注學(xué)生情況，繼續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪。
2.疫情防控工作小組安排測(cè)溫員協(xié)助班主任測(cè)量其他同學(xué)體溫，組織無(wú)癥狀學(xué)生到隔離教室（大多媒體教室）上課，安排錯(cuò)時(shí)上下課，暫時(shí)取消該班級(jí)公共區(qū)域授課安排。體溫異常的學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行有效隔離，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要調(diào)整班主任授課安排，優(yōu)先處理發(fā)熱學(xué)生的后續(xù)工作。隔離班后續(xù)無(wú)新增發(fā)熱情況，正常放學(xué)。
3.組織相關(guān)人員對(duì)發(fā)熱學(xué)生教室和活動(dòng)區(qū)域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，對(duì)所有課桌椅、講桌、門把手、櫥柜等進(jìn)行全面消毒。
場(chǎng)景3：模擬教師生就餐
步驟一
場(chǎng)景：教師中午就餐
責(zé)任人：餐廳工作人員：張鵬，賈彩蓮
為有效切斷病毒傳播途徑，減少餐廳人員的聚集。學(xué)校要求教職工自帶餐具打飯回辦公室用餐，
1.教師下班后，在餐廳前通過(guò)教師專用通道，進(jìn)入餐廳。（自覺(jué)間隔一米）
2.取餐區(qū)按照間隔提示線排隊(duì)取餐。
3.取餐后依次回辦公室就餐。
步驟二
場(chǎng)景：學(xué)生中午就餐
責(zé)任人：班主任（鄧懷梅，董翠娟）、餐廳檢查員（韓秀華，宋向玲）、餐廳工作人員（張鵬，賈彩蓮）。
為有效切斷病毒傳播途徑，避免近距離接觸。學(xué)生實(shí)行錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰就餐，由餐廳人員提前5分鐘分餐，固定學(xué)生就餐位，學(xué)生同向隔座就餐。
1.學(xué)生分批就餐，就餐時(shí)同向就餐，互相間隔。
2.就餐前，班主任組織就餐學(xué)生，按照指定路線前往餐廳，行進(jìn)中注意佩戴口罩前后間隔1米。
3.餐廳樓前，通過(guò)專用通道依次進(jìn)入餐廳。（餐廳檢查員負(fù)責(zé)秩序及前后、左右間隔距離）
4.進(jìn)入餐廳后，前往洗手區(qū)采用七步洗手法洗手。
5.洗手后，食堂提前分發(fā)餐食，學(xué)生前往自己餐位就餐，就餐過(guò)程嚴(yán)禁學(xué)生交談打鬧，快速就餐。
6.就餐后，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生回教室午休，值班干部和教師維持學(xué)生午休秩序。
7.每批就餐完畢，食堂工作人員對(duì)桌凳進(jìn)行消毒。
五、演練結(jié)束
演練結(jié)束后，疫情防控工作小組對(duì)演練的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)盤，結(jié)合第一次演練對(duì)本次演練存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)梳理，提出相應(yīng)的整改措施，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步做好校園疫情防控工作，不斷提高應(yīng)急處置能力，守住師生生命安全底線，全覆蓋、無(wú)遺漏，確保平穩(wěn)有序安全復(fù)學(xué)。
小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案3
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣各級(jí)教育主管部門關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，學(xué)校對(duì)于近期的疫情做了如下工作。
一、總體要求
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣各級(jí)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級(jí)部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動(dòng)、規(guī)范有序開展疫情防控工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴(kuò)散和蔓延，切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全。
二、工作舉措
1.制定學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
(1)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報(bào)組
組長(zhǎng)：XXX
組員：各班主任
職責(zé)：根據(jù)縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日?qǐng)?bào)工作;發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長(zhǎng)：XXX
組員：xx各班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布疫情防控期間的上級(jí)政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關(guān)工作宣傳。
(4)物資保障組
組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)校疫情防控所需物資情況;負(fù)責(zé)緊急物資的采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。
(5)課業(yè)指導(dǎo)組
組長(zhǎng)：XXX
組員：xx、全體任課教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)延遲開學(xué)期間學(xué)生線上課業(yè)輔導(dǎo)的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)。
(6)環(huán)境消殺組
組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好校園(包括學(xué)校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)春節(jié)和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴(yán)格落實(shí)校園出入等制度，嚴(yán)控外來(lái)人員和車輛進(jìn)入校園;
3.根據(jù)上級(jí)部門要求，認(rèn)真做好師生疾控應(yīng)急排查統(tǒng)計(jì)工作，密切跟蹤寒假期間到達(dá)或途經(jīng)湖北等疫情重點(diǎn)防控地區(qū)教職工和學(xué)生的情況，按時(shí)做好日?qǐng)?bào)工作;
4.各班主任及時(shí)將上級(jí)文件精神予以傳達(dá)，并要求班級(jí)同學(xué)將每天的身體情況進(jìn)行上報(bào);
5.各班主任積極進(jìn)行“停課不停學(xué)”活動(dòng)，開學(xué)前的預(yù)習(xí)以及落實(shí)縣教育局的網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的利用;
6.通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、班級(jí)群等平臺(tái)渠道，及時(shí)向師生員工和家長(zhǎng)發(fā)布相關(guān)通知和生活提示，積極開展衛(wèi)生健康教育，加大疫情防治知識(shí)和防控要求宣傳普及力度，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好防控，勸誡師生、家長(zhǎng)少外出盡量不外出，不參加集會(huì)，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發(fā)現(xiàn)咳嗽、打噴嚏或發(fā)熱癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
三、工作要求
1.提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全校師生員工切實(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，牢固底線思維，充分認(rèn)識(shí)此次疫情的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅(jiān)決摒棄任何僥幸心理，確保各項(xiàng)措施貫徹落實(shí)到位。
2.強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)有效處置。密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，加強(qiáng)與所在街道、社區(qū)及區(qū)健、疾控等部門的密切聯(lián)系，及時(shí)掌握疫情信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告，積極主動(dòng)配合相關(guān)部門快速有序做好疫情處置工作。
3.規(guī)范信息公布，確保教育穩(wěn)定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關(guān)信息以權(quán)威部門發(fā)布為準(zhǔn)，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營(yíng)造健康輿論氛圍。有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)宣傳、防治等資料由學(xué)校宣傳教育組統(tǒng)一發(fā)布。
小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案4
一、演練主題
慶同小學(xué)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練
二、演練目的
為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延，進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制，全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
三、演練時(shí)間
20xx年4月17日（星期五）下午12：30。
四、演練地點(diǎn)
雙林慶同小學(xué)
五、演練場(chǎng)景設(shè)置
�。ㄒ唬┬＼嚿舷萝嚨难菥毢彤惓Ｇ闆r處置；
�。ǘ⿲W(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置；
�。ㄈ⿲W(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的'應(yīng)急處置；
�。ㄋ模⿲W(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練；
�。ㄎ澹┙淌�、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.
六、演練參加人員
慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部：
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作，及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門進(jìn)行演練工作處置等。
2.新冠肺炎疫情演練工作小組
�。�1）組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：曹海方
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織預(yù)案的演練，及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充。負(fù)責(zé)組織人員和物資疏散工作，
�。�2）校車演練組
組長(zhǎng)：邢建輝
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。
�。�3）校門監(jiān)控組
組長(zhǎng)：沈敏敏
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。
�。�4）課堂演練組
組長(zhǎng)：王新英
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。
�。�5）食堂演練組（負(fù)責(zé)食堂有序就餐）
組長(zhǎng)：曹海方
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排，本次學(xué)生就餐演練的全部程序。
�。�6）后勤保障組（負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒）
組長(zhǎng)：邱忠偉
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購(gòu)準(zhǔn)備，學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
�。�7）輿情應(yīng)對(duì)組（負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布）
組長(zhǎng)：唐國(guó)平
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制，了解相關(guān)情況，及時(shí)化解，減少輿情的影響范圍。
八、演練的依據(jù)
《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范（試行）》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《南潯區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南（征求意見稿）》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》
九、演練的程序及內(nèi)容
（一）準(zhǔn)備階段
1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn)，做好演練前的準(zhǔn)備；
2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容
1.學(xué)生在校車�？空军c(diǎn)上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。
3.602班學(xué)生進(jìn)教室后，在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常；
4.602班全體學(xué)生上午最后一節(jié)課后去食堂就餐，模擬開學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐；
5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。
小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案5
一、演練目的意義
為不斷鞏固學(xué)校新冠肺炎疫情防控成果，切實(shí)保障師生員工生命安全身體健康，完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。提高各級(jí)、各部門對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行本次演練。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年8月24日上午8:00
地點(diǎn)：寧真小學(xué)校內(nèi)
四、演練內(nèi)容
晨檢流程演練
五、具體操作流程
場(chǎng)景一：學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校晨檢流程演練
1、時(shí)間：8：00
2、地點(diǎn)：學(xué)校門口
3、參加人員：全體晨檢工作人員、部分值班教師
4、演練準(zhǔn)備：桌椅、測(cè)溫儀、消毒手套、一次性口罩
5、演練過(guò)程：
�、僭O(shè)置了2路體溫檢測(cè)點(diǎn)，學(xué)生分2路、間隔1米進(jìn)入校園。學(xué)校執(zhí)勤人員逐一對(duì)進(jìn)入本通道人員進(jìn)行體溫測(cè)試，并在學(xué)校健康卡中登記。
�、趯W(xué)生出示《寧真小學(xué)學(xué)生健康卡》，晨檢人員一人進(jìn)行測(cè)溫、手消毒，一人檢查在家是否測(cè)溫并進(jìn)行登記。
�、劢�(jīng)測(cè)溫儀發(fā)現(xiàn)有體溫超過(guò)37.3°C的學(xué)生（陳樂(lè)樂(lè)老師扮學(xué)生），用測(cè)溫儀復(fù)測(cè)3次，確是溫度超過(guò)37.3°C，值班教師馬上將該生帶到臨時(shí)留觀點(diǎn)（學(xué)校門口左側(cè)），用水銀溫度計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)體溫，如果體溫過(guò)高，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，該入校通道暫時(shí)關(guān)閉，學(xué)生依次從其它通道入校。晨檢小組組長(zhǎng)：確定學(xué)生有發(fā)燒癥狀，第一時(shí)間給他戴上口罩，家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)既讓家長(zhǎng)把學(xué)生接走；如果家長(zhǎng)不在場(chǎng)，立即告知班主任，由班主任通知家長(zhǎng)。
�、芗o(jì)元元老師及時(shí)將學(xué)生詳細(xì)情況報(bào)告給陳正秋主席。
�、莅嘀魅蔚谝粫r(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。由紀(jì)元元老師護(hù)送該生出校門交給家長(zhǎng)，學(xué)校隨即對(duì)隔離點(diǎn)及途經(jīng)地點(diǎn)進(jìn)行全程消毒。
�、薨嘀魅渭皶r(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)了解學(xué)生在發(fā)熱門診的體檢情況，將情況及時(shí)通知主管陳正秋主席。
場(chǎng)景二：任課老師正在上課出現(xiàn)疑似病例的應(yīng)急處置流程
老師在講課過(guò)程中注意到個(gè)別同學(xué)精神不佳，并偶有干咳。老師應(yīng)即可暫停了課堂教學(xué)，詢問(wèn)得知，該同學(xué)感到乏力、胸悶，渾身發(fā)冷。
處置流程：
�、倮蠋煟阂皇亲鳛榈谝豁憫�(yīng)人應(yīng)第一時(shí)間將情況告知校醫(yī)紀(jì)元元老師和班主任，并確認(rèn)學(xué)生戴好口罩；二是做好教室通風(fēng)、維護(hù)課堂秩序等工作。
�、诒＝〗處熂o(jì)元元老師：一是接到報(bào)告迅速做好自身防護(hù)（穿好防護(hù)服，戴上護(hù)目鏡、口罩、手套等），把疑似學(xué)生及其個(gè)人物品帶到留觀室進(jìn)行觀察，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，確認(rèn)超過(guò)37.3℃，并做好相關(guān)記錄；二是通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，帶疑似學(xué)生到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診；三是向疑似學(xué)生詳細(xì)了解密切接觸人員情況、在校活動(dòng)路線，并電話向分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)；四是學(xué)生接走后，組織人員對(duì)留觀室進(jìn)行全面消毒；五是關(guān)注疑似學(xué)生就診情況，如確診為新冠肺炎患者或疑似患者，馬上將情況報(bào)告校防控指揮部及相關(guān)部門，在屬地疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。
�、郯嘀魅危阂皇窃诜止茴I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，測(cè)量其他同學(xué)體溫，確認(rèn)體溫正常的學(xué)生帶到隔離教室上課，體溫異常的學(xué)生交由紀(jì)元元老師進(jìn)行有效隔離；二是接紀(jì)元元老師確認(rèn)信息后，立即通知家長(zhǎng)到校接學(xué)生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他學(xué)生了解疑似學(xué)生在校活動(dòng)路線以及密切接觸者，做好相關(guān)記錄，上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)；四是密切觀察，若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況，第一時(shí)間聯(lián)系紀(jì)元元老師進(jìn)行處理；五是持續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪，確認(rèn)學(xué)生病癥；六是請(qǐng)教導(dǎo)處根據(jù)需要調(diào)整班主任授課安排，優(yōu)先處理發(fā)熱學(xué)生的后續(xù)工作。
④分管領(lǐng)導(dǎo)：一是接到紀(jì)元元老師報(bào)告后，立刻報(bào)告學(xué)校主要負(fù)責(zé)人；二是指導(dǎo)班主任組織無(wú)癥狀學(xué)生到隔離教室上課，（臨時(shí)隔離上課教室：南教學(xué)樓一樓為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；二樓少校隊(duì)活動(dòng)室；三樓綜合實(shí)踐活動(dòng)室。北樓：音樂(lè)教室。）安排錯(cuò)時(shí)上下課，暫時(shí)取消該班級(jí)公共區(qū)域授課安排；三是組織相關(guān)人員封閉教室和患病學(xué)生活動(dòng)區(qū)域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，對(duì)課桌椅、講桌、門把手、櫥柜等進(jìn)行全面消毒；四是如隔離班后續(xù)無(wú)新增發(fā)熱情況，正常放學(xué)；如發(fā)熱學(xué)生確診為新冠肺炎患者，立刻報(bào)告學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉娟校長(zhǎng)，組長(zhǎng)確認(rèn)后，將相關(guān)信息報(bào)告社區(qū)相關(guān)人員。
⑤學(xué)校主要負(fù)責(zé)人：一是接到分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全面調(diào)度指揮防控工作；二是詳細(xì)了解情況后，立刻向上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，具體匯報(bào)醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對(duì)工作等；三是向全體師生說(shuō)明情況及采取的措施，穩(wěn)定師生、家長(zhǎng)情緒，開展相應(yīng)的`衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的預(yù)防和自護(hù)意識(shí)；四是安排分管安全領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)校安保工作，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)。
�、蘅倓�(wù)主任：一是責(zé)成食堂工作人員安排好隔離班級(jí)學(xué)生就餐，通知送餐至隔離教室，對(duì)該班使用過(guò)的餐具單獨(dú)洗消，并關(guān)注食品留樣，再次清查相關(guān)食品安全管理工作；二是加強(qiáng)餐廳區(qū)域環(huán)境消毒和師生餐具消毒；三是安排后勤保潔人員，對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，包括走廊地面、樓梯、扶手、操場(chǎng)等，重點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生間、飲水機(jī)進(jìn)行消毒，聽從疾控機(jī)構(gòu)安排做好終末消毒工作。
場(chǎng)景三：學(xué)生正在餐廳吃飯，身體不適、發(fā)燒。
正在吃飯的學(xué)生，感覺(jué)身體不適，報(bào)告了班主任。
①班主任立即給身體不適學(xué)生帶好口罩，打電話給餐廳主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校衛(wèi)生教師紀(jì)元元。并將學(xué)生帶離餐廳到留觀室（教學(xué)樓后樓1樓）。食堂主管領(lǐng)導(dǎo)杜巖功主任及時(shí)將就近就餐學(xué)生帶到遠(yuǎn)離發(fā)熱學(xué)生餐位就餐。工作人員對(duì)身體不適學(xué)生就餐位、餐具進(jìn)行全面消毒。
�、诩o(jì)元元老師用水銀溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)溫，在測(cè)溫的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問(wèn)并做好記錄。
③學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃。從發(fā)燒學(xué)生詢問(wèn)過(guò)程中得知學(xué)生近期沒(méi)有離青、沒(méi)有接觸史、家庭成員沒(méi)有發(fā)燒、嘔吐、拉肚子等疾病，紀(jì)元元老師通知班主任，班主任通知家長(zhǎng)將學(xué)生帶離學(xué)校，乘私家車到青醫(yī)附院發(fā)熱門診進(jìn)行就醫(yī)；如果，在詢問(wèn)過(guò)程中，得知學(xué)生有高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)接觸史或者家庭成員有發(fā)熱、嘔吐、拉肚子等情況，紀(jì)元元老師將學(xué)生情況立即告知學(xué)校疫情防控主管領(lǐng)導(dǎo)陳正秋。并立即撥打120急救電話，將發(fā)熱學(xué)生送至青醫(yī)附院發(fā)熱門診進(jìn)行檢查、確診，并通知班主任，由班主任通知家長(zhǎng)。
�、軐W(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)陳正秋主席告知食堂主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂餐廳進(jìn)行全面消毒。同時(shí)告知校長(zhǎng)劉娟，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
場(chǎng)景四：學(xué)生進(jìn)入餐廳排隊(duì)取餐的流程演練
1.全體學(xué)生在餐廳一樓進(jìn)行測(cè)溫，溫度正常學(xué)生進(jìn)入餐廳。溫度高于37.3℃的學(xué)生停止進(jìn)入餐廳就餐，以發(fā)熱學(xué)生處置方法進(jìn)行。
2.學(xué)生進(jìn)入餐廳，間隔1米距離。餐盤由副班主任分發(fā)，學(xué)生分1號(hào)、2號(hào)窗口取餐。
3.取餐后，到班級(jí)指定座位同向站立，聽到班主任號(hào)令后統(tǒng)一就坐就餐。要求文明就餐。
備注：詢問(wèn)疑似學(xué)生情況，并做好詳細(xì)記錄
1.報(bào)備健康狀況和活動(dòng)軌跡。要全面摸排、掌握師生、員工及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況及旅居史、接觸史、健康史底數(shù)清、情況明。
2.家庭成員是否有發(fā)熱等可疑癥狀的；前14天內(nèi)本人或家庭成員有發(fā)生本土疫情地區(qū)或境外旅居史、與上述地區(qū)來(lái)人有接觸史的；前21天內(nèi)所居社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的。
小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案6
一、指導(dǎo)思想
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及的身體健康與生命安全，維護(hù)小學(xué)正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、可能引發(fā)的傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染�。ㄊ笠�、霍亂）、乙類傳染�。ǚ堑�、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染�。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺�、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）
三、預(yù)防措施
1、小學(xué)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認(rèn)真填寫全日觀察登記表，保證小學(xué)預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、小學(xué)所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；在入校前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入校。
4、小學(xué)開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會(huì)師生一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、小學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據(jù)入校報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
四、處理程序
1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，小學(xué)應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)電話向有關(guān)部門，詳細(xì)填寫病例基本情況傳報(bào)單。
2、對(duì)疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨(dú)進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
3、患者必須及時(shí)隔離，并及時(shí)了解換情況；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的'返園證明方可入校；
4、對(duì)疫情班分管衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對(duì)進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似做好觀察記錄；
5、分管衛(wèi)生保健老師應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施；
6、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用小學(xué)公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；
8、疫情班班級(jí)做到該班不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn)插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
10、加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
11、疫情班的出入校舍有專用通道，不得走其他班所用的通道。
小學(xué)防控應(yīng)急預(yù)案7
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保小學(xué)師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，金太陽(yáng)小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際情況，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)：
1、在家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)的教育力度，提高廣大的自我保護(hù)意識(shí)。
2、堅(jiān)持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預(yù)防為主，常抓不懈
小學(xué)是各類疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會(huì)帶來(lái)不可阻擋的危害小學(xué)師生的生命健康受到極大威脅，因此小學(xué)的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對(duì)當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識(shí)，提高的的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應(yīng)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對(duì)于存在的瞞報(bào)和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。小學(xué)成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制，要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥的處理，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度保證小學(xué)師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
小學(xué)成立以張麗娟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)小學(xué)的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)分工如下：
1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促小學(xué)各班級(jí)預(yù)防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責(zé)任到人。
3、廣泛深入班級(jí)定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高的.應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握的身體狀況，針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)流行性疾病和傳染病，堅(jiān)決做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救治等一系列的反應(yīng)措施，確保小學(xué)的教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和小學(xué)師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)主管部門匯報(bào)情況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合金太陽(yáng)小學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)：
(一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，立即啟動(dòng)一日一報(bào)告制度與加強(qiáng)疫情的通報(bào)，二是加強(qiáng)小學(xué)各個(gè)班級(jí)以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保小學(xué)的安全。三是加大對(duì)校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
(二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先在校校內(nèi)開小學(xué)的開展定時(shí)測(cè)量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告;三是加大對(duì)小學(xué)的消毒力度，配合上級(jí)醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
(三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入小學(xué)，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出小學(xué)人員的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào);三是小學(xué)加大對(duì)力度對(duì)小學(xué)各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測(cè)力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)校內(nèi)出現(xiàn)疫情
小學(xué)出現(xiàn)疫情后要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)感染的或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級(jí)有關(guān)管理部門通報(bào)情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來(lái)后，通過(guò)排查對(duì)小學(xué)師生進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)小學(xué)進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴(kuò)散，維護(hù)小學(xué)的健康。
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