物業(yè)觸電事故應急預案

　　在平平淡淡的日常中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編整理的物業(yè)觸電事故應急預案，希望能夠幫助到大家。

物業(yè)觸電事故應急預案1

　　應急預案（程序）的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。

　　一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班校長和單位領導報告。

　　二、觸電解脫方法：

　　1、切斷電源。

　　2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

　　3、用絕緣工具切斷帶電導線。

　　4、抓住觸電者干燥而不貼身的.衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。

　　注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。

　　三、醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法：

　　1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。

　　2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

　　3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；

　　觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；

　　若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

　　注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。

　　四、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現(xiàn)場設置警戒線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。

　　五、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。

　　六、事故發(fā)生后單位應當立即向上級部門報告。

物業(yè)觸電事故應急預案2

　　為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的.影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：

　　1、若發(fā)生觸電后，在現(xiàn)場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，并報告學校安全工作領導小組。

　　2、領導小組接到報告后，立即組織醫(yī)務室人員到現(xiàn)場進行搶救，并安排找車，以備使用。

　　3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然后再切斷電源，拉開電線。

　　4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。

　　5、當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發(fā)現(xiàn)呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。

　　6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解松衣扣，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。

　　7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環(huán)，恢復全身器官的氧供應，現(xiàn)場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。

　　8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。

　　9、實施了急救措施后，立即送往豐樂衛(wèi)生院進行治療。

　　10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發(fā)展情況，所采以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。

　　11、領導小組進行事故調查，責任分析，并形成調查報告上報上級教育行政部門。

　　12、總結經驗教訓，教育師生。

物業(yè)觸電事故應急預案3

　　1、領導小組職責：在事故發(fā)生后，現(xiàn)場的最高負責人為現(xiàn)場的最高指揮人員，統(tǒng)一指揮與調度，最高指揮員應保持冷靜的頭腦，有序的指揮現(xiàn)場救護工作，確保傷員得到及時有效的救護，保護好事故現(xiàn)場，并在事故后報告事故經過。

　　3、職能組職責：

　　1．聯(lián)絡組：其任務就是了解掌握事故情況，負責事故發(fā)生后在第一時間通知公司，根據(jù)情況酌情及時通知當?shù)亟ㄔO行政主管部門、電力部門、勞動部門、當事人的親人等。

　　2．搶險組：應積極參與緊急救護工作，服從指揮人員的指揮與調度，有救護經驗的人員要及時趕到事故現(xiàn)場，參加對傷員的救護，其他人員應保持現(xiàn)場的.秩序，配合救護人員工作，并注意保護事故現(xiàn)場，事后配合調查組對事故進行調查。

　　3．調查組：分析事故發(fā)生的原因、經過、結果及經濟損失等，調查情況及時上報公司。如有上級、政府部門介入則配合調查。

　　4、維修組：對發(fā)生觸電事故的部位，及時隔離，設置警戒牌，及時維修。

　　地點：唐海縣醫(yī)院新址

　　急救電話———120 火警————119 公安————110

　　1、立即報警。當接到發(fā)生觸電信息時，應確定事故的情節(jié)，并立即報告指揮系統(tǒng)，指揮小組啟動緊急預案。迅速報"120"搶救電話電話，并及時報告上級領導。

　　2、觸電事故發(fā)生后，立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動，將傷員放置平坦的地方，現(xiàn)場有救護經驗的人員立即對傷員按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》（dl—408—91附錄八或dl—409—91附錄六）中"緊急救護法——觸電急救"實施緊急救護。

　　3、現(xiàn)場的最高負責人作為現(xiàn)場的救護指揮員，指揮現(xiàn)場救護工作，在現(xiàn)場的傷員得到急救的同時，立即使用手機或其他通訊設施拔打"120"電話，與救護中心聯(lián)系，要求緊急救護，之后應打電話向公司質量安全辦公室、總經理及其他負責人報告，保護事故現(xiàn)場。

　　4、質量安全辦公室接到報告后，問清楚救護中心地點，與救護中心取得聯(lián)系，落實后勤保障工作，確保傷員能立即得到救護，不因后勤不到位而影響急救；并向公司的總經理和上級主管部門報告。

　　5、事故調查處置。按照公司事故、事件調查處理程序規(guī)定，觸電事故發(fā)生情況報告要及時按"四不放過"原則進行查處。事故后分析原因，編寫調查報告，采取糾正和預防措施，負責對預案進行評價并改善預案。事故發(fā)生情況報告應急準備與響應指揮小組要及時上報公司。

　　1、建立健全消防管理制度，落實責任制，與各作業(yè)班組、分包單位簽訂《安全用電責任合同書》，把責任縱向到底，橫向到邊地分解到每個班組、個人，落實人人關注安全用電責任心。

　　2、嚴格貫徹安全用電管理制度。

　　事故后要分析原因，按"四不放過"的原則查處事故，編寫調查報告，采取糾正和預防措施，負責對預案進行評審并改進預案。針對暴露出的缺陷，不斷地更新、完善和改進觸電應急預案文件體系，加強安全用電應急預案的管理。

物業(yè)觸電事故應急預案4

　　觸電事故和其他事故比較，其特點是事故的預兆性不直觀、不明顯，而事故的危害性非常大。當流經人體電流小于10ma時，人體不會產生危險的病理生理效應；但當流經人體的電流大于10ma時，人體將會產生危險的病理生理效應，并隨著電流的增大、時間的增長將會產生心室纖維性顫動，乃至人體窒息（“假死”狀態(tài)），在瞬間或在兩三分鐘內就會奪去人的生命。因此，在保護設施不完備的情況下，人體觸電傷害事故是極易發(fā)生的。所以，施工中必須做好預防工作，發(fā)生觸電事故時要正確處理，搶救傷者。

　　一、防止觸電傷害的基本安全要求

　　根據(jù)安全用電“裝得安全，拆得徹底，用得正確，修得及時”的基本要求，為防止發(fā)生觸電事故，在日常施工（生產）用電中要嚴格執(zhí)行有關用電的安全要求。

　　1、用電應制定獨立的施工組織設計，并經企業(yè)技術負責人審批，蓋企業(yè)公章。必須按施工組織設計進行敷設，完成后辦理驗收手續(xù)。

　　2、一切線路敷設必須按技術規(guī)程進行，按規(guī)范保持安全距離，距離不足時，應采取有效措施進行隔離防護。

　　3、非電工嚴禁接拆電氣線路、插頭、插座、電氣設備、電燈等。

　　4、根據(jù)不同的環(huán)境，正確選用相應額定值的安全電壓作為供電電壓。安全電壓必須由雙繞組變壓器降壓獲得。

　　5、帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其他設施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離，距離不足時，應采取有效的措施進行隔離防護。

　　6、在有觸電危險的處所或容易產生誤判斷、誤操作的地方，以及存在不安全因素的現(xiàn)場，設置醒目的文字或圖形標志，提醒人們識別、警惕危險因素。

　　7、采取適當?shù)慕^緣防護措施將帶電導體封護或隔離起來，使電氣設備及線路能正常工作，防止人身觸電。

　　8、采用適當?shù)谋Ｗo接地措施，將電氣裝置中平時不帶電，但可能因絕緣損壞而帶上危險的對地電壓的外露導電部分（設備的金屬外殼或金屬結構）與大地作電氣連接，減少觸電的危險。

　　9、施工現(xiàn)場供電必須采用tn—s或tt的.三相五線的保護接零系統(tǒng)，把工作零線和保護零線區(qū)分開，通過保護接零作為防止間接觸電的安全技術措施，同一工地不能同時存在tn—s或tt兩個供電系統(tǒng)。注意事項有：

　�。�1）在同一臺變壓器供電的系統(tǒng)中，不得將一部分設備做保護接零，而將另一部設備做保護接地。

　�。�2）采用保護接零的系統(tǒng)，總電房配電柜兩側做重復接地，配電箱（二級）及開關箱（三級）均應做重復接地。其工作接地裝置必須可靠，接地電阻值≤4ω。

　�。�3）所有振動設備的重復接地必須有兩個接地點。

　　（4）保護接零必須有靈敏可靠的短路保護裝置配合。

　　（5）電動設備和機具實行一機一閘一漏一箱保護，嚴禁一閘多機，閘刀開關選用合格的熔絲，嚴禁用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。按規(guī)定選用合格的漏電保護裝置并定期進行檢查。

　�。�6）電源線必須通過漏電開關，漏電開關后的電源線長度≯30m。

　　二、發(fā)生觸電事故的應急措施

　　1、觸電急救的要點是動作迅速，救護得法，切不可驚慌失措，束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據(jù)觸電者的具體癥狀進行對癥施救。

　　2、脫離電源的基本方法有：

　�。�1）將出事附近電源開關刀拉掉、或將電源插頭拔掉，以切斷電源。必要時可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線。

　�。�2）用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。救護人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。

　　（3）如果觸電者由于痙攣手指緊握導線纏繞在身上，救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下使其與地絕緣來隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。

　　（4）如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線，且尚未確證線路無電之前，救護人員不可進入斷線落地點8～10米的范圍內，以防止跨步電壓觸電。進入該范圍的救護人員應穿上絕緣靴或雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導線后應迅速將其帶至8～10米以外立即開始觸電急救。只有在確證線路已經無電，才可在觸電者離開觸電導線后就地急救。

　　三、在使觸電者脫離電源時應注意的事項：

　　1、未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。

　　2、嚴禁救護人直接用手推、拉和觸摸觸電者；救護人不得采用金屬或其它絕緣性能差的物體（如潮濕木棒、布帶等）作為救護工具。

　　3、在拉拽觸電者脫離電源的過程中，救護人宜用單手操作，這樣對救護人比較安全。

　　4、當觸電者位于高位時，應采取措施預防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。

　　5、夜間發(fā)生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。

　　四、觸電者未失去知覺的救護措施

　　應讓觸電者在比較干燥、通風暖和的地方靜臥休息，并派人嚴密觀察，同時請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。

　　五、觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施

　　應使其舒適地平臥著，解開衣服以利呼吸，保持四周空氣流通，冷天應注意保暖，同時立即請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。若發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難或心跳失常，應立即施行人工呼吸及胸外心臟擠壓。

　　六、對“假死”者的急救措施：當判定觸電者呼吸和心跳停止時，應立即按心肺復蘇法就地搶救。

　　方法如下：

　　1、通暢氣道。第一，清除口中異物。讓觸電者仰面躺在平硬的地方，迅速解開其領扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時側轉，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深處。第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。

　　2、進行口對口（鼻）人工呼吸或胸外心臟按壓。

物業(yè)觸電事故應急預案5

　　為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發(fā)生，盡可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據(jù)《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規(guī)定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。

　　1、應急領導小組

　　主要職責：

　　領導小組應根據(jù)校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排�；驅嵤┣缶裙ぷ�，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發(fā)的各類不安全事件，確保一旦發(fā)生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現(xiàn)場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩(wěn)定。

　　2、應急工作小組

　�。�1）通訊聯(lián)絡組

　　職責：

　　一旦發(fā)生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，并按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態(tài)，為領導決策提供依據(jù)。傳達上級指示，上報事故情況。

　　（2）現(xiàn)場處置組

　　職責：

　　事故發(fā)生時，按照應急小組的`指令及時趕赴現(xiàn)場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態(tài)蔓延。確保觸電事故發(fā)生后在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。

　�。�3）安全保衛(wèi)組

　　職責：

　　負責事故現(xiàn)場的警戒，疏散人員、車輛，維護現(xiàn)場秩序，阻止無關人員進入現(xiàn)場，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

　　（4）后勤保障組

　　職責：

　　接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發(fā)現(xiàn)場，確保后勤保障有力。對發(fā)生觸電部位電路、設施及時維修。

　�。�5）事故調查組

　　職責：

　　對事故發(fā)生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。

　　1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生 、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。

　　2、學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。

　　3、校園內部如有施工，施工范圍內的用電必須規(guī)范，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閑雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發(fā)生。

　　4、現(xiàn)場處置負責人員必須具備防觸電專業(yè)知識，懂得觸電事故發(fā)生后如何進行搶救。

　　1、事故發(fā)生時，首先發(fā)現(xiàn)的教師 應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發(fā)現(xiàn)的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現(xiàn)場至安全地帶。

　　2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室，并在事發(fā)24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發(fā)布解除預案指令。

　　3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發(fā)生其它事故。

　�。�1）對于220/330v“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。

　　（2）對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。

　　4、立即就地進行搶救：

　　⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。

　�、朴|電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。

　�、怯|電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

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　　現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。

　　5、觸電事故發(fā)生后，安全保衛(wèi)人員應立即在現(xiàn)場設置警戒線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。

　　6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協(xié)助上級有關部門，對事故發(fā)生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。

　　1、觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。

　　2、如觸電事故引發(fā)人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。

　　3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或在事發(fā)應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規(guī)定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

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