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國學感恩經(jīng)典語錄
在學習、工作或生活中，大家都對那些經(jīng)典語錄很是熟悉吧，語錄具有語言簡潔樸素、生動形象、明白易懂的特點。語錄的類型多樣，你所見過的語錄是什么樣的呢？下面是小編整理的國學感恩經(jīng)典語錄，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩眾生：
1、知恩報恩，風流儒雅，有恩不報，非成人也�！而Q沙石室佚書-太公家教》。
釋義：知道別人對自己的恩惠，就報答別人的恩惠，是灑脫的正人君子。別人對自己有恩惠也不報答，不配成為人。
2、受人滴水之恩，必當涌泉相報�！吨熳蛹矣枴�。
釋義：受人一點小小的恩惠應當加倍報答。
3、知恩圖報，善莫大焉�！墩f苑·復恩》。
釋義：牢記別人給予自己的恩惠，在有能力的時候盡力報答。沒有比這樣的行動更大的善良了。
4、投之以桃，報之以李�！对娊�(jīng)·大雅·抑》。
釋義：他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。
5、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！稇戅r(nóng)》。
釋義：誰知道碗中的米飯，粒粒都來自辛勤和勞苦
6、恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長。——《弟子規(guī)》。
釋義：得了人家的好處應該想法去報答，和別人結的怨恨要想法去忘掉;抱怨不過是一時，報恩才是長遠的事。
感恩父母：
1、孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)�！睹献印とf章篇上》。釋義：孝子行孝的極點，沒有超過尊奉雙親的;尊奉雙親的極點，沒有超過用天下來奉養(yǎng)父母的。
2、哀哀父母，生我劬勞。——《詩經(jīng)·蓼莪》。
釋義：可憐我的父母,生養(yǎng)我受盡辛苦。
3、誰言寸草心，報得三春暉�！队巫右鳌�。
釋義：誰說小草的嫩心可以報答三春陽光的溫暖?比喻子女難以報答母親的情愛于萬一。
感恩老師：
1、一日為師，終身為父。——《鳴沙石室佚書-太公家教》。
釋義：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當父親看待。比喻十分尊重老師。
感知遇之恩：
1、但令一顧重，不吝百身輕�！冻鎏帯�。
釋義：只要受到別人的看重，哪怕只有一次的也罷，便不惜為他做出上百次的犧牲。這表達的是一種知遇之后的感恩之情。
感恩國家：
1、鞠躬盡瘁,死而后已�！逗蟪鰩煴怼�。
釋義：形容為完成一種責任而奮斗終生。意為不辭辛苦地貢獻出自己的一切，到死為止。
以下是一些國學感恩經(jīng)典語錄：
一、《論語》
1. “三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”——提醒我們要感恩身邊的人，他們都可以成為我們學習的對象，讓我們不斷進步。
2. “弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文�！薄獜娬{孝順父母、敬愛兄長、感恩他人的重要性。
二、《孟子》
1. “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！薄珜萍杭叭说母卸髦�，不僅要敬愛自己的長輩，也要關愛他人的長輩；不僅要愛護自己的晚輩，也要愛護他人的晚輩。
2. “愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！薄磉_了感恩與尊重是相互的，當我們關愛和尊敬他人時，也會得到他人的關愛和尊敬。
三、《詩經(jīng)》
1. “投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也�！薄w現(xiàn)了感恩回報的美好品德，別人給予我們一點小禮物，我們要以珍貴的東西回報，不僅僅是為了報答，更是為了長久的情誼。
四、《禮記》
1. “孝子之有深愛者，必有和氣；有和氣者，必有愉色；有愉色者，必有婉容�！薄獜娬{孝順父母要從內(nèi)心深處感恩父母的養(yǎng)育之恩，表現(xiàn)在態(tài)度和氣、面容愉悅、舉止溫柔。
五、《大學》
1. “大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”——提醒我們要弘揚光明正大的品德，關愛他人，追求至善的境界，感恩社會，為社會的進步貢獻自己的力量。
六、其他國學經(jīng)典
1. “羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！薄詣游餅槔虒藗円卸鞲改傅酿B(yǎng)育之恩。
2. “滴水之恩，當涌泉相報�！薄獜娬{對于別人的一點點幫助，我們都要以豐厚的回報來感恩。
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