【實(shí)用】校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

　　在4月30日下午，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校

　　原因是一次盛大的活動(dòng)開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與以往不同，是充氣的。我們小組排好隊(duì)，隨著小組長(zhǎng)一聲令下我們?cè)诘谝粋�(gè)地方玩運(yùn)球，感覺(jué)很簡(jiǎn)單但這是默契因?yàn)橐獌蓚�(gè)人操作所以非常艱難，但我相信有我擅長(zhǎng)的地方，我們來(lái)到第二個(gè)地方畫(huà)畫(huà)，要畫(huà)梅西，我們來(lái)到第三個(gè)地方就是踢球，踢中相應(yīng)的分?jǐn)?shù)得分。顯然這對(duì)我很難，之后就是運(yùn)球在時(shí)間內(nèi)完成可以獲獎(jiǎng)。之后就是我最擅長(zhǎng)的念力控制蜘蛛。我在五秒內(nèi)完成了所以我有一個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)意念大師我很難過(guò)，又是踢球，這次也是一樣的。之后我們?nèi)チ藘蓛蓪?duì)抗我們輸了。之后我們玩了花式臺(tái)球是把球球踢進(jìn)洞里。還可以。接下來(lái)是高爾夫用球把高處的球踢進(jìn)洞里

　　又好玩而又難過(guò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，唉！真想再來(lái)一次。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

　　9月，驕陽(yáng)似火的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)的操場(chǎng)上也洋溢著如太陽(yáng)一般火熱的熱情，開(kāi)展著第XX屆的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在同學(xué)們激烈的角逐下：接力100米、200米、50米和400米都已經(jīng)有了排名。只剩下一個(gè)項(xiàng)目——800米長(zhǎng)跑賽，各班上場(chǎng)一名同學(xué)，我班上場(chǎng)的是長(zhǎng)跑悍將繆同學(xué)，繆同學(xué)摩拳擦掌躍躍欲試。比賽即將開(kāi)始，繆同學(xué)已經(jīng)站在起跑線上，做好了起跑姿勢(shì)。

　　“三，二，一�！�

　　只聽(tīng)“砰”的一聲，各班的運(yùn)動(dòng)員似一匹脫韁的野馬飛了出去。周?chē)�的同學(xué)們也隨著槍響聲而大聲吶喊助威。就在所有運(yùn)動(dòng)員拼勁全力奔跑時(shí)，我班的繆同學(xué)并沒(méi)沖，他被甩在了后面，拉拉隊(duì)員們依然在大聲叫喊：“繆同學(xué)，加油！加油！”跑了300米時(shí)，前面的選手似乎沖不動(dòng)了，一個(gè)個(gè)的步伐漸漸慢了下來(lái)，反觀繆同學(xué)，他卻依然保持著一開(kāi)始的速度，好似從沒(méi)有把前面的選手當(dāng)做一回事。

　　已經(jīng)跑了500米了，還有300米。繆同學(xué)和前面同學(xué)的距離慢慢的縮小了，漸漸地，繆同學(xué)超過(guò)了他們，反敗為勝，變成了第一名。拉拉隊(duì)員們激動(dòng)揮舞著紅旗，高聲吶喊�？娡瑢W(xué)將他們甩在了身后，后面的兩個(gè)選手似乎不甘心被甩在后面，表情猙獰的再次沖到繆同學(xué)的前面，繆同學(xué)并沒(méi)有立即追上去，反而在調(diào)整自己的呼吸。前面的選手看到繆同學(xué)的速度慢了下來(lái)，自己也將速度調(diào)整了一下。大約慢跑到了650米的時(shí)候，別的選手體力不支，有的甚至走起來(lái)了，可是繆同學(xué)似乎還有精力，他此刻處于第三名的位置。

　　這時(shí)，在距離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，繆同學(xué)像發(fā)瘋似的，使出全身力氣沖了出去，剎那間，繆同學(xué)沖到了最前面，獲得了冠軍。班級(jí)的同學(xué)們都跑向終點(diǎn)，向著繆同學(xué)歡呼，給他遞水，攙扶著他。

　　比賽場(chǎng)上，有贏有輸，青春運(yùn)動(dòng)會(huì)，耐人回味，又催人奮進(jìn)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)的槍聲遠(yuǎn)去，喧囂遠(yuǎn)去。但同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與互助永遠(yuǎn)不會(huì)逝去！

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

　　今天是我最期待的校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以一大清早我就起床了，我只帶著一個(gè)小背包，里面有便當(dāng)盒、一瓶水，還有一條毛巾，就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。到了校門(mén)口，我就感受到運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛；進(jìn)到教室，老師和同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了，在老師的指揮下，我們迅速的把椅子搬到樓下的`休息區(qū)，椅子雖然有點(diǎn)兒重，但是我的心卻迫不及待的趕快要飛奔下去。

　　等到全部的同學(xué)都在操場(chǎng)上集合完畢，運(yùn)動(dòng)會(huì)便正式開(kāi)始了。唱完國(guó)歌，司儀就開(kāi)始介紹來(lái)賓致詞，然后開(kāi)始跳我們平時(shí)利用下課時(shí)間練習(xí)的健康操。因?yàn)槠饺站毩?xí)時(shí)，黃老師都會(huì)幫我們一個(gè)一個(gè)矯正動(dòng)作，所以，我們每個(gè)人都精神抖擻的用我們最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作去跳，我想在場(chǎng)的每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以我們?yōu)闃s，而我自己也覺(jué)得好有成就感。

　　健康操散場(chǎng)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)賽事就如火如荼的展開(kāi)了。首先登場(chǎng)的是六十公尺個(gè)人賽跑，接著是跳高、四百公尺接力賽……，因?yàn)槲覅⒓拥拇箨?duì)接力是下午的比賽，所以整個(gè)早上我和「515超強(qiáng)加油大隊(duì)」都在為班上同學(xué)加油。我們班的參賽同學(xué)也不負(fù)眾望，分別在一百公尺個(gè)人賽、跳高、壘球擲遠(yuǎn)、四百公尺接力中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，我覺(jué)得他們很厲害，心中也感到與有榮焉。

　　經(jīng)過(guò)中午短暫的休息過(guò)后，我所參加的大隊(duì)接力終于要開(kāi)始了。老師先請(qǐng)參賽的同學(xué)整隊(duì)帶到預(yù)備位置，然后靜靜等待比賽的到來(lái)。我是班上的第七棒，我們班總共有二十位同學(xué)參賽大隊(duì)接力，每個(gè)人要跑一百公尺。等裁判拿起槍「砰」的一聲，本班第一棒「子彈列車(chē)」――曾于軒，用他飛快的速度將棒子交給第二棒許惠晴同學(xué)，此刻的我因?yàn)榭床坏轿覀兙烤古艿趲酌�，所以覺(jué)得好緊張。不一會(huì)兒就換我在跑道上等待了。當(dāng)?shù)诹�棒同學(xué)把棒子交給我時(shí)，我的腦中一片空白，直覺(jué)告訴我一直往前沖，當(dāng)時(shí)我的前面有二個(gè)人，我拚命的往前追趕，企圖拉近彼此的距離，可惜在我抵達(dá)下一棒之前，都沒(méi)有超越他們。還好，在后面的棒次仍然努力不懈，終于，我們奪得那一組的第二名。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得我們班表現(xiàn)不錯(cuò)，在場(chǎng)上，我們發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作、永不放棄，是積極進(jìn)取的運(yùn)動(dòng)員；在場(chǎng)外，我們秩序優(yōu)異、遵守常規(guī)，是重視榮譽(yù)的好學(xué)生。我希望大家都可以本著運(yùn)動(dòng)家的基本精神，勝不驕，敗不餒，再接再厲，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們又迎來(lái)了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。

　　各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周，各自喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油。校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

　　我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡(jiǎn)冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個(gè)同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒(méi)膽怯，心想，別看我個(gè)子小，我的彈跳力可是不錯(cuò)的喲！

　　比賽開(kāi)始了，第一次跳的高度是80厘米，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過(guò)了這個(gè)高度；接下來(lái)是85厘米，大部分選手也都跳過(guò)去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒(méi)有跳過(guò)，心里頓時(shí)緊張起來(lái)。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒(méi)有掉下來(lái)，我成功了。我緊張的心頓時(shí)放松下來(lái)。

　　只見(jiàn)體育老師又把桿子往高提了提，這是一個(gè)新的高度。我看了看周?chē)�，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個(gè)班的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)試跳三次都沒(méi)有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過(guò)去了。但我還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來(lái)。最后，這個(gè)項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說(shuō)：“你真棒！為我們班爭(zhēng)光了。別看你個(gè)兒長(zhǎng)得小，體育倒不錯(cuò)！”

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一共得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。 運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)所，我想比的不僅僅是運(yùn)動(dòng)技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

　　巴蜀書(shū)院第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開(kāi)了。我們?nèi)�班同學(xué)都憋足了勁頭，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上好好兒拼搏為班級(jí)拿名次。

　　同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)都積極踴躍報(bào)名。有的報(bào)名踢毽子；有的報(bào)名雙搖跳繩；還有的報(bào)名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準(zhǔn)備了集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有莊嚴(yán)的出場(chǎng)式、有展現(xiàn)集體力量的跳長(zhǎng)繩和跳短繩、有踢毽子、還有競(jìng)爭(zhēng)激烈的接力賽�？傊�，大家都在竭盡全力地認(rèn)真練習(xí)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為班級(jí)增光。

　　我被光榮地選為參加集體項(xiàng)目中的跳長(zhǎng)繩和短跑接力2個(gè)項(xiàng)目，我非常高興、非常自豪，也深感責(zé)任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬(wàn)不要因?yàn)槲业氖д`而影響班集體的榮譽(yù)。

　　20xx年4月29日上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。我們班與全校同學(xué)一樣，都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著裝整齊，邁著整齊的步伐依次列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，等待比賽的正式開(kāi)始。

　　比賽終于開(kāi)始了。讓人揪心的接賽就要開(kāi)始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級(jí)名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當(dāng)跑完第二圈把棒交給下一棒時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，我沒(méi)有把棒順利交給下面的王子逸同學(xué)，掉棒了。天呀，當(dāng)時(shí)，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來(lái)了，忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內(nèi)疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績(jī)，給班級(jí)丟臉了，我擔(dān)心被老師處罰，被同學(xué)笑話，被媽媽批評(píng)。

　　在比賽結(jié)束后，李媽媽把我們帶到十三經(jīng)長(zhǎng)廊，整理好隊(duì)形，叫掉棒的同學(xué)站在另一邊，我當(dāng)時(shí)由于非常難過(guò)，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“交接棒時(shí)要在下一個(gè)同學(xué)握好棒后才能放開(kāi)，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學(xué)們都沒(méi)有責(zé)備我，但我感到還是對(duì)不起班級(jí)。通過(guò)這件事，讓我感受到了老師和集體的愛(ài)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。

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