【必備】趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天天公不作美，不時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨，很意外的是，我校一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)照樣舉行。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是障礙接力賽，我們班參賽的選手有張響東，我等十人。比賽剛開(kāi)始，我就使出全身的力量向前跑，可在過(guò)障礙物時(shí)，不小心跌了個(gè)大跟頭。
接著，一個(gè)個(gè)選手在過(guò)障礙物時(shí)，都意外地跌了個(gè)跟頭。正當(dāng)我們失望的時(shí)侯，我們班的'張響東像一在只猛虎，飛快地追上了前面選手，正和跑在第一的選手，奮力地比著，我不讓你，你不讓我。
可在這時(shí)，張響東也跌了個(gè)跟頭，很意外是，我們班最后還得了個(gè)第二名。 第二項(xiàng)是投活動(dòng)籃，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我們的目光已經(jīng)死死地盯著場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員。
我們班的孫淼鑫在同學(xué)們“加油”聲下，已經(jīng)投進(jìn)了九個(gè)球，就在最后一球時(shí)，投偏了，忽然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，將球吹到了 籃子里。孫淼鑫的球全投進(jìn)了，這真是一件令人意外的事。 第三項(xiàng)是搭橋過(guò)河。
因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有聽(tīng)見(jiàn)槍聲，所以比其他班晚一點(diǎn)出發(fā)，可令人意外的是，我們班還取得了第二名。 今年我校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)真是太意外了。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天上午，學(xué)校組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面的每一個(gè)比賽項(xiàng)目都很精彩，但我覺(jué)得保齡球、夾球跑和拔河很有趣。
保齡球比的是投球的快和準(zhǔn)。我們班的對(duì)手是三（2）班，每個(gè)班派十名同學(xué)參加。當(dāng)我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候，大家一個(gè)個(gè)興高采烈，聽(tīng)著自己班啦啦隊(duì)的加油聲，我們班的同學(xué)高興地按照順序，將一個(gè)個(gè)球拿起來(lái)，又投出去。砰 大家的臉上有了失望的表情，原來(lái)啊，投球的同學(xué)把球投到別的地方去了！看到自己班的隊(duì)員輸了比賽，大家心里很難過(guò)。
夾球跑是考驗(yàn)同學(xué)們把握重心的能力。大家用兩只腳把一個(gè)球夾起來(lái)跳，比誰(shuí)跳得快。當(dāng)然跳一個(gè)回合就傳給后面的隊(duì)友，看哪個(gè)隊(duì)用的時(shí)間少。隊(duì)員們表情嚴(yán)肅，拉拉隊(duì)員們大聲地給他們鼓勁、加油，在隊(duì)員們的努力下，我們班贏得了比賽。比賽結(jié)束了，隊(duì)員們?cè)谕瑢W(xué)們的歡呼聲中，像一群凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣回到了班里。
拔河比的是力氣。當(dāng)大家在操場(chǎng)聽(tīng)到我們班的.對(duì)手是三（3）班的時(shí)候，我們的隊(duì)員沖上拔河區(qū)，歡天喜地地拉著繩子。我這個(gè)啦啦隊(duì)長(zhǎng)跟大家高興地喊 三（1）班加油 ， 必勝 ， 三（1）班加油 ， 必勝 。 瞿 的一聲，三（1）班的同學(xué)站好隊(duì)，在老師的指揮下用力往后拔。可是三（3）班的隊(duì)員人高馬壯，力氣又大，我們班很快就被打敗了。三場(chǎng)比賽已經(jīng)輸了兩場(chǎng)了！我們真的很難過(guò)，真的，有的同學(xué)都忍不住哭了起來(lái)。
通過(guò)今天的比賽，雖然我們班沒(méi)有獲得最后的勝利，但是，只要大家齊心協(xié)力，心往一塊想，勁往一處使，還是可以取得勝利的。人心齊泰山移，今后，再接再厲，取得好成績(jī)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
夜幕降臨之際，最耀眼的光芒也許不是天上的星光，而是那萬(wàn)家燈火。吃罷晚飯，我見(jiàn)一家人圍坐在電視機(jī)前，一個(gè)有趣的想法便從我的腦海里蹦了出來(lái)-——開(kāi)一場(chǎng)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽規(guī)則有三，如下：
一、鑒于場(chǎng)地有限，無(wú)法舉辦正規(guī)比賽，所以比賽的項(xiàng)目只有“跳繩”，別無(wú)他項(xiàng)。
二、時(shí)間不限，跳到停下為止。
三、不得遲到，若遲到則取消比賽資格。
通過(guò)抽簽，運(yùn)動(dòng)員名單如下：
弟弟——“001”號(hào)；（職業(yè)——學(xué)生）；
媽媽——“002”號(hào)；（職業(yè)——家庭“煮”婦）；
爸爸——“003”號(hào)；（職業(yè)——上班一族）；
本人——“偉大”的裁判。
隨著我一聲哨響，運(yùn)動(dòng)會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。這絕對(duì)不是一場(chǎng)公平的比賽，選手級(jí)別差異嚴(yán)重，但因?yàn)榉N種的“墨菲定理（不可控因素）”，也只能如此了。
“001”號(hào)——遲到
“請(qǐng)001號(hào)選手到比賽場(chǎng)地-……請(qǐng)001號(hào)選手火速趕到比賽場(chǎng)地……”我對(duì)著廣播喊了兩遍，才見(jiàn)“001”號(hào)選手提著褲子朝我跑來(lái)，一邊跑還一邊念念有詞：“我因?yàn)樘o張啦，去上了個(gè)廁所……”面對(duì)如此狼狽的他，我毫不心軟：“根據(jù)比賽規(guī)則，理應(yīng)取消你的比賽資格……”還沒(méi)等我說(shuō)完，豆大的淚珠從弟弟的眼眶里滾了出來(lái)。我看見(jiàn)他那小可憐樣，動(dòng)了側(cè)隱之心，繼續(xù)清了清嗓子，“但本裁判念在你年齡小，饒你一回。但你的成績(jī)要減10個(gè)！”聽(tīng)到這，弟弟馬上雨轉(zhuǎn)晴了，還來(lái)不及擦去眼淚就賣力地跳了起來(lái)。“123、124、125！”好，125個(gè)，但要減去10個(gè)，所以，001號(hào)運(yùn)動(dòng)員的最后成績(jī)是“115”個(gè)。
“002”號(hào)——高手
“請(qǐng)002號(hào)選手到比賽場(chǎng)地-……”媽媽沒(méi)有遲到，報(bào)道完，便開(kāi)始比賽。不愧是家庭“煮”婦，一口氣就跳了“158”個(gè)。好成績(jī)使媽媽變得神采奕奕，她不屑地盯著“003”號(hào)選手那圓滾滾的.肚子，那神情仿佛已經(jīng)看到勝利在向她招手了。
“003”號(hào)——不甘示弱
“請(qǐng)003號(hào)選手到比賽場(chǎng)地-……”一見(jiàn)爸爸那體形——高大壯實(shí)的身軀，圓溜溜的肚子……我在“心里替他捏了一把冷汗。但他卻不甘示弱，豪氣的開(kāi)始了比賽，并且取得了“186”個(gè)的好成績(jī)。這讓我們?nèi)齻�(gè)人驚掉了下巴，著實(shí)沒(méi)有一人不服他紛紛為他點(diǎn)贊。就連之前小看他的媽媽也輸?shù)眯姆诜o爸爸豎起了大拇指。
頒獎(jiǎng)
我整理了一下總成績(jī)，站在沙發(fā)上大聲宣讀起來(lái)：“弟弟113個(gè)，媽媽158個(gè)，爸爸186個(gè)；所以，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍得主是——“003”號(hào)選手，恭喜！“場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲。
我莊重地把獎(jiǎng)牌（金幣巧克力）頒發(fā)給了爸爸，爸爸得意地笑了，他那圓滾滾的肚子也隨著他的笑聲有節(jié)奏的起伏著。我和弟弟看到這一幕，笑趴在沙發(fā)上。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)就在我好弟弟的笑聲中落幕了。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
10月9日，歷時(shí)一天半的首屆xxx趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)以其新穎、獨(dú)特的比賽項(xiàng)目，為xxx林場(chǎng)干部職工獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩紛呈的體育盛宴。運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立拔河、單雙跳、協(xié)力奮進(jìn)、防火演練等13個(gè)比賽項(xiàng)目，共有11支代表隊(duì)，353名職工參賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位參賽選手在屬于自己的舞臺(tái)上，盡情揮灑自我，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，充分展現(xiàn)了新時(shí)期我場(chǎng)干部職工改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上、文明和諧的時(shí)代風(fēng)采。
傳統(tǒng)的競(jìng)速、競(jìng)力、競(jìng)技的體育比賽項(xiàng)目由于過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)體能要求大，因此缺乏趣味性和參與性。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上融入大量的趣味元素，降低了參與門檻，更能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)間溝通、合作性，激發(fā)了干部職工廣泛的參與熱情。比賽期間，場(chǎng)上場(chǎng)下激情互動(dòng)，打成了一片，一時(shí)間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿全場(chǎng)，游客中心廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的健康生活理念，是xxx機(jī)械林場(chǎng)職工文化建設(shè)的一次創(chuàng)新嘗試，對(duì)于林場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)具有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
——— 強(qiáng)健了體魄。隨著生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少，很多林場(chǎng)干部職工都處于亞健康狀態(tài)，不利于我們事業(yè)的發(fā)展。而健康有益的體育運(yùn)動(dòng)能夠強(qiáng)身健體，預(yù)防肥胖、心血管等疾病，有利于打造身體健康、精力充沛的干部職工隊(duì)伍。
——— 調(diào)節(jié)了情緒。xxx的事業(yè)正處于蒸蒸日上的階段，外界關(guān)注度越來(lái)越高，干部職工的生活節(jié)奏隨之加快，工作壓力也隨之加大，大家神經(jīng)長(zhǎng)期處于一種緊張狀態(tài)。趣味體育活動(dòng)可以緩解緊張的情緒，甚至為消極情緒提供發(fā)泄的'機(jī)會(huì)，尤其遭受挫折后，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)能夠轉(zhuǎn)移消極情緒，使人產(chǎn)生良好的心緒中，使精神為之一振�？梢哉f(shuō)，趣味運(yùn)動(dòng)把干部職工從日常繁重的工作中解脫出來(lái)，徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂(lè)不再壓抑，將信心從此增強(qiáng)，把力量悄悄凝聚。（圖）跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂(lè)記憶，隨著比賽的進(jìn)行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們?cè)诰裆嫌幸环N輕松感、成就感和舒暢感。此刻，人們心里沒(méi)有牽絆，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力的糾結(jié)，有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的笑容。
——— 培育了團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于提高林場(chǎng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力有著相當(dāng)重要的作用，可以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神是我們事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在源泉和動(dòng)力，今年我場(chǎng)上下能夠凝心聚力、通力合作，圓滿完成全國(guó)林業(yè)廳局長(zhǎng)會(huì)議的接待任務(wù)正是基于此。日本企業(yè)的高效率和敬業(yè)精神是國(guó)際公認(rèn)的，他們的這種團(tuán)隊(duì)理念正是從學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)各種訓(xùn)練逐步形成的。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)O(shè)置了拔河、跳繩、協(xié)力奮進(jìn)、賽威呼等集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目對(duì)于鍛煉身體、提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)是次要的，主要是培養(yǎng)整個(gè)同事間相互交往、交流、探討、跟進(jìn)、統(tǒng)一的思想意識(shí)，每位成員認(rèn)識(shí)到，只要有一位步調(diào)不一致，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。團(tuán)隊(duì)合作在這些項(xiàng)目里得到了充分的體現(xiàn)，拔河比賽不是雙方運(yùn)動(dòng)員力量的加法算式，力量使不到一處，形不成合力，力量大也不能贏得勝利。（圖） “二人三足”和協(xié)力奮進(jìn)比賽中，大家腿綁著腿，肩并著肩，一邊喊著一二一，一邊奮力前行，如果同伴沒(méi)跟著節(jié)奏邁步，就都會(huì)摔跤。賽威呼比賽，四人向前跑，一人倒退跑，倒退跑的就好像是木桶的短板，他的速度決定了團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，前面四人在行進(jìn)中得兼顧后面倒退跑隊(duì)友。這些比賽磨煉了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神。
——— 鍛煉了意志。運(yùn)動(dòng)時(shí)總是伴隨著辛勞的汗水或激烈的競(jìng)爭(zhēng)，需要有頑強(qiáng)的意志和不懈的努力。因此它有助于培養(yǎng)我們勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的作風(fēng)，機(jī)智靈活、沉著果敢的品質(zhì)，以及積極向上的良好心態(tài)，樹(shù)立無(wú)高不可攀、無(wú)堅(jiān)不可催的進(jìn)取精神。 （圖）穿越障礙比賽中，選手要通過(guò)三道難關(guān)，高欄代表著阻礙、獨(dú)木橋機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)、重物代表著壓力。
其實(shí)我們的事業(yè)何嘗不如此，要想發(fā)展就必須克服阻礙、抓住機(jī)遇、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、頂住壓力，這樣才能不斷前行，事出同理，運(yùn)動(dòng)和事業(yè)同樣需要頑強(qiáng)的意志和一顆拼搏向前的心。
——— 培養(yǎng)了良好的規(guī)范意識(shí)。任何競(jìng)賽都是在規(guī)則或規(guī)范要求下進(jìn)行的，趣味運(yùn)動(dòng)雖然組織靈活，寓動(dòng)于樂(lè)，但選手也要受到規(guī)則約束，因此對(duì)培養(yǎng)良好的規(guī)范意識(shí)有著積極的作用。單雙跳比賽，既要速度，兩腳又不能碰圈，否則犯規(guī)沒(méi)成績(jī)。我們做人做事也是這樣，工作再出色，成績(jī)?cè)偻怀�，不守�?guī)章，不講安全，到最后可能仍然會(huì)功虧一簣，所謂九十九加一等于零就是這個(gè)道理。
——— 加強(qiáng)了兄弟單位之間的交流，聯(lián)絡(luò)了同事之間的感情。我場(chǎng)各單位距離較遠(yuǎn)，同事間平時(shí)很難有機(jī)會(huì)聚在一起交流，而運(yùn)動(dòng)會(huì)為大家提供了平臺(tái)，某種意義上，它也是一次聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的關(guān)系，增進(jìn)了同事與同事間的情誼，增進(jìn)了個(gè)體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個(gè)獎(jiǎng)品，而是同事間相互之間的團(tuán)結(jié)和默契，對(duì)手甚至隊(duì)友之間或許從前素不相識(shí)，或許只是點(diǎn)頭之交，在腳綁著腳，肩并著肩的時(shí)刻，一切隔閡都化為了鼓勵(lì)與理解，這一刻，比賽成績(jī)已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位選手都是最大的贏家———我們獲得了無(wú)法言喻的快樂(lè)，我們獲得了彼此深深的友誼�？傊@次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本著“重在參與、重在娛樂(lè)”的原則，賽出了快樂(lè)、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發(fā)了斗志，為進(jìn)一步推動(dòng)林場(chǎng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)健的體質(zhì)保障，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
29日下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。首先進(jìn)行的是親子和教職工的.比賽項(xiàng)目。
學(xué)生家長(zhǎng)熱情參與活動(dòng)，與孩子進(jìn)行“兩人三足“比賽，親子間默契配合，周圍觀看比賽的學(xué)生及家長(zhǎng)熱情歡呼，為賽場(chǎng)上齊上陣的親子們加油。教職工組進(jìn)行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括60米托乒乓球、背夾球、定點(diǎn)投籃三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，項(xiàng)目突出趣味性、娛樂(lè)性，教師們積極參與，賽場(chǎng)上充滿老師們的歡聲笑語(yǔ)以及同學(xué)們的加油吶喊。隨著裁判的一聲哨響，師生籃球賽拉開(kāi)帷幕，教師與學(xué)生們相互試探，努力調(diào)整自身節(jié)奏，出色的配合、精準(zhǔn)的投籃引得現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡呼，師生雙方都投入進(jìn)來(lái)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
此項(xiàng)比賽促進(jìn)了師生交流，加深了師生情誼。以師生籃球賽作為收尾，體育藝術(shù)節(jié)第一天圓滿結(jié)束。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，參與表演的每個(gè)班級(jí)，都用心的把表演的節(jié)目，重復(fù)的練習(xí)，希望能將最美好的動(dòng)作，呈現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓和師生的面前。別班的老師都說(shuō)：“全三年級(jí)是最乖和最可愛(ài)的年級(jí)�！边B班主任聽(tīng)了都笑了起來(lái)。
當(dāng)活潑的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)響起，二、三年級(jí)的同學(xué)們，依序進(jìn)場(chǎng)并跳著整齊一致的健康操，獲得全場(chǎng)來(lái)賓及師生們?nèi)缋椎恼坡�。另外，在趣味�?jìng)賽部份，在準(zhǔn)備的時(shí)候，我好緊張，媽媽和阿姨們?cè)谂赃厧臀覀兗佑痛驓�，增加了得名的`信心，最后，我們班得到了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓選手們大展身手，也讓觀眾們大開(kāi)眼界，其中我最喜歡跆拳道表演，看到選手們個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，把厚厚的木板擊破，好厲害喔！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得到了趣味競(jìng)賽第二名，這是全班同心協(xié)力，互助合作的成績(jī)。班導(dǎo)師為了鼓勵(lì)我們，請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)和三年級(jí)的老師喝飲料，在喝飲料的同時(shí)，也要謝謝老師的鼓勵(lì)和辛勞。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
在一個(gè)春光明媚的上午，火紅的太陽(yáng)照耀著我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上十分熱鬧，一場(chǎng)體育競(jìng)賽馬上開(kāi)始有時(shí)光隧道，拔河，踏石過(guò)河……“青峰小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！”袁老師話還沒(méi)有說(shuō)完同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。“安靜！”文老師嚴(yán)肅地說(shuō)道“四年級(jí)各班參加時(shí)光隧道的十名男生和十名女生過(guò)來(lái)！”人都到齊了后，同學(xué)們都紛紛商量著如何配合同伴，戰(zhàn)勝別的班，“預(yù)備，開(kāi)始！”文老師拿著麥克風(fēng)叫喊著。剛開(kāi)始，我們和四（2）班不分上下，四（3）班雖然稍微有一點(diǎn)落后，但沒(méi)并有放棄，我們班沒(méi)有參加時(shí)光隧道的'同學(xué)拼命地吶喊著：“四（1）班加油！四（1）班必勝！”到最后一個(gè)人的時(shí)候，四（2）有一個(gè)人失誤了，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)比參加了比賽的同學(xué)更加激動(dòng)一些，興奮一些，文老師大聲地宣布到“四（1）班獲勝！”
“耶！我們班勝利了�！蹦闱�，同學(xué)們的小臉蛋紅跟蘋果兒似的，嘴角揚(yáng)得老高，熱情似火�！罢�(qǐng)四（1）班和四（2）班拔河的十名女生和十名男生到這里來(lái)，快點(diǎn)！”文老師再次拿著麥克風(fēng)叫喊著。我們都以最快的速度“飛”了過(guò)去。我們班的同學(xué)和四（2）班的同學(xué)視中有難以明狀的火藥味，“預(yù)備，開(kāi)始！”文老師激動(dòng)地叫喊著。我們用力地拔，拔呀拔，拔呀拔。你看，我們不費(fèi)吹灰之力就把“胡蘿卜”給拔過(guò)來(lái)了�！罢�(qǐng)四（1）班和四（2）班踏石過(guò)河的十名女生和十名男生到這里來(lái)，快點(diǎn)！”文老師又一次拿著麥克風(fēng)叫喊著……最后，因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，所以輸給了四（2）班。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了要團(tuán)結(jié)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
星期四，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和老師在大操場(chǎng)上開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班參加了兩個(gè)項(xiàng)目，袋鼠跳，有一些同學(xué)因?yàn)榇笠猓运ち艘货�，有些同學(xué)因?yàn)轳R虎，在最后一刻摔了一跤。
齊心協(xié)力，我的前面的人過(guò)去的.很不順利，有的過(guò)線了，有的太慢了，還有的摔跤了，跟看很容易，做起來(lái)很難，我和何潤(rùn)澤很辛苦的走著一不小心我們就摔了一跤，摔了一跤后我就沒(méi)有力量抬腳了，后來(lái)我們倆慢慢的走過(guò)去了，最后頒獎(jiǎng)時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)了，我們都是第2名。
這件事告訴我們，不能大意，馬虎。
老師評(píng)語(yǔ)：對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的過(guò)程缺乏描繪！
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