【必備】校園運(yùn)動會作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園運(yùn)動會作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園運(yùn)動會作文 篇1
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動會。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動員繞會場一周，各自喊著自班的口號，為自己鼓勁加油。校長為運(yùn)動會致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
我先比賽的項目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡冰輪取得了本項目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個子小，我的彈跳力可是不錯的喲！
比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對于我們來說是一個比較簡單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時放松下來。
只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個班的同學(xué)，那個同學(xué)試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個項目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個兒長得小，體育倒不錯！”
這次運(yùn)動會，我一共得了兩個獎狀。 運(yùn)動會是個競技場所，我想比的不僅僅是運(yùn)動技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
校園運(yùn)動會作文 篇2
一年一度的運(yùn)動會要開始了。這幾天，我們學(xué)校里要舉行各種各樣的比賽。
今天陽光明媚，晴空萬里。我早早地起了床，騎著自行車，飛奔在上學(xué)的路上。
不到3分鐘，我就來到了學(xué)校。老師組織我們到了操場上，這邊的選手們一個個摩拳擦掌，一幅非贏不可的樣子。
不一會兒，激烈的60米比賽開始了。只聽見發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽的同學(xué)像離弦的箭一樣，向著終點(diǎn)的方向跑去。選手們有的還發(fā)出“嗷嗷”怪叫聲，好像在給自己打氣。操場上圍觀的同學(xué)的“加油加油”的聲音更是如雷一般。終于跑到終點(diǎn)了，在這一瞬間，我們班的兩位同學(xué)落后了，李瑩排了第四名，謝路得了第三名。我跑了過去，扶著她們，輕輕地說：“沒關(guān)系，好樣的，喝口水吧！”第一輪比賽就這樣結(jié)束了。
接下來是最激動人心的比賽，這是400米的跑步比賽。我們班的選手是鄭佳和謝薈，她們在去年可是都拿了獎牌的�，F(xiàn)在，只見她們站在起跑線上，左腳靠后，右腳考前，緊貼著起跑線，身體前傾，專注地等待著發(fā)令的槍聲。只聽到“砰”的一聲，她們像兩匹飛奔的駿馬一樣沖了出去。操場上我們班的同學(xué)喊著：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”震天的呼喊聲此起彼伏。在將到終點(diǎn)的時候，我們班的謝薈同學(xué)突然一躍而起，超出了前面的第一名，正好踩到了終點(diǎn)線上，“哇—”操場上頓時歡呼起來了。我們跑了過去，扶著她，給她喝水�！爸x薈，你真行，又得了第一名……”
這真是一次激烈的運(yùn)動會，今天我真開心��！
校園運(yùn)動會作文 篇3
9月，驕陽似火的季節(jié)，實驗小學(xué)東校區(qū)的操場上也洋溢著如太陽一般火熱的熱情，開展著第XX屆的校園運(yùn)動會。
在同學(xué)們激烈的角逐下：接力100米、200米、50米和400米都已經(jīng)有了排名。只剩下一個項目——800米長跑賽，各班上場一名同學(xué)，我班上場的是長跑悍將繆同學(xué)，繆同學(xué)摩拳擦掌躍躍欲試。比賽即將開始，繆同學(xué)已經(jīng)站在起跑線上，做好了起跑姿勢。
“三，二，一�！�
只聽“砰”的一聲，各班的運(yùn)動員似一匹脫韁的野馬飛了出去。周圍的同學(xué)們也隨著槍響聲而大聲吶喊助威。就在所有運(yùn)動員拼勁全力奔跑時，我班的繆同學(xué)并沒沖，他被甩在了后面，拉拉隊員們依然在大聲叫喊：“繆同學(xué)，加油！加油！”跑了300米時，前面的選手似乎沖不動了，一個個的步伐漸漸慢了下來，反觀繆同學(xué)，他卻依然保持著一開始的速度，好似從沒有把前面的選手當(dāng)做一回事。
已經(jīng)跑了500米了，還有300米�？娡瑢W(xué)和前面同學(xué)的距離慢慢的縮小了，漸漸地，繆同學(xué)超過了他們，反敗為勝，變成了第一名。拉拉隊員們激動揮舞著紅旗，高聲吶喊�？娡瑢W(xué)將他們甩在了身后，后面的兩個選手似乎不甘心被甩在后面，表情猙獰的再次沖到繆同學(xué)的`前面，繆同學(xué)并沒有立即追上去，反而在調(diào)整自己的呼吸。前面的選手看到繆同學(xué)的速度慢了下來，自己也將速度調(diào)整了一下。大約慢跑到了650米的時候，別的選手體力不支，有的甚至走起來了，可是繆同學(xué)似乎還有精力，他此刻處于第三名的位置。
這時，在距離終點(diǎn)還有100米的時候，繆同學(xué)像發(fā)瘋似的，使出全身力氣沖了出去，剎那間，繆同學(xué)沖到了最前面，獲得了冠軍。班級的同學(xué)們都跑向終點(diǎn)，向著繆同學(xué)歡呼，給他遞水，攙扶著他。
比賽場上，有贏有輸，青春運(yùn)動會，耐人回味，又催人奮進(jìn)。校運(yùn)動會的槍聲遠(yuǎn)去，喧囂遠(yuǎn)去。但同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與互助永遠(yuǎn)不會逝去！
校園運(yùn)動會作文 篇4
星期五，是多么讓人興奮的一天啊。在那天里，是一年一度的運(yùn)動會。我們不用上課，只需觀看那激烈又緊張的運(yùn)動會。
8點(diǎn)10分左右，我們下樓去操場觀看，只見主席臺上，寫著引人注目的紅色大字“20xx梅小田徑運(yùn)動會”操場周圍，小觀眾們滿面紅光的談笑。
入場式開始了，觀眾們起立，奏完莊嚴(yán)的國歌后，每個班的代表運(yùn)動員在操場上有秩序的走了一圈。
運(yùn)動會正式開始，首先是我們班邵芳婷60米短跑的比賽，當(dāng)老師喊“預(yù)備”的時候。60米跑的運(yùn)動員們，都在做預(yù)備的姿勢，沒有一個不專心的，發(fā)令槍一響，選手們都像箭一樣的沖出去，我們班更是加油聲一片，銀光棒.小紅旗......都揮舞著。邵芳婷好像聽到了我們的加油聲，不顧一切的向前沖出去，到了終點(diǎn)，真棒，第一名。接著是趙輝200米的比賽，當(dāng)老師的發(fā)令槍一響，趙輝排在第4，當(dāng)我們以為他不可能超過前面一個人時，他居然做到了，這一舉動，使我們又有了一絲希望，重新站起來為他鼓掌.加油，在最后一個轉(zhuǎn)彎時，他又超過了一個人，我們不相信自己的眼睛!他居然得了第二，真是了不起。當(dāng)他回來時，我們都祝賀他。下午，就是夏可兒的壘球比賽，馬上到夏可兒時，大家都以更加熱烈的掌聲與加油聲等待著她的成績，到她了，隨著球的飛出，我們是視線也隨著球動，到球著地時，我們也松了口氣，因為夏可兒比前面的同學(xué)都扔的遠(yuǎn)。
在比賽中，運(yùn)動員都表現(xiàn)出非凡的毅力，超強(qiáng)的體力和出類拔萃的耐力。體現(xiàn)出了友誼第一，比賽第二的運(yùn)動精神，更表現(xiàn)出了運(yùn)動員們的拼搏精神!
校園運(yùn)動會作文 篇5
隨著充滿活力的步伐，和洪亮的口號聲，我們迎來了初中第一次運(yùn)動會。每個人既激動又緊張，都在為班級出一份力，運(yùn)動員們在做賽前運(yùn)動，而其余的人也在忙上忙下的為運(yùn)動員們提供貼心服務(wù)·，就像一個大家庭。
在入場式的時候，前幾天忙得不可開交的我們，在這個時刻煥發(fā)光彩，個個充滿了青春的活力，每一個腳步，每一個擺手，每一個掛在嘴上的笑容，不辜負(fù)前幾天的每一滴汗水。就像閱兵儀式，在一個個班級走過升旗臺時，校長、老師都露出了滿意的神情，這就是新一代的典范！
運(yùn)動入場式結(jié)束了，運(yùn)動會也拉開了帷幕。每個運(yùn)動員都做好了十足的準(zhǔn)備，壓壓腿，伸伸腰，。當(dāng)槍聲響起，每一名選手都已自己最快的速度向前沖，老師同學(xué)都在加油鼓勁，喊紅了臉。同學(xué)們都表現(xiàn)得十分出色，即使再累也從沒放棄，因為每個運(yùn)動員的心中都有一種力量在推動他們。其實輸贏沒什們大不了，我們能在挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自己，這才是最重要的。
在這次比賽中，我們班取得了良好的成績。鮮花和掌聲都送給了運(yùn)動員，其實也缺少不了后勤人員，每次運(yùn)動員們比賽完，他們都會俯下腰，再抬起身，給運(yùn)動員們遞水，雖然只是幾個小小的動作，也能體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)懷。
通過這次運(yùn)動會，我感謝班里的每一個人，包括老師和家長，都為我們班付出了很多，多么像一個大家庭��！一起笑，一起跳，一起訓(xùn)練，一起奔跑，為吾班掙光，為吾班流汗，為吾班加油，為吾班自豪！
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