校園運(yùn)動會作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園運(yùn)動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園運(yùn)動會作文 篇1
上周是一個瘋狂周，是一個能讓所有人都瘋狂起來的時刻，因?yàn)閷W(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動會，大家伙兒可真是朝思暮想，終于如期而至。開幕式上，鮮艷明亮的彩旗隊(duì)，嚴(yán)格公正的裁判隊(duì)、爭先奮勇的家長隊(duì)，在加上每個班級代表隊(duì)，頓時整個操場上像是一條色彩各異的彩龍盤旋在此，雄偉且壯觀。
興奮的觀眾
開幕式的結(jié)束，也就代表著比賽正式開始，各個班級到了指定的看臺上，坐不到兩分鐘，大家變興奮開來，這邊正在炫耀自己班誰誰誰怎么個厲害，那邊便馬上懟過去夸耀自己班；這邊正說著誰誰誰上次第一名，馬上又有一個“噓……”的聲音，然后某人聽到名字都伴隨著同學(xué)們的加油聲走向賽場。
聽！剛喊下“預(yù)備”，涉及到的班集突然像炸開鍋一樣，高亢而整齊的加油聲在操場上回蕩開來，槍聲一響，更是激烈，有的姿勢都恨不得把嘴巴貼著運(yùn)動員的耳朵加油，更有的一邊喊一邊直跺腳，就差把地面踩個洞了，還有甚者更是連班主任的“某某某，坐下加油……”都可以視而不見。
有的同學(xué)更是“不務(wù)正業(yè)”，也不知道在忙活個啥，反正就是一會兒在跳高處，一會兒又出現(xiàn)在比賽終點(diǎn)，隨后也不知何時跑到了跳遠(yuǎn)處歡呼去了，一聽到老師喊道回到看臺上便快速回到班上，一分鐘都坐不住，就立即對老師說：“老師，我能上廁所嗎？”然后就優(yōu)哉游哉地走向廁所，廁所出來又像出籠的鳥兒般在賽場到處穿梭……
自信的隊(duì)員
作為從班級里精挑細(xì)選的6男6女比賽運(yùn)動員，自然都是佼佼者，都是運(yùn)動會的主角。每一次哨聲的響起，都會聚焦幾百甚至上千只眼睛在身上，一雙雙堅(jiān)定的眼神，一副副嚴(yán)肅的神情，再加上輕快而矯健的大腿……處處皆有魅力。
作為小學(xué)生，800米項(xiàng)目一定是一個讓人望而退步的，在太陽的烘烤下環(huán)繞操場4圈多么的可怕，但世界總不缺乏不畏艱難，奮勇挑戰(zhàn)的人，我們桂花小學(xué)也是如此，有的是為班級榮譽(yù)而來，有的是為挑戰(zhàn)自我而來，更有的是為破紀(jì)錄而來。春日陽光雖不及夏日那般灼熱，但刺眼的陽光已足夠讓人睜不開眼，這就更使得比賽隊(duì)員的眼神更加深邃，更加堅(jiān)定！槍聲一響，比賽隊(duì)員沖出起跑線，整個操場頓時沸騰起來，吶喊聲，助威聲，尖叫聲連成一片，仿佛由十多個人的比賽變成了操場上所有人的比賽，他們?yōu)樽约罕荣�，為勝利比賽，也為挑�?zhàn)比賽。
比賽到了最后一圈，只見大部分隊(duì)員已經(jīng)到了筋疲力盡的時刻，但仍沒有停下腳步，伴隨著旁邊老師同學(xué)的加油吶喊聲，自身仿佛除了自己的心跳聲和呼吸聲外，屏蔽了任何聲音，整個世界安靜了，只有心底一個聲音：我要沖向終點(diǎn)。跑在最前面的人早已遙遙領(lǐng)先，在他們的撕裂聲中，步伐仿佛越來越快，快到終點(diǎn)了，臉上露出了勝利的笑容，近了，近了，突然，一聲如利劍般的聲音閃過耳畔：“追上來了！沖過去！”此時，隊(duì)員的怒吼聲一個接一個，是那種響徹云霄的聲音，隊(duì)員們便是在這種激昂的回聲中沖向終點(diǎn)，沖向同班同學(xué)準(zhǔn)備好的懷抱中……
熱心的家長
學(xué)校的每次大型活動，總離不開家長們的支持。運(yùn)動會也不例外，只可惜，為了正常維持秩序，只有一部分家長能進(jìn)校參與。為了參加這次運(yùn)動會，家長們也是做足了準(zhǔn)備：早早就來到校門口有序的等候，有的穿上了孩子班上的班服，有的穿上一身夏裝，更有的一副運(yùn)動裝加時尚大氣的帽子好像是要參加比賽似的。
比賽開始后，家長們更是忙前忙后，一邊幫著老師管理班上的學(xué)生，解決孩子們的“告狀”，頗有耐心，一邊又是買礦泉水又是買水果餅干等食品，一個個家長都算得是全班孩子的爸爸媽媽那般貼心，甚至有時檢錄處念名字時也是聽得仔細(xì)，生怕孩子們錯過了比賽。她們一點(diǎn)也不吝嗇自己的聲音，操場各處都能聽到看到她們的吶喊加油聲。
終點(diǎn)處的家長是最為感動的，不僅迎接自己的孩子，給自己孩子加油打氣，對待其他孩子也是無微不至，熱情擁抱。80米終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，孩子流下了眼淚，可能是沒跑到好名次，可能是喉嚨不適引起的疼痛，也可能是摔倒后的疼痛。盡管如此，身旁的家長是一邊安撫，一邊按摩，嘴巴不停的說話，從他們焦急的眼神中，自然看得出來是對孩子的心疼與關(guān)愛。
忙碌的教師
老師們，從開始之前到結(jié)束之后，從未停歇。光是一個班級造型，就忙得夠嗆。之所以這樣，卻是心系學(xué)生。
不斷維持班上紀(jì)律的同時，耳朵還得豎起來聽，怕錯過；
不斷從這邊草地跑到那邊場地的同時，還得加油打氣，怕留遺憾；
不斷念著一個又一個的名字的同時，還要提醒跑道上隨意奔跑的孩子，怕事故；
不斷發(fā)生一遍又一遍的“各就位”“預(yù)備”的同時，卻還不停給即將比賽的孩子將注意事項(xiàng)和技巧，怕不公平；
不斷統(tǒng)計(jì)這一張又一張的成績單的同時，卻還不停地念著“快扶一下”“扶著走一會兒”類似的話語，是關(guān)心……
之所以這樣，卻也是心系學(xué)生。
校園運(yùn)動會作文 篇2
彩旗招展的地壇運(yùn)動體育場，迎來了65中一年一度的運(yùn)動會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會場。這是我們在中學(xué)時代度過的最后一個運(yùn)動會，每個人心中都充滿了眷戀。。
運(yùn)動會正式開始，運(yùn)動員個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。 你看，1500米運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的準(zhǔn)備動作，隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上。。。。。。
"沈昕，加油！加油！"我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，堅(jiān)持到底，完成了1500米的長跑——一項(xiàng)體力，毅力，耐力，速度的較量。雖然他并沒有獲得獎項(xiàng)，但他那種永不放棄的精神使每個同學(xué)都投去了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項(xiàng)，只見她用手臂的力量把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個大坑，"好棒啊，偶像！"一旁的王薇歡呼著。
長跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手可是堪稱"傳說中"的姜妍妍，但她仍飛速奔跑。。。。。。 運(yùn)動員在運(yùn)動場上進(jìn)行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照。
吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊，時時提醒檢錄時間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問題，監(jiān)督著每個同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個項(xiàng)目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，準(zhǔn)確無誤傳給了下個選手馬吉龍，它經(jīng)過了一個，兩個，三個人。。。。。。最終沖過了終點(diǎn)。
運(yùn)動會以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個同學(xué)心中都有著美好的回憶，希望我們可以把這次有意義的活動當(dāng)作珍貴的記憶，封在"美好的相冊"中。運(yùn)動會像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫著更高，更快，更強(qiáng)的音符。
校園運(yùn)動會作文 篇3
在4月30日下午，我們早早的來到學(xué)校
原因是一次盛大的活動開始了運(yùn)動會這次運(yùn)動會與以往不同，是充氣的。我們小組排好隊(duì)，隨著小組長一聲令下我們在第一個地方玩運(yùn)球，感覺很簡單但這是默契因?yàn)橐獌蓚�人操作所以非常艱難，但我相信有我擅長的地方，我們來到第二個地方畫畫，要畫梅西，我們來到第三個地方就是踢球，踢中相應(yīng)的分?jǐn)?shù)得分。顯然這對我很難，之后就是運(yùn)球在時間內(nèi)完成可以獲獎。之后就是我最擅長的念力控制蜘蛛。我在五秒內(nèi)完成了所以我有一個響亮的稱號意念大師我很難過，又是踢球，這次也是一樣的。之后我們?nèi)チ藘蓛蓪刮覀冚斄�。之后我們玩了花式臺球是把球球踢進(jìn)洞里。還可以。接下來是高爾夫用球把高處的球踢進(jìn)洞里
又好玩而又難過的運(yùn)動會結(jié)束了，唉！真想再來一次。
校園運(yùn)動會作文 篇4
陽光明媚，萬里無云。太陽散發(fā)著燦爛的光芒。與此同時，我初中時期的第一個校園體育節(jié)在這寂靜的環(huán)境中，拉開了序幕。
首先是開幕式。各班表演著精彩的節(jié)目，陸續(xù)走向了主席臺。有的班級拿著游泳圈，大聲的喊著口號；有的班級穿著古裝，拿著劍；有的班級騎著自行車，后面還掛著漂亮的氣球。結(jié)束后他們把氣球放上天空，五顏六色的氣球，爭先恐后的飛向天空。就像一群五彩繽紛的鳥兒、云兒。為體育節(jié)增添了一道絢麗的風(fēng)景線。
體育節(jié)正式開始了。槍聲一響，田徑隊(duì)員們就像離弦的飛箭一樣，離開了起跑線。鉛球場上，運(yùn)動員們使出了吃奶的勁，把鉛球投了出去。跳高場上，運(yùn)動員們踩上踏板，一個優(yōu)美的魚躍，跳過了橫杠。跳遠(yuǎn)隊(duì)員們在助跑道上全力向前沖，然后縱身一躍，跳向了沙坑。頓時飛沙四起，四處洋溢著歡呼和掌聲。
體育節(jié)結(jié)束后，我們獲得了總分第五名的好成績。我覺得我們應(yīng)該感謝我們班的運(yùn)動健兒們，是他們的努力讓我們獲得如此優(yōu)異的成績。也要感謝老師和家長的`默默付出。我相信只要堅(jiān)持不懈，我們就可以做得更好。
校園運(yùn)動會作文 篇5
星期六，天氣晴朗，秋高氣爽，我校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動會。
我們來到了西操場，那里人山人海，首先，舉行了莊嚴(yán)地升旗儀式。我們伴隨著音樂 唱起國歌。五星紅旗徐徐升起。然后是廣播體操比賽，這是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)精神的比賽，一個個班級排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了比賽場地，隨著廣播體操“七彩陽光”的節(jié)奏和音樂， 每一個同學(xué)都做得格外出色。
接下來，到100米賽跑了，我不慌不忙的來到了賽道上，半蹲著腿，豎起耳朵等待發(fā)令。只聽見一聲槍響，我兩眼盯著前方，用力擺動手臂，飛快的邁著大步像猛虎似的往前跑，旁邊的觀眾不停地為我們加油、鼓掌。
下午，進(jìn)行了接力比賽，每班20個人參加，分別站在南北兩側(cè)，中間相隔50米，進(jìn)行比賽�！芭尽币豁�，第一名同學(xué)像離弦的箭一樣，飛快的跑，把棒傳給了同班同學(xué)。只見接力棒在同學(xué)之間來回傳遞，最精彩的是在傳遞第19棒的時候，三個班的同學(xué)齊頭并進(jìn)，此時此刻，大家的心情都非常緊張，為同學(xué)們加油。最后，我們獲得了第三名。
通過這次比賽，我知道了：比賽不是靠一個人的力量，而是要靠團(tuán)體的力量和智慧。體育本來就是重在參與嘛，過程才是最重要、最精彩的。這次運(yùn)動會，給我們帶來了很多啟示。
校園運(yùn)動會作文 篇6
運(yùn)動會開始了。各項(xiàng)運(yùn)動有條不紊地進(jìn)行著。
隨著砰的一聲，長跑拉開了序幕。
看！那個女生處于領(lǐng)先位置，可到了第二圈，她的體力似乎有些跟不上，慢慢落后了，臉色顯得很蒼白。我看著她的一舉一動，好著急呀！終于挨到第三圈，他實(shí)在太累了，在賽道上慢慢地行走起來，一會兒又小跑，就這樣斷斷續(xù)續(xù)，觀眾們都在為她加油，經(jīng)過大家的鼓勵，她終于奔向了終點(diǎn)。
她的眼角似乎有淚光在閃動，恐怕渾身沒有一點(diǎn)力氣了，帶著發(fā)白的嘴唇和緊皺的眉頭的她見到同學(xué)就撲在一位女生的身上，大聲喘著氣，任憑汗水不停地流……
她并沒有放棄，不是嗎？
拔河比賽馬上開始了。
雙方都站好了姿勢，一個個腳勾著腳，身體向后傾。我們班可占著很大的優(yōu)勢呢！我們班的隊(duì)員身材高大，而一般呢，都是小個子。
哨聲一響，同學(xué)們使出渾身力氣，手上青筋突出，臉漲得通紅，頭上也滲出密密的汗珠。但他們?nèi)圆环潘�，代表輸贏的紅帶子再慢慢向我們移動。拉拉不住的加油，老師們也為我們助威。我想，這下我們勝券在握了。
不料情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)，七一班的同學(xué)們瞪大著眼睛，頭發(fā)都豎起來了，汗毛直立手捏得通紅。一瞬間，就像西班牙斗牛士的把繩子猛一拉，又是一聲清嘴的哨聲，七一班贏得勝利，而我們幾乎是全軍覆沒。
可大家并不灰心喪氣，友誼最重要，比賽輸了友誼還在。沒錯，我們雖敗猶榮，輸也光彩！
校園運(yùn)動會作文 篇7
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動會。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動員繞會場一周，各自喊著自班的口號，為自己鼓勁加油。校長為運(yùn)動會致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個子小，我的彈跳力可是不錯的喲！
比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對于我們來說是一個比較簡單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時放松下來。
只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個班的同學(xué)，那個同學(xué)試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個兒長得小，體育倒不錯！”
這次運(yùn)動會，我一共得了兩個獎狀。 運(yùn)動會是個競技場所，我想比的不僅僅是運(yùn)動技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
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