有關(guān)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
這周,我們廈門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行第三十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。星期一,我懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到學(xué)校,在新操場(chǎng)上,當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí),我的心臟激動(dòng)快要爆炸了。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏,揮灑汗水,賽出成績(jī)。當(dāng)觀眾的同學(xué)們大聲地吶喊:“運(yùn)動(dòng)員,加油!”那聲音像海浪一浪高過(guò)一浪,為運(yùn)動(dòng)員們加油。裁判員站在起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)上,站在起點(diǎn)線(xiàn)的裁判員大聲喊著:“預(yù)備,跑。”
站在終點(diǎn)的裁判員們努力地計(jì)算著每一個(gè)項(xiàng)目的成績(jī),做到讓每一個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)盡快公布。廣播員們用最有力的聲音朗讀著同學(xué)們寫(xiě)的運(yùn)動(dòng)會(huì)美文并吶喊助威,為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我是二百米跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)天,我與其他運(yùn)動(dòng)員們一起熱身。當(dāng)裁判員大聲說(shuō):“請(qǐng)參加二百米比賽的運(yùn)動(dòng)員檢錄!蔽已杆俚綑z錄處檢錄。檢錄后,我懷著緊張的心情走向跑道!芭!”當(dāng)信號(hào)槍響起,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去,過(guò)了一會(huì)兒,我獲勝了!小組第一!二百米跑步項(xiàng)目第三名。
令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,但是我們應(yīng)該繼續(xù)鍛煉,爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出更好的成績(jī)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們興奮極了。
同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們換好了運(yùn)動(dòng)服,在前面縫上了號(hào)碼牌,大家都期待著比賽的到來(lái)。
比賽的項(xiàng)目有跑步、跳高、鉛球、雙飛等。第一場(chǎng)比賽是男子200米跑步,運(yùn)動(dòng)員們都整裝待發(fā),準(zhǔn)備發(fā)揮自己最好的水平。運(yùn)動(dòng)員們按順序來(lái)到了跑道上,做好了準(zhǔn)備。裁判老師舉著槍“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員像脫了韁繩的野馬沖了出去。跑道邊的同學(xué)們不停地高喊“加油,加油!”大家你追我趕,200米是跑半圈,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣喘吁吁,我們班小建跑了第一名,同學(xué)們?yōu)樗麣g呼起來(lái)。
第二場(chǎng)是男子400米賽跑。我也是其中一員,跑到半圈運(yùn)動(dòng)員們面紅耳赤,誰(shuí)都想贏得這場(chǎng)比賽。我的喉嚨像冒煙了似的,但我還是一個(gè)一個(gè)的追上去了。我聽(tīng)到我們班的同學(xué)們?cè)谂艿肋叴舐暤暮啊凹佑,?jiān)持就是勝利!”我聽(tīng)了更加有力氣跑完后半圈。
下一場(chǎng)比賽項(xiàng)目是跳高。比賽非常激烈,運(yùn)動(dòng)員們不停地往上面增加高度。場(chǎng)內(nèi)不時(shí)傳來(lái)激動(dòng)的吶喊聲,熱鬧極了。最后高度又增加了,我們班的小洋做好了跳高的準(zhǔn)備姿勢(shì),眼里充滿(mǎn)了自信的眼神。只聽(tīng)裁判一聲哨響,他像箭一樣跑了出去,左腳用力一蹬,右腳往右一躍,左腳跟著往右一邁一下子就躍了過(guò)去。完美地完成了這次跳高,小洋同學(xué)取得了第一名的好成績(jī)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我得到了許多比賽的經(jīng)驗(yàn)。希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中我還可以參加,為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡,我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我身為“小小快遞員”隊(duì)員,可以光明正大地走進(jìn)場(chǎng)地觀戰(zhàn)和參賽。我看見(jiàn)別的班級(jí)的拉拉隊(duì)奮力的為自己班的隊(duì)員喊加油,洪亮的加油聲遍每個(gè)角落。再看看我們隊(duì),空空如也,一個(gè)拉拉隊(duì)也沒(méi)有,不知待會(huì)兒該怎么表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂(lè),做仰臥起坐的時(shí)候,一定要提醒我們加速,拿穩(wěn)球,可他的耳朵好像聾了,一直和別人講話(huà),幾乎什么也沒(méi)聽(tīng),我失落地嘆了口氣。
到我們上場(chǎng)了,躺下后,我的心情一下子緊張了起來(lái),可能是因?yàn)橛?xùn)練時(shí),腿是伸直的,現(xiàn)在是彎曲的吧。所以我們都很怕發(fā)揮不好,在我前面的王一航好像比我還緊張,說(shuō)話(huà)時(shí)很顫抖,都不知道該說(shuō)什么了。他膽戰(zhàn)心驚的叫道:“彭添臻,彭添臻!等球來(lái)了,我叫你!薄昂玫摹薄
比賽正式開(kāi)始,我開(kāi)始深呼吸,調(diào)節(jié)自己的心情,“快遞員”來(lái)到我身邊的時(shí)候,我知道球來(lái)了,也準(zhǔn)備完畢了,球一來(lái),我立刻把球傳給對(duì)方,迅速躺下,我們的“快遞員”雖然沒(méi)有加油鼓勁,但跑步可是名不虛傳的。當(dāng)對(duì)手沖刺的時(shí)候,我們還有兩個(gè)球沒(méi)運(yùn)完,真可惜,但我們沒(méi)有泄氣,奮力的加速,比以前快兩倍呢!
盡管這次輸了,可我還是覺(jué)得重在參與,輸了也不放棄,我們積累了經(jīng)驗(yàn),雖敗猶榮,我堅(jiān)信下次一定能贏!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
學(xué)校為我們組織了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我雖然沒(méi)有選上開(kāi)幕式的乒乓球表演,但看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神百倍地展示咱們一(1)班的風(fēng)采,心里別提多高興了。在拔河比賽中,我一邊吶喊加油,一邊心里著急, 看著情況不妙,我就伸了一把手,添了一把勁,雖然這樣違反比賽規(guī)則,但是班級(jí)榮譽(yù)大如天呀!開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)會(huì),難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),我下決心要加快鍛煉身體,爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)有我的身影,我也要為班級(jí)添一份采。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
今天,學(xué)校舉行了第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早,我就起了床,興奮地跟著爸爸來(lái)到學(xué)校。哇!校園里人山人海,可熱鬧了!
八點(diǎn)半,《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響了起來(lái)。我們立刻集合在樓下的空地上。在老師的指揮下,我們組成了一個(gè)整齊的方陣。快要進(jìn)場(chǎng)了,我非常激動(dòng)。我們拿著小紅旗,踏著有力的步伐,雄糾糾氣氣昂昂地走進(jìn)操場(chǎng)。走到主席臺(tái)的時(shí)候,我們舉起小紅旗,高喊口號(hào):“四班四班,非同一般。四班四班,加油四班!”我們又走了半圈,進(jìn)入了操場(chǎng)中間的空地上。我開(kāi)始觀看別的方陣進(jìn)場(chǎng)表演。他們有的拿著金瓶子搖晃,發(fā)出了沙沙的聲音;有的拿氣球揮舞著,還伴隨著悅耳的鈴聲;還有的拿著扇子,像一只只開(kāi)屏的孔雀,真美啊!
下午,我和梁孜鑫等人去參加了親子丟沙包比賽。
比賽開(kāi)始了。我是在第一組。裁判員哨聲一響,我就抓起沙包,使勁向媽媽投去。媽媽連忙雙手舉塑料桶來(lái)接?墒,我用力過(guò)猛,媽媽接了個(gè)空。第二次倒是接到了,可沙包又了出來(lái)。我沒(méi)有灰心,繼續(xù)投球。媽媽也進(jìn)入了狀態(tài),我們配合得非常默契,個(gè)個(gè)都接住了。我們一共接住了17個(gè)球,旁邊的人都夸我們呢!
多么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
今天陰雨綿綿,可是卻澆熄不了我們的熱情,延后了三十分鐘,運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行!開(kāi)幕典禮正式開(kāi)始,場(chǎng)面極為壯觀,受到大家的矚目,緊接著是各個(gè)年級(jí)帶來(lái)的表演,其中最吸引人的是二年級(jí)和五年級(jí),活潑可愛(ài)的二年級(jí)小朋友演出的OH!HAPPY DAY,搭配閃亮的衣服,令人眼睛為之一亮,而五年級(jí)小朋友的舞力全開(kāi),令人嘆為觀止,我們身上穿的衣服,是我和吳芯妍、涂書(shū)瑄設(shè)計(jì)的哦!這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件值得紀(jì)念的經(jīng)驗(yàn)。
五六年級(jí)的頒獎(jiǎng)典禮終于開(kāi)始了!一想到預(yù)賽時(shí),大伙拼命的為班上爭(zhēng)取榮譽(yù),大家表現(xiàn)的可圈可點(diǎn),進(jìn)入決賽后,也是使盡全力屢獲佳績(jī),更證明我們各個(gè)文武雙全,令人刮目相看,最精彩的團(tuán)體接力,大家使出吃奶的力氣,就是為了勝利,讓我們514成為五年級(jí)的焦點(diǎn),雖然我們只得到第四名,但全班的向心力卻High到最高點(diǎn),我深信六年級(jí)我們可以再接再厲,拿到更好的成績(jī)。
老師開(kāi)心的用相機(jī),記錄著我們獲獎(jiǎng)的那一刻,我也得到女生鉛球第三名,這可是我引以為傲的表現(xiàn),因?yàn)檫@是我第一次在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目拿到獎(jiǎng)牌!也謝謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)大顯身手。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)閉幕,514得到五年級(jí)總錦標(biāo)第三名,老師、我們和家長(zhǎng)皆欣喜若狂,我們一起狂歡,一起品嘗熱情的爸媽帶來(lái)的點(diǎn)心,共度一個(gè)美好的時(shí)光,這是我有始以來(lái)最快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
“報(bào)告,請(qǐng)一到六年級(jí)的同學(xué)到籃球場(chǎng)集合,準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)場(chǎng)。”一陣廣播聲傳入在看臺(tái)上放包包的我們耳里,我們只好很不情愿的回教是拿進(jìn)場(chǎng)要穿的紙冑甲,到籃球場(chǎng)集合。在集合時(shí),大家?guī)缀醵紝⒛莻(gè)冑甲拿著先不穿,一半是因天氣熱而不想穿,一半是因怕被人笑而不敢穿,放眼望去,要輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了,且別班也都大大方方的穿上各自做的紙冑甲,我們只能乖乖的將自己的冑甲套上,過(guò)程中有人還說(shuō):“丟臉是失敗的一半!比莵(lái)一陣笑聲。
啊!該我們進(jìn)場(chǎng)了!我們就跟著二班進(jìn)場(chǎng),真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)了,我們一邊跑回看臺(tái),一邊脫下冑甲,最后坐到自己的位置上,滿(mǎn)心期待著接下來(lái)的表演及比賽。中、高年級(jí)的一百米決賽要開(kāi)始了,我和幾個(gè)同學(xué)去一百米跑道旁,準(zhǔn)備替我們班的選手及個(gè)人的兄弟姐妹、朋友加油,果然不出我們所料,有幾個(gè)同學(xué)和我們妹妹拿到銀牌。
不久后,六年級(jí)女生四百米接力也緊接著到來(lái),班上沒(méi)參賽的同學(xué)都站在看臺(tái)和跑道的連接處,大聲地位班上的選手加油,他們也爭(zhēng)氣的奪下銀牌。咦?為什么才比賽完,大家就紛紛回教室呢?哦,原來(lái)是午餐時(shí)間到了,因此,我也跟著隊(duì)伍提起包包、帶著冑甲回教室了。午休結(jié)束了,大家又將包包及趣味競(jìng)賽要用的.冑甲帶回看臺(tái),準(zhǔn)備觀賞下午的比賽。我看了一下節(jié)目表,下午六年級(jí)有三項(xiàng)比賽項(xiàng)目,首先是男生四百接力,情況和女生四百接力差不多,只不過(guò)競(jìng)爭(zhēng)較激烈,因此女生略遜一籌,得到銅牌;再來(lái)是趣味競(jìng)賽,要穿冑甲和安全帽,安全帽上有鐵釘,一人要將一個(gè)氣球刺破,我們得了第二名;最后是團(tuán)體接力,我們跑得很輕松,因?yàn)榍懊鎺装舳际桥懿浇,先和敵人拉出一段距離,所以我們?cè)诤竺娴陌舸尾毁M(fèi)吹灰之力就得到了第一名。
恐怖的時(shí)刻到了,要頒發(fā)總成績(jī)獎(jiǎng)狀,終于,“六年級(jí)第三名:六年三班!”我們班才聽(tīng)到“三”這個(gè)字,就不約而同的尖叫:“太棒了!”
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
一天,我們班開(kāi)起運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上本來(lái)沒(méi)有的運(yùn)動(dòng)器材,現(xiàn)在都擺起來(lái)了,我們歡天喜地地朝操場(chǎng)奔去,樓梯上挨挨擠擠的,不一會(huì)兒,樓梯上就沒(méi)人影了。
我們有的玩拔河,有的打籃球,有的跑步,有的打羽毛球,有的拍皮球,有的踢足球,有的喊加油,有的玩跨欄,還有的在打乒乓球呢。
哇!你們快看!那邊的拔河可真起勁兒呢!兩隊(duì)都不肯退讓?zhuān)歼^(guò)去很久了,還在僵持著,仍然不分勝負(fù)?炜茨沁叄』@球運(yùn)動(dòng)員正打得入迷了呢!有個(gè)人正在運(yùn)球快要被搶過(guò)球的時(shí)候,他直接快速地傳給離籃球網(wǎng)最近的隊(duì)友,隊(duì)友接過(guò)球,只見(jiàn)他雙腳一躍,向前一
傾,灌籃!Yes!得二分!他們跑得可真快,一口氣就跑了幾圈了呢!
羽毛球的人打的是2VS2,她們正在對(duì)打,白色的羽毛打得都在空中飄著,看都看不清,一直沒(méi)有見(jiàn)到羽毛球掉到地上。玩皮球的人都可真少啊,就只有兩個(gè)人,可他們是拍皮球的高手呢!你一拍,他一拍,已經(jīng)拍好幾下,就是沒(méi)有輸?shù)娜恕?/p>
那邊的足球踢得可真使勁呢!快看有一位足球隊(duì)員正把球傳給隊(duì)友,可是去被對(duì)方截?cái)嗔,那位足球?duì)員一踢,別人一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去,直接把球踢向?qū)Ψ降木W(wǎng)里,由于反作用力太猛,自己受了傷,敵方的守門(mén)員也被足球打進(jìn)了球網(wǎng)里,也受了嚴(yán)重的傷。
今天真是有點(diǎn)凄慘又快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我踏著輕快的腳步進(jìn)學(xué)校,一旁的花草樹(shù)木,在風(fēng)兒的吹彿下,彷彿向我道早安呢!
走進(jìn)教室,同學(xué)們七嘴八舌,像菜市場(chǎng)般的在討論今天的活動(dòng)。終于,一切準(zhǔn)備就緒之后,大會(huì)開(kāi)始了,首先運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng),每個(gè)班級(jí)都昂首大步的前進(jìn),精神抖擻。明樺幼兒園的表演,既活潑又可愛(ài),接者是重頭戲----拔河,槍聲一響,我們和六年三班,龍爭(zhēng)虎斗,互不相讓?zhuān)?jīng)過(guò)一翻努力,我們還是失敗了,但勝不驕,敗不餒,等到下一次,我門(mén)一定可以贏回來(lái)。
接者是跆拳道的表演,他們各個(gè)身手敏捷,把木板擊破,令人目不轉(zhuǎn)睛,真是厲害!然后是我們高年級(jí)—“彩虹的微笑”舞蹈表演,我們各個(gè)拿出實(shí)力,努力的表演。趣味競(jìng)賽“薪火相傳”,果然不負(fù)眾望的得第一,最后是團(tuán)體接力,雖然很努力,但我們還是最后一名。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),是六年級(jí)在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),果真大家都玩的好快樂(lè)。也留下難忘的回憶。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇10
今天,我們學(xué)校舉辦了一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早的來(lái)到學(xué)校。站好路隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。當(dāng)體育老師宣布完體育運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始后,所有的比賽項(xiàng)目一項(xiàng)接一項(xiàng)的進(jìn)行著。各班的啦啦隊(duì)都卯足勁的 為本班的選手加油,助威。我參加了夾球跑比賽。輪到我時(shí),我特別緊張,我聽(tīng)到我班同學(xué)在為我加油,鼓勁后,我穩(wěn)定了一下情緒,夾著球繼續(xù)往前跑。跑到了終點(diǎn)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們雖然沒(méi)有得到團(tuán)體第一名,但是我們都很高興。因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要,使我們的身心得到了很好的鍛煉。我們快樂(lè)著,我們收獲著。
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