運動會作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的運動會作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動會作文300字 篇1

　　四月三日，我校舉行了第三十二屆田徑運動會。在開幕后的第二個下午，是300×4的接力賽。語文老師要我去跑。說實話，我還真不想跑。像我這樣的短程運動員，跑300米有點吃力哦。我還在看書呢，冷不丁地被叫去跑300米，有點太令我挫不及防。我雖然不想跑，但我也不想和老師說，所以我只好跟著王澤遠他們去跑300米。

　　到了目的.地，看著那幾十名運動員，心里膽戰(zhàn)心驚。著時，我看到了我幼兒園的同學：邵成堯。他是五班的運動員。看到他，我突然又想和他一決勝負了。四年級的同學跑完了，到五年級了，第一個跑的是陳敘文。

　　有一位同學跑過來了！是我們班的嗎？不是。又有一位同學跑過來了，但不是我們班的。我的心里七上八下的，在想：陳敘文怎么還沒回來？終于，跑過來了。我接了棒，趕緊往前跑。在這五個班中，我們班是第四！跑了100米時，超了一個。第200米時，又過了一個。咦？我怎么體力不支了？被反超了一個。好不容易把棒給了下一名選手，我累的“趴下”了。

　　回班的途中，不知哪兒來的激動，一首詩歌在肚中回蕩：

　　我不在意勝敗結果，我只在想是否拼盡全力。拼盡全力又何在乎輸贏？事已至此何必緊記？放下輸贏下次再努力。

運動會作文300字 篇2

　　今天下午，我們學校舉行了一場“趣味運動會”，當時可熱鬧了！同學們都早已來到操場上，做好準備等待著比賽開始。

　　全場比賽只有一個項目——“抱球迎面接力跑”。規(guī)則是男女運動員分為兩隊，然后其中一隊的一名運動員抱著兩個球跑到另一隊，另一隊的一名運動員再抱著兩個球跑到這邊，比賽只有一個回合。

　　隨著一聲哨聲，運動員們就如同離弦之箭似的“飛了出去，”我也在其中，我心里忐忑不安，害怕別人能超越我，當我跑到一半時就已經落后了，心里沒有了信心，忽然，我聽到了啦啦隊的助威聲：“三班加油，三班必勝！”我心想我不能辜負大家的希望，我一定要堅持到底！我便一咬牙，閉上眼沖到了終點。下一個是我們班的范世博，他是我們班跑的最快的，他飛快地向對面跑去，我見他鄒著眉頭，咬著牙，知道他已經努力了，便大聲說：“范世博加油，你是最棒的'！”他就加快了速度也沖到了終點。

　　哎呀！有一位同學不小心把球弄掉了，我們心里很著急，都恨不得自己沖上去幫她撿，有的同學便大聲喊：“快撿起來趕快跑呀！”唉！就因為她我們班得了一個不理想的名次。

　　雖然，我們與第一名擦肩而過，但是我們依然很開心，同時，我也體會到了二實小是個充滿樂趣的地方。

運動會作文300字 篇3

　　今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運動會”。

　　比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的.還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個項目考驗的是記錄員和運動員的團隊協(xié)作能力。

　　當記憶數(shù)字快要開始時，我都會站在我們班的左側邊站著。當那一聲槍聲響起的時候，運動員就開始跑，每一個運動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數(shù)。下一個運動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的時候表情嚴肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。

　　時間一分一秒過去了，他們仍在堅持著，這一刻讓我體現(xiàn)到了“團結就是力量”的精神。

　　運動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當運動員跑快時我會不停地為他們加油，當運動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。

　　在最后一刻，我又體會到了“團結就是力量”的精神。

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