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實用的趣味運(yùn)動會作文（精選6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的趣味運(yùn)動會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味運(yùn)動會作文 篇1
今天，陽光明媚，太陽早早地露出笑臉，我們學(xué)校舉行一二年級趣味運(yùn)動會。
第一個項目是障礙接力跑。比賽開始了，吳之晨飛快地跑過來，把沙球遞給我。我顧不著想，連忙接過沙球，像箭一樣地跑了過去。第一個障礙物是鉆呼啦圈，我身體一彎，腳一跨，快速地鉆了過去。第二個障礙物時鐵絲網(wǎng)，我連忙把頭低下來生怕鐵絲網(wǎng)勾住頭發(fā)，然后小心翼翼地爬過了鐵絲網(wǎng)，最后一項是過獨(dú)木橋，我也順利地過去了，把沙球遞給王銘后，我才松了口氣。就這樣，沙球在同學(xué)的`手中傳來傳去，可惜的是，快要結(jié)束時，我們班一個同學(xué)犯規(guī)了，沒有跑完，結(jié)果被判犯規(guī)，得了0分。
接下來我們還參加了跳繩比賽，這項比賽我們班大獲豐收，二十個同學(xué)參加，有十位獲得一等獎，十位獲得二等獎，以絕對的優(yōu)勢獲得第一名的好成績。另外參加拍皮球比賽的三位同學(xué)也都獲得了一等獎。
趣味運(yùn)動會作文 篇2
只聽裁判砰的一聲槍響，我們邁出了堅定的步伐，喊出了鏗鏘有力的口號左右！左右！向終點(diǎn)前進(jìn)。我們在比拼五人兩足。
今天，陽光明媚，我們要舉辦二、四、六年級的趣味運(yùn)動會。開幕式的降臨，我們看到了黨旗、國旗、校旗和我們第九屆運(yùn)動會的隊旗。伴隨著張校長宣布運(yùn)動會的開幕，全場一片掌聲，全場一片歡呼，震耳欲聾。
接著，操場上就忙起來了，比拼什么的都有。100米跑的.運(yùn)動員們，當(dāng)哨響的那一刻，奮力拼搏，向前飛馳；800米跑的健兒們也摩拳擦掌，哪怕是累，也挺著往前奔跑，哪怕是最后倒下，也要拼到最后一刻；還有許多項目，比如：跳高、沙包擲遠(yuǎn)、400米跑其中，最令我引人注目的無非就是跳高了，畢竟，我想看看能不能破新的記錄。
操場上運(yùn)動員們奮力拼搏，臺下也熱鬧的厲害。大家都高舉寫著加油的牌子，為自己班的同學(xué)鼓掌、喝彩。當(dāng)運(yùn)動員們有了觀眾的鼓舞，自然而然也會有了一股能量，努力拼搏。
等到團(tuán)體項目仰臥起坐時，我們都緩緩地躺在墊子上。哨聲吹響的那一刻，我抱緊頭部去做。一個，兩個，三個，十個，二十個，三十個。我的速度明顯慢了下來，但是為了團(tuán)體，我堅持著，在內(nèi)心里呼喚，我一定要做夠45個。接著，四十個，四十一個，四十五個，四十七個，四十八個。哨聲響了，我做了四十八個！
到了下午，我們要跑五人二足。當(dāng)我們到了比賽現(xiàn)場，已經(jīng)系好道具的時候。我們的心是齊的，正如我們五個人黑鞋白底的鞋一樣，是同心協(xié)力的。哨聲吹起的那一刻，我們眼中，只有終點(diǎn)在等著我們，我們要努力，我們要勝利。跑起來了，兩個左右之后，我大喊一聲跑，我們大步跑起來，一起大聲整齊的喊著響亮的口號，這一刻，我們是一個人，心是齊的，我們對終點(diǎn)越來越近。最后，我們?nèi)〉昧巳昙壍牡谌瑢τ谖覀�，已�?jīng)是超越自我了。
這一次，我們還是有些太慘，個人賽就張涵琪400米跑、800米跑得了兩個銅牌，其他的一無所獲。但是我們團(tuán)體項目確實很好的。因此在此次運(yùn)動賽中，我們班得了第五名。
這是我們小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動會，我們很珍惜，這一次，我們也超越了自我。再見！運(yùn)動會。
趣味運(yùn)動會作文 篇3
5月13日那天，太陽伯伯一大早就露出了笑臉，仿佛知道今天是個特別的日子。學(xué)校要舉行一場別開生面的趣味運(yùn)動會，我們的心情就像這天氣一樣燦爛，甭提有多激動了!
瞧!同學(xué)們在“戰(zhàn)場”上跑得多快，那矯健的身姿真是英姿勃發(fā);再往那邊看，運(yùn)球隊員很是小心，生怕球跑掉。“加油、加油!四五加油!四五必勝!”一聲聲吶喊在班級上空飄蕩，運(yùn)動員們則個個摩拳擦掌，似乎都想奪取第一名的寶座。
第一場，我們和四八班比賽心心相印背夾球。運(yùn)動員們背靠背夾著球，像螃蟹一樣橫著跑了起來。雖然大家的加油聲響徹云霄，可由于忙中出亂，雙方不幸撞到了一起，摔了個人仰馬翻。別看同學(xué)們笑得前仰后合，可運(yùn)動員卻顧不得許多，迅速站起來繼續(xù)向前奔去，終于取得了最終的勝利，同學(xué)們都?xì)g呼著蹦了起來!
第二場，我們和四六班比賽海底傳月。隨著裁判員一聲令下，我們立刻胯下來做好準(zhǔn)備，當(dāng)前一位隊友把球傳給我時，我的手不由自主地抖了起來，可一想到這是在比賽，馬上又平靜下來，趕緊快速傳給下一個隊友，同學(xué)們傳得非�？欤罱K不負(fù)眾望，以0。5秒的微弱優(yōu)勢取得了勝利，大家都?xì)g呼聲似乎更加響亮了。
第三場，運(yùn)球30米繞腿10圈。雖然運(yùn)動員都使出渾身解數(shù)，可由于種種原因，我們班還是輸了。那一刻，同學(xué)們都感到無比的失落和遺憾。
接著，我們又參加了足球射門、接力賽……好多好玩的比賽項目。
時間過得真快，夕陽不知不覺染紅了半邊天，天空到處都是歸巢的鳥兒，緊張激烈的'運(yùn)動會在我們的吶喊聲和歡呼聲中愉快的結(jié)束了。但同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏、齊心協(xié)力的精神卻深深地印在了我的心底。
趣味運(yùn)動會作文 篇4
今天，學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動會。同學(xué)們都興高采烈的參加了。我們排著整齊的隊伍來到了操場。比賽開始了，我參加的是二人三足比賽，和何期華是一組。我們捆好繩子，站在起跑線上。老師一吹口哨，我們像一匹駿馬跑了出去。跑著跑著，我們摔倒了，我馬上又起來繼續(xù)往前跑。同學(xué)們都為自己的隊友加油、鼓勁，操場上成了一片歡樂的`海洋。這項比賽我們的了第二名，同學(xué)們臉上都笑開了花。
趣味運(yùn)動會作文 篇5
運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第九天了，所有的工作都有條不紊地進(jìn)行著。按照計劃，今天上午舉辦了法政學(xué)院黨建蒲公英三下鄉(xiāng)社會實踐隊的特色活動之趣味運(yùn)動會。這次活動以健康運(yùn)動，樂在新有為主題，為了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)、生活等狀況，促進(jìn)他們的成長。
上午八點(diǎn)，在各班班主任的帶領(lǐng)下，孩子們來到了籃球場集合并清點(diǎn)人數(shù)。我們按照之前安排好的任務(wù)，每兩個人負(fù)責(zé)一定的比賽項目。這次比賽的內(nèi)容主要分為三類：一是室內(nèi)活動，二是趣味活動，三是戶外活動。室內(nèi)活動主要包括運(yùn)乒乓球、你劃我猜、猜謎語；趣味游戲包括搶凳子、木頭人、跳繩、背對背運(yùn)氣球等等；戶外活動包括蘿卜蹲......在這次活動中，我主要負(fù)責(zé)木頭人的游戲。我和另外一個隊員在游戲地點(diǎn)綁了個氣球作為游戲場地的標(biāo)志，并告訴孩子們我們負(fù)責(zé)的游戲內(nèi)容和場地。孩子們都很高興，熱情高漲，參加完一個項目，便繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個！游戲開始前，我跟他們說明了游戲規(guī)則，并選出木頭人。選木頭人有兩種方式：一是自愿當(dāng)木頭人，二是通過猜拳的方式，輸?shù)募礊槟绢^人。當(dāng)游戲開始，孩子們個個身手敏捷，靜若處子，動如脫兔，三兩下就來到了木頭人的身邊。觸碰木頭人后就趕緊往回跑，孩子們都玩得十分高興。后來，過來參加游戲的.孩子越來越多，只好讓他們排隊等候，分小組進(jìn)行。還記得這期間，有一位在室內(nèi)玩猜字謎的小男孩跑過來問我字謎，看到他那認(rèn)真的樣子，我感到很高興！不知不覺，趣味運(yùn)動會接近了尾聲，因為很多孩子都喜歡玩木頭人游戲，因此，這個游戲也成為最后一個結(jié)束的。運(yùn)動會結(jié)束，同學(xué)們回到自己班里等待比賽結(jié)果。
通過這次活動，我看到了孩子們天真可愛的一面，感受到他們積極參與活動的熱情，仿佛看到了小時候的自己。時間總是過得那么快，小時候的一切感覺就像發(fā)生在昨天。時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。雖然這次活動，我不是活動的參加者，而是活動的組織者，但是我們都是參與者！希望通過這次趣味運(yùn)動會，能夠提高孩子們對運(yùn)動的興趣，緩解學(xué)習(xí)、生活方面的壓力，享受生活的樂趣！
趣味運(yùn)動會作文 篇6
聽說學(xué)校今天下午要舉行趣味運(yùn)動會，非常有趣呢！我和同學(xué)們都興奮不已，希望時間過得快一點(diǎn)兒，好讓有趣的運(yùn)動會早些來到！
終于盼到下午了，趣味運(yùn)動會正式開始啦！
第一項就是跳排舞。有的同學(xué)跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二項是同心協(xié)力。其實啊，就是全班同學(xué)和老師一起配合鉆呼啦圈。因為我們是三班，第三個出場，所以獲得了足夠的`經(jīng)驗，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時還出了一個笑話——呼啦圈傳到大李那兒的時候他竟然摔倒了！不過，他為了不耽誤時間，急忙把手中的呼啦圈舉得老高，讓下一個同學(xué)一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來。
第三項是上下傳球。這回又在四五班出了差錯：本來是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開了——他們犯規(guī)了——于是他們班就被取消了參賽資格，當(dāng)然也就沒分了。
第四項是搭橋過河。兩人一組，給兩個墊子，腳和手不能觸地，看哪個班的人最先全部走完哪個班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學(xué)很不開心，老師便安慰我們說：“沒關(guān)系，得分不重要，重在參與嘛！”
我真喜歡這次趣味運(yùn)動會，玩得太開心了，真希望每個學(xué)期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的道理，同時也認(rèn)識到一定要關(guān)心別人，學(xué)會與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像運(yùn)動會的第二項——同心協(xié)力——一樣。
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