實(shí)用的運(yùn)動會的作文[薦]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的運(yùn)動會的作文3篇，希望對大家有所幫助。
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運(yùn)動會的作文 篇1
在這深秋初冬的時(shí)候，我們迎來了一次意義非凡的運(yùn)動會。說意義非凡是因?yàn)檫@是我們檀楓小學(xué)成立后的第一屆運(yùn)動會。
星期四的早上，運(yùn)動會開幕了。操場上人山人海，運(yùn)動員們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。經(jīng)過了簡單的開幕儀式，檀楓小學(xué)第一屆田徑運(yùn)動會就開始了。
在我們班中人才薈萃，運(yùn)動員更是人才中的精英，他們之中有長跑頒獎、短跑冠軍；也有壘球能手、跳遠(yuǎn)高手……但其中我最敬佩的，還是汪鞏妤。
汪芃妤令我敬佩的不是她的能力，而是她的精神。
記得汪芃妤在100米比賽前和往常一樣，壓一壓腿，做一做準(zhǔn)備操。隨著裁判一聲令下，她就像一支離弦的箭一樣沖了出去。開始，她并不占優(yōu)勢，只跑在第4位。我們拼命吶喊，為她加油，她聽到了我們的吶喊聲，便使出吃奶的力氣奮力向前沖去。只見她超越了一個(gè)又一個(gè)對手，轉(zhuǎn)眼到了第2位，并且離第1名也不遠(yuǎn)了。眼看勝利在望，但是汪芃妤突然腳下一滑，摔了一跤，一下又從第2名變成了第4名，腿上還受了傷。她非常地傷心、自責(zé)，但我們沒有責(zé)怪她，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。
第2天，她不顧老師的勸告，堅(jiān)持帶傷參加了4×100米接力賽，并取得了第1名的'好成績。
這真是一場難忘的運(yùn)動會，特別是汪芃妤和其他運(yùn)動員為了集體的榮譽(yù)，奮力拼搏的精神，令我久久不能忘懷。
運(yùn)動會的作文 篇2
校園生活豐富多彩，像萬花筒一樣，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。我盼來了今年的冬季運(yùn)動會，這次運(yùn)動會給我留下了深刻的印象。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班運(yùn)動員依次入場。彩旗隊(duì)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展示出少先隊(duì)員的朝氣與活力，同學(xué)們情不自禁的鼓起掌了。還有我們五年級的少先隊(duì)員，手里舉著漂亮的花環(huán)，嘴里還大聲喊著：“熱烈慶祝，第二十一屆體育節(jié)，隆重開幕……”花環(huán)隨著我們響亮的口號聲前后擺動起來……
最引人注目的是男子200米賽跑，每個(gè)運(yùn)動員站在起跑線上摩拳擦掌、躍躍欲試，裁判手中的紅旗一揮，個(gè)個(gè)運(yùn)動員像一支離弦的箭，直奔而去，此時(shí)此刻全場沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。當(dāng)他們沖過終點(diǎn)，引得同學(xué)和老師興奮不已。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏、永不服輸?shù)?運(yùn)動精神。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了的美好和輝煌。同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時(shí)，學(xué)會了競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
運(yùn)動會的作文 篇3
今天，陽光明媚，下午學(xué)校舉行了親子活動會，一年級的爸爸媽媽都來參加了，場面熱烈，每一個(gè)人都很認(rèn)真的比賽。我和媽媽參加了大腳托小腳的項(xiàng)目，比賽的'時(shí)候，媽媽抱著我，我的小腳踩在媽媽的腳上，我心里感覺很緊張，走的過程中，腳總是踩空，后來媽媽放慢了速度，邁開了腳步，終于走到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束，我們班得了三個(gè)獎狀，同學(xué)們都興奮不已，這個(gè)比賽太有趣了！
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