【經典】一次運動會作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一次運動會作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
一次運動會作文 篇1
4月12日和4月13日這兩天對于你來說可能沒什么特別的,但對于我來說,卻很重要。因為那兩天我們迎來了盼望已久的學校第四屆“小新星杯”運動會。
在雄壯的《運動員進行曲》中,我們身著整齊的校服,邁著矯健的步伐,精神抖擻地走進了運動場。當我們走過主席臺的時候,我們齊刷刷地把頭轉向主席臺,用整齊而響亮的聲音喊出了我們的口號:“做人堅強,猶如樹虅,飛越夢想,積極向上!”
廣播操比賽開始了,我們懷著緊張的心情,認真完成了整套動作。盡管我們全班同學都竭盡了全力,但還是讓二班奪了冠。我們只能屈居第二。唉,真遺憾!
最振奮人心的比賽項目要數迎面接力賽。在全體參賽隊員的共同努力下,我們班奪得了這個項目第一名的.桂冠。最值得一提的是我們班的飛毛腿周XX同學,她的第一棒很給力,為我們班開了一個好頭。接下來的同學表現也不賴,相互協作,爭分奪秒,使我們班最終贏得了比賽。遺憾的是,我因為速度不夠快,而沒能參加這次比賽,只能在座位上為參賽的同學加油、助威,但我的心始終是和他們連在一起的,因為我們三。(三)班的每個同學都像手牽手的樹虅一樣,是一個整體。
運動會結束了,我們班獲得了年級團體總分第一名。同學們歡呼雀躍,甚至還擁抱在了一起。我們那時激動、興奮的心情完全無法用語言來形容。特別是當我代表全班同學站在領獎臺上的時候,我差點兒控制不住自己的情緒。
運動會的帷幕已經落下,但同學們的笑聲、歡呼聲、吶喊聲……依然在我心里久久回蕩,這真是一次難忘的運動會!
一次運動會作文 篇2
這次舉辦的是第一屆趣味運動會。
天上下起蒙蒙細雨,可我們的比賽卻風雨無阻。首先開始的是趕“豬”跑項目,豬呢?也就是球,運動員們個個精神抖擻,靈活地越過一個又一個障礙,最終的成績應該還不錯。第二項是三十秒接力比賽,除了幾位同學發(fā)揮失常以外,別的同學都表現的非常好。
最激動人心的'拔河比賽。我們第一個對手就是整個年級最強的七班,我們班的比賽隊員都提心吊膽。當我握住繩子的那一刻,感覺還是精神飽滿的,可慢慢的卻感覺體力不支了,手又酸又疼。我拼命地撐住,實在撐不住了,我便大叫起來,希望可以給自己力量。
忽地,我往后一倒,本來以為勝利了,正沾沾自喜,可爬起來一看,我一下子大驚失色,居然是他們贏了。全班同學都垂頭喪氣,張老師鼓勵我們,“重在參與,只要自己努力了,什們都不用怕!”
又一場比賽結束了,聽說七班輸給了六班,我們都歡呼起來,說:“輸了吧!輸了吧!才好!”我們的心頓時好了許多,也不知怎么了,就是這樣的一種心態(tài)。
小學時代的最后一次運動會,在歡聲笑語中結束了。
一次運動會作文 篇3
"加油,加油……""贏了!……"這是操場上傳來的吶喊聲。
看,運動場上人山人海,一片熱鬧非凡。同學們身穿運動服,像穿著節(jié)日的盛裝,又像正待檢閱的方隊一樣,整齊的坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的,一只只大雁像一架架飛機排成一字形,在我們上空旋轉、助威。
瞧,在跑道上,運動員英姿煥發(fā),如展翅雄鷹在飛翔;投擲區(qū),同學們手中的壘球,一擲飛向藍天,以一個優(yōu)美的拋物線回落到地面;參加立定跳遠的同學發(fā)揮得更是精彩,我們班的小明同學,雖然平日跳得不怎么賣力,但現在,他可真是一鳴驚人,1.87米!一下就拿了個二等獎……到處都在進行著緊張得比賽,到處都響起雷鳴般的掌聲。
"砰!"一聲槍響,一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運動員們,"唰"的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻,加油聲一浪高過一浪,運動員們都充滿了力量,個個你追我趕。這時,只見我們班的選手已經跑不動了,我們個個急得直跺腳,眼看其他班的選手就要趕超了,我們真替他捏了把冷汗。全班同學開始齊聲大喊"加油"為他打氣,在大家的鼓勵下,他又憋足了勁……終于追上了一個、又一個,最后沖進了三甲。
最引人注目的,還是那一年一度最最緊張刺激的"接力賽"。這時的賽場,己經進入白熱化階段。
最后的決賽開始了。只見我班的小輝同學第一個沖到對面,對面接應的'是小杰同學,他手里緊握著接力棒,腳下像踩著風似的沖了出去……一個接一個,我班現在處于領先位置。同學們都在為各自的班級加油助威,已經分不清加油聲是為誰了,那陣勢簡直響徹云霄!
只剩下最后一棒了。我班派出的是久經沙場的老將小紅。她接到棒,像一顆擊發(fā)的炮彈,閃過一道白光,大家心都抓緊了,七上八下的……"加油!加油!"終于,我們取得了前三的好成績。
熱鬧緊張的運動會結束了,我真希望以后多參加幾次這樣的活動!
一次運動會作文 篇4
那是二年級秋季運動會,我參加了許多項目,比如:小熊過河,呼啦圈,踏石過河,拔河。那次踏石過河,我們班得了第二名。剛開始時,我們班第一個選手跑了第一,我是最后一棒,要出場了,當時我心里很緊張,很害怕,我想:我不用緊張,穩(wěn)定的發(fā)揮我平時的水平,只要盡力就行了。我在心里對自己說上天保佑!上天保佑!愿我能拿到好成績!我出場了,我的心砰砰只跳。我跳一個軟墊,轉身拿一個軟墊,跳一個軟墊,轉身拿一個軟墊。我奮力向終點跳去,我們班得了第二名的好成績。心總算能平靜下來了。這件事真讓我難忘。
那次拔河,我班戰(zhàn)勝了二1班。首先需要賽前準備。我想:拔河是要齊心協力,團結一致的`,如果我們大家不團結,怎么能取得勝利呢所以我們只要團結一心使出自己的力氣,做自己能做的,就行了。裁判吹響了口哨,我拉著繩子,往后退著走。我們突然往后一拉,二1班的人竟然沒反應過來,我們趁這個機會,連人一起拉了過來,我們班勝利了!沒有參加的同學在為我們吶喊著二2班勝利了!二2班勝利了!這件事永遠印在了我的心中。
通過這次運動會,讓我懂了一個很深刻的道理:只要團結一心,就沒有辦不到的事!這就是我的課余生活中的一部分,還有更豐富多彩的課余生活等著我們呢。
一次運動會作文 篇5
星期六下午,陽光明媚,我和同學懷著高高興興的心情跟著方老師去檸檬夜市參加運動會。
我們參加了拔河比賽、袋鼠跳、指壓板跳繩?墒亲屛易铋_心是拔河比賽。一開始我很緊張,拔河比賽開始了,我們的對手力氣又不大有不小剛剛好,可是拔了一會兒,感覺他們的力氣變大了,我們差點被拔過去了,方老師看見了,跑過來幫助我們,我們好像加入了千軍萬馬,我們又有了自信把他們拔了過來。比賽結束了,我們贏了。同學們滿頭大汗,小手漲的像紅紅的蘋果。你們別看我們是二年級的小學生,我們的對手可是三四年級的'哦。
我們玩的很開心,這可真是一次有趣的運動會啊!
點評:小作者向讀者敘述了一場精彩的拔河比賽,寫出了拔河前“我”的動作,神態(tài)以及拔河后的神態(tài),真是十分緊張呀!棒!
一次運動會作文 篇6
一年一度的秋季田徑運動會開幕了,我懷著喜出望外的心情,參加了運動會。
友誼第一,比賽第二。舉辦這次運動會,有兩方面:第一是考察同學們的體育鍛煉情況;第二是增強同學們的班級凝聚力。
場面極其壯觀。紅旗旁邊寫著“熱烈慶祝秋季田徑運動會開幕”這幾個大字。不同的班級坐在不同的分區(qū)內,為班里的運動員吶喊助威。
我參加了五年級女子跳高。輪到我上場了,我很擅長跳高。我給自己加油,不停地想:李賽你是最棒的!圍觀的同學為我加油。我用平時積累的'經驗,輕輕松松就過關了。最后,只剩下我和五(2)班的趙依琳了。我要為班爭光,用盡最大的努力來比賽。最后一關非常高,我和她都沒有跳過去,可我得了一個第一。五(2)班的同學不解,問老師,老師說:“有幾次李賽是一次跳過去的,而你卻是兩次。”我終于可以心安理得地接受這個第一,是我靠實力爭取的!我為班級爭了光!我情不自禁地歡呼雀躍,而五(2)班的同學帶著遺憾而又無奈地回到了教室······
雖然運動會結束了,但是我還是高興的,我的了一個第一,這雖然沒有什么了不起,但是在我的心里卻留下了永恒的記憶。
一次運動會作文 篇7
星期一,天上飄著零星小雨,風吹在臉上有點兒涼,但這一切并沒有影響我們渴望開運動會的心情。熱愛體育、積極向上的激情化成張張笑臉,每一位同學臉上都洋溢著快樂與期待。
天公作美,雨姑娘停住了腳步。運動會開始了,首先是六年級男子五十米比賽。大哥哥們摩拳擦掌,做著熱身運動:壓壓腿、彎彎腰、擴擴胸、摔摔頭……一個個臉上寫滿了自信,寫滿了堅毅。發(fā)令槍一響,他們如同脫韁的野馬,一個勁兒地向前沖。加油聲、歡呼聲、驚喜聲此起彼伏,響徹云霄……
“請參加五年級女子五十米比賽的同學到起跑處點名!卑ィ撐伊!我突然緊張起來,心里七上八下,似乎有一只小鹿在里面蹦得可快了。我深深地吸了幾口氣,在同學們的簇擁下來到了起點!凹佑!我們支持你!”“你行的,一定加油喲!”同學們一句句鼓勵的'話讓我有幾分壓力,同時又覺得信心滿滿,心里充滿了必勝的感覺。隨著“呯”的一聲,我像屁股著了火似的,彈射了出來。我拼命地向前沖,風呼呼地在耳旁響著。近了,近了,更近了……耳邊傳來同學們的加油聲,盡快聽不出內容,卻被我理所當然地認為是為我助威吶喊。那聲音似乎震天動地,充滿著神奇的力量,我頓時感動勁力十足同,信心百倍地向終點沖去!呀,得了第三名。如果我能夠再跑快一點點,就能得第二名,甚至第一名了。我有些悶悶不樂地回到座位上,觀看其他班的比賽。不一會兒,我被精彩的比賽吸引,忘記了心里的郁悶。
就這樣,兩天飛快地過去了,雖然我沒有進入決賽,但通過這次比賽,鍛煉了的短跑能力,也增加了對體育的熱情。我下定決心,以后還要參加運動會,爭取更好的成績。
一次運動會作文 篇8
第二天上午,我們比了一百米和二百米的決賽。下午比了女子壘球和男子女子六十米的.決賽。雖然今天沒有我的項目,但我依然和我們班沒有項目的同學看著精彩的表演。
運動員們從跑道的起點跑到跑道終點,流著快樂的汗水。等到我們班的運動員回到班級座位時,我們都問:“你得了第幾名呀?”“你又得了第幾名呀?”一個接著一個,就像接龍游戲一樣。
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