[合集]小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

　　當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

　　再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的'巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每個(gè)人都很開心。

　　一開始我們是走方隊(duì)，每個(gè)班都走得很好。我覺得走的最好的還是一年級(jí)的小朋友。雖然他們走的不是很整齊，但是他們的道具很好。有的是風(fēng)車，有的是紅旗，還有的.是小喇叭······我最喜歡的是拿小喇叭的方隊(duì)，因?yàn)樾±�叭可以吹響金色的童年�?/p>

　　方隊(duì)很快就走完了，比賽也開始了。我們就跑了起來歡呼起來，只聽段老師的一聲槍響，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員就飛快的跑了起來。有一個(gè)大哥哥一開始跑的很慢，在最后一圈的時(shí)候那個(gè)大哥哥沖到了第一，最后拿了第一名。通過這件事我明白了做事情要有一個(gè)充分的計(jì)劃。

　　過了很久終于到我們?nèi)�年�?jí)比賽了。槍聲一響，我們班的運(yùn)動(dòng)員就以“風(fēng)”一樣的速度往前飛奔。徐老師帶著我們給運(yùn)動(dòng)員加油。當(dāng)跑最后一圈的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員好像聽到我們的加油聲了，比以前跑步的速度快了幾倍，最后拿了第一名，我心里別提多高興了。

　　今天真開心呀！

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海，我好不容易才找到一個(gè)座位。

　　接著，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員就出場(chǎng)比賽了，第一個(gè)項(xiàng)目是老師們的跑步比賽。今天真夠滑稽的，竟然是美術(shù)張老師當(dāng)裁判。張老師的發(fā)令槍一響，老師們就像脫韁的野馬一樣沖了出去，跑步的'一共有6位老師。三年級(jí)的代表吳老師落在了最后第二個(gè)，我們班的同學(xué)一看別的年級(jí)老師遙遙領(lǐng)先，大家拼命地叫著：“吳老師，必勝！吳老師，加油！”可是，快到終點(diǎn)的時(shí)候，最后面的那位老師一鼓作氣的超過了吳老師，結(jié)果吳老師跑了最后一名，不過成績(jī)不是最重要的，重在參與嘛！

　　接下來就是同學(xué)們的比賽了。你看！烈日下，運(yùn)動(dòng)員們正在進(jìn)行激烈的跑步比賽呢！一上午，我們比賽了60米、100米、200米、立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，大家都很努力，很多同學(xué)都等到了獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　中午我們稍作休息，因?yàn)橄挛邕�要進(jìn)行緊張的接力比賽。大致一點(diǎn)左右，接力賽開始了，同學(xué)們飛快地奔跑起來，天氣炎熱，許多同學(xué)跑得滿頭大汗，可卻沒有一個(gè)同學(xué)喊熱叫累的。接力賽結(jié)束后，只見鄭浩垂頭喪氣地回來了，我以為他累了，就問：“你怎么了？”他說：“雖然我們已經(jīng)盡力沖了，但還是沒有得第一。

　　第二天在入場(chǎng)式上，我們?nèi)��?）班喊著響亮的口號(hào)昂首挺胸地來到了主席臺(tái)，我們用神氣十足的眼光看著樓校長(zhǎng)，仿佛在說：”樓校，我們?nèi)��?）班是最棒的！“

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班得了全年級(jí)團(tuán)體第三名，這和同學(xué)們的努力是分不開的。

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