運(yùn)動會的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的運(yùn)動會的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會的作文 篇1
星期一的下午，我們?nèi)昙壥状卧诓賵錾吓e行學(xué)生運(yùn)動會!
我們千呼萬喚著，我們的小組織者向芷涵和錢俊良，每個人都興高采烈的!我參加的正是剛練熟的跳繩呢。
運(yùn)動會的單項競技賽開始了，首先就是報了跳繩的人表演。前面班級團(tuán)體賽的立正，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右看……已經(jīng)讓我緊張得心怦怦跳，現(xiàn)在第一個項目又是跳繩，這可真讓人忐忑不安呀!第一個跳的是三·二班的熊續(xù)影。開始跳了，她一會兒快，一會兒慢，就像一只調(diào)皮的小老鼠。一分鐘過去了，裁判吹響結(jié)束的哨子，大家都不再跳了。
接著下一輪兒。我們班的.下一個人又c是一個女生，叫鞠雨蒙，她一直都快跳，一分鐘啊跳了87個呢!我們歡呼了起來叫道：“yes!!!我們贏啦!!!哈哈~~”我們以為我們會贏，但這一次被三·一班霸占了我們應(yīng)該得到的表揚(yáng)。
下一個就是我了，我大驚失色，臉色通紅，不知怎么辦才好。但我還是鼓足了勇氣走向前去接過了跳繩試了一下。嗯，還可以，只不過太輕了。比賽開始了，我努力跳著，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，像一只黑色的小母麻雀!一分鐘過去了。天哪，我才跳了四十多個!哎，真倒霉呀!
我們班最后參賽的，是傳說中的“孫猴子”或者是“孫悟空”，還可以叫“悟空”，其實(shí)她叫孫辛貝!哈哈~~!可她跳得比我還慢呢!哈哈~~!
體育運(yùn)動會就在我們的嘻嘻哈哈聲中不知不覺地過去了，整個下午笑容都在我們每一個同學(xué)的臉上肆意飛揚(yáng)，真實(shí)快活極了!真希望年年有今朝，期期有運(yùn)動會呀!
運(yùn)動會的作文 篇2
星期四那天，學(xué)校舉行了運(yùn)動會，我也是一名運(yùn)動員哦！
一到學(xué)校我就看見有很多運(yùn)動員在操場上練習(xí)自己參與的項目。有的練壘球、有的練跳遠(yuǎn)、有的練跳高、還有的練跑步……走進(jìn)教室，我就看見參加運(yùn)動會的同學(xué)都已經(jīng)來了。過了一會兒，我們排著隊就去操場開運(yùn)動會了。一到操場，我就看見跑步的運(yùn)動員像一支箭從我身邊跑過：跳高的運(yùn)動員像袋鼠一樣跳得非常高……這時老師對我說：“等一會兒你就可以跳遠(yuǎn)了，去準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！�
根據(jù)廣播提示，我來到了跳遠(yuǎn)場地。不一會兒就輪到了我，我開始做好準(zhǔn)備，教練一聲槍響，我就拼命地跑，快到沙坑的'時候，我縱身一跳。哎呀！失敗了。就這樣我一連三局都沒有跳出好成績，可能是我太胖了，跳遠(yuǎn)好像我不太能合適。
接下來進(jìn)行我的第二個項目，扔壘球。來到了壘球場地，老師給了我一個球，讓我準(zhǔn)備好。我使勁全力扔了三局，每次老師測量了距離，記錄了下來。我不知道自己的成績怎么樣，不知道會不會得獎。
我參加完項目后，就被爸爸接回家了。媽媽告訴我，你身體胖參加運(yùn)動會就當(dāng)是鍛煉，沒有獎不要緊，重在參與。
運(yùn)動會的作文 篇3
當(dāng)你來到我們校園時，會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們沒有在教室里安安靜靜的上課，而是全都在操場上，因?yàn)�，我們開運(yùn)動會了！
一提起運(yùn)動或，我們所有人都熱血沸騰。而作為體育不咋地的我，每年都只能當(dāng)一個啦啦隊員，在眾多項目最能讓啦啦隊發(fā)揮作用的就是接力賽了。所以接力賽便被“堂而皇之”地安排在了眾多項目之前。
當(dāng)然先比賽的是各路學(xué)長和學(xué)姐們，看到學(xué)長和學(xué)姐們手中都舉著大大的牌子，什么“自古五班出人才”，“八班無敵”，還有什么“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二班怕過誰，怕過誰？”“人杰地靈七班甚，自有人才七班出"。看著這些振奮人心口號，不由得，不知是誰突發(fā)奇想讓我們班一個口號�？蔁o奈現(xiàn)場沒有那么大的紙，只能一張一張湊成一句話——七二無敵，而正當(dāng)我們在舉著加油牌向陣地走去時，學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)速戰(zhàn)速決，馬上要七年級比賽了，還好我們趕上了第一棒。
當(dāng)槍響的一瞬間，我和眾啦啦隊員扯開了嗓子喊，“徐靜函加油”，而徐靜涵也是不負(fù)眾望，給我們班開了個第二的好頭，當(dāng)交棒的一瞬間，我的心吊了起來，但嘴上仍在不停地喊著加油。交棒的一瞬間，我如釋眾負(fù)，舉著牌子大喊“二班加油，二班無敵”，可就在這時，女生第二棒的李文溪在接棒時竟一不小心將棒丟了出去，在那瞬間，我好像被電了一下，呆呆地沒反應(yīng)過來，而李文溪似乎也是呆了，竟在跑出去好幾步的時候才回來撿棒，而就是這短短幾秒的時間就讓我們班成為倒數(shù)第一，現(xiàn)在可是啦啦隊發(fā)揮作用的黃金時期。棒可以掉，但士氣可不能沒有，于是又放開嗓子喊一陣加油，頓時，在班級區(qū)域里寫作業(yè)的同學(xué)也紛紛響應(yīng)，一時之間，二班的閑余人員全部成了啦啦隊員。似乎是受到這啦啦隊的'影響，后面的同學(xué)都拼了命的跑，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，我們班速度快起來了，超過了好幾個班。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，最后一棒了，我們都看看這一棒，一時間竟忘記了喊加油。最后我也分不清誰第一，誰第二了，但重要的是，我們班不是倒數(shù)第一。
激烈的接力賽過后，是通訊組在趕稿，是加油者在大喊加油，是觀看者在坐山觀虎斗……
運(yùn)動會，也許重要的不是你最終的名次，而是你參與過，你努力過，你拼過，你享受過這過程。
音樂還在響，槍還在發(fā)，紅線還在被闖過，精彩也還在繼續(xù)……
運(yùn)動會的作文 篇4
“加油，加油……”，一陣陣高亢的吶喊聲從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場內(nèi)，此起彼伏的響起，在操場的環(huán)形跑道上，一批批運(yùn)動員正在奮力奔跑，爭先恐后，旁邊加油的同學(xué)更是激動萬分，場面異常緊張和激烈。這就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在進(jìn)行著的第十三屆運(yùn)動會，一次難忘的運(yùn)動會。
對于這次運(yùn)動會，大家期盼了很久，個個摩拳擦掌充分準(zhǔn)備，運(yùn)動會前夕，大家就已經(jīng)對運(yùn)動項目了如指掌，紛紛議論相關(guān)的比賽規(guī)則，可能面臨的對手等。我也根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足，報了百米短跑，希望能在比賽中大展身手。
運(yùn)動會如期召開，只見操場上，鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)，人山人海；運(yùn)動員們粉墨登場，比賽環(huán)節(jié)扣人心弦，而開幕式結(jié)束后，各項比賽也有序進(jìn)行。我也屏著呼吸，等待著百米短跑的比賽通知，心中是又激動又忐忑。終于聽到廣播響起：“接下來請六年級男子100米的運(yùn)動員入場集合�！蔽亿s忙跑過去，只見那邊的同學(xué)們各個摩拳擦掌，有的在壓腿，有的在緩步跑，有的在練高抬腿，還有的在活動全身筋骨。我們班同學(xué)也已經(jīng)在那里等我了，裁判分了一下賽道后，就讓我們?nèi)雸隽恕?/p>
站在起跑線上向外看，只見激動萬分觀眾擠在欄桿外，有的.揮舞著小旗，有的舉著手機(jī)拍照，還有的干脆直接站在椅子上，加油聲更是一浪高過一浪，我們的熱情也被點(diǎn)燃了，做好了起跑的準(zhǔn)備，隨時開跑。
“三、二、一、預(yù)備…”，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲響，同學(xué)們便如同離弦的箭一樣飛快的向前沖去，我也使出渾身的力氣，不敢有一點(diǎn)懈怠的沖了出去。壞了，剛邁出幾步，我的左腿便傳過一陣鉆心的疼痛，我很清楚是拉傷了，可能是太過緊張再加上比賽前沒有充分熱身。我打了一個趔趄，險些摔倒，已經(jīng)和前面的選手拉開了距離，心中充滿的惋惜，退出比賽吧，我腦海中閃現(xiàn)出這個念頭，可是看到場外同學(xué)們的加油聲和期待的眼神，看到蔚藍(lán)的天空，一望無邊，萬里無云；跑道邊上碧綠的樹葉隨風(fēng)搖晃，陣陣花香撲鼻而來，我一下就充滿了信心，我不能就這樣放棄，不能讓我班同學(xué)失望，堅持��！我暗暗為自己鼓勁，加油。我拼命咬緊牙關(guān)強(qiáng)忍疼痛奮力向前跑去，就在要到終點(diǎn)前，我終于超越了一位同學(xué)，取得了小組第四名的成績。
這真是一次難忘的運(yùn)動會，有快樂、有失望、有笑容、也有悲傷，更讓自己有一點(diǎn)能夠堅持下來的喜悅感，慶幸自己在關(guān)健時刻沒有放棄。
運(yùn)動會的作文 篇5
今天，是一年一度的運(yùn)動會。現(xiàn)在，是小學(xué)六年級。也代表這次的運(yùn)動會，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動會。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動會上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽，在一邊說：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時，我覺得班級喊口號的聲音，那可是平時的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時間。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的'人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個人沒在比賽。這個原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項比賽看起來讓人激動。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的。如果有兩三個人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會是每個班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項都有我們班。這可是有史以來最好的一次運(yùn)動會。
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