學(xué)?剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)
在我們平凡的日常里,責(zé)任書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛,責(zé)任書(shū)有助于明確每個(gè)人的目標(biāo)和責(zé)任范圍。一般責(zé)任書(shū)是怎么制定的呢?以下是小編整理的學(xué)?剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)?剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)1
為了切實(shí)增強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感,確!皟苫彬(yàn)收輟學(xué)率指標(biāo)控制在達(dá)標(biāo)之內(nèi),特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
1、成立學(xué)?剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí)。定期召開(kāi)工作會(huì)議,安排布置控輟保學(xué)工作,實(shí)行信息周報(bào)告制度。
2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制:校領(lǐng)導(dǎo)——班主任――層層落實(shí)責(zé)任到人。
3、開(kāi)學(xué)未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生班主任要及時(shí)和學(xué)生取得聯(lián)系、實(shí)現(xiàn)“無(wú)輟校”、“無(wú)輟班”的目標(biāo)。
4、堅(jiān)持依法控輟,做好走訪(fǎng)動(dòng)員工作,采取電話(huà)、上門(mén)等形式進(jìn)行走訪(fǎng),保證每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生普訪(fǎng)一次,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生家訪(fǎng)二到三次。
5、關(guān)心后進(jìn)生,樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要,留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的'思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視咒罵后進(jìn)生,切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
6、建立控輟保學(xué)獎(jiǎng)罰措施:凡鞏固率達(dá)標(biāo)的班級(jí)獎(jiǎng)班主任80元;學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制,對(duì)控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的班級(jí)將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
本責(zé)任書(shū)一式兩份,簽字有效。
校長(zhǎng):xxx
班主任:xx
20xx年x月x日
學(xué)?剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)2
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神,確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育,使學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,不流失,鞏固九年義務(wù)教育成果,提高素質(zhì)教育質(zhì)量,學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀:
1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好流生控制工作,流失不超過(guò)1人,超過(guò)1人的班級(jí),班主任和任課教師當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先。
2、班主任應(yīng)及時(shí)匯報(bào)流生工作,如有瞞報(bào)、不報(bào)、漏報(bào)的,調(diào)查屬實(shí)后扣除班主任績(jī)效考核的相應(yīng)分值。
3、班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊(cè),協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的取證工作。
4、班主任認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作和已流學(xué)生的返校動(dòng)員工作,確保無(wú)一名學(xué)生無(wú)故流生。
5、班主任及課任教師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶,保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要,留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。
6、教職工認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不得歧視后進(jìn)生;課任教師認(rèn)真做好補(bǔ)差工作,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面,不使任何學(xué)生掉隊(duì)。切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生,協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤。
9、班級(jí)確有流生的,按照班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)扣除相應(yīng)分值。
校長(zhǎng):xxx
班主任:xx
20xx年x月x日
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