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我心目中的好老師主題征文

時(shí)間:2021-01-16 08:50:55 征文 我要投稿

我心目中的好老師主題征文3篇

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!下面有YJBYS小編整理的我心目中的好老師主題征文,歡迎閱讀!

我心目中的好老師主題征文3篇

  我心目中的好老師主題征文

  做人難,做一個(gè)老師很難。做一個(gè)好老師更難。

  但是,好老師的形象依然浮現(xiàn)在我們心里。海倫凱勒的老師莎莉文,魯迅的老師藤野先生,小費(fèi)郎士的老師韓麥爾……他們就像夜間的一盞燈,為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。他們就像一把鑰匙,在你遇到困難的時(shí)候,打開這把困難之鎖。他們就像一個(gè)花盆,用他們的一丁點(diǎn)兒水份來(lái)滋養(yǎng)我們這朵小花。而我們呢?我們不懂得老師的辛苦,課堂上說(shuō)話、打鬧,這些都是對(duì)老師極大的不尊重。甚至有些學(xué)生逃課、玩手機(jī)、抽煙、打牌、早戀,教師的作用變得疲軟。

  而《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律,不經(jīng)意間,老師就越容易受傷。天底下最燦爛的職業(yè),莫過(guò)于老師了。老師上的每一分鐘,每一堂課,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。真是再幸福不過(guò)的了,因?yàn)橐晃焕蠋熢跒槟阒v課!你應(yīng)該感到高興,而不是在課堂上做出任何對(duì)老師不尊重的事!

  仔細(xì)一想,終于明白了,是時(shí)代對(duì)老師的要求越來(lái)越高了,因此,做一名好老師才會(huì)很難很難。而我們現(xiàn)在的老師,他們一直在盡自己最大的努力來(lái)做一名好老師,所以我們才更不應(yīng)該不尊重老師,他們?yōu)槲覀冏龅脤?shí)在太多太多了。

  讓我們?yōu)閾碛幸晃缓美蠋煻械阶院腊?這個(gè)世界因?yàn)橛辛死蠋,才?huì)絢麗多彩!

  我心目中的好老師主題征文

  粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說(shuō)春天是美麗的,富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?此時(shí)此刻我可以自豪地說(shuō):“是我們的語(yǔ)文老師!”因?yàn)樗M職盡責(zé),夜以繼日地為我們操勞著,就像一支燃燒的蠟燭,也像一位人類靈魂的工程師。我愛我們班的班主任——林老師。

  我們班的林老師,她說(shuō)起話來(lái)和藹可親,條條有理,林老師對(duì)我們也很嚴(yán)格,我們班的林老師,上起課來(lái)可認(rèn)真了,記得有一次,林老師講童年的古詩(shī)時(shí),她讀到: “草鋪——橫野——六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲……”,林老師感情豐富,使同學(xué)們聽得津津有味,如醉如癡,就連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)也聽得入迷。

  還有一次,林老師提出問題叫同學(xué)們回答,可是,我們膽子小,都不敢積極發(fā)言,有的剛舉手,又放下來(lái),有低著頭,靜靜地坐著……我的心就像揣著一只小兔子,怦怦跳,生怕叫到我,真是怕什么就來(lái)什么,此時(shí)只聽見老師叫道:“魏冰婕!”我一聽,心想:完了,怎么辦?,頓時(shí)腦子一片空白,支支吾吾的不敢回答。這時(shí),我的臉紅得就像紅蘋果一樣,我偷偷瞄了一下老師,老師用那慈母般的眼睛看著我,好象在說(shuō)沒事的,大膽回答。我一下子鼓起勇氣,有條不紊地回答老師的問題。從此以后,我都能踴躍地回答老師提出的各種問題。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”林老師您就像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人,您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師。

  我心目中的好老師主題征文

  兒時(shí)的記憶里,一直筑著這樣一位老師,他有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干”的執(zhí)著,有著“落紅不是無(wú)情物,化作春兒時(shí)的記憶里,一直著著這樣一位老師,他有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干”的執(zhí)著,泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神……

  再回首,已經(jīng)二十載過(guò)去了,我從六歲開始讀書,直到今天依然還在求學(xué)的道路上顛簸著,偶爾會(huì)哭,偶爾會(huì)笑,總是在不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)熟悉的面孔從我身旁路過(guò),有時(shí)是鼓勵(lì),而有時(shí)則是責(zé)罵,對(duì),那些是我學(xué)涯途中的老師!

  有人說(shuō)老師是大橋,為我們連是接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。而我則認(rèn)為:老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的`心靈之火;老師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  過(guò)去的回憶總是苦澀而又難堪的,經(jīng)過(guò)高考的洗禮之后,即使失敗了我也覺得很開心,因?yàn)槲冶粡慕d的籠子里釋放了出來(lái),重新獲得了我那久違的自由,感覺很好!新一輪的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了,而此刻的我突然感覺到很孤單,很無(wú)助,少了從前耳根旁的嘮叨,反而覺得自己很沒安全感。也許昔日的叮囑已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)小插曲,聽得太久也就習(xí)慣了……

  我的大學(xué)生活早已開始,只是在這充滿童話般色彩的國(guó)度里,沒有了老師的專橫,批評(píng),也會(huì)覺得缺乏味道。這不禁會(huì)讓我想起我曾經(jīng)的老師。

  高二那年,由于種種原因,我換了一個(gè)班級(jí),來(lái)到了當(dāng)時(shí)所謂的重點(diǎn)班,陌生的環(huán)境,陌生的人群,再加上成績(jī)平平的我,真的是糟糕透了,每天都活在惶恐中,壓抑的情緒使我整日無(wú)法靜下心去學(xué)習(xí)。那天他突然找我去談話,早就聽說(shuō)過(guò)他的嚴(yán)歷,于是一路上我一直低著頭不說(shuō)話跟在他的身后,直到走進(jìn)了他當(dāng)時(shí)的辦公室,他靜靜的坐下,額頭上的皺紋已經(jīng)出賣了他的實(shí)際年齡,微微發(fā)胖的身子真的讓人有點(diǎn)擔(dān)憂,因?yàn)樗懈哐獕。我害怕極了,他不由得蹙了下眉頭,然后深深的嘆了一口氣,緊張的氣氛在一瞬間被緩和了起來(lái),他耐心向我詢問學(xué)習(xí)的狀況,然后跟我分析以后的學(xué)習(xí)方法,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了他額頭上沙粒般大小的汗珠。我尤是感動(dòng),認(rèn)真的聽著他對(duì)我的教誨。

  由于是新生,他們班有很多規(guī)矩都是我這個(gè)外來(lái)者所不知道的,比如每天早上起床都要比別的班早一個(gè)小時(shí),20分鐘用來(lái)跑步,在他眼里沒有一個(gè)好的身體,學(xué)習(xí)再好也沒多大用處;剩下的時(shí)間就是統(tǒng)一吃早飯,接著就回教室,他不許我們?cè)诎嗌铣詵|西。而我早上經(jīng)常睡過(guò)頭,等跑到操場(chǎng)上時(shí),大部分人都已離開操場(chǎng),而他就像一尊塑像一樣屹立在南球場(chǎng)下,等著我,看著我跑完,然后他自己才去吃早飯。對(duì)于像我這種老愛睡懶覺的人,他也不是沒有轍。

  那是冬日里的一個(gè)早晨,寒風(fēng)凜冽,我急急忙忙的跑到操場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)他又站在寒風(fēng)里等我,這次沒有以前那么幸運(yùn)了,他終于爆發(fā)了,他叫我圍著操場(chǎng)跑十圈,我第一次委屈的流下了眼淚,寒風(fēng)里我拼了命的在跑,估計(jì)是我態(tài)度很好,他便走了,但是很快,我就沒有了力氣,剛停下來(lái)時(shí),他就站在男生宿舍樓上對(duì)著我喊,讓我繼續(xù)跑,當(dāng)時(shí)我真的是恨透了他。

  我身體不好是眾所周知的,沒有抵抗力的我經(jīng)常會(huì)被一些病毒感冒所光臨,但是經(jīng)過(guò)一年多的鍛煉,我的身體素質(zhì)明顯有了提高,雖然有時(shí)會(huì)感冒,但是相比之前真的好了很多,為此,我把對(duì)他的那份恨變成了愛和尊敬!就像他說(shuō)的那樣:我所做的一切都是為你們好。以前不理解,但是現(xiàn)在想想還是很有道理的。

  沈老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  古人云:“一日為師,終身為父”,無(wú)論我在那里,您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師!

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