小學生紀律教育在身邊征文范文

　　紀律是規(guī)范學生行為的一種強制性力量，學生自覺遵守學校的各規(guī)章制度既維持了學校的正常教學，又讓學生順利、有效地進行學習，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。下面是YJBYS小編為大家搜集的小學生紀律教育在身邊征文范文，供大家參考，歡迎大家借鑒。

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　　我要說的主題是“做遵紀守法的小學生”。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。

　　有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。

　　同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。

　　同學們，我們正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生!

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　　星期一這天，老師因為紀律又一次發(fā)火了，這次不是小火，是大大的火

　　午自習，學校要求五年級全體學生寫什么《論語》讀后感，我正在發(fā)愁，寫哪句好呢，篤信好學……還是三軍可奪帥也……好呢?哎呀，煩死了，有好些同學在打打鬧鬧，心不在焉，我真想混進去，可我還有任務在身啊，該做的作業(yè)還是要做的，總不能拋到九霄云外吧，再說我也是語文課代表(當時)，總要起到帶頭作用吧?“咚咚咚……”又是檢查紅領(lǐng)巾的，沒看見我們都戴著嗎?不對不對，檢查紅領(lǐng)巾的人力氣哪有那么大?我抬頭一看，是金老師，看著金老師兇狠的眼神，要是目光能殺人，我們早已死了幾億次了，肯定有急事，同學們從熱鬧非凡，一下子變得鴉雀無聲了，等待金老師發(fā)令

　　“講話的自覺站起來�！苯鹄蠋熞幌伦雍韲淀懥疗饋�，“我都聽到了�！庇行┤诉�想濫竽充數(shù)一下，聽到后半句話，不敢了，就怕兩個字“多罰”，我和大部分同學慢吞吞地站起來。嗨，誰叫葉開萍問我一個字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于這樣了吧，我出于熱心腸，真是靈驗了第三單元考試課外閱讀最后一句話啊，“設(shè)下圈套”，害了自己，悲劇啊，看在和學習有關(guān)的份上，就饒我一次吧，饒我一次還送福神和財神，饒一送二，還不好啊，什么，饒一送一百，不劃算啊，老師這么貪啊，早知道就讓周易八卦大師先幫我算算命了，怎樣才能逃過這劫，看來一切全靠命運掌握了�！薄案鷮W習有關(guān)而說話的坐下�！编抟�，我無罪釋放嘍，我表情目光呆滯，但是心里有說不出的高興，我吳竣凱福大、命大、好運氣更大!真想舉辦個party慶祝一下。其余沒坐下的同學呢，就倒霉了，那天金老師太傷心了，懲罰力度就大大的增加——500字檢討

　　要說紀律，這不是金老師一個人煩惱的問題，其他的任課老師包括同學們也對我們班的紀律頭疼，不想提起“紀律”兩字。這就像個病，是個傳染病，早期(三(1)班)只是個別同學，老師以為正常，吵是孩子們的天性，所以不重視。中期(四(1)班)就開始泛濫了，老師管得不徹底，沒打破沙鍋管到底，發(fā)現(xiàn)一點治一點，最重要的病源沒有治好。晚期(五(1)班)開始重視已經(jīng)來不及了，泛濫成災，從個別變成一大部分，現(xiàn)在只能控制病情，要想變得每個人都自覺遵守紀律，很難了

　　我相信，經(jīng)過這一天，紀律一定會大幅度改進，我希望上面所說的治不好這個病是騙人的，獎勵處罰是暫時的，自覺遵守紀律才是長久之計啊!

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　　總是認為朋友是很重要的，在我們的生活中。但是，當它與紀律相悖是 時候，我們又該怎樣處理好它們呢?

　　真的，說起這個問題，我們很多人都無可奈何，因為，我們真的不知道該怎樣在它們之間取舍。但是，它卻是真的存在了。所以，我們不應該逃避，應該正視這個問題。

　　在我們這樣的學生時代，朋友是我們的大多數(shù)社交關(guān)系，我們不應該為了一些小事情斤斤計較，但是，在原則問題上，我們也應該站住腳，我們可以婉娩的向朋友說明問題的重要性，勸朋友在適當?shù)膱龊献鲞m當是事情，不要違背紀律。當然，如果他能聽，那當然是最好的，那樣，這個問題也就簡單的解決了。但是，往往我們的朋友認為他和我們的關(guān)系不一般，所以，認為他是可以特殊對待的。當然，他的想法是個錯誤。然而，我們不能直面指出他的錯誤，在這種情況下，我們可以尋求家長老師的幫助，讓他們站在他們的角度來勸他，因為他們的話總是為了他好的;也可以讓其他的朋友跟他交流，因為在青春期的人總是覺得長輩的話是不可取的，而同齡人就不一樣，他們總是在一起，一起學習，生活，所以他會認為他們的話是非常正確的，是為了他好的。

　　其實，這也是我的一點愚見罷了，希望對于面臨這個困難的 問題的朋友們可以有一點幫助。

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　　紀律教育在身邊;我該怎么辦;機關(guān)干部老陳最近給“紀律君”來電說，臨近年節(jié)，作;中國社會講究人情世故，崇尚“禮尚往來”，逢年過節(jié);首先明確，有些禮是絕不能收的;能與公職相關(guān)聯(lián)的、與公正履行公職相沖突的禮品、禮;其次，新《條例》沒有對收受禮品、禮金、消費卡等行;第83條第二款強調(diào)“收受其他明顯超出正常禮尚往來;另外還要強調(diào)的是，平等相待、有來有往，是禮尚往來;延機關(guān)干部老陳最近給“紀律君”來電說，臨近年節(jié)，作為本地人，親朋好友多，彼此間難免有些人情來往。近來單位正組織黨員干部學習新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，里面提到不允許收受“明顯超出正常禮尚往來的禮品、禮金、消費卡”，老陳希望明確了解，依據(jù)新規(guī)，哪些“禮尚往來”算違紀，哪些則是正常人情往來? “紀律君”如是說

　　中國社會講究人情世故，崇尚“禮尚往來”，逢年過節(jié)探親訪友是很正常的。黨員干部怎樣做才能既尊重風俗人情，又遵守紀律規(guī)定呢?

　　首先明確，有些禮是絕不能收的。新《條例》第83條第一款強調(diào)，對于“可能影響公正執(zhí)行公務”的禮品、禮金、消費卡等一律不準收受。所謂“可能影響公正執(zhí)行公務的禮品、禮金、消費卡”，是指可

　　能與公職相關(guān)聯(lián)的、與公正履行公職相沖突的禮品、禮金、消費卡，既包括管理和服務對象所贈，也包括主管范圍內(nèi)的下屬單位和個人所贈，還包括外商、私營企業(yè)主所贈，以及其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個人。例如下級向上級送的，工作對象向主管部門工作人員送的，辦理公務的過程中送的，向領(lǐng)導同志家屬送的，包括親友之間為辦成某件公事而送的，等等。一旦收受，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務或者留黨觀察處分;情節(jié)嚴重的，給予開除黨籍處分。

　　其次，新《條例》沒有對收受禮品、禮金、消費卡等行為搞簡單的“一刀切”，而是區(qū)別了不同情況，分別作出規(guī)定。

　　第83條第二款強調(diào)“收受其他明顯超出正常禮尚往來的禮品、禮金、消費卡等的，依照前款規(guī)定處理”。也就是說，日常生活中純屬禮尚往來，收受同事、同學、老鄉(xiāng)、朋友等贈送的禮品、禮金、消費卡等，雖然與公正執(zhí)行公務無關(guān)，也要視情況予以處理。這個“情況”就是“明顯超出正常禮尚往來”。因為每個人的朋友、親屬之間以及彼此親疏程度不同，對于“正常禮尚往來”的具體標準肯定也是不一樣的，再加上全國各地經(jīng)濟發(fā)展水平不平衡、風俗人情各異，從黨內(nèi)法規(guī)角度規(guī)定一個具體的數(shù)額也不太現(xiàn)實，但實踐中可以結(jié)合各地的風俗、慣例、經(jīng)濟狀況等綜合把握。比如，在深圳，普通同事朋友間的份子錢大約是幾百元，某黨員領(lǐng)導干部卻收受來自好友的價值數(shù)千元甚至上萬元的厚禮，就屬于明顯超出了禮尚往來的正常范疇。

　　另外還要強調(diào)的是，平等相待、有來有往，是禮尚往來的基本原則。人情往來，包括禮金的多寡，應該對等、平等，這才符合“禮尚往來”的本義。換句話說，黨員干部在所謂“人情往來”中，如果只來不往、只進不出，那就不正常了。

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