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元宵節(jié)六年級作文（精選12篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的元宵節(jié)六年級作文（精選12篇），希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)六年級作文1
常言道：“百里不同風，千里不同俗。”每個民族都有不同的風俗。但令我難忘的是今年的元宵節(jié)。
元宵節(jié)的那天，家家戶戶都掛起大紅燈籠。晚上，全市的人們都會走出家門，到街上去看花燈。聽老人們說這叫“走百病”，只要你在元宵節(jié)那天到街上去走走，看看花燈，你身上所有的病就都好了，并且這一年，你家就會團團圓圓的。然而，讓最我開心的卻是元宵節(jié)可以放鞭炮、看花燈。今年的花燈更是各式各樣，有古色古香的宮燈，委婉典雅，龍盤鳳繞;有展示本單位特點的自制燈，匠心獨運，別具一格;更有書寫祖國最新科技成就的宇航員出艙燈，惟妙惟肖，栩栩如生;有金牛賀歲燈、童子拜年燈、蓮花燈、荷葉燈、冰燈，振奮人心，燈燈精彩……從小什街一直到大什街的街道兩旁都擺滿了花燈。我和媽媽先從小什街出發(fā)，只見大街上人頭攢動，行人摩肩接踵，好一派熱鬧景象。在擁擠的人群中，盡管心情很糟糕，但是，有各式各樣的花燈讓我觀看，心情還不至于那么差。我看到的第一個花燈是模仿神七的，燈上有一個航天員，手握中國的國旗，仿佛在太空中，做著翟志剛做的動作，燈上驕傲地寫出了我們中國的航天歷史，真令人驕傲!再往前走，是二龍戲珠燈，兩條大龍在奪珠子，那兩條龍雕刻的生動、形象，栩栩如生、活靈活現(xiàn)，像真的一樣，給人以身臨其境的感覺。繼續(xù)往前走，只見一個奔馳汽車的模型，仿佛在大街上行駛，它形象地刻化出了科技的高超，給人帶來的方便;科技的飛快，給人帶來的簡潔;科技的飛鴻騰達，給人帶來的驕傲……各式各樣的'花燈讓人們眼花繚亂，讓人們心潮澎湃，真想高歌一曲，贊嘆這美麗的花燈!
在回家的路上，人們還在路邊點起了一只只蠟燭，耳邊時而還能聽見禮花和鞭炮的響聲，抬起頭來一看，滿天的禮花，禁不住贊嘆“真美啊”!回家后，媽媽掛起了大紅燈籠，打開了電視看元宵節(jié)聯(lián)歡晚會。我想：這就是元宵節(jié)的風俗吧!
今年的元宵佳節(jié)，在歡樂、祥和的氛圍中戀戀不舍地渡過了，那喜慶的場面真的讓我久久難忘。我在心里默默地祝愿遼源的明天更輝煌，同時也期待著下一屆的元宵節(jié)燈展會更加美好!
元宵節(jié)六年級作文2
農歷正月十五是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，在這一天里，家家戶戶都要吃湯圓、看燈會、猜燈謎……好啦，廢話不多說，我來介紹一下我們家是怎么過元宵節(jié)這個特別的日子吧!元宵，元宵，當然要吃元宵啦!元宵又叫湯圓，元宵節(jié)這天，我們家有一項“重大任務”——包湯圓。
這個重大任務當然是交給我、媽媽、奶奶這三個家中手最巧的人來完成。不過，這次包湯圓，可是我第一次真正參與全過程，還不知道我會包成什么樣呢?呀，瞧，奶奶已經將所有材料都準備好了!這兒放著兩個盤子，一個盛著黑芝麻餡兒，烏黑發(fā)亮的芝麻餡兒真叫人垂涎三尺啊!另一個盤子里則滿滿的全是被手巧的媽媽搟好了的皮。只見奶奶將皮放在左手，右手則舀起了一小勺芝麻餡兒，倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一樣，變成了充滿靈性的精靈，左手一捏，右手一揉，雙手一掐，兩手一搓，不一會兒，一個又白又圓的湯圓就包好了。我不禁鼓起了掌，躍躍欲試。我小心翼翼地拿起了一張皮，輕輕地舀了一小勺芝麻餡，香味立即躥進了我的鼻腔，令我垂涎欲滴。學著奶奶的動作，我笨拙地左揉右掐，用皮將餡裹好，雙手再來回搓，一個圓圓的湯圓就成形了，絲毫不比奶奶和媽媽包的差。
時間一分一秒地過去了，湯圓終于包完了。開始煮湯圓了，鍋子里的湯圓慢慢浮在水面，如同一個個憨態(tài)可掬的胖娃娃，笑瞇瞇地看著我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“開飯嘍!”隨著一聲洪亮的喊聲，終于可以吃湯圓了!舀起湯圓，一口咬下去，香濃的'芝麻餡兒蔓延了我整個口腔，輕輕咽下，留得一陣余香。吃完湯圓，我們全家出發(fā)去看燈會�；粲屑t的，有綠的，有彩色的;造型有卡通人物，有小動物，還有一些印上了詩畫。總之，各式各樣，應有盡有。什么!猜燈謎?我疾步走到了猜燈謎的地方，細細端詳著那一個個印著謎面的燈籠，不禁皺起了眉頭：好難啊……經過一番奮戰(zhàn)，我和家人攻克了不少燈謎，拿著兌換的小獎品，我心里樂滋滋的。
這就是我們今天的元宵節(jié)!
元宵節(jié)六年級作文3
有句古話說得好：“正月十五鬧元宵”。這句話生動地體現(xiàn)出了元宵節(jié)最大的特點，對，元宵節(jié)就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行，觀賞由平民老百姓創(chuàng)作的歌舞節(jié)目，欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。
我們一家人在家中早早地吃好了湯圓，然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口，一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過，舞龍的叔叔們精神抖擻，挺直了腰板，箭步如飛，好似一棵棵不老的青松，將那原本毫無生氣的'巨龍舞得活靈活現(xiàn)。隊伍所到之處，鑼鼓喧天，所見之人，都為之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上，一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗，令人浮想聯(lián)翩，是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜�？�，那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。瞧，十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當老大呢;兇猛的老虎大吼了一聲;嚇得小兔躲到了一邊;勇猛的巨龍正在云海里騰飛;而小蛇則在水里歡快地游;馬兒正在一望無際的大草原上奔跑;羊兒則在“咩咩”叫，小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞正在“喔喔”地報鳴;今年是狗年，當然少不了小狗了，你瞧，它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩里睡懶覺呢!
天空中一朵朵禮花開放，我們一家人依依不舍地離去了。
元宵節(jié)六年級作文4
正月十五，眾所周知它是中國的元宵節(jié)。
我在這一天晚上去了豫園，準備看燈會。在那之前，我、爸爸、媽媽做好了一系列的準備工作：吃過晚飯，休息一會兒，再買了一個外觀秀麗的花燈
我拿著燈，跟著爸爸媽媽走進了豫園。剛踏進大門，只見許許多多五彩繽紛、造型獨特的花燈展現(xiàn)在我們眼前。首先來迎接我們的便是許仙、白素貞、小青和法海，還有福祿壽三星等。我們按照箭頭方向繼續(xù)往里面走，抬頭看見前上方有一排宮燈，上面寫著許多燈謎呢。每個燈有四個面，每面有一個謎題，我猜出了很多的燈謎呢。再往里面走，還有幾個大型的景觀燈，有一帆風順、蛇騎龍、三星報喜等，看得我眼花繚亂。
接著，我們又來到了豫園著名的'九曲橋，聽說九曲橋有十八個彎，我聽過但是沒有看到過，今天要好好的大飽眼福。好奇心牽引著我，我就“拖著”爸爸媽媽上去了。我看見橋下面的水池中，有一組組的景觀燈，竟然是在描述著白娘子的故事：第一個是西湖相會、接著是端午驚魂、盜仙草、水漫金山、士林救母、斷橋相遇。人物和景色都做得惟妙惟肖，整個天空都被照耀得如同白晝，令我流連忘返。
今天我真是開心，因為第一次觀賞了那么精彩的燈會!
元宵節(jié)六年級作文5
農歷正月十五日，是一年一度得元宵節(jié)。是一個團團圓圓得日子，在這個團團圓圓得日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出洋溢得笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗得煙花，心里樂呵呵得。不光是我們樂呵呵得，就連馬路旁邊得陌生人也笑嘻嘻得。
吃完也看完之后呢，我們就開始猜燈謎。我首先考得是我得妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落�！蔽颐妹谜f：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完每一個我得家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難得。
該做得都做，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買一個孔明燈。我們把火點燃，心里許一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們得愿望飛翔遼闊天空。我許得愿望是：希望全國人民元宵節(jié)快樂！
這真是一個又快樂又難忘得元宵節(jié)！
元宵節(jié)六年級作文6
在我國許多得地方，元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。
今年元宵，我們吃過晚飯，來到步行街上，欣賞休閑廣場元宵節(jié)別具一格得夜景；觀賞壯觀得大場面；熱熱鬧鬧得元宵節(jié)表演。從步行街到廣場得一路上，這里全部都燈火通明，美麗極。在茂盛得松樹和柏樹上都掛滿五顏六色得彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛得星星。這樹上得每一片樹葉在十萬盞燈得照耀下，似乎都有一個新得生命在顫動，這充滿希望得樹。在廣場得入口處還掛著一排排得大紅燈籠，為元宵節(jié)增加色彩。這五顏六色得燈照耀著廣場雄偉得建筑物，照耀著每一個人民得笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧得景象。這里已經是人山人海。這里得人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容！這里人聲鼎沸，美麗得景象讓人看得眼花繚亂。節(jié)目開始，首先是秧鼓隊得上場，她們用雙手創(chuàng)作一段有節(jié)奏得秧鼓，臉上都洋溢著節(jié)日得喜慶，美好極。接著是八隊跳擺手舞得表演者一擁而上，頓時填滿整個場面。她們動作優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞得花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛得禮花朵朵綻放，然后就星星點點地向大地撲來，好似一些希望得種子灑在大地上，迎接一希望得美好得未來！
��！這個熱熱鬧鬧別具一格得元宵節(jié)真美好，它仿佛寄托每個人得希望，向著美好得未來展翅飛翔！
元宵節(jié)六年級作文7
元宵節(jié)吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過元宵節(jié)就等于過完新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節(jié)增添許過節(jié)日得氣氛。
今天，我和爸爸媽媽早早得就來到奶奶家，奶奶一看我們來，就跑到廚房忙起來，除煮湯圓，奶奶還做一些非常拿手得菜。我們很快就吃完飯。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”
我回答道：“好��！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫上謎語，拿到我們得面前。謎語是這樣得：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什么呀，好奇怪得動物？”奶奶說：“一點也不奇怪，很好猜得�！蔽蚁胂耄蝗幌氲�。于是，我拿起筆，把答案寫在紙上。奶奶說：“答對！”因為我答對，所以，該我出謎語，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認真得想著。我說：“這可是限定時間得哦！”媽媽突然笑起來，看著我說：“是不是許這個字��？”
我笑著對媽媽說：“恭喜媽媽，答對！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午得午，還有言字旁。”
就這樣，我們一直猜到六點半，才開始吃晚飯得。
元宵節(jié)六年級作文8
今年元宵，我跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學起包元宵。外婆先用開水來和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面搓成巴黎鐵塔似的，從巴黎鐵塔的頂兒上拽下一塊塊面團，搓成圓團，壓平，繼而把準備好的餡，放上去，對折，接著用大拇指和食指慢慢封住洞口，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡不是太多就是太少，大小不一、怪里怪氣的.，但我還是很高興，這畢竟是我的勞動成果嘛。
包完元宵，接著自然就是煮元宵了。說干就干，我洗好鍋，裝上水，插上電源，等待水燒開。我等啊等，等啊等，那誰似乎在和我作對，就是不開。我氣的大發(fā)牢騷，外婆見了，笑著摸著我的頭，說：“琪兒，心急吃不了熱豆腐，做什么事都要循循漸進，不可心急�。 甭犃送馄诺脑�，我不好意思的笑了。
水終于開了，還吐著幾個小泡泡呢！ 我把湯圓小心翼翼地放到水里，一個個Y元宵好像小胖子一樣立刻沉了下去，過了幾分鐘，它們一個個在水里游起泳來，又過了幾分鐘，他們浮出水面了，我把它們撈起來，放在盤子上，嗯，似乎還有些出水芙蓉的模樣呢！我夾起一個元宵，好香，咬一口，花生醬從湯圓里流了出來，甜甜的，令人回味無窮。
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”歌曲又在耳畔縈繞，這是個快樂的元宵節(jié)，衷心希望在新的一年里，我們一家人能美美滿滿，團團圓圓！
元宵節(jié)六年級作文9
元宵節(jié)那天，吃完晚飯，我和爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來到信達廣場。
那里人山人海，彩燈四射，火樹銀花，有搭臺子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣小吃的，到處洋溢著一派過年的喜氣。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著元宵節(jié)漂亮的'夜景。突然一向眼尖的二姑媽發(fā)現(xiàn)了不遠處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著各種類型的謎題。我也試著猜了幾個，竟然我也能猜出謎底。正當我興沖沖的跑去兌獎時，我一下傻眼了。一條長長的巨龍擺在了我面前，領獎的隊伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領獎品的念頭。正當聽見爸爸說要去放許愿燈時，我整個人就向被激活了一樣，馬上興奮起來。我們匆匆上車直奔濱河大道。
到了那里，我和姐姐急忙拿出事先準備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的筆，在許愿燈上寫下了新年的第一個愿望。姑媽和爸爸則在一旁幫忙。我仔細看了一眼，發(fā)現(xiàn)那是針對我寫的，上面寫著“祝我們家的小公主越長越瘦，越變越漂亮�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，終于姑夫把去年寫的“越長越胖”改成了“越長越瘦，”我忍不住偷偷的笑了起來。第一個許愿燈成功的放上了天。接著姑夫又寫下了第二個、第三個愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的。當最后一個許愿燈飛上天時，我們目送著放飛的許愿燈慢慢地飄向遠方。七個許愿燈就像七顆星星調皮的向我們眨著眼睛。帶著我們全家人的新年祝福飛向那漆黑的夜空。
��！真是一個歡樂的元宵節(jié)。真的希望下個元宵節(jié)快點到來。
元宵節(jié)六年級作文10
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的'戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”然后同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮�。�
今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
元宵節(jié)六年級作文11
爆竹聲中，迎來了我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，然后燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，然后一節(jié)一節(jié)的'尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢…
元宵節(jié)猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，然后到處都是燈謎�！帮h雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說�！盎卮鹫_”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯(lián)系（打一字）”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個元宵節(jié)過得真搞笑！
元宵節(jié)六年級作文12
今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國得傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節(jié)，春節(jié)就算過完。吃湯圓，大家在新得一年里團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買一些回來。有芝麻餡得，有豆沙餡得，還有肉餡得。今年媽媽把煮湯圓得任務交給我。到傍晚我就開始煮湯圓。我按奶奶教得方法：先把鍋里得水燒開，放下湯圓，然后把火調小。過一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋。掀開鍋蓋，只見一個個雪白得湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，就全吃完。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“元宵節(jié)要猜燈謎得。我們每人出個燈謎，看誰贏，誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法�？墒前职殖龅弥i語一下就被媽媽猜出來。媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看著我。
媽媽說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒！是什么字？”大家猜半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字�。 蔽业玫竭@個最后得湯圓。太美味，自己贏來得東西才是最好吃得啊！
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