廉潔文化800字征文（精選29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的廉潔文化800字征文，希望能夠幫助到大家。
廉潔文化征文 篇1
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。
泉灌綠苗勤為本，污襲靈魂德為先，在呼喚廉潔的形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
以圣潔的心，教神圣的書。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，它不是一種可以單純用經(jīng)濟(jì)手段來檢驗(yàn)其效益、用金錢尺度來衡量其價(jià)值的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，對其勞動(dòng)數(shù)量卻很難做到準(zhǔn)確計(jì)量。所以，從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較，而必須具有自覺地把自己的全部知識(shí)、才能和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。正因?yàn)槿绱�，人們一說起教師這個(gè)職業(yè)，總是自然而然地把它同奉獻(xiàn)精神聯(lián)系在一起--稱頌他像蠟燭，向世界奉獻(xiàn)光明；像園丁，向生活奉獻(xiàn)美景；像人梯，向人類奉獻(xiàn)進(jìn)步；像鋪路石，向孩子奉獻(xiàn)坦途。
少說空話，多干實(shí)事。多琢磨事，少琢磨人。教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，屬于學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)把它公平地奉獻(xiàn)給自己的每一位學(xué)生。我們不能給教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩，使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情，忠實(shí)履行人民教師的使命。但是，在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的過程中，由于社會(huì)上有些人錯(cuò)誤地大力鼓吹“一切向錢看”的拜金主義思想，也使不少教師受到了影響和侵蝕。()我們教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈(zèng)”；要愛崗敬業(yè)，遠(yuǎn)離“有償家教”、遠(yuǎn)離“家長饋贈(zèng)”；要為人師表，唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈(zèng)”。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。我們要經(jīng)得住廣大家長及社會(huì)各界對我們的監(jiān)督，教師之間也要互相監(jiān)督。教育行政部門望加強(qiáng)對廉潔從教工作的督查。我們希望從教育、制度、監(jiān)督上一齊著手，靠學(xué)校、社會(huì)、家長共同努力，堅(jiān)決剎住“有償家教”等不良風(fēng)氣，讓清正廉潔之風(fēng)吹遍每一座校園，讓每一座校園成為圣潔的地方，讓圣潔的地方成長起祖國的棟梁。
時(shí)代在變，觀念在變，課程在變，我們工作的行為方式也在變。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識(shí)不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變。“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。”為了教育的理想，為了理想的教育，讓我們以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以先進(jìn)人物為榜樣，以正在深入開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)為動(dòng)力，以一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季詩意為人生準(zhǔn)則。以為學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)，一生幸福奠基為工作理念，用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績，在校園這塊圣潔的土地上譜寫新時(shí)代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂章！
廉潔文化征文 篇2
常言道，人活著總要有點(diǎn)精神。干成事業(yè)，干好事業(yè)，更需要有精氣神。如果缺少了精氣神，干事業(yè)就會(huì)乏力，事業(yè)就失去了活力，最終一事無成。
國家電網(wǎng)公司正在建設(shè)的特高壓交流試驗(yàn)示范工程，事業(yè)紅紅火火，蒸蒸日上，正是因?yàn)橛辛司珰馍�。筆者以為，建設(shè)好廉潔文化是加快電網(wǎng)建設(shè)的精氣神。人有了精神就會(huì)昂首闊步，信心百倍；電網(wǎng)建設(shè)事業(yè)有了精氣神，就會(huì)活力十足，工作就會(huì)又好又快開展。
基業(yè)常青，文化制勝。實(shí)踐證明，廉潔文化為加快電網(wǎng)建設(shè)，提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力。只有建設(shè)好廉潔文化，才能使員工煥發(fā)出昂揚(yáng)進(jìn)取的朝氣、一往無前的銳氣和清廉節(jié)儉的正氣；只有建設(shè)好廉潔文化，才能建立偉大的世紀(jì)工程，培養(yǎng)能干大事、干成事的和諧團(tuán)隊(duì)。
不久前，在特高壓試驗(yàn)示范工程晉東南工地上，建設(shè)者們以國家電網(wǎng)公司“干事、干凈”廉潔文化理念為指導(dǎo)，積極開展編寫廉潔短信、廉潔格言警句，制作廉潔公益廣告等活動(dòng)，開展廉潔文化“四進(jìn)”活動(dòng)。一是廉潔文化進(jìn)入工地，向干部職工發(fā)送廉政短信；二是廉潔文化進(jìn)入部門，廉潔文化宣傳手冊送進(jìn)了辦公室；三是廉潔文化進(jìn)入家庭，開展“創(chuàng)建廉潔家庭”活動(dòng)，打造幸福寧靜的生活港灣。四是廉潔文化進(jìn)入生產(chǎn)生活，從細(xì)節(jié)開始，從節(jié)約每一度電、每一張紙、每一滴水做起，節(jié)約能源和資源。
正是有了這樣實(shí)實(shí)在在的載體，廉潔文化才能深入人心。正因?yàn)槿绱�，我們看到建設(shè)者全力以赴，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，全身心地投入到電網(wǎng)建設(shè)中；正因?yàn)槿绱�，我們看到建設(shè)者鍥而不舍，勇于創(chuàng)新，敢打敢拼，創(chuàng)新發(fā)展，取得了一個(gè)又一個(gè)的成果；正因?yàn)槿绱�，我們看到建設(shè)者清廉節(jié)儉，造福社會(huì)，不求回報(bào)，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
這些都充分展示了廉潔文化對于凝聚人心的聚合功能，充分體現(xiàn)了廉潔文化對廣大員工的積極性的調(diào)動(dòng)能力，為我們更好地進(jìn)行電網(wǎng)建設(shè)工作提供了有力支撐。
由此可見，培育內(nèi)容健康、格調(diào)高尚的廉潔文化，形成清正廉潔的文化環(huán)境，充分發(fā)揮其導(dǎo)向、激勵(lì)、約束、凝聚的功能作用，為又好又快地進(jìn)行電網(wǎng)建設(shè)注入一股源頭活水。
廉潔文化征文 篇3
俗話說“人要臉，樹要皮”，這話說得當(dāng)真是好。樹若沒了皮，便會(huì)枯萎，同樣，人如果不厚道，沒有良心，總是貪婪而不知足，到底還是失敗。
為了證實(shí)這一點(diǎn)，我們404班就開了個(gè)《廉潔文化進(jìn)校園》的班會(huì)。目的是讓我們學(xué)會(huì)廉而不劌，做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。班會(huì)開始了，我懷著激動(dòng)的心情，朗誦了詩歌《長大后我就成了你》，朗誦完畢后，我深切地意識(shí)到：我們要從現(xiàn)在開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以進(jìn)步和優(yōu)良的成績來報(bào)答老師所對我們付出的心血。在古今中外，有很多廉潔公正的人，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如：包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好戰(zhàn)士——孔繁森……這些都是不貪婪，時(shí)時(shí)刻刻都想著為百姓服務(wù)的好官、好干部。就說狄仁杰吧，曾斷民間小案，不過片刻；曾斷奇案，不過旬月。而且狄仁杰主斷皇宮、國家大案，能斷大案者，見小案，則無須動(dòng)腦。
聽完了詩歌朗誦，懂得了要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師，也認(rèn)識(shí)了許多兩袖清風(fēng)的好官，接下來就來說說廉潔公益廣告詞吧�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之！”班會(huì)的最后一句話，就是這鏗鏘有力的話語，要讓我們明白：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！現(xiàn)在，我要用我稚嫩的語言，來為廉潔文化宣傳一句——“若想讓別人說你貪，輕而易舉；若想讓別人說你廉，千金難換，亦輕松。”
通過上一節(jié)班會(huì)課，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都大變樣了呢！我的同桌一向是懶與小氣的結(jié)晶，人稱“小浩子（小耗子）”，近來也勤快起來了：放學(xué)主動(dòng)架板凳，性格也變得溫柔、幽默起來。不僅同學(xué)如此，連我這個(gè)一問三不知的呆呆也知道了廉潔是什么——它真正的意思不在詞典上，而在我們每個(gè)人的心里。只有心里想著不貪心，要做個(gè)好人的信念，才知道廉潔的真正意義是什么——是公正的，拒絕貪 污的。于現(xiàn)代社會(huì)滾滾紅塵浪滔天中永遠(yuǎn)保持自己最初的信念的人。他們不會(huì)受眼前的利益所蒙蔽，不會(huì)因?yàn)槊艞壊偈亍?/p>
廉潔也并不是非得兩袖清風(fēng)，我們小學(xué)生所要做到的廉潔，就是孝敬父母、尊敬師長，幫一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾，就彎腰撿一下等等。這些看似是舉手之勞，卻充分展示了一個(gè)人的品德，他（她）的道德思想是否有著廉潔的概念。正如劉備所說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
廉潔文化征文 篇4
我們中華民族有更多傳統(tǒng)美德，而我認(rèn)為廉潔，這種美德是我們中華民族必不可少的傳統(tǒng)美德。廉潔文化是提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，為人民服務(wù)，清白做人的精神。這種美德值得我們學(xué)習(xí)。
上政治課的時(shí)候，到老師講到＂廉潔＂這兩個(gè)字時(shí)，我還很困惑，還并不知道廉潔的含義，老師說就是為人民服務(wù)，不損人利己更不要害人害己！老師還跟我們說，他認(rèn)為的廉潔人物——包青天，他用他的一生演繹了什么是廉潔！從此一顆種子在我心中萌發(fā)，那就是要做一個(gè)有廉潔精神的人！有一次，我在地上撿到了20元，我很開心，又可以大飽一頓了。于是一邊想買什么吃的一邊走到小賣鋪�？烧�(dāng)我走到小賣鋪門口的時(shí)候，我突然意識(shí)到自己好像違背了自己的初衷，我意識(shí)到我違背了＂廉＂這個(gè)字，我好像是為了自己的利益，而損害了掉錢的那個(gè)人，他現(xiàn)在應(yīng)該在焦急的找他的錢吧！我一定要做一個(gè)廉潔的人，于是我就到了德育處，把錢交給了主任，并說出出了剪刀錢的地址，主任做了廣播之后，來了一個(gè)人，他焦急的跑過來把錢領(lǐng)了，我剛到很開心。因?yàn)槲易龅搅�。做到廉潔就是要不打架不抽煙不喝酒，不許別人攀比，當(dāng)別人穿名牌衣服、鞋子時(shí)，當(dāng)別人叫你抽煙喝酒打架時(shí)，我們應(yīng)該做到＂出淤泥而不染＂，拒絕這種行為，堅(jiān)決抵制他，而不是為了那所謂的潮流，學(xué)別人穿名牌，去和別人攀比;更不是傻傻地跟別人學(xué)打架抽煙這些惡習(xí)，要做到＂勤，儉，廉，潔＂這四個(gè)字，勤——就是要勤奮學(xué)習(xí)，成為祖國棟梁，儉——就是要愛惜糧食，不浪費(fèi)水電，廉——不為自己的小利益而謀害別人，更不要去偷別人的東西，潔——就是要＂出淤泥而不染＂，不與別人攀比，不跟風(fēng)，不做出一些惡習(xí)。這才是我們中學(xué)生廉潔的意義。
同學(xué)們，讓我們來做一個(gè)廉潔的好學(xué)生好公民，傳承并發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，來成就我們大好中華！
廉潔文化征文 篇5
廉潔指不貪污、腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私，貪贓枉法，同時(shí)也指有道德修養(yǎng)，行為純潔，不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。
以廉為寶.春秋時(shí)，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢？楊震拒金東漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時(shí)，昌邑縣令王密山來拜訪他，并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說：”故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意，說：“天黑，無人知曉�！睏钫鹫f：“天知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白過來，大感慚愧，怏怏而去。一錢太守東漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。
我們中華民族自古以來大凡為人傳頌者，無不都是廉潔自律的典范。古有孔子自廉作表率，并留下了“上惡貪則下恥爭”的經(jīng)典之句；范仲淹的公而忘私、先人后己，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句；近有吉鴻昌將軍的大仁大義氣節(jié)，留下了“當(dāng)官即不許發(fā)財(cái)”的治吏佳句；今有毛澤東、鄧小平的生活節(jié)儉、衣著樸素，從不奢華的領(lǐng)袖風(fēng)范，留下了“我們一切工作干部，不論職位高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切，都是為人民服務(wù)”，“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”和“我是人民的兒子”的純樸美句。以上廉潔自律的座右銘無不成為歷代清官廉吏的精神食糧，激發(fā)人們兩袖清風(fēng)、一身正氣、光明磊落、清廉無私、自覺踐行令世人稱頌的生命軌跡。
廉潔文化征文 篇6
廉潔之風(fēng)正進(jìn)入我們的校園，進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。作為一名教師，我們一定要堅(jiān)持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因?yàn)槲覀兊募沽褐蔚氖亲鎳奈磥�，雖然這個(gè)職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者，德行有著巨大的社會(huì)影響性和對學(xué)生的熏染性。
我國現(xiàn)代教育 家陶行知 先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，“他捧著一顆心來，不帶半根草去�！彼倪@種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會(huì)對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會(huì)的不信任感，甚至對未來失去信心。所以我從以下幾個(gè)方面來要求自己：
1．樹立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2．公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3．廉潔自律，潔身自好。教師廉潔從教，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
廉潔文化征文 篇7
古人云："吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。"自古以來，廉潔便是中華民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗拇嬖�，使人們更有氣質(zhì)，更正直，更純潔。"
在唐朝貞元年間，白居易考中了進(jìn)士，被派到陜西當(dāng)縣太爺。不久，住在城西的趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主就為爭奪一塊地去打官司。為能打贏官司，趙鄉(xiāng)紳在鯉魚的肚中塞滿金銀財(cái)寶，送到白居易手上。而李財(cái)主則在西瓜里塞滿黃金送了來。白居易不喜歡有人走后門，于是就叫衙役，把賄賂之物取來示眾。人們一片嘩然。白居易命令衙役把他們倆拖到一邊狠狠地打四十大板。問問當(dāng)世，哪個(gè)當(dāng)官的可以兩袖清風(fēng)，坦坦蕩蕩，一生為民？少之又少吧？
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承廉潔這種"出淤泥而不染"的品質(zhì)，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會(huì)貪贓，為何會(huì)枉法，這就是他們一時(shí)被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無法挽回的教訓(xùn)來源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識(shí)十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來源于小時(shí)候沒有深刻了解到什么是廉潔，沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎(chǔ)。所以，我們更應(yīng)該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長，最后長成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現(xiàn)象我們也不會(huì)無動(dòng)于衷；如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會(huì)對如何拉攏同學(xué)競選班干部而耿耿于懷；如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會(huì)對玩具服裝起攀比之欲。我們會(huì)做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背中學(xué)生守則的事。有些同學(xué)可能對于"權(quán)力"看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會(huì)耍些手段，像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來選自己，要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們；再比如兩個(gè)朋友之間，因?yàn)殛P(guān)系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護(hù)，甚至在考試時(shí)彼此作弊。這些都是一種變相的不廉潔，是朋友之間的所謂"義氣"造成的�？赡懿簧偃藢Υ瞬灰詾槿�，但是一定得引起足夠的注意，否則誰也不能保證這些"義氣"以后不會(huì)毀了他們一輩子。
接下來的日子里，還是讓我們一起努力，就從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴開始，手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會(huì)，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！
廉潔文化征文 篇8
廉潔，乃為官必具之德也，這是中華民族的美德。廉政文化走進(jìn)校園，另我欣喜。我是一班之長，讀了《羊續(xù)懸魚拒賄》這篇故事后，給我的感觸很深很深。
羊續(xù)作為地方長官，有許多人都來巴結(jié)他，給他送東西，而羊續(xù)卻下定決心，要以自己的清儉來抵制浮華的社會(huì)風(fēng)氣。一天，羊續(xù)的屬下府丞焦儉見羊續(xù)生活太清苦，便給他送了條活鯉魚。面對這條魚，羊續(xù)左右為難，無奈之余，只好暫且收下，等焦儉一走，便叫人把鯉魚掛在府邸屋檐下，沒過幾天，就成條枯魚干。直到有一天，焦儉又笑嘻嘻的拎著更大的鯉魚來拜訪羊續(xù)。羊續(xù)不說話，只是笑著指著那條懸掛著的枯魚干，領(lǐng)悟到長官的一片苦心，紅著臉收起魚退了出去。從此再也不敢給羊續(xù)送東西了，這件事傳出去后，府吏們被羊續(xù)的高風(fēng)亮節(jié)所折服，以后再也沒人來禮賄他了，“羊續(xù)懸魚”的典故也就流傳開來。
聽了這些！你知道羊續(xù)為什么要把魚懸掛在府邸庭檐下呢，這是個(gè)字謎，我來給你解開。
“府十魚=？”，其實(shí)就是“肉”在府邸下面，就是“府十肉二腐”。這個(gè)“腐”字讀起來不怎么樣，但是會(huì)把你往火坑里推，出來時(shí)就進(jìn)了公安局，那是是非之地。
羊續(xù)一生，活著時(shí)清政廉潔，不貪不占；死時(shí)還囑咐下人和妻兒后事一切從簡，切莫大操大辦。國家和別人贈(zèng)送的錢也一律退還。死時(shí)冷冷清清。
“以清儉自律，以恩信待人”劉禹錫說得這句話一點(diǎn)也不假。羊續(xù)一生清儉自律的故事流傳開來，給世代人傳為佳話。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗為奢，是��！縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。別的班級里，我耳聞這一切；好朋友甲乙兩人，甲是班長，也對乙很放縱，別的同學(xué)不服氣，都來給班長送小玩具。班長很高興，對同學(xué)們很放縱，有時(shí)甚至自己也加入進(jìn)去，這讓老師有所耳聞，那個(gè)甲被丙所代替，丙想盡心管理好班級，一切先從把班風(fēng)搞好才行，他不怕得罪同學(xué)，堅(jiān)持真理，維護(hù)正義，老師知道后，都夸她做得好，便由班長升為大隊(duì)長。這是個(gè)真實(shí)寫照，那個(gè)丙，就是我。
由于受這故事影響，班級里的風(fēng)氣變好了，同學(xué)關(guān)系更融洽了，班干們也全學(xué)會(huì)做“羊續(xù)”了。
風(fēng)氣變好，讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)《羊續(xù)懸魚拒賄》的故事，讓我更深刻認(rèn)識(shí)了“班長”這個(gè)職位，說起容易做起難，班長不是榮譽(yù)，也不是令人嫉妒的對象，他是同學(xué)的公仆。
廉潔文化征文 篇9
廉潔，是的品德。貪，是人們共有的觀念，但想要做一個(gè)廉潔的人，卻要從小事做起，比如說：我們偉大的毛主席曾經(jīng)說過，腐敗，既是革命的死敵，更是社會(huì)主義的死敵。接著，我們來看看毛主席清正廉潔的故事。
毛主席生前，高度重視反腐倡廉，取得了許多可歌可泣、彪炳史冊的成功經(jīng)驗(yàn)。
打鐵先須自身硬。只有自身清正廉潔者，才能自覺而堅(jiān)決地反腐敗。大量事實(shí)說明，在清正廉潔與反腐敗斗爭上，毛澤東有超人之勇氣，真乃古今之罕見，全黨之表率！
在舊社會(huì)，當(dāng)官者，一般都是為了個(gè)人發(fā)財(cái)，騎在人民頭上作威作福，過著驕奢淫逸之腐朽生活。即使有清官，也是鳳毛麟角、寥若晨星。毛澤東的一生，大部為官。但他當(dāng)官，從來不見為了個(gè)人發(fā)財(cái)，而是報(bào)國為民、甘作公仆。其清正廉潔，有口皆碑。
早在井岡山時(shí)期，身為井岡山的毛澤東，就毅然廢除中國數(shù)千年舊軍隊(duì)官兵不平等的腐敗惡習(xí)，在紅軍中帶頭實(shí)行官兵一致。
瑞金時(shí)期，身為中華蘇維埃共和國主席的毛澤東，個(gè)兒又高飯量又大，但他的糧食定量只及普通戰(zhàn)士的3/4。
長征道上過草地時(shí)，辣椒是個(gè)寶。警衛(wèi)員設(shè)法為酷愛吃辣子的毛澤東多領(lǐng)了20個(gè)紅辣椒，被毛澤東嚴(yán)令其如數(shù)退回。警衛(wèi)員不以為然，毛澤東嚴(yán)肅指出："我們是紅軍，作為領(lǐng)袖怎么能搞特殊？"警衛(wèi)員沒法，只好照辦。
新中國誕生后，功高蓋世的毛澤東，雖已進(jìn)入人生暮年，但他依然廉潔如故，艱苦奮斗依舊，不僅吃穿還是那么省儉，而且在工作上，不分什么晝夜。
抗美援朝爆發(fā)，毛澤東帶頭送子參軍。不幸老年喪子。女兒上學(xué)，不準(zhǔn)用公車接送。禮品一律交公。對親友從不循私。警衛(wèi)人員在外面多吃多占，毛澤東用私款退賠，并就此對警衛(wèi)人員開展整風(fēng)，一整就是半月。正因?yàn)槊珴蓶|本人十分注意清正廉潔，為全黨樹立了表率，所以，在他當(dāng)政時(shí)期，無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平年代，黨風(fēng)軍風(fēng)政風(fēng)，都十分純正和清廉，受到中國人民的稱贊。
清正廉潔使我們美好的品質(zhì)，我們不能為了一時(shí)之利而毀了自己的終身！所以說，廉潔，還是的品德！
廉潔文化征文 篇10
東漢著名學(xué)者王逸曾說：“不受日廉，不受日潔”，但這對人來說可能？
人一生為什么要活，因?yàn)樗麄円獙?shí)現(xiàn)自己的欲望，人不可能失去欲望，即使是那些到處說自己已經(jīng)看破欲望一樣，他們也有讓別人欣賞他們這一欲望，如果人真的什么欲望都沒有，也就是說他連生的欲望都沒有，那他的一生又有什么意義？
但為什么世上還有廉潔的人呢？因?yàn)槿瞬皇鞘裁纯刂撇蛔∮膭?dòng)物，他們有對社會(huì)，對人類的高度責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以自己的正義感，責(zé)任感去壓制欲望，正如晉代的吳隱先生，“不懼飲壞泉”，飲后還是一生廉潔自律，當(dāng)然壞泉只是沒有科學(xué)依據(jù)的傳說，但這也說明有壞念不可以廉潔一生。如果說壞污和腐敗是黑，這是世間必然的，是的，我們無法讓所有的人都廉潔起來，我們不是圣人，但每個(gè)人的廉潔就如夜路上的一盞燈，而夜路上的路燈，當(dāng)然每一盞都有著讓一個(gè)地方，或大或小的地方明亮起來。是的，這讓我想起我在書中看到的一句對話：“朋友，你在這個(gè)滿是壞人的世界做什么好人？你一個(gè)人是無法改變世界的本質(zhì)的”�！罢l說的？至少世界上多了一個(gè)好人，當(dāng)然也更美麗了一些呢！”沒錯(cuò)，我們雖不能向神一樣讓陽光灑遍大地，但我們到少可以讓世界更美麗一些。
近年來，我看到許多的壞官被捕的報(bào)道，這讓我憂喜參半。這么多壞官他們完全被自己的欲望吃了，這不得不讓人覺得他們可憐又可恨，但讓人高興的是，越來越多的人讓世界多了很多的好人。是的，廉潔的火焰已經(jīng)開始傳遞給更多的人，雖然黑暗無法消逝，但它無力狂妄，世界的光早已散發(fā)到人間：從東漢的羊續(xù)到宋代的包拯、張俊再到現(xiàn)在的眾人。沒錯(cuò)，一個(gè)人的廉潔與否和他是否做官，身份如何沒有一絲關(guān)系。天下興亡，匹夫有責(zé)。每個(gè)人都廉潔時(shí)，每個(gè)人都有強(qiáng)大內(nèi)心時(shí)候，不只是為自己而想，而為別人，國家多想，這何嘗不是廉潔呢？這何嘗不是深黑的夜中一盞明亮的燈呢？何嘗沒有為世上多一份光明呢？
晚上各種各樣的燈讓深夜一片光明，何時(shí)人們的心中的深夜也可以像這樣呢？我想應(yīng)該不遠(yuǎn)了………
廉潔文化征文 篇11
“絹帕麻姑與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長�！边@是形容廉潔的詩，可廉潔又是什么呢？是荷花，出瘀泥而不染；是溪水，清澈純凈；是春風(fēng)，安撫人們的心靈；是扁舟，載著我們駛向美德的彼岸。
也許廉潔只是一個(gè)簡單的動(dòng)作。從古至今，正是因?yàn)橛辛诉@些廉潔之人，我們的祖國才能變得繁榮富強(qiáng)，如東漢時(shí)期的楊震有一次，他在赴任途中經(jīng)過昌邑市時(shí)，昌邑縣令王密來拜訪他，并懷金十兩相贈(zèng)。楊震說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意，說：“天黑，無人知曉�！睏钫鹫f：“天知，地知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白，大感慚愧，怏怏而去。后來這個(gè)故事就家喻戶曉，人們就用這個(gè)故事來告訴那些不廉潔的人要學(xué)會(huì)自律。
古有楊震之廉潔，今有華人必之廉潔，我們小學(xué)生也要講廉潔。
記得有一次，我們班值周，我檢查我媽媽班——六年級4班的眼操和衛(wèi)生，到了我媽媽班，美術(shù)老師正在講課，學(xué)生們在剪紙做手工，我便喊了聲“報(bào)告”就進(jìn)去了。一開始，我就發(fā)現(xiàn)了一大堆卡紙“躺”在地上，我看了看扣分表，有“過道不干凈”，正當(dāng)我決定扣分時(shí)，從我的心靈中又冒出另一個(gè)“我”，她對我說：“這可是你媽媽的班呀！扣了分，媽媽還要被扣錢哦！”
我不禁打了個(gè)寒顫，是�。∫俏铱哿�，媽媽肯定會(huì)會(huì)批評我吧！我可不想我槍口上撞，于是我準(zhǔn)備不扣，可這時(shí)又冒出另一個(gè)“我”，這個(gè)“我”又告訴我：不能不扣，要做廉潔的孩子，要公平公正！”我又想了想：“對，雖說是媽媽的班，但也要公平公正。”于是我把這糾結(jié)的0．1分扣了下來。
回家后，媽媽不僅沒有批評我，還表揚(yáng)了我是一個(gè)廉潔的好孩子，我可高興了。
古往今來，有多少名人志士在滾滾的歷史長河中留下他們的足跡，沉淀著的是那些后人瞻仰和傳承的廉潔品質(zhì)，廉潔既可以小到一顆米，一片菜葉；也可以大的關(guān)系社會(huì)發(fā)展甚至國家存亡的大事，它與我們既像隔著千山萬水，又和我們的生活息息相關(guān)。
所以”勿以惡小而為之“，我們要做弘揚(yáng)正氣、廉潔為貴的合格公民。
廉潔文化征文 篇12
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁老師用心血和汗水哺育我們這些花朵。校園是我們播撒夢想之種的沃土，是莘莘學(xué)子求知的樂園，她美麗而神圣。“廉潔”這一詞，看似與校園無關(guān)，實(shí)則意義重大，校園也需要廉潔。
廉潔是一個(gè)人的重要品質(zhì)，也是中學(xué)生必須培養(yǎng)的品質(zhì)。有人在校園中圍成一堆打群架，有人躲在黑暗的角落搞早戀，還有人竟然像社會(huì)上的不良青年出口成臟，吸煙喝酒嚼……如此這般，你可千萬不要去效仿。因?yàn)檫@不是我們中學(xué)生可做的事，這都是不廉潔的表現(xiàn)。
俗話說“誘惑無處不在，善惡一念之間”。在校園中，我也遇到過檢驗(yàn)自己廉潔品行的事情。
有一次，我吃完美味的午餐，往教室中走。突然，我看到，在那光滑的地板上有一張疑似——錢的東西，我小心翼翼的拾起一看，“赫——”我驚訝了一聲，一張嶄新的50大洋，躺在了我的手中。難道我今天走了狗屎運(yùn)嗎？我開心的彈了彈，反正沒人知道錢是我撿的，不如，我就，嘿嘿——私吞！我兩步做一步開心的走著，突然猶豫了一下，我想：這會(huì)不會(huì)是假的？我將錢印在陽光下一看，有一朵花清晰的顯在了錢上，沒錯(cuò)�。〔皇羌俚陌。〉俏业膬�(nèi)心，為什么這不不安呢？走著走著，我才明白，是我的道德心在覺醒。那我應(yīng)該怎么處理呢？這畢竟是不不義之財(cái)；重新放回原處？也不對，萬一被別人撿走了呢？靈光一閃：可以去交給老師！唉，我怎么這么笨呢？我交給老師后，老師重重的表揚(yáng)了我，說我拾金不昧。這么說的我都有點(diǎn)心虛了，昧還是昧了，只是及時(shí)“反思”了而已。這件事之后，我想了很久，一個(gè)人如果沒有廉潔之心的話，他該怎么為人處事？世界上沒有掉餡餅的事，要掉了那也是個(gè)陷阱。所以，我們應(yīng)該潔身自好，學(xué)習(xí)像蓮花一樣“出淤泥而不染”的精神。如果每個(gè)人都有廉潔之心，我相信，我們的校園，我們的國家才會(huì)更加美好！
智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。人生唯有廉潔重，世界須憑骨氣撐。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要敢于抵制不良風(fēng)氣，身體力行地營造風(fēng)情氣正的校園氛圍，為創(chuàng)建和諧校園、廉潔校園貢獻(xiàn)自己綿薄之力。
廉潔文化征文 篇13
清晨，當(dāng)你踏著明媚的陽光背上書包去學(xué)校的時(shí)候；當(dāng)你認(rèn)真聽老師講課和做作業(yè)的時(shí)候；當(dāng)你置身考場緊張答卷的時(shí)候，你是否想過你努力的學(xué)習(xí)究竟是為了什么？感慨萬分！偉大的周恩來總理為我們作了很有力的回答：“為中華之崛起而讀書！”
眾所周知，我們的祖國過去被帝國主義侵略，鴉片戰(zhàn)爭、南京大屠殺等等慘痛的歷史教訓(xùn)已充分地告訴我們一個(gè)事實(shí)：沒有知識(shí)，沒有文化，貧窮落后的祖國和民族注定要受到侵略和掠奪!我們?yōu)榱瞬皇箽v史重演，就必須用科學(xué)文化來武裝自己和保衛(wèi)我們的祖國，雖然我們的祖國現(xiàn)在地大物博，人杰地靈，但是仍然有許多領(lǐng)域不如發(fā)達(dá)國家。尤其是在高科技方面，被一些發(fā)達(dá)國家封鎖與困擾，這就是我們這一代人肩負(fù)的歷史重任，也明確了學(xué)習(xí)目的。
祖國母親以她特有的魅力使她的兒女們永遠(yuǎn)依戀著她，眷戀著她。她有秀美的山川和河流、廣闊的大漠和森林。她還有寬闊的胸膛——960萬平方公里的土地；她有適中的體溫——地處溫帶，她有這樣美麗富饒的大地養(yǎng)育著我們56個(gè)民族，供我們生存。難道說擁有這樣的一位偉大的母親不是我們的驕傲嗎？難道我們做兒女的不應(yīng)該鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，用勇攀科技高峰的精神來回報(bào)祖國母親嗎？
歷史告訴我們，我們的先輩已經(jīng)為我們作出了光輝的榜樣，他們一顆顆赤誠的愛國之心回報(bào)了我們偉大的祖國母親。鄭成功、戚繼光、林則徐······面對外國侵略者的“堅(jiān)船利炮”，擔(dān)負(fù)起了捍衛(wèi)民族利益的重任;孫中山、毛澤東、周恩來為中國實(shí)現(xiàn)民主共和耗費(fèi)了畢生精力。而那些禍國殃民、不學(xué)無術(shù)的人，同樣也載入史冊，成為臭名昭著、受人唾棄的罪人！
朋友，你想做哪一種人呢？我相信各位都希望做一位品學(xué)兼優(yōu)，能夠?yàn)閲易龀鼍薮筘暙I(xiàn)的棟梁之才，名垂青史，“留取丹心照汗青”。然而，能做到這一點(diǎn)很不容易。首先要有一顆愛國之心，還要有能夠犧牲自我的精神！
愛國對我們來說是一種光榮，更是一種義務(wù)，讓我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛而奮斗，為祖國的富強(qiáng)而刻苦地努力學(xué)習(xí)。廉潔、自律、自強(qiáng)、誠信，是我們始終堅(jiān)守的信念�；貓�(bào)祖國母親的厚愛.回報(bào)祖國母親的“三春暉”吧!
廉潔文化征文 篇14
清廉是什么？清廉是恪守清貧的兩袖清風(fēng)，是是青竹亮節(jié)的寬廣胸懷，是“富貴不能淫”的潔然正氣，是“貧賤不能移”的'鐵骨錚錚，它如出自于深山的石頭，等閑于熊熊烈火的焚燒，不畏于粉骨碎身的考驗(yàn)，以磊落光明的襟懷，潔白樸素的情操，矗立起了一座真正的人生座標(biāo)。
清廉是什么？清廉是春秋時(shí)治鄴的西門豹，是西漢時(shí)通宵達(dá)旦思考的趙廣漢，是“田者讓畔、道不拾遺”的西漢黃次公；清廉是是唐朝時(shí)持志不渝、執(zhí)法守正的徐有功，是拂逆君主、體恤百姓的“唐室砥柱“狄仁杰，是北床時(shí)為平民百姓稱頌、使王公貴人害怕的陳希亮；清廉是是不避權(quán)貴、鐵面無私的包龍圖，是明代敢于伸張正義、為民伸冤的況伯律，是“直言天下第一事疏”的海瑞，是清朝那位死后買不起棺材的湯尚書……這些清正廉潔之士的高風(fēng)亮節(jié)，雖歷經(jīng)歲月的磨洗，卻依然清澈，在歷史的長河中，閃爍著永恒的光輝。
曾幾何時(shí)，一個(gè)魔音在回蕩，說什么“兩袖清風(fēng)朝天去”，說什么“免得閭閻話短長”，他把清廉拋到了九霄，把正氣看作了飄渺；他耐不得清貧追尋著醉生夢死，抵不住誘惑化作了蛀蟲碩鼠；他揮霍著人民的渴望，肥了自已的腰包……他忘記了人民的需要，忘記了清廉潔的衷告，為了一時(shí)的富貴一時(shí)的逍遙，他低下頭彎下腰，把“貧”字改了那么一小撇，從此在人生的路上栽了跤，在歷史的長河中觸了礁，最后才幡然悔悟：縱有金山千萬座，死去不帶錢半文。
清廉給我們留下了許許多多的思考。只要你擺正了腳跟梃直了腰，你就不會(huì)象牛馬那樣被人用繩子牽著走，不會(huì)象鷹狗一樣任人用鞭子抽；只要你淡泊明志而清廉，天地奈何不了，鬼神奴役不了；只要你不是見錢眼開，不是見利忘義，只要你能耐得住清貧，抵御著誘惑，明白“有命斯有財(cái)，命之不存，要錢何干”的道理，你就會(huì)做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒�！蹦憔蜁�(huì)看到人生路上那沿途的風(fēng)景。
清廉如歌，他是萬古長青的松柏，是奔流不息的長江黃河，他是永不隕落的太陽，是黨和人民的紐帶和橋梁。
廉潔文化征文 篇15
在森林里，小貓和小豬競選副村長一職，由村長水牛來當(dāng)評委，在十天之內(nèi)要為大家服務(wù)，然后投票，票數(shù)由村長統(tǒng)計(jì)。誰的票數(shù)多，誰就是副村長。這時(shí)，小貓和小豬分別起了壞念頭。它們都想讓村長在自己的票數(shù)里做手腳，好讓自己能當(dāng)上副村長。于是它們各自買了禮物送給村長�！按彘L，我是小貓，我來探望你。”
“噢，小貓呀，快，快進(jìn)來坐坐。”“村長，您看我給你帶來了你最喜歡的的香嫩青草，很新鮮的。”“這么有心啊，謝謝你��！”“不客氣，其實(shí)，我有事要求村長您幫幫忙�！薄笆裁词掳�？”“村長，我想當(dāng)個(gè)副村長，您能在票數(shù)里做做手腳嗎？”“這個(gè)嘛……好我就答應(yīng)你。”“多謝村長！”小貓心里沾沾自喜，它想自己當(dāng)上副村長后，就可以利用這個(gè)權(quán)利幫自己和家人做事，也可以報(bào)復(fù)那些欺負(fù)過他的人，搞好上級關(guān)系，錢自然滾滾而來，看來我以后還要多送禮給村長，讓它多多關(guān)照�！按彘L，我是小豬，我來探望你�！薄岸嘀x你啊，進(jìn)來坐坐吧！”“不用了，村長我來給你送來一點(diǎn)禮物，請收下。”“多謝你�！�
“廢話我就不多說了，這次來是想村長給我當(dāng)個(gè)副村長。那份禮物里有五千元，請笑納。”“嗯，好吧，我答應(yīng)你”小豬不禁竊喜，它想：“現(xiàn)在的人都那么腐敗，出一點(diǎn)錢就能給我個(gè)一官半職。古人說得沒錯(cuò)，錢可以使鬼推磨，沒有什么事錢辦不到的。看來我以后可以在這個(gè)村子里橫行霸道啦！”到了投票的那一天，正當(dāng)大家要投票時(shí)，村長卻說：“大家不用投了，這次的候選人小貓和小豬都不能當(dāng)副村長，因?yàn)樗麄兌疾粔蛘\實(shí)，不想靠自己的實(shí)力來競選，它們分別送禮物賄賂我，這就是他們的禮物�！鄙掷锏膭�(dòng)物們聽了村長的話，大家一片嘩然！紛紛把鄙夷的目光投向小豬和小貓。他們倆真是羞愧得無地自容，此時(shí)此刻，它們多么想鉆進(jìn)地洞里呀！
村長接著又說：“古人亦云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！┵t惟德，能服于人。而你們卻反其道而行，你們也沒按照我的要求，沒給村民們服務(wù)，這更證明你們不配做副村長，我們做官的責(zé)任就是為人們服務(wù)，而且要廉潔奉公，誠實(shí)守信，這才對得起國家和人民。現(xiàn)在我宣布，小貓和小豬都取消資格，副村長一職明天會(huì)重新競選�！甭犕甏彘L的話，動(dòng)物們個(gè)個(gè)熱烈鼓掌叫好！
廉潔文化征文 篇16
說到廉潔，大家都很熟悉。學(xué)校曾開展過一系列的廉潔活動(dòng)：出廉潔的黑板報(bào)，畫廉潔的小報(bào)等等，同學(xué)們都參與在其中，可是，大家都真的懂廉潔嗎？
今天，我向大家分享一則古人的廉潔故事：相傳宋國有個(gè)人得到了一塊寶玉，便把它送給了司城子罕，子罕卻不收。獻(xiàn)玉的人見狀，說道：“這塊玉我給懂玉的人看過了，是一塊幾世難得的好玉哇！”子罕說：“我以不貪為寶，你以玉為寶，如果你的玉我收下了，那你沒了玉，我不也就沒了我的寶嗎，倒不如我們各有其寶呢。”
通過子罕的故事，相信很多同學(xué)也被他的清正廉明，兩袖清風(fēng)給感染了，一個(gè)以廉潔為寶的人，一塊幾世難得的好玉都無法打動(dòng)他，這就是廉潔，如果每個(gè)人都能像他這樣，不賄賂他人，也拒收他人送來的禮品，那社會(huì)將是多么的和諧呀。
現(xiàn)在的社會(huì)中，許多人都會(huì)采用不正之道來讓自己升官，獲得領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，也有很多的領(lǐng)導(dǎo)們禁不住誘惑，收了禮品后，幫那些員工們胡作非為。有一次，我和媽媽一起回家，路上碰到了一個(gè)手拿大包小包的人，仔細(xì)一看，這一包包的東西都是茶葉和一些補(bǔ)品，只見他打響了門鈴，里面的人一出來，他就趕緊把手里的東西往里送，嘴里還一直說：“誒，組長啊，這些都是小意思，以后多在領(lǐng)導(dǎo)面前幫我說說好話啊�！敝灰娎锩娴娜诉B連擺手，還一邊把東西往外推，“想要受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，就好好干，以后別再這樣了�！蹦莻�(gè)人拎著東西，尷尬的站在門口。這時(shí)候，我欽佩里面的人，他這種精神不就是和子罕是一樣的嗎，不能因?yàn)槭艿剿说暮锰�，就不顧原則，對真正的人才不理不睬。
或許會(huì)有很多小學(xué)生都會(huì)說，廉潔嘛，不是我們該管的事。其實(shí)不是這樣的，在學(xué)校里我們也要將廉潔牢記心中。當(dāng)看到同學(xué)們有矛盾時(shí)，要去勸阻，調(diào)節(jié)，不要偏私；當(dāng)有人有困難時(shí)，要及時(shí)伸出援助之手，不要想著別人是否有所回報(bào)。這些雖然都是小事，但一切都可以從點(diǎn)滴做起。
有人說：花以芳香而美好，官以清廉而高貴。是啊，廉潔就是一朵花，芳香而又美麗，我們蘆小的同學(xué)們，要常常記住廉潔，讓美麗的廉潔之花開滿校園，讓校園時(shí)刻彌漫著廉潔之花的陣陣芳香！
廉潔文化征文 篇17
俗話說的好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞�！蹦闶且粋�(gè)怎樣的人那就要看你的家訓(xùn)家風(fēng)了。
我家的家訓(xùn)并不偉大，但是卻能教給我許多道理。我家的家訓(xùn)就是——忠貞愛國，敬業(yè)奉獻(xiàn)，誠實(shí)守信，勇毅力行，篤實(shí)寬厚，仁愛孝悌。我們家最重視的就是孝了。每天爸爸媽媽都會(huì)為爺爺奶奶捶背，而我和弟弟則是給爸爸媽媽捶背、倒水……
一開始，我并不是會(huì)幫爸爸媽媽捶背倒水，但是自從爸爸給我講了一個(gè)故事之后我就決心要向故事的主人公學(xué)習(xí)。
故事是這樣的：西晉時(shí)，有一個(gè)著名的孝子，名叫王祥。王祥很小的時(shí)候母親就去世了，繼母嫌棄王祥，經(jīng)常打罵他，還時(shí)常在父親面前搬弄是非。漸漸地，父親對王祥也很冷淡。對此，王祥毫無怨言，一如既往的孝敬父親和繼母。
一年冬天，繼母生病了，在床上一躺就是半個(gè)月，父親又不在，王祥便承擔(dān)了所有的家務(wù)，忙里忙外，還為繼母熬藥、煎藥，將繼母照顧得無微不至。生病的人胃口差，繼母吃不下東西，王祥很著急。有一天，繼母說想吃鯉魚，王祥連忙跑到河邊去捉魚�？墒牵铀冀Y(jié)冰了，捉不到魚。
王祥用木棒使勁敲打冰層�？杀鶎訉�(shí)在太厚了，王祥敲了很久，也沒有敲開。王祥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他想到冰遇熱就會(huì)融化，欣喜地說：“也許我的體溫會(huì)使冰快融化。”于是，他脫下衣服，光著上身，躺在冰上。王祥凍得瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)他背部凍得發(fā)麻時(shí)，他就轉(zhuǎn)過身趴在冰上，用肚皮融化冰層。功夫不負(fù)有心人，冰終于裂開了。他顧不上穿衣服，迅速在裂口處鑿開了一個(gè)洞，終于捕獲了兩條鯉魚。繼母吃到了魚肉，而王祥卻因此病倒了。繼母被王祥的孝心感動(dòng)了，慚愧地說：“以前都是我不好，以后我一定好好待你！”
后來人們就說王祥是世上少有的孝子。
我聽完爸爸講完這個(gè)故事事后心想：王祥的繼母那樣待他，他都那么孝敬他的繼母，何況我呢？我要向他學(xué)習(xí)！從此我便每天幫爸爸媽媽捶背、倒水……
這就是我家的家風(fēng)。只有嚴(yán)格、廉潔的家風(fēng)家訓(xùn)，才能讓我們成為一個(gè)可以幫助國家的人，讓廉潔家風(fēng)進(jìn)入每家每戶吧！
廉潔文化征文 篇18
人一生出來，就有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)廉潔誠信的人。沒錯(cuò)，如果一個(gè)人把“廉潔”、“誠信”都置身于外的話，那個(gè)人恐怕就真的“完”了。只有將“廉潔誠信”牢牢用在實(shí)際生活中的人，他才會(huì)真正受旁人尊重與愛戴。如果待到連這四個(gè)字都不要，我想，他也許就不會(huì)再有朋友，包括親近他的人們�！傲疂崱�、“誠信”說遠(yuǎn)似遠(yuǎn)，說近也近，它往往深入了生活的各個(gè)角落，等著人們?nèi)ヌ角蟆⒆穼�。最近，有一個(gè)人告訴了我一個(gè)真正的事跡，讓我感慨萬分、意猶未盡……
他有一個(gè)與他性格截然不同的弟弟。曾經(jīng)的弟弟是一位把說假話當(dāng)家常便飯的人。從小學(xué)一年級開始，他向同學(xué)借或索要某物總是以假話來掩蓋事實(shí)。我舉一個(gè)事例吧。有那么一次，弟弟下雨忘了帶雨傘，便向有兩把傘的同學(xué)“借”�！拔壹矣绣X，過幾天，我把家里的傘多拿幾把來賠給你們，好嗎？”大家看著他那一副無辜樣兒，便紛紛愿意把傘捐出來，好似過幾天就有的搶似的。于是，弟弟便昂著頭，驕傲地挑選起同學(xué)們“贈(zèng)送”的雨傘來，嘴里還不時(shí)地吹起輕快的口哨來。就這樣，過了幾天，傘的主人興沖沖地跑到弟弟位置上，樂呵呵地說：“姚天樂，快把傘還給我吧！還要送我……”還沒等那位小女孩說完，弟弟又開始編理由，“我爸爸說了，家里的傘不漂亮，專程給你去做十把新花傘去了，你放心吧！難道你連我都信不過嗎？”只見那位小女孩興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，唱著動(dòng)聽的歌跑開了�！斑@里有個(gè)小姑娘，好呀好幸福……”
又過了幾星期，主人又來催了，迫不及待地來領(lǐng)取自己的新傘。這時(shí)，弟弟又開始為自己尋找新的借口和理由……一次又一次的撒謊，使小女孩失去了耐心，便一狀告到老師那，使之以后的日子中弟弟便失去了朋友對他的信任，使他沒有了所謂”的朋友“，并與同學(xué)的關(guān)系一落千丈……
當(dāng)他講完故事之后，我眼里顯露出的不僅是同情、憐憫，還有更復(fù)雜的，百種心情溶為一體。
當(dāng)然，除了這個(gè)反面角色，在生活當(dāng)中，我們也曾找到過許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物：廉潔從教的老師，誠信在身的同學(xué)……他們不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，努力的目標(biāo)嗎？
廉潔文化征文 篇19
“廉潔交響曲” 歡快的音符像一陣陣暖暖的春風(fēng)，拂走我們心靈中的陰霾，回蕩在我們祖國大地的角角落落，使我們精神煥發(fā)、朝氣蓬勃，當(dāng)然，這些“魔力音符”就是“廉潔”。
廉潔是一種風(fēng)尚，更是一種美德。即使一貧如洗，只要懷揣一顆耿直的心，就會(huì)擁有巨大的精神財(cái)富。如果華麗的外表下是一顆腐敗的心，那將永遠(yuǎn)是精神的貧窮與思想的匱乏。古往今來，頌揚(yáng)廉潔之風(fēng)的文人墨客數(shù)不勝數(shù)，孔夫子就曾講過，“沒有思想上的清白，就不能夠擁有全能的廉潔。”
“揚(yáng)州八怪” 之一的李方膺不畏權(quán)貴，不阿諛奉承，耿直廉潔。在為官期間，他遭人陷害而罷官，官場的黑暗縱使李方膺棄官學(xué)畫，他畫的松、竹、梅生機(jī)勃勃，不屈不撓，象征著他的錚錚鐵骨。
偉大的周恩來總理生活簡樸，工作勞苦，再苦再累都時(shí)時(shí)刻刻為百姓著想。有一次，警衛(wèi)班幾個(gè)戰(zhàn)士看見周總理饑腸轆轆，拿四雙舊布鞋與老鄉(xiāng)們換了一條狗，當(dāng)周總理喝完狗湯得知情況后，立刻嚴(yán)肅地批評了戰(zhàn)士們，他帶著戰(zhàn)士們找到老鄉(xiāng)道歉并親自付了錢。
對我們小學(xué)生而言，廉潔更多的是樂于助人，勤儉節(jié)約，自律自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛。記得有一次美術(shù)課，有位同學(xué)忘記帶水彩筆，向我借用時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)平時(shí)很自私，任何東西在沒有報(bào)酬的情況下絕不輕易借給別人。但看到他焦急的樣子，我還是借給了他，我用行動(dòng)表明了同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，不能索取私利，同學(xué)之間偶爾發(fā)生的“小摩擦”會(huì)被友誼的圣泉溶解在這個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的班集體。
隨著西安世園會(huì)的召開，廉潔的風(fēng)向標(biāo)逐漸高高揚(yáng)起，冉冉升起在同學(xué)們心中。作為西安的小學(xué)生，我們用自己微不足道的舉動(dòng)來提倡廉潔。瞧，課堂紀(jì)律多么整齊，同學(xué)們上課積極發(fā)言，節(jié)約用水，互幫互助。世園會(huì)帶動(dòng)廉潔的種子在同學(xué)們心中綻放出友誼的花朵。
廉潔交響曲在人們心中傳唱，在美好生活中奏響。在我們小學(xué)生心目中，廉潔文化充滿了奇光異彩，讓我們懂得作為小學(xué)生，我們要團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守紀(jì)，做一名“敬廉崇潔”的小學(xué)生。
“廉潔交響曲”優(yōu)美的音律奏響社會(huì)的每一個(gè)角落，那些魔力音符踩著輕盈的舞點(diǎn)舞動(dòng)起來。讓我們?yōu)榱疂嵃橐磺鷥?yōu)美的華爾茲，讓它響徹人們的心田。讓廉潔之花開遍校園，開遍社會(huì)的每個(gè)角落！
廉潔文化征文 篇20
一場暮春的雨，洗劫了所有的花朵，風(fēng)安靜地棲落在花瓣上。黑夜張開了眼睛，任皎潔的月光緩緩?fù)崎_廉潔這扇門，輕輕走入那沁人心脾的風(fēng)景……
空氣重依舊彌漫著雨水的清涼，冥冥中似是來到了“四知”先生楊震身旁。一句“天知、神知、我知、子知”足以讓成千上萬的壞官為之羞愧。
沉重之際，一輪明月早已掛在梧桐之上了�；秀遍g，諸葛亮的身影涌入心頭。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的忠告，為中華的廉潔美德勾上了濃墨重彩的一筆。身為丞相的他，位高權(quán)重，但他卻戒驕戒躁、廉潔奉公鑄造了一身正氣，以清新灑脫的筆風(fēng)留下千古絕響。
憶古思今，徒增的是內(nèi)心的不平與感傷。因“受賄、貪污、濫用職權(quán)”落網(wǎng)的官員層出不窮。殊不知，是世界趨勢所迫，還是個(gè)性道德的淪喪。追根溯源，這些東窗事發(fā)的官員無不是因?qū)ψ陨硇摒B(yǎng)的放松及價(jià)值觀扭曲所致。因此，作為黨員干部，更應(yīng)該做到對自身修養(yǎng)的規(guī)整教育，正確認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，做到勤政廉政、一心為民。
隱隱約約，一絲花香拂過耳畔，低著尋去，怪自己遺忘了那月下獨(dú)自靜靜綻放的花朵。世間縱使有許多陰暗與憂愁，但有很多人值得你一如既往的相信。自稱“清貧的富翁”的楊業(yè)功便是這“陰暗”世界的“救世主”。
你現(xiàn)在就回基地去，把車交了……這是楊業(yè)功躺在病床上對妻子說的話。他說的車，就是自己在基地任職時(shí)部隊(duì)配用的專車。按照他的想法，人已不在基地，就不能在享受這種待遇了。盡管生命已近垂危，他在廉潔自律上所追求的“一世英名”是須臾不可偏離的。
讀到此處，我禁肩頭一震。窗外早已細(xì)雨霏霏。我放下書，向窗外張望，肩頭卻更感千金重?fù)?dān)。作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該樹立廉潔意識(shí)。在思想上，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對奢靡鋪張；在行動(dòng)上，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)拼搏，在生活上勤儉節(jié)約。為掃奢靡風(fēng)氣貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的責(zé)任。
一本本精致的書籍，在歷史發(fā)展長河中沉淀成一幀幀唯美的風(fēng)景，竟讓我完全忘了歸途。雨聲淅淅瀝瀝，如鉤的月仍高冷地懸在天際，花朵仍傲然綻放，不知下個(gè)被載入青史的名字會(huì)是哪個(gè)呢？
廉潔文化征文 篇21
書，有“長生果”這個(gè)稱號，我一向酷愛讀書，時(shí)常去書店看書，那種滋味……才叫津津有味！
記得有一次，去書店的時(shí)候，我才知道原來世上有兩種讀書人，并明白了開卷必“有益”：一種是看一些沒用的，不健康；而另一種則是看一些對自己有用的，有關(guān)廉潔的書籍，看這類書的人……又極少之極！我很疑惑：廉潔是什么意思？后來我問奶奶，奶奶坐在樹蔭下不緊不慢地告訴我：“廉潔的意思是不貪污受賄，這是官員的本分……唉，如果人人都擁有了這個(gè)好品質(zhì)，那該有多好啊！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶跟著說：“你還小，不懂的了……”我雖然不懂，但聽了奶奶的一番講解，這使我更佩服那些注重廉潔的人了。于是，我就撒腿跑向書店。進(jìn)入書店，總有一種難以言狀的高興，我拿起一本有關(guān)廉潔的書正在津津有味地看了起來……時(shí)間在不知不覺中來到了傍晚，我該回家了。我一站起身來，“廉潔，廉潔，廉潔……”在腦子里回循。
在我回家的途中，我留意一下世上那些需要廉潔的事，果然被我瞟到了：我在菜市場看到了一位貪小便宜的賣菜人和一位“剛開市”的買菜主，我清楚地看到了事情的經(jīng)過----買菜人過去問菜的價(jià)格：“這怎么賣？”“三元一斤。”“這么便宜！”于是買菜人給了他五元，說要一斤，然后賣菜主找了十元給買菜人，買菜人想都沒想就竊喜地走了。而賣菜主卻呆呆地在那兒傻笑著：嘿！我掙到錢了……
接著的事情就讓我真正明白了‘廉潔’是應(yīng)該要這么做的：吃完了晚飯后，我來到了公園散步，但我還是沒忘記“廉潔”。我正巧渴了，來到了公園附近的小商店買了一瓶4元的飲料，給了店長10元，沒想到他找我20元！我的心里不由得樂開花：哈哈，賺到了！但有些猶豫……最后，我還是告訴了店長：“老板，我……你……你找多錢了！”“噢？是嗎？哦，對不起！吶，找你錢，拿好了。”我接過了錢，并明白了：廉潔也可以從小事做起！
我懂了，即使貪污還存在，但人的心靈是勝不過廉潔的！我相信只要有廉潔還存在，貪污的就不能立足在地球之上！
同學(xué)們，讓我們一起讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣吧！
廉潔文化征文 篇22
廉，有品行方正，不貪污之義；潔，操行清白，品行高尚者為潔。說起廉潔，一個(gè)個(gè)鮮活的形象便會(huì)展現(xiàn)在我們面前：鐵面無私的包青天，執(zhí)法為民的任長霞，剛正不阿的海瑞，兩袖清風(fēng)的孔繁森……他們都是令人敬仰的清正廉潔的楷模。無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼；廉潔，永遠(yuǎn)是我們追求的理想境界。
校園作為一個(gè)特殊的社會(huì)層面，活躍著心靈可塑性特強(qiáng)的青少年群體，廉潔的清風(fēng)在校園內(nèi)吹拂，讓同學(xué)們的心靈受到熏陶，感染和教化，更幫助我們指明未來的人生之路，把握未來的人生航向。我們生活在美麗的校園里，學(xué)校的騰飛發(fā)展離不開學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，更離不開老師的辛勤耕耘。我們的老師“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨”。你看，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，從各科老師到后勤管理人員，他們對學(xué)生關(guān)懷備至，有強(qiáng)烈的責(zé)任之心，愛校愛家，他們樂于奉獻(xiàn)，恪盡職守，淡泊名利，不被外物浮華所誘惑。他們教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實(shí)正直，追求真理，以高尚的人格魅力成為學(xué)生求知和做人的楷模。我們敬愛的老師建立起的精神堡壘，像一朵朵廉潔之花綻放在校園之中。
“少年興，則國興；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。我們肩負(fù)著建設(shè)未來的重任，承載著民族的希望。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，所以作為中學(xué)生的我們也有責(zé)任和義務(wù)去，澆灌這朵廉潔之花，在學(xué)習(xí)上我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取，用學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師的辛勤耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。在生活上，我們要像偉大的周總理那樣艱苦樸素，面對父母所給的每一分零花錢，不能鋪張浪費(fèi)，也不能奢侈，更不能攀比。我們要做到節(jié)儉，在進(jìn)餐時(shí)，盡量不要剩飯剩菜，離座時(shí)，隨手關(guān)燈。我們更不能亂扔雜物，不要損害公物，更不能折花損樹，這些都是我們盡本分所能夠做到的。
如果我們有一顆廉潔之心，我們還會(huì)對品牌服飾津津樂道嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會(huì)對亂倒飯菜的現(xiàn)象視而不見嗎？不，我們不會(huì)！
親愛的同學(xué)們，讓我們少一份奢侈，多一份勤儉；少一份虛榮，多一份淳樸；少一份世俗，多一份真誠。從現(xiàn)在開始以史為鏡，從生活點(diǎn)滴開始，播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們的校園絢麗地綻放吧！
廉潔文化征文 篇23
一個(gè)人，無論你是做官，還是為民，只要你是一個(gè)正直的人，你就一定會(huì)崇尚廉潔、喜愛清白。
在現(xiàn)如今這經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，多少人開始迷戀金錢，為之癡狂。近期，有媒體報(bào)道某省實(shí)驗(yàn)中學(xué)亂收費(fèi)達(dá)到32萬元。此數(shù)目實(shí)在是駭人聽聞��！作為一名光榮的人民教師，卻做出那樣齷齪的事情來，真可謂有辱使命吶。這種事情值得我們深思
這樣的事情，其實(shí)也不光是發(fā)生在別人身上，我們身邊屢見不鮮，在班里的班干部身上就可以得以體現(xiàn)。例如，班里有些同學(xué)與組長的關(guān)系比較好，當(dāng)他作業(yè)沒完成時(shí)，他給組長一些好處，便可以得到組長的掩護(hù)，在打掃值日的時(shí)候，那些不懂規(guī)矩的同學(xué)就吃虧了，而那些擁有后臺(tái)的同學(xué)便可以坐享其成了。這種貼近我們生活的例子就足以說明腐敗無處不在，這種局勢開始在學(xué)習(xí)生活中蔓延。當(dāng)然，這也可以體現(xiàn)出校園外的大腐敗，或許，這就是所謂的以小見大吧。
最近一段公益光告讓我看到了光明從小玩到大的兩個(gè)男孩，在他們的學(xué)習(xí)生涯中一起拼搏、一起奮斗，經(jīng)過十二年的努力，他們一同邁進(jìn)大學(xué)的門檻，又一起同甘共苦地奮斗了五年。在這五年里，再苦再累再難，他們彼此也從未分開過，他們肩并肩不畏艱難地走著。直到大學(xué)畢業(yè)后，他們遇見了人生的岔道，他們選擇了不同的路，一個(gè)雖過的然清貧，但活的堂堂正正，時(shí)常為人們做著貢獻(xiàn)；另一個(gè)人享盡榮華富貴，但卻茍且地活著，成天做著昧良心的事情，如同行尸走肉一般。最后，清貧的那個(gè)人受到了他幫助過的人們的擁戴，而那個(gè)過的愜意的人卻被反貪污組織關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，從此背負(fù)上了一世的罵名。清貧的人去探監(jiān)的時(shí)候，他看到他的朋友眼里充滿了絕望，請不要放任貪欲，不然你失去的不僅僅是朋友。這個(gè)公益廣告讓我們意識(shí)到黨和國家還是重視這個(gè)問題的，反腐敗的星星之火正在促成燎原之勢。人們不經(jīng)感嘆道：欲望真是一雙將你托向黑暗的手。
面對這現(xiàn)如今的局面，我們身為一名正直的人，請讓我們懷著廉潔的態(tài)度，走著。做個(gè)廉潔之心的人，踏踏實(shí)實(shí)、明明白白地走著
廉潔文化征文 篇24
談起“廉潔”這個(gè)詞，相信許多人都會(huì)第一時(shí)間想到他們：曾寫過炙手可熱的《石灰吟》的作者于謙；被人稱為“包青天”的包拯；明代大清官海瑞……他們讓我們明白了廉潔的重要性，知道了廉潔是處世為人的一個(gè)重要品德。
在我們身邊也有不少普通人具有這樣高尚的品德。
開學(xué)了，第一節(jié)課是語文課，只見陳老師拎著自己的包和一張名單表走了進(jìn)來，我便有些丈二和尚摸不著頭腦了——老師怎么不帶語文書來呢？正想著，只聽老師發(fā)話了：“昨天同學(xué)們來報(bào)名，應(yīng)該找給每位同學(xué)三角錢，個(gè)別同學(xué)的錢我沒有找，現(xiàn)在我就對著名單把錢找給你們，你們也看一下，有沒有記錯(cuò)了的。”接著，老師便把相關(guān)同學(xué)喊到講臺(tái)前，一個(gè)個(gè)對了一番，又鄭重地把三角錢放在同學(xué)們的手掌上，囑咐他們回家一定要問一下自己的父母，開學(xué)時(shí)交了多少錢，有沒有什么差池？
次日，當(dāng)老師問起這件事時(shí)，一位同學(xué)說：“老師，你多找了我三角錢。”另一個(gè)同學(xué)也站起來說：“老師，您少找了我三角錢�！庇谑�，老師將情況記了下來，經(jīng)過對賬后，應(yīng)繳的、該找的，一分不差。陳老師對全班的同學(xué)說：“大家都看見了，我沒有多收學(xué)生們一分錢，應(yīng)找給每個(gè)同學(xué)的錢，全部到位了�！标惱蠋熑玑屩刎�(fù)地呼了一口氣。同時(shí)，陳老師還在QQ群里向家長們作了解釋。就這樣，新學(xué)期學(xué)校收費(fèi)工作圓滿結(jié)束。
從這個(gè)事便可以看出老師和兩位同學(xué)的廉潔。如果多找三角錢的同學(xué)不能告訴老師他多領(lǐng)了三角錢，那么，老師就得貼三角錢。而這位同學(xué)沒有因?yàn)槿清X是小事，也沒有被三角錢所誘惑，而是選擇了還給老師，我們應(yīng)該為他點(diǎn)個(gè)贊！同樣，陳老師也做到了這一點(diǎn)，三角錢對所有家長來說都不是個(gè)事情，但她沒有因?yàn)殄X少就草率處理，而是把這事放在心坎上，開學(xué)第一天就把錢找給了大家，并沒有拖延，這就是我理解的難能可貴的廉潔��！
廉潔，反映出了老師和同學(xué)的高尚品德和美好思想。
廉潔文化進(jìn)校園，教育的是老師，熏陶的是學(xué)生，凈化的是校風(fēng)。讓我們在廉潔清風(fēng)的吹拂下，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，自覺廉潔，從小做起，時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)廉潔的人！
廉潔文化征文 篇25
大家一定聽說過“出淤泥而不染”這個(gè)詞語吧。荷花，多么平凡的一種花，可是它與梅花的品質(zhì)一樣——“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，而且，它扎根于湖底的淤泥中，可是，它時(shí)時(shí)刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格實(shí)在是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。
廉潔，是一個(gè)人高尚品質(zhì)與情操的表現(xiàn)。我相信，廉潔可以改變世風(fēng)，消除社會(huì)上的惡習(xí)。廉潔也是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。如果說，世界上的每一個(gè)人從現(xiàn)在起，都做廉潔的公民，世界一定會(huì)變得更加美好。我們要從小做起，管住自己的手，不索要?jiǎng)e人的一針一線;我們要從小做起，管住自己的口，不貪吃別人的食品;我們要從今天做起，進(jìn)化自己的思想，做一個(gè)廉潔的人。是呀！
在成長的過程中，在生活、學(xué)習(xí)中，一個(gè)人難免做錯(cuò)、犯點(diǎn)錯(cuò)，因而也就難免要接受批評和進(jìn)行自我批評。不挨批評的人幾乎是沒有的，關(guān)鍵是如何對待批評。有那么一種人，一聽到批評就長生抵觸情緒，無論批評是否正確，反正只要是批評，內(nèi)心就不悅，就本能式地加以排斥，更不要說進(jìn)行自我批評了。不爭功，不諉過，虛心接受批評和進(jìn)行自我批評，才是我們應(yīng)該做的。
讓我們行動(dòng)起來吧：不要貪贓枉法，讓廉潔走進(jìn)校園，走向世界。大家同心協(xié)力為社會(huì)多做一些好事吧，多添一把色彩，世界將會(huì)變成美好的人間。我們今天是學(xué)生，明天就是整個(gè)社會(huì)的主人，我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國未來的重任。我們應(yīng)該從小敲響警鐘，把“廉寶”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光榮”作為自己的座右銘。我們不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的班干部職務(wù)的中選，就用糖果賄賂同學(xué)，這樣失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于得到的。我們要從小事做起，從自身做起，從勤儉節(jié)約做起，心中時(shí)刻要有“崇廉敬潔”的理念，讓“清正廉潔”成為自己行為的準(zhǔn)則，讓“以廉為寶”的堅(jiān)定信念從小扎根在我們的心中。擁有廉潔就如擁有一塊寶玉。祝愿我們小學(xué)生人人都懷擁“廉寶”，長大后像愛因斯坦說的那樣“超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路”！
廉潔像一盞明燈，照亮了人們的良心;廉潔像一架天平，衡量著人們的言行;廉潔像一座警鐘，時(shí)刻向你發(fā)出提醒;廉潔像一把利劍;懸掛在那些貪婪者的頭頂。我們是21世紀(jì)的小主人，未來需要我們，我們理應(yīng)同貪婪現(xiàn)象做斗爭，爭做人民的忠實(shí)小公仆，做廉潔的小公民。
廉潔文化征文 篇26
古有歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。亦有清風(fēng)兩袖朝天去，不辭辛苦出山林。古往今來，文人墨客政界名流，頻頻由廉潔兩字散開，抒胸意也可，闡心聲也罷，細(xì)細(xì)品酌，縱披拂著千百年塵土，亦是振聾發(fā)聵，引人即反思又不得遐想連篇。正所謂寬一分，民受賜不止一分；取一分，我為人不值一分。官場之上，利益的誘惑何止之大。司馬遷卻經(jīng)得起誘惑。西漢時(shí)期，朝中最得勢的將軍李廣利千方百計(jì)企圖拉攏他，派人送他一對珍貴的玉璧，司馬遷之女對這對晶瑩剔透的玉璧很是喜歡，司馬遷卻勸導(dǎo)女兒：玉璧貴在無暇，人也應(yīng)如此。如果我收下這玉璧，心靈上就會(huì)留下斑污，并要受制于人。說完并命人把玉璧退了回去。司馬遷此舉，并不是因?yàn)樗粣壅鋵殻且驗(yàn)樗胍撵`上的廉潔。
西漢司馬遷大義退玉璧，以身為例教會(huì)我們廉與潔。
自古有清廉守業(yè)之人周公，憂國憂民之廉之人藺相如。有名跡懸魚太守，劉憲一錢太守。還有廉潔文人墨客，用墨汁，羊毛軟毫記敘廉潔，以詩詞抒胸中之廉潔意之人。他們，亦生平事跡被人傳誦，又亦默默無聞執(zhí)著于廉與潔。他們，都是廉的詮釋者，潔的傳誦者。
不論做官還是做人，守住心靈的底線，但求無愧于人，方能坦蕩立足世上。然而，這條心靈的底線廉潔，從古至今，又有多少人把他一退而退，到最后彌散于無形呢？保持一時(shí)的清廉容易，保持一世的清廉卻難。有多少落馬之人，論能力，是個(gè)實(shí)干人才，功績頗豐；論初心，也曾決心廉潔從政。清清白白地工作一生，卻錯(cuò)聽旁人一句有權(quán)不用，逾期則廢。在即將榮休之際想利用最后的利益狠撈一筆，卻落得晚節(jié)不保。令人惋惜。因此，守信廉潔，就要從一而終。哪怕一處防線放松，一個(gè)口子打開，貪念的污水如潮水一般逐步涌進(jìn)、逐步吞噬心靈，最終造成道德的缺堤。
廉絕不解釋廉價(jià)。身廉志不廉。廉可能是思想飛躍，人人都將廉了記于心，人類無疑向前再跨一步。
潔解釋為潔凈。兩袖清風(fēng)即是潔。雙手干干凈凈，心中也涌入甘泉。潔的存在也無疑在促使人類的進(jìn)步。
廉與潔絕不只存在于官場之上，中華清正廉潔之風(fēng)已經(jīng)自上而起，也自下而生。各方各面，倡廉，倡潔。而我，中華的下一代，應(yīng)是將廉和潔種植于心，落根發(fā)芽。終有一天長成參天大樹。
廉與潔我很高興認(rèn)識(shí)你們。
廉潔文化征文 篇27
人的一生，不可能沒有目標(biāo)，目標(biāo)有大有小，有終生志向的大目標(biāo)，有完成任務(wù)的小目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)人生中這么多大大小小的目標(biāo)，人人都得付出努力，但面對有極漫長的過程的事，大多數(shù)人都會(huì)把它看作為一個(gè)大目標(biāo)，結(jié)果常有人才干了幾分之一便疲憊不堪的望而卻步，那么對付這類事情有何方法呢？有兩種方法：一、化整為零，然后再逐個(gè)擊破；二、堅(jiān)持到底，一口氣干完。
關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法二
古往今來，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)用的方法最多的就是方法二了，無數(shù)成功人士都因此一舉成名，流芳千古。如李白早年見一老嫗用一根粗大的鐵杵磨繡花針，于是有了“只要工夫深，鐵杵磨成針”的千古厲志名句；諾貝爾重復(fù)實(shí)驗(yàn)，搭進(jìn)去好幾個(gè)親人的性命和不少錢財(cái)，終于發(fā)明黃色炸藥，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)；愛迪生經(jīng)歷了千余次失敗，才制造了白熾燈、留聲機(jī)等100多項(xiàng)偉大發(fā)明；居里夫婦幾年如一日在小棚中與瀝青、貧鈾打交道，終于提煉出新金屬鐳與釙。是的，這個(gè)方法確實(shí)造就了不少名人與發(fā)明發(fā)現(xiàn)，但往往要付出畢生精力，畢生時(shí)間，而且有的人無法堅(jiān)持到底，結(jié)果花了精力與時(shí)間之后得來只有竹籃打水——一場空。
關(guān)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法一
我最為欣賞的是方法一，以80年代中期馬拉松國際冠軍山田本一的事例為證：別人問及奪冠法寶，答曰：“智慧”。大家為此疑惑，十年后有了答案：在自傳中他說：“智慧在于把全程這個(gè)大目標(biāo)分解開，在跑前先看線路，畫下醒目標(biāo)志，比賽時(shí)用百米速度一個(gè)一個(gè)跑，直到終點(diǎn)，這樣40多公里的路程被分為了若干小目標(biāo)，輕松跑完。”不錯(cuò)，這方法真是不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)生活中亦可如此，一本教材半塊磚厚，一口可吃不成胖子，所以分為若干章節(jié)，讓咱們?nèi)ブ饌�(gè)攻克，一道難題，問題眾多，條件眾多，一步求解當(dāng)然不成，我們會(huì)把它分開考慮，思考成熟，重新匯集原有問題。誠然，這個(gè)方法要比第二個(gè)來得簡單，方便快捷，但有一點(diǎn)必須注意：分開完成，不持之以恒，一樣不行哦！
關(guān)于目標(biāo)構(gòu)成的人生
由此可見，通向成功的路是由目標(biāo)?人們給自己留的目標(biāo)組成的，這些目標(biāo)大小不一，有人化難為簡，也有人持之以恒，永不言棄，他們都沿此路通向了成功，因?yàn)樗麄冇幸懔εc智慧。還有一種人，沒有目標(biāo)，渾渾噩噩地活著，他們是無法成功的笨蛋；更有一種人，朝三暮四，朝令夕政，今天立個(gè)志，明天改個(gè)目標(biāo)什么的，到頭只得一場空，他們就是最差勁的人，有目標(biāo)卻多變并不加追求的人，比無目標(biāo)者更差勁。你想，你是哪一種？
廉潔文化征文 篇28
“媽媽，什么是廉潔呀？”我曾用稚嫩的聲音這樣追問過媽媽。媽媽微笑著回答我：“廉潔就是做人一身正氣，為官一塵不染�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，小小的心里已經(jīng)埋下了疑問的種子。
廉潔是像周總理一樣嗎？每餐一葷一素，吃剩的飯菜要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一粒米，一片菜葉。
廉潔是像包拯一樣嗎？嫉惡如仇，嚴(yán)于律己，鐵面無私，執(zhí)法不避親黨，所有親朋故舊的請托都被他一概拒絕。
古往今來，有多少名人志士在滾滾的歷史長河中留下了他們的足跡，沉淀著的是那些讓后人瞻仰和傳承的廉潔的品質(zhì)，廉潔既可以小到一粒米，一片菜葉；也可以大到關(guān)系社會(huì)發(fā)展甚至國家存亡的大事。它與我們既像是隔著千山萬水，又和我們的生活息息相關(guān)。我們的身邊就不乏有像這種剛正不阿，嚴(yán)于律己，勤儉廉潔的人。
我的爺爺是一個(gè)普通的領(lǐng)導(dǎo)干部，衣服一年到頭穿來穿去也就那么幾套工作制服，從來沒有為自己購置過一件新衣。他總是很節(jié)儉，平常掉在桌上的飯粒，他都要撿起來吃，即使是剛做好的飯菜還有很多，他也會(huì)默默地把那些剩飯剩菜一點(diǎn)不剩的吃完。
爺爺常對我們說：“勤以修行，儉以修德，勤儉足以持家；廉以修身，潔以養(yǎng)性，廉潔必可興邦�！�
在工作上爺爺是一個(gè)剛正不阿，鐵面無私的人。記得那一天，一個(gè)穿著氣派的老板來我家做客。一番寒暄之后就切入了主題：“張書記，我今天來主要是想讓您給我把把關(guān)。”爺爺卻義正言辭地說：“上次我已經(jīng)和你說過了，這個(gè)檢查是公開、公正、公平的�！薄澳f的對！說得對！”這位叔叔一邊點(diǎn)頭哈腰一邊從皮包里掏出一張卡塞給爺爺。這時(shí)爺爺有點(diǎn)惱火了，聲音比以前更堅(jiān)決了：“我已經(jīng)說過了，我建議你還是把精力放在完善自己的缺點(diǎn)上吧！今天就到此為止吧！”那老板一臉無奈相，只好勉強(qiáng)一笑：“那打擾了，再見！”
像這樣來我家送禮的人還真不少，可每一次都被爺爺拒絕了，爺爺總說：“廉取所當(dāng)取，不義之財(cái)分文不取�！币虼�，爺爺還落下一個(gè)“傻子”的稱號，可他卻樂意當(dāng)這種“傻子”，這也是最美的“傻子”。
如今，爺爺已經(jīng)離開了我們，但是他身上的這種廉潔的精神，我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)下去的，試想一下，如果我們?nèi)珖嗣袢巳硕寄茏龅揭簧碚龤�，為官一塵不染的話，我們的祖國一定會(huì)更加的繁榮昌盛！
廉潔文化征文 篇29
廉潔是什么？廉潔是高尚的品德，是為人正直，是像荷花那樣出污泥而不染，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，要有廉潔之心，學(xué)廉潔之義，做廉潔之事。
廉潔是正直之風(fēng)。還記得那一句“開封有個(gè)包青天，鐵面無私辯忠奸。”對。在我們中國北宋時(shí)期，有一位偉大的清官，那就是包青天。他鐵面無私，斷獄英明剛直，執(zhí)法不避親黨，兩袖清風(fēng)，為人正直，而后被人著稱于世，他不會(huì)受小人的賄賂，也不會(huì)在判案時(shí)照顧親人朋友，而是很公正無私的判出最后的答案，受世人景仰。我們小學(xué)生做人也要向包青天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那正直的品質(zhì)，假如有同學(xué)沒有做回家作業(yè)或者沒有背出書，就求你幫他直接勾掉名字或算背出來，你要拒絕，如果他仍然不照做，你就跟他講：“對不起，我們做人要廉潔，要正直，你這種方法對你壞處大著呢，你想想看，如果你沒有背出書來，就當(dāng)你背出來，到時(shí)候悔恨的是你啊，如果換做我，我寧愿多花上點(diǎn)時(shí)間去背書，也不在課間與別人追逐打鬧，你這么做是不對的�！�
廉潔是高尚的品德。我們的偉大總理周恩來，一生為人正直，不作貪事，深受人民喜愛，在總理離開人世的時(shí)候，多少中國子民萬里長街送總理，他們失聲痛哭，終日以淚洗臉，為這位偉大的人民領(lǐng)袖做永遠(yuǎn)的辭別，總理那親切和藹的笑容將永遠(yuǎn)留在我們中國人民的心里。同時(shí)，在地球的另一端，聯(lián)合國下半旗致哀，哀悼我們偉大的總理，他們這么做，原因有二：一是這么一個(gè)大國，金銀財(cái)寶多得數(shù)不勝數(shù)，可她的總理卻兩袖清風(fēng)；二是這個(gè)國家有10億人口，占世界人口四分之一，她的總理卻沒有自己的親骨肉。這短短的兩個(gè)原因，震撼了當(dāng)時(shí)的記者們，震撼了在中國的我們，震撼了我們?nèi)澜�，我們祖國母親的偉大總理，是如此的清正廉潔，而我們的有些子民，卻整天做著見不得人的賄賂和不正當(dāng)勾當(dāng)，這是天大的恥辱，總理死，國家哀；小人死，國家喜。我們的總理，我們的榜樣，我們的驕傲！總理走了，但他的為人卻永遠(yuǎn)烙在了我們心中，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得這位總理的。
巴爾扎克說過：沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔。我們作為一個(gè)小學(xué)生，沒有大人們、偉人們那么偉大的廉潔，我們要從身邊的小事情做起，向著他們的目標(biāo)，他們的腳步，他們的身影看齊，以他們?yōu)榘駱樱龊脹]一件事情，不做談心事，不當(dāng)貪心人，做個(gè)廉潔的小公民，讓祖國母親為我們驕傲，讓全世界為我們驕傲，我們要向著這美好的目標(biāo)奮進(jìn)，做一個(gè)正直、高尚的小學(xué)生。
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