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假如世上沒(méi)有了書的中學(xué)生讀書征文

時(shí)間:2021-01-29 14:41:07 征文 我要投稿

假如世上沒(méi)有了書的中學(xué)生讀書征文

  先哲曾把讀書喻為是“靈魂的壯游”,一卷在手,日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái),鑄就人類仰望的姿態(tài),從而達(dá)到精神的高度。

假如世上沒(méi)有了書的中學(xué)生讀書征文

  在滿目風(fēng)景中,人們更可以執(zhí)書對(duì)酒,偃仰歌嘯,為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是,假如有一天,世上的書籍突然消失,我們的生活將走向何方?我們的心靈又將棲息何處?

  假如世上沒(méi)有了書,文字的歸宿會(huì)是哪里?會(huì)仍是刻在龜背、竹子、石頭等這些繁重的東西上而流傳至今嗎?但事實(shí)卻并非如此,從千年前蔡倫發(fā)明造紙術(shù)的那一刻起,從一張一張紙被做成書的那一刻起,從書在全世界被廣泛利用的那一刻起,書,注定成為人類傳承文明的工具。

  從唐詩(shī)到宋詞,從元曲到明清小說(shuō),從西漢司馬遷的《史記》到北宋司馬光的《資治通鑒》……一切的一切都已轉(zhuǎn)換成為文字被載入書冊(cè),廣為流傳。假如沒(méi)有了書,這一切的一切又如何流傳?確實(shí)發(fā)人深思。

  人們常遨游書海,為的.是領(lǐng)略書中的風(fēng)情,感受書中的精彩,體會(huì)書中的傳奇……假如沒(méi)有了書,我們將無(wú)法體會(huì)作者隱藏在字里行間中的動(dòng)人感情,無(wú)法感受各種文字的獨(dú)特風(fēng)采,無(wú)法領(lǐng)略讀書的喜怒哀樂(lè)。書是良師,書是益友,書是開啟智慧大門的鑰匙,人類的生活中不能缺少書,沒(méi)有了書,人類就再也不能從書中獲取對(duì)精神、心靈的慰藉。

  現(xiàn)今,社會(huì)科技發(fā)展迅速,互聯(lián)網(wǎng)開始走進(jìn)每家每戶,越來(lái)越多的人開始上網(wǎng)讀書,書籍會(huì)被互聯(lián)網(wǎng)上的“書”所取締,而逐漸走向滅亡,直至在世界上消失嗎?假使未來(lái)真是如此,但書已為人類服務(wù)千年,也是功不可沒(méi),人類也不能喜新厭舊,忘記書曾對(duì)我們做出的貢獻(xiàn),忘記我們?cè)煌乃砩霞橙○B(yǎng)料,忘記我們?cè)鴮?duì)于它愛(ài)不釋手……

  莎士比亞曾把書喻為人類的“精神糧食”,書,歷時(shí)千年,已成為人類生活中不可或缺的一部分。書,是人類文明的長(zhǎng)生果,未來(lái),它將走向何方,我們不得而知,但如今,我相信,它肯定是世界人類文明史上一顆最璀璨的明珠。

  假如世上沒(méi)有了書……

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