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魅力的征文

時(shí)間:2020-09-03 19:20:43 征文 我要投稿

魅力的征文(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的魅力的征文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

魅力的征文(精選10篇)

  魅力的征文1

  有時(shí)會(huì)突然忘記了,忘記了曾經(jīng)的快樂(lè)與憂傷,一段旋律,廖廖數(shù)詞,卻能勾起塵封已久的過(guò)往。

  它是陽(yáng)光,它是空氣,它已融入了我的生命里。

  青春期里,那顆心時(shí)而煩躁不安,時(shí)而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里,在飄雪寒冷的冬天里。音樂(lè)就如同無(wú)形的力量注入心懷,讓我感受到溫暖與踏實(shí)。

  每位歌手的聲音都有所不同,但都各具特色,總有那么幾首讓人經(jīng)久不忘。也許長(zhǎng)就不聽(tīng)會(huì)忘記了歌詞,卻忘不了旋律,忘不了幾個(gè)重旋律上的字。也許聽(tīng)多久都不會(huì)唱,但會(huì)神奇地記住它,適時(shí)的場(chǎng)景卻會(huì)突然間冒出來(lái)。音樂(lè)真是個(gè)神奇的東西。

  國(guó)學(xué)朗誦活動(dòng)上,以王星怡的幾句歌結(jié)尾,效果非常好,整體相當(dāng)完美。我們班大抵是唯一一個(gè)運(yùn)用這種形式的,讓評(píng)委老師眼前一亮。國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦終究不等同于歌曲,它再緩慢,再悠長(zhǎng),也是朗誦,不如歌曲那么讓人放松,更加入耳。而結(jié)尾來(lái)一段音樂(lè),讓人眼前一亮,心曠神怡。若是沒(méi)有那段音樂(lè),效果一定會(huì)大打折扣,因?yàn)橐魳?lè)的魅力是無(wú)可頂替的。

  心情陰晦的日子里,開(kāi)心快樂(lè)的日子里,都會(huì)戴上耳機(jī),與耳外嘈雜的世界所隔離,讓音樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)陶醉我的靈魂。音樂(lè)里的共識(shí),難過(guò)時(shí)會(huì)像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機(jī)。

  為什么我這樣熱愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗运?dú)特的魅力震撼著我。

  熱愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)懂。

  魅力的征文2

  每個(gè)人都會(huì)有心情煩悶、心浮氣躁的時(shí)候,這時(shí)不妨找一首好聽(tīng)的音樂(lè),讓自已的思緒隨著跳動(dòng)的旋律一起,融進(jìn)音樂(lè)的天堂,心情會(huì)變得格外舒暢,我覺(jué)得對(duì)于我來(lái)說(shuō),這就是音樂(lè)的魅力。

  不知你會(huì)不會(huì)有這種感受,當(dāng)你走在繁華的大街,聽(tīng)到商店的音箱里傳來(lái)熟悉的歌聲,心情也會(huì)變得不一樣,頓時(shí),腳步也會(huì)輕盈許多,行走的疲勞感會(huì)立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤;當(dāng)你被大堆的作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措的時(shí)候,這時(shí),聽(tīng)一曲清新典雅的輕音樂(lè),你會(huì)覺(jué)得紛亂的思緒變得清晰起來(lái),解題的思路也會(huì)多出一些;當(dāng)你外出旅行的途中,車載音響里放上一曲動(dòng)感十足的音樂(lè),會(huì)讓整個(gè)旅程充滿新鮮和美好。

  音樂(lè)除了可以放松心情外,一首好聽(tīng)的`歌曲會(huì)讓你重溫回憶。我經(jīng)常會(huì)因?yàn)槁?tīng)到一首老歌而想起往事,這種感覺(jué)神秘而充滿魅力,這只能是一種心照不宣的感覺(jué)吧。若干年后,我們聽(tīng)著鳳凰傳奇的《荷塘月色》,怎能不想起初中的美好時(shí)光呢?

  音樂(lè)還會(huì)傳達(dá)一種力量,那就是與音樂(lè)相伴的歌詞,有一些中文歌的詞寫的極其優(yōu)秀,你可以摘抄下來(lái),對(duì)提高寫作水平大有好處;英詞聽(tīng)力差的同學(xué)可以多聽(tīng)一些英文歌曲,增加聽(tīng)力和語(yǔ)感,如果學(xué)會(huì)了英文歌,還可以唱給同學(xué)們聽(tīng),一邊唱一邊看著同學(xué)們羨慕嫉妒的表情,那倒也是一種享受!

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè),我會(huì)從音樂(lè)中汲取正能量,我將更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí),因?yàn)橛幸魳?lè)與我同在。

  魅力的征文3

  音樂(lè),在生活中并不罕見(jiàn)!

  我從小就非常的喜歡音樂(lè),喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂(lè)狂”,說(shuō)實(shí)在的,我自己也不知道自己為什么會(huì)這么的迷戀音樂(lè),也許這正是音樂(lè)的魅力所在吧!

  有人說(shuō),如果一個(gè)人喜歡一首歌,是因?yàn)楦枥镉兴墓适,有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂(lè)就是這樣讓人回味無(wú)窮,音樂(lè),記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑,我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切,它好像都明白。失戀時(shí)曾經(jīng)試著做一個(gè)永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂情歌的傻瓜,想讓自己好過(guò)一些,課結(jié)果,我依然在談?wù)、悠揚(yáng)、寂寞甚至輕快的旋律的中嗅到孤單的味道,留下悲傷的淚水。

  靜靜的夜晚,聽(tīng)著哪有自己故事的歌曲,心碎了、落淚了,回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界,到底蘊(yùn)藏了什么道理,節(jié)奏動(dòng)感,悅耳動(dòng)聽(tīng),藍(lán)調(diào)情歌,深情濃郁的唱腔,節(jié)奏動(dòng)感的旋律,每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng),如絲綢般的。音,獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。

  戴下耳機(jī),這世界與我無(wú)關(guān)。

  魅力的征文4

  今天,樓老師剛上課便說(shuō):“我有一個(gè)雞蛋,鐵錘錘它錘不破!蔽覀兊牡谝环磻(yīng)便是:不可能!當(dāng)樓老師給我們看這個(gè)雞蛋的時(shí)候,我們紛紛猜測(cè)起來(lái):有的說(shuō)這是一個(gè)假雞蛋,有的說(shuō)應(yīng)該是泡過(guò)醋的,還有的說(shuō)可能是里面裝了東西。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,不知樓老師會(huì)怎么做。我覺(jué)得有些不可思議,這明明就是一個(gè)普通的雞蛋,怎么會(huì)錘不破呢?這肯定有奧秘。

  樓老師又讓我們摸了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)沒(méi)問(wèn)題之后,便又拿出一個(gè)鐵錘,不拿也知道這一定很重。樓老師又很肯定地說(shuō):“我保證,這個(gè)雞蛋絕對(duì)不會(huì)破!”看著樓老師這樣肯定的眼神,我又疑惑了。

  當(dāng)樓老師說(shuō)要錘的時(shí)候,我們趕緊圍成一團(tuán),目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,期待著奇跡地發(fā)生。樓老師拿起錘子,輕輕地往下一錘,只聽(tīng)“砰”一聲,雞蛋破了。我們大叫:“樓老師,你騙我們!”樓老師淡定地說(shuō):“對(duì)啊,是沒(méi)破呀!我不是鐵錘錘雞蛋,錘,不破嘛!”說(shuō)完,她得意地?fù)P起錘子敲了敲桌子。我們恍然大悟,原來(lái),都是停頓惹的禍。因?yàn)槲覀兊耐nD只在中間,而樓老師在錘后面也有一個(gè)停頓呢!這樣樓老師的意思便成了鐵錘錘雞蛋,錘子不破啦!

  啊,真是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”我們都被那停頓給騙了,而悟錯(cuò)了意思,語(yǔ)言還真有魅力。

  魅力的征文5

  一年四季里,秋天的美,在我看來(lái)是最有魅力的。

  秋天是豐收的好季節(jié)。秋天,各家各戶都忙忙碌碌。農(nóng)民們?cè)谔锢锔钕碌咀印⒉上掠衩,滿頭大汗,全身都濕透了,可心里卻樂(lè)滋滋的。農(nóng)民們看著自己辛苦得來(lái)的成果,被一車又一車地運(yùn)往祖國(guó)各地,心里別提有多高興了。

  秋天是涼爽的季節(jié)。早晨,秋風(fēng)親吻著我們的臉,涼絲絲的、癢束束的,讓人精神抖擻,讓人心曠神怡;傍晚,人們散步在街頭,與秋風(fēng)親密接觸,享受秋風(fēng)的撫摸。

  秋天是落葉的舞臺(tái)。秋天,樹上的葉子變成了黃色,從樹枝上飄然而下,無(wú)數(shù)的葉子在空中飄,就好像蝴蝶在空中翩翩起舞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,所有的葉子都落在了地上,樹上只剩下樹枝了,光禿禿的。。風(fēng)一吹,地上的落葉又飄了起來(lái),就像在走路,在跳舞,而且似乎是在給我們表演秋的輝煌一樣。

  秋天是金黃色的天下。金黃色在秋天里是最多的顏色。大樹的葉子,被太陽(yáng)光照射,就似乎是耀眼的金黃色;田里的稻子在秋天里也是金燦燦的;果園里的橘子也是金色的;八月的桂花,不僅有美麗的金黃色,而且還散發(fā)出芳香撲鼻的香味。

  秋天很美!秋天最具有魅力。

  魅力的征文6

  書是知識(shí)的源泉,是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙,是屹立在大海上的燈塔。書,讓我收獲了知識(shí),精神世界變得更加豐富,也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),人人都要讀書,只有讀書,才能獲得知識(shí)和智慧。

  我就是一個(gè)愛(ài)讀書的人,但誰(shuí)知老爸老媽管得太嚴(yán),連本課外書都不讓我讀。

  就拿一件事情來(lái)說(shuō)吧,上次班里流行起了一本書,我求求這個(gè),哄哄那個(gè),求同學(xué)們能把書借給我看看,可誰(shuí)知他們一個(gè)個(gè)都像“鐵公雞”。無(wú)可奈何,放學(xué)之后,我只好急匆匆地跑到圖書館去借。在一排花花綠綠的書堆里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書。我又從頭來(lái)再找一遍,果然找到了。我急不可耐地跑回了家,津津有味地看了起來(lái)。

  蘇軾說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可房無(wú)竹!蔽覅s說(shuō):“寧可聽(tīng)無(wú)歌,不可閱無(wú)書!痹S多人以為,讀書是辛苦的,是無(wú)味的。我卻認(rèn)為書是甜的,是有趣的。我喜歡書,猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花,猶如張志和喜歡桃花流水中的“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,猶如周敦頤喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花。

  我喜歡書那淡淡的香氣,喜歡書教我做人的道理,喜歡書洋洋灑灑的文字。你煩惱時(shí),書能洗滌你的心靈;無(wú)聊時(shí),書給你樂(lè)趣;成長(zhǎng)中,書給你智慧。你是否感受到書這種無(wú)窮無(wú)盡的魅力呢?

  魅力的征文7

  校長(zhǎng)辦公室門前擺了很多花,我們每天進(jìn)進(jìn)出出,總要路過(guò)此地,忍不住駐足觀賞。

  冬天的時(shí)候看到有些花盆沒(méi)長(zhǎng)一點(diǎn)東西,光禿禿的。

  春天來(lái)了,花盆中陸陸續(xù)續(xù)冒出了新芽,有的甚至迫不及待地開(kāi)出了小花。

  哦,原來(lái)這花盆里也有玄機(jī),藏龍臥虎呀!我很享受這種給我?guī)?lái)的驚喜。

  那個(gè)不起眼的小花盆,好幾個(gè)月都沒(méi)動(dòng)靜。

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,忽然就冒出了一片嫩芽,嫩嫩的,青青的。每天看著,每天都在變化著,兩片,三片呼啦啦,長(zhǎng)出來(lái)了,是白玉簪。那種草綠的葉子,肥碩寬大的葉片是我所喜歡的。

  清明小長(zhǎng)假過(guò)后,再看那盆花,已是葉滿花盆了,寬大、圓潤(rùn)的葉子遮住了整個(gè)花盆。清新,養(yǎng)眼,看著,就是喜歡。

  我不禁感嘆:沉默、孕育了一個(gè)冬天,春風(fēng)、春雨、暖陽(yáng)一催生,葉子眨眼間就長(zhǎng)出來(lái)了,花兒尚在醞釀著,我還期待著。

  只要有生命的種子,雖埋在黑暗的泥土中,總會(huì)發(fā)芽。

  生命的長(zhǎng)河中,我們只要還有夢(mèng)想,一定會(huì)活出精彩!

  春天的魅力,生命的頑強(qiáng)!

  魅力的征文8

  你們可能會(huì)說(shuō):“語(yǔ)言怎么會(huì)有魅力呢?我看你是多想了!蔽覜](méi)有多想,在我身邊就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力。

  有一次,我和佳佳姐姐在做作業(yè),碰到了一道難題,于是,我們?nèi)フ姨m蘭姐姐幫忙,姐姐正在吃早餐,我們向她發(fā)出了“SOS”的求救信號(hào)。蘭蘭姐姐說(shuō):“等會(huì)教你們!”我們上樓后,繼續(xù)做作業(yè),姑丈過(guò)來(lái)了,于是,我們向他請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)姑丈的指點(diǎn),我們很快就做出來(lái)了。

  后來(lái)蘭蘭姐姐上來(lái)了,我對(duì)蘭蘭姐姐說(shuō):“你已經(jīng)沒(méi)用了!”不知怎的,說(shuō)了這句話后,蘭蘭姐姐瞪了我一眼,根本就不理我了,后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)她偷偷地哭了。

  我知道自己錯(cuò)了,請(qǐng)求蘭蘭姐姐的原諒,可她沒(méi)有吭聲,后來(lái)她雖然諒解了我,可提出了一個(gè)條件:一天不能和她說(shuō)話。

  媽媽知道了這件事,對(duì)我說(shuō):“鄭藝,你現(xiàn)在知道語(yǔ)言也傷害人吧?所以說(shuō)話是有藝術(shù)的,而且說(shuō)話是要經(jīng)過(guò)思考的,否則,一不小心,就會(huì)傷害別人哦,到爸爸那里去,讓爸爸給你講講語(yǔ)言的魅力。”

  爸爸和我講了許多關(guān)于語(yǔ)言的故事與道理,我印象最深的一句就是:良言一出三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

  這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記。涸挘遣荒軄y說(shuō)的。

  魅力的征文9

  秋夜不像春夜那樣鳥語(yǔ)花香,也不像夏夜那樣清風(fēng)蕩漾,更不像冬夜那樣靜寂沉悶,他有自己的一份獨(dú)特。

  我走在秋夜的公園里,迎面吹來(lái)一陣陣涼風(fēng),把夏天的炎熱全部吹散,整個(gè)人覺(jué)得涼爽又清峻。滿樹的黃葉搖搖欲墜,在月光的映照下,每一片葉子都那么明凈剔透。偶爾,空中劃過(guò)幾聲清脆的鳥鳴,循聲望去,這一望,映入眼簾的卻是空中的一輪明月。我靜靜地凝視著這盤皎潔的月色,仿佛看到嫦娥正抱著玉兔坐在桂花樹下沉思呢,她在沉思什么,難道她也在月圓之夜遙望人間嗎?“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!蔽也唤p聲吟誦。

  再往前走幾步,來(lái)到雙塔腳下,塔下有一塊大石頭,那里是賞月的絕佳去處。在那里看到的月亮是最圓最亮的。月色下面就是一大片黑色的松林,和著名抽象畫大師“瘋子老頭”的畫很像,只不過(guò)他的畫作之中多了一個(gè)走鋼絲的人。

  秋天的夜晚是寧?kù)o的,無(wú)論走到哪里,只要仰頭,必有一輪明月相隨,哪里都是靜悄悄的,除了蟲鳴鳥囀,恍惚間你會(huì)覺(jué)得自己和大自然融在了一起。

  這就是秋夜的魅力。

  魅力的征文10

  今天中午吃午飯時(shí),陸熠楠拎了一大包玩具走進(jìn)了教室……那只裝了玩具的藍(lán)袋子就像是裝上了“磁鐵”似的,把我們的目光全都吸引了過(guò)去。大家不約而同地叫了一聲:“哇!好多玩具呀”。同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)變成了“O”形。

  這時(shí)我真希望自己立刻變得像螞蟻一般大小。這樣,我就可以鉆進(jìn)玩具袋子里,看看都裝了些什么樣的玩具。還沒(méi)等陸熠楠把玩具袋放到桌子上,己經(jīng)有一大郡人擁上來(lái),評(píng)論有什么玩具。等陸熠楠把玩具放到桌子上時(shí),又引來(lái)了一群人,把桌子圍了個(gè)水泄不通。大家一邊用手翻著玩具,一邊議論紛紛。有的同學(xué)驚喜地叫道:“哇,我有這個(gè)玩具呀”!有的同學(xué)羨慕地說(shuō):“你真的有這個(gè)玩具,太棒了,等會(huì)兒可不可以借我玩一下”!還有的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)玩具真好,我也想要”。教室里頓時(shí)亂作了一片。

  此時(shí)此刻,正在吃午飯的陳老師用勺子在敲打著飯盆,希望教室里能恢復(fù)一點(diǎn)兒安靜,可玩具的魅力太大了,我們竟然誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)到陳老師發(fā)出的聲音。直到無(wú)可奈何的陳老師從圍著玩具袋的一大群人中把一個(gè)男生拉了出來(lái),同學(xué)們這才一步三回頭地走回了自己的痤位。

  玩具的魅力可真大呀!

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