讀書征文作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀書征文作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書征文作文 篇1

　　曾讀過一本名叫《一千零一個(gè)愿望》的書，我想，大概只有辮子姐姐郁雨君才知道，我們需要的到底是什么。

　　主人公李力子是個(gè)缺愛的女孩，媽媽每天上下班，沒有時(shí)間照顧她，而這讓李力子慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣，她以為自己什么都能搞定，其實(shí)不然，直到一只鴨子李甲甲闖入了她的世界，這徹底改變了她的生活，也開啟了她的收集一千個(gè)的愿望之旅。

　　小時(shí)候我也曾有過許多愿望，關(guān)于友情，關(guān)于生活……等，我又長(zhǎng)大了一些時(shí)，我有了更多愿望關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于學(xué)習(xí)……等，人生這段旅程，坎坷而又艱辛，誰不想要直接登頂呢？

　　但是現(xiàn)在我卻要告訴你，懵懂的孩子們，你只需許下一個(gè)愿望便足矣，成為一個(gè)快樂的人，一個(gè)幸福的人。當(dāng)初的你許下再多愿望，還不是為了讓最終地自己不要傷心，不要難過嗎？

　　李力子為了實(shí)現(xiàn)這一千零一個(gè)愿望，遭受媽媽的冷眼和無數(shù)大人、家長(zhǎng)的輕視和不屑，還好，經(jīng)過不懈的堅(jiān)持和努力，終于攢起了一千零一個(gè)許愿幣，歷盡艱辛她終于找回來媽媽的愛。

　　愿望常常是在歷經(jīng)風(fēng)雨后方能實(shí)現(xiàn)的。愿望，是多么美麗，多么夢(mèng)幻，多么令人向往的詞語(yǔ)，誰不曾為此抓狂？

　　不要認(rèn)為動(dòng)物植物不會(huì)悲傷，不要認(rèn)為這些渺小的生物不會(huì)有夢(mèng)想，只是他們的愿望，對(duì)我們來說太過微弱，不值一提，摧毀他們的愿望簡(jiǎn)直易如反掌。

　　不要以為魚兒不會(huì)有夢(mèng)想，不要以為他們沒有淚水，只是他們的眼淚，只有水知道罷了，它只希望能夠生活清澈的'水里，哪怕只有一小塊地。

　　愿望常常是帶刺的玫瑰，它不會(huì)讓你隨便摘下，更不會(huì)讓你輕易實(shí)現(xiàn)，想要取得玫瑰叢中的勝利，就必須付出一些代價(jià)。愿望是鼓勵(lì)你前行的堅(jiān)硬后盾，它不會(huì)輕易被打破。

　　在這追夢(mèng)的過程中我們也會(huì)向李力子遇到各種困難，我知道無論是誰的愿望，無論是什么樣的愿望，不都是需要去努力去奮斗的嗎？如果你站在原地，抱著那些美麗的愿望，卻不付出行動(dòng)那還有什么意義呢？難道你要指望老天爺來幫你實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想嗎？

　　從現(xiàn)在開始我要開啟我的愿望之旅，也許這段尋夢(mèng)的旅程并不是一帆風(fēng)順，但是我一定會(huì)盡我所能克服困難，成功抵達(dá)勝利的彼岸！

讀書征文作文 篇2

　　從小到大，我一直都愛讀書。然而在我讀書的過程中鬧出過很多的笑話。

　　記得又一次，我竟然忘了吃飯。有一天，我看著《哈佛家訓(xùn)》如醉如癡，讀到最興奮的時(shí)候，突然媽媽喊了三個(gè)字“吃飯了”�？墒俏疫�不想吃，還想看。所以，我就說“等一會(huì)”。沒想到媽媽一直在催我，我也一直在“等一會(huì)”，過了一段時(shí)間，媽媽突然氣憤的跑過來把我的書抽走，我很氣憤，問道“為什么把我的書抽走�！眿寢屨f：“你看看現(xiàn)在都什么時(shí)候了，還不快點(diǎn)吃飯。我跟你爸爸都等半天了�！蔽姨ь^看了看表，都已經(jīng)快下午一點(diǎn)了，我這才依依不舍地去吃飯了。趕快吃完飯，我又到書房，繼續(xù)津津有味地讀著《哈佛家訓(xùn)》。

　　書，是我最親密的.朋友，它給我知識(shí)，給我力量。我在書的世界里無憂無慮地生活，讀書已成為我生命中的一部分。

讀書征文作文 篇3

　　書為友如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友，從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔，給大海的孤帆引導(dǎo)方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔：書是鑰匙，打開知識(shí)的大門。

　　夜晚，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí)，心中的那份激動(dòng)與快樂又怎能用語(yǔ)言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。

　　給罪人新生，書是智慧的先知：?jiǎn)纠俗踊仡^，書是慈愛的母親，如果沒有書，就像天空失去太陽(yáng)，留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢?正因如此，我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里，氣凌千古幽州臺(tái)”的'座右銘。

　　在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。

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