關(guān)于征文作文匯總九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的征文作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

征文作文 篇1

　　午后，如果陽(yáng)光靜寂，你是否能聽(tīng)見(jiàn)，現(xiàn)在的我們?cè)谀睦�？我可以告訴你，在六中。

　　——題記

　　背起行囊，告別家人，幾多惆悵，幾多希望。帶著對(duì)未來(lái)的向往，我們不約而同地聚集在這一方水土——六中。也許我們有著不一樣的過(guò)往，但卻懷抱著同樣的夢(mèng)想�；厥淄�去，原來(lái)風(fēng)景一路甚好。

　　六中，宛如新生，卻像展翅欲飛的雄鷹，懷揣著理想，渴望在朝陽(yáng)下振翅高飛；也如揚(yáng)起的風(fēng)帆，承載著六中的學(xué)子在知識(shí)的海洋徜徉的夢(mèng)。她希望學(xué)子們可以懂得自主，嘗試著和諧共處，學(xué)會(huì)共同發(fā)展。看一看這可愛(ài)的她，她是如何讓我們?cè)诨赝�中體驗(yàn)?zāi)鞘湃サ挠洃�；她是如何讓我們�?duì)未來(lái)抒發(fā)那不一樣的情感。六中，風(fēng)景一路甚好。

　　回望成長(zhǎng)的風(fēng)景，青春的心靈跌跌跌撞撞受傷過(guò)，夢(mèng)想的新芽歪歪斜斜風(fēng)雨過(guò)。未來(lái)總是遙不可及，是不是就應(yīng)該放棄？如果可以重來(lái)，是否還會(huì)選擇這樣的開(kāi)始？是您，是您——六中，在校園的鳳凰路上，用背影詮釋著所有的.存在都是合理，青春的經(jīng)歷無(wú)論大起大落，大悲大喜，充滿怎樣的悖謬與令人心醉的折磨，都是人生的一大筆財(cái)富。生命就是在這樣的跌宕與奔波中充實(shí)、沉淀然后升華。是你如此地囈囈細(xì)語(yǔ)，是你如此兢兢業(yè)業(yè)。于是，我知道了一切的一切都是為了成長(zhǎng)。原來(lái)，一路的風(fēng)景都甚好。

　　來(lái)如青春幾多時(shí)，去似秋云無(wú)覓處。徘徊在六中偌大的校園，感悟她的博大，體會(huì)她的慈愛(ài)，我知道我是第一批六中人中的一個(gè)，但我更知道會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)六中人走在這校園的小徑上，也許是那香樟路，也許是那玉蘭路�？蛇@有什么關(guān)系呢？我們都知道，因?yàn)榱�中，也因�(yàn)樵诹�中，風(fēng)景，都一路甚好。

　　低聲吟唱，輕拎衣襟，六中將不斷更新。六中人在六中，嗅出生活的美妙，悟出了人生的奧妙，即使再無(wú)奈于世道無(wú)常，也逐漸遠(yuǎn)離喧囂走向成熟。沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有涓涓細(xì)流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。六中人含蓄而不聲張，有愛(ài)，敢愛(ài)。我們都愛(ài)這片土地，愛(ài)得深沉。風(fēng)景，一直都在，始終一路甚好。

　　我們都只是一葉小小的船，漂泊過(guò)東南西北，西北東南，在茫茫人海中浮浮沉沉，成為您的孩子——六中人。正是您，給予我們陽(yáng)光，讓思想的小樹(shù)長(zhǎng)成葳蕤的高木，落下一地鏤花的蔭，令后來(lái)者懷著朝圣的心在樹(shù)下仰望。您用您寬廣的胸懷，深情的雙眸消除我們的疲憊，我們的脆弱。您卻無(wú)語(yǔ)，您卻沉默，讓我們?cè)趺锤兄x您！原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。六中用愛(ài)來(lái)澆灌花朵，讓校園芳草鮮美。感謝您，六中。三生有幸遇上您，讓我們知道了，路再難，風(fēng)景也會(huì)一路甚好。

征文作文 篇2

　　家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

　　著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩�也足見(jiàn)家風(fēng)的'重要了。

　　家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。

　　家風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些，還有誠(chéng)實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要，就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，我雖然是個(gè)女孩子，但自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。

　　我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

征文作文 篇3

　　人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一名科學(xué)家。

　　我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。

　　當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件又一件令世界矚目的發(fā)明時(shí)，我很羨慕!從那時(shí)起，我就有想法，想長(zhǎng)大以后能和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明，為人類(lèi)社會(huì)造福，給人們的生活帶來(lái)便利。

　　“皇天不負(fù)有心人，20年后，我真的當(dāng)上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗(yàn)室里，日夜都在忙碌地工作著，不斷的思考著。那時(shí)，科技特別的發(fā)達(dá)，誰(shuí)都能享受舒適的生活�？墒沁�有一些麻煩的'事，就像有很多人經(jīng)常在找東西，都是明明記得放在這里，卻找不到。所以，我就突發(fā)奇想，為什么不發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到墻另一側(cè)的東西，并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!可是，你知道嗎?發(fā)明這一個(gè) “自動(dòng)追蹤器”花費(fèi)了我多少心思嗎?整整五年，是要經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的改造，才能制造出一個(gè)發(fā)明。由此可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是多么的艱難。不過(guò)這個(gè)自動(dòng)追蹤器對(duì)人類(lèi)有特別大的貢獻(xiàn)，有的時(shí)候如果丟了一些公司的重要文件或是國(guó)家的機(jī)密文件，他可算是幫了大忙了。之后，我還發(fā)明了許多對(duì)人類(lèi)有用的東西，成了一位著名的科學(xué)家�！薄岸ｂ忊彙濒[鐘響了。我從夢(mèng)中醒來(lái)。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我一定要把盡力它變成現(xiàn)實(shí)。

　　但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。

　　我的夢(mèng)想是科學(xué)家，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類(lèi)造福。

征文作文 篇4

　　每個(gè)人都有幾個(gè)印象深刻的回憶，也會(huì)有幾個(gè)像秀發(fā)的回憶，一陣風(fēng)吹過(guò)，便又輕浮晃動(dòng)。每當(dāng)想起……我就憶起一個(gè)關(guān)於努力的往事。

　　從小，我就喜愛(ài)打籃球，之后就進(jìn)入了籃球隊(duì)，但是在跟學(xué)長(zhǎng)們切磋琢磨后，教練發(fā)現(xiàn)了我及幾個(gè)同學(xué)射球的方式錯(cuò)誤，要矯正回來(lái)，所以不讓我們上場(chǎng)比賽。為了想重回到戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，所以我一球一球往籃框投去，但是想要用正確的方法投球，簡(jiǎn)直是煎水作冰，而且回家后因不習(xí)慣，所以那手肘、手腕的酸痛感更是痛不欲生，但是最讓人痛心入骨的是看到隊(duì)友用正確的投球法，把球投入籃框，那乾凈俐落的一球又讓我想起來(lái)自己還在起跑點(diǎn)上，這讓許多隊(duì)友們爬不了這看不見(jiàn)的高墻，便從墻的旁邊繞了過(guò)去，但是我知道只要爬上這看不見(jiàn)的墻，我看到的風(fēng)景就比那些繞過(guò)去的人還來(lái)的'多、來(lái)的美。所以在兩個(gè)月后的發(fā)憤圖強(qiáng)、廢寢忘食的練習(xí)后，我彷佛脫胎換骨，不僅擁有了全新的投籃技術(shù)而準(zhǔn)度也是大幅提升。

　　因?yàn)榫毩?xí)我又重回到場(chǎng)上比賽。而這寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅豐富了我人生的經(jīng)驗(yàn)，更給了我面對(duì)困難的勇氣，現(xiàn)在只要我遇到了挫折，便會(huì)情不自禁的響起這段往事，便堅(jiān)信著“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要如此，不管難如登天，還是反掌折枝的目標(biāo)，都可以迎刃而解了。

征文作文 篇5

　　昨天下午，觀看太空授課之前，俞老師布置了太空授課征文比賽的要求。這是我在母校參加的最后一次征文比賽，我更加珍惜。

　　今天早飯后，我開(kāi)始思考怎么寫(xiě)好這篇征文。此時(shí)，太空授課的感人情景一齊涌入我思緒之中，一節(jié)6000萬(wàn)師生共聽(tīng)太空課的狀觀，中國(guó)航天事業(yè)的驕人業(yè)績(jī)，令我感慨不已。

　　我想到近百年來(lái)革命前輩為了實(shí)現(xiàn)中華民族“自立于世界民族之林”的理想，前仆后繼的奮斗；我想起了新一代共產(chǎn)黨人為中國(guó)夢(mèng)的執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)……理想在我心中淀積，熱血在我心中沸騰。我滿懷激情提筆寫(xiě)起征文《天地課堂的'遐思》。

　　我一口氣寫(xiě)了1200多字，正準(zhǔn)備發(fā)給俞老師。爺爺說(shuō)，別急著發(fā)，先放一下。你夏令營(yíng)回來(lái)，再看一遍，也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，再修改一次，文章會(huì)有進(jìn)步。

　　對(duì)呀，只有不厭其改，才會(huì)有好文章。我等夏令營(yíng)回來(lái)后再認(rèn)真修改一次，再把這篇母校最后一次競(jìng)賽的征文發(fā)給俞老師。爭(zhēng)取有個(gè)好的成績(jī)，回報(bào)我的語(yǔ)文老師。

征文作文 篇6

　　青奧少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)為青奧會(huì)。

　　20xx年，將是不同尋常的一年。有人會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樵谶@個(gè)一年里，南京將舉辦青奧會(huì)。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京。而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。將會(huì)讓世界更了解南京絢麗的風(fēng)采。

　　青奧會(huì)對(duì)于每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)。我們可以利用青奧會(huì)這個(gè)“舞臺(tái)”來(lái)展示南京漂亮的城市面貌和悠久的`城市文化。讓世界知道南京，了解南京。

　　舉辦青奧會(huì)，首先要重視周?chē)�環(huán)境的保護(hù)。走在這繁華的街市上，不能隨手亂扔垃圾，要扔在路邊的垃圾桶里。有的人會(huì)說(shuō)：“我們不丟垃圾，清潔工干什么去呀！”像這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在大街上隨手丟垃圾，正巧被外國(guó)游人看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的印象？他們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)中國(guó)人？是的，隨手亂丟垃圾的人很多，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。你就不為清潔工想一想。夏天的時(shí)候，他們是冒著炎熱的太陽(yáng)在大馬路上掃垃圾有多辛苦�。∑綍r(shí)刮風(fēng)下雨時(shí)還要掃有多么累呀！所以我希望大家可以以身作則，不要亂丟垃圾，讓地面少一些污染；讓大家眼中多些青綠的草兒，粗壯的大樹(shù)，五顏六色的鮮花。

　　我相信，只要我們共同努力，我們的城市：天，會(huì)更藍(lán)；地，會(huì)更綠；水，會(huì)更清；花，會(huì)更艷；空氣，會(huì)更清新。青奧，需要這樣的環(huán)境。

　　支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)！

征文作文 篇7

　　親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？

　　每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的.魔術(shù)師那該多好呀，如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。

　　我要變出一大筆錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課，在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。

　　讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才，為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。

　　我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國(guó)的大好河山。

　　我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國(guó)，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè)變得充滿人間。

征文作文 篇8

　　五星飄揚(yáng)的紅旗,帶著我們的中國(guó)夢(mèng)。那閃閃發(fā)光的幾顆星,代表著我們的中國(guó)心!

　　我們忘不了中國(guó)屈辱的歷史,更忘不了中國(guó)被踐踏都那些日子。作為一名小學(xué)六年級(jí)小學(xué)生,我還太小,并不能出什么驚天動(dòng)地的大事,不能為祖國(guó)奉獻(xiàn)。但養(yǎng)成“多出力”的好習(xí)慣可以為以后的“幫助國(guó)家”有著力挺的幫助哦!

　　多多幫老師分擔(dān),多多幫學(xué)校分擔(dān),養(yǎng)成“分擔(dān)責(zé)任”的好習(xí)慣,以后好為國(guó)家做。

　　看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,你會(huì)想起中國(guó)的雪恥~那中華人民的羞愧!

　　不忘國(guó)恥振興中華!

　　共產(chǎn)黨已經(jīng)九十二歲了,這就十二歲以來(lái)中華人民,分發(fā)突進(jìn)!科技的腳步也增快了!為的是祖國(guó)的未來(lái)輝煌!為的是祖國(guó)的'子子孫孫。不能然他們認(rèn)為中國(guó)是“懦弱”的,不能讓他們以為中國(guó)人是“人人擺脫的”中華!是堅(jiān)強(qiáng)不屈!屹立不倒的!

　　做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做好身邊事,用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)回。報(bào)祖國(guó)母親的滋養(yǎng),用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)著祖國(guó)母親、讓世世輩輩的人類(lèi)都知道我們中華是團(tuán)結(jié)的大家庭!

　　讓我們從現(xiàn)在起,做好點(diǎn)滴身邊事,讓家人放心,讓老師點(diǎn)頭,對(duì)你說(shuō)聲“好樣的”!

征文作文 篇9

　　朝陽(yáng)似火的少女，離開(kāi)美麗的家鄉(xiāng)，懷著崇高的理想，邁著歡快的步伐，“啊——啊——”我們唱著歡快的歌兒，來(lái)到了如癡如醉的地方。

　　那是解剖室，刺鼻的來(lái)蘇浸泡人體的各種器官。好奇的少女，踮起腳尖，窺視那肌肉神經(jīng)血管�！巴邸�—哇——”我們嘔吐啦!來(lái)蘇氣味被呼吸進(jìn)入血液循環(huán)，嬌嫩的胃腸經(jīng)不住怪味的'搗亂，好幾天進(jìn)食不正常。為什么?為什么我們要選擇這一行?

　　老師發(fā)現(xiàn)了姑娘細(xì)微的變化，上課的時(shí)候特別關(guān)注她，夜深了還會(huì)像母親一樣教育她。孩子啊孩子，你不要憂傷，不要害怕，我們都是從這里出發(fā)。不知道身體上有些什么，又怎能握住病人的手，仔細(xì)觀察病情變化?那些骨頭、肌肉、神經(jīng)、血管，還有各種內(nèi)臟，有些什么生理功能，什么是病理變化?還有藥物如何發(fā)生作用，都離不開(kāi)護(hù)士的勤奮和熱愛(ài)。只有學(xué)好了解剖、生理，才能理解生化、病理，要想在臨床上獨(dú)當(dāng)一面，必須掌握臨床各科的多種疾病。人是一個(gè)整體，生理、心理、精神、文化等各方面相互聯(lián)系。身在醫(yī)院，需要懂得倫理、教育、溝通、合作、關(guān)愛(ài)、責(zé)任等各種知識(shí)和技術(shù)。假如你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，就受不了來(lái)蘇氣，對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)失去興趣，那么，你選擇其他專(zhuān)業(yè)，也會(huì)遇到類(lèi)似的矛盾和場(chǎng)景，使你成不了器。

　　哎呀，這么多道理在里面，我何時(shí)才能走出校門(mén)，跨進(jìn)醫(yī)院?敬愛(ài)的老師，您的言傳身教勝過(guò)千萬(wàn)兩黃金。每一節(jié)課沒(méi)有白費(fèi)，每一天操練都會(huì)有進(jìn)展。實(shí)驗(yàn)室、示教室，還有臨床實(shí)習(xí)，哪一項(xiàng)不是在您的悉心教導(dǎo)下反復(fù)實(shí)踐，熟練于心。先從自身開(kāi)始，互相在同學(xué)身上練習(xí)，然后再在病人身上實(shí)踐，接受老師、同學(xué)及病人的考驗(yàn)。不能在真人身上試驗(yàn)的心肺復(fù)蘇等技術(shù)，也要反復(fù)在模型上操練，直到牢固掌握為止。

　　人類(lèi)是至高無(wú)上的動(dòng)物，因?yàn)橛兴季S，所以主宰整個(gè)世界。人的生命只有一次，對(duì)任何人都如此。走出校門(mén)，來(lái)到醫(yī)院，以病人為中心的整體護(hù)理，離不開(kāi)合格的護(hù)士�，F(xiàn)代社會(huì)，你拿什么來(lái)證明自己?唯有考取執(zhí)業(yè)證，獲得選擇專(zhuān)業(yè)工作的資格。護(hù)士的職責(zé)是維護(hù)生命、解除痛苦、恢復(fù)和增進(jìn)人類(lèi)健康。無(wú)論在那個(gè)地方哪級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，無(wú)論工作多么臟和累，無(wú)論待遇多么低微，無(wú)論別人選擇何種手段賺錢(qián)，護(hù)士的愛(ài)心永遠(yuǎn)不能改變!

　　從國(guó)家分配走上自主擇業(yè)，護(hù)理工作進(jìn)行了各種改革。功能制、責(zé)任制、整體、優(yōu)質(zhì)護(hù)理，三基理論是不能遺忘的根本。各種新知識(shí)、新技術(shù)、新理念的培訓(xùn)和掌握，需要我們擠時(shí)間、樹(shù)信心、有恒心、負(fù)責(zé)任地把握機(jī)會(huì)，克服一切困難和挫折。適應(yīng)社會(huì)需要，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的健康需求，是每一個(gè)護(hù)士必須明白的道理。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。三百六十行，行行出狀元。從高中(初中)進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的臨床實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。如何把病人當(dāng)親人，做到“急病人之所急，想病人之所想”，不負(fù)白衣天使的使命，把“南丁格爾”的奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大，是所有在職護(hù)士、在校護(hù)生以及全社會(huì)各界人士，值得深思探討的社會(huì)問(wèn)題。

　　知我者，相伴而行。不知我者，無(wú)冤無(wú)仇。堅(jiān)守病房，踏實(shí)工作。盡力而為，奉獻(xiàn)愛(ài)心。精誠(chéng)合作，共同提高。人人滿意，社會(huì)和諧。護(hù)士以醫(yī)院為家，走遍社會(huì)各個(gè)角落，充分發(fā)揮聰明才智，實(shí)現(xiàn)美好人生價(jià)值。為人類(lèi)健康做出貢獻(xiàn)，贏得謳歌!

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