實(shí)用的征文作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的征文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
征文作文 篇1
蘇軾有詩(shī)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！甭�(tīng)著這句讀書(shū)名言，難道你沒(méi)有剎那間想過(guò)要?jiǎng)?lì)志讀書(shū)嗎？古人都如此酷愛(ài)讀書(shū)，我們后人又何以自甘落后呢？所以，從小這句名言字畫(huà)就一直懸掛在我家書(shū)房，也一直“懸掛”在我心中。
從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我也隨著書(shū)籍的滋養(yǎng)而長(zhǎng)大。
幼兒園時(shí)，各種幼兒故事，唐詩(shī)百首伴隨著我成長(zhǎng)。《睡前小故事》這本書(shū)，每次睡覺(jué)前，媽媽都要給我講一個(gè)小故事。其中的故事，最多的我都聽(tīng)過(guò)五六遍了，至今想起仍感覺(jué)有趣。那時(shí)候，《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最愛(ài)。讀完一個(gè)故事，我經(jīng)常會(huì)幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平，為小紅帽的機(jī)智勇敢而喜悅，為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌，為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時(shí)候，我多么希望自己變成一位公主呀！
小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話、小故事了。有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》，便拿下來(lái)翻看。剛剛看到精美的插圖，我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會(huì)笑的貓從小被抱走，去了一個(gè)活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂人話，也知道了身為學(xué)生的杜真子心中的淡淡憂愁。可是杜真子的媽媽總是和她吵架，一氣之下把笑貓趕了出來(lái)，從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折，它最終找到了自己的友情，愛(ài)情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛(ài)的一個(gè)作家。四五年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始瘋狂收集楊紅櫻的書(shū)，書(shū)架上滿滿地?cái)[著她的書(shū)。
進(jìn)入初中，我和書(shū)打交道已達(dá)十幾年，儼然成了一個(gè)“正版”小書(shū)迷。這時(shí)候，又一大著作《狼王夢(mèng)》走入了我的世界。這篇小說(shuō)在沈石溪筆下，不僅寫(xiě)了食肉動(dòng)物狼爭(zhēng)奪王位時(shí)的兇猛;還寫(xiě)了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫(huà)得栩栩如生;高興，悲傷，疑惑不解……每匹狼的心機(jī)、計(jì)謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來(lái)呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟惿畹氖澜�，也告訴人們要珍惜什么，熱愛(ài)什么，憎惡什么……
書(shū)，是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡，讓我去了解，甄別，識(shí)破……一直伴我成長(zhǎng)！
征文作文 篇2
書(shū)，你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友；書(shū)，你是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹；書(shū)，你是帶給我智慧與知識(shí)的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺(jué)真好。
從小到大，我都是在書(shū)的海洋中長(zhǎng)大的。家中有四個(gè)大書(shū)櫥，我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書(shū)櫥，兩個(gè)書(shū)櫥里什么書(shū)都有：童話書(shū)、笑話書(shū)、科幻書(shū)，小說(shuō)、散文 、詩(shī)歌……
在我上幼兒園的時(shí)候，我愛(ài)看童話書(shū)，每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩，為的是聽(tīng)媽媽講故事。《小紅帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識(shí)到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗……書(shū)還教我讀唐詩(shī)宋詞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽(tīng)得是那樣入迷，以至于她每講完一個(gè)故事我就說(shuō)：“好——，再講一個(gè)，再講一個(gè)！”有時(shí)媽媽忙著做別的事，沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我就拿著注音版的故事書(shū)，一字一字認(rèn)著讀書(shū)，雖然有時(shí)候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起，我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：能認(rèn)字，能讀書(shū)，學(xué)到文化知識(shí)，是一件多么了不起的事啊！
升入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了很多字。媽媽也給我買(mǎi)來(lái)了很多書(shū)，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國(guó)兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩(shī)宋詞三百首》……家中的書(shū)越來(lái)越多，客廳里，沙發(fā)上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛(wèi)生間里到處都是書(shū)的身影�！捌ブZ曹”對(duì)我調(diào)皮地抽動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，“愛(ài)麗絲”邀請(qǐng)我與她一起夢(mèng)游美麗的仙境，“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛(ài)心和自由的學(xué)校生活……同時(shí)，我也喜歡上了笑話書(shū)和科幻書(shū)。笑話能讓我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球，還有許多與眾不同的世界，能讓我知道未來(lái)科技的發(fā)達(dá)和成就。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我喜歡小說(shuō)、散文，里面的故事情節(jié)會(huì)深深地打動(dòng)我。我曾經(jīng)看過(guò)一部叫《立春》的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它講的是新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書(shū)里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……”
閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收獲；書(shū)香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長(zhǎng)、成熟，走向更燦爛明亮的明天……
征文作文 篇3
感恩是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！
感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的感恩，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的感恩那是我們對(duì)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對(duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。
學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行！
感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的`尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
征文作文 篇4
自古以來(lái)，有多少人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘？對(duì)于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進(jìn)我的書(shū)房，就能聞到那陣陣書(shū)香，是她陪伴我度過(guò)純真童年，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼年時(shí)，我的小房間被一本一本的童話故事書(shū)填充得滿滿的，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，讓他們羨慕一下我身上的那股書(shū)香氣。
現(xiàn)在，我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生，我看書(shū)的興趣有增無(wú)減。閑暇時(shí)刻，我總會(huì)捧起一本書(shū)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)品味，還會(huì)把它摘抄在采蜜本上，我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺(jué)哦：某天晚上，萬(wàn)籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開(kāi)心事而開(kāi)懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我大喊：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，楹楹，你怎么還不睡覺(jué)呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過(guò)媽媽，只好假裝睡覺(jué)�？墒堑鹊綃寢尫块g變暗了，猜想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我便把燈打開(kāi)，繼續(xù)遨游在我淡淡的書(shū)香中。
隨著閱讀面的擴(kuò)大，我得到的感悟也越來(lái)越深刻。《悲慘世界》告訴我，在人生漫漫的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們只有一步一個(gè)腳印，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心，不讓命運(yùn)控制自己，才能達(dá)到勝利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒(méi)，如果你曾經(jīng)努力過(guò)、付出過(guò)、反抗過(guò)，那么不管結(jié)果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來(lái)的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……
書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船，書(shū)是漿，歲月是帆，而困難就是風(fēng)浪，我將在未來(lái)的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。
征文作文 篇5
在金秋送爽的時(shí)節(jié)，我懷著無(wú)限的憧憬來(lái)到了我的新學(xué)�！d陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我們寢室里住著六個(gè)同學(xué)，我們來(lái)自四面八方，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是一個(gè)溫暖、和諧的小集體。
我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，在學(xué)校里，我們發(fā)生了許多事情，特別是在寢室里發(fā)生的事情令人難忘。
記得有一天傍晚的時(shí)候，我剛吃過(guò)晚飯?jiān)趯嬍依镒诖采峡磿?shū)，突然腹痛難忍;江凌霄看見(jiàn)我難受的樣子就問(wèn)我怎么了?我告訴她我肚子痛，于是她立刻去找我們的生活老師羅老師來(lái)，羅老師馬上就來(lái)到我的床前，用手摸了摸我的肚子，關(guān)切地問(wèn)：“雅妮，是肚子疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師和我的室友們立刻帶我去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，然后幫我抓了藥。回到寢室后，老師幫我倒了開(kāi)水看著我把藥服下，同學(xué)們繼續(xù)陪在我身邊，關(guān)心我，直到我說(shuō)肚子不痛了他們才離開(kāi)，當(dāng)時(shí)將我感動(dòng)的熱淚盈眶。雖然我離家很遠(yuǎn)，爸爸媽媽都不在身邊，但是我一點(diǎn)都不感到寂寞、傷心、孤獨(dú)。
我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，我們這個(gè)集體真是個(gè)溫暖的家!我更愛(ài)我們的這個(gè)家!
征文作文 篇6
青 鳥(niǎo)一切關(guān)于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著昂然生長(zhǎng)的綠意，帶著春天芽尖上的眺望，生長(zhǎng)向光耀四方的驕陽(yáng)，似乎卟地化作一只青鳥(niǎo)，倏然飛去遠(yuǎn)方，十七歲的年紀(jì)何懼于遠(yuǎn)方呢？當(dāng)葉子飛旋作青鳥(niǎo)離開(kāi)，只留下一串婉轉(zhuǎn)的啼鳴。“再見(jiàn)了，親愛(ài)的媽媽。再見(jiàn)了，親愛(ài)的故鄉(xiāng)。請(qǐng)等我凱旋歸來(lái)吧�！贝蟮厣系臉�(shù)群回應(yīng)以靜默地守望，偶爾的，風(fēng)從樹(shù)枝間帶來(lái)依稀欣慰的嘆息。青鳥(niǎo)休憩在一棵蘋(píng)果樹(shù)上，“這些是什么？”好奇心旺盛的鳥(niǎo)兒側(cè)頭盯著蘋(píng)果�！斑@些啊是智慧，”果樹(shù)溫和地答道�！斑@兒是最初開(kāi)啟蒙昧、獲得文明的伊甸園；這兒也曾來(lái)過(guò)一位年輕的科學(xué)家，他坐在樹(shù)下向宇宙探索；現(xiàn)在，這兒還有一個(gè)你……”一個(gè)孩童，偏要橫著切開(kāi)蘋(píng)果，卻發(fā)現(xiàn)果核呈現(xiàn)出五角星形，這是一個(gè)多么美妙的秘密。青鳥(niǎo)的眸子發(fā)亮，想象著一只蘋(píng)果的無(wú)限可能，思緒延伸著、延伸著，觸及到廣袤世界的各個(gè)角落。
“山的那邊是海，海的那邊是太陽(yáng)升起的地方……現(xiàn)在我有一個(gè)確切的方向，而不僅僅去遠(yuǎn)方�！� 向著太陽(yáng)的方向，一路卻終歸要經(jīng)歷風(fēng)雨，這使青鳥(niǎo)流下眼淚，落入了雨季，在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領(lǐng)著它前行，一群青年人教給它詩(shī)唱：“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！”赤誠(chéng)的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥(niǎo)兒羽翼上沾著傷口流出的血，盤(pán)旋在風(fēng)雨里。它看著新識(shí)的朋友倒在血泊中，卻更加認(rèn)清方向，年輕的無(wú)盡的勇氣，像太陽(yáng)一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽(yáng)光驅(qū)散，重新起航吧，一路的眼淚會(huì)凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚(yáng)起溫潤(rùn)的光芒。羽翼漸豐，青鳥(niǎo)的行程愈遠(yuǎn)，它有時(shí)懷念出生的故土，便托風(fēng)捎去消息。
風(fēng)席卷著幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。青鳥(niǎo)飛得疾而遠(yuǎn)，寬闊的河流漸漸細(xì)成綢帶，逶迤的長(zhǎng)城漸漸伏作長(zhǎng)龍，云朵聚散在它的身下，風(fēng)雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個(gè)信念。青鳥(niǎo)逐漸飛離蔚藍(lán)的故鄉(xiāng)，空氣稀薄，它來(lái)不及回頭，它看見(jiàn)太陽(yáng)，像被熔巖包裹著一樣，又紅又燙；還看見(jiàn)月亮，像生鐵打造的一般，又白又冷……它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再?zèng)]有光嗎？一個(gè)我從黑夜中醒來(lái)，一只青鳥(niǎo)攜著光芒從眼前飛過(guò)。
征文作文 篇7
圖書(shū)館，是我最喜歡去的地方。
在清靜溫馨的圖書(shū)館里，我們可以回顧古老的歷史，也可以憧憬美好的未來(lái)；可以探索世界的奧秘，還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣。
每次踏進(jìn)圖書(shū)館，手捧一本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書(shū)，我都愛(ài)不釋手。
這天，我又踏進(jìn)了圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，寬敞干凈的大廳便令我心曠神怡。只見(jiàn)墻上貼著幾個(gè)醒目的大字，是高爾基的名言——“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”好像時(shí)刻提醒人們要多讀書(shū)。進(jìn)入圖書(shū)館后往左拐，“閱覽室”映入我的眼簾，我欣喜若狂，因?yàn)檫@里是我的“小天地”。走進(jìn)閱覽室，只見(jiàn)里面靜悄悄的，許多同學(xué)在聚精會(huì)神的看書(shū)，讓人不忍心打擾。我悄悄地走到書(shū)架旁，只見(jiàn)上面擺滿了密密麻麻的書(shū)——故事書(shū)、科幻書(shū)、神話書(shū)、作文書(shū)……使我不知所措。
這里的老板哦再熟悉不過(guò)了。每次有人借書(shū)時(shí)，他總會(huì)上下打量一下顧客，那是因?yàn)樗屡龅綗o(wú)賴將書(shū)拿走就再也不回來(lái)了，想記住他長(zhǎng)什么樣子。在我厭惡那些無(wú)賴人的同時(shí)，也深深的喜歡著這個(gè)小小的圖書(shū)館。
我喜歡圖書(shū)館，喜歡那里蘊(yùn)藏著的知識(shí)，更喜歡那淡淡的書(shū)的芳香。
征文作文 篇8
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭聲離開(kāi)母親，一個(gè)生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望你快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)成器。你不但屬于家庭、父母，說(shuō)到底你還屬于社會(huì)、國(guó)家。因此“珍愛(ài)生命，安全第一”是我們永恒的話題。
在我剛讀小學(xué)二年級(jí)，放假的時(shí)候很貪玩。特別愛(ài)騎自行車(chē)，天天騎來(lái)騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個(gè)姐姐。那天，我騎著自行車(chē)飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風(fēng)，并沒(méi)有剎車(chē)，任憑自行車(chē)飛奔。旁邊的人見(jiàn)了忍不住喊道“慢點(diǎn)，騎得這么快要跌倒的�！薄斑@么急干什么呀？騎車(chē)的速度都趕上電動(dòng)車(chē)了。”一個(gè)小女孩叫起來(lái)“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽(tīng)了得意揚(yáng)揚(yáng)：這算什么，我的絕招還沒(méi)全使出來(lái)呢！一路上，我耍盡了風(fēng)頭，一會(huì)兒放扶手，一會(huì)兒閉眼睛，一會(huì)兒走“S”，一會(huì)兒飆車(chē)。不知不覺(jué)到了姐姐家門(mén)口，來(lái)了個(gè)360度漂移。姐姐夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)嘛，學(xué)不了到幾天，就學(xué)出師來(lái)了，騎得比我還快”。“那是，別啰嗦了，還不推車(chē)，GO、GO、GO！”
上了車(chē)后，我問(wèn)姐姐玩什么，姐姐說(shuō)“不知道，你定”�！凹热荒腺p臉，那就容我想想，對(duì)了，我們?nèi)_那個(gè)最高坡吧？”“喳”。姐姐學(xué)著小太監(jiān)的口氣說(shuō)�！翱凑l(shuí)先到。”“好啊。”“看在你是我姐姐的份兒上，讓你先走，我數(shù)了3下再追，你要快點(diǎn)呀！我數(shù)1.2.3，從不數(shù)2的呀！”我驕傲地說(shuō)。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數(shù)完，我卯足勁一陣風(fēng)一樣地沖上坡，姐姐被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車(chē)子可沒(méi)那么老實(shí)，一個(gè)勁地往前跑，一個(gè)大拐彎，我一頭扎進(jìn)了田里。幸好那時(shí)正值夏天，田里泥很稀，我這個(gè)泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。
那次，我殠大了，一路上，人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此以后，我吸取教訓(xùn)，再也不敢飚車(chē)了。小朋友們，你們以后騎車(chē)也要小心點(diǎn)喲！
征文作文 篇9
生命是寶貴的。人的生命只有一次，生命如花，隨時(shí)都有可能凋謝。然而每年的夏天，在頻頻上演的溺水事故中變成了一謝的曇花！孩子是一個(gè)家庭的快樂(lè)之源，也是社會(huì)的希望之舟。但孩子的溺水的事故卻一次又一次使悲傷在水中流淌。為此，教育局、人保公司等已經(jīng)多次發(fā)出呼吁、警告：珍惜生命，注意安全。
但是，就在今年的四五月份，我們麗水市就有好幾個(gè)孩子因?yàn)槿蛩チ松Ｗ屓送葱牡谋瘎∵�在不停的上演。
20xx年6月22日，松陽(yáng)縣新竹鄉(xiāng)竹筏村的葉家14歲的小葉在溪邊洗衣服時(shí)，脫鞋被河水沖走了，小葉子慌忙去揀，結(jié)果她也被水卷走了，尸體過(guò)了好多天之后才被找到。今年的5月25日，同一個(gè)家庭的5歲的兒子和3歲的表弟在戲水時(shí)又被河水沖走了……一個(gè)個(gè)如花的生命，離我們?nèi)チ�；一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，變得支離破碎。
我覺(jué)得，大部分孩子的溺水事故是由于孩子自己去玩水，一不小心進(jìn)入深水區(qū)，才會(huì)溺水身亡。所以我們?nèi)ネ嫠�，洗澡時(shí)一定要和家長(zhǎng)一起去；不要到深水區(qū)或水況不明的地方游泳。家長(zhǎng)也應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)力度，管好自己的孩子。
炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，在我們快樂(lè)度假的同時(shí)，讓我們告訴自己，一定要注意安全。
征文作文 篇10
廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔�！币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。古往今來(lái)，有許許多多的先人把廉潔二字看得象生命一樣，甘愿為“廉潔”二字奉獻(xiàn)終生，他們不僅留下了千秋萬(wàn)世的美名，而且也留下了“兩袖清風(fēng)”、“高風(fēng)亮節(jié)”等激勵(lì)后人的高尚品德，使我們明白做人的道理，從而有了做人的更高追求。
有的同學(xué)可能要說(shuō)了，廉潔都是大人的事，管我們小學(xué)生什么事。你錯(cuò)了，廉潔不光是大人的事，和我們小學(xué)生也是有關(guān)系的。
那一天，老師讓我們給同桌批改作業(yè)。我的同桌學(xué)習(xí)不是很好，于是他便對(duì)我說(shuō)：“你把我的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，改天我給你一元錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，想了一會(huì)兒，義正言辭地說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的。如果要我改正，還不如當(dāng)初不錯(cuò)呢。我改了的話，這些錯(cuò)誤以后你還會(huì)犯的，難道要讓我給你改到期末考試嗎?再說(shuō)了，你要我給你改錯(cuò)，而且還要給我錢(qián)，這不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?總而言之，我是不會(huì)給你改的，更不會(huì)收你的錢(qián)�！彼�(tīng)了，羞愧的低下了頭。
不管是男女老少，都應(yīng)該擁有廉潔的品質(zhì)。我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更要學(xué)會(huì)廉潔，所以我們更要從小做堂堂正正的人。每個(gè)人都從小敬重有操守、重清廉的人，崇尚有義氣、重義節(jié)、正確對(duì)待財(cái)物的人，我們的生活會(huì)變得更加美好。
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