【熱】我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編幫大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文,歡迎大家分享。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文1
書(shū),是全人類的精神糧食!}記
我愛(ài)讀書(shū),所以見(jiàn)識(shí)廣闊;我愛(ài)讀書(shū),所以識(shí)古知今;我愛(ài)讀書(shū),所以風(fēng)趣幽默;我愛(ài)讀書(shū)……或許我會(huì)為一本課外書(shū),高興半天,而樂(lè)此不疲地讀上幾十頁(yè),但是高興勁過(guò)上后,你會(huì)不會(huì)把那本書(shū)丟在一旁,對(duì)它不理不睬呢?我可以十分堅(jiān)定地告訴你,我從不會(huì)冷落我的書(shū),它是我最喜歡,最忠誠(chéng)的伙伴。
走進(jìn)書(shū)房,先是看到兩個(gè)龐大的書(shū)柜,請(qǐng)往里繼續(xù)看,不必說(shuō)受廣大學(xué)生喜歡的《格言》,《青年文摘》等,也不說(shuō)中學(xué)生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學(xué)》等,就連電視劇,卡通片播過(guò)好多遍的四大名著我也認(rèn)真地讀過(guò),也許,在一些人看來(lái),古言版是非常乏味的,但在我看來(lái),他也別具一番趣味。暢游在書(shū)本的海洋中,激游在中國(guó)名著的宇宙中,游覽在外國(guó)著作的城堡中,我的心仿佛到了另一個(gè)境界,那里是寧?kù)o的,但又不是孤獨(dú)的,我喜歡讀書(shū),那書(shū)就是我的伴侶。
記得,才識(shí)閱讀的時(shí)假,我還是一個(gè)連“一、二、三”都不會(huì)寫(xiě)的小孩子,我只能聽(tīng)媽媽給我講故事,大了一點(diǎn)我開(kāi)始接觸一些小小說(shuō),盡管有些字不認(rèn)識(shí),但對(duì)于讀書(shū)的喜愛(ài),我但學(xué)會(huì)運(yùn)用了另一種工具――字典。不過(guò),那時(shí)的幾本童話,小小說(shuō),完全不能和現(xiàn)在滿屋的散文,小說(shuō),科普書(shū)相比。看著這些書(shū),只要一有空,我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆中去,閱讀的時(shí)間決不下于半天。
我喜歡書(shū),并不在于它的插畫(huà)優(yōu)美,大眾追捧,而在于它豐富的文化底蘊(yùn),精彩的故事情節(jié)。它能讓我不出家門(mén),便能知曉天下事,它能讓我不用做夢(mèng),便能暢游歷史長(zhǎng)河,它能讓我沏一杯茶,便能游歷世界美麗山河。
書(shū),我的最愛(ài);書(shū)我的伙伴。我喜歡閱讀,我喜歡讀書(shū),它讓我拋去煩惱和不愉快。所以,請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文2
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬;是種子,在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂;書(shū)中有人類發(fā)展的錄像機(jī),我們可以在其中看到前輩的足跡;書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋,我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游慢慢成長(zhǎng)……
在書(shū)屋里我看到了:許多人在聚精會(huì)神地讀書(shū)。有的仿佛身臨其境;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭(zhēng)分奪秒;還有的兩三個(gè)人一起小聲交流書(shū)中的疑問(wèn)、難題……
我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)、豐富的知識(shí)、做人的道理?梢宰屛覀兊纳钬S富多彩。書(shū)屋里面的書(shū)應(yīng)有盡有,如:散文、故事、小說(shuō)、百科等。每本書(shū)都有著自己的故事,講述著無(wú)窮的道理。每種不同的圖書(shū)帶給我們的感覺(jué)是不同的:詩(shī)歌的瀟灑,散文的優(yōu)美,小說(shuō)的樸實(shí),漫畫(huà)的奇特,神話的唯美浪漫,童話的純真可愛(ài)善良,百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,歌詞的美妙動(dòng)人,歷史的博大精深……無(wú)處不讓我們陶醉在書(shū)海之中。
讀著曹文軒寫(xiě)的《草房子》中不歧視別人,勇于正視自己的禿鶴,自立自強(qiáng);正視生活的杜小康;感人的親情細(xì)馬;疾病并不可怕,勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑;感覺(jué)到了淳樸的鄉(xiāng)土人情,純潔的友誼,偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中,所有的人都很善良,無(wú)論是瘋子、小偷還是保姆等。一點(diǎn)也感覺(jué)不到舊社會(huì)的黑暗。而難過(guò)的地方總是有的:瘋子、小偷都可憐的是,在幸福離他們很近的時(shí)候,他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈,這樣童年才會(huì)幸?鞓(lè)。
課文中的《愛(ài)之鏈》讓我明白了:愛(ài)是溫暖的,能讓人們感到世界的美好。因?yàn)閻?ài)在我們身邊駐足,所以人們對(duì)美好的生活充滿了向往……
讀書(shū),如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,吹去我們心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書(shū),似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我們干涸的靈魂,澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書(shū),像一只閃耀的燈塔,照亮前進(jìn)的道路,指引我們大膽追逐夢(mèng)想。
最后,讓我們?nèi)?shū)屋里遨游,探索無(wú)窮的奧秘,尋找其中的快樂(lè)吧!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文3
古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。至今,我不僅相信了,也覺(jué)得讀書(shū)可以開(kāi)拓視野,陶冶情操。
我,一個(gè)生活在農(nóng)村的普通孩子。雖然我的家鄉(xiāng)是在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,但這里花木蔥蘢,環(huán)境優(yōu)美。不僅如此,村里設(shè)施齊全,還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里有著標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、乒乓球桌等,可是我最愛(ài)的是最近新開(kāi)的“農(nóng)村書(shū)屋”。我們農(nóng)村家孩子的書(shū)是極有限的,而我家里的《安徒生童話選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等的幾本書(shū)也早已看得厭了,很是渴望看到新書(shū)。
一天,我聽(tīng)說(shuō)政府投資村里新開(kāi)了一家農(nóng)村書(shū)屋,我便迫不及待地進(jìn)去了。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)特別多,這使得我很是高興。
農(nóng)村書(shū)屋里面有兩間大房子:一間是藏書(shū)室,里面一排排的書(shū)架上陳列著數(shù)千冊(cè)圖書(shū),我粗略地看了一下,有科技文化、軍事天地、文學(xué)作品、生活百科等分類;另一間是擺放著桌椅供大家讀書(shū)的閱覽室。
閱覽室里,人們有的坐在椅子上,有的靠在書(shū)架上看,有的甚至站著看。瞧,一個(gè)老年伯伯戴著眼鏡,正在專心致志地看書(shū)呢;一位叔叔坐在椅子上,一邊翻書(shū),一邊記筆記,唉,真像專業(yè)人士;一位姐姐靠在書(shū)架上,臉上還帶笑意,想必是沉迷在書(shū)中了吧。
屋子里的人雖然多,但是,并不喧鬧,反而很安靜,每個(gè)人自己看自己的,絕不會(huì)去打擾別人,偶爾傳出的說(shuō)話聲,也只是閱讀者輕聲地問(wèn)別人幾個(gè)小問(wèn)題而已已。我看到這樣的情景,也不由主張地放輕了腳步,輕聲慢步走到一個(gè)書(shū)架前,選中了一本《魯濱遜漂流記》,然后津津有味地看起來(lái)。正是這本書(shū)教會(huì)了我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不知不覺(jué)中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,管理員阿姨要下班了,她看見(jiàn)我舍不得的樣子,就告訴我,說(shuō)可以去登記,然后借回家,這可把我樂(lè)壞了。從那時(shí)起,我就想,以后一定要抓緊時(shí)間完成學(xué)校老師布置的作業(yè),然后就到這農(nóng)家書(shū)屋來(lái)看書(shū)。
現(xiàn)在的我,更加喜歡閱讀,心與書(shū)的距離越來(lái)越無(wú)縫隙,已習(xí)慣了書(shū)的氣息,習(xí)慣了書(shū)的告誡,更加習(xí)慣了書(shū)的陪伴。是書(shū),開(kāi)拓我的視野,陶冶我的情操,帶給我全新的世界。成長(zhǎng)路上,我的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴更加豐富。此外,隨著閱讀量的增大,我覺(jué)得自己的頭腦越來(lái)越好使,不僅作文寫(xiě)得快且好,各科成績(jī)也有很大的提高。我真心感謝農(nóng)家書(shū)屋的存在。
農(nóng)家書(shū)屋,它在改善著人們的精神風(fēng)貌,在凈化著社會(huì)環(huán)境。農(nóng)家書(shū)屋讓我多了一種生活樂(lè)趣,它在不斷地充實(shí)著我的文化生活,農(nóng)家書(shū)屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。
我愛(ài)這間便利的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文4
有過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期,度過(guò)了六年的小學(xué)生活,我們又迎來(lái)了三年的初中生活,在初中里,教科書(shū)比小學(xué)的多很多啊!說(shuō)到書(shū)呢,我又想起了,在小學(xué)生活里,我那些跟我度過(guò)了好幾年的書(shū)籍,讓我在課間能用書(shū)來(lái)填滿它。
總而言之,言而總之,在小學(xué)生活中,我是離不開(kāi)書(shū)籍的,在初中生活里,也是離不開(kāi)書(shū)籍的,在以后的一輩子里,人都是離不開(kāi)書(shū)籍的。
書(shū)是我們?nèi)祟惖幕锇,?shū)是我們的朋友,書(shū)好似我們的家人,一起陪伴我們度過(guò)時(shí)光,暢游在書(shū)屋里,發(fā)現(xiàn)那些,人們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)的秘密,與書(shū)為友,一起在知識(shí)中暢游;以書(shū)為伴,一起在書(shū)屋中玩耍;和書(shū)結(jié)伴,一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。
在書(shū)屋中暢游,一直是我夢(mèng)想世界中的藍(lán)天白云。每當(dāng)我走進(jìn)“書(shū)屋”,都會(huì)想起這樣一句話:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野,是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你給予了我慰藉,是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你,我的書(shū)屋,我夢(mèng)開(kāi)始的地方!”如果沒(méi)有你,我也不會(huì)知道什么大道理,也不會(huì)知道什么是開(kāi)心。感謝你,出現(xiàn)在我的生命里;感謝你,讓我從一個(gè)任性的小孩,成為了一個(gè)懂得許多東西的大男孩;感謝你,帶我走過(guò)了那些無(wú)趣的時(shí)光。在書(shū)屋中暢游,是我們每一個(gè)喜歡書(shū)的人的一個(gè)大大的夢(mèng)想,一本書(shū),有時(shí)可以成就一個(gè)人,讓一個(gè)人了解自我,突破自我,知道自己什么該做,什么不該做。讓我們知道什么事對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)。
書(shū)中的道理有許多,需要你去是認(rèn)真、仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造更多的東西,來(lái)造福人類!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文5
那是一個(gè)幽靜舒心的地方,靜得只有清脆悅耳的翻書(shū)聲;那是一個(gè)多彩美幻的地方,美得讓人走進(jìn)去出不來(lái)的仙境;那是一個(gè)墨香旖旎的地方,香進(jìn)毛孔、香進(jìn)骨髓、香進(jìn)心靈。
她在哪里呢?她在社區(qū)!“請(qǐng)同學(xué)們將手中的文字卡片,依據(jù)垃圾分類,將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上,以最快的速度完成了任務(wù)。
知道我們?cè)谀睦飬⒓舆@個(gè)有趣的活動(dòng)嗎?告訴你,就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),自覺(jué)參與垃圾分類,倡導(dǎo)健康文明的低碳生活,社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋特邀繪本館老師,給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書(shū)活動(dòng),讓我們的收獲良多!
暑假里,我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的“農(nóng)家書(shū)屋”,捧起一本書(shū),徜徉在知識(shí)的海洋里!這里有戴著老花眼鏡,細(xì)細(xì)閱讀報(bào)紙時(shí)刊的爺爺奶奶;有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的叔叔阿姨;有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹;還有不少同學(xué)們相約來(lái)到書(shū)屋完成暑期作業(yè)。他們站著、坐著、靠著、蹲著,不講究、不拘束,自在悠閑,好不愜意!
她在校園!
我們通州小學(xué)里有不少小書(shū)屋,它們分布在校園的角角落落,閱覽室、圖書(shū)館、樓梯拐角口,新三好大廳……它們都有共同的特點(diǎn),書(shū)目豐富、種類繁多,色彩絢麗、溫馨舒適,自主管理、整潔有序。我曾是底樓書(shū)屋的的輪崗管理員,每天負(fù)責(zé)清點(diǎn)和整理書(shū)籍。每到課間,同學(xué)們都走出教室,來(lái)到書(shū)屋,“嘩嘩”的翻書(shū)聲,那樣美妙,那樣動(dòng)聽(tīng)!
學(xué)校定期組織形式多樣的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),點(diǎn)燃閱讀激情,陶冶高尚情操,共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書(shū)籍走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)殘聯(lián),讓書(shū)籍點(diǎn)亮每一個(gè)人的生命之光。
她在我家!
社會(huì)、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、擴(kuò)大了眼界。聞著那淡淡油墨的書(shū)香,品讀那字里行間的喜怒哀樂(lè),真是人生一大樂(lè)事。如此樂(lè)事理應(yīng)舉家同樂(lè)。
所以,不論是過(guò)去的家還是剛剛搬進(jìn)來(lái)的新家,都一個(gè)小小書(shū)屋。地方不大,但五臟俱全。這個(gè)迷你書(shū)屋伴我晨起,伴我暮省。每當(dāng)我站在書(shū)櫥面前,都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望,它就如一日三餐,必不可少。爸爸說(shuō),讀書(shū),可能不會(huì)讓人馬上變得非常富有,但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!弊x書(shū)是一種生活,更是一種習(xí)慣。少年讀書(shū)如門(mén)中窺月,中年讀書(shū)如庭前賞月,老年讀書(shū)如臺(tái)上觀月。與書(shū)為友,分享快樂(lè),愿閱讀像四季盛開(kāi)的鮮花一樣,裝點(diǎn)每一個(gè)人的生活,滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文6
書(shū)籍能帶給我們的是永遠(yuǎn)的心靈財(cái)富————題記
對(duì)于書(shū),她總是有無(wú)盡的渴望,渴望能讀得多一點(diǎn),知識(shí)面擴(kuò)展得廣一點(diǎn)。可對(duì)于在農(nóng)村的她來(lái)說(shuō),總覺(jué)得經(jīng)常買書(shū),家里的經(jīng)濟(jì)支持不了,經(jīng)常去圖書(shū)館借,也不能看太久,來(lái)來(lái)往往太麻煩,以至于都快記她這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”憋出病來(lái)了。
可現(xiàn)在,她卻不用擔(dān)心這一問(wèn)題,因?yàn)榇謇锩嬉呀?jīng)響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召,在村委里建起了一個(gè)小書(shū)屋。書(shū)屋很簡(jiǎn)陋,是一間小小的水泥房,里面擺設(shè)有幾個(gè)小書(shū)架,很整齊,雖然小,卻很干凈。自從有了個(gè)小書(shū)屋,她這“書(shū)蟲(chóng)”早已按捺不住了,丟掉平時(shí)的“宅女”性格,想到哪里探尋“定藏”去了,可去到那里,卻已經(jīng)有不少人了,小到只有細(xì)兒班的學(xué)童,大到七八十歲的老人也來(lái)駐足觀看,可真熱鬧!她擠了好久,才艱難地?cái)D進(jìn)去。很快的,她就從書(shū)架上拿出了一本《三國(guó)演義》,卻發(fā)愁在哪里看。因?yàn)閷?shí)在太多人,位置都被占了。忽然,她看到西邊有一個(gè)角落有塊地方,雖然沒(méi)位置,她還是去了哪兒,蹲在哪兒津津有味的看起來(lái)。
不愧是“書(shū)蟲(chóng)”,她這一看,竟看到日落西山,可憐她妹妹四處尋找,卻一直不見(jiàn)她的`蹤影,但終日是在書(shū)屋看到了她蹲著的樣子,妹妹嘆了口氣,徑真走到她身旁,叫了聲姐姐,可她似乎像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,妹妹又加大竟是叫了聲姐姐,可還是沒(méi)見(jiàn)有動(dòng)靜,但妹妹平時(shí)是個(gè)大嗓門(mén),剛剛這一聲,連不遠(yuǎn)處馬路邊的人都聽(tīng)見(jiàn)了,妹妹忍無(wú)可忍,一把奪過(guò)她看的《三國(guó)演義》,她猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)妹妹無(wú)奈的神情,歡喜地問(wèn):“你也來(lái)看書(shū)啊!”邊說(shuō)邊伸手想拿回書(shū),妹妹把書(shū)藏在身后,還一臉汗顏地說(shuō):“該回家吃飯了!”她無(wú)所謂地說(shuō):“我再看一會(huì)。”妹妹臭著一張臉:“快回家了!回家吃藥!”她有些疑惑地問(wèn):“為什么要吃藥?我又沒(méi)病!”妹妹一副高傲的神情說(shuō):“吃打蟲(chóng)藥,你體內(nèi)有一只帶著洪荒之力的書(shū)蟲(chóng)。只有打了那書(shū)蟲(chóng),你才不會(huì)那么瘋狂。”她聽(tīng)了,瞬間淚崩,卻無(wú)言以對(duì)。
從那以后,每次找不到她時(shí),只要到書(shū)屋,一定能看見(jiàn)她。
其實(shí)吧,她就是我,我就是她,我就是那一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,帶著“洪荒之力”的“書(shū)蟲(chóng)”,
這個(gè)書(shū)屋滿足了我對(duì)書(shū)的渴望,讓我學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西,知識(shí)面擴(kuò)展比前要廣。
書(shū)帶給我的驚喜和快樂(lè)是其他物質(zhì)上的東西不可比擬的,相信,在以后,書(shū)屋會(huì)擴(kuò)建得更大,書(shū)籍會(huì)增添更多,那人,也依舊在書(shū)屋里,尋找她想要的每一種驚喜,每一種快樂(lè)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文7
“北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧,推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書(shū)籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書(shū)俱老》
聽(tīng)了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》,突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢,就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后,手捧一本書(shū),伴著慢慢傾斜的陽(yáng)光,一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步,推開(kāi)門(mén),門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,抬頭、點(diǎn)頭,便是打過(guò)了招呼,然后繼續(xù)自己的世界。
木質(zhì)的書(shū)架,書(shū)架中間的沙發(fā),沙發(fā)旁邊的小椅,小椅靠在窗戶旁,窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書(shū)人擺出各種各樣的姿勢(shì)--小孩趴在地板上津津有味,兩個(gè)女孩背靠背,男生斜靠在書(shū)架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你,陪著你看書(shū)……
書(shū)屋是一個(gè)大世界,大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜,只有可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書(shū)里的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。
書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi),不想開(kāi)就不想開(kāi)。開(kāi)心的時(shí)候,送上一壺清香的茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候,關(guān)起大門(mén),自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里,舔舔傷口,繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。
書(shū)屋里的書(shū),都是主人喜歡的;書(shū)屋不大,卻處處可見(jiàn)主人精心的布置;書(shū)屋的書(shū)不外借,若想購(gòu)買,請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購(gòu);若書(shū)屋的主人心情好,或許會(huì)幫你買一次;書(shū)屋的主人很愛(ài)護(hù)書(shū),所以,也請(qǐng)你愛(ài)護(hù)每一本書(shū);書(shū)屋的主人很懶惰,所以,“入屋請(qǐng)脫鞋,看書(shū)請(qǐng)保持衛(wèi)生”……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文8
“書(shū)屋”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的,對(duì)于大人來(lái)說(shuō)也是如此,“書(shū)屋”好比是知識(shí)的海洋,讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng),享受美好的時(shí)光,打開(kāi)成功的大門(mén),教我們?nèi)绾巫鋈。然而它也是大人在生活中的照明燈,照亮前行的道路,讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊!幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。
每一次漫游書(shū)屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見(jiàn)琳瑯滿目的書(shū)了吧!也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書(shū)交朋友。
我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。拿起來(lái),變愛(ài)不釋手。
書(shū)中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛(ài)的孩子。后來(lái)一場(chǎng)噩運(yùn)降臨了,一場(chǎng)病讓她失去了眼睛、聲音和聽(tīng)力,她變得十分暴躁,她和大人們都無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她多么希望有一縷陽(yáng)光可以照亮她,照亮她前進(jìn)的道路。
知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來(lái)到她家。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師融化了她的心。老師包容了她的一切,還教她學(xué)習(xí)單詞。
海倫漸漸地上了大學(xué)了,老師更加寸步不離地跟著她了,年復(fù)一年。
她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康,所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我要在這書(shū)屋坐著自己的夢(mèng),讓我的“朋友”和我一起來(lái)打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)吧!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文9
家里,有一個(gè)小小的書(shū)屋。
這個(gè)書(shū)屋房間很小,擺下一張床,一個(gè)書(shū)柜,一張桌子和一張茶幾,剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了。因此,這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi),就是陽(yáng)臺(tái)了。天氣好的時(shí)候,每當(dāng)午后,燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上,暖暖的,熱熱的,舒服極了。
那個(gè)木頭做的書(shū)架上,已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不常看,所以,書(shū)架上,包括那些不常看的書(shū),都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿了,因此,我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí),我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書(shū),或靠在床上,或坐在椅子上,津津有味地的讀起來(lái)。
我最愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書(shū)店里,隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō),便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在,我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上,他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品,是因?yàn)樗P下的動(dòng)物,仿佛都有靈性一般,并且每一本書(shū)都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說(shuō)時(shí),就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般,讓人久久沉醉于其中,好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以,他的小說(shuō),我是百讀不厭。
每當(dāng)午后,我便會(huì)拿一杯牛奶,從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上,喝口牛奶,仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí),自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下,得到了升華。遨游在書(shū)海中,仿佛自己就是一葉小船,慢慢地感受著書(shū)海的一片汪洋。
有一次,我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí),也把書(shū)捧著。我邊走邊看,不知不覺(jué)中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí),便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前,一片五彩斑斕的花,花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上,開(kāi)了幾朵牽;。打開(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的門(mén)。進(jìn)去后,濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái)。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn)。,《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前,掛著一個(gè)筆記本,里面記錄著各種書(shū)的編號(hào),資料。一邊的墻上貼著一張紙條,上面寫(xiě)著:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。
要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò),我相信,雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子,但是,我想,它就藏在每個(gè)人的心中,每個(gè)人的夢(mèng)中。
書(shū)是人們理想的航標(biāo),它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想,才能展翅高飛。那么我想,書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧,飛到理想的終點(diǎn);飛吧,飛到夢(mèng)想的彼端。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文10
小時(shí)候,父母給我買了許多許多的圖書(shū),我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)就是從那時(shí)開(kāi)始的。是它們,讓我認(rèn)識(shí)了很多神奇、新鮮的事物,也使我對(duì)書(shū)籍萌發(fā)了起初的興趣?上菚r(shí),因?yàn)闂l件的限制,整個(gè)小學(xué)階段的我只能是在同學(xué)們一手一手傳遞的少數(shù)書(shū)本的閱讀中度過(guò)。
當(dāng)我踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,內(nèi)心的欣喜是難以表達(dá)的,因?yàn)槲也粌H迎來(lái)了我人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn),更令我開(kāi)心的是,路過(guò)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)新學(xué)校附近的村委會(huì)里居然有個(gè)小書(shū)屋!
這以后,很順理成章的,村委會(huì)的小小書(shū)屋就成了我經(jīng)常駐足的地方。有時(shí),這里也會(huì)有同學(xué)的光顧哦。每次來(lái),經(jīng)過(guò)靜坐在座位上閱覽書(shū)籍的同學(xué)身邊時(shí),我就會(huì)下意識(shí)地把呼吸放輕,因?yàn)槲疑聲?huì)打破了這份安靜,驚擾了大家。
走到書(shū)架邊,細(xì)心巡閱后,小心翼翼地抽出一本書(shū),默默地找個(gè)靠窗的角落……哇哦,暖暖的夕陽(yáng)從書(shū)屋的窗上斜射到書(shū)上,聽(tīng)著耳邊細(xì)微的呼吸聲和書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音,望著窗外被風(fēng)帶起又撫平的葉子……突然覺(jué)得這一刻內(nèi)心是多么的安寧。
坐在書(shū)屋里,翻開(kāi)書(shū)本,低頭賞閱,躁動(dòng)的心慢慢地平靜了下來(lái),驚喜發(fā)現(xiàn)那些煩惱的事情都悄然遠(yuǎn)離了,只覺(jué)得自己的內(nèi)心變得無(wú)比寧?kù)o,就好像那些煩心事從不曾在我的生活里出現(xiàn)過(guò)。一段一段,一回一回……這時(shí)的我已完全沉浸在書(shū)的世界里,那個(gè)世界是異常美好的,會(huì)讓我的內(nèi)心變得逐漸澄澈、明朗。啊,書(shū)就是那么神奇的一種東西,它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎?
的確,每次遨游在這知識(shí)的海洋里,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的浩瀚無(wú)邊,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的渺小。我深深明白,在這里要想刷新自己的存在感,唯有堅(jiān)持不懈的在書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累,只有這樣,我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠(yuǎn)。
也許,在這片浩瀚的海洋里,我會(huì)一不小心迷失方向,但是,俗話說(shuō),好讀書(shū)還要讀好書(shū)。好的書(shū)籍不僅是一艘好船,它還是一面有力的風(fēng)帆,我堅(jiān)信好的書(shū)本能可以給我導(dǎo)出正確的航線,并會(huì)帶我走得更遠(yuǎn)更好。
用最純粹的內(nèi)心,去認(rèn)真讀好書(shū),在書(shū)香縈繞的世界里,我無(wú)畏,亦無(wú)懼。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文11
書(shū),上古結(jié)細(xì)繩而治,后世圣人易之以書(shū)契。
——題記
我不曾將它裝飾得耀眼如花,可它卻始終攝人心魄,這就是我的書(shū)屋,一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋。
書(shū), “讀讀讀,書(shū)中自有千鐘粟;讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋;讀讀讀,書(shū)中自有顏如玉。”記得剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,就看到了這句流傳千古的話,也是它讓我對(duì)書(shū)這個(gè)并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇,它究竟是什么呢,竟有這么大的的魔力?
從此,我走上了一條不歸路,可我卻心甘情愿,讓書(shū)充滿我的生活。
屋, 顧名思義,屋就是該到的地方,可在我這,卻有著不一樣的解釋,是什么呢?
很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所,可我卻認(rèn)為不僅僅如此,它還寄托了我們的靈魂,我們的心。在那里,我們可以無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,任心飛揚(yáng)。
書(shū)屋,一個(gè)放書(shū)的地方,真的就這樣?當(dāng)然不是。
我有一個(gè)小小的書(shū)屋,它不大,卻擺滿了各式各樣的書(shū),有古史,有現(xiàn)言,有故事,有哲學(xué),有天文,有地理……
我常常駐足于那,放空自我,在這喧囂的世界,摒棄外界的紛擾,在書(shū)中去尋找那一方凈土。
在空閑時(shí)間,書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí),都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊,這些書(shū)得值多少錢啊!泵慨(dāng)這時(shí),我總會(huì)笑著回答:“它會(huì)升值的,比銀行的利息還要高呢!逼鋵(shí)吧,沒(méi)告訴她們,有些書(shū)是我死乞白賴地要來(lái)的,到處搜刮書(shū),來(lái)塞滿我的小書(shū)屋,也成了我最大的愛(ài)好。
放在書(shū)屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》,小時(shí)候,奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前,給我講紅樓夢(mèng),聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事,我總會(huì)淚流滿面,讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美,便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次,都覺(jué)得有不一樣的收獲。
這就是我的書(shū)屋,麻雀雖小,五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想,它帶著我起航,去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。
它有著自己的靈魂,我賦予了它生命,他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。
一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
這就是我的書(shū)屋,一個(gè)不平凡的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文12
世界在這一瞬間失去色彩,世界在這一秒種淹沒(méi)音符。當(dāng)年華撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了時(shí)間與空間的距離,飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒(méi)有了國(guó)界,沒(méi)有了季節(jié),你,讓世界插上羽翼!
讀書(shū),在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀書(shū),就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!碑(dāng)百花齊艷,百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在書(shū)的海洋里,我尋找甜美的神秘,當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里,我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜,沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑,一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書(shū),就像讀一個(gè)溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!
讀書(shū),在熱情的夏天,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情,讀書(shū),就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。原來(lái),夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《20xx至20xx夏至未至》握在手上,沒(méi)有人會(huì)拒絕它的熱量。手心有了溫度,眼神有了潮濕,浮草開(kāi)出了伶仃的花,寂寞推開(kāi)了沉重的門(mén),和主人公一起走過(guò)十里花海,然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐,讀一本書(shū),就像讀一個(gè)熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!
讀書(shū),在悲涼的秋天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀書(shū),就像讀一個(gè)希翼的秋天,“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認(rèn)為一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書(shū),就像讀一個(gè)希望的秋天,讓希望填滿你的心窩!
讀書(shū),在寒冷的冬天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀書(shū),就像讀一個(gè)肅穆的冬天,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅(jiān)持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》,你教會(huì)我們,即使身處嚴(yán)寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀書(shū),就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天,讓堅(jiān)持捧暖你的心窩!
讀書(shū),在四季,四季,在讀書(shū)!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏著這世上最閃亮的星星,你是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路永不迷茫!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文13
每一個(gè)夢(mèng)想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星,點(diǎn)綴在星空舞臺(tái)上,讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力,引導(dǎo)著我們前行。
時(shí)光如瓶子里的沙漏,在我們的指尖中悄然無(wú)息的流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)了暑假。我又來(lái)到日思夜想的農(nóng)家書(shū)屋。“胸?zé)o塊壘心長(zhǎng)泰,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!边@句話說(shuō)得多好啊。
走進(jìn)書(shū)屋,推門(mén)而進(jìn),便會(huì)立刻被暖暖的書(shū)香味所包圍。室內(nèi)寬敞明亮,安靜而無(wú)一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長(zhǎng)桌。幾排書(shū)櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國(guó)著名科學(xué)家牛頓的名言:“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟。”顧名思義,“巨人”不就是各式各樣的書(shū)籍嗎?
我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越精。農(nóng)家書(shū)屋里的書(shū)真是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。
沏一杯茶,獨(dú)坐一端,靜靜地閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)類的書(shū)籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī),穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著;江姐忍著十指錐心的疼痛,咬緊牙關(guān),不向敵人吐露一個(gè)字;李大釗視死如歸,堅(jiān)定從容,臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前,這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢?
《沉睡的大拇指》讓我明白:在世間,愛(ài)是一種最博大的情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們的一生。《感恩朋友》讓我懂得:朋友不是把頭頂上的傘硬生生地分成兩半的人,而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人!蹲屒嗌倌旮形蛞簧恼芾砉适氯纷屛翌I(lǐng)悟:生活的海洋不像平靜的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而巨浪滔天,只有我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),笑對(duì)人生,才會(huì)鑄造輝煌的人生。
我仿佛剛出土的小苗,盡情吸允著書(shū)中的樂(lè)趣。
我有一個(gè)夢(mèng)想,是從幼小童心時(shí)就誕生出來(lái)的夢(mèng)想——成為一名教書(shū)育人的山區(qū)教師。
老師是一座通向知識(shí)海洋的長(zhǎng)橋;老師是一棵包容萬(wàn)千的大樹(shù),為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是紅彤彤的太陽(yáng),給予學(xué)生萬(wàn)分光熱。
“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋!崩蠋煹穆殬I(yè)是多么的神圣與偉大啊。
每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們,憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。貧困如同惡魔,猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹(shù),頑強(qiáng)地挺立著!谀且凰查g,成為山區(qū)教師的夢(mèng)想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),立爭(zhēng)第一,因?yàn)閷?lái)我要用知識(shí)的雨露灌溉他們,讓他們走出坑坑洼洼的大山,出人頭地,成為祖國(guó)的棟梁之才。
“只要擁有不屈的信念,夢(mèng)想就不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)鮮艷奪目!碑(dāng)一名山區(qū)教師是我一生的夢(mèng)想,是我心中翻滾的大浪。
感謝你,農(nóng)家書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),陶冶我的情操;感謝你,負(fù)責(zé)任的圖書(shū)管理員,每天起早貪黑為我們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。
農(nóng)家書(shū)屋,我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文14
書(shū)中不只是“黃金屋”,也是名副其實(shí)的書(shū)海,任你遨游,無(wú)窮無(wú)盡寶藏,待你用心發(fā)掘,傳遞文明的書(shū)梯,助你登上人生高峰…… ——題記
一次偶然的機(jī)會(huì),是我來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋。書(shū)屋雖不是很大,但里面的藏書(shū)很多。這對(duì)于一個(gè)農(nóng)家孩子的我來(lái)說(shuō),我對(duì)里面的一切都充滿了無(wú)法壓抑的好奇心。因?yàn)槲壹彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況不是很好,所以平時(shí)也不敢伸手問(wèn)父母的錢去買那“奢侈”的課外書(shū)籍。
我走進(jìn)了書(shū)屋,這里格外的安靜——耳邊沒(méi)有一丁點(diǎn)兒閑言細(xì)語(yǔ),沒(méi)有腳步聲,只聽(tīng)見(jiàn)翻頁(yè)的聲音。
我從書(shū)架上輕輕拿下了一本《昆蟲(chóng)記》,瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容十分新穎,牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來(lái),剛閱覽幾頁(yè),就已經(jīng)無(wú)法自拔了……
讀完《昆蟲(chóng)記》后,我心中泛起了久久無(wú)法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上,回味書(shū)中的描寫(xiě)!独ハx(chóng)記》是一本刻畫(huà)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū),是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲(chóng)子,在法布爾的筆下都表現(xiàn)出獨(dú)特的一面:充滿活力的音樂(lè)家蟋蟀,一絲不茍的鉆探工堅(jiān)果象,衣著華貴的大胃將軍花金龜,足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖,有智慧,有悲歡,有靈性。將書(shū)里的內(nèi)容和我們的生活對(duì)比,才發(fā)覺(jué)昆蟲(chóng)世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似,而昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)的每一點(diǎn)我都沒(méi)有任何一絲的察覺(jué)。
昆蟲(chóng)世界十分奇妙!在沒(méi)有看這本書(shū)之前,我不知道昆蟲(chóng)會(huì)“穿衣服”,不知道螢火蟲(chóng)是“喝”食物。而且有些昆蟲(chóng)比人類還要有智慧:赤條蜂為給后代留下食物,將毛毛蟲(chóng)弄成癱瘓,使其不能行動(dòng),并不是殺掉,并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗,無(wú)怨無(wú)悔的母親捕蠅蜂,和盡職的西班牙西頭,執(zhí)著的狼蛛,都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲(chóng)記》堪稱“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,也是“大自然的詮釋”,無(wú)論在科學(xué)上,還是在文學(xué)上都很有名!独ハx(chóng)記》是法布爾畢生的心血,因?yàn)檫@是他用一生的精力投入到研究昆蟲(chóng)里換來(lái)的,因此他也發(fā)現(xiàn)了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛(ài)生命,尊重一切,熱愛(ài)著大自然,向往著大自然!這也是我們要學(xué)習(xí)的!感謝這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家,用美術(shù)家的觀察,哲學(xué)家的思考,文學(xué)家的敘述為我打開(kāi)了通往昆蟲(chóng)世界的大門(mén),讓我與大自然更加親近!
《昆蟲(chóng)記》使我了解了昆蟲(chóng),看穿了昆蟲(chóng)世界,更讓我明白了生命的意義!独ハx(chóng)記》用昆蟲(chóng)來(lái)詮釋許多道理,里面蘊(yùn)藏著法布爾對(duì)生命的無(wú)比尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā):我們應(yīng)該相信自己的能力,用追求真理的勇氣和毅力,最大極限的發(fā)揮自己的潛能。也許在你追求的路上,別人冷嘲熱諷,但只要有信心,有恒心,就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧,夢(mèng)想是人生的羽翼的,墨香四溢的書(shū)屋,睛窗萬(wàn)卷,卻是我最大最大真的夢(mèng)想!
正如梁實(shí)秋先生所說(shuō)的,書(shū)屋是一個(gè)非常典雅的詞,唯有大戶人家才有書(shū)屋,自從老家房子燒了以后,爺爺媽媽就住進(jìn)了我的家,顯得十分擁擠,我和爸媽便住進(jìn)光線昏暗,地面不平,墻體斑駁的地下室,除了兩張大床和一張小床,還有一些雜亂無(wú)章的日用品。我的書(shū)桌就被樓上樓下的輾轉(zhuǎn),哪里有空位置,就被輾轉(zhuǎn)到哪里,更別說(shuō)書(shū)房了。我新愛(ài)的《安徒生童話》、《格林童話》……無(wú)處擺放,東一本、西一本、床角、枕畔……書(shū)影散亂,舉目可見(jiàn)?蛷d僅有的一張方桌也是“多功能”的,上面常常粘著飯粒,泛著爺爺?shù)臒熚叮熳雷酉掠幸粻t火,上面甚至還躺著一雙襪子。爸媽工作閑暇,偶爾還要用它下棋來(lái)調(diào)劑生活,我渴望有自己的書(shū)屋,自由讀書(shū),瓷意寫(xiě)作。去年暑假,爸媽給了我一個(gè)新家,有一間我最愛(ài)的書(shū)屋我終于有了夢(mèng)寐以求的書(shū)屋。鄭板橋曾笑吟:“室雅何順大,花香不在多!边@句話真是說(shuō)到我的心坎里了。小小的書(shū)屋,催我?jiàn)^進(jìn),教我自省。
正當(dāng)我沉浸在幸福中時(shí),一陣淡雅的清香迎面飄來(lái)。那書(shū)似乎已經(jīng)迫不及待的等待我去欣賞。我隨手拿出一本《安徒生童話》,當(dāng)翻到《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事時(shí),我非常同情小女孩,她只住在一間破陋的草屋里,靠賣火柴來(lái)養(yǎng)活奶奶與自己,她還那么小,就不得扛上家里的重任,而我,跟他之間有太大的差距,對(duì)于現(xiàn)在的幸福生活,我們難道不應(yīng)該加倍珍惜嗎?看完了這個(gè)故事,我產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想,從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,建設(shè)社會(huì),不再讓社會(huì)上有乞丐,讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。
感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野;是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你讓我不斷進(jìn)步;是你給予了我慰藉;是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你!我的書(shū)屋,我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
國(guó)家有進(jìn)步,社會(huì)有發(fā)展,我相信經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,一切都將不再是夢(mèng)。
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