垃圾分類(lèi)從我做起主題征文范文800字（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)從我做起主題征文范文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇1
近幾年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染尤為嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題。
現(xiàn)如今，我們村從2017年村干部開(kāi)始給每家每戶都發(fā)了兩個(gè)小垃圾桶。一個(gè)是用來(lái)裝其它垃圾，一個(gè)用來(lái)裝廚余垃圾。從那一刻起媽媽就規(guī)定不能亂扔垃圾，要把垃圾進(jìn)行分類(lèi)。在我們家廚房有兩個(gè)垃圾桶，客廳也有兩個(gè)垃圾桶。在我家我是比較懶的，不管三七二十一隨手一扔，媽媽每次倒垃圾都會(huì)看一下垃圾有沒(méi)有分類(lèi)。在媽媽的教育下，我從一開(kāi)始的不耐煩到后來(lái)慢慢認(rèn)真的把垃圾分類(lèi)到垃圾桶里，媽媽夸我：“真棒，是個(gè)好孩子！以后可以幫媽媽一起分擔(dān)垃圾分類(lèi)的任務(wù)了�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，覺(jué)得自己很有成就感。
一直以來(lái)的生活習(xí)慣不是一下就能改變的。剛開(kāi)始大家都不習(xí)慣，還鬧了些小矛盾。村里貼了很多垃圾分類(lèi)的宣傳圖片，還給每戶人家都發(fā)了宣傳手冊(cè)，廣播每天也會(huì)播出垃圾分類(lèi)對(duì)大自然的好處。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的過(guò)渡期，大家也認(rèn)識(shí)到了垃圾不分類(lèi)會(huì)給我們生活的環(huán)境帶來(lái)的傷害。今年暑期我們村舉辦了春泥計(jì)劃“垃圾分類(lèi)，從我做起”的活動(dòng)。從初中到幼兒園的小朋友都參加了。村干部給我們講了垃圾分類(lèi)的知識(shí)后就開(kāi)始做游戲了。就連兩三歲的小朋友都搶著要參加。村干部把垃圾的種類(lèi)分別以圖片的方式打印到紙上發(fā)給每個(gè)小朋友，大家手中拿的圖片都不同，排好隊(duì)分別將圖片放到相應(yīng)的垃圾桶里。大家表現(xiàn)的都很棒！節(jié)目結(jié)束后村干部還給我們參加活動(dòng)的小朋友們發(fā)了小禮品，大家可開(kāi)心了。
垃圾分類(lèi)后廚余垃圾被環(huán)衛(wèi)工人送到了廚余垃圾無(wú)害化處理中心進(jìn)行處理�？梢蕴幚沓捎汀⑺�、殘?jiān)姆蛛x。油加工出來(lái)可以用作汽車(chē)的燃料。水會(huì)流到污水處理廠進(jìn)行處理。把殘?jiān)l(fā)酵成沼氣存起來(lái)可以用來(lái)發(fā)電，發(fā)酵后的`殘?jiān)梢杂米鞫逊�，讓田地更肥沃，農(nóng)作物長(zhǎng)的更好。其它垃圾送到分揀中心，工作人員把不同的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，送到不同的工廠進(jìn)行加工就會(huì)成為我們身上穿的衣服、窗簾、床單等生活用品。實(shí)現(xiàn)了可回收垃圾的再利用。這樣我們生活的環(huán)境就會(huì)變得更潔凈。
垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇2
今天，我看了一檔電視節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，正巧里面講的是社會(huì)熱門(mén)話題“垃圾分類(lèi)”。在節(jié)目中，我看見(jiàn)了杭州市的一個(gè)大型垃圾場(chǎng)，里面的垃圾已經(jīng)堆成了一座座“垃圾山”，每天產(chǎn)生7000噸左右的垃圾。接著我看見(jiàn)了許多環(huán)衛(wèi)工人辛勤地收、倒垃圾，運(yùn)輸垃圾，清理工在費(fèi)力地分揀垃圾，確保每一類(lèi)垃圾回歸到正確的位置。他們不怕苦、不怕臟、不怕累，要知道垃圾排出的臭味那可不是一般人都能承受得了的，他們卻把垃圾當(dāng)成朋友，每天面對(duì)著它們，看得我心里很不是滋味，他們的精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。以前的我不去分類(lèi)垃圾，每天家里產(chǎn)生的所有垃圾永遠(yuǎn)往垃圾桶里一扔，沒(méi)想到后面環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，更沒(méi)想到我們的家園正在走往環(huán)境惡劣的這條道路。
看完這個(gè)節(jié)目之后，我感觸很深，邁開(kāi)了我的“垃圾分類(lèi)”第一步：首先，我拿出置放在家的四個(gè)鞋盒，分別用紅色、綠色、藍(lán)色、灰色紙條貼上；再用黑筆標(biāo)出有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，就這樣垃圾桶做好了。之后我就一直很注重垃圾的`分類(lèi)，把每天產(chǎn)生的垃圾都放進(jìn)我自制的垃圾桶內(nèi)，廢紙、塑料瓶等放進(jìn)可回收垃圾桶內(nèi)；果皮、蔬菜葉等放進(jìn)廚余垃圾桶內(nèi)；電池、藥瓶等放進(jìn)有害垃圾桶內(nèi)；灰塵、瓷器碎片等放入其他垃圾桶內(nèi)。就這樣，這個(gè)暑假開(kāi)始了我的垃圾分類(lèi)之旅。
我不僅給垃圾進(jìn)行分類(lèi)，還會(huì)廢物利用呢！我用在插花課上所學(xué)到的知識(shí)，用舊紙折了一束花，用塑料瓶剪開(kāi)一個(gè)大口，加上裝飾，做成一個(gè)花瓶，花插進(jìn)花瓶，一件擺設(shè)就完成了，看著漂亮的紙花，我越做越有趣，每天一有空就跟我的垃圾“玩�！�，剪紙、做書(shū)簽、做玩具……既美化環(huán)境又環(huán)保。
垃圾分類(lèi)從我做起，我還向爸爸媽媽、爺爺奶奶和身邊的親戚朋友宣傳了垃圾分類(lèi)，他們很贊成我的做法，夸我是一個(gè)能干的小朋友，以后還會(huì)和我一起實(shí)施分類(lèi)。
我更希望大家能和我們一起手牽手，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，給環(huán)衛(wèi)工人減少工作量，讓天空變得更加的湛藍(lán)；讓空氣變得更加的清新；讓我們的城市變得更加的美麗與文明。
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇3
現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好了，所扔掉的垃圾也越來(lái)越多了，像飲料瓶、塑料袋、包裝紙、廢電池……簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。要知道，如果不正確處理，這些垃圾不僅會(huì)污染環(huán)境，而且會(huì)對(duì)我們的健康造成危害呢！所以，為了我們可愛(ài)美麗的地球，讓我們一起動(dòng)手，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)處理吧！
垃圾分類(lèi)，首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家時(shí)我會(huì)幫媽媽把那些還能回收利用的垃圾分開(kāi)裝，比如報(bào)紙、塑料瓶、廢舊紙箱等，放在雜物間，等收廢品的人來(lái)了以后，還可以賣(mài)錢(qián)呢！其實(shí)這些可回收的垃圾如果不分撿一下，往垃圾桶里一扔，等清潔工人回收到垃圾以后，還會(huì)對(duì)這些垃圾分揀，增加了勞動(dòng)量。但如果我們?cè)趤G垃圾之前就分開(kāi)袋裝，那清潔工人肯定會(huì)便利多了。
其次，對(duì)于不能回收利用的垃圾，要分清哪些會(huì)污染環(huán)境，要專(zhuān)門(mén)放在回收箱里，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的處理，不能跟別的垃圾混在一起，否則，會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染�，F(xiàn)在，我家里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝廢舊電池的盒子，等攢多了，我們就給送到專(zhuān)門(mén)回收箱子里。
對(duì)于垃圾分類(lèi)，相信很多人懂得這個(gè)道理，但也有很多人懶得做，有的人還隨手亂扔垃圾。所以，不管大人小孩，都應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成不亂扔垃圾、分類(lèi)存放的習(xí)慣。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹喝完了一瓶飲料就往有垃圾桶的'地方跑去，我連忙跟過(guò)去，問(wèn)她：“姐姐考考你，這個(gè)瓶子應(yīng)該放在那一個(gè)垃圾桶里呢？”妹妹朝我搖頭。我說(shuō)：“你看一下這幾個(gè)垃圾桶，那個(gè)垃圾桶有你手上的那個(gè)圖案？”妹妹仔細(xì)地看了看之后，高興的指著一個(gè)綠色的垃圾桶說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真棒！下次丟垃圾的時(shí)候一定要看清楚了再放呀！”妹妹高興地跑開(kāi)了并大聲說(shuō)：“知道啦！”
其實(shí)，可回收的垃圾可變廢為寶，可以用來(lái)做手工，奶奶還用撿來(lái)的煙盒疊了許多漂亮的盒子呢！
以前知道廢電池的害處很大，可就是不知道怎么處理�，F(xiàn)在我可以告訴大家，你們可以把它送到有害垃圾回收桶了。
總之，我們要記住：地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從自身做起。
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇4
一天傍晚，媽媽出門(mén)時(shí)說(shuō)：“小雨，下樓的時(shí)候把垃圾帶下去，記得分開(kāi)放垃圾桶��！”“媽媽?zhuān)衩 蔽覞M口答應(yīng)到。等我去倒垃圾時(shí)，卻把媽媽的囑咐忘得一干二凈，隨手把兩個(gè)垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，就跑去玩兒了。
半夜醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的床在空中飛。我興奮地朝下看：下面的城市燈火通明，大雁塔、鐘樓、大明宮……一一從我腳下掠過(guò)。咦，這不是古城西安嗎？綠樹(shù)成蔭的寬闊的街道，花團(tuán)錦簇的街心公園，真是美不勝收��！瞧，前面清澈的河水里，依稀可見(jiàn)魚(yú)兒自由自在地玩耍，這就是石川河呀！變化可真大，記得媽媽告訴我，曾經(jīng)石川河還是干涸的呢！眼前的美景讓我想起了那句話“綠樹(shù)青山就是金山銀山”。
當(dāng)我正陶醉于美景時(shí)，鼻子里卻鉆進(jìn)了一股難聞的味道，還聽(tīng)到了一陣陣狂妄地笑聲：“毀滅、毀滅，我們是毒氣”�！岸練猓俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“你們從哪里來(lái)？”“我們從垃圾里來(lái)”那看不見(jiàn)的聲音說(shuō)道，“我們終于自由了，哈哈哈……”。這一陣恐怖的.聲音讓我想起了從漁夫瓶子里鉆出的萬(wàn)年妖怪，我嚇得趕緊捂住了鼻子，閉上眼睛。
這時(shí)，連連的嘆氣聲又傳進(jìn)我的耳朵。睜眼一看，小床又飛到了西飛四小的上空，操場(chǎng)上那兩棵桂樹(shù)在竊竊私語(yǔ)。只聽(tīng)一棵年長(zhǎng)的桂樹(shù)說(shuō)道：“唉，現(xiàn)在的學(xué)生呀，怎么也不進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢？”“是啊，再好的環(huán)境，如果垃圾不分類(lèi)處理，還是毒氣滿天飛。”另一棵桂樹(shù)說(shuō)：“校園里明明放著四個(gè)分類(lèi)垃圾桶，可就是有些學(xué)生總是把垃圾扔進(jìn)一個(gè)桶里，垃圾處理時(shí)放出毒氣，害得我們樹(shù)木跟著遭殃，咳咳……”我臉一紅，趕緊湊上去問(wèn)：“垃圾處理和毒氣有什么關(guān)系呀？”那棵年長(zhǎng)的桂樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我來(lái)告訴你吧，可回收垃圾及廢電池等混入生活垃圾進(jìn)入焚燒廠，其中的汞、鎘等金屬將會(huì)在高溫下變成有毒氣體，排入大氣，使大氣環(huán)境受到污染的健康，我們樹(shù)木花草也逃脫不了厄運(yùn)呦。”
聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)身體在下沉，我猛地睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我忽然想起了昨晚的垃圾，趕緊跑下樓去，打開(kāi)垃圾桶，還好，垃圾還在，我立刻把兩個(gè)袋子的垃圾按類(lèi)別分別放在兩個(gè)垃圾桶內(nèi)。
我一定要告訴同學(xué)們，合理放置垃圾，從我們做起，才能更好地保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇5
近幾年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染尤為嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責(zé)任。趁著暑假時(shí)間，小隊(duì)活動(dòng)來(lái)到了——慶豐環(huán)保宣傳站，來(lái)了一次“跟著垃圾去旅游”的活動(dòng)，讓我對(duì)垃圾分類(lèi)有了更新的認(rèn)識(shí)。
看了宣傳站的資料，讓我覺(jué)得垃圾在人們心中可能是沒(méi)用的廢物，令人討厭的東西。但是，你們知道嗎，如果把它們進(jìn)行分類(lèi)與加工，可以變成我們所需人的`東西呢！
首先垃圾需要分類(lèi)，主要是分為：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾�？苫厥绽◤U紙，玻璃，塑料，金屬和布料，經(jīng)過(guò)處理比如塑料瓶可以回收起來(lái)打碎做一級(jí)回料，廢紙也可以重新造紙，廢金屬可以融化再生成鋼材。不可回收垃圾包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質(zhì)食品等。比如垃圾袋，塑料膜，集中起來(lái)可以焚燒發(fā)電，貝殼，花生果殼打碎可以用做鈣化肥。其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
但是有害垃圾如果不能好好處理，危害很大哦，包括：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過(guò)期藥品等。像被稱(chēng)為“白色污染”的一次性塑料制品，掩埋在土里，要200年以上才開(kāi)始降解。若將廢電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤，污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康，真是嘆為觀止。
參觀過(guò)程中，讓我不斷回想起，之前在外面玩的時(shí)候，喝完的礦泉水瓶，吃完的零食包裝，隨手就混著扔了。家里遙控器里用盡的電池，也和生活垃圾一起，沒(méi)有分類(lèi)處理。看到小區(qū)池塘里有人隨手丟棄的塑料袋漂在水面上。不知不覺(jué)中，竟然犯很多錯(cuò)誤。
參觀完了宣傳部，讓我懂得了垃圾分類(lèi)并不難，但最重要是要有這意識(shí)，而且是人人有責(zé)任，所以我們走訪了不少居民，對(duì)他們進(jìn)行了垃圾分類(lèi)宣傳，希望讓更多的人能參與。為了我們生活的地球。從我做起，垃圾分類(lèi)，環(huán)境更美好。
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇6
清晨，太陽(yáng)公公跳出了海平線，掛在了天空中；早起的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地鳴叫；媽媽把我從夢(mèng)中喊醒，準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。這是要去哪兒呢？
我和媽媽伴著綿綿細(xì)雨來(lái)到濠西書(shū)苑，原來(lái)今天我要作為一名楊子晚報(bào)小記者跟誰(shuí)隨崇川義工進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)的宣傳呢！
套上小馬夾，拿上宣傳單，我們的小小隊(duì)伍出發(fā)啦！我們先來(lái)到跳廣場(chǎng)舞的阿姨旁邊，向他們做宣傳，雖然我說(shuō)了許多想勾起他們興趣的話語(yǔ)，可他們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)跳了起來(lái)。我明白了，要找“閑人”。
一位老爺爺正休閑的擇菜，我便微笑著向他說(shuō)起垃圾分類(lèi)的方法和意義。起初，他有些不耐煩，但經(jīng)過(guò)我的耐心講解后，他的.態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)著。最后，他拿出筆，在宣傳單上簽上了字，這說(shuō)明老爺爺認(rèn)可了我講的內(nèi)容啦！俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，其實(shí)也不難嘛！我因此信心倍增，便如魚(yú)得水，勢(shì)如破竹，立刻又完成了兩個(gè)人的宣傳。
走在馬路邊，迎面走來(lái)一位推著車(chē)的老爺爺。我走上去，露出燦爛的笑臉：“老爺爺，您好！我是揚(yáng)子晚報(bào)小記者。每天，我們都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，該怎樣分類(lèi)回收，才對(duì)我們的大自然。更有意義呢？”聽(tīng)到這兒，老爺爺綻開(kāi)了笑容。這是為愛(ài)學(xué)習(xí)的老爺爺吧？為了讓姥爺也聽(tīng)得更有意思，我決定貼近生活來(lái)講解�！袄饕譃樗拇箢�(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。您家里丟棄的紙箱、塑料物品、舊衣服都可以放進(jìn)可回收類(lèi)�！苯又�，我話鋒一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地問(wèn)老爺爺：“您每天在家要做菜吧？”“嗯，沒(méi)錯(cuò)。”“您做菜時(shí)丟棄的菜葉果皮等，都可以投入廚余垃圾桶哦！有害垃圾大多數(shù)都是用電產(chǎn)品和有毒物質(zhì)。其他垃圾則是上面沒(méi)提到的垃圾類(lèi)別及水溶性強(qiáng)的紙巾和廁所紙�！苯又�，我又帶著老爺爺認(rèn)識(shí)了不同垃圾桶的顏色和標(biāo)識(shí)。老爺爺饒有興趣地聽(tīng)著。老爺爺簽上了字后，意想不到的事發(fā)生了。他說(shuō)：“小朋友，你講的真好！我給你簽了名，你也給我簽個(gè)名吧！”我又驚又喜，簽名后愉快地告別了老爺爺。
拍照的爺爺也很欣賞我的表現(xiàn)，記下了我的名字。我自然也是滿心歡喜，心里像有只小兔子“砰砰”亂撞，簡(jiǎn)直要飛上了天！
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的語(yǔ)言交流能力，也讓我懂得了垃圾分類(lèi)的重要性。以后我要自己做到、動(dòng)員大家做到：垃圾分類(lèi)，從我做起；從小事做起！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇7
一天晚上，我把飯后的蝦頭，骨頭等隨手放到了標(biāo)著“其它垃圾”的垃圾桶里。爸爸看到后，如臨大敵，連忙跟我說(shuō)：“快把這些垃圾放到標(biāo)著“廚余垃圾”的垃圾桶里�！蔽覞M不在乎地說(shuō)：“干嘛這么較真，較真你就輸啦”。我滿心以為幽默感極強(qiáng)的爸爸會(huì)和我插科打諢起來(lái)，但大大出乎我的意料，爸爸并沒(méi)有接招，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“垃圾分類(lèi)對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，迫在眉睫！因?yàn)槟壳叭珖?guó)生活垃圾年產(chǎn)量為4億噸左右。并以大約每年8%的速度遞增。這么多年來(lái)，我們因?yàn)槔幚聿簧�，而付出了沉重的環(huán)境及健康代價(jià)。”我眉心一皺，似懂非懂地說(shuō)到：“原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要呀！”
我是個(gè)天生地行動(dòng)派。垃圾分類(lèi)的嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)讓我心癢難耐，我一定要在家里實(shí)踐一通不成。我拿出了十二分的干勁，根據(jù)要求，我在家里放了4個(gè)不同顏色的垃圾桶。藍(lán)色的標(biāo)上：可回收垃圾。那是廢紙，塑料，金屬，玻璃，布料的樂(lè)園。綠色的垃圾桶標(biāo)上：廚余垃圾。剩菜剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類(lèi)廢物在里面找到了惺惺相惜的伙伴�；疑睦皹�(biāo)上：其它垃圾。衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土，食品袋（盒）在里面不打不相識(shí)。最后紅色的垃圾桶標(biāo)著：有害垃圾。里面放著電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等對(duì)人體有害的垃圾。
當(dāng)然，有許多人沒(méi)有意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，這時(shí)我的前期積累便派上了巨大的用場(chǎng)。有一次，我跟同學(xué)小妮去買(mǎi)水。她把喝完水的塑料瓶子準(zhǔn)備扔進(jìn)“其它垃圾”的垃圾桶里。我看到后，我連忙抓住她的手，嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“塑料瓶是可回收垃圾，要放到標(biāo)著“可回收垃圾”的垃圾桶里。”小妮撅著嘴說(shuō)到：“別開(kāi)玩笑了，用那么較真嗎？”我佯裝生氣地說(shuō)：“你忘了那天電視里播出的，每年約有8百萬(wàn)噸塑料垃圾進(jìn)入海洋，而超過(guò)50種魚(yú)類(lèi)被發(fā)現(xiàn)正在食用塑料垃圾。那些由于誤食塑料垃圾而死亡的動(dòng)物是多么悲慘可憐。而我們?nèi)祟?lèi)又吃了這些以塑料為食的`動(dòng)物，因此又得了很多疾病，這真是報(bào)應(yīng)不爽呀！”小妮聽(tīng)后，顯然被我震懾住了，羞愧地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我以后一定按照規(guī)定來(lái)分類(lèi)垃圾。”我看到效果已成，又恢復(fù)了平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，小妮忽然靈光一閃說(shuō)到：“那我們倆就一起做一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的手抄報(bào)吧，讓更多的人認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性�！蔽液敛华q豫地贊同了她的建議。
這就是我和垃圾分類(lèi)斗智斗勇的故事。為了明天我們更好的生活，垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)！垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇8
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源;占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的`最好途徑。我們倡議金庭學(xué)校所有師生和家長(zhǎng)朋友們，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗金庭，文明金庭而努力！那么，我們需要做什么呢?
認(rèn)清垃圾類(lèi)別，踐行垃圾分類(lèi)
垃圾四大類(lèi)：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
1、可回收物，把有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用，變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強(qiáng)不可回收，屬于其它垃圾。
2、廚余垃圾，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾，包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動(dòng)物內(nèi)臟、過(guò)期食品等投入專(zhuān)用垃圾桶，瀝干水分，扎緊袋口，然后將其放入廚余垃圾桶，以免污染周?chē)h(huán)境。
3、有害垃圾，廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過(guò)期藥品等日常用品需要特殊安全處理，應(yīng)投放有害垃圾桶進(jìn)行統(tǒng)一收集。
4、除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，應(yīng)采用單獨(dú)的垃圾桶存放。
垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一-次性字筆、圓珠筆紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印使用再生產(chǎn)品盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一-次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配，剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等，食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品，購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不買(mǎi)一次性用品，盡量選購(gòu)凈菜購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。
垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣!
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇9
地球，人類(lèi)的母親，千百年來(lái)，她用甘甜的乳汁哺育著人類(lèi)，但在“工業(yè)革命”的開(kāi)始，地球的容貌也在悄悄的發(fā)生著變化……——題記
當(dāng)人們將塑料袋等垃圾隨地亂扔時(shí)，他們是否意識(shí)到僅僅因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)已造成了環(huán)境污染，同時(shí)也造成了對(duì)資源極大的浪費(fèi)。一節(jié)一號(hào)電池的溶出物就足以使1平方米的土壤喪失農(nóng)用價(jià)值，而一粒紐扣電池能污染60萬(wàn)升水，這可是一個(gè)人一生的用水量。所以，我們應(yīng)該懂得垃圾分類(lèi)回收的重要性。未經(jīng)分類(lèi)的混合垃圾通常是先被送到垃圾堆放場(chǎng)，然后再送去填埋或焚燒。這種處理方式不僅費(fèi)用高昂，而且嚴(yán)重污染了土地、空氣和水。垃圾的危害是這么大，如果每家每戶先把一些生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，環(huán)衛(wèi)工人則既能回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)用的.垃圾，防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會(huì)，生活垃圾分類(lèi)的重要性應(yīng)該被大家重視起來(lái)，應(yīng)該把這項(xiàng)事件提上我們的生活日程。
在我看來(lái)，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)關(guān)系到地球環(huán)境，土地資源的重大問(wèn)題，想想看，如果我們整天生活在一個(gè)臟亂差的環(huán)境里，吸收著刺鼻的空氣、喝著有異味的水源，我們的心情該是多么的煩躁、痛苦啊！以致于將影響到我們的正常生活。地球是我們的家園，也是萬(wàn)物共同的家園。我們與萬(wàn)物相伴而生存，萬(wàn)物理應(yīng)成為我們的朋友。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從我做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起……
一、認(rèn)清垃圾的種類(lèi)，以便垃圾的分類(lèi)。
二、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子、布袋等，外出吃飯少用一次性筷子，盡量自己帶好。
四、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放。
五、進(jìn)行廢物回收再利用，通過(guò)不斷的進(jìn)行垃圾回收利用的技術(shù)研究，實(shí)現(xiàn)垃圾的“變廢為寶”。
通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨手做到的事，卻對(duì)垃圾的分類(lèi)起到不容忽視的作用。
珍妮。古道爾博士所說(shuō)：“每一個(gè)人都很重要；每一個(gè)人都發(fā)揮作用；每一個(gè)人都能帶來(lái)變化�！崩诸�(lèi)是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化處理奠定基礎(chǔ)。垃圾分類(lèi)：從我做起，動(dòng)員大家，還地球母親從前美好的容貌，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，成為一種素養(yǎng)，行動(dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇10
垃圾分類(lèi)，從我做起，在我們小區(qū)旁的小路上豎立著這樣一塊牌子，牌子上畫(huà)了一雙眼睛，那雙眼睛好像時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類(lèi)，從我做起。確實(shí)，現(xiàn)在的工業(yè)垃圾和生活垃圾越來(lái)越多，我們每一位少先隊(duì)員必須以身作則，積極宣傳，行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)從我做起。學(xué)習(xí)之余，我用自己靈巧的雙手精心設(shè)計(jì)了三個(gè)不同顏色的垃圾筒。我會(huì)把那些可回收賣(mài)錢(qián)的垃圾分開(kāi)裝，就像礦泉水瓶、飲料瓶、平報(bào)紙、廢棄的書(shū)、淋浴露瓶等放在一個(gè)綠色的牛皮紙箱里。每當(dāng)此時(shí)，牛皮箱總是微笑著仿佛在說(shuō)：小朋友真懂事，我會(huì)把你給我的物品交給保潔員阿姨的，繼續(xù)努力哦！是啊，我要堅(jiān)持不懈地做下去。我暗暗地想，這樣既可以重復(fù)利用，還可以賣(mài)錢(qián)呢！一舉兩得，何樂(lè)而不為呢！如果這些可回收的垃圾不分類(lèi)，隨手往垃圾桶里一丟，會(huì)給清潔工人帶來(lái)多大的麻煩呀！
日復(fù)一日，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，不僅在家里這樣做，在社會(huì)上也會(huì)帶動(dòng)身邊的小朋友一起行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明的小市民。有一次，我和媽媽到森林公園玩，看到了一位大概五六歲的小弟弟喝完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：小弟弟，你隨手將垃圾扔在地上，這是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那么我們的地球媽媽就會(huì)生病，掃地阿姨可就有的忙啦！小弟弟看著我搖了一下頭，一臉茫然的樣子。我繼續(xù)微笑著說(shuō)：你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢？小弟弟一副楚楚動(dòng)人的樣子，一眼不眨地盯著我。我蹲下身子，邊撿垃圾邊耐心地跟他解說(shuō)：你看，這有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。像塑料瓶這種可回收的放在綠色垃圾桶里，像果皮這種不可回收的垃圾放在藍(lán)色垃圾桶里，像電池這種有害的垃圾放入紅色垃圾桶……也不知道是不是瞎蒙的'，他指住一個(gè)綠色說(shuō)：是不是這個(gè)？我欣然又夸張地點(diǎn)頭說(shuō)：是的，是的，你真聰明！所以下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了！還沒(méi)等我說(shuō)完，小弟弟高興地飛也似地跑開(kāi)了，似乎他在尋找著目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，從我做起�？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。
地球媽媽只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從今天起，我們要學(xué)會(huì)積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，一起爭(zhēng)做文明小市民吧！讓我們的家園，我們的明天更加美好！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇11
星期天上午，我做完作業(yè)準(zhǔn)備下樓玩，媽媽說(shuō)：“兒子，幫我把這兩袋垃圾帶下去丟了�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
下了樓，來(lái)到垃圾箱還有五六米遠(yuǎn)的距離，我像投籃一樣投出了“垃圾飛彈”第一炮，這一炮在空中劃出一道優(yōu)美的弧線......可惜沒(méi)有命中目標(biāo)，打在了垃圾箱的肚子外面，發(fā)出了“當(dāng)”的一聲巨響。緊接著我又投出了第二炮，第二炮劃過(guò)垃圾箱的尖角處，尖角把垃圾袋掛破了，垃圾撒了一地。哎！命中率太差！正在懊惱時(shí)，我的“精彩”表演恰好被小區(qū)管理員看見(jiàn)了，他沖著我大聲呵斥，我嚇得撒腿就跑......
我很快就把這件事情忘記了�？墒堑搅送砩纤X(jué)的時(shí)候，發(fā)生了一件奇怪的事情！不知什么時(shí)候我變成了一個(gè)垃圾箱！方方正正的橙黃色的垃圾箱！而且垃圾箱肚里全是亂七八糟臭烘烘的垃圾！我嚇得大叫：“不要！我不要變成垃圾箱！”可是根本沒(méi)人理我。
正在我一個(gè)人哭哭啼啼的時(shí)候，一個(gè)青年男子手里提著一包垃圾對(duì)著我隨隨便便扔了過(guò)來(lái)，那一大包垃圾就像一塊大石頭一樣砸在我的肚子上，我被砸得差點(diǎn)吐出來(lái)。我沖著他大喊：“怎么能亂丟垃圾呀！砸得我好痛！”可是我現(xiàn)在是一個(gè)垃圾箱，說(shuō)話根本沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)得懂。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)小朋友把手里喝完的飲料瓶向我扔過(guò)來(lái)，那兩個(gè)飲料瓶像兩顆火箭彈打在了我的腦袋上面，我感到頭上起了一個(gè)大包，可惜我現(xiàn)在沒(méi)手摸不到。又過(guò)了一會(huì)兒，一只小狗來(lái)到我的腳邊，抬起它的后腿，然后排出一股黃色的液體......嗚嗚，為什么我變成了垃圾箱，就連小狗也要欺侮我！
就在我快要絕望的`時(shí)候，兩位清潔工人來(lái)到了我的旁邊，他們用鐵鍬一鍬一鍬的把散落在我周?chē)睦榈较渥永�。其中一位工人說(shuō)道：“現(xiàn)在的人啊，好好的垃圾箱不用，偏要丟得到處都是......臟也是臟他們自己呀�！甭�(tīng)了這番議論我非常的慚愧。我好后悔，真不該亂扔垃圾，結(jié)果被變成了垃圾箱。看著清潔工人臉上的汗水，我下決心以后再也不亂扔垃圾了。正在我這樣想著的時(shí)候，奇怪的事情又發(fā)生了，我又變回了人，恢復(fù)了原來(lái)的樣子！哇，真是太棒了！哈哈，我開(kāi)心的大笑起來(lái)，笑著笑著，我突然一下子醒了。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！真是虛驚一場(chǎng)。
夢(mèng)雖然醒了，但我并沒(méi)忘記夢(mèng)里的諾言，那就是我以后再也不亂扔垃圾了！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇12
那是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，整個(gè)世界就好像變成了一個(gè)大蒸籠，隨著陽(yáng)光的照射，變得越來(lái)越熱。教室里到處都彌漫著一股汗的酸臭味，同學(xué)們正在一起有說(shuō)有笑的聊著天。
在這明亮的教室外，一個(gè)不起眼的墻角，有著一堆散亂的垃圾，那里是廢紙巾、小紙團(tuán)、舊文具、同學(xué)們上課偷吃的糖紙的“家園”，它們孤零零的待在那里，散發(fā)著陣陣臭味，像極了一座坐落在墻角里的無(wú)助的小島。
這時(shí)，小宇剛剛上完廁所回來(lái)了。他穿著一身小西裝，板著臉，慢悠悠的向著教室走來(lái)，當(dāng)他走到墻角邊時(shí)，朝著垃圾瞧了瞧，冷哼了一聲，朝著那座小山一般的惡作劇地踢了一腳，垃圾散得更開(kāi)了。他抬起頭轉(zhuǎn)身就走，嘴角微微揚(yáng)起，露出了一抹詭異的冷笑：“啊哈，這下有好戲看了，今天值日的小葉要遭殃了”。
過(guò)了一會(huì)兒，班上的紀(jì)律委員小婷也隨之走了過(guò)來(lái)，她穿著一條漂亮的裙子，蹦蹦跳跳地跑著。當(dāng)經(jīng)過(guò)這一地的垃圾時(shí)，不由得撅了撅嘴，拍了拍自己漂亮的紅裙子，小心翼翼地跳開(kāi)，嘴里不停地抱怨著：“好臟��！到底是哪個(gè)懶鬼把垃圾倒在這里，我一定要去告訴老師！”說(shuō)著便怒氣沖沖地向著辦公室跑去。
這時(shí)，又一個(gè)小男孩風(fēng)風(fēng)火火地從垃圾邊跑過(guò)，突然，他的口袋里掉出一個(gè)漂亮的`白色貝殼，那個(gè)貝殼是一個(gè)手工制作的懷表，里面有一張小男孩和他媽媽的照片。小男孩像與貝殼心有靈犀，貝殼一掉，他就發(fā)現(xiàn)了，彎下腰，也不管垃圾堆臟不臟，伸出手來(lái)就在垃圾堆里翻找。當(dāng)他找到貝殼之后，手上已經(jīng)沾滿了灰塵，那堆垃圾也鋪得更開(kāi)了，幾個(gè)紙團(tuán)似調(diào)皮的孩子，離家出走了。
不久后，又是一個(gè)女生向這兒走來(lái)。她叫小洛，成績(jī)一般，也沒(méi)有什么值得夸耀的才藝，可以說(shuō)是默默無(wú)聞。她也看到了墻角的那堆垃圾，先是一愣，然后皺起了眉頭，心想：“垃圾怎么倒在這個(gè)地方？天氣這么熱，都已經(jīng)發(fā)臭了。不行，得掃一掃！”想著，她便默默地拿起了掃帚打掃了起來(lái)。
她先用掃帚將散落的垃圾細(xì)細(xì)歸攏，再掃進(jìn)畚斗里。有個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹著往前跑，她趕緊上前兩步，用掃把按住紙團(tuán)，也不顧臟，彎下腰撿到畚斗里。掃完后，她又跑下樓，倒掉垃圾，等回來(lái)時(shí)，鼻尖上已經(jīng)沁出晶瑩的汗珠。她看到被自己打掃得干凈整潔的地面，滿意地笑了。
掃去堆在墻角的垃圾只是一件小事，但很多人視而不見(jiàn)，能真正去做的人很少，這種默默奉獻(xiàn)的精神尤為寶貴。
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇13
每當(dāng)我走在街上，一輛輛豪華的轎車(chē)從身旁飛馳而過(guò)，而伴隨著轎車(chē)飛過(guò)的還有一個(gè)個(gè)垃圾。人們還給它起了個(gè)名字——車(chē)窗垃圾。對(duì)于這些垃圾，人們?cè)缫岩?jiàn)怪不怪了�？筛咚俟飞习l(fā)生的種種慘案早已告訴了我們它的壞處。大家對(duì)亂丟車(chē)窗垃圾都有什么看法呢？
為此，我對(duì)小孩兒、成年人、老年人和司機(jī)做了個(gè)調(diào)查。
其中有65%的人表示自己曾扔過(guò)車(chē)窗垃圾，而94%的人看見(jiàn)過(guò)別人扔車(chē)窗垃圾，但是大多數(shù)人也認(rèn)同車(chē)窗垃圾危害大的觀點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我總結(jié)出以下幾個(gè)現(xiàn)象：
1、有少部分小孩兒認(rèn)為車(chē)窗垃圾沒(méi)什么大不了的，扔出去之后會(huì)有保潔阿姨來(lái)掃的；大部分小孩兒覺(jué)得車(chē)窗垃圾污染環(huán)境，會(huì)對(duì)我市文明形象造成影響。
2、基本上成年人都認(rèn)為車(chē)窗垃圾對(duì)來(lái)往的車(chē)輛行人很容易造成傷害，車(chē)窗垃圾一定不能亂丟。
3、老年人幾乎都是步行出門(mén)，他們認(rèn)為車(chē)窗垃圾沒(méi)什么危害，但不能亂丟垃圾。
4、所有的司機(jī)都很討厭車(chē)窗垃圾，他們認(rèn)為前面的車(chē)丟出個(gè)垃圾，后面的車(chē)就會(huì)遭殃。還有個(gè)司機(jī)告訴我：有一次他在高速公路上行駛時(shí)，前面的車(chē)扔出了一個(gè)空飲料瓶，結(jié)果把他副駕駛前面那一片的擋風(fēng)玻璃給砸裂了。
大家對(duì)于車(chē)窗垃圾的看法實(shí)在是太多太多，從中，我也總結(jié)出了車(chē)窗垃圾的幾大危害：
1、污染環(huán)境，當(dāng)塑料袋或一些不易腐爛的東西被人丟出后，如果長(zhǎng)時(shí)間不清理便會(huì)產(chǎn)生酸性，污染空氣、水源。
2、威脅環(huán)衛(wèi)工人的生命。車(chē)窗垃圾被丟出后，環(huán)衛(wèi)便要去車(chē)道上清掃，很容易引起車(chē)禍的發(fā)生。
3、對(duì)路人和車(chē)輛的安全造成威脅。一輛車(chē)在慢行時(shí)丟出垃圾，只會(huì)對(duì)行人和過(guò)往車(chē)輛造成擦傷。但在高速行駛中丟出垃圾，便會(huì)對(duì)行人和車(chē)輛造成致命的傷害。
總之，近年來(lái)因車(chē)窗垃圾而造成的'車(chē)禍數(shù)不勝數(shù)，許多環(huán)衛(wèi)工人也因此喪失了自己的性命。讓我們換位思考一下，如果你的家人、親戚、朋友在從事環(huán)衛(wèi)工作，你愿意他們每天冒著生命危險(xiǎn)，在車(chē)水馬龍的街道上清理垃圾嗎？你愿意看到他們開(kāi)車(chē)行駛在馬路上，因車(chē)窗垃圾而受到傷害嗎？相信這些是每個(gè)人都不愿意看到的。那我們?yōu)槭裁床粡奈易銎�，從身邊的人做起呢�?/p>
我有一個(gè)小小的建議，讓我們改掉亂丟垃圾的壞習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)刮覀兊纳罡涌鞓?lè)美好！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇14
在我們偉大的祖國(guó)，隨便哪個(gè)地方都有著志愿者活動(dòng)。他們用愛(ài)傳播愛(ài)，用心連接心，那一次次的活動(dòng)把全國(guó)人民的心都緊緊連在了一起，現(xiàn)在，有更多的人投入到活動(dòng)之中，其中也包括我。
在班級(jí)里，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著這次志愿者活動(dòng)，這是一次環(huán)保清潔的志愿者活動(dòng)，我們要去社區(qū)里回收電池等有害垃圾。我想：這一定是一次有趣的活動(dòng)！我有些激動(dòng)，也有些期待。
第二天是星期六。我們要在小區(qū)里回收有害垃圾，約好了在我們小區(qū)的.北門(mén)集合，我特意準(zhǔn)備了自己用筷子和紙制作的小紅旗，上面畫(huà)著有害垃圾的標(biāo)志。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾袋，因?yàn)樘鞖獗容^冷，所以我們都穿著厚厚的衣服。
開(kāi)始行動(dòng)！我們決定先從我們背后的那一棟房子開(kāi)始。我早已經(jīng)迫不及待了，可是又有一點(diǎn)緊張，畢竟是第一次敲陌生人家的門(mén)。
“篤！篤！篤！〞
門(mén)開(kāi)了，出來(lái)了一位老奶奶。我們便緊張地向老奶奶詢問(wèn)：“奶奶……您好，我們……是志愿者，請(qǐng)問(wèn)你們家里有沒(méi)有……廢舊電池或是過(guò)期藥品等有害垃圾？”老奶奶聽(tīng)了，非�？蜌獾卮鸬溃骸鞍�，有的有的。你們等一下，我這就去拿來(lái)哈！”過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶家里走出來(lái)。手里拿著一些過(guò)期的藥品。說(shuō)：“喏！這些可以嗎？”“可以的。”我們接過(guò)老奶奶手中的藥品，放入我們的垃圾袋中，說(shuō)了聲“謝謝奶奶，再見(jiàn)！”便向2樓“進(jìn)攻”……
又到了一戶人家的門(mén)前，輪到我敲門(mén)，可是我膽子太小不敢敲，同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的！男子漢大丈夫！”于是我鼓足勇氣上前敲門(mén)。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走完了1棟樓樓房的所有門(mén)戶（大約，50多戶），我們很吃驚：竟然已經(jīng)走了那么戶人家！有的很客氣地迎接我們；有的不在家；有的理都沒(méi)理，就把門(mén)“砰！”的一聲關(guān)上了……
我們的垃圾袋里都裝滿了我們回收的有害垃圾，然后我們拍了一個(gè)合影，就前往南湖邊去撿垃圾了。
到了南湖，我們又拿出幾個(gè)新的垃圾袋。沿著一條小路開(kāi)始行動(dòng)，一路上我們撿到了很許多人們亂丟的垃圾，其中最多的就是香煙頭了。我和邵藝涵還撿到了一根很大的鐵絲呢。
最后我們“滿載而歸”，又在南湖邊拍了一個(gè)合影�；氐搅诵^(qū)之后，同學(xué)們就紛紛散去，各回各家了。這一次的“志愿者活動(dòng)”也就結(jié)束了。
這只是一次小小的志愿者活動(dòng)，但是意義深刻。只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，就能幫助更多的人，讓這個(gè)世界更加美好！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇15
我們生活中，可能遇到難忘的經(jīng)歷，有時(shí)，因?yàn)槟撤N原因而改變了當(dāng)初的想法或做法。有時(shí)不再猶豫，積極爭(zhēng)��；有時(shí)不再膽怯，大膽面對(duì)；有時(shí)不再放棄，咬牙堅(jiān)持；有時(shí)不再沉淪，奮力拼搏……而我，因?yàn)樯钪械囊患∈�，讓我再也不亂扔垃圾了。
在一個(gè)休息日里，同學(xué)邀請(qǐng)我去他家打游戲。我坐上出租車(chē)就到了樓下，還順便買(mǎi)了幾包零食。我順手把外包裝撕了下來(lái)，向垃圾箱一扔，沒(méi)扔中，包裝袋掉在了垃圾箱外面，我也沒(méi)管，就上樓了。過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)來(lái)了。我剛好把頭從窗戶探出來(lái)往下看，卻發(fā)現(xiàn)我扔的'垃圾不見(jiàn)了。咦，垃圾怎么不見(jiàn)了？是我記錯(cuò)了，還是這里有什么魔法？于是，我揉了一個(gè)紙團(tuán)，扔在垃圾箱旁，就又和朋友開(kāi)了一局游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，我又探出頭往下看，紙團(tuán)果然不見(jiàn)了。這時(shí)，樓上下來(lái)了一位阿姨和一位叔叔。阿姨手里提了一袋垃圾，叔叔手里提了一大袋泡面盒，那些垃圾是多么地惡心，不少湯汁還在向下滴，一大股惡臭的氣味竟然沖上了三樓。同學(xué)也覺(jué)得臭起來(lái)了，我趕緊關(guān)上窗戶。通過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)他們把垃圾隨手一扔，也不管扔沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，就頭也不回地走了，我本來(lái)想看看是誰(shuí)把垃圾弄走的，可是同學(xué)又喊我開(kāi)局了。我還想站在窗邊一邊玩游戲一邊觀察，可是手機(jī)不靠譜，沒(méi)電了，我只能插上充電器，這樣就沒(méi)法留在窗戶邊了。
一局游戲打完，我學(xué)聰明了，找同學(xué)要了一個(gè)插線板，插線板的線很長(zhǎng)，我剛好可以站在窗邊。我一邊打游戲，一邊過(guò)一會(huì)兒向外望一眼。過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我終于知道垃圾為什么會(huì)消失了。原來(lái)垃圾是一個(gè)老爺爺處理的，那個(gè)老爺爺大概七十多歲了，頭發(fā)花白，腰也有點(diǎn)彎，走路慢吞吞的。他先慢慢彎下腰，但彎到一半就彎不動(dòng)了。只見(jiàn)他用力地捶捶背，又彎了下去，他先撿起了那一大袋垃圾，把它打開(kāi)了，又把不同種類(lèi)的垃圾分別扔進(jìn)了不同垃圾箱。
老人又撿起了那一袋泡面，把袋子打開(kāi)，把那些湯汁倒進(jìn)下水道，又把泡面扔進(jìn)了垃圾箱。
我的心馬上有點(diǎn)酸酸的了，覺(jué)得這位大爺太不容易了。這些垃圾并不是老人扔的，老人卻自己收拾整理，老大爺是在為我們的錯(cuò)誤買(mǎi)單��！于是，我在心里暗暗發(fā)誓，從今以后，我再也不亂扔垃圾了。
果然，從那天開(kāi)始，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾，不管是在家里，還是在外面，我都會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，讓環(huán)衛(wèi)工人輕松一些。那個(gè)老人的身影，永遠(yuǎn)像一個(gè)指路牌，為我指引著方向！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇16
在成長(zhǎng)的歷程中，我有歡喜，也有悲傷，更有過(guò)后悔的事情�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，這是我們校長(zhǎng)在校會(huì)上常常講的，我們雖然十分贊同，但卻從來(lái)沒(méi)把它放在心上。
一天早晨，我打掃完走廊剛走進(jìn)教室，班主任潘老師就捧著一大摞作業(yè)走進(jìn)了教室。這時(shí)，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)垃圾袋頑皮地飛落到了潘老師的腳下，潘老師捧著一大摞作業(yè)艱難地低下頭看了看，然后笑著對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這個(gè)垃圾袋撿起來(lái)？”鬧哄哄的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們你看看我，我看看你，都一言不發(fā)地坐著。我本想跑過(guò)去撿起垃圾袋，可轉(zhuǎn)念一想：又不是我扔的，憑什么我撿呢？何況，我坐得那么遠(yuǎn)，走過(guò)去太麻煩了。我趕緊地低下頭，佯裝看書(shū)，趁機(jī)偷偷地瞄了一下其他同學(xué)，多數(shù)都是和我一樣，低著頭，佯裝看書(shū)，雕塑一般，動(dòng)也不動(dòng)；只有少數(shù)同學(xué)，抬起頭木木地望著老師。
十秒，二十秒，三十秒……時(shí)間在“滴答滴答”聲中飛逝，竟然沒(méi)有一位同學(xué)上前撿起垃圾袋，潘老師神情復(fù)雜地越過(guò)垃圾袋，走上講臺(tái)，放下作業(yè)本，臉色變得沉重起來(lái)，重重地嘆了一口氣：“同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)垃圾袋應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)?yè)�？”“丟垃圾的人！”“值日生！”“衛(wèi)生委員！”“……”同學(xué)們七嘴八舌地發(fā)表看法，興致都挺好的，好像都在說(shuō)一件和自己無(wú)關(guān)的事情，凝固的空氣一下子化開(kāi)了。
潘老師的臉色更加沉重起來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么我就沒(méi)聽(tīng)到哪位同學(xué)說(shuō)自己應(yīng)該撿起來(lái)這個(gè)垃圾呢？”這時(shí)，坐在后面的'班長(zhǎng)石秋語(yǔ)站了起來(lái)，她紅著臉，快步走到教室門(mén)口，彎腰把垃圾袋撿了起來(lái)，又折回教室后面扔進(jìn)了垃圾桶里。等班長(zhǎng)回到座位后，潘老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一個(gè)小小的垃圾袋，就反映了我們班級(jí)里的許多問(wèn)題。亂扔垃圾的人固然不對(duì)，可值日生為什么不主動(dòng)將它撿起來(lái)呢？班干部為什么不以身作則，起帶頭作用呢？離得近的同學(xué)為什么不想想自己離它最近，理應(yīng)去撿起來(lái)呢？還有其他同學(xué)，為什么不把校園當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，主動(dòng)撿起垃圾袋呢？多做一件好事，就是給自己的心靈多添一筆財(cái)富�！�
潘老師的一番話讓我們面紅耳赤，羞愧不已�！兜赖屡c法治》教材里就有很多舍小我為大我、舍小家為大家的案例，我們生活在校園里，校園就是我們的家，我們學(xué)習(xí)在班級(jí)里，班級(jí)就是我們的家，家里有了垃圾，為什么非要糾結(jié)是誰(shuí)丟的，誰(shuí)該負(fù)責(zé)呢。
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇17
在德國(guó)，扔垃圾是很講究的，如果你一不留神扔錯(cuò)了地方，整個(gè)小區(qū)都可能跟著遭殃。我在德國(guó)留學(xué)，攻讀是環(huán)境工程碩士，課余時(shí)間要到垃圾回收公司打工，所以切身感受到德國(guó)人對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重視。
德國(guó)的垃圾回收利用率居歐洲第一，垃圾分類(lèi)系統(tǒng)也非常復(fù)雜。
生活垃圾可以分成五個(gè)大類(lèi)：有機(jī)垃圾、可回收包裝、紙、玻璃制品及電池。不同的垃圾由不同的垃圾箱收集，并且為了便于收集，垃圾箱往往放在不同的`地方。
垃圾箱很少有敞口式的，基本都是滑蓋式設(shè)計(jì)。倒垃圾的時(shí)候要用力把蓋子推開(kāi)，松手后蓋子自動(dòng)回到原位。這樣設(shè)計(jì)有兩個(gè)好處：一是可防止雨水落入箱中，把垃圾箱變成水箱；二是可以減少臭味的散發(fā)。街道的垃圾桶上罩著塑料袋，一般分黃色和藍(lán)色。前者收集紙包裝等可回收的垃圾，后者則容納果皮等生活垃圾。對(duì)有機(jī)垃圾（食物等），德國(guó)通常進(jìn)行焚燒或深埋處理，但從2005年起歐盟開(kāi)始禁止填埋有機(jī)垃圾。焚燒不僅污染小，而且熱量可以發(fā)電或供熱。在有機(jī)垃圾箱的旁邊通常會(huì)有綠色的箱子，那是丟紙的地方，不需要的廢紙、報(bào)紙、雜志、書(shū)籍等都丟在那里。不過(guò)需要注意的是，紙盒、紙箱不能丟進(jìn)去，因?yàn)樗鼈儗儆诳苫厥瞻b，應(yīng)丟到專(zhuān)門(mén)的黃色塑料袋里。這種印有醒目的可回收標(biāo)志的塑料袋，可以從就近的郵局及超市免費(fèi)拿到。其他的可回收包裝，如罐頭盒、塑料盒等等，不論其材質(zhì)，只要印有可回收標(biāo)志都可以放到此袋中。
絕大多數(shù)德國(guó)民眾對(duì)德國(guó)繁雜的垃圾分類(lèi)都持支持態(tài)度。我有位朋友在德累斯頓大學(xué)讀書(shū)，他說(shuō)，剛到德國(guó)的時(shí)候住在學(xué)生公寓里，由于在國(guó)內(nèi)沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，把垃圾混在一塊倒出去了。有一天，他看見(jiàn)宿舍管理員戴著手套把他丟棄的垃圾袋打開(kāi)，重新分類(lèi)，這讓他非常震驚，也非常羞愧。
不遵守這些規(guī)則，麻煩就會(huì)找上門(mén)。有一回，我在一家垃圾回收公司打工，跟著同事到了一個(gè)小區(qū)。一位德國(guó)同事打開(kāi)表示可回收的黃色塑料袋，發(fā)現(xiàn)里面有一大團(tuán)發(fā)霉的面粉。因?yàn)槊娣厶�，撐破塑料袋，撒了一地。按�?guī)定，面粉應(yīng)裝在藍(lán)色袋中。很快，工作人員將一張警告單貼在小區(qū)門(mén)口，大意是：你們小區(qū)有人亂倒垃圾，犯了錯(cuò)誤，現(xiàn)在發(fā)出第一次警告，如果再犯第二次，我們不會(huì)再來(lái)。
聽(tīng)德國(guó)人說(shuō)，一旦出現(xiàn)第二次，垃圾回收公司就會(huì)“罷工”懲罰整個(gè)小區(qū)，小區(qū)管理人員要花費(fèi)很多精力協(xié)調(diào)，所以大家都格外小心。
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇18
小區(qū)的垃圾可真多�。〖倨诶�，我在美麗的小區(qū)里看到許多垃圾時(shí)，心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭：撿垃圾。
回家后，我撕了一個(gè)垃圾袋，把正在沉迷于寫(xiě)論文的爸爸從論文的世界中拽了出來(lái)，“干什么呀，慌慌張張的？”爸爸看著我疑惑問(wèn)道。
“爸爸，陪我到樓下的小池塘邊去撿垃圾吧�！�
“不行不行，爸爸還有事，你自己去下面撿垃圾吧，在池塘邊注意點(diǎn)�。 卑职诌B看都沒(méi)看我一下。
“哎呦，老爸，陪我下去撿吧，就一小會(huì)，一小會(huì)。”我央求道。
爸爸終于支不住我的央求，說(shuō)道“那，好吧，就一會(huì)。”我感到了無(wú)比的開(kāi)心，是為自己的勝利而感到開(kāi)心。
我們先來(lái)到了我們樓下的`小池塘邊，在池塘邊對(duì)垃圾開(kāi)始進(jìn)行“掃蕩”。還不過(guò)10分鐘，我們的垃圾袋就像一個(gè)好吃的小孩，撐破了肚皮。唉￣只好又回家拿了幾個(gè)塑料袋。小區(qū)的垃圾真多，光池塘邊的一小塊就彩旗飄揚(yáng)，唉，現(xiàn)在人素質(zhì)真低呀，垃圾桶就在旁邊，只要走幾步就到了，有必要省了這分力，讓小區(qū)的其他人去費(fèi)這份勁嗎？
時(shí)間在一分一秒的逝去，垃圾袋中的垃圾也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多。很快池塘邊的垃圾被我們撿完了。我們還得去哪個(gè)地方？爸爸說(shuō)：“當(dāng)然應(yīng)該去垃圾多的地方了！”垃圾最多的地方因該是竹林了，我便決定和爸爸去竹林中撿垃圾。里面的垃圾果真真多呀，有什么美年達(dá)、塑料袋、可口可樂(lè)罐、甚至還有臭襪子、爛布子、爛盤(pán)子…這里可真是垃圾的世界，垃圾簡(jiǎn)直“數(shù)不勝數(shù)”！我捏著鼻子，忍著惡臭鉆了進(jìn)去。那滋味，怎一個(gè)“臭”字了得？
等我鉆出來(lái)時(shí)，我的衣服上，手上，褲子上還有臉上都有臟，還混雜著一股一股的惡臭，有一種想吐的惡心感，但我必須忍住，吐只會(huì)給小區(qū)帶來(lái)更多的垃圾。很快我們的垃圾袋全部都裝滿了，池塘邊和樹(shù)林里也干凈了許多，看著我們的勞動(dòng)成果，我們都開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感悟頗深，它讓我感受到了現(xiàn)代人的一種懶惰和自私，他們只為自己著想，從不關(guān)心他人的感受，好像認(rèn)為這個(gè)世界以他們?yōu)橹行模孟駴](méi)了他們，這個(gè)地球就不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我們可以住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美景色宜人的小區(qū)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂，也沒(méi)有家境的貧寒，這是上帝對(duì)我們的極大恩賜，而人們卻只為個(gè)人利益，不顧小區(qū)的美麗，對(duì)小區(qū)進(jìn)行破壞，甚至毀滅，真是恩將仇報(bào)！每個(gè)人都不希望別人往你身上潑水，倒垃圾。當(dāng)然，小區(qū)和我們一樣，他也不希望遭到破壞，更不希望遭到毀滅。所以，身為小區(qū)一員的我們，更應(yīng)該盡力去保護(hù)小區(qū)，使我們的小區(qū)更加美麗，更加和諧！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇19
“哈哈，今天我終于攢齊了坐時(shí)光機(jī)去未來(lái)世界看垃圾分類(lèi)的門(mén)票，太棒了！”看到這里你們可能會(huì)好奇，時(shí)光機(jī)？門(mén)票？還有垃圾分類(lèi)的？就讓我來(lái)給你們一一解說(shuō)。就在一個(gè)月前……
我打了個(gè)哈欠從睡夢(mèng)中醒來(lái)，熟練的打開(kāi)虛擬屏幕上的朋友圈，發(fā)現(xiàn)最起碼有一百個(gè)人左右都在轉(zhuǎn)發(fā)一條信息——今日，未來(lái)世界看垃圾分類(lèi)。我這才想起來(lái)今天是“穿越之日”。我興致沖沖地跑到“時(shí)間之門(mén)”，拿起了我積攢了三個(gè)月的零花錢(qián)，買(mǎi)好票，上了傳送帶。經(jīng)過(guò)大約五秒鐘劇烈地跌宕起伏，來(lái)到了五十年后的未來(lái)世界。
我看到了各種高科技房子，機(jī)器人在購(gòu)物，恐龍?jiān)谔焐巷w！正當(dāng)我感到萬(wàn)分好奇的時(shí)候，一個(gè)甜美的聲音在我耳畔響起。
“你好，我是小機(jī)，歡迎你來(lái)參觀這個(gè)世界的垃圾分類(lèi)�！币粋�(gè)笑容可掬的小機(jī)器人出現(xiàn)在我的身邊，她說(shuō)：“其實(shí)在我們這個(gè)世界，垃圾不能叫垃圾，因?yàn)樗欣紩?huì)轉(zhuǎn)換成一種能量——源力。這個(gè)源力是一種可以用到世界萬(wàn)物身上的能源。請(qǐng)看——”
小機(jī)說(shuō)著，隨手從身上抽出一張紙。“現(xiàn)在我就把一個(gè)垃圾放進(jìn)垃圾桶里去�！闭f(shuō)著它就把這張紙塞進(jìn)了路邊一個(gè)非常奇特的小亭子里——做成亭子模樣的垃圾箱——亭子蓋上有一個(gè)窗口，大約一平方分米那么大，但是看上去似乎是密封的，把紙放進(jìn)去的時(shí)候，它自動(dòng)裂開(kāi)了一道縫隙。小機(jī)放了紙后，拿出了一只沒(méi)有了電的落后手機(jī)，靠近垃圾桶。
意想不到的事發(fā)生了，手機(jī)瞬間充了電，滿格開(kāi)機(jī)。我頓時(shí)驚訝萬(wàn)分，好奇地問(wèn)小機(jī)這是怎么回事。他輕輕一按垃圾箱上一個(gè)按鈕，里面狀況一覽無(wú)遺。原來(lái)里面有一只猴子，全身被綁滿如柱子一般粗的鉆石鏈條，全身火紅火紅的，極其恐怖。小機(jī)說(shuō)：“這只猴子并不是如你們一樣的肉體，而是一臺(tái)非常復(fù)雜的.機(jī)器，進(jìn)去的紙張，在它的身體里經(jīng)過(guò)了一道道工序的轉(zhuǎn)化，變成了能量，輸送出來(lái)了。如果它吃飽了，就會(huì)很安分，如果肚子餓，就會(huì)局促不安……”
這只猴子此刻正站在掙扎。導(dǎo)游看見(jiàn)了，立馬拿過(guò)我剛才穿越票扔了進(jìn)去。果然，那猴子吃了后安靜了下來(lái)。小機(jī)說(shuō)：“這臺(tái)機(jī)器非常神奇，那源力其實(shí)就是……”我沒(méi)聽(tīng)清楚就被傳送走了，原來(lái)是時(shí)間到了。
其實(shí)，小機(jī)沒(méi)有告訴我：“猴子并不是機(jī)器，而是一個(gè)形狀如猴子，但內(nèi)臟器官完全不同于猴子的生命體，它以各種東西為食物，而所謂的源力不過(guò)是這個(gè)特殊生命體的排泄物罷了。”
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇20
隨著人們生活水平的不斷提高，人們生活中所產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多。由于人們沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行有效管理，導(dǎo)致我們地球家園的環(huán)境變得越來(lái)越差。于是，許多人開(kāi)始呼吁垃圾分類(lèi)，并讓垃圾分類(lèi)慢慢走進(jìn)了我們的生活。
四年級(jí)暑假，我和媽媽自駕到上海游玩，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)上海剛剛開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)。在去上海的途中，我想：垃圾分類(lèi)可以讓垃圾的處理更方便嗎？垃圾應(yīng)該怎么分類(lèi)呢？垃圾又可以分成幾類(lèi)？垃圾分類(lèi)真的可以改變我們的生活嗎？帶著這些疑問(wèn)，我們到達(dá)了“魔都”——上海。
下了車(chē)，我剛要把手中的空礦泉水瓶子扔進(jìn)垃圾桶，媽媽連忙制止：“塑料瓶是可回收垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)可回收垃圾桶里�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不都是垃圾嗎？只要扔進(jìn)垃圾桶就行了，干嗎要分得那么細(xì)？”媽媽說(shuō)：“這就是垃圾分類(lèi)，是你應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)�！甭�(tīng)了這話，我就規(guī)規(guī)矩矩把瓶子扔進(jìn)了可回收垃圾桶。媽媽又說(shuō)：“垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾”聽(tīng)了媽媽的長(zhǎng)篇大論，我不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@個(gè)垃圾分類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)太多了，我根本記不住啊！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，有一個(gè)順口溜你可以記住：豬愛(ài)吃的.垃圾是濕垃圾，豬不愛(ài)吃的垃圾是干垃圾，豬吃了會(huì)死的垃圾是有害垃圾，賣(mài)了能買(mǎi)豬的垃圾是可回收垃圾�！甭�(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天，我把一張被墨水潑臟了的紙巾帶了出去，準(zhǔn)備扔進(jìn)可回收垃圾桶里，媽媽眼疾手快地制止了我，說(shuō)：“你手上的紙是干垃圾�！蔽冶粙寢尩呐e動(dòng)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一堆疑問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)。我不解地問(wèn)：“紙是不是可回收垃圾嗎？怎么又成了干垃圾？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你手上的紙是被污損過(guò)的紙，所以它是干垃圾�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我恍然大悟，看來(lái)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
在上海的那幾天，我發(fā)現(xiàn)：路邊有隨處可見(jiàn)的分類(lèi)垃圾桶和分類(lèi)標(biāo)語(yǔ)，人們定時(shí)定點(diǎn)地將分類(lèi)垃圾袋放入規(guī)定地點(diǎn)，看到這些，我很佩服上海的居民，他們是改變環(huán)境的先行者，我也想加入他們，我更明白了垃圾分類(lèi)的重要性。通過(guò)網(wǎng)上查閱資料，我知道了垃圾分類(lèi)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的很多好處：可以提高土地的利用率，減少?gòu)U氣污染，更有效利用資源等。我也開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)如何正確分類(lèi)垃圾。
只要大家都重視垃圾分類(lèi)，相信我們的生活會(huì)變得更美好，我們賴以生存的地球也會(huì)更美麗！
垃圾分類(lèi)從我做起主題征文 篇21
中國(guó)每年產(chǎn)生近十億噸垃圾，多數(shù)被掩埋，得不到有效處理，即污染環(huán)境又浪費(fèi)資源，實(shí)在可惜。
在我家小區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)集中堆放轉(zhuǎn)運(yùn)小區(qū)垃圾的中轉(zhuǎn)站。里面所有的垃圾都被裝在一個(gè)個(gè)很大的黑色塑料袋子里。這些垃圾都是清潔工叔叔阿姨從各個(gè)樓層中收集轉(zhuǎn)運(yùn)出來(lái)的。我問(wèn)了清潔工一個(gè)阿姨，她說(shuō)各個(gè)樓層的垃圾都是隨意的混在一起的，各種各樣的味道非常刺鼻。如果大家能把垃圾分類(lèi)好，垃圾就好處理的多。
現(xiàn)在國(guó)家終于開(kāi)始推廣垃圾分類(lèi)了。垃圾一般分為可回收物，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾四種。通過(guò)無(wú)害化焚燒，堆肥等處理，垃圾能被很好地回收利用。如果技術(shù)足夠，部分垃圾可能實(shí)現(xiàn)百分百的回收再利用，如礦泉水瓶等。
爸爸給我看的一條微信上說(shuō)，在北歐國(guó)家瑞典垃圾都經(jīng)過(guò)了細(xì)致入微的分類(lèi)。報(bào)紙，紙板都屬于紙類(lèi)但是依然要分開(kāi)處理。臺(tái)燈壞了都要把燈泡，塑料，金屬分開(kāi)。正是良好的垃圾分類(lèi)技術(shù)潛移默化地為瑞典提供了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。通過(guò)快速處理精確分類(lèi)的垃圾，瑞典可以產(chǎn)生大量的回收資源。
而我們目前不管是在小區(qū)，還是公共場(chǎng)所垃圾只分為可回收和不可回收兩類(lèi)。更多的是小區(qū)里連這兩個(gè)分類(lèi)都沒(méi)有。這樣不僅我們國(guó)家要付出巨大的垃圾處理費(fèi)用，而且由于無(wú)法精確區(qū)分有害物質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致大氣，土地等多方面的污染。
因此，通過(guò)跟清潔工叔叔阿姨的交流，以及與爸爸媽媽的討論，我們認(rèn)為，為了加快垃圾分類(lèi)意識(shí)的推廣最好能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、把垃圾分類(lèi)的知識(shí)列入到一到八年級(jí)的教材中，并在中小學(xué)大力推廣垃圾分類(lèi)的`實(shí)踐活動(dòng)，讓我們從小就養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
2、提升垃圾桶的種類(lèi)，并快速推廣，并在各個(gè)公告場(chǎng)所大力投放垃圾分類(lèi)的公益廣告。
3、完善垃圾分類(lèi)，加工，資源回收的工廠，讓垃圾變廢為寶。
4、對(duì)胡亂投放垃圾的行為，屢教不改的典型行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠毓�，讓全社�?huì)都認(rèn)識(shí)到胡亂投放垃圾是可恥的行為。
我希望我們小區(qū)能夠早日實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的配套設(shè)備。讓我們的小區(qū)更加清潔優(yōu)美。而我要從今天起開(kāi)始自覺(jué)執(zhí)行垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，把不同種類(lèi)的垃圾裝在不同的垃圾袋里。希望，每個(gè)人都能夠從自己做起，這樣我們的垃圾分類(lèi)才能夠深入人心。讓我們的小區(qū)，我們的國(guó)家，我們的地球充滿生機(jī)與綠意。
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