文明伴我成長(zhǎng)的征文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文明伴我成長(zhǎng)的征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于錢(qián)袋之中；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？北京某大公司高薪招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐。經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已，無(wú)甚要緊，于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)：“不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？”五個(gè)人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)歷出去了，在辦公室里無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去，一摞一摞地翻看，不亦樂(lè)乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)：面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問(wèn)：我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說(shuō)：我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀，但是連基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。
這幾位年輕人雖然學(xué)歷高，成績(jī)好，但是由于文明這一道關(guān)沒(méi)能通過(guò)，最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)有社會(huì)來(lái)說(shuō)，文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。
但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)追求知識(shí)和美德�！钡拇_，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。它的作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是公眾利益，公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正巧碰到一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這是列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下樓。這不也是良好問(wèn)明媚的的`體現(xiàn)嗎？我們的社會(huì)不僅需要像列寧同志一樣講文明禮儀的大人物，更需要一群將文明禮儀的民眾！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！痹谇宄瘯r(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公共場(chǎng)合上，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。因此，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，以至于丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知識(shí)性的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！笔略谌藶�，前輩們已為我們鋪好前面的路，下一步，我們要把文明美德傳承下去。我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，不能讓不文明的現(xiàn)象沾染如花的青春，更別讓它陪伴你度過(guò)最美好的人生。應(yīng)讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)文明的火花，讓我們與文明結(jié)伴同行！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇2
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種！有人說(shuō)：“于細(xì)微之處觀察人�！碑�(dāng)我走在路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看見(jiàn)了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到了爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的'故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說(shuō)不做的人強(qiáng)百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因?yàn)樗臍q的孔融懂得禮儀。
作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長(zhǎng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學(xué)們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長(zhǎng)！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇3
中國(guó)，一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”；作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該重視禮儀；作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，我們生在中國(guó)，就應(yīng)該伴隨著文明美德，茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
只要你一來(lái)到公交車(chē)上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座，因?yàn)椤叭巳藶槲�，我為人人”的思想早就根植在他們心中了�！罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上，簡(jiǎn)直一塵不染，這多虧了人們社會(huì)道德觀念的'改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來(lái)，不亦說(shuō)乎！
在班級(jí)里，老師不單單教我課本上的知識(shí)，還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格，我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣，就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢(qián)，班上還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能，還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f(shuō)，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
文明美德，伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧！讓文明之花到處開(kāi)放，讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇4
說(shuō)到“文明”這個(gè)詞，我想大家對(duì)它并不陌生吧。但常說(shuō)“文明”這個(gè)詞的我們，是否說(shuō)到做到了呢？讓我們來(lái)看看那些不起眼的生活小插曲。
其實(shí)“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說(shuō)說(shuō)在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說(shuō)話文明”。
“文明用語(yǔ)”這個(gè)詞我不知看了多少遍，聽(tīng)了多少遍；家長(zhǎng)也說(shuō)，老師也說(shuō)，加起來(lái)，足足有幾籮筐了。可是一些同學(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒(méi)放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個(gè)沉悶的雨天，本來(lái)心情不好，趁下課這之時(shí)，一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒(méi)事干，莫明其妙跑到這里來(lái)罵我，竟然把我媽媽也扯了進(jìn)來(lái)。聽(tīng)了他說(shuō)的話，此時(shí)的我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說(shuō)的好“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”。對(duì)呀！既然他先挑戰(zhàn)我的'忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來(lái)對(duì)他說(shuō)“如果我也這樣罵你，你心里好受��？”他無(wú)話可說(shuō)，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會(huì)使你與別人的距離變遠(yuǎn)，俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。在自己痛快時(shí)，多想想別人的感受，想想將來(lái)走上社會(huì)的后果。
文明美德伴我們成長(zhǎng)，如果說(shuō)錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇5
德，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)有愛(ài)心，有誠(chéng)信，講衛(wèi)生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車(chē)上給老人讓座，此時(shí)它給你的報(bào)酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款，此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身?yè)炱鹉且粋�(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷(xiāo)聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報(bào)是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償?shù)厝椭耍匀粫?huì)讓你金錢(qián)都買(mǎi)不到的最美好的報(bào)酬。
文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對(duì)長(zhǎng)輩的'一聲稱(chēng)呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對(duì)不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問(wèn)候。
文明是一個(gè)諾言。如果你對(duì)他人許下了諾言，你就必須努力去實(shí)現(xiàn)你的承諾，如果你做不到，那么請(qǐng)你不要亂對(duì)人許諾，即使是無(wú)心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)，讓它永遠(yuǎn)傳承，讓它教會(huì)我們更多做人的道理！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇6
文明是清晨見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲“老師好”，文明是不說(shuō)臟話不隨地吐痰，文明是坐公交車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座……文明滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得以前的徐州，馬路上車(chē)輛很多，一輛輛汽車(chē)就像脫韁的野馬一樣，風(fēng)馳電掣，呼嘯而去，一路喇叭一路灰塵。因?yàn)檫@堵車(chē)、追尾、交通緩慢等等也是司空見(jiàn)慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳，交通真是一團(tuán)糟，害得行人都不能放心地過(guò)馬路。而現(xiàn)在呢？全市上下倡導(dǎo)文明交通，機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人。你看那斑馬線前，汽車(chē)整整齊齊地排成一排，行人快步通行向司機(jī)報(bào)以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的`風(fēng)景嗎？
文明的徐州不僅體現(xiàn)在文明交通還體現(xiàn)在文明出游。我們徐州有個(gè)習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們都愛(ài)登云龍山。在以前這不僅是個(gè)節(jié)日更是“劫日”。重陽(yáng)節(jié)那天云龍山上那可真叫人山人海呀，從山頂望去，一路全是人頭。第二天云龍山上就是另外一番景象了，垃圾遍地，飲料瓶、食品袋隨處可見(jiàn)，保潔工人要辛苦地打掃整整一個(gè)上午�，F(xiàn)在好了，人們文明出游，隨手帶走自己的垃圾，還云龍山一片潔凈，真是“除了腳印什么都不留下，除了風(fēng)景什么都不帶走”。
一滴水能折射陽(yáng)光，一言一行展現(xiàn)你的文明。讓我們共創(chuàng)文明城市，讓人民更加和諧，讓生活更加美好，讓我們?cè)谖拿骱椭C的環(huán)境中成長(zhǎng)！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇7
當(dāng)我看到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這個(gè)題目，我就在腦海中搜索自己成長(zhǎng)道路上什么樣的言行舉止是文明的，什么樣的品德是高尚的。
在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽告訴我：我們要愛(ài)花不摘花，把美留給大家。春天小花園就是一個(gè)鶯歌燕舞花紅柳綠的`天堂�？窗纱禾焐鐓^(qū)的小花園姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個(gè)花園，使人心曠神怡，吸引了許多人散步賞花，還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因?yàn)槲覀兛吹轿孱伭置利惖幕ǘ洳蝗フ�，而是小心翼翼地�?ài)護(hù)它，才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了，那么就沒(méi)有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀儚男∈伦銎�，共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生的生活空間。
當(dāng)我步入校園時(shí)，老師就告訴我們大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，互相幫助。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我時(shí)刻記得，甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車(chē)上，由于司機(jī)開(kāi)車(chē)速度太快，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)大坑，司機(jī)開(kāi)車(chē)從坑上一躍而過(guò)。當(dāng)時(shí)車(chē)上人很多，隨著一聲“撲通”車(chē)上所有乘客的身子都向前傾去，就在這時(shí)一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)有事，你可真是個(gè)助人為樂(lè)又熱心腸的好孩子啊�！蔽野牙夏棠谭隽似饋�(lái)，旁邊有人給來(lái)奶奶讓了座位。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們給別人幫助時(shí)也快樂(lè)了自己，還能在不經(jīng)意間用我們的一個(gè)小小的善舉影響周?chē)娜恕?/p>
在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學(xué)校的六年四班，有一個(gè)非常老實(shí)的學(xué)生叫李銘澤。他平時(shí)在班里從來(lái)不挖苦別人，是個(gè)助人為樂(lè)的學(xué)生，就是穿得衣服有點(diǎn)臟，個(gè)別同學(xué)就欺負(fù)他。通過(guò)交往我成了他最信任的好朋友。一個(gè)人要有謙遜隨和的品德，不自大，更不要輕視別人，挖苦別人。
我們小學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，一定要時(shí)刻規(guī)范自己的行為，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇8
文明，是促進(jìn)人距離的工具，是打開(kāi)恩怨之門(mén)的鑰匙;是化解仇恨的和諧液……
現(xiàn)在，校園里有不講文明的同學(xué)，他們出口成臟、打架、抽煙、飲酒……這些不文明的現(xiàn)象不應(yīng)在小學(xué)生的身上發(fā)生，小學(xué)生身上的'現(xiàn)象應(yīng)該是講文明。
講文明的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，見(jiàn)人主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)們看見(jiàn)了老師、長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)都主動(dòng)上前打招呼，從不出口成臟，我被他們也給帶了，我也變的文明了，不出口成臟了，人變文明了，自然會(huì)討人喜歡，如果有人喜歡出口成臟的人，那地球就不轉(zhuǎn)了。
文明伴我成長(zhǎng)，希望大家都講文明，切記，凡事都要文明，文明做好事!
文明是每個(gè)人的必備的習(xí)慣，有了文明，世界將變得更加美好!希望大家都做文明人。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇9
中華融會(huì)成美德贊頌民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育。個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的.音符。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老實(shí)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了······記得有一次，我站在路車(chē)上，人很多，座位都坐滿了人。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿車(chē)的人卻毫不在乎，視著無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的社會(huì)進(jìn)發(fā)出文明的火花，讓文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇10
文明是種美德，文明是種文化修養(yǎng)。別看文明十分渺小，它在社會(huì)或個(gè)人交往之間起到了很大的作用。
我身邊的文明小故事也很多，其中有一件事，到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也忘不了。有一次，我放學(xué)回家，走到馬路一半的路程時(shí)，遇到了一輛公交車(chē)，我趕緊停下來(lái)，那輛公交車(chē)也停了下來(lái)，那輛公交車(chē)也停了下來(lái)，司機(jī)叔叔示意讓我過(guò)去，我就飛快地過(guò)了馬路，過(guò)了馬路，我心想：如果每個(gè)人都像司機(jī)叔叔一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
禮讓他人和互相幫助是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中缺一不可的。每天我們走在啊校園里見(jiàn)到老師，同學(xué)要互相打招呼，做一個(gè)自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的人，對(duì)自己對(duì)班級(jí)對(duì)社會(huì)都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的`小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇11
我看過(guò)一個(gè)廣告：在一列車(chē)廂里，地上有個(gè)瓶子，車(chē)廂里的人一個(gè)也不愿撿起它，車(chē)停了，只見(jiàn)一個(gè)小男孩撿起了瓶子，在那個(gè)瞬間，電視響起一個(gè)聲音：“文明比賽，現(xiàn)在開(kāi)始�！�
可是在我們的身邊，總有一些不和諧的事，比如說(shuō)：教室里有紙片，食品袋，有的同學(xué)在課間追逐打鬧，習(xí)以為常，有的.相互之間講臟話，粗話，打架，斗毆。
那么文明是什么呢？文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)問(wèn)好，文明是不說(shuō)臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的社會(huì)迸出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇12
文明是一種美德，我們每個(gè)人都要講文明，懂禮貌，這樣我們的城市才能更加美好！
在公交車(chē)上遇到老人，我們要主動(dòng)讓坐，這是一種美德。在大街上看見(jiàn)垃圾，我們要主動(dòng)扔進(jìn)垃圾箱里，這是一種文明。在家里遇到長(zhǎng)輩，我們要主動(dòng)問(wèn)聲好，這是一種禮貌。
中國(guó)，一個(gè)傳承五千年歷史的悠久古國(guó)，是世界文明的發(fā)源地之一。勤勞的'龍的傳人創(chuàng)造了悠久、燦爛的文化。讀了《文明美德，伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我深深為我祖國(guó)自強(qiáng)不息的文明所嘆服。它讓我懂得了什么是真正的文明，文明是從一點(diǎn)一滴創(chuàng)造的。
四川抗災(zāi)時(shí)許多小英雄用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的勇氣�！罢\(chéng)信老爹”等人向我們展示，誠(chéng)信和無(wú)私奉獻(xiàn)是多么的重要……。種種學(xué)習(xí)的榜樣，讓我懂得了一個(gè)人要以禮待人，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)祖國(guó)。
所以，我相信，通過(guò)大家的努力，從平常事做起，傳承文明，踐行美德，我們一定能在中國(guó)特色的社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的華麗樂(lè)章！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇13
綠色世界是我們的夢(mèng)想，讓我們低碳生活，把世界變美好。
現(xiàn)在的.世界已經(jīng)變成垃圾成堆了，世界上的空氣越來(lái)差了，變得不如以前了，沙漠?dāng)?shù)量已經(jīng)變大，有些動(dòng)物快要滅亡了，沒(méi)有了好的生活環(huán)境，植物、動(dòng)物、人都會(huì)受到改變，就像植物沒(méi)有了好的環(huán)境就會(huì)枯死，人會(huì)生病，就連氣溫也改變了，大海也不再藍(lán)了，整個(gè)世界都與環(huán)境息息相關(guān)，可是人類(lèi)還是不知死活地制造，大大地破壞了環(huán)境，使它一年不如一年。
作為環(huán)境小仙子當(dāng)然不能袖手旁觀，從個(gè)人做起，不亂扔垃圾，當(dāng)然啦不只這個(gè)，還要不浪費(fèi)紙，多種植物，隨時(shí)隨地?fù)炱鸬厣系睦�、�?jié)省用電等等。如果別人亂扔垃圾，你可以提醒他，你也可以貼海報(bào)或者發(fā)宣傳單，勸告別人，也可以寫(xiě)一篇去投稿。作為一個(gè)認(rèn)真的環(huán)境小仙子，真心地希望大家保護(hù)環(huán)境，也希望大家無(wú)論走到哪里，都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不希望聽(tīng)到汽車(chē)聲，我真心希望絕種的動(dòng)物能夠“重生”。讓我們攜手讓世界的明天更加美好！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時(shí)，我并非真正懂得這詩(shī)句的含義，直到踏入書(shū)聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我才明白，這首詩(shī)原來(lái)是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò)，老師正如詩(shī)中所說(shuō)春蠶與蠟燭一樣毫無(wú)保留地將知識(shí)傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)中第十課的時(shí)候，我更加感激我們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的'老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課�？粗粗�，我被深深的感動(dòng)了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無(wú)私的愛(ài)撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛(ài)的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識(shí)和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長(zhǎng)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇15
爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō)，父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長(zhǎng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的`話，還稱(chēng)得上“文明”二字嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛(ài)幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車(chē)上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇16
我一直都在想，文明是什么？好像無(wú)法用幾個(gè)詞來(lái)形容，我決定尋一尋，發(fā)現(xiàn)生活中到處都有，你看......
不隨地吐痰，是文明。但又有多少人能時(shí)時(shí)刻刻都做到了呢？當(dāng)你嗓子不舒服，又沒(méi)有帶衛(wèi)生紙和手絹時(shí)，很可能咳嗽一聲，讓痰劃過(guò)一道“優(yōu)美”的拋物線，“摔”到地面上，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。清朝重臣李鴻章出使俄國(guó)，在俄國(guó)使臣和記者面前，這位位高權(quán)重的中堂大人隨地吐了一口痰。此細(xì)節(jié)立刻被記者們抓住，大加嘲諷。我想不管是李鴻章還是我們普通人，隨地吐一口痰，留下的.是痰漬，丟掉的是文明。
于是，我明白了，文明包括禮儀。日常生活中的點(diǎn)滴小事，折射出的是一個(gè)人的文明。我鄭重記下這一句：禮儀是文明，我們每個(gè)人都要這樣做，讓它伴我們成長(zhǎng)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇17
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；美德是一種雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們的心田，幫助我們成長(zhǎng)；美德還是萬(wàn)物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的'校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇18
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的.失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我看過(guò)一個(gè)廣告：在公交車(chē)上有一個(gè)瓶子，沒(méi)人撿在地上踢來(lái)踢去的，車(chē)停了，一個(gè)大哥哥撿起來(lái)了，在那剎那里電視說(shuō)了一句話：“文明比賽，從現(xiàn)在開(kāi)始。”
5月5日星期六，我在小區(qū)里看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱倒了，我以為它被別人弄倒了，我扶了起來(lái)，有放下了，因?yàn)橄旅嬗幸豢诰�，我怕別人掉下去。
身為兒童的我們，應(yīng)以一個(gè)好公民，好人民，好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自己
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇19
這個(gè)寒假里，我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，其中我映象最深的是第五課“微笑面對(duì)每一天”。
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑，尤今說(shuō)的好，“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界”。
“宇宙之王”霍金，雖然得了盧伽雷氏癥，但臉上依然有微笑；希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年，創(chuàng)始人希爾頓工作時(shí)，停留時(shí)間最長(zhǎng)的不是辦公室，而是在酒店的`各個(gè)崗位上，他會(huì)不斷詢問(wèn)員工：“你今天對(duì)客人微笑了嗎？”。
一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變。相反，如果微笑著生活，則會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)跟多。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇20
在我們生活中，其實(shí)文明無(wú)處不在。比如坐公交時(shí)給老奶奶讓座，扶老爺爺過(guò)馬路……當(dāng)然了，做文明的事離不開(kāi)有文明的人，前不久我們班上的兩位同學(xué)就用實(shí)際行動(dòng)給所有同學(xué)上了生動(dòng)的一課。
那是冬天的一天，我出發(fā)去學(xué)校，剛到學(xué)校就看見(jiàn)一位同學(xué)嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，熱得滿頭大汗，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位吃口香糖的同學(xué)竟然把口香糖隨意找了一個(gè)角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊(duì)長(zhǎng)拿起抹布在做值日，只見(jiàn)她一個(gè)一個(gè)角落抹過(guò)去，十分認(rèn)真。可抹到那個(gè)角落時(shí)，值日生隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了那塊口香糖，已經(jīng)牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒(méi)用。我原本以為她會(huì)放棄，沒(méi)想到絞盡腦汁，終于想出個(gè)好辦法，用她的.“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了！這時(shí)連她自己的手指甲都變得黑黑的，我心中疑惑不解，問(wèn)她：“隊(duì)長(zhǎng)，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說(shuō)了這可多臟呀”，她笑著說(shuō)：“如果沒(méi)有人去管，那么我們的教室只會(huì)變得越來(lái)越臟，以后還怎么學(xué)習(xí)呢？”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無(wú)論何時(shí)何地，都要杜絕不文明的行為出現(xiàn)，向我們的值日生隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇21
文明起始于人類(lèi)，它隨著人類(lèi)的推行而不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：不講臟話、不隨地吐痰、為孕婦讓座、向長(zhǎng)輩問(wèn)好……每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添些閃光點(diǎn)。讀一年級(jí)時(shí)的一天，我來(lái)到學(xué)校，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，就在我的耳旁響起。走著走著，我看見(jiàn)了一團(tuán)紙屑，心想：又不是我扔的，不關(guān)我的事。但一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)，我要做一個(gè)文明的.學(xué)生，看到果皮紙屑怎么能不撿起來(lái)呢？我便順手撿了起來(lái)。語(yǔ)文老師向我豎起了大拇指。
第二天早上，我很早起床，準(zhǔn)備去晨練，看見(jiàn)鄰居張奶奶在路邊打掃衛(wèi)生。我走過(guò)去問(wèn)道：“張奶奶，你每天早上都在打掃衛(wèi)生嗎？”張奶奶說(shuō)：“是��！保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要做講文明的公民，這樣我們的家園才會(huì)更和諧、更漂亮。”聽(tīng)完了張奶奶說(shuō)的，我下定決心向張奶奶學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做講文明的小公民。于是，我每天都很早起床，和張奶奶一塊打掃衛(wèi)生。我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本。如果一個(gè)人不講文明美德，就像失去光澤的貝殼一樣不再耀眼！漸漸地，我養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等好習(xí)慣。比如：見(jiàn)到叔叔隨手亂扔煙頭，我會(huì)把煙頭撿起，并提醒叔叔不能這樣做；見(jiàn)到同學(xué)大聲喧嘩，我會(huì)制止他們，讓他們別影響別人休息……文明禮儀融入我的生活之中。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多做好人好事，傳承文明美德，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇22
文明美德是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)。大家都講文明，守公德，和諧社會(huì)就離我們更近了。
小時(shí)候，我和媽媽有一次坐公交車(chē)，車(chē)上人很多。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手里還拿著大包小包的東西。車(chē)上坐著許多年輕人，卻都視而不見(jiàn)。我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶笑著說(shuō)：“真是個(gè)好寶寶，謝謝你！”這時(shí)，我看見(jiàn)車(chē)上許多年輕人都不好意思了，還有些人用贊許的目光望著我，仿佛在說(shuō)：這個(gè)小朋友真懂事。我的.心里美滋滋的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，感受到了快樂(lè)。
還有一回，我和媽媽一起去逛街。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子很矮的中年人在路上走著。這時(shí)，有幾個(gè)孩子嘲笑他，說(shuō)他這么大的人個(gè)子卻不如他們小孩。媽媽問(wèn)我：“樂(lè)樂(lè)，你說(shuō)他們的行為對(duì)嗎？”我想起媽媽曾和我說(shuō)過(guò)，別人殘疾，已經(jīng)很痛苦了，為什么還要嘲笑他們呢？于是，我勇敢地走過(guò)去，對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō)：“你們是少先隊(duì)員，要學(xué)會(huì)尊重別人，老師平時(shí)教我們要幫助老、弱、病、殘的人，你們不但不幫還嘲笑他，你們不覺(jué)得慚愧嗎？！”我的一席話說(shuō)得他們低下了頭。他們連說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文明美德就像萬(wàn)物中最美的陽(yáng)光，照耀著我們大步前進(jìn)，伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)，擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇23
文明，大家對(duì)這個(gè)詞一定很不陌生，他是許多人都向往的，也有些人對(duì)此一概不放心，他們不曾為大家想想，為我們的城市著想，只知道隨便，方便，只想著自己怎么怎么樣，只為個(gè)人著想，就像隨地大小便，隨地吐痰，隨意跨馬路上的欄桿，這些都是不文明的，我們不能向他們學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面：在一個(gè)人群之中，一位男子滿臉通紅的和一位戴著紅袖章的老太太吵架，我也是問(wèn)了人才知道的，在前不久，那位男子朝著草叢吐了一口痰，被那個(gè)戴著紅袖章的老太太發(fā)現(xiàn)了，就沖過(guò)去和他講里，要收他一塊錢(qián)，可那男子一直倔強(qiáng)著，硬是不給這一塊錢(qián)，雙方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就一直吵到了現(xiàn)在。
不就是一塊錢(qián)嗎，有什么關(guān)系呀，又不是交100元�？赡悄凶訁s不這么想，自己交了錢(qián)，就說(shuō)明自己認(rèn)輸了，自己丟不起這個(gè)人。
哎，現(xiàn)在的人咋么都這樣，接下來(lái)的事更是讓人驚訝：一位小朋友在一旁默默的用白紙擦干了痰，再把擦痰用的.白紙丟到了垃圾桶，走到了老太太的身邊，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我沒(méi)有錢(qián)，只有這個(gè)玩具槍?zhuān)矣盟鼇?lái)他爸爸換錢(qián)，夠不夠呀？”頓時(shí)圍觀的人罵道：“連小孩都比他文明”。那個(gè)男子趕快把一塊錢(qián)付了，抱著孩子走了。
哎，同樣是人，這相差也太多了，所以我們要有文明，不能向他學(xué)習(xí)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇24
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都是文明的，那么自然會(huì)建立起一個(gè)和諧的校園。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的`親切話語(yǔ)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，更重要的是一個(gè)人在獨(dú)處時(shí)的自我約束，是一個(gè)人在公共設(shè)施面前的自覺(jué)維護(hù)。
有一天中午，我們?nèi)ナ程贸燥�。�?dāng)我拿著碗去盛飯時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)盛飯時(shí)將飯粒撒了出來(lái)。我走過(guò)去輕輕地對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，飯粒掉下了，這可不文明�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)后，有些難為情，忙彎下腰撿起飯粒放在桌上。
第二天中午，我照常去盛飯。看見(jiàn)飯桶邊昨天那個(gè)一直把飯盛出的同學(xué)，今天居然小心翼翼地盛飯了�？矗麖澫卵�，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地將米飯放進(jìn)自己的飯碗。我看了，心里舒服極了，因?yàn)槲易屢环N不文明的現(xiàn)象消失了。
現(xiàn)在，我仍在勸說(shuō)著一些不文明的人。當(dāng)你看到“我”時(shí)，別忘了這個(gè)“我”就是大家——每一個(gè)中心小學(xué)的小朋友。記�。涸谖覀兊�'成長(zhǎng)路上，有文明相伴，那么，我們的校園將處處開(kāi)放和諧、文明之花。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇25
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是看到地上有廢品時(shí)的一次彎腰拾起，是過(guò)馬路遇到紅燈時(shí)的一次止步……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。并不要因此害怕，其實(shí)，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，隨意用木棍敲打花草樹(shù)木，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它，傷害它。文明美德，你做到了�？吹酵瑢W(xué)隨手丟扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，還會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。瞧，文明美德，你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的'每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇26
文明這種美德可能來(lái)自任何一個(gè)人。對(duì)于人的心理意識(shí)也有兩種不同的觀點(diǎn)——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質(zhì)到底是物質(zhì)還是意識(shí)，是物質(zhì)決定意識(shí)，還是意識(shí)決定物質(zhì)。心理意識(shí)其實(shí)也可以是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，正邪對(duì)錯(cuò)往往就在一念之間！
人可能得到三種不一樣的東西。社會(huì)中有不少為他人獻(xiàn)出自己一切的人，他們是社會(huì)正義的領(lǐng)跑者。還有警察和解放軍，雖然他們領(lǐng)著工資也可能不是沖著職業(yè)的圣神來(lái)的。但他們也有貢獻(xiàn)，可能會(huì)經(jīng)歷生死關(guān)頭，只不過(guò)人各有異罷了。每年的感動(dòng)中國(guó)人物，觀眾總是看得淚水直流，在社會(huì)上總是有真善美的。他們得到的是歌頌！影響甚廣的南京搶劫案，不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實(shí)的案底和超高額的懸賞讓這起案件，一度成為焦點(diǎn)。他們的行為早就不在文明美德的范疇內(nèi)，8年7起槍案7條人命突破了道德底線。他們強(qiáng)大的內(nèi)心，不知從何時(shí)起萌發(fā)出了通過(guò)搶錢(qián)來(lái)得到社會(huì)價(jià)值的念頭；仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說(shuō)里劫富濟(jì)貧的.大俠，他們對(duì)自己形成妨礙的人可能會(huì)痛下殺手。
他們得到的是批判！還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓，我們不一定有貢獻(xiàn)，但也不會(huì)背負(fù)罵名。但是我們是以上兩種的后備軍，他們得到的是：正邪對(duì)錯(cuò)往往就在一念之間！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇27
文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心靈。
有一年暑假，我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園，忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，水嘩嘩地往外流。媽媽說(shuō)：“水是生命之源，浪費(fèi)了多可惜�！庇谑俏已杆倥苓^(guò)去把它關(guān)了。正巧，兩個(gè)外國(guó)游客路過(guò)這里，對(duì)我豎起了大拇指，連連說(shuō)道：“Good!Very good！”可見(jiàn)，一個(gè)人的文明水平，可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小而言之會(huì)影響自身形象，大而言之會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)外國(guó)人去德國(guó)出差。凌晨三點(diǎn)，他搭乘了一輛貨車(chē)，車(chē)開(kāi)到十字路口，正趕上紅燈，司機(jī)停了車(chē)，外國(guó)人不解地問(wèn)司機(jī)：“先生，半夜路口無(wú)車(chē)無(wú)人，為什么要停？”司機(jī)說(shuō)：“盡管無(wú)人無(wú)車(chē)，但是有紅燈必須要�！�。外國(guó)人由衷地向司機(jī)豎起了大拇指。由此可見(jiàn)，當(dāng)文明成為每一個(gè)人的.一種自覺(jué)行為時(shí)，一切就會(huì)變得自然而和諧，一個(gè)國(guó)家的形象也會(huì)隨之提高。
千里之行，始于足下。文明不能只在紙面上出現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)從自我做起，從細(xì)微處做起：走在校園里，自覺(jué)撿起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好；走在大街上，遵守交通規(guī)則；坐在公共汽車(chē)上，真誠(chéng)為身邊的老人讓座……俗話說(shuō)得好：滴水成河，粒米成籮�？炜煨袆�(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇28
中華民族是禮儀之邦，今天，我國(guó)已步入了心的歷史時(shí)期。我國(guó)與其他各國(guó)聯(lián)系越加密切，作為祖國(guó)新一代的我們，將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。
如今祖國(guó)更是人才濟(jì)濟(jì)，值得我們學(xué)習(xí)的人很多。如：“乒乓皇后”鄧亞萍，在她的乒乓球生涯中取得了許多豐功偉績(jī)。退役后，又以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生身份進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)。但對(duì)于只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的鄧亞萍來(lái)說(shuō)，要像成為一名合格的大學(xué)生談何容易？
為了趕上課程，她拼命學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了許多讀書(shū)的清苦和孤獨(dú)。后來(lái)，她不僅以優(yōu)異的成績(jī)獲得了清華大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位，而且獲得了諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位。鄧亞萍以她那不服輸?shù)膭蓬^拼命學(xué)習(xí)，在2008年11月29日劍橋大學(xué)校長(zhǎng)查理德親自授予她經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位，并為她戴上劍橋博士帽。
鄧亞萍說(shuō)過(guò)一直支撐她取得成功的是四顆“心”：決心、恒心、信心、平常心。鄧亞萍熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取和不服輸?shù)?精神值得我們學(xué)習(xí)。
“少年不知勤學(xué)早，白首放悔讀書(shū)遲�！闭瞪倌陼r(shí)期的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為振興中華勤奮學(xué)習(xí)，講了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明禮儀最早起源于我們中國(guó)，所以作為一個(gè)真正的這個(gè)人，應(yīng)該比別的國(guó)家更有禮貌，這樣才能對(duì)得起我們中國(guó)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇29
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到我們。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因?yàn)槲覀兘虒W(xué)的樓道很窄，大課間許多同學(xué)在路道理玩耍，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠。上操時(shí)，有的同學(xué)在路梯上追跑打鬧，使得原本就不寬敞的路道，想得更擁擠了，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的.事也常有發(fā)生……
中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的。學(xué)校組織下大力度，進(jìn)行校園安全文明教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期得努力，我們得學(xué)校發(fā)生了很大變化。學(xué)校在樓梯的中間畫(huà)上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故。下課、放學(xué)的時(shí)候我們自覺(jué)地走樓梯右邊。學(xué)校今年進(jìn)行了食堂改造，食堂變得寬敞明亮，設(shè)施齊全，安全衛(wèi)生，不僅解決同學(xué)的吃飯問(wèn)題，和進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)搭配，飯菜做得可口，我們可喜歡吃了。學(xué)校還經(jīng)常進(jìn)行安全演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各種安全教育。
人人爭(zhēng)做校園安全小衛(wèi)士。我為我們的校園處處充滿和諧與安寧而感到自豪。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇30
文明是社會(huì)的進(jìn)步，是時(shí)代的需要。文明的語(yǔ)言就像一張精致的名片，能夠彰顯一個(gè)人的修養(yǎng)與品德；文明的語(yǔ)言就像一座橋梁，能夠成為人與人溝通的紐帶；文明的語(yǔ)言可以營(yíng)造和諧的氣氛，化解戾氣，令人心平氣順；文明的語(yǔ)言可以令人如沐春風(fēng)，絲絲沁人心田。
然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，社會(huì)越來(lái)越注重娛樂(lè)性，于是，不管是出于何種目的，隨處可見(jiàn)的臟話不勝枚舉。甚至在校園里也充斥著臟話，校園的風(fēng)氣的建設(shè)迫在眉睫。
校園里，常聽(tīng)到有刺耳的語(yǔ)言在同學(xué)之間的對(duì)話出現(xiàn)，甚至有的同學(xué)將父母的辱罵當(dāng)成“口頭禪”，不知不覺(jué)的成為開(kāi)口說(shuō)話的信號(hào)或發(fā)語(yǔ)詞。自己很是“自然”而全然不顧同一環(huán)境中其它人的感受。出口成“臟”，“臟”從口出，于人于己有利有害，禍從口出，往往就是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言粗俗而招來(lái)不必的.矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”。誰(shuí)有喜歡別人與自己打招呼說(shuō)話的時(shí)候使用那些侮辱性或不文雅的語(yǔ)言？既然這樣，那么從自己做起，試著用文明的語(yǔ)言來(lái)與別人交流，讓自身的修養(yǎng)在語(yǔ)言之中悄然流露，與一個(gè)受教育，有文化，有修養(yǎng)，頭腦清醒有著健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個(gè)完美的自我。
讓我們攜起手來(lái)，相約、相諾，做文明少年，從文明語(yǔ)言做起，凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境，使我們的家園更加美好。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇31
人人都說(shuō)文明是一個(gè)道德的好習(xí)慣，它不會(huì)有礙環(huán)境的衛(wèi)生，不會(huì)危害人類(lèi)身體的健康。因此，古往今來(lái)，人們總是把垃圾扔向垃圾箱，這樣就不會(huì)把小路弄得很骯臟，文明的衛(wèi)生伴著我們一天天長(zhǎng)大。人們的生活離不開(kāi)文明。
假如地球上沒(méi)有了文明，我們將面對(duì)怎樣的地球呢？
文明內(nèi)還包含著講衛(wèi)生。如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。這些都是文明內(nèi)的衛(wèi)生。如果地球上的每一個(gè)人，每一個(gè)孩子，都能夠做個(gè)文明人，這該有多好��！這樣就不會(huì)使小溪、小路、花園和草坪變得臟兮兮了。
一條清澈見(jiàn)底的小溪，年年，潺潺地環(huán)繞著村莊的兩邊。一條干干凈凈的小路，年年都在我家門(mén)前，安安靜靜的躺著。一個(gè)美麗又干凈的花園，每時(shí)每刻都在我的腦海里，反復(fù)出現(xiàn)。一個(gè)翠綠而又遼闊的草坪，每天，每年都在我家門(mén)前。這些地方，本是一個(gè)清新的.地方，可是，就是那些不文明的人，才會(huì)使這些地方變得骯臟、發(fā)臭。
文明是一個(gè)能幫你改正隨手扔垃圾的好習(xí)慣。希望大家都能夠做個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的文明人。文明就在我們的身邊，只要你肯做，文明只差一步。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇32
中國(guó)自古是禮儀之邦，文明古國(guó)。如今我們生活水平在提高，素質(zhì)涵養(yǎng)自然也不能退后。我們生在文明社會(huì)，居住在文明的國(guó)家，當(dāng)然有責(zé)任和義務(wù)自覺(jué)做個(gè)文明的人。
文明可以反應(yīng)出一個(gè)人道德素質(zhì)，體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家的精神面貌。文明與我們生活息息相關(guān)。無(wú)論你看得到或看不到，無(wú)論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌動(dòng)著、表現(xiàn)著、跳躍著。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都可以反應(yīng)出文明或者不文明。
一個(gè)文明的城市空氣清新，人人和善，人們生活質(zhì)量就提升了。俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。大家都遵守規(guī)章制度，語(yǔ)言文明，行為文明，生活環(huán)境將會(huì)越來(lái)越美，人們生活也會(huì)更舒適。社會(huì)自然也會(huì)更和諧、更美好。
做個(gè)文明的人，不是一句空話，不是一聲口號(hào)，重要的是行動(dòng)，你我他的行動(dòng)。從小事做起，從每個(gè)人做起，我們都是創(chuàng)建文明社會(huì)的主力軍。做一個(gè)文明的人，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，時(shí)刻牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做一個(gè)文明的`人，要懂禮貌，與人交談不說(shuō)臟話。做一個(gè)文明的人，要講衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩注意個(gè)人衛(wèi)生。做一個(gè)文明的人，要有好的生活習(xí)慣，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不吵鬧。做一個(gè)文明的人，生活之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，言行舉止處處彰顯文明。
“好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友們呀！我們從小要記牢……”如兒歌里所唱，我們是新時(shí)代的接班人，是祖國(guó)的花朵，我們要時(shí)刻牢記講文明懂禮貌，做講文明的好學(xué)生，做懂禮貌的好孩子。讓我們一起努力，讓文明伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇33
知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。——（明代）王守仁
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。
媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)，所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的`老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇34
今天，我制作了一本精美的文明冊(cè)，這個(gè)文明冊(cè)用來(lái)記錄我一天在學(xué)校里的文明表現(xiàn)。因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就要爭(zhēng)做一名文明小學(xué)生。讓文明永遠(yuǎn)陪伴我，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記我心里，于是我給自己訂下了一個(gè)目標(biāo)——每天得做不少于三件文明事！
我把文明冊(cè)放進(jìn)我的衣兜里，漫步在學(xué)校操場(chǎng)上。我尋覓了半天，也沒(méi)找到一個(gè)不講文明的同學(xué)。哎！今天是怎么了？往日，罵臟話是許多同學(xué)的家常便飯，學(xué)校里每天幾乎都會(huì)有五個(gè)同學(xué)會(huì)因?yàn)榱R臟話而被扣分�？山裉�，每個(gè)同學(xué)都是那么文明，不像往常那么野蠻了。可要想在文明冊(cè)上記下我的文明歷史，那就得自己努力了。
行動(dòng)開(kāi)始了，我到附近小賣(mài)部里去買(mǎi)了一包零食來(lái)吃，零食吃完后，我把包裝紙緊捏在手里，等待時(shí)機(jī)……終于，一位小姑娘一邊吃零食，一邊向我這邊走來(lái)。就在她從我身邊走過(guò)的那一剎那，我巧妙地把包裝紙扔在了她腳下：“喂，亂扔垃圾要被扣分的�！薄芭�，不不！，我沒(méi)有，我吃這個(gè)零食的包裝袋早已被我扔進(jìn)垃圾桶里了，你可不能血口噴人哪！”她一邊說(shuō)，一邊用手背抹著眼淚�？吹竭@里，我有些于心不忍，但為了我的文明作業(yè)，我鐵了鐵心，理直氣壯地說(shuō)：“哎，你不要狡辯，這個(gè)包裝袋本來(lái)就是你扔的，還想不承認(rèn)，走，去向文明監(jiān)督崗的值日生講去。”我強(qiáng)拉著她的手，來(lái)到了監(jiān)督崗前。果然，我的陰謀已經(jīng)達(dá)成——她被記了下來(lái)。接著，我在文明冊(cè)上端端正正地寫(xiě)著：崔雪琴今天捉到一名亂扔垃圾的小姑娘。寫(xiě)完后，我高高興地關(guān)上文明冊(cè)，繼續(xù)去尋找我的“獵物”。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我打開(kāi)文明冊(cè)，數(shù)了一遍又一遍，哇，就在這一個(gè)鐘頭內(nèi)，我已經(jīng)捉到了三個(gè)“不講文明”的同學(xué)了�；叵雱偛乓粋�(gè)又一個(gè)同學(xué)被我冤枉而被扣分的同學(xué)時(shí)，我既高興又慚愧，但為了豐富我的文明冊(cè)的內(nèi)容，而顯示我是一個(gè)遵紀(jì)守法、講文明的'好學(xué)生，想到這里，我馬上又變得問(wèn)心無(wú)愧起來(lái)。
到了晚上，我翻來(lái)覆去地睡不著，反復(fù)地想起今天早上的作為：我誣陷了一位小姑娘亂扔垃圾；故意惹急了一名五（1）班的男生導(dǎo)致說(shuō)臟話；還包庇我班的學(xué)生而沒(méi)被扣分……我想越渾身越不自在，我也曾想到去逃避，可今天早上的事老是浮現(xiàn)在我眼前，我仿佛看到了小女孩哭泣的雙眼，那位男生氣得通紅的臉……這一切都把我折磨得徹夜難眠。
而這一次失眠，使我明白了一個(gè)深刻的道理：文明要從心靈出發(fā)，是內(nèi)心的獨(dú)白。我今后，我要做一個(gè)真真正正的文明學(xué)生。文明，謹(jǐn)記我心，我會(huì)隨時(shí)與文明同行。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇35
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的.音符。
有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣貌，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自我的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我當(dāng)時(shí)小，覺(jué)得自我并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，可是沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂文明，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也明白了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的教師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不必須就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的學(xué)校從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇36
文明，大家對(duì)這個(gè)詞一定很不陌生，他是許多人都向往的，也有些人對(duì)此一概不放心，他們不曾為大家想想，為我們的城市著想，只知道隨便，方便，只想著自己怎么怎么樣，只為個(gè)人著想，就像隨地大小便，隨地吐痰，隨意跨馬路上的欄桿，這些都是不文明的，我們不能向他們學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面：在一個(gè)人群之中，一位男子滿臉通紅的和一位戴著紅袖章的老太太吵架，我也是問(wèn)了人才知道的，在前不久，那位男子朝著草叢吐了一口痰，被那個(gè)戴著紅袖章的老太太發(fā)現(xiàn)了，就沖過(guò)去和他講里，要收他一塊錢(qián)，可那男子一直倔強(qiáng)著，硬是不給這一塊錢(qián)，雙方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就一直吵到了現(xiàn)在。
不就是一塊錢(qián)嗎，有什么關(guān)系呀，又不是交100元�？赡悄凶訁s不這么想，自己交了錢(qián)，就說(shuō)明自己認(rèn)輸了，自己丟不起這個(gè)人。
哎，現(xiàn)在的`人咋么都這樣，接下來(lái)的事更是讓人驚訝：一位小朋友在一旁默默的用白紙擦干了痰，再把擦痰用的白紙丟到了垃圾桶，走到了老太太的身邊，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我沒(méi)有錢(qián)，只有這個(gè)玩具槍?zhuān)矣盟鼇?lái)他爸爸換錢(qián)，夠不夠呀？”頓時(shí)圍觀的人罵道：“連小孩都比他文明”。那個(gè)男子趕快把一塊錢(qián)付了，抱著孩子走了。
哎，同樣是人，這相差也太多了，所以我們要有文明，不能向他學(xué)習(xí)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇37
文明是一種先進(jìn)社會(huì)和文化發(fā)展?fàn)顟B(tài)，是人類(lèi)審美觀念和文化現(xiàn)象傳承發(fā)展所產(chǎn)生的生活方式和思維方式的體現(xiàn)。
千百年來(lái)，人類(lèi)社會(huì)從古巴比倫、古埃及、中國(guó)和古印度四大文明古國(guó)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)雅典和羅馬文明，逐步建立起高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明。
孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊怨乓詠�(lái)，尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)信、禮讓等等都是中華民族的傳統(tǒng)美德，這些美德在悠久的歷史長(zhǎng)河中，傳誦著無(wú)數(shù)感人的故事。它們都教育著我們?yōu)槿说母尽?/p>
一滴水能夠折射出太陽(yáng)的.燦爛，一舉一動(dòng)更能夠評(píng)判一個(gè)人品質(zhì)的高低和文明水準(zhǔn)。
走進(jìn)我們班的教室，總是能看到滿地紙屑。每一天做值日，垃圾也總能倒?jié)M整整一個(gè)垃圾桶，我們自我都不清楚這些垃圾是在什么時(shí)候制造的。因?yàn)槔�，每次衛(wèi)生檢查都不合格，錯(cuò)過(guò)了好幾次“文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，教師甚至為此下了死命令。有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，在學(xué)校里怎樣扔都能夠。也有的同學(xué)不以為然：我是做大事的人，能夠不拘小節(jié)，扔扔垃圾又算什么�？墒�，一屋不掃，又何以掃天下
文明就是要造就有修養(yǎng)的人。文明不可是物質(zhì)上的富裕和知識(shí)上的豐富，還是精神情操上的高尚。
正是依靠一支強(qiáng)大的文明之師，憑小米加步槍建立了新中國(guó)。同樣，建設(shè)文明的社會(huì)也需要依靠高素質(zhì)、有修養(yǎng)的公民。講文明，是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)努力提高修養(yǎng)，從小做起，從小事做起。
艾默生說(shuō)：“明日的文明，始于今日的奉獻(xiàn)�！睘閲�(guó)家、為團(tuán)體、為他人，要勇于奉獻(xiàn)。也許我今日的一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)，會(huì)造成巨大的社會(huì)效應(yīng)。滴水匯成大海，愛(ài)心點(diǎn)亮生命。
說(shuō)到無(wú)私奉獻(xiàn)，許多人必須會(huì)先想到義工。在酷暑難耐的夏天、在寒風(fēng)凌冽的冬天；在烈日下、在暴雨中、在車(chē)站、在醫(yī)院……義工總是在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，在幫忙那些最需要幫忙的人，他們不計(jì)較報(bào)酬，不訴苦勞累，熱情又進(jìn)取……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。讓我們一齊，從此刻起拋棄自私、粗俗、虛偽，共同努力，建設(shè)一個(gè)文明幸福的和諧社會(huì)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇38
文明就在我們的身邊，人人都在行動(dòng)，有你，有我，也有他�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我經(jīng)常在廣播、電視、路邊、校園聽(tīng)到這首歌，那是人們?cè)诟桧灷卒h精神。
這也讓我想到了一群人，他們雖已年過(guò)半百，但卻幾十年如一日地為路人冬天提供熱騰騰的早飯，夏天提供解暑的涼茶，他們就是溫州紅日亭的老人。
大家都提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神，而作為一名少先隊(duì)員的我該為社會(huì)做點(diǎn)什么呢？星期天早上，我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到華蓋山腳下，為紅日亭捐上自己的零花錢(qián)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一棵大榕樹(shù)舒展開(kāi)自己茂密的`枝葉，將紅日亭緊緊擁抱在懷中，又像一把撐開(kāi)的巨傘為紅日亭遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)紅日亭，只見(jiàn)幾位白發(fā)蒼蒼的老婆婆面帶笑容地為路人盛粥、端菜，在紅日亭里聽(tīng)到最多的就是“謝謝、不客氣、你們真是好人吶”，看著這一切，一股溫暖充滿了我的心田。
見(jiàn)此情況，我感慨萬(wàn)千，毫不猶豫地從兜里拿出一百塊錢(qián)遞給一位滿臉皺紋、正在洗碗的老婆婆，說(shuō)：“老婆婆，這是我自己積攢的零花錢(qián)，希望能幫助更多的需要幫助的人�！崩掀牌沤舆^(guò)錢(qián)，和藹可親地說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子！長(zhǎng)大了一定會(huì)有出息！”我的心就像吃了蜜一樣甜，仿佛看見(jiàn)清潔工人在炎炎夏日因喝到可口的涼茶而干活更起勁了；仿佛看見(jiàn)饑腸轆轆的乞丐因喝上溫暖的白粥而露出燦爛的笑臉；仿佛看見(jiàn)行色匆匆的路人因能吃上熱騰騰的早飯而欣喜不已……
走出紅日亭，淅瀝瀝的雨聲仿佛在為我們唱響一首歡快的贊歌，路邊剛探出腦袋的小草好像也在為我們鼓掌。大榕樹(shù)旁，一棵小樹(shù)正迎著風(fēng)茁壯成長(zhǎng)……
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇39
我們中華民族自古以來(lái)就以禮儀著稱(chēng)，它是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。
禮儀體現(xiàn)了什么？禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。中國(guó)獲得了奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的主辦權(quán)，我們將以什么樣的形象展示給世人呢？從城市“硬件”來(lái)說(shuō)，十幾年來(lái)大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說(shuō)，在這方面已不遜于許多國(guó)外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。
我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時(shí)總是隨便站；坐公交車(chē)時(shí)旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見(jiàn)，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來(lái)；吃飯時(shí)總是急忙坐下；有時(shí)由于個(gè)人原因提早退場(chǎng)；還亂穿馬路；不過(guò)父母也沒(méi)有職責(zé)我的行為。這時(shí)的禮儀對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。
后來(lái)我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機(jī)的`禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時(shí)的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些禮儀知識(shí)。有一次，舅舅請(qǐng)我們吃飯，我想這正是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時(shí)，小口小口地吃，也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時(shí)，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對(duì)他說(shuō)：“祝您財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意�！毖鐣�(huì)結(jié)束后，大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，禮儀能使祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！
文明讓我成長(zhǎng)，我與文明同行！
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇40
說(shuō)到文明，現(xiàn)在到處都在宣傳。學(xué)校在宣傳，社區(qū)在宣傳，連一打開(kāi)電視也會(huì)跳出一行行的宣傳標(biāo)語(yǔ)。好多標(biāo)語(yǔ)都已深入我的心中。如“文明城市全民共建，美好家園你我共享。人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民”等。可偏偏在我們班中還存在幾個(gè)調(diào)皮蛋，一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)公物。班中的墻壁、桌子、椅子等早就提出抗議了，請(qǐng)聽(tīng)他們的對(duì)話：
墻壁妹妹唉聲嘆氣地說(shuō)：“前幾天才做的‘美容’，現(xiàn)在臉上就已經(jīng)有了一道道的‘皺紋’，還把我的'臉涂得花花花綠綠的，我徹底毀容了。嗚嗚……”
桌子爸爸無(wú)精打采地說(shuō)：“我為了全身的肌肉發(fā)達(dá)些，天天鍛煉身體，可現(xiàn)在全身上下到處都是‘傷疤’，還叫我怎么去健身房里做運(yùn)動(dòng)呢？”
椅子?jì)寢屢蝗骋还盏刈哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“看看我，腰都扭斷了，哎喲喲，我可憐的小腰啊……”
掃把阿姨也湊過(guò)來(lái)一臉愁容地說(shuō)：“前幾天我剛?cè)ダ戆l(fā)店噴了‘生發(fā)素’，沒(méi)想到現(xiàn)在的我，連頭發(fā)都沒(méi)幾根了……”
……
聽(tīng)了它們的對(duì)話，我心里很不是滋味。大家都在為創(chuàng)建文明城市共同努力。Look！馬路上的交通志愿者，學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)義工們……他們都在無(wú)私奉獻(xiàn)著。作為一名小學(xué)生，我當(dāng)然也要為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量。所以在班隊(duì)活動(dòng)中，我向全班同學(xué)提出倡議，成立了一支“文明小分隊(duì)”，我們的口號(hào)是：“我文明、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。我不僅在班中倡導(dǎo)文明行為。我還帶領(lǐng)小分隊(duì)成員在學(xué)校的每個(gè)角落“巡邏”，看到樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象；看到閱覽室大聲喧嘩的行為；看到學(xué)校的莘園里有踐踏綠化、采摘花草的舉動(dòng)……都會(huì)一一上前勸說(shuō)，告誡每位同學(xué)都要自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。
因?yàn)�，我文明、我快�?lè)、我成長(zhǎng)。
文明伴我成長(zhǎng)的征文 篇41
時(shí)間在流逝，日歷在紛飛，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的幼兒園小孩變成了一個(gè)文明健康的小學(xué)生。
文明在我們的生活里并不陌生，甚至處處可見(jiàn)，我的生活中也有很多的文明習(xí)慣，不管在哪兒，我從不隨地吐痰，媽媽說(shuō)痰里有很多的細(xì)菌，會(huì)隨著空氣傳播，給他人的健康帶來(lái)危害，在我的監(jiān)督下，爸爸也改掉了隨地吐痰的壞習(xí)慣，因?yàn)殡S地吐痰并不單單是一個(gè)人的事，需要我們大家齊心協(xié)力去做好，才能讓我們的城市更文明更美麗。
平時(shí)和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備很多零食，我還會(huì)讓媽媽多給我準(zhǔn)備幾個(gè)空袋子，因?yàn)槲乙b垃圾，不亂扔垃圾也是我們生活中應(yīng)該養(yǎng)成的文明習(xí)慣，春節(jié)期間，北京電視臺(tái)播出了一個(gè)節(jié)目讓我記憶猶新，說(shuō)的是我們大家熟知的清潔工，那位伯伯在長(zhǎng)城做清潔工作已經(jīng)26年了，他每天要彎腰五六千次，每天要收集百余斤的垃圾，有人說(shuō)他才是長(zhǎng)城上真正的好漢，其實(shí)只要我們大家多點(diǎn)文明，多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里，而不是隨處亂扔，我們的舉手之勞，就會(huì)讓他的工作輕松很多，也會(huì)讓我們的長(zhǎng)城更漂亮，更雄偉。
和媽媽做公交車(chē)出門(mén)，看到上了年紀(jì)的爺爺奶奶，或小弟弟小妹妹，我會(huì)主動(dòng)把自己的座位讓給他們，有時(shí)還會(huì)讓媽媽也把座位讓出來(lái)，看到他們感激的笑容，我的心里別提有多甜了，看到一些身體有缺陷的人，我們不能輕視他們，本來(lái)他們的心里已經(jīng)很難受了，我們輕蔑的眼神，會(huì)讓他們的自尊心受到巨大的.傷害，我們要鼓勵(lì)他們，給予他們溫暖，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，尊老愛(ài)幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要義無(wú)返顧的繼承下去。
和媽媽出門(mén)過(guò)馬路的時(shí)候，我會(huì)提醒媽媽要站在斑馬線上，斑馬線也是生命線，我們要遵守交通規(guī)則，等綠燈亮了才過(guò)馬路，寧停十分，不搶一秒，我還會(huì)經(jīng)常提醒爸爸開(kāi)車(chē)不要太快。
除了這些文明的好習(xí)慣，我們還需要一個(gè)健康的身體，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，早上起床我會(huì)做做健身操，晚上我會(huì)和媽媽出去散散步，五干河上經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)我和媽媽的足跡。我喜歡上網(wǎng)玩游戲，可我只玩媽媽規(guī)定的半個(gè)小時(shí)，從不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，媽媽說(shuō)有一個(gè)好身體才是最重要的，我要做一個(gè)身心健康的好孩子。
非常喜歡老師讓我們背的《少年中國(guó)說(shuō)》，雖然我還不太理解書(shū)里的意思，但我知道，我們是國(guó)家未來(lái)的主人，只有我們強(qiáng)大了我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮，更昌盛。我相信，有這些文明健康的好習(xí)慣伴隨著我，我一定會(huì)像一顆小松樹(shù)一樣百折不撓，健健康康的成長(zhǎng)！
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