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我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文

時(shí)間:2022-01-14 12:10:02 征文 我要投稿

我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文,歡迎大家分享。

我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文(6篇)

我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文1

  面前是一盆盆花花綠綠的蔬果,散發(fā)出清香誘人的氣息。壽司竹筒端端正正的攤開在桌上。米飯發(fā)出一股特有的甜香,等待已久的同學(xué)們早已摩拳擦掌、躍躍欲試。

  這期的成果發(fā)表會改成了制作壽司,這讓平常熱愛美食的“吃貨”同學(xué)們興奮不已。我洗凈了手,早已準(zhǔn)備好了材料,等待老師的指導(dǎo)。

  我按著大屏幕上的制作流程,先將渾身是刺的黃瓜,脫去了深綠色的外衣,又將它淡綠色的身體切成了細(xì)細(xì)的長條,放進(jìn)了盤子了。案板上留下了一攤淡綠色的汁水,滲進(jìn)木板里,將木板的一塊變?yōu)樽厣?/p>

  佐料除了黃瓜,還有胡蘿卜、肉松等。都被我一一處理好,放在盤子里。

  我?guī)е该鞯囊淮涡允痔,在竹筒上鋪上一層海苔,用手抓起一把米飯(jiān)诤Lι暇鶆虻劁伭艘粚,再把作料攪拌均勻又鋪上一?/p>

  沒等我做完,那邊早已笑聲朗朗。不禁回頭看去:范一鳴將剛剛卷成筒狀的、還未切割的壽司,如同吃麥餃筒一般大口咀嚼。他抓著壽司,他口的嚼著金黃的肉松、雪白的米飯、淡綠的黃瓜撲簌簌地往下落,落了一地,地上狼藉一片。

  老師連忙拿來手機(jī),咔嚓一下,記錄下了這有趣的一刻。

  活動(dòng)進(jìn)行到一半,糟糕的事情發(fā)生了——“斷糧”了。全班立刻驚慌失措、大呼小叫。同學(xué)們故意拖著長腔“沒飯啦——啦——”老師只好去隔壁飯店買糧(煮熟的米飯)。

  買回來的飯顏色微黃,并沒有同學(xué)們家里帶來的那樣好,沒辦法,將就著用唄!

  壽司卷成形了以后,同學(xué)們便把它切成片狀,開始分享。第一批壽司味道極好,米飯香甜軟糯,第二批微微有些遜色!敖o你吃!薄斑行!薄笆呛芎贸!”同學(xué)們微笑著,相互品嘗各自的勞動(dòng)成果分享喜悅,每個(gè)人臉上都洋溢著收貨與喜悅。

  教室里滿是食物的氣息,還有無盡的快樂與濃濃的友情。

我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文2

  獨(dú)一無二且人人看到都會驚奇不已的杰作,就是我們班自制的書報(bào)柜。

  學(xué)校每天提供給我們語文日報(bào),使得三年級的我們見識增廣不少,人人沉浸于閱讀的“花花世界”中。下課時(shí)間,大家成為書報(bào)柜前的?,兒童文藝版里頭連載的短篇故事,是大家最為著迷的部分,每個(gè)禮拜都搶著推薦給其他人閱讀;

  為了方便大家閱讀,以及收藏每一份珍貴的報(bào)紙,我們費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)收納報(bào)紙的柜子,最后用紙箱設(shè)計(jì)成六層的`書報(bào)柜,每五日的報(bào)紙集中放在一層,使大家都能夠很快搜尋到自己要的報(bào)紙。

  漂亮實(shí)用的書報(bào)柜是大家集思廣益的創(chuàng)意點(diǎn)子,儲藏我們對閱讀日益增加的喜愛。

我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文3

  新學(xué)期,我們又領(lǐng)到了新書。我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的“低碳生活,從我做起”,決定自己動(dòng)手包書皮,親手設(shè)計(jì)書封面。

  一回到家,我和爸爸就直奔新華書店挑包書皮的紙。新華書店里書皮琳瑯滿目,各種各樣顏色和圖案的書皮擺滿柜臺,我選來選去選定了一張藍(lán)色的畫著很多小貓的紙;氐郊,在媽媽的指導(dǎo)下我手忙腳亂地包起書來,把書本裏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫上書名和名字后就獨(dú)自欣賞了起來,我覺得自己包得書皮最漂亮,美滋滋地想著我不獲獎(jiǎng)?wù)l能獲獎(jiǎng)?

  第二天,我興致勃勃地來到學(xué)校,迫不及待想看一下同學(xué)們的書皮,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包的書皮千奇百怪,他們自己動(dòng)手,有的畫著胖頭娃娃,有的畫著KT貓,有的畫著喜羊羊,有創(chuàng)意極了。結(jié)果我包的書皮不但沒有一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)意,還和學(xué)校提出的低碳生活差得十萬八千里,我根本不好意思把自己包的書皮展示給大家;氐郊椅揖湍贸鲆粡埓蟠蟮陌准,想親手重新設(shè)計(jì)一個(gè)我自己做的漂亮?xí)。但媽媽說你重新設(shè)計(jì)書皮再浪費(fèi)一張紙簡直太不低碳了。于是我依然用著我的藍(lán)書皮,響應(yīng)學(xué)校提出的“低碳生活,從我做起”。

  我決定下個(gè)學(xué)期再發(fā)新書的話,我一定自己動(dòng)手發(fā)揮我學(xué)過畫畫的潛能,設(shè)計(jì)一張獨(dú)一無二的書皮。

我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文4

  “太好吃了!”我吃著自己制作的水果沙拉說。此時(shí),我感覺甜滋滋的,自己的勞動(dòng)終于得到了回報(bào)。

  那是在綠野村的事了,我們都要自己做一盤菜。我讓媽媽準(zhǔn)備了一些新鮮的水果,有橘子、香蕉、黃瓜、小番茄,加上沙拉醬。因?yàn)槲覜Q定做一盤水果沙拉。

  第一步我剝開橘子,然后把瓤放在碗的邊緣,作為裝飾;

  第二步我開始切香蕉,我拿起一個(gè)香蕉,快速地剝皮,然后把頭削掉,我為了節(jié)省時(shí)間,便胡亂切了幾刀,切下來一看,呀!切的香蕉塊形狀不一,連厚薄也不一!安还芰,時(shí)間緊迫,就放上去吧!薄班,中間再嵌兩個(gè)紅色的小番茄就更不錯(cuò)了!焙鷿櫇恢裁磿r(shí)候站旁邊提醒道。我趕忙拿了兩個(gè)小番茄放在中間。

  第三步就是撒黃瓜丁了。好在媽媽已為我準(zhǔn)備了削皮器,得先把黃瓜的皮削掉,我一手拿著黃瓜一手拿著削皮器,卻無從下手。我想起媽媽教我的辦法,小心翼翼把削皮器的凹口對準(zhǔn)黃瓜的皮,然后慢慢推下去,卻怎么也削不好,要么只削了一點(diǎn)點(diǎn),要么就是大塊削下來連肉地削掉了。胡潤濤在一旁干著急,一連說了好幾個(gè)“我來幫你削!”盡管我削得很糟糕,但總算是削完了,削了皮的黃瓜到處是傷,疙疙瘩瘩的。胡潤濤也試了一下,結(jié)果并沒有想象中削得好,與我的水平不相上下。呵,還是繼續(xù)做黃瓜丁吧,我把黃瓜切成塊后,又橫豎連切兩刀,黃瓜就自然成丁啦!再把黃瓜丁均勻地撒在上面,最后“淋”上沙拉醬,嗯,太香了!

  金色的橘子、黃色的香蕉、紅色的番茄、綠色的黃瓜把這盤自制的沙拉裝扮得五彩繽紛,當(dāng)我將沙拉端到大伙兒眼前時(shí),大伙兒發(fā)出了陣陣贊美聲,我邊笑邊去洗凈削皮器上的黃瓜皮,心里別提多美了。

  俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽页灾约褐谱鞯纳忱闹杏X得格外甜,我終于明白了勞動(dòng)果實(shí)的香甜。

我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文5

  今天,我和爸爸、奶奶一起制作了一個(gè)簡易手電筒。

  制作過程一共分為八步,分別是:第一步把兩個(gè)電池聯(lián)接起來,并用膠帶紙粘貼牢靠;第二步把飲料瓶口剪開,并在飲料瓶底開一個(gè)小洞;第三步拿兩根電線,一根電線的一頭穿過飲料瓶底的小洞,固定在電池的負(fù)極。第四步拿一個(gè)酸奶杯,剪掉上半部分;第五步在酸奶杯正中心上開一小洞,把一個(gè)小燈泡插到小洞中固定好,把一根電線固定在向燈泡上;第六步把粘牢的電池,放入飲料瓶中并固定;第七步把酸奶杯固定在飲料瓶口上,注意小燈泡的一頭一定要跟電池的正極連接上;第八步用適當(dāng)寬度的黃色卡紙、粉色卡紙、藍(lán)色卡紙把酸奶杯和飲料瓶包起來。我還在卡紙上貼了很多貼畫,把我們做好的手電筒裝飾得漂漂亮亮的。做好后,我試了一下,太棒了,兩個(gè)電線一連接燈泡就亮了,一松開燈泡就滅了。

  通過這個(gè)小制作,我知道了電池的正極和負(fù)極,電是由正極流向負(fù)極的,當(dāng)小燈泡跟電池的正負(fù)極連接后,小燈泡就會亮起來。我以后要多動(dòng)手,多動(dòng)腦,多聽,多看,多想,多做,這樣才能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力,增加我的知識。

我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)寒假征文6

  又到一年一度元宵節(jié),總得有個(gè)元宵燈籠吧!這不,我和媽媽開始忙活起來了——做個(gè)原創(chuàng)的手提燈籠。

  我們早早起床,出發(fā)去二號橋,買了一個(gè)手柄;丶伊耍覀兡煤猛该髂z、雙面膠、剪刀、買來的一個(gè)手柄、兩盞不同的元宵燈籠、一個(gè)帶玉環(huán)的須頭、空的塑料瓶、一些去年燈籠上的裝飾物和自制的剪紙龍,開始做了起來。

  先從一個(gè)燈籠上拿下上盤和下盤,分別黏在塑料瓶的上方和下方,在下方的里面掛上一個(gè)帶玉環(huán)的須頭。在瓶蓋上戳一個(gè)洞,安好有燈泡的手柄,可是,這樣燈泡就只會在瓶蓋底下亮,我們在兩節(jié)燈泡和手柄的線上打個(gè)結(jié),固定住,這樣整個(gè)瓶子就全部都會照到了。再將自己剪的剪紙龍貼在瓶身上,咦?上面還空著呢?怎么辦呀?我跑去問媽媽,媽媽想了一會兒,從以前牛年的裝飾物上拿下一個(gè)帶“春”字的蝴蝶結(jié),我看看牛年的裝飾物,靈機(jī)一動(dòng),叫媽媽幫忙拿下一對帶環(huán)的“!弊猪氼^,穿在蝴蝶結(jié)兩邊,這樣就美觀多了。然后從去年的燈籠紙上剪下一對童男童女,貼在反面。最后在兩旁還空著的地方黏上從牛年裝飾物上取下的一對蝴蝶。哈哈,一個(gè)原創(chuàng)的手提燈籠就做好了!

  哎呦,累死了,花了將近一小時(shí)半,不過成果和收獲還是蠻大的。沒有付出哪有收獲?看著自己做的燈籠,感到勞動(dòng)真快樂!

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