迎全運做文明有禮小公民征文(合集14篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的迎全運做文明有禮小公民征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎全運做文明有禮小公民征文1
我們大家都是眾多公民中的一員，但是，你做到了文明小公民這個標準嗎?
我認為，作為一位文明小公民，要遵守以下紀律：
一、不要在走廊上大吵大鬧;
二、不要在公共場所吐痰，;
三、在學(xué)校時，要禮貌地和老師打招呼。
有一次，我過馬路，一位姐姐看見一位老奶奶，就扶他過去了。我看見了，就想：這個姐姐真不錯，我應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)。
我們中華民族五千年，一直有很優(yōu)秀的傳統(tǒng)。我們作為華夏兒女，要為祖國爭一口氣，別讓外國人瞧不起我們，不要以為我們的素質(zhì)比他們差。事實上，我們一點都不比他們差。
我們大家并沒有意識到這個問題，我們大家一定要做好中國的好公民，讓別的國家重新認識我們這個東方資源大國——中國。讓中國吸引更多的外國人!
我，是一位文明小公民，文明從我做起。
迎全運做文明有禮小公民征文2
紅色的十月，第十一屆全運會將在美麗的泉城舉行，作為泉城的小主人我們倍感自豪！“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我們將滿懷激情用文明與和諧去迎接全運會的到來，同時也為祖國六十歲生日獻禮。
作為“讓愛駐我家”活動中的和諧小使者，我們一定做好小小東道主。在此，我們倡議所有泉城小朋友積極參加到“讓愛駐我家童心迎全運”的活動中來，我們將和小朋友們一起攜手家長、走進社區(qū)、面向社會開展形式多樣、富有成效的系列互動活動。五個不同主題的活動將分階段進行：“童心同樂迎全運，我是泉城小主人”、“文明出行迎全運，我是安全小標兵”、“感恩親情迎全運，我是勞動小幫手”、“文明禮賓迎全運，我是禮儀小衛(wèi)士”、“愛心傳遞迎全運，我是快樂小伙伴”。
在活動中希望每一名小朋友都能以小主人、小使者的身份將愛自己、愛他人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的意識從小家傳遞到大家，人人按照五小標兵的標準要求自己、帶動他人，從而實現(xiàn)人人參加、人人受益，歡樂和諧的全運會精神。小伙伴們，讓我們一起來宣傳全運精神，傳播踐行文明禮儀，小手拉大手共同營造良好的人文環(huán)境，為迎接十一屆全運會的召開作出貢獻！全民迎全運，從現(xiàn)在做起！
我們要學(xué)習(xí)奧運會上山東健兒勇奪五枚金牌為國爭光的精神，積極的參與到全民運動中去，強健我們的體魄，鍛煉我們的意志。我們還要帶動身邊的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我們一起動起來，每天健身半小時，讓動感的泉城充滿活力的迎接全運盛會！文明迎全運，從人人做起！天津大地素有禮儀之邦的美稱，泉城的小主人更應(yīng)講文明懂禮貌，學(xué)文明用語，熱情待客。
讓我們一起用繪畫、簡報、手工報、照片、錄像等方式來抒發(fā)迎全運的心情，展示泉城人迎全運的風(fēng)采，用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用我們靈巧的小手去記錄帶有獨特視角的全運會！讓“我們眼中的全運會”展評在全運會召開之前呈現(xiàn)給大家，作為泉城小主人對全運會的獻禮！
也許我們的肩膀尚且稚嫩，也許我們的聲音還微不足道，但是我們可以把握現(xiàn)在，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起！讓我們積極行動起來吧，“讓愛駐我家童心迎全運”，人人爭做全運小使者！“建美麗泉城迎和諧全運”，共同奏響全運的凱歌
迎全運做文明有禮小公民征文3
我們是新時代的小學(xué)生，是未來科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會做人，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
每天在學(xué)校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊!
迎全運做文明有禮小公民征文4
禮儀是指禮節(jié)和儀式。中華是禮儀之邦，所以每一個中國人都應(yīng)該講究禮儀。當然，不只是中國人，他國的友人也都很注重禮儀，因而，禮儀是不分國界的。由此可見，禮儀在人們心中的地位之高。
禮儀可分為多種。例如：學(xué)生禮儀、校園禮儀、乘車禮儀……生活中，隨處可見禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現(xiàn)于我們的生活中。
都說“讓座”是每一個公民應(yīng)該做的，可是，在下面這件事中，卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天，“渺小”的車廂里擠滿了拎著大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見，一對母女在某站上車，那位母親四處張望著，想要為年幼的女兒“爭取”到一個座位，但她失敗了。無可奈何的母女二人就站在了一位坐著的年輕男子的前面，似乎在希望他能讓座�？墒牵俏荒凶訁s無動于衷，他并沒有這么做。這時，令人驚訝的一幕發(fā)生了，一位中年婦女走到母女倆身邊，突然打了那個男子兩耳光，并氣沖沖地罵道：“你這人怎么這樣啊?沒看見人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個座嗎?……”待婦女平靜后，眾人問清楚了男子不讓座的原因，原來這位男子自己腿腳不方便，他并不是不想給那對母女讓座，而是力不從心啊!看來，那位婦女錯怪他了。婦女向男子道了歉，誤會也解除了。
從這件事來看，雖然那位婦女因沖動而打那位男子，這一舉動是錯誤的`，但從另外一個角度看這事，它也說明了“讓座”在人們心中是理所當然的事，說明了，“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅，而是愈重要了。
禮儀不僅在現(xiàn)代人身上體現(xiàn)出它的影響力，在古人心中、生活中，也是最重要的體現(xiàn)。從孔融讓梨的故事中，我看到了謙恭的禮儀;從程門立雪的故事中，我見到了尊敬師長的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。
禮儀是尊重，同樣尊重，是人們最基本又理應(yīng)做到的一點。尊重他人，他人才會尊重你。再說“男子因不讓座被打”的事，如果當時那位婦女愿意先抑制住心中的怒火，先問那位男子一句：請問，可以給這對母女讓個座嗎?而不是連問都不問，就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子，這場“鬧劇”就不會發(fā)生。
禮儀有時只是一件小事。如果你愿意多說幾個“請”字、“您”字，你也是一個懂文明的人;如果你愿意當個“微笑天使”，送與別人一個淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個懂禮儀的人;如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，你也是一個知禮儀的人……
禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚下去。
迎全運做文明有禮小公民征文5
在人們潔地靈的土地上卷起了爭當做文明好公民的熱潮。正當人們熱烈的討論著，積極投入服務(wù)社會的時候，這股浪潮也偷偷地席卷我們的校園。同學(xué)們在班會上積極地討論如何才算講文明的小公民，最后大家還一致推選我是文明小公民的好榜樣。站在講臺上，我慚愧了，我平時做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實我應(yīng)該可以做得更多，做得更好。
回想起當初自己也不是一個合格的文明小公民，是一次深刻的經(jīng)歷讓我決心要做個文明和對社會有貢獻的好公民!那是個星期日的下午，我和小朋友在社區(qū)的小公園里打球，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會有這樣的氣味呢?我們幾個小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過去，
才發(fā)現(xiàn)原來惡丑就是這堆垃圾傳來的，而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來，還記得不知道從什么時候起，人們都嫌垃圾車遠不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了，根本沒想過自己也成了污染環(huán)境的一分子�？粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝腋X得自己無地自容了，我馬上沖到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級的小孫女。
我們一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾，要保護我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子，文明好公民啊!”我的臉更紅了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾在這里拉，不過我以后絕對不會再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護這里的衛(wèi)生不被破壞，真正做個好孩子，文明好公民!”張爺爺笑了，我也笑了。就這樣我們弄了保護環(huán)境衛(wèi)生的小牌，而且還帶頭經(jīng)常清理小公園。皇天不負有心人，不到一個禮拜，小公園附近亂扔垃圾的情況不見了。
自從那以后我懂得了很多做人的道理，我們都應(yīng)該從小事做起，從自己做起，積極做個合格的文明好公民，為自己的家園，為社會做出貢獻!
迎全運做文明有禮小公民征文6
寒假里的一天下午，我做完作業(yè)，便和鄰居的小伙伴們一起玩。因為剛剛過年，小伙伴們都帶了很多的零食，我們邊吃邊玩，在居民樓上竄上竄下，打打鬧鬧，好不開心。一會兒功夫，樓梯上下到處都是我們隨手扔掉的廢物，有果皮、食品袋……，臟得不得了。
這時，一位老爺爺回來了，看了這情景，搖了搖頭，嘆了口氣說：“真不講文明。”說著就從家里拿來掃帚打掃起來，有幾個小伙伴看也不看一眼就走了，我覺得很不好意思，這樓梯是我們自己糟蹋臟的，老爺爺這么大年紀了，還幫我們打掃衛(wèi)生，收拾殘局，我們還坐視不管，真不像話。想到這里，我立即也回去拿來掃帚和簸箕，和老爺爺一起打掃起來。
不一會兒，樓梯上下又變得干干凈凈，一塵不染了。我們小學(xué)生應(yīng)該處處講文明，公共場所不能亂扔果皮紙屑，要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣，做一個文明禮貌的小公民。
迎全運做文明有禮小公民征文7
記得有位哲學(xué)家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行……
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好!
迎全運做文明有禮小公民征文8
做文明公民，是我們大家都能做到的，簡單的一個詞，一句話、一個舉動、一個態(tài)度，都是文明的表現(xiàn)。講文明可以拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。
文明的學(xué)生，一定是一個文明用語在嘴邊，遠離臟話，尊重他人，有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，愛護學(xué)校的一草一木，不亂涂亂畫的人;文明的學(xué)生，一定是個尊敬師長和友愛同學(xué)，懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師教導(dǎo)的人。你能做得到嗎?
記得有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道上。無意中，我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭。我想，反正又不關(guān)我的事，再說了，我也沒那個心情呀。這時，一個小姑娘走了過來，看起來有五六歲那樣，只見她慢慢地走了過去，使勁搬起了那幾塊磚頭。老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去。頓時，我覺得自己還不如那個小姑娘，紅著臉跑回家去。在家中，我悟出了一個道理：如果一個人能為文明邁出一小步，社會將會邁出一大步。自此以后，“文明”兩個字就在我心里就留下了深深的烙印。
其實，現(xiàn)實生活中，文明也就是一個動作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話，那么，文明之花就會綻放再每一個角落!為了讓生活更美好，大家一起來做“文明小公民”吧!
迎全運做文明有禮小公民征文9
“文明禮儀伴我行，爭做文明小公民”這是我校舉行的“三文明”活動的口號。我校舉行“三文明”活動已有三個學(xué)期了。我認為，自從學(xué)校舉行這個活動以來，有些同學(xué)還存在不太文明的行為。通過我們同學(xué)之間的觀察，那些不文明的行為有以下幾點：1、亂說粗口話。 2、隨地扔垃圾。 3、經(jīng)常打架。 4、隨地吐痰。 5、在公共場所破壞公物。 6、說話時唾沫四處飛濺。 7、隨地大小便。 8、未經(jīng)過別人同意，亂動別人的東西。 9、經(jīng)常在同學(xué)之間作惡作劇。 10、下課時在樓道間追趕打鬧。 11、排路隊時，不遵守次序。
我們應(yīng)該提醒我們周圍有不文明行為的同學(xué)要講文明，還要幫助他們改掉那些壞毛病。同時，我們也要注意自身存在著的不文明習(xí)慣。
總之，“文明禮儀伴我行，爭做文明小公民”!讓我們一起行動起來，做一個文明的小公民吧!
迎全運做文明有禮小公民征文10
古人云,“不學(xué)禮，無以立”。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標志。在當代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望�；厥讱v史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認可�！皭圩o環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團結(jié)，整個校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家。
對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。
國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣
迎全運做文明有禮小公民征文11
第十三屆全運會主題詞為“全民全運、全運惠民”，目的在于讓廣大群眾共享全運會帶來的快樂、健康、激情和成果。我們要傳承文明有禮的品德。
一次，我走在大街上，就看見了這樣一件事：一個小妹妹手中拿著一個塑料袋，正往垃圾桶那走。只見小妹妹小心翼翼地把塑料袋扔入了垃圾桶中，然后走開了。望著小妹妹離去的背影我欣慰地笑了。
雖然這只是一件很小的事，但是我很欣慰......
我希望大家改正自己不文明的習(xí)慣，爭做文明小公民。讓我們從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
迎全運做文明有禮小公民征文12
我承諾我要作一個文明的小公民，文明時時刻刻都在我們的生活中洋溢，但也有一些不文明的人，他們的行為非常令人可恥。
一次，我出去替爸爸媽媽買饅頭，剛好看見一輛汽車闖了紅燈，差點兒撞上一位過馬路的行人。那位司機不僅沒有說對不起，而且還下車對那位行人破口大罵，說：“你怎么這么不小心，沒看見我的車來了，你就不能避讓一下嗎?”那位行人指著紅燈，生氣地說：“你闖紅燈了，說對不起的應(yīng)該是你�！本瓦@樣你一言，我一語的爭吵起來，我實在看不下去了，就去干我的事了。
當我回來時，發(fā)現(xiàn)剛才的路上已經(jīng)圍滿了路過的行人。許多車也排起了“長龍”。司機們“嘀嘀”地按著喇叭，非常刺耳。此時，那兩個人還在互相對罵，很不文明。我對他們的行為感到可恥。不久前我也遇到過一個文明的公交車司機，他讓我的感觸很深。
一天早上，我在站臺等車，不一會兒，7路車來了，我連忙找到一個舒服的座位坐下來，司機剛要開動公交車，突然，我聽見“等一下，等一下”的叫聲。我回頭看了看，只見一位年邁高齡的老人艱難地往前跑著。這位司機卻在默默地等待，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，直到那位老人上了車，司機才發(fā)動了汽車。
文明，就在我們的身邊傳遞，我們要作一個文明的小公民，相互謙讓，樂于助人，讓文明永遠洋溢在人間。
迎全運做文明有禮小公民征文13
廣大青年學(xué)生要樹立遠大理想，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。全體同學(xué)要認識建設(shè)文明校園，提高自身文明素質(zhì)的重要意義，身體力行，齊心協(xié)力，投入和諧校園的建設(shè)中。
遵守公德，愛校如家，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，愛惜校園一草一木，一桌一椅。杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。垃圾入箱、不、亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不隨意張貼、不損壞公物、不在教室吃東西、不使用一次性餐具、不制造白色垃圾，自行車擺放整齊、有序，積極參與到維護校園環(huán)境的勞動體驗中，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化。
文明守紀，安全有序，遵紀守法、文明交往、助人為樂、禮貌待人、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體，不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話，做一個道德高尚、舉止高雅的大學(xué)生。
提倡節(jié)約，杜絕浪費，自覺弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風(fēng)。文明就餐，排隊購飯;餐桌文明，不剩飯菜;人走水關(guān)、燈熄，共建節(jié)約型校園。
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
迎全運做文明有禮小公民征文14
沐浴著陽光，滿載著希望的果實和輝煌的種子。20xx年10月16日，這個萬眾矚目的日子，這個讓天津兒女無比驕傲的日子即將到來。一想到激烈的的體育競賽，給我們帶來的視覺盛宴，我們就會熱血沸騰。運動健兒們?yōu)樽鎳鴺s譽奉獻的情懷和那種“苦其心志，勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩。
一方水土養(yǎng)育一方人，登上泰山，你所能感受到的那種博大寬廣就是山東人的胸懷。天津大地，物產(chǎn)富饒，風(fēng)景宜人，文化之鄉(xiāng)，人才輩出，可為人杰地靈！賞著“四面荷花三面柳，一城山色半城湖的泉城，聊齋成，原山國家森林公園，臨淄中國古車博物館，臨淄足球博物館，講著聊齋故事，齊國故事，孔子拜師，讀者國學(xué)經(jīng)典，我們耳濡目染，我們健康成長！我們與全運同行！
天津大地素有禮儀之邦的美譽。每一個山東人都應(yīng)該珍惜這個向全國乃至全世界展現(xiàn)山東之美的機會，創(chuàng)建文明全運的重任就落在了我們每一個人的肩上。
做為一名小學(xué)生，撿起一片廢紙，一片果皮，不亂吐口香糖，保護環(huán)境，遵守交通規(guī)則，文明乘車，主動讓座，尊老愛幼，熱情真誠。從身邊的小事做起，做到語言美，行為美，用實際行動證明我們山東的小學(xué)生市文明的小學(xué)生，用實際行動讓全運健兒感受到山東人的文明，熱情。辦好全運是山東人的驕傲，也是我們天津兒女的一份榮譽，一份責任。
俗話說“眾人拾柴火焰高“作為小學(xué)生的我們還要告訴更多的人行動起來。為創(chuàng)建“和諧中國，全民全運”貢獻力量。
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