我與美德有約征文精選
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我與美德有約征文精選，歡迎大家分享。
我與美德有約征文精選1
寬容是美德，理解是美德，幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開美德，我們只有互相幫助，互相理解才能使生活更美好，才能讓生命變得更有價(jià)值。
關(guān)于美德，我們的身邊就有很多榜樣。有一次自習(xí)時(shí)，我忘帶了一本材料，當(dāng)時(shí)正急著要用，于是向前面的女生詢問，看能不能借到一本。原本我覺得希望很渺茫，但她卻很爽快的答應(yīng)了，我十分感激的接過材料，埋頭以最快的速度將自己需要的東西記了下來。后來，我才從她同桌的口中得知，其實(shí)她也正要用那本材料，但是看我很著急，便先借給了我，等我用完了才用。知道這事后，我很感動(dòng)，她不就是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
我也與美德有著千絲萬縷的聯(lián)系。在鄉(xiāng)下，當(dāng)看到年老的奶奶正站在凳子上，吃力的想晾被子卻無法成功的時(shí)候，我總會(huì)想要去幫她，往往都是心里在想著，雙手已經(jīng)搶先一步接過了被子，輕輕松松的晾到了繩子上。與媽媽去花店買花時(shí)，媽媽拿不動(dòng)那笨重的花盆，這時(shí)我便會(huì)主動(dòng)將花盆挪到自己懷里，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我長(zhǎng)大了，可以幫助家人做很多事情，看到她們的笑臉，我也會(huì)非常開心。做自己力所能及的事，這就是美德。
讓我們一起來學(xué)習(xí)身邊的榜樣，讓美德之花開遍整個(gè)世界。
我與美德有約征文精選2
每個(gè)人都向往擁有美德，當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。
在學(xué)校里，我經(jīng)常主動(dòng)幫助大家做事，負(fù)責(zé)做好班里細(xì)小而繁瑣的事情，簡(jiǎn)而言之，我就是個(gè)管閑事的，因?yàn)槲抑�，積小善才能成為美德少年。
看，那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼呼刮來，我們班的幾個(gè)同學(xué)都得了感冒，教室里咳嗽聲一片。早上做操時(shí)，不舒服的吳超忍不住嘔吐了，他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個(gè)小姑娘見了急忙往四樓的教室跑去，提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓，這時(shí)，廣播操已做完，會(huì)各班的.同學(xué)人山人海，非常擁擠。她來到吳超嘔吐的地方，顧不上臟和臭，那起抹布擦了起來。一不小心，就弄到手上，可她并沒放手不干，繼續(xù)用冰涼的水洗一下又擦起，直到擦干凈后，她才提著桶，拿著抹布又急匆匆地回教室。這個(gè)小姑娘就是我。
我們家的房東爺爺是個(gè)盲人。那天，我一到家就專心致志地寫起作業(yè)。忽然，聽到“砰”地一聲，原來是房東爺爺。只見他摸著想從廚房回房間去，我見他又要撞向鐵桿了，急忙喊道：“爺爺!前面是鐵桿!”他聽了馬上停住腳步，摸索著要向旁邊繞過去，我跑上前去，拉住爺爺那蒼老的手，帶著他慢慢地走進(jìn)他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑，我看了也微笑起來。把爺爺送到屋中后，我又跑了回來繼續(xù)寫作業(yè)。在旁裁衣服的媽媽看見了高興地說：“女兒真棒!”我笑笑，覺得一點(diǎn)也不值得夸贊。其實(shí)，這樣的事我經(jīng)常干。
美德，和我有約，它會(huì)伴我一生。
我與美德有約征文精選3
“美德”這個(gè)詞我相信大家一定都不陌生吧!班會(huì)課上，我們常聽到老師講“我們要做一個(gè)有美德的好少年”等等。美德這個(gè)詞代表著一個(gè)人的品德，只有有高尚品德的人才能是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“美德”往往會(huì)在一些小事中顯現(xiàn)出來，比如說助人為樂是一種美德，無私奉獻(xiàn)是一種美德，尊老愛幼是一種美德……在我的身上就發(fā)生過一件這樣的事。那次，我拿了一點(diǎn)零花錢到超市去買本子，我左挑右選終于選中了兩本比較好看的本子，我數(shù)了數(shù)錢，由于我的粗心大意，將兩個(gè)五角硬幣看成了兩個(gè)一元硬幣，我渾然不知的數(shù)了下去，心想：錢夠了，還多出幾元錢來。于是我拿著本子到收銀臺(tái)結(jié)賬去了，我那時(shí)還不知道自己數(shù)錯(cuò)了錢，其實(shí)還少錢呢!直到結(jié)賬時(shí)我才知道我少錢，我那時(shí)一臉尷尬，很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
過了一會(huì)，我反應(yīng)了過來，腦子里沒多想就準(zhǔn)備將一本本子退回去，但這時(shí)，一位叔叔突然給了我五元錢說：“小朋友你拿去吧!”聽了這話我心里很感動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次被陌生人幫助，既出于本能又出于感動(dòng)，我急忙將錢還給了那位叔叔。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)根本沒有考慮這位叔叔是不是壞人，我也不用考慮這位叔叔到底是不是壞人，因?yàn)樗钠沸校膭?dòng)作和語言，足以讓每一個(gè)人相信他是當(dāng)今社會(huì)的“活雷鋒”。
一個(gè)和我素不相識(shí)的叔叔用錢幫助了我，雖然這5元錢不是什么大數(shù)目，但是這五元錢中還夾雜著很多，助人為樂的精神，當(dāng)今世界的“活雷鋒”，一份溫暖，一份感動(dòng)。這位叔叔正是美德最好的解釋，他將溫暖灑到你我他心中，他將助人為樂的精神傳承了下去，他讓雷鋒精神永傳不朽。讓我們知道，美德是當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人都要遵守，養(yǎng)成，傳遞的“雷鋒精神”!
我與美德有約征文精選4
今天，我看了“最美孝心少年”這個(gè)節(jié)目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生，暑假對(duì)于我們來說有的是玩的，但是對(duì)她來講卻沒有一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間;。因?yàn)樗蛬寢屢黄馂槿业纳?jì)忙碌。在同學(xué)眼里，高雨欣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩，從小學(xué)三年級(jí)開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重?fù)?dān)。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場(chǎng)前，高雨欣和她的媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀(jì)，但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時(shí)間。小雨欣8歲時(shí)父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要?jiǎng)诹�，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會(huì)，是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，她從未過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地滿足，她跑前跑后，都不覺得累。
觀看了他們的事跡，我覺得自己有很多的不足，如：不是經(jīng)常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨(dú)立不強(qiáng)等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀!
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