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讀書的征文

時間:2022-12-30 09:25:05 征文 我要投稿

關于讀書的征文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到征文的身影吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關于讀書的征文,希望能夠幫助到大家。

關于讀書的征文15篇

關于讀書的征文1

  我從小就喜歡讀書,喜歡摘抄書中的優(yōu)美詞句和經(jīng)典名句,喜歡融入到書中與主人公一起感受快樂與悲傷。

  我喜歡讀書,書是我的朋友,與我形影不離,在學校,我是圖書管理員,一有時間就與孩子們一起暢游書海。在家中,我一直有著看床頭書的習慣,喜歡在枕邊放幾本精選好的書,可以順手拈來,把讀書看做是一種休息方式。

  現(xiàn)在,更喜歡看網(wǎng)絡書籍,登陸豆瓣讀書網(wǎng)、新浪讀書網(wǎng),紅袖添香讀書網(wǎng)等等,特別是手機上網(wǎng)以來,喜歡在手機騰訊網(wǎng)的書城里面看書,還在手機里下載安裝了讀書程序:熊貓看書、百閱等,用手機看書可以隨時隨地,還能根據(jù)自己的需要來搜索,那種“眾里尋他千百度,驀然回首,卻在燈火闌珊處”的豁然開朗,真是無法形容的。

  我在網(wǎng)易開設了自己的博客,現(xiàn)在已經(jīng)有一千多篇文章了,博客等級28級,已有30萬人的訪問量了,現(xiàn)在的日訪問量能達600人左右,每每打開我的博客,就能看到自己成長的足跡,很有成就感。博客中或轉載引用些“它山之石”,或經(jīng)過“采花釀蜜”后抒發(fā)些感想與反思。分為:教育教學工作文章、班主任工作文章、教學工作文章、課題研究專題、心情無痕、美文引用、學生學習資料、個人修養(yǎng)、學習感悟等等16個分類。我的“蘭夢”博客就是我的心靈家園,是我的生活中重要的組成部分。

  我看的書內容很廣泛,從教育類到管理類,從生活類到家教類,從工作勵志文到文學美文,從醫(yī)學養(yǎng)生到電腦技術等等,我都如饑似渴的遨游其中,一一拜讀。

  在教育書籍中,我平時喜歡看《小學語文教師》、《中小學管理》、《小學語文教學》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志,這些教育雜志可以讓我在思想上始終走在教育的前列,時刻了解教育的最新發(fā)展動態(tài),特別是《金明教研》,“教而不研則枯,研而不教則淺”的警句深入我心,每一篇我都認真研讀。印象深的有一篇篇首語,張克勤局長親筆撰寫的《理想的教育》,理想的'教育應該是有靈魂的教育。這種教育有著明晰而強烈的未來指向——美好社會與美好人生。當學生走出校門時,他的內心秉承道義,有著寬厚的仁愛之心,濃濃的感恩之心。他們感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教育之恩。內心充滿著回饋父母,回報老師,報答社會,報效祖國的強烈愿望。他們同情弱者,珍視平等,嫉惡如仇。愛好和平。他們樂觀自信,憧憬未來,渴望憑一己之力,做出一番或平凡、或卓越的事業(yè)。理想的教育是健全的教育。這種教育高度重視養(yǎng)成學生的操守,培育學生的品德。理想的教育會注重培養(yǎng)學生的交往能力,表達能力,觀察生活,融入社會的能里。走出校門的學生會有一個終生癡迷的領域、會有一個持續(xù)一生的愛好。理想的教育又是活潑靈動的教育。師生之間關系平等、和諧融洽,教師對學生循循善誘,因材施教,更多的是榜樣示范與環(huán)境熏陶。

  近來,我讀了《于永正作文教學實錄》、重溫了王金憲的《傻瓜教子法》,學習了魏書生的《教育的55個細節(jié)》、彭清一老先生的《激情與夢想》。

  在管理類書籍中,我最喜歡看曾仕強教授的,他的《中國式管理》、《中國式團隊》、《人際關系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對我影響很大。

  《中國式管理》就是中道管理,就是中庸式的管理,是合理的管理,是情理法的管理,是修己安人的歷程。修己:洞悉人性。即洞悉人性動態(tài)態(tài)度的變化,掌握變數(shù),有效溝通,擁有豐沛的人脈。安人:知人善任。即掌握識人的領導本事,栽培得力能干的左右手。治事:運籌帷幄。輕松愉快,寧靜致遠。日理萬機而不失策。做人做事要兼顧并重,通過好好做人來把事做好。領導的意義,在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應萬變是管理的高智慧。持經(jīng)達變是最有效的管理方式,有原則,卻必須因人、因時、因事、因地而變,要持經(jīng)達權,合理應變,才能圓通而安人。管理的最高境界是無為;鶎拥膯T工是枝葉,干部是樹干,老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖,而是要讓自己的樹干越長越粗,最后把華麗留給枝葉。管理一定要制度化,但是制度化不是最好的管理,制度化之后要加上四個字:衡情論理,然后合理解決。

關于讀書的征文2

  “五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮……”我拖著疲倦的身子躺在床上,想起那偉大的祖國,口中不禁唱起了《歌唱祖國》這首歌,而剛才的倦意早已飄上了九霄云外。

  今年的國慶節(jié)是祖國母親60周歲生日。偉大的祖國從1949年成立至今,從落后到領先,從疏少貧困到繁榮昌盛,這巨大的變化源于什么?是智慧與團結。

  正所謂,“書是人類進步的階梯”,書是寶,有了書,人類才會有智慧,人類才會有進步,人類才會有發(fā)展。自從學校開展了“讀書節(jié)”活動,我對這更是深信不疑。

  在“書香工程”分發(fā)到我們班上的一大批書中,有關于軍事的,有關于歷史的,也有講述像我一樣平常人的生活的`。在這形形色色的書中,我了解到不少聞所未聞的內容,就像低洼里的小雨游進了大海,享受了無盡的樂趣。同時從中也懂得了許多人生的哲理,領悟到了書中主人公身上所體現(xiàn)出的種種精神……如,在《“打包”不丟人》一文中,作者媽媽身上體現(xiàn)出了“拋棄虛榮,勤儉節(jié)約”的精神,這令我非常敬佩,也十分值得學習。另外,讀了《時間·時間》一文,我對時間有了更進一步的認識:你不“殺”時間,時間就會自殺,甚至會反過來殺你。只有現(xiàn)在把握好時間,將來才不會后悔。書,真的讓我受益匪淺。

  書的確是無價之寶,遨游書海,能感受到無窮的歡樂。人是偉大的,善于在書中獲得價值的人更是至高無上的。智慧的人民創(chuàng)造了“書”,而“書”開發(fā)了祖國人民更深廣的智慧。因此,祖國富強了。

  然而,有了智慧,人民的團結也是不可缺少的。

  記得毛澤東主席在《為人民服務》中提到:只有黨的內部團結,廣大群眾團結,革命才會勝利,中國才有希望。是啊,戰(zhàn)爭時期亦是如此,和品年代又何嘗不是呢!正因為人民的團結,被外國侵略者奪走的香港、澳門等地紛紛回到了祖國的懷抱,為祖國更添光彩。

  讓我們在“智慧與團結”燦爛的光芒中,放聲歌唱偉大的祖國——這位歷盡滄桑的母親吧!

  “東方太陽,正在升起,人民共和國正在成長……”歌聲在繼續(xù),深情在延續(xù),祖國在發(fā)展……讓我們共創(chuàng)祖國更美好的明天,讓祖國的“未來之花”更加燦爛輝煌!

關于讀書的征文3

  在我“呀呀”學語時,我就已經(jīng)與書親密接觸了,最先讀的是一本童話書,曲折的故事情節(jié),美好的故事結局,都令我沉醉在其中。

  讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響!耙槐竞脮,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或學習的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

  讓我記憶深刻的是一部詩集,這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話,體會“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁,品味“生當作人杰,死亦為鬼雄”的英雄情,想象“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”,與李清照劃舟小飲,那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結……與詩人同喜同悲,在詩境中,我總能找到自我,進行一次完美的詮釋。

  書,像一位知識淵博的老人。他把他的知識全部都交給我,讓我在書的海洋里遨游,高爾基說:“書是人類進步的階梯!睍,是一種芬芳的香味,書,就這樣在我的生命里出現(xiàn),我學會了堅強,學會了幫助別人調理事情,對書,我有太多太多的感想,有太多太多的話語,它是人類思想的驚魂!

  我是幸運的,我擁有了書,在書的寶庫中,我是幸福的`,在我豐富的大腦中,我是成熟的。因為我吸取了書的營養(yǎng)。書就像你的朋友,有時會幫助你,有時會和你吵架,唉!真令人頭痛。書的力量無法想象,那里面藏著許多秘密,書帶給人們知識,帶給人們快樂,他洗凈了人們的靈魂,帶領人們搜索大自然的奧秘。走進書的海洋,你會汪洋一大片,而你占領的,確知有那么一點點。每一本書,都包含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是走進了美妙。有的世界和跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。

  從幼年時代,書就進了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分,書是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。書的世界很精彩,和書交朋友,讓我從一個狹小的空間走向了廣闊的天地!

關于讀書的征文4

  今天,葉葳然的媽媽帶我們參觀了圖書館。

  我們一進門就看見了蚌埠市圖書館歡迎您!九個字?粗粗恢挥X,阿姨已經(jīng)開始介紹了。她說:圖書館有閱覽部和借閱部。阿姨首先帶我們參觀盲人部。盲人書籍凸凹不平、坑坑洼洼。后來,阿姨又帶我們去了兒童閱覽區(qū)。里面有許許多多的書,比如烏龍院呀、會飛的教室呀,等等。好看的兒童書籍都在那幾個書柜上,整整齊齊的。我隨手拿了本《烏龍院》。剛剛看了一面,老師就催我們把書放好,要走了。我極不情愿地把書放回原處。

  跟著人群,一窩蜂似地走了出來。然后阿姨把我們領到一間小屋里。房間有一個大鐵柜,鐵柜上面有很多小抽屜,里面有很多卡片。由于人太多,我又被安排在第三組,所以沒有聽清楚那個東西是干什么用的。緊接著,阿姨又把我們帶到了另外一個地方。這里是書的海洋,同學們對它愛不釋手!據(jù)說這里有二十三萬多冊藏書呢!之后,阿姨在另外一間房門口向我們介紹到:這里面全是資料索引書目。其實,資料索引書目就是查找資料的書。據(jù)說里面的資料索引書目有一萬多本哩!因為門是關著的.,所以沒有辦法進去參觀。

  最后,阿姨領著我們參觀了電子閱覽室。里面到處是電腦。阿姨告訴我們,人們也可以通過這些電腦來閱讀書籍。

  雖然參觀結束了,但我還是想把那本《烏龍院》讀完。在回校的路上,我心里默默想著:星期六或星期天有空的話,我一定讓媽媽再帶我來這里看書!

關于讀書的征文5

  “為中華之崛起而讀書!”最近,我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章。我為周恩來總理小時候能夠說出這樣的話來而感到萬分驚訝。文章講了周恩來小時候老師問同學們?yōu)槭裁炊x書。同學們的答案五花八門,有“為做官而讀書”,“為賺錢而讀書”……當周恩來回答時,他說的則是為中華之崛起而讀書!

  為中華之崛起而讀書,這句話表達出了周恩來要為祖國的富裕強盛而發(fā)奮學習的遠大理想。做為一個中國人,要有國家、民族的使命感,才算是一個熱愛祖國的人。例如航天員楊利偉,小時候他與朋友去看電影《林則徐》,回來時他十分嚴肅地說他以后要參軍讓國家更加強大起來。

  但是,現(xiàn)在有許許多多的同學不懂得好好學習,不珍惜時間,這樣怎能說自己有愛國之心呢?雖然,現(xiàn)在的中國在世界上已經(jīng)占有一席之地,但是我們還是要好好學習,這樣中國才不會落后,F(xiàn)在,我們要為中華在世界騰飛而讀書。同學們,你們想一想,如果不從現(xiàn)在就開始學習,以后怎么能成為祖國的棟梁之才呢?如果一個人在世界上沒有做出貢獻,就不是個愛國的人了。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分,它不僅使我生活中充滿了樂趣,還使我增長了見識。

  沉醉在書香中,我不由領悟到了什么。其實每個人的成長過程中,總少不了一個良師益友,我找到了能伴我一生的朋友——書!

  “開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就會擁有淵博的知識。知識是人類通向文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶,它是我們獲取知識的源泉,我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

  書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

  在我的`印象中,《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻,從字里行間中,我感悟出了主人公堅貞不屈,視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠,死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從這本書中,我了解了解放戰(zhàn)爭時期的歷史背景,更加熱愛祖國,將來成為國家的棟梁之才。

  我很喜歡讀書,喜歡獲取知識的那種快樂。在我讀書的時候,我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書,從中汲取了知識,我的內心感到充實。所以,我家的書柜里擺滿了書,我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外,我每個月至少去一次書城,去豐富我的知識,充實我的課外生活。

  賽捏卡說過:“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識,你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品,不斷從他們那里取得養(yǎng)料!迸笥褌,請你們多讀書,讀好書,從書籍那里獲得更多的知識,使你們的生活更加充實吧!

  我愛祖國!這樣的話,相信每一個有愛國之心的人都會說出來的。既然愛祖國就拿出實際行動吧!同學們,讓我們?yōu)橹腥A騰飛而讀書吧!

關于讀書的征文6

  提起讀書,看似容易卻又很難。容易的是現(xiàn)在各式各樣書籍的確很多,到書店走一圈下來,無論是內容還是包裝,足以讓人眼花繚亂。而難的是一直堅持的去讀書,堅持的讀好書。讀書,我個人是這樣理解的。應該把它分成“讀”和“書”兩個部分。“讀”同“品”,在翻閱書籍的同時,應該是細細的品味它的內容和涵義,以及作者在寫這本書時的初衷是什么?想讓我們作為讀者去弄懂一個什么樣的理念?“書”的含義我想應該是知識,這種知識是全方位多方面的,不僅僅是我們學習的文化課,更包括了人的素質修養(yǎng)、文化底蘊以及道德品行。

  現(xiàn)在,我作為一名家長,和眾多的爸爸媽媽一樣,希望培養(yǎng)自己孩子多讀書,讀好書,在知識的海洋中找到前進的方向,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。而不同的是,我不贊同從2歲多就讓孩子認識那么多的字,強壓式的對她進行教育,也從不把她會背多少首唐詩多少個童謠當做自己炫耀的資本。只是讓孩子在平日的生活當中有閱讀這樣一種意識。當然,因為年齡的原因,現(xiàn)在也根本談不上讓她讀好書, 只是想培養(yǎng)一種習慣。記得在她一歲半的時候,就天天拿著那本《跟德魯克學管理》這本書讓我給她讀,不知是這本書的外部包裝吸引了她,還是從她內心對書本有這樣一種渴望,我不想去揣測她的內心世界,只知道在這個時候我應該讀書給她聽。雖然她不會聽的懂,但至少已經(jīng)有這么一種讀書的意識了。這不正是我們作為家長所渴望的嗎?現(xiàn)在我們家的《撒哈拉沙漠》、《心靈雞湯》、《讀懂自己讀懂愛》等一些書籍,我和孩子的爸爸都已經(jīng)給孩子讀了一遍了?赡苁鞘苓@種氛圍的影響,她也會經(jīng)常拿起她的那些故事書來讀給我們聽。《任性的.彩泡泡》、《不講究衛(wèi)生的小河馬》、《懶惰的小恐龍》等等這些養(yǎng)成良好行為習慣的故事情節(jié),都在孩子嘴邊時常念起。稚嫩的聲音,加上孩子獨有的想象力,每一次總是能給我們家長帶來額外的驚喜。

  在孩子的成長道路上,無論是我們家長還是孩子自身,都還會面臨更多的困難和更多的挑戰(zhàn)。今天,我們只是跨出了一小步,相信在不遠的將來,在知識的海洋當中,書籍是船,家長是舵,孩子是帆,我們會走的更加自信,更加長遠!

關于讀書的征文7

  這個暑假,我?guī)缀趺刻於荚诟鷷蚪坏溃瑡寢寣ξ业姆Q呼已有原來的“好兒子”變成了“小書蟲”。

  記得小時候,我還不知道讀書是什么意思?看著哥哥手里掌著書津津有味地看著,心里羨慕得不得了。我趕緊讓媽媽給我買書。媽媽說:“你還小,看不懂,等長大了再買!笨晌乙廊粓猿忠I:“為什么哥哥能看,我就不能看?為什么長大了才能看?為什么年齡小就不能看呢?”媽媽拗不過我,只好同意給我買了。

  可買了書后,還真看不懂。終于有一天,幼兒園小王老師說:在家看不懂的書,可以拿到幼兒園來問老師。這下我的`本書有用了。我一進幼兒園,就拿著書問小王老師,小王老師給我耐心講解,我終于學會了一個故事《井底之蛙》。從三年級開始,我的作文就常常居全班之冠。我想這應該是愛讀書的功勞吧。記得有一次,作文是要寫春天的美景。當同學們開始千篇一律的寫:春天來了,小草發(fā)芽了?時,我心里忽然掠過不安分的一念:大家這樣寫多沒意思,我要用心去感受春天的美。我是這樣寫的:冬爺爺送去了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間?于是,我的作文得了滿分。這小小的光榮,使我悟得了一點道理:作文,首先構思要別出心裁,還要寫出真情感。

  隨著我大量的閱讀,我的語文水平越來越高。書,真是我人生不可少的東西啊!

關于讀書的征文8

  我是一個非常愛看書的家伙,以致于我已達到了隨時隨地可以看書并且什么書都看的境界。因此,每當媽媽去逛街時,都會把我“寄存”在新華書店里,我就一聲不響地津津有味地看起來;當媽媽來領我時,我都央求媽媽“讓我再看會兒吧!”然后又埋頭看起來了。下面,就讓我這個“小書蟲”來為你將講我的讀書故事吧。

  我是個“雜食動物”——啥書都看,什么《格林童話》,什么《上下五千年》,什么《淘氣包馬小跳》拉,包括爸爸媽媽訂的報紙,只要是有字的東西,我都會拿過來瞧瞧,當然我最愛看的還是漫畫書,看漫畫書時,一不小心就會狂笑起來。有一次居然從沙發(fā)上笑滾到地板上,笑到肚子痛,笑到家人目瞪口呆,還以為我得了“狂笑綜合征”呢!

  我是個“隨緣”的人——隨時隨地都可以看書,吃飯時坐在桌子邊看,玩玩具時爬在地板上看,乘媽媽的`自行車時趴在媽媽背上看,上廁所時就蹲在馬桶上看起來了……哪天不看書,我心里就會癢癢的。

  有一天我得到一個小手燈,晚上我上床睡覺時突發(fā)奇想:如果能在床上看書,該多好啊!等媽媽熄燈后,我就打開小手燈,津津有味地看起來了?蓻]想到媽媽殺了一個“回馬槍”,把我逮了個正著,這下火山爆發(fā)了——爸爸媽媽一番臭罵,就差沒打我了,老爸還揚言要對我實行“惠民政策”——不讓我看一本書,為了保護我的眼睛!嚇得我渾身打顫,倒吸一口冷氣,忙向爸爸表態(tài),以后再也不在床上看書了。爸爸這才收回成命,但我心愛的小手燈也給沒收了。

  其實,看書也給我?guī)Я瞬簧俾闊。比如說,因為我長時間癡迷看書,又不愛護眼睛,所以我小小年紀就讓眼睛穿上了“玻璃衣服”——一兩塊鏡片都是200多度呢。但書給了我更多的快樂與知識,所以盡管有點麻煩,我還是要看更多的書,來充實我的大腦,讓我變成聰明的“大書蟲”,當然我會注意保護眼睛,在保護好視力的情況下多看書,多看好書,這不是“兩全其美”嗎?

關于讀書的征文9

  古塔旁,一地秋霜,小鎮(zhèn)上,滿地月光。漣漪外,泛起過往,琴聲瑟,池水中央。我整裝待發(fā),看向斜陽,踏上一個人的書海旅行。

  《輕輕走向完美》,這本書巨大的輪廓已經(jīng)隱約在我眼前浮現(xiàn),我推開遮擋住她的那扇門窗,拂開輕如薄翼的面紗,看到她的容顏,美麗滋生,妙不可言,笑容可掬,心生疑惑,我繼續(xù)前行。

  仰望著碧波如水的蒼穹,伸手觸摸著書海里的彩虹,那風箏自由的搖曳在天空,我看見她奔跑在風中。紅塵里一抹倩影,她笑著刻畫成一道永恒。

  我駐足流連,問她美得不著邊際,似仙女般,亦成詩,亦成畫,她淡語:

  “自是平凡,健康為!薄

  “健康為!薄N彝h去的背影,思忖良久。

  整裝待發(fā),繼續(xù)前行,斜陽燈火,半盞涼茶,看又一處悠悠人家,子孫環(huán)繞,一老者滿面笑容,皺紋布滿臉頰,卻洋溢幸福和滿足。

  我不解,上前,問老者:“粗茶淡飯,身披麻衣,為何仍有如此心境,笑語歡聲!

  老者并不回答,指著自己滿頭白發(fā),我愕然,上面寫滿歲月,在斜陽下顯得熠熠生輝。

  還未等我繼續(xù)發(fā)問,老者便笑了:“凡夫俗子,生活為安”。

  “生活為安”。我站在那里望向她們,不問過往。

  見老者輕起身,子孫急忙照應,一家人相互攙扶,笑聲不斷,逐步消失在淡淡的夜色中。

  “健康為福,生活為安”。卻總覺得缺少點什么!叭鄙冱c什么”——我暗暗思忖良久,百思不得其解。

  復又前行,卻見那剛才的老者和那溫文爾雅的仙女此刻正在一起,那仙女攙扶老者,輕輕地向前走著,老者臉上堆滿了滿足的笑容,那仙女的臉上亦帶著不可抗拒的美麗。兩者在一起,是那么的沒有縫隙,我突然感覺到,眼前這一幕,竟覺得那樣完美,完美的無可挑剔。

  燭光搖曳,飛蛾撲火,我伏在窗前,只覺老者和仙女越來越契合,最后竟然眼前一花,感覺兩個人重新契合在一起,重生出一個叫做幸福的模塊,瞬間恍然大悟,看漫天星光飛舞,終于豁然開朗,如夢初醒。

  跳出書?词澜,所謂健康,實屬萬事萬物之根本,如若我們丟失健康,何談走遍大江南北,壯志凌云,怕是整日只得藥碗與水充饑吧,每日運動三四里,蔬菜水果勤相伴,定期檢查必少病,幸福之日才會來。說到底,生命莫不是那一盞涼茶,茶葉便是那健康,若失,則生命無味,若得,則不止黑白。一盞涼茶青濡口,慢慢品嘗其中味,若得好茶葉,莫不是皆大歡喜。

  再看那生活,所謂生活,即為生之所向,如若我們不懂生活,又怎能高談闊論,微笑眾生,怕是只能強顏歡笑,殘落霜白。天地父母敬在先,兒女子孫多如蔭,滿足二字心間記,勤勞美滿好人間。若想生活變成良辰美景,非把生活大富大貴,莫不是那一件羅裙,穿在人身美若天仙。若把生命比作人身,那生活則為那一件羅裙,若美,則萬物動情,若丑,則嗤之不屑。一件羅裙輕落身上,旋轉飄逸,薄如翼紗,舉手投足莫不動人心弦。

  像是那幅老者和仙女在一起的畫一樣,健康和生活在一起,也是如此的契合。俗話說:“健康是革命的本錢”,有了健康的身體,才會有做事的本錢。有了健康的身體,才會對生活充滿陽光,若是生活的`順心一些,身體自然不出毛病,健康與生活似乎搭不上邊,卻又實實在在的相輔相成,大自然果真是鬼斧神工,萬物蒼生怎樣安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活賦予了幸福,這就是人生的真諦。

  又重新拾起這本書,看著美妙絕倫的封面,“輕輕走向完美”幾個大字赫然的印在上面,想起翻過的每一頁都像一個叫做健康的仙女,和一個叫做生活的老者,他們在對著我們笑,提醒著我們他們的泰然。我想這次書海之旅,無論何時何地,對于我來講,都是一次心靈的洗禮,我想我永遠都會記得,那些刻骨銘心的幸福其實來的也沒有那么艱難,當我們擁有健康,保持陽光的心態(tài),認真對待生活,當我們認真對待生活,幸福自然而然來了。

  生活處處有幸福,心中時時有陽光,使自己成為一個陽光健康的女性,成為一個能給別人和自己都能帶來幸福的人。

  健康為福,生活為安,書海之旅,受益終生?慈f千世界,莫不心生寬慰,海角天涯,健康相陪,生活為伴!

  愿我們與健康同在,生活與健康同在,處處與健康同在!

關于讀書的征文10

  至少我們還有夢

  ——讀《中國夢就是我的夢》有感

  八(2)班 蘇心如

  “如果你的夢想還站立的話,那么沒有人能使你倒下!

  ——美國黑人領袖馬丁·路德·金

  這是我讀完《中華魂,放飛夢想》一書中的《中國夢就是我的夢》的真切感受,讓我更堅定了我的夢想。

  是的,人,需要有夢想。是夢想給人的思想增添了翅膀,讓思相飛得更高更遠,讓心靈更加自由自在。只有心中有了夢想,才能讓自己的生活充滿著活力,才能讓自己對未來充滿著希望。為夢想而活的人,生命會放射無限的光芒。

  人類因為有了夢想,才帶來了科技文明高速的進步;因為有了夢想,才把神話變成了現(xiàn)實,衛(wèi)生可以上天,人類可以登上月球;因為有了夢想,才可以窺探自然的秘密;因為有了夢想,才會珍惜和優(yōu)化生存的空間。

  夢想能給人太多的向往,太大的誘惑力,讓人義無反顧地追求。

  有時我的夢想不太堅定,常常因為一些事情的影響而改變我對夢想的堅持,那時,我的.夢想是當音樂家、舞蹈家、還有設計師,那時我覺得這些夢想不可能實現(xiàn)擺了,但是直到有一次同學們夸我搭配的衣服很在特色,我頓時對“設計師”這個夢想感到有信心。

  很多人因為家庭困難,而放棄她堅持已久的夢想,也有的人因為自己的一己私欲而半途而廢,你們可否想一想,當我們放棄自己堅持已久的夢想時,你會不會考慮到“夢想”這時的感受?沒錯,“夢想”正因為我們拋棄它而哭泣,而慢慢地褪去了光彩奪目的光芒。

  是的,只要我們心中始終擁抱著夢想,就不會遇到困難和挫折的時候,輕易放棄;也不會因為生命的短暫而悲哀,更不會因為人生的平凡而苦惱。在通往成功的路上充滿艱辛,是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起;是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前;是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄,至少我們還有夢。

  中國夢,我的夢。中國夢即是國家夢,民族夢,也是全體中國人的個人之夢。中國夢是由無數(shù)個精彩的個人之夢組成的。每個中國人都是中國夢的參與者,書寫者。每個公民的夢想,都是一顆破土而出的種子,只有每個人都為更好夢想而奮斗,才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量,這些美麗的夢,都將是中國夢星空中的一顆顆閃亮的新星。

  我們是祖國和民族的未來與希望,在我們的肩上,擔負著實現(xiàn)中國夢的歷史重任。中國夢就是我的夢!我們在花季年齡編織的“夢”中必定流動著中國夢的元素。我們的個體之夢,都是中國夢星空中的一顆顆新星。所以,為了實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福這一遠大志向和目標,我們要敢于有夢,勇于追夢,勤于圓夢,我們必須從自己做起,從每件小事做起,用充實的今天去塑造輝煌的明天,通過自己的努力和奮斗,為圓中國夢添彩。

  讓夢想繼續(xù)為我們微笑!讓夢想伴我們成長!讓我們一起攜手實現(xiàn)我們的夢想,我們的中國夢!

關于讀書的征文11

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階段!倍鴷,也是我進步的階梯。我非常喜歡看書,所以只要一有時間,我便會拿出書來看。

  記得有一天下午,我回到家后,手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》,直奔房間,開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入,生氣地對我說:“你在搞什么啊,聽不到我一直再喊你吃飯嗎?”我看了看手上的'表,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了兩個多小時了,沒辦法,只好乖乖出去吃飯了。吃完飯,洗完澡后,我又溜進了房間,繼續(xù)看起書來。不知什么時候媽媽又進來了,她說:“十一點三十分了,該睡覺了,你明天還要上課呢!薄昂煤煤,我知道了!眿寢屵想再說什么,但這時候爸爸在外面喊媽媽,所以媽媽只好出去了。

  媽媽出去后,我心里竊喜:哈哈,老爸這次可幫了我大忙,我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會兒,媽媽又進來了,看見我還沒有睡,便有點生氣了,說:“怎么沒睡,現(xiàn)在馬上去睡。”“哦…哦…”。我漫不經(jīng)心地回答道,可眼睛始終都沒有離開過書本!翱禳c!”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上,爬上床去,其實我正在盤算著一會兒的“計劃”呢。媽媽出去后五分鐘,我躡手躡腳地起來,走到書桌前,悄悄地把臺燈打開,坐在桌子上看起了書。正在我看得津津有味時,媽媽突然開門進來,他看

  見我有偷偷地看起了書,頓時火冒三丈,我趁她再罵我之前趕緊說:“現(xiàn)在睡,現(xiàn)在馬上睡!”我依依不舍的合上書,看來這下只有老老實實地睡了。

關于讀書的征文12

  在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個親密伙伴,它讓我懂得了許多道理。

  有時候,書是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的'彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。

  小時候,我?匆妺寢屧陂e暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候,由于年齡的關系,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長,我漸漸學會了閱讀一些文學作品,不再滿足于圖畫故事書,F(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著。書,就是這樣成了我最親密的伙伴。

  書,就像我的朋友陪伴我走過了無數(shù)風雨,它見證了我的快樂成長。我愛讀書!

關于讀書的征文13

  在寧靜的早晨,在清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一本書?从H情,品人生,讀人心。讀書,是人類進步的階梯,讀書,托起人生的夢想;讀書,讓生命再一次在藍天中翱翔。

  古人云;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。小時候我不知道什么叫黃金屋,什么叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字,或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書,于是,便在書的王國遨游,小時候拿一本[小學生童話]細細品味,一次次被丑小鴨那堅持不懈,不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話,向我解釋了人世間的真,善,美,童話,向我展示了人們心靈深處善良的一面;童話也為我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈,托起了我人生的夢。

  上了初中,我便不僅僅沉醉于簡單的巨著幾童話,漸漸又迷上了小說,讀[西游記]時,我感受到了唐僧的善良與寬容大度;感受到了齊天大圣的聰慧與勇敢,忠誠;感受到了豬八戒的好耍小聰明,貪吃的性子;感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對于我只有一次,一個人的生命應當是這樣度過;當你回首往事,不會因虛度年華而悔恨,也不胡誒因碌碌無為而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜,不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來,不能因為一點點小小的'困難就退縮。

  讀書破萬卷,下筆如有神。書豐富我們的生活,帶給我們知識,點亮我們人生中的燈塔,讓無知的我們懂得哲理,帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。

  在寧靜早晨,在清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一本書,感悟人生,感悟生命,品味生活,讓生命在藍天中遨游。

關于讀書的征文14

  高爾基說:"書是人類進步的階梯,我想也是,書能使人進步,這次我偷偷的讀了書,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我買來了一本書,叫《女生日記》,在床上一頁二頁的看著,我看的很入迷,像三天沒吃飯的小孩,在狼吞虎咽的吃著面包。正當我看的津津有味的看著我喜愛的書時,突然來了一聲:“睡覺”我被嚇到了,讓我從身在日記書里的一個小角色鉆了出來,我大吼了一聲:“干嘛!”老媽像母老虎似的回答:“睡覺!”這樣的話,我只好乖乖的鉆進被窩。我雖然人在被窩,可心卻還在那本書里,我對那本書念念不忘,由其是里面經(jīng)典的語句、詞語,越想那本書,那本書就像磁鐵一樣吸引著我,我偷偷的拿了那本書,踮起腳尖,悄悄的走向了客廳,“啊!我終于逃了出來,為此,我很開心。”說罷,我開始偷偷的竊讀起來。讀著讀著,媽媽突然起來上廁所,這可把我嚇壞了,我合上了我心愛的`書,躲了起來,這時,媽媽從洗手間出來了,發(fā)現(xiàn)我的臺燈沒關,就走了過來,把臺燈關掉了,她把身子移到房間里,我輕了口氣,便起身了,可是,孰料紙聲響了起來,她轉過了頭,我心虛了,對她傻笑了一下,就乖乖的走向房間,躺在床上,假裝睡著。哎!這本書差點害了我,不過,這竊讀的滋味真是不好受啊!不過,我發(fā)現(xiàn)我有了一點點收獲。

  名師點評:小作者這篇作文,把“我”對書的癡迷和“竊讀”時的“驚險”描述得活靈活現(xiàn)!拔铱吹暮苋朊,像三天沒吃飯的小孩,在狼吞虎咽的吃著面包”“那本書就像磁鐵一樣吸引著我”,小作者使用了比喻的手法,把“我”的書的癡迷表達得很到位!拔彝低档哪昧四潜緯,踮起腳尖,悄悄的走向了客廳”動作的描述很準確,仿佛讓讀者看到了“我”小心翼翼的樣子。作文開頭的一段連接不夠自然,前后兩句話之間不存在聯(lián)系。“說罷,我開始偷偷的竊讀起來”這處的“說罷”,說的是什么話呢?“我輕了口氣”應該是“我松了口氣”!安贿^,這竊讀的滋味真是不好受啊!”改成“這竊讀的滋味真是不好受啊!”!安贿^,我發(fā)現(xiàn)我有了一點點收獲”,在這里應該寫清楚你的具體收獲。

關于讀書的征文15

  誰都有自己的愛好,有人喜歡運動,有人喜歡畫畫。而我卻最喜歡讀書。

  說起讀書,還要從那次媽媽不在家的經(jīng)歷說起。

  那天,我在家里寫作業(yè),寫完了作業(yè),打開電視,哎,電視節(jié)目像一杯無聊的白開水,平平淡淡。這時,一本《木偶奇遇記》映入了我的眼簾,我好奇地翻開書,一頁、兩頁……,哇,真沒有想到書有這么大的魔力,竟讓我看的如癡如醉,這種感覺簡直是太美妙了!

  自打那次以后,我就喜歡上了看書,不,應該是熱愛讀書了。盡管有滿書柜的書,但似乎再也不能滿足我求知的欲望。我又把目光轉向了一大堆課外書刊,什么《兒童文學》、《小哥白尼系列雜志》、《中國少年兒童小記者雜志》……在那段時間里,我看的`書竟然有滿滿一書櫥!我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事情節(jié),是各種人物的悲慘命運,他們的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。

  杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。是的,自從喜歡上看書以后,我的作文水平有了很大提高,每次下筆如有神助,思維也異常靈活,而且獲得了老師的贊許,同學艷羨的眼神。書還使我的閱讀、理解能力取得了長足進步。

  就這樣,在夜色的掩映下,在明亮的燈光下,我如饑似渴的汲取著書籍的營養(yǎng),遨游在書籍的海洋中。我也漸漸悟到,書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷冬夜里一縷溫暖的陽光;是我不斷成長的力量源泉。希望每個人都像我一樣喜歡讀書!

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