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科普征文

時(shí)間:2024-05-22 11:52:45 征文 我要投稿

科普征文(通用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)征文吧,借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)征文嗎?以下是小編整理的科普征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

科普征文(通用15篇)

科普征文1

  今天學(xué)校組織觀看消防公開(kāi)課,通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。

  比如,火災(zāi)時(shí)我們要向下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí),我們也莫慌亂,不要跳樓,如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)且若是在高樓層時(shí)則應(yīng)該把窗戶關(guān)上,防止給火災(zāi)提供更多氧氣,也可以防止起風(fēng)加大火勢(shì),同時(shí)把棉被弄濕披在身上,捂一張濕帕子防毒氣,盡快離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈;同時(shí),火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)易撲滅,過(guò)了初期不易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,一場(chǎng)大火燃燒了三天三夜。幾天過(guò)去了,大火沒(méi)有停歇,只是愈燒愈烈。沒(méi)有人知道什么時(shí)候停歇,也不會(huì)有人知道。

  在那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,大火燒毀了一切。夕陽(yáng)絢爛,炊煙裊裊,歡聲笑語(yǔ)的小村莊和眾鳥(niǎo)棲息的原始森林已經(jīng)成了一片黝黑的廢墟,一點(diǎn)也看不出曾經(jīng)的繁華和熱鬧。

  人呢,能逃的都逃了,也有燃燒在了廢墟里的。墨朵估摸地找到了曾經(jīng)溫暖自己的家,橫在她面前的.是幾根燒得黢黑的朽木。她的家人呢,聽(tīng)躲避在核桃箐懸崖下的三婆說(shuō),阿爸早起出工躲過(guò)了一劫,阿媽和不滿一歲的弟弟還在睡夢(mèng)中,就這樣去了一個(gè)神秘的國(guó)度…………

  到底是怎么了?她從學(xué);貋(lái)就沒(méi)有了笑臉迎她的阿媽,沒(méi)有了可愛(ài)的弟弟,也失去喚她“阿妞”的阿爸。

  “哈哈哈哈……”,一陣刺耳的笑聲從身后傳來(lái)!鞍帧保溥吅斑呑妨诉^(guò)去,那偉岸的父親早已越過(guò)了殘木,跳過(guò)了斷墻,赤腳跑在烏七八糟的小道上,一邊哈哈哈笑個(gè)不止。

  火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食;然而火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。

  火是人類文明的象征,我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的出現(xiàn),卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi),我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí)。因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng),火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物,傷害我們僅有的一條生命,給人們帶來(lái)巨大的痛苦。

  即使是一根小小的火柴,也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給你們帶來(lái)幫助,但也能給你們巨大的傷害。火,無(wú)處不在。在火面前,自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災(zāi)難中,有多少人痛失家園,有多少人葬身火海。有目共睹,人人皆知。這一切,都是由人類大意疏忽造成的。

  即使火災(zāi)意外發(fā)生了,我們有了防火意識(shí),可以冷靜處理;先打119報(bào)警,然后用濕毛巾捂住口鼻,釆取一些安全措施。為了身邊的安全,請(qǐng)大家盡量避免,遠(yuǎn)離火災(zāi)吧!讓我們時(shí)刻記住:消防安全,人人有責(zé)!

  消防安全是我們?nèi)巳硕嫉弥匾暤。大家都要知道著火時(shí)的自救方法。希望大家都有安全意識(shí)。

科普征文2

  3035年,太陽(yáng)受到不明撞擊發(fā)生大爆炸,地球被迫啟動(dòng)終極氣層保護(hù),雖然得以幸存,但強(qiáng)烈的沖擊波改變了它了軌跡,飛向了37光年外的地方……

  天旋地轉(zhuǎn)的暈眩后,我迷迷糊糊地站了起來(lái),咦?我的衣柜去哪里了?我的書(shū)架墻怎么變得透明了?我的小恐龍臺(tái)燈的大尾巴也消失在挨著的書(shū)架墻里,露在外面的'部分依然完好無(wú)損,分界線就像是一道光,太詭異了!我好奇極了,剛把手摸到書(shū)架,整個(gè)人不由自主地踉蹌了一下,剛一站穩(wěn),地球竟然出現(xiàn)在我手中,我發(fā)現(xiàn)還有很多很多人同我一樣不明所以。

  向前望去,哇!這是一個(gè)多么美麗的世界啊。幾朵調(diào)皮的白云在一碧如洗的天空中嬉戲,五顏六色的鮮花迎著和煦的微風(fēng)輕舞,河水清澈見(jiàn)底,沙漠變成了綠洲……而我看到了自己正帶著紅領(lǐng)巾,哼著不知名的歌開(kāi)心地上學(xué)去。轉(zhuǎn)頭看向左邊,世界變了,地球一片狼藉,滿目廢墟,黃沙吞噬了一切,人們艱難地圍起一道城墻,躲到了地下生活……轉(zhuǎn)個(gè)身回望右邊,又是一個(gè)不同的世界,在這里霧霾時(shí)不時(shí)就來(lái)光顧,人們的口罩一再升級(jí),沙漠化的土地一多再多,糧食的產(chǎn)量越來(lái)越少……

  我站在這里,就像站在一個(gè)岔路口,無(wú)數(shù)個(gè)不同的世界在我眼前,我忍不住向前邁出一步,腳下鮮花遍地,手中的地球好似也多了一絲花香,我向左邁出一步,黃沙蓋住了腳面,而手中的地球好似與我一體,竟也添了一些黃沙,我趕緊收回了邁出的腳。我看到有人在植樹(shù),便順手種下一棵白楊,突然發(fā)現(xiàn)我手中的地球竟然也多了一抹綠色,我不禁發(fā)出一聲驚嘆,隨著驚嘆聲此起彼伏,手中的地球越來(lái)越清澈。原來(lái),太陽(yáng)大爆炸不僅改變了地球運(yùn)行的軌跡,也改變了地球的空間緯度,而我們每個(gè)人手中握著同一個(gè)地球,是我們的家園。

  我把手重新放在書(shū)架墻上,回到了現(xiàn)實(shí),而這時(shí)的地球已經(jīng)煥然一新,有了美好的開(kāi)始。

科普征文3

  地震這一字眼,想必大家都不會(huì)陌生,但實(shí)際經(jīng)歷的人卻不多,尤其是跟我們一樣居住在平原地區(qū)的。

  我之前并不重視這些演練,但直到今天看到了地震現(xiàn)場(chǎng)的視頻,才真正了解地震的危害。在日本發(fā)生的“311大地震”,因?yàn)槿毡臼莻(gè)島國(guó),所以地震往往伴隨著海嘯。這對(duì)人類的'影響十分大,在自然災(zāi)害面前房屋都十分脆弱,更別提人類了。

  那人們真的沒(méi)有辦法來(lái)對(duì)付這些自然災(zāi)害了嗎?方法肯定是有的,畢竟知識(shí)就是力量。只要有足夠的認(rèn)知和相應(yīng)的手段就可以了。因此關(guān)于這些的科普和演習(xí)就顯得十分重要,所以我們不應(yīng)該忽視。在我國(guó)發(fā)生過(guò)地震的地區(qū),因?yàn)楫?dāng)?shù)氐膶W(xué)校進(jìn)行的演習(xí)十分有效果,所以在樓房徹底崩塌之前,師生就都逃離出來(lái)了,沒(méi)有出現(xiàn)人員傷亡。

  通過(guò)這次的直播和相關(guān)專家的講座,我對(duì)地震有了更多的認(rèn)知,知道了地震演習(xí)十分有用,并非兒戲。但依然會(huì)有人缺乏這種憂患意識(shí)。所以政府的大力宣傳和向老年人進(jìn)行科普就顯得十分必要了。

科普征文4

  我愛(ài)看“中國(guó)達(dá)人秀”,以前達(dá)人們都是唱歌。跳舞。做表演,但是今天我看到的是一個(gè)科學(xué)達(dá)人,他的表演讓我感動(dòng)。

  他表演的是呼風(fēng)雨喚雷電。只見(jiàn)他身穿絕緣服,把自己從頭到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),站在絕緣處處便利!

  要有什么事,也不用親自跑一趟,這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話,每一天晚上,我都要給遠(yuǎn)在江干區(qū)的外婆打一個(gè)電話問(wèn)候一下身體,交代一下事情,出國(guó)旅游時(shí),辦一個(gè)移動(dòng)套餐,用國(guó)際漫游都很便宜,那不就更方便了嗎!真是科技日新月異,生活處處便利啊!

  現(xiàn)在是盛夏,你捧著電腦在家玩,能不熱嗎?下面我為大家介紹最后一樣高科技——空調(diào),空調(diào)也是高科技的代表,它能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,使我們的房間冬暖夏涼,我們的生活中要是沒(méi)有它,這日子不就像火爐一樣,多么難熬。∷,空調(diào)這項(xiàng)發(fā)明也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的便利。

  高科技的生活,是多么幸福!

  生活,充滿科學(xué);科學(xué),駐滿生活。用科學(xué)去解決生活上的問(wèn)題吧,讓生活更美好,讓生活更智慧。

  那日,我去購(gòu)物,看中了一個(gè)許愿瓶,將它買了回來(lái),安排在書(shū)桌一角。我總覺(jué)得有什么地方不太合理。仔細(xì)一瞧,原來(lái)是標(biāo)簽把圖案一角覆蓋了。這可如白中黑點(diǎn),失了雅致,掃了興致。我連忙想辦法把標(biāo)簽除去。

  我小心翼翼地把標(biāo)簽一角撕開(kāi),用手點(diǎn)了點(diǎn)撕開(kāi)處,黏黏的',極是不舒服。我又用無(wú)色筆尖輕輕劃了劃,還是依舊。無(wú)奈,我為保許愿星的手感,只好作罷。硬撕是不行了,我只得想別的法子。用水沖,反而把標(biāo)簽沖濕了,不行。用手搓,標(biāo)簽變得臟兮兮的,不行。用不鋒厲的刀片,根本行不通……各種出奇的辦法都試過(guò)了,可標(biāo)簽像長(zhǎng)在上面一般,就是不掉下來(lái)。

  在我沮喪之時(shí),我一拍腦袋,想起這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代有什么不能查的呢?于是,我開(kāi)了電腦拜求“高見(jiàn)”。很快,我得到了一個(gè)似乎可信的答案:用吹風(fēng)機(jī)(熱風(fēng))吹。由于熱風(fēng)將標(biāo)簽后面的不干膠吹硬,使其失去粘性,成為“花瓶”,標(biāo)簽在瓶上黏不住了,自然就掉下來(lái)了。“百見(jiàn)不如一試”,我連忙去衛(wèi)生間拿來(lái)吹風(fēng)機(jī),開(kāi)到熱風(fēng)檔,對(duì)著標(biāo)簽吹。漸漸地,標(biāo)簽似乎有了動(dòng)靜,感覺(jué)松動(dòng)了許多。我連忙放下吹風(fēng)機(jī),拿起瓶子輕輕一撕,標(biāo)簽便如聽(tīng)話的娃兒,脫離了瓶子。

  生活中,我們時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)一些難題,它們讓我們動(dòng)盡了腦,想盡了法。而如果我們能以科學(xué)的態(tài)度去面對(duì),相信這些難題很快能迎刃而解。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓智慧充滿生活,讓笑語(yǔ)駐滿生活!

科普征文5

  我正睡得香甜,在床的搖晃中漸漸醒來(lái),原來(lái)是鬧鐘的時(shí)間到了,青少年科普征文范文。大家好,今天是20xx年暑假中平凡的一天,我在床中自帶的搖晃鬧鐘的催促下醒來(lái)。站在傳送帶上,不需要行動(dòng)就能被傳送進(jìn)浴室,牙刷受到感應(yīng)自動(dòng)擠好了牙膏,熱水也隨之流出。我仍然懵懵懂懂地站著,洗漱已經(jīng)自動(dòng)完成。接到浴室傳遞過(guò)去的信息,廚房開(kāi)始準(zhǔn)備早餐。等我剛坐在椅子上,早餐已經(jīng)被機(jī)器人保姆放在了桌子上。

  走到玄關(guān)處,門便自動(dòng)打開(kāi)。如今每個(gè)人都配備了一輛一人座的超小型太陽(yáng)能轎車,也無(wú)需方向盤,只要說(shuō)出目的地,車就會(huì)自動(dòng)駕駛,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)酒駕的危險(xiǎn)。今天的目的地是步行街,每家商店都是無(wú)人銷售,顧客只要刷張“一卡通”,就能把心儀的衣服帶走。而且省去了試穿衣服的繁瑣的`步驟,只要站在鏡子前把衣服比劃一下,鏡子中就會(huì)呈現(xiàn)出試穿后的效果。不僅衣服,鞋子、褲子等等都是如此。

  既然出來(lái)了,我打算去看看最新剛出的電影。走進(jìn)電影院的大廳,醒目的顯示屏上顯示著電影名字、開(kāi)始時(shí)間和房間。只要找到對(duì)應(yīng)的房間,在門口刷卡付錢就能進(jìn)去。而且現(xiàn)在的電影不止停留在3D時(shí)代,已經(jīng)研制到第五代,并且不用帶專用的眼睛,更加方便。 晚飯時(shí)間回到家,聽(tīng)到我的腳步聲,電燈自動(dòng)打開(kāi),空調(diào)也自己運(yùn)作,晚餐也準(zhǔn)備完畢。 什么東西都不需要親自動(dòng)手,或許現(xiàn)在的我們看來(lái)是多么美好?墒钱(dāng)這一天真正來(lái)臨,你就不會(huì)這么想了,或許還會(huì)后悔莫急。你什么都不會(huì),沒(méi)有了生存能力,如果這一切忽然消失的話,你靠自己能怎么辦?但是換個(gè)角度來(lái)說(shuō),這確實(shí)是人們幻想已久的,節(jié)省時(shí)間也節(jié)省精力。

  所以,一切還是未知數(shù),一切且看未來(lái)。

科普征文6

  在20xx年3月xx日,我們觀看并學(xué)習(xí)了“地震科普,攜手同行”的主題活動(dòng)。

  在這次活動(dòng)中,我們看了日本“311大地震”的相關(guān)視頻資料。影片中,我看到了被水沖走的房屋、車輛,讓人逃之不及。我被地震、海嘯這樣來(lái)勢(shì)兇狠的自然災(zāi)害所震撼到,真是心驚動(dòng)魄。在這個(gè)影片中,我認(rèn)識(shí)到,嚴(yán)重的自然災(zāi)害會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

  我還了解到了一個(gè)事例。2008年的汶川大地震中,在平武縣南壩鎮(zhèn)的一個(gè)幼兒園里,只有大中小三個(gè)班。中班的王老師,經(jīng)歷過(guò)1976年的松潘地震,經(jīng)常和孩子們做一個(gè)叫“地震來(lái)了快快跑”的游戲。所以,在地震來(lái)臨的時(shí)候,孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜,能像玩游戲時(shí)快速地離開(kāi)教室。而大班和小班的孩子們因?yàn)闆](méi)有受過(guò)防震知識(shí)教育,在地震來(lái)臨時(shí)哭鬧起來(lái),驚慌失措。老師們只能將孩子們一個(gè)一個(gè)地抱出教室。但時(shí)間有限,還有二十多個(gè)孩子沒(méi)能及時(shí)救出,最終失去了寶貴的生命。中班的孩子們都能安全的.離開(kāi)教室,得益于平時(shí)扎實(shí)的防震減災(zāi)教育訓(xùn)練。通過(guò)這個(gè)事例我知道了面對(duì)這些自然災(zāi)害,因此,我們要多多學(xué)習(xí)這些自救知識(shí),保護(hù)我們自己。

  防震減災(zāi),人人有責(zé)。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),這些知識(shí)伴隨我們一生,讓我們把這些知識(shí)傳遞給更多的人。

  地震雖然可怕,但是只要我們有扎實(shí)的自救知識(shí),應(yīng)對(duì)得當(dāng),我們就能勇敢地面對(duì)它,戰(zhàn)勝它!

科普征文7

  幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,全球能源消耗也以逼人的速度直線上升,煤、石油和天然氣等碳?xì)淠茉凑媾R著枯竭的危機(jī)。幸運(yùn)的是,未來(lái)科學(xué)家們很快從重水中發(fā)現(xiàn)了新的能源——氘,它是一種氫的同位素,隱藏于重水分子中。

  清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),匆忙洗漱過(guò)后,快速走進(jìn)餐廳——那兒已擺上了熱氣騰騰的營(yíng)養(yǎng)早餐:金燦燦的煎雞蛋,乳白色的牛奶,都是在幾秒鐘內(nèi)加熱煮熟的。屋內(nèi)有隨氣候調(diào)溫的自動(dòng)空調(diào),集電視、電腦功能一體化的智能電子計(jì)算機(jī)。各式各樣的家用電器,都是由客廳西角落一臺(tái)不起眼的小型氘聚變發(fā)動(dòng)總機(jī)供能的。據(jù)有關(guān)權(quán)威實(shí)驗(yàn)證明,在天然水分子中,約每7000個(gè)水分子內(nèi)含一個(gè)重水分子,也就是說(shuō),在1升水中就含有0。02克氘,而1千克氘聚變釋放出的能量相當(dāng)于燃燒4萬(wàn)噸煤產(chǎn)生的能量,相當(dāng)于1億度電。氘聚變能強(qiáng)勁且持久,即使到了高原地區(qū),也能輕松烹熟食物或維持長(zhǎng)時(shí)間供電。

  一到周末,我便迫不急待地放下書(shū)包,卸下一周的沉重,直奔向車庫(kù),小心取出便捷型氘能車,“啪”輕輕的一聲發(fā)動(dòng)響,就可上路兜風(fēng)。使用這種車子極其方便,只需要一塊口香糖大小的氘聚變能電池,以及指紋識(shí)別碼,就能讓車子根據(jù)你口述的路線風(fēng)馳電騁,放飛心情。

  我開(kāi)著車、漫游著,鬼使神差地又來(lái)到了效區(qū)。兒時(shí)的'廢棄地已是一片花草,放眼望去,綠油油的,像一塊地毯,四周錯(cuò)落有致的多色花競(jìng)相開(kāi)放,一陣微風(fēng)吹來(lái),伴隨著縷縷清香沁入心田。

  近年來(lái),隨著越來(lái)越多的傳統(tǒng)能源被氘聚變能所替代,人們對(duì)資源的開(kāi)采也逐漸減少,油田消失了,礦井消失了,各種工廠也陸續(xù)引進(jìn)高科技人才、成立節(jié)能部,專項(xiàng)研究如何節(jié)能、實(shí)現(xiàn)真正意義上的清潔生產(chǎn)。周圍的森林覆蓋面不斷擴(kuò)大,沙漠慢慢縮小。天更藍(lán),水更清了,地球母親正漸漸恢復(fù)她本來(lái)美麗的面貌。

  由于熟練掌握了氘聚變能,我國(guó)的航天技術(shù)也不斷提高,宇航員們?cè)谔沾舻臅r(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),對(duì)月球的開(kāi)發(fā)指日可待,宇宙神秘的面紗正一點(diǎn)點(diǎn)被揭開(kāi)。

  氘聚變能正帶動(dòng)著人類科技日新月異,一日千里。但,是能源總有用完的一天,所以,我們應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái):節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從身邊做起,為構(gòu)建和諧美好的大家園貢獻(xiàn)我們的力量!因?yàn),我們只有一個(gè)地球!

科普征文8

  著名的天文學(xué)家和科普工作者卡爾?薩根1988年在康奈爾大學(xué)曾發(fā)表演講《科學(xué)家為什么應(yīng)該普及科學(xué)》。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),尤其要討論的是,中國(guó)為什么需要科普工作者。

  科學(xué)和科普工作者某種程度上在中國(guó)的公眾面前有一個(gè)很奇怪的形象。一方面,科學(xué)被視為象牙塔,科學(xué)家則被描繪成沒(méi)有生活常識(shí),每天拿一些奇怪而深?yuàn)W的數(shù)字、公式唬人的教授、學(xué)者:另一方面,公眾對(duì)于科學(xué)知識(shí)、科技進(jìn)程要么望而卻步,認(rèn)為自己沒(méi)有理解它們的能力,要么不屑一顧,認(rèn)為他們與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這正是我們?yōu)槭裁葱枰破展ぷ髡叩脑颉?/p>

  西方作為科學(xué)精神的起源,很早便有了科普著作。到近代,20世紀(jì)20年代美國(guó)的貝爾寫(xiě)出《數(shù)學(xué)大師——從芝諾到龐加萊》后,科學(xué)普及工作便蓬勃開(kāi)展,這一百年來(lái),很多優(yōu)秀的'科學(xué)家致力于科學(xué)普及,例如俄裔美籍科學(xué)家喬治?伽莫夫,美國(guó)科學(xué)家阿西莫夫、卡爾?薩根,英國(guó)科學(xué)家霍金、彭羅斯、約翰?格里賓等等。而這些科普工作很快便收到了成效。1993年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主約翰?納什正是因?yàn)橛啄陼r(shí)閱讀貝爾的科學(xué)著作《數(shù)學(xué)大師》才立志于數(shù)學(xué)研究:約翰?格里賓因?yàn)閱讨?伽莫夫和其筆下的“湯普金斯先生”才想到要探索宇宙的起源,而他自己日后也成為一名科學(xué)家和科普工作者?茖W(xué)的接力棒就是這樣代代相傳。

  但是,科學(xué)普及的意義遠(yuǎn)不止培養(yǎng)一代代的科學(xué)家。公眾在日常生活中也許不需要那些繁雜的公式,但他們需要一種科學(xué)思想。他們需要科學(xué)的認(rèn)識(shí)世界的方法。有了這樣的科學(xué)精神,懂得了這樣的認(rèn)識(shí)世界的方法,公眾會(huì)更有意義地、更充實(shí)地生活,并且知道為什么而活,他們將略略領(lǐng)會(huì)人類是如何如一步步地改造世界,我們?yōu)槭裁匆剿魈斩皇谴粼诘厍驕嘏募依铮匾,他們?huì)擺脫愚昧,更科學(xué)有效的處理日常事務(wù),當(dāng)然,他們也決不會(huì)讓他們的孩子輟學(xué)打工,也決不會(huì)聽(tīng)信謠傳(例如,搶鹽)。他們雖不會(huì)成為科學(xué)家,但他們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)科學(xué)的力量。

  科學(xué)精神并不植根于中國(guó)的土壤,因此中國(guó)更加需要科普工作者,尤其是以有成就的科學(xué)家的身份有說(shuō)服力地進(jìn)行這項(xiàng)工作。中國(guó)的中學(xué)生學(xué)習(xí)了大量的自然科學(xué)知識(shí),卻不能在總體上領(lǐng)會(huì)人類如何一步步改造自然

科普征文9

  水是生命的搖籃,沒(méi)有了水就沒(méi)有任何的生命,我們要節(jié)約用水。

  水好像在人們的心中‘’取之不盡,用之不竭‘‘事實(shí)上,世界上淡水資源是有限的,就目前來(lái)說(shuō),多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足,好多人喝不上干凈的飲用水,城市人口缺水問(wèn)題也日益突出,我國(guó)的'許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。

  水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染。就拿我們身邊的小河來(lái)說(shuō),過(guò)去是清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)游來(lái)游去。而現(xiàn)在呢?由于工業(yè)的廢水和人類使用下來(lái)的廢水都排到了小河里去了,原本又干凈又清澈的小河變成了又黑又渾濁的污水,魚(yú)兒翻著肚皮死去了,那是一幅多么悲慘景象啊。

  一切生命活動(dòng)都起源于水。地球上哪里有水,那里就有生命,我們要保護(hù)每一滴水。如果沒(méi)有了水地球就會(huì)干裂,如果沒(méi)有水我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法繼續(xù)生存下去,如果沒(méi)有水就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

  所以我們要珍惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。

科普征文10

  我們居住的地球,神秘而美麗,深邃的天空,浩瀚的海洋,神奇的陸地……在這充滿昂然生機(jī)的自然界,而我們?nèi)祟悾瑓s對(duì)地球產(chǎn)生大規(guī)模的傷害。我們的實(shí)際生活并沒(méi)有想象之中的那么安全和美好,存在著種種危機(jī)和災(zāi)難,甚至威脅著自然界的所有生命,一切皆有可能。

  人類對(duì)森林濫砍濫伐,過(guò)度使用能源,捕殺珍稀動(dòng)物等,致使地球媽媽現(xiàn)在已傷痕累累。發(fā)生了許多災(zāi)害奪去了人類寶貴的生命,造成無(wú)法挽回的局面。人禍有火災(zāi)、泥石流、水土流失、車禍等,自然災(zāi)害有地震、洪水等。過(guò)度使用能源也會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)平衡問(wèn)題,例如全球暖化,但聰明的人類已經(jīng)想出許多有效的辦法,創(chuàng)造了許多取之不竭而用之不竭的能源。如太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等自然界能源。太陽(yáng)能光電池能收集光能,并轉(zhuǎn)化成電能儲(chǔ)存許多光電池,供夜晚和天氣不好時(shí)使用。

  有些災(zāi)禍我們是能逃避的,動(dòng)物們就能提前預(yù)知地震。發(fā)生在1923年日本東京大地震前夕,人們看到成群結(jié)隊(duì)的老鼠從洞穴中竄出,匯集成一只老鼠大軍。其實(shí)除了老鼠,其他許多生活在地面上和地下的動(dòng)物都具有這種預(yù)知地震的超能力。如果你發(fā)現(xiàn)你家的牲畜突然脾氣暴躁,就要仔細(xì)觀察,確定無(wú)疑,然后報(bào)告地震局。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后形成的室內(nèi)三角形空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全的地點(diǎn)。特別是在樓房中空間較小的廚房、衛(wèi)生間等處,空間小不易倒塌,墻角或桌子等堅(jiān)固家具形成的三角空間的地方都適合遇難時(shí)躲避。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何都要用坐墊、被褥等軟物保護(hù)好頭,千萬(wàn)不要盲目使用電梯造成意外的`傷害。

  在目前的地震預(yù)報(bào),仍然是個(gè)世界性難題的情況,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握簡(jiǎn)單逃生自救的方法,在遇到地震、火災(zāi)等災(zāi)難時(shí)都能處變不驚。同時(shí)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球媽媽,減少這樣的自然災(zāi)害的發(fā)生,讓我們生存的地球媽媽更美!讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

科普征文11

  我們都很珍愛(ài)生命,但同時(shí)也傷害了許多生命,包括那一片片的碧綠,一片片的濃蔭。

  樹(shù),是我們最好的朋友,它們可以為我們遮擋陽(yáng)光;可以對(duì)我們保護(hù)視力有幫助;還可以為我們提供氧氣。但我們?yōu)槭裁催要去砍伐那些樹(shù)木,用木材做家具,桌椅……一棵樹(shù)賣出去也就只值幾百元或上千元錢,可是科學(xué)家們計(jì)算,一棵種植三十年的樹(shù),所為人類付出的價(jià)值213000美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了木材的價(jià)值。還有,樹(shù)木中也蘊(yùn)含著許多歷史文化,比如銀杏樹(shù),它是“活化石”,科學(xué)家們可以從它那里找到早期植物生活的現(xiàn)象,還有一些樹(shù)木,由于氣候不同,可以當(dāng)作一個(gè)地方的.標(biāo)志。而且樹(shù)木,它也是一些小動(dòng)物們的家園,如果沒(méi)有樹(shù)木,那些小動(dòng)物也就無(wú)法生存,我們的地球就失去了生態(tài)平衡。所以我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,還應(yīng)該經(jīng)常植樹(shù)造林,讓樹(shù)木給我們提供更多的生命。

  最后,我倡導(dǎo):愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧,就像愛(ài)護(hù)自己一樣。

科普征文12

  今天,天公不作美,下起了小雨。但坐在車內(nèi)的我還是興致勃勃、興高采烈的,因?yàn)槲壹磳⒕鸵巴_(dá)·芬奇科學(xué)藝術(shù)展覽了。它里面陳列著達(dá)·芬奇的畫(huà)畫(huà)、設(shè)想等作品。

  經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于來(lái)到了位于紹興科技館里的達(dá)·芬奇展覽會(huì)。達(dá)·芬奇是意大利的文藝復(fù)興三杰之一,他是一位畫(huà)家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂(lè)家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師。展館的外形像一個(gè)月亮船,好像在搖著達(dá)·芬奇慢慢走向未來(lái),還像一只碗,里面裝的都是他奇妙的科學(xué)發(fā)明的圖紙,比如:載人飛行器、裝甲坦克、榨油機(jī)、明輪踏板船……,和一幅幅精美的作品畫(huà),比如:《蒙娜麗莎的微笑》、《最后的晚餐》、《安吉里之戰(zhàn)》……。

  走進(jìn)大廳,映入眼簾的就是一幅壁畫(huà):《最后的晚餐》。它講了一個(gè)有關(guān)耶穌的事情:有一個(gè)弟子出賣了耶穌。耶穌已經(jīng)知道了這件事,便在晚餐的餐桌上說(shuō)起了這件事。其他弟子各個(gè)都火冒三丈,大聲問(wèn)道是誰(shuí)出賣了他。只有一個(gè)弟子瑟瑟發(fā)抖,左手拿著一個(gè)錢袋、右手拿著一把刀,準(zhǔn)備刺殺耶穌。畫(huà)中的人物共有14個(gè),各個(gè)栩栩如生、惟妙惟肖。他們身穿紅藍(lán)兩色披肩,雙手動(dòng)作各異。有的一只手伸出來(lái),指點(diǎn)著別人;有的雙手舉起;還有的兩手一攤,表示無(wú)奈的樣子。達(dá)·芬奇 的畫(huà),給了我們無(wú)窮的遐想。

  他不但是繪畫(huà)界的巨人,而且在科學(xué)發(fā)明方面,他也有一套。

  我在展廳中曾親身體驗(yàn)過(guò)他的.二項(xiàng)偉大的發(fā)明,回旋起重機(jī)和裝甲坦克;匦鹬貦C(jī)的操作方法是:一個(gè)人站在回旋起重機(jī)上旋轉(zhuǎn)著把手,裝有袋子的那一頭會(huì)隨著把手的轉(zhuǎn)動(dòng)慢慢地往上拉,當(dāng)袋子到達(dá)最頂端時(shí)用一根木棒夾住,使它不動(dòng),最后再“嘩”的一聲抽掉木棒,袋子就會(huì)在沒(méi)有人控制的情況下快速地到地上。它是利用了旋轉(zhuǎn)的原理,使袋子可以放到地上。裝甲坦克的外形像一只烏龜。它有一個(gè)錐形的外殼和一個(gè)炮塔(瞭望塔),四周都裝有大炮。它的內(nèi)部有四個(gè)燈籠齒輪供于讓裝甲坦克“行走”,它得需要八個(gè)人控制才能“行走”。在中央的一個(gè)梯子就是瞭望塔。如果你爬上梯子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)小孔,這就是用來(lái)瞭望的。這座坦克可以算是當(dāng)代一項(xiàng)偉大的發(fā)明了。因?yàn)檫_(dá)·芬奇生于1452年—1519年間,那時(shí)候技術(shù)條件十分落后,打仗的時(shí)候只能用長(zhǎng)矛、盾牌,根本沒(méi)有既可以防御,又可以進(jìn)攻的武器。所以達(dá)·芬奇就生出奇想,想制作一個(gè)防御進(jìn)攻和為一體的機(jī)器。但當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)不允許,只能留下了一張圖紙,讓子孫后代來(lái)做。

  今天的達(dá)·芬奇科學(xué)藝術(shù)展讓我開(kāi)拓了視野,明白了許多知識(shí)。

科普征文13

  一、活動(dòng)名稱

  科普征文大賽

  二、活動(dòng)目的

  隨著人類科技的進(jìn)步與發(fā)展,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響到我們社會(huì)的每一個(gè)角落,作為大學(xué)生,我們除了享受科技給我們帶來(lái)的便利,更應(yīng)該努發(fā)展科技,創(chuàng)造科技。科技需要想象,想象讓我們的思想更廣闊。為此我們舉辦科普征文大賽,讓更多的同學(xué)能展示科技帶給我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暢想未來(lái)科技,為此以豐富同學(xué)課外科技文化生活。

  三、主辦單位:

  山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校校網(wǎng)絡(luò)科技部

  四、參賽對(duì)象:

  山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)

  五、參加方式:

  1.以各院名義參加征文大賽

  2.參賽者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)將參賽稿各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人

  3各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一交到校網(wǎng)絡(luò)科技部

  六、征文主題及要求:

  想象一下,當(dāng)你駕駛著007的高智能汽車,上天下地暢通無(wú)阻;當(dāng)機(jī)器人無(wú)所不在,成為生活中不可缺少的部分;當(dāng)你伸手輕輕一按,就能得到需要的食物;你會(huì)發(fā)現(xiàn)科技的全球化和普及性愈演愈烈,已經(jīng)多方位的融入我們的.生活,而這一切并不是不可能的……日新月異的科技發(fā)展,高深莫測(cè)卻又與我們的生活息息相關(guān).科技引領(lǐng)生活,改變生活,甚至創(chuàng)造另一種生活……開(kāi)拓思維、在生活中把握科技的脈搏,展示你眼中的科技,感受科技人生的魅力!

  除詩(shī)歌外,文章體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。

  六、作品要求

  1.構(gòu)思:要求作品構(gòu)思獨(dú)特新穎,切合主題;

  2.立意:要求作品寓意深遠(yuǎn)與科技有關(guān),要寫(xiě)出自己的個(gè)性;

  3.結(jié)構(gòu):要求結(jié)構(gòu)完整、合理、層次分明;

  4.文筆:要求首先沒(méi)有錯(cuò)字病句,其次文字精煉、筆法獨(dú)到、風(fēng)格迥異;

  5.印象:要求作品可讀性強(qiáng),引人入勝

  6.作品不得抄襲,一經(jīng)查出,取消參賽資格。

  七、活動(dòng)流程:

  3月16日通知給各院網(wǎng)絡(luò)科技部長(zhǎng),由其轉(zhuǎn)達(dá)給各院

  3月28日各院網(wǎng)科部把收集的作品上交給校網(wǎng)絡(luò)科技部

  29日,評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選

  3月30日公布獲獎(jiǎng)名單

  八、展出方式

  獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),書(shū)面等形式展出。

  活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1文筆流暢

  2內(nèi)容新穎

  3思想積極

  3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)立一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),

  九、考評(píng)細(xì)則

  1、作品數(shù)量

  每院上交作品數(shù)不得少于十篇,達(dá)標(biāo)者2分。作品數(shù)量多著視情況酌情加分1~2分

  2、作品質(zhì)量

  獲獎(jiǎng)作品一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分。

  3、活動(dòng)宣傳

  各院出板宣傳者視情況酌情加分(1~2分)

科普征文14

  隨著科技日新月異的發(fā)展,我們的生活處處便利,今天,我們一起來(lái)整理一下,科技給我們帶來(lái)的便利。

  電腦上,有一個(gè)宅男宅女必不可少的軟件——淘寶,在沒(méi)接觸淘寶網(wǎng)之前,我們每個(gè)星期都要去一次超市,停車很麻煩,而且稍微買一點(diǎn)東西,就100多塊錢了,回到家里繼續(xù)抱怨,這個(gè)忘買了,那個(gè)忘買了,非常不方便。在接觸淘寶網(wǎng)了之后,我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有,還非常的便宜,有的,甚至是超市價(jià)格的`一半,在一家店里買一些東西,讓店家包個(gè)郵,多劃算呀!哈哈,真是科技日新月異,生活處處便利。

  有的人會(huì)嫌電腦太大,帶在身邊麻煩,為什不嘗試一下新科技——平板電腦呢,平板電腦和電腦的功能一樣,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是電腦的mini版,也有人稱它掌上電腦,它結(jié)合了手機(jī)和電腦的優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō)手機(jī)的觸屏感,電腦的功能······在平板電腦中賣的最好的,是來(lái)自美國(guó)的蘋(píng)果——ipad我家就有一臺(tái),平時(shí)出門旅游,出去比賽,我都帶在身邊,只要有網(wǎng)絡(luò),它就無(wú)所不能。真是科技日新月異,生活處處便利!

  要有什么事,也不用親自跑一趟,這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話,每一天晚上,我都要給遠(yuǎn)在江干區(qū)的外婆打一個(gè)電話問(wèn)候一下身體,交代一下事情,出國(guó)旅游時(shí),辦一個(gè)移動(dòng)套餐,用國(guó)際漫游都很便宜,那不就更方便了嗎!真是科技日新月異,生活處處便利!

  現(xiàn)在是盛夏,你捧著電腦在家玩,能不熱嗎?下面我為大家介紹最后一樣高科技——空調(diào),空調(diào)也是高科技的代表,它能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,使我們的房間冬暖夏涼,我們的生活中要是沒(méi)有它,這日子不就像火爐一樣,多么難熬!所以,空調(diào)這項(xiàng)發(fā)明也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的便利。

  高科技的生活,是多么幸福啊!

科普征文15

  我愛(ài)看“中國(guó)達(dá)人秀”,以前達(dá)人們都是唱歌。跳舞。做表演,但是今天我看到的是一個(gè)科學(xué)達(dá)人,他的表演讓我感動(dòng)。

  他表演的是呼風(fēng)雨喚雷電。只見(jiàn)他身穿絕緣服,把自己從頭到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),站在絕緣臺(tái)上,一伸手,旁邊2米多遠(yuǎn)的線圈上有一束電弧持續(xù)的接到他的手上,隨著手的舞動(dòng),電弧在他的身上上上下下的飛舞美麗極了。全場(chǎng)都震驚了,我也深深的被他的表演所震撼。他用奇異夸張的表演演示著嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué),讓他們相得益彰。表演結(jié)束如雷般的掌聲一直不停,觀眾們?yōu)樗实谋硌荽蠛暨^(guò)癮。

  他的名字就叫—盧馭龍,才只有16歲。小小年紀(jì)的他從小就喜愛(ài)科學(xué),對(duì)什么都好奇的'他在07年的時(shí)候應(yīng)為做實(shí)驗(yàn)而出事,住院縫了四百多針,光做手術(shù)就做了幾十處。但這并沒(méi)有影響他對(duì)科學(xué)的探索。他的夢(mèng)想是完成尼古拉特斯拉的構(gòu)想…。實(shí)現(xiàn)無(wú)線傳輸電。這次表演他用的表演器材都是自己親手制作的,連里面的細(xì)小的零件都是由他親手“DIY”。

  平凡的他在做著不平凡的事,我記得他說(shuō)的一句話“只要我不斷的努力,沒(méi)有什么不可能的!笔茄!要攀登科學(xué)的高峰,就要有這種恒心。我也要像他一樣,努力學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,長(zhǎng)大以后用自己的智慧為社會(huì)為人們做有益的事。

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