讀書征文[實用15篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書征文，歡迎大家分享。
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讀書征文1
讀書給人以樂趣，給人以智慧，給人以光彩，給人以才干。
古人說，“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀上一本新書，獲得一份新知識的時候，我的心情是無法言表，心中升起想寫的感覺，瞬間、有很多東西一下子簇擁在腦海里，智慧無限涌來，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯�！弊鳛槲乙粋�只有高中文化，要想適應(yīng)新形勢、與時俱進，不被時代所淘汰，就必須讀書加以補充能量，不然，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有淵博的知識是不夠的，經(jīng)驗告訴我、讀書能讓我們?nèi)缭傅某松蠒r代的風(fēng)帆遠航，更讓自己的職業(yè)生輝。
如果你堅持每天讀好書2-3小時，你會發(fā)現(xiàn)知識很快就會淵博起來，只要每天抽出一點點時間去讀上一本好書，就可以補充自己的不足之處，變得聰明起來，因為人的知識來不得半點虛假，只有認真對待才能收獲豐盈。
讀書就是為了從名家名著那獲得精神營養(yǎng)，從好書中吸取精華，從眾多的好書中找到人生的意義，心靈的感動，工作的.航標(biāo)，讓自身素質(zhì)得到品味上的提高。
有句諺語說得好，“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光一樣，而智慧中沒有書，就像鳥兒沒了翅膀”。自古以來我們的民族就有知書達理的傳統(tǒng)美德。知書達理的人大多以他人為重，以社會為重，不計較得失，識大體明大意，真誠待人，尊重他人，言行上處處體現(xiàn)自身素質(zhì)的與眾不同。
多年來，通過讀書讓我體會到一個真理，一個好的強大的國家必須要有自己的國魂，一個民族要有自己的精神，這樣才能把全民族的智慧集中起來，去創(chuàng)造無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。而中華民族的國魂和精神，就來自于中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)、奮發(fā)、立志、改革、創(chuàng)新、勤學(xué)、好問、勤儉等等傳統(tǒng)美德。從而構(gòu)建了和諧社會。美德的形成就需要我們不斷學(xué)習(xí)、讀書提高自身素質(zhì)，讀好書、做知書達理的人。
我們的國家溫暖人民，愛護人民，保護人民，我們的人民更要提高自身素質(zhì)，保衛(wèi)國家、建設(shè)國家，為國家實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)貢獻自己的微博之力。讓我們愛上讀書，讀好書，在讀書中感受人生的哲理。
讀書征文2
眾所周知偉大的國學(xué)大師季羨林先生在清華求學(xué)期間深受幾位恩師的影響，奠定了他畢生學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)，這些恩師中像陳寅格、朱光潛、鄭振鐸、葉公超等等，不僅課教得漂亮，更重要的是他們淵博的學(xué)識和精深的造詣給先生留下了深刻的印象，也影響了先生的一生。然而，鮮有人知的是，在先生的心目中對他影響最深的還有幾位中學(xué)時的業(yè)師。像國文教員王昆玉，他是綜桐城派的代表，有個人的文集；像教“現(xiàn)代文藝”的胡也頻，他是丁玲先生的丈夫，也是著名的“左聯(lián)五烈士”之一，他曾經(jīng)主編過《紅與黑》雜志，與沈從文合編《紅黑》月刊和《人間》月刊；接任胡也頻的是董秋芳老師，他曾翻譯過一本蘇聯(lián)小說《爭自由的波浪》，魯迅先生為這本書寫了序。這些就是當(dāng)時山大附中的一些中學(xué)教員，他們給學(xué)生傳遞知識的同時，也在用自己的思想和學(xué)術(shù)氣質(zhì)熏陶著成長中的學(xué)子們。他們不僅精于教育，更精于學(xué)術(shù)，不僅是教師，更是研究者。他們傳遞給學(xué)生的是終生受益的東西。季先生在回憶錄中說：“我之所以五六十年來舞筆弄墨不輟，至今將過耄耋之年，仍然不能放下筆，全出于董老師之賜，我畢生難忘�！�
其實，“教師成為研究者”的理念并不是我們國家發(fā)明的一個新東西，它在國外也由來已久。早在上世紀初，國外一些西方發(fā)達國家已經(jīng)有了使教師成為研究者的努力和嘗試，像布克漢姆、杜威等等。此后，不斷有學(xué)者提出教師應(yīng)培養(yǎng)研究習(xí)慣的提法，并進行了相關(guān)的研究和闡述。其中，有代表性的觀點有：一、教師從事教育科研具有訓(xùn)練的價值；二、教師從事教育科研有助于提供有關(guān)教育的大量科學(xué)信息。1正是基于這些思想的影響，英國課程論專家斯騰豪斯于上世紀70年代明確提出了“教師成為研究者”（TeacherasResearcher）的概念，并指出“沒有教師的發(fā)展就沒有課程的發(fā)展”，而且通過實施具體的研究計劃，使這一概念轉(zhuǎn)化為教師自覺的`現(xiàn)實運動。
今天，國家倡導(dǎo)“教育家辦學(xué)”、“科研興�！笔墙Y(jié)合我國實際的一種實踐嘗試，也是對這一理念的一種升華理解。在今天這個知識爆炸的時代，有專家統(tǒng)計人類掌握的知識平均每3年將增加一倍，而數(shù)字化的信息每12個月將會翻一番。作為教師，我們竭盡全力能傳遞給學(xué)生多少知識？這些知識學(xué)生又能在腦海中保留多長時間？我們可以做一個調(diào)查，大學(xué)畢業(yè)的人群中有多少人還記得熱力學(xué)第一個定律？有幾個人還記得萬有引力常數(shù)？這些都是中學(xué)中要求學(xué)生掌握的，也是眾多的中學(xué)物理教師在不辭辛勞為之努力的工作，然而這些知識最終能為學(xué)生的一生發(fā)展起多少作用？懷特海說，“當(dāng)一個人把在學(xué)校學(xué)到的知識忘掉，剩下的就是教育�！北葢烟睾Ｖ膼垡蛩固怪貜�(fù)了他的話。按照這個標(biāo)準檢視自己所謂的教育教學(xué)，反思教育的本質(zhì)，不禁要問我們到底為教育做了什么？
一個教師要想真正為教育做點事情，想做一個影響學(xué)生一生的人，就必須不斷研究，提高自己的學(xué)術(shù)造詣，做一個有思想的人。學(xué)校本來就是一個為學(xué)生提供學(xué)術(shù)熏陶的地方，如果學(xué)校里缺乏學(xué)者，這是社會的無奈，更是學(xué)校的悲哀。作為研究生，我們是國家培養(yǎng)的高學(xué)歷人才，在學(xué)校里我們要力爭成為學(xué)術(shù)的象征，我們也有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)校營造良好的學(xué)術(shù)氣息。過去我們搞應(yīng)試教育、變態(tài)的素質(zhì)教育，社會流毒之深讓教師沒有條件搞研究，搞研究的老師被看做“不務(wù)正業(yè)”，極大地挫傷了老師們搞研究的積極性。但是我相信隨著社會的發(fā)展，會有更多的懂教育的人、鉆研教育的人去管教育、搞教育，教育的生態(tài)環(huán)境也必將得到改善，也會為更多真心想為教育做點事情的人創(chuàng)造條件，科研——必將為教育領(lǐng)跑。
讀書征文3
我以前根本不愛讀書，也就看看所謂的漫畫書，但自從老師買來一批書后，我漸漸的喜歡上書了。
讀書給我?guī)砹撕艽蟮臉啡�，我仿佛跳進了書籍里，與海倫.凱勒一起來看那美好的內(nèi)心世界，與亨利.法布爾一起見證昆蟲世界的奧秘，了解昆蟲的所思所想，海倫. 凱勒雖說只是一個失明的盲人，但是，她用自己的努力換來成功，最后成為了一位名人。亨利.法布爾發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于昆蟲的.奧秘，是因為他肯于發(fā)現(xiàn)，才會有今天的成就。
讀書，讓我增長了知識，讓我認識了許多名人，還讓我悟出了“永不放棄，超越自我’的真諦。讀書是我最好的休息、放松，因為它帶給我快樂。
讀書征文4
暑假里的一天，我和姐姐仍然來圖書館。在一排排花花綠綠的書里，《最熟悉的陌生人》這本書最吸引我。
我慢慢的蹲在書柜旁，看了許久，但免費看書的時間只有1小時，一個小時的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：可以買回去慢慢看啊，我口袋里有12元，應(yīng)該可以買，但當(dāng)看到價錢時，心里頭的想法頓時消失了。這本書要18元，而我，只有12元怎么買�。课抑缓靡酪啦簧岬匕褧呕貢�，垂頭喪氣地走了。
又一個周末來臨了，我這次帶足了錢去買那本書。一來到書店，我急切地尋找，可是找了許久也沒找到。我開始著急了，心想：應(yīng)該是被人買去了吧！
我垂頭喪氣地走回家中，一推門，大吃一驚——《最熟悉的陌生人》放在了飯桌上。我急忙跑過去拿了起來，問媽媽：“媽，這本書誰買的`？”媽媽有些神秘地說：“哎呀！誰這么好心，給我兒子送來了生日禮物啊！”我興奮地跳了起來：“媽媽，我愛你！”
本以為要和我心愛的書籍說再見了，沒想到原來媽媽知道我喜歡看這類的書，她就幫我買了這本《最熟悉的陌生人》——真是母子連心。
讀書征文5
她，是一名普通的鄉(xiāng)村英語教師。
雖然她只有高中學(xué)歷，但她憑著一股不服輸?shù)膭艃海荒昴杲坛隽艘淮笈穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她一直有一個夢想，就是通過自學(xué)考取�？飘厴I(yè)證，更好地來教自己的學(xué)生。
那時是80年代末，她白天備課、教學(xué)、批改作業(yè)，晚上要陪學(xué)生上晚自習(xí)，回到家里還有四個年幼的孩子要照顧，她常常要等到孩子們都睡著了，才有時間靜下心來學(xué)習(xí)。在農(nóng)村，晚上經(jīng)常停電，每當(dāng)停電，她就點著蠟燭，在微弱的燈光下開始自學(xué)，四周靜悄悄的'，陪伴她的是枯燥的單詞和長長的課文，她不停地寫寫畫畫，翻閱著各種資料、書籍，直到深夜……
放假了，她也不休息，她要和別的老師一起去日照一中上輔導(dǎo)班。每天一大早，她草草吃點飯，騎上自行車就出門了。她的家離一中有30多里路，騎車需要一個半小時，夏天汗流浹背，冬天寒風(fēng)刺骨，但她都堅持下來了。
一個暑假的一天，天格外熱，沒有一絲風(fēng)，太陽剛出來就像下了火一樣，空氣都要凝固了。那天她有些不舒服，出門沒多久，腿就像灌了鉛一樣，身上直冒虛汗，一點都蹬不動了。她讓別的老師先走，自己一個人一屁股坐在路邊的土堆上，好半天才緩過勁來。但她沒有回家，而是又騎上車，勇敢地向前騎去。
經(jīng)過三個春秋，她終于以優(yōu)異的成績拿到了專科畢業(yè)證，這張小小證書的取得是多么得不易呀！
她現(xiàn)在已經(jīng)66歲了。退休在家的她喜歡上網(wǎng)，在網(wǎng)上讀新聞、看穿越小說、追韓劇。她性格溫和，在家里從不生氣。八年前，她戰(zhàn)勝了病魔，走過了化療關(guān)，雖然身體不好，但每次孩子們回家，她總是親自掌勺，做上一大桌子菜。
她，就是我可敬可愛的姥姥！
我的夢想就是做一個像姥姥一樣努力追求夢想、樂觀面對生活的人！
讀書征文6
寒風(fēng)呼呼的狂吼著，大片的雪花在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想在空中多呆一會兒，可這又由不得他們，在神的規(guī)劃下，他們必須落地。
冬天是一個令人悲傷的季節(jié)，因為我的朋友保爾就要在今天，這個時候，回到他遙遠的母親那里去了，而且這將是永遠，永遠……
他躺在床上（這是他最討厭的一件事情），目光呆滯，卻突然產(chǎn)生了一個念頭，那就是見見他的那些故去的.朋友，就這樣，面對著那些和他患難與共的朋友，他有了關(guān)于人生價值的一番感悟,“人最寶貴的東西是生命。每個人只有一次生命，因此這僅有的一次生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回顧已逝的年華時，不因虛度光陰而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣，在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：‘我把整個生命和精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)斗’。”
而在這個寒冷的冬天，他把這種感悟告訴了我，用它的親生經(jīng)歷向我闡述了這一話題。我看著他，他同樣看著我，我知道他想說什么，他想看到蘇維埃的未來。而我，則期待著新中國下一個明媚的春天。
讀書征文7
記得第一次走進保亭縣圖書館時，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，既新奇又興奮，一本本油墨芬芳撲鼻的書，向我微笑，我被這里優(yōu)美、安靜而溫馨的氛圍所感染，我這顆煩躁的心立刻安靜下來。原來書籍的魅力已經(jīng)深深地注入我的靈魂之中，讓我不能自拔。直至閉館時間，才從書報面前驚醒過來，從此以后，只要有機會，我就走進保亭圖書館，在這片新天地里，搜尋我所渴求的知識寶藏。
書能怡情，書能養(yǎng)性。來到保亭圖書館，置心于一方書的天地，與書相知，任思緒翩躚，人的心靈會一片祥和、明凈與曠遠。讀一本好書，就是和高尚的人“對話”。讀書之人，眼界更開闊，精神更高遠，心靈更高貴。在這座美麗的縣城里，有這樣一片心靈的棲息地，是幸福的。當(dāng)你心累了的時候，疲憊的心�？吭谶@個心靈的港灣，或思或想，驛動的心就會漸漸平息。欣賞著一個又一個扣人心弦的故事，聆聽著一篇又一篇闡述人生真諦的美文，感受著心靈深處一次又一次的震撼。保亭圖書館讓我的生活充滿陽光，它給予我的啟發(fā)感受，遠遠超過學(xué)校、老師、同學(xué)和親友的幫助，“人們可以從圖書館里找到世界上最有價值的寶藏�！边@是我最簡潔的結(jié)論。
為了讓保亭圖書館錦上添花，辦的更好，我想趁參加這次“美麗閱讀征文“的機會提三點建議：
一、開展預(yù)約借書服務(wù)。目前保亭圖書館實行開架借閱，雖然大大方便了讀者選擇，但是遇到想借的書已被別人借走，就無法在書架上找到。為此如果圖書館可以進行預(yù)約，留下讀者的聯(lián)系電話，一等到前面的借書人還書時，圖書館即可通知預(yù)約讀者來館借閱，大大方便了讀者的搜尋。現(xiàn)在，保亭圖書館都是電子管理，此事在電腦上是很容易做到的。
二、向讀者介紹新書。對于幾百頁的書籍，圖書館如果能夠編寫一份簡介，向讀者介紹本書的內(nèi)容及該書在社會上或?qū)W術(shù)界的影響，使借書人容易初步理解該書的`價值，以便于決定是否借閱，這樣可以為讀者選擇書籍節(jié)省大量時間。
三、圖書館可否設(shè)“捐獻專柜”。目前許多人持有剩余書籍報刊，它們是處在“棄之可惜，留之無用”的尷尬狀況下，有的只能當(dāng)廢紙賣掉，實在可惜。這些書籍報刊對于原來的“主人”雖然價值不大了，但對其他讀者來說，可能還有意義。因此如果圖書館能夠設(shè)立捐贈專柜，并印制稍為精致的獎狀，相信很多人愿意將此類多余的書籍報刊捐贈圖書館。圖書館只要花些人力，加以整理，既可節(jié)省購置經(jīng)費，又可滿足讀者的需求，一舉三得，何樂而不為？即使捐贈的書籍報刊不合讀者借閱的，如教科書等，圖書館可以作廢紙辦理，或者條件可能的話，另設(shè)專場低價出讓，相信它有顧客。
以上是我對保亭圖書館的三點建議，目的是為了讓保亭圖書館錦上添花，辦的更好。如有不妥，敬請見諒。
讀書征文8
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了書。
記得在我小學(xué)三年級的暑假里，姐姐從書店給我買回來一大堆書，有《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》等讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本一看，我就被書中的動人故事迷住了。
有一次爸爸給我講烏鴉老鷹的故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人吧烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的?”我說：“我早就看過，是烏鴉自不量力”。我一邊說一邊取書，給爸爸看。
爸爸看了，拍拍我的肩膀連連稱贊。從那以后，我更愛看書了�？磿嗔耍业恼Z言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的`甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。
讀書征文9
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就像一個隱形的教室，一個隨時隨地你都可以去的地方，書就是一盞明亮的路燈，讓你在學(xué)習(xí)的道路中得到光明。
平時，我很忙，沒有時間讀書，每天只能在深夜竊讀。
記得有一次，已經(jīng)接近凌晨了，可是，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，正當(dāng)這時，我想起了一件事――看書。我趕緊打開壁燈，調(diào)到最昏暗的一檔，抓起書，瞪大眼睛，開始閱讀起來，一頁，兩頁，三頁……十二點，一點，兩點……朦朧中，我進入了一個屬于自己的.哈利波特世界。這時，哈利和他的朋友朝著我慢慢走來，哈利是一個長著一雙大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看見我，趕緊張大嘴，跟我問好：“你好嗎？舫宇！”“噢，好極了！”這時，德拉科。馬爾福也走過來，得意洋洋地說：“你好嗎？哈利的朋友？”“嗨，孩子們！”校長鄧不力多也走過來湊熱鬧了，“來參觀學(xué)校的是嗎？”鄧不力多摸著他那長胡子，親切地說道。
正當(dāng)這個時候，我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，忍不住笑了起來：哪來的哈利？哪來的德拉科。馬爾福？哪來的校長鄧不力多？全是一通胡思亂想，原來我還坐在床上看書呢……
“書是進步有階梯。”我們要在金色的童年里，抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，為自己的未來做準備！
讀書征文10
不記得從什么時候開始， 我成了一個快樂書蟲。我們家沒有太多家具，只有鋪天蓋地的書。每當(dāng)我一頭扎到書海里游個不亦樂乎，廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。
讀書，讓所有的時空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時空穿梭車，徜徉古往今來，周游世界各地，甚至可以到一個不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達。
穿越時空，我回到從前。
我協(xié)助秦始皇統(tǒng)一中國；陪張飛大戰(zhàn)馬超；隨諸葛亮三氣周瑜；跟毛澤東抗擊日本鬼子。我還和孔子論理，和老子論道；和李白飲酒吟詩，和陸游船頭對賦，和劉禹錫爺爺在陋室里調(diào)素琴。讀書，讓我和這些古今聞名的大人物們交手合作，比翼齊飛，多牛��！
穿越地界，我來到神秘的'阿拉伯世界，見識了阿拉丁神燈的神奇，印證了阿里巴巴“芝麻開門”斗海盜的神勇；在大西洋，我遇見了木偶皮諾曹，讓我知道做好孩子多不容易，但只要努力，總會做到。我來到了美麗的歐洲，圣誕之夜我?guī)唾u火柴的姐姐點燃火柴，她的離去讓我的眼淚結(jié)為冰珠，在我心里久久不能融化……讀書讓我輕而易舉去體驗不同的生活經(jīng)歷，多神啊！
穿越現(xiàn)實，我來到一個虛幻的，五彩斑斕的卡通世界。在這里我放飛夢想，成了無所不能的多面超人。打怪獸，保地球，我感到我就是一名英勇無畏的奧特曼戰(zhàn)士和一名正義的生化戰(zhàn)士，我還與恐龍戰(zhàn)隊并肩作戰(zhàn)過呢。更高興的是，我找到了可以聽我傾訴，幫我解難，幫助我實現(xiàn)夢想的“多來夢”機器人。有了它，就不再為作業(yè)考試發(fā)愁了；酷閉了！
假日里，書城的兒童區(qū)常常人滿為患，地上，角落里到處是那些如饑似渴，旁若無人地讀書的小書蟲，他們讀書時那種專注與興致讓人不忍打擾。
常聽到大人們這樣感嘆愛讀書的孩子：學(xué)習(xí)真自覺，刻苦啊！我很高興接受任何的贊美。但我心里知道，我們不一定會有那么偉大的讀書精神。我們愛讀書，因為讀書本身是快樂的！
讀書征文11
從小我就與書結(jié)下了不解之緣，從引人入勝的《西游記》到離奇曲折的伊索寓言；從催人淚下的《紅樓夢》到戰(zhàn)火沖天的《珍珠港事件》。我發(fā)現(xiàn)：它與我形影不離，我離不開它……
當(dāng)我不慎考試失利，為名落孫山感到痛心時，我喜歡沖上一杯牛奶，在泛黃的燈光下捧上一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，細細讀來。通過翻閱，我看到了主人公的生活的艱難—保爾·柯察金總是奮力拼搏在戰(zhàn)斗的第一線，與時間與自己的極限斗爭，他總是不倦地工作，用毅力挑戰(zhàn)病痛給自己帶來的生命極限，他更是用自己的滿腔熱血將自己打造成一塊性格堅毅的鋼鐵……每每讀到此處，我都會頓覺清醒，一股莫名的動力流遍全身，驅(qū)使我重新站起，繼續(xù)努力……
當(dāng)我抱怨生活平淡無奇，毫無新意時，我喜歡倒上一杯可樂，倚在書桌上，翻看《辛巴達歷險記》。雖然書本已經(jīng)被我翻得破爛不堪，但每次讀來我都會有新的感想。此時，書領(lǐng)我走進一個奇異的世界——它攜我去與辛巴達一起探索神秘的寶藏，帶我前去有趣的小人國，感受異國風(fēng)趣，領(lǐng)我走向險惡的熱帶雨林，與斯巴達并肩作戰(zhàn)，抵抗殘忍的食人魔……每每看到這里，都讓我為之贊嘆，讓我能守著一份份期待的心去面對生活的每一天……
當(dāng)我想要融入歷史，去品味中華五千年文化的經(jīng)典時，我喜歡泡上一杯清茶，傍著夕陽的余暉，靜靜朗誦一本《中國古代詩文鑒賞》。這時，書帶我走進了一個浪漫精彩的氛圍——我與李太白共唱“飛流直下三千尺”的豪邁，與于謙共吟“只留清白在人間”的壯烈，與范仲淹共立“先天下之憂而憂”的大志，與杜牧共嘆“銅雀春深鎖二喬”的.歷史曲折……每每誦到此處，都會讓我感嘆中華文化的博大精深，讓我為自己是一個炎黃子孫而自豪……
書改變了我的態(tài)度，書慰藉了我的心靈，書升華了我的靈魂，書豐富了我的生活！
我喜歡這使人深思的書海，我喜歡這讓我快樂遨游的書海。
讀書征文12
書是一葉扁舟，帶你遨游知識的海洋；書是一架馬車，帶你暢游博大精深的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略千變?nèi)f化的世界。
書是清涼可口的泉水，讓人感到清甜解渴；書是芳香濃郁的`咖啡，讓人感到溫馨和浪漫；書是新鮮美味的果汁，讓你滋心潤肺。
不經(jīng)意間，指尖觸及那盛唐的塵土，在書的世界走近你，了解你。凡是有就像指出，必有你駐足的身影。揮毫灑墨，白衣素衫，輕袍緩帶，清風(fēng)作陪，清風(fēng)相伴，何其舒暢！
我羨慕你的不羈，你的灑脫，羨慕你“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎荆w慕你“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九重天”的遠大抱負。因為你始終相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。
你借酒揮灑著自己浪漫不羈的個性來書寫江山，把自己的雄心壯志寄托于山水，我從書中看到你孤獨，看你淡然，看你豪情萬丈。一葉扁舟，看盡人世間。看盡山河無限風(fēng)光。你于是感嘆道“蜀道之難，難于上青天；天門中斷楚江來，碧水東流至此回；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
李白，你吮天地之瑞氣，吸日月之精華，用那絕世的孤獨與豪氣跳出一曲完美的獨舞。
“茶能醉我不需酒，書能香我何須我。”夜深人靜，半臥在床，走進李白，跨越千年的歷史長河，你仿佛就站在我的眼前。生活竟是如此的充實，心靈是如此的寧靜。
一路書香一路歌，有書陪伴，我不孤獨！
讀書征文13
即使兩個最好的朋友 ，都會有各自保守著的秘密。但我的朋友卻不，她不能和世俗的朋友作比較，我把她看作我生命的一部分，必不可少，她是我的安琪兒，她用她的心交換我的心，這就是我在朋友——書。
在朋友的身上，當(dāng)我看到那一個個滑稽的文字排成的段落時，我會開懷大笑，當(dāng)我看到那一段段優(yōu)美的文字組成的短文時，我會傾情神往，當(dāng)我看到那一排排文字組成的悲壯的文章時，我會肅然起敬，熱淚盈眶……
朋友理解我，我很清楚，不然，它怎么會在我心情不好時告訴我：生活不應(yīng)該由淚作伴，失敗也并不意味著扼殺成功！這世上沒有永恒的不幸讓你永久地悶悶不樂，不論遭遇到了何等殘酷的'厄運，何等不開心的事情，一切都會過去，在我孤苦無助時告訴我別心急，精心思忖，困難就如冬天，只是一段霜雪的歷程，毋須回避，也無法回避，挺一下就過去了，陽光總在分雨后。在我茫然無措時讓我別慌，繼續(xù)保持穩(wěn)定自若，勇往直前的心態(tài)，堅持自己的信念。
朋友和我相守十幾年來，我每天都在和她交流，玩耍，雖然我并沒有時時刻刻將它摟在懷里，但我卻分分秒秒將她記在心中，時�；貞浰鼘ξ艺f的話，勝不驕，敗不餒，永不放棄，堅持到底，十幾年來即使我考試失敗，她也不責(zé)怪，即使我傷害別人，她也不指責(zé)，而是讓我為清楚自己的錯誤，鼓勵我下次繼續(xù)努力。
朋友告訴我，人生的道路不是平坦的大道，而是布滿荊棘的崎嶇山路，所以她時常提醒我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，要想登上頂峰，不付出怎么會有收獲，梅花香自苦寒來，書山有路勤為徑。
有這樣的朋友，我高興。我愛朋友，朋友愛我，我讀書，我快樂
讀書征文14
熬煉和不熬煉的人，隔一兩天看，沒有任何差別;隔一兩個月看，差異甚微;但是隔一兩年看，身體和精神狀態(tài)就迥然不同。
閱讀，也是同樣的道理。閱讀和不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
閱讀，更多的時候，并不是學(xué)習(xí)生活的本事或技巧，而是相識世界，感悟人生，提升生活的品嘗和內(nèi)涵，感知生命的豐盈與博大……
當(dāng)下是春光明媚、萬物生長的四月天。置身其中，我們的感受，或者身體安逸，或者心情愉悅，或許詩興大發(fā)，或許渾然不覺。而在書中，它有著各種的韻味，不同的精彩—— “桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”是王維的四月。 “去年今日此門中，人面桃花相映紅”是崔護的四月。歐陽修的“四月芳林何靜靜，綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺，樓頭一望皆芳草�！鄙驈奈牡乃脑吕�，各樣花草都仿佛正努力從地下拔起，在暖和的日頭下，守著本分，靜靜的立著，盡那只誰也看不見的手來鋪排，根據(jù)秩序發(fā)葉開花。林徽因的四月是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望……
這，正是閱讀的魅力所在!
讀《三國》，我們看群雄逐鹿，驚異于歷史的恢宏;品《水滸》，我們嘆各路英雄殺身成仁、義薄云天;閱《西游》，我們懂得真經(jīng)難求，路途多艱;觀《紅樓》，我們飽覽世態(tài)炎涼，人間悲歡……
在書里，我們聽得見勇士們“豈曰無衣，與子同袍”的呼喊，喊出抵擋外敵、保家衛(wèi)國的壯烈情懷;在書里，我們看到，沙湖畔，蘇軾在疾風(fēng)驟雨中閑庭信步，感受他“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的悲喜兩忘;在書里，我們聞得到黑夜里飄來的炙烤牛肉的香氣，戰(zhàn)馬的嘶鳴和弓弦的震裂攪得火光格外刺眼，“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，令人扼腕;在書里，我們感動于陜北農(nóng)夫的.淳樸與堅韌，不覺間，希望能像“少安”“少平”們一樣，在平凡的世界里不懈努力、發(fā)奮圖強;在書里，一個提著小桔燈的小姑娘，昏黃而暖和的燈光，把她的背影拉得很長，很長…… “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！�
在我們生命的長河中，書籍，就是讓它澄澈如許、充溢活力的“源頭活水”。
住宅里沒有書籍，如同房間沒有窗戶;生活中沒有書籍，仿佛大地沒有陽光;
才智里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。閱讀，則是我們親近書籍，走進書籍，享用書籍——這份“全世界的養(yǎng)分品”的最主要的途徑。你肯定想做一個有溫度、有情趣、有才智、會思索的人，也肯定希望在擁有豐裕的物質(zhì)生活的同時，更擁有豐茂而芳香的精神家園。
那么，愛上閱讀、享受閱讀吧，就像愛上運動、享受運動一樣!
讀書征文15
當(dāng)我看到這篇報道的時候，我的第一反應(yīng)就是要和大家一起分享它
。也許是由于有人和自己的觀點相同所以覺得興奮。也許是由于東莞這個美麗的城市終于做到了“秀外慧中”，而自己正是這個城市的一員而感到驕傲......
今天殷悅媽媽和我說：“老師，你真是有辦法，我的孩子現(xiàn)在好喜歡讀書，連坐車都要讀書�！边@讓我想起了以前不愿看書的.斌豪后來變得爭分奪秒的看書。還有每次早讀前，看到孩子們拿著五花八門的課外書靜靜地看，我的心里就覺得好舒坦。孩子們有這樣的“靜氣”，怎么可能不會思考？定能生慧呀！作為他們的老師，能看到孩子有這樣的變化，我的心里就像吃了蜜一樣的甜......這里離不開家長們的配合，離不開孩子們的努力......我今天還在班上說：“讀書不是為了給刁老師看，讀書就是精神的糧食，就像你餓了吃飯不是為了得到我表揚是一個道理。所以，你來到課室就靜靜地讀書，我就會很喜歡你的這個樣子�！彪S著我的話音落下去，課室靜的連掉根針都能聽得見。于是我播放古箏曲《清凈法身佛》給他們邊聽邊讀。這首曲非常寧靜，孩子們完全沉浸進去了......舒服......
讀書悄悄的滋養(yǎng)著我們的靈魂，不知不覺讓我們變得高雅、快樂。還沒開始的孩子趕快行動起來吧，你是智慧谷的一員，老師相信你一定會和書交上好朋友的。
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