我的書屋我的夢(mèng)征文15篇（實(shí)用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的書屋我的夢(mèng)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書屋我的夢(mèng)征文1
“張爺爺，您快看！我找到了什么？是《公主童話》耶！我早就想看啦，沒想到在您這里找到了它�！奔緹橒P手捧一本童話書，旋風(fēng)一樣地來到張爺爺身邊，邊坐邊眉飛色舞地說�！肮 睆垹敔敁崦念^，慈愛地說，“別看我年紀(jì)大，腿腳不利索。可為了給你們準(zhǔn)備這豐盛的精神大餐，南通地區(qū)的書城，我可沒少跑喲！淘寶上的書店，我也沒少逛吶！”張爺爺幽默的話語，逗得我們都開心地笑起來。清晨柔和的陽光，透過寬大的玻璃窗，照在書架上，像是撒上了一層金子的粉末，令人著迷。再看張爺爺，他靜靜地坐在書架邊，戴著老花鏡，捧著一本厚厚的書，聚精會(huì)神地讀著。不一會(huì)兒，我們也都埋下頭，專心致志地看起書來。遠(yuǎn)處知了的鳴叫聲，書友們輕輕的翻頁聲，還有小朋友們時(shí)不時(shí)一個(gè)字一個(gè)字的念書聲，好似一支和諧的奏鳴曲。
你一定會(huì)好奇地問：張爺爺是誰呀？他呀，名氣可大啦！他是我校退休老教師張武高，是我們通州區(qū)西亭鎮(zhèn)草廟村關(guān)工委的一員，也是我校民樂社團(tuán)的校外輔導(dǎo)老師，今年已經(jīng)80多歲了。幾年前，張爺爺就把自家兩間屋子騰出來，為村里的孩子們辦起了校外輔導(dǎo)站和農(nóng)家書屋。為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，還把活動(dòng)時(shí)間安排在雙休日、暑假和寒假里，這樣方便了我們到他家參加各項(xiàng)活動(dòng)。
“啦啦啦……”早晨，我坐著車子哼著歌兒往他家趕，不一會(huì)兒就到了。張爺爺家外面有一塊很大的農(nóng)田，那是我們的“科技園地”。
張爺爺曾經(jīng)對(duì)我們說：“讀書是一種生活，但生活也是一部書籍！”我們平時(shí)就在“科技園地”里跟著張爺爺學(xué)習(xí)如何栽培花草樹木。這里長滿了植物，有仙人掌、玉米、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹，現(xiàn)在葡萄架上掛滿了一串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了一顆放到嘴里，哇，真甜！品嘗著自己的勞動(dòng)成果，我心里樂滋滋的。
快步走進(jìn)他家里，你就可以看到我們的活動(dòng)室啦。這里的器材有很多，乒乓球臺(tái)、電腦、象棋、圍棋等，樂器架上擺滿了古箏、電子琴、葫蘆絲、二胡、腰鼓等，這些滿足了我們的活動(dòng)需求。
再往里走，就來到農(nóng)家書屋。你瞧！幾張大書櫥，櫥里擺滿了整整齊齊的書籍。無論是誰來參觀，都會(huì)異口同聲地稱贊：“好多書啊！”在書架旁邊，張爺爺還安放了一張桌子和好多張凳子。桌子上擺放著水，渴了讓我們自取；坐著凳子看書，人不容易累�？粗鴱垹敔敃莸木牟贾煤蜐M書屋孜孜以求的書友們，我不禁在心里默默地稱贊：“張爺爺想得真周到哇！”
書籍是人類進(jìn)步的階梯，周恩來爺爺小時(shí)候就立志“為中華之崛起而讀書！”我愛讀書，因?yàn)樽x書是一種快樂；我愛讀書，是為了將來更好地報(bào)效祖國�？粗蠹野察o地讀起了自己喜歡的書籍，這時(shí)我也燃起了對(duì)書的強(qiáng)烈渴望。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入書中的世界里，快樂自在地在書中遨游，漸漸陶醉在書的海洋里了。
不知不覺，家長們來接我們了。張爺爺把我們送到門外，可我們一點(diǎn)也不想離開這“快樂園地”。朱建國同學(xué)的媽媽滿懷感激地對(duì)張爺爺說：“張老師呀，孩子放暑假最想去的地方，就是您的書屋，孩子放在您這里，我們種地放心吶！讓您辛苦了！謝謝您呀！”“不用謝！只要孩子們喜歡就好！”張爺爺一邊說，一邊跟家長們揮手告別。
我也與張爺爺依依不舍地告別：“張爺爺再見！明天我還會(huì)來的。”“好好好，歡迎歡迎！”
聽李校長說，張爺爺關(guān)工委工作非常出色，還得到了全國總關(guān)工委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)呢！回頭再看陽光下笑盈盈的張爺爺，我頓時(shí)覺得他的身形顯得特別高大。
我的書屋我的夢(mèng)小學(xué)生優(yōu)秀征文書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書中有人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁?海洋中遨游慢慢成長……
在書屋里我看到了：許多人在聚精會(huì)神地讀書。有的仿佛身臨其境；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的兩三個(gè)人一起小聲交流書中的疑問、難題……
我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識(shí)、做人的道理�？梢宰屛覀兊纳钬S富多彩。書屋里面的書應(yīng)有盡有，如：散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事，講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優(yōu)美，小說的樸實(shí)，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，歌詞的美妙動(dòng)人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。
讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇于正視自己的禿鶴，自立自強(qiáng)；正視生活的杜小康；感人的親情細(xì)馬；疾病并不可怕，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉(xiāng)土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點(diǎn)也感覺不到舊社會(huì)的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時(shí)候，他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈，這樣童年才會(huì)幸�？鞓�。
課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因?yàn)閻墼谖覀兩磉咇v足，所以人們對(duì)美好的生活充滿了向往……
讀書，如一場春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤我們干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。
最后，讓我們?nèi)堇镥塾�，探索無窮的奧秘，尋找其中的快樂吧！
我的書屋我的夢(mèng)征文2
我的書屋里，裝滿了一本本的書，每本書里，都藏著一個(gè)夢(mèng)。
小時(shí)候，搬進(jìn)了新家，媽媽指著一個(gè)房間對(duì)我說：”這是你的臥室，也是你未來的書屋�！�
不久，我的書屋里就有了許多書。都是些連環(huán)畫、童話故事。我沉浸在書里的世界，于是有了許多夢(mèng)想，我想到森林里尋找精靈，在山洞里尋找寶藏，爬上通天藤蔓與巨人斗智斗勇……
后來，圖畫書漸漸變少，文字書越來越多，在讀完《魯濱遜漂流記》、《神秘島》、《格列佛游記》后，我夢(mèng)想著遠(yuǎn)洋航帆，遠(yuǎn)渡重洋，探尋神秘國度，領(lǐng)略異域風(fēng)情，或者來到孤島自力更生，用自己的智慧和勇氣來創(chuàng)造奇跡。在讀完《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》后，我又夢(mèng)想自己能身懷絕技，靠著自己一身本領(lǐng)，或劫富濟(jì)貧，或探尋真相。讀完《創(chuàng)業(yè)史》后，我又想成為一個(gè)普通人，盡己所能，與大家團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造美好未來……
現(xiàn)在，翻開每一本書，里面都有我的童年，我的`青春，我的夢(mèng)想。在我迷茫時(shí)，我會(huì)來到書屋，打開它們，它們給我快樂，給我力量，使我又重振旗鼓，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)；在我開心時(shí)，我也會(huì)來到書屋，沉浸在書海里，沉浸在自己的夢(mèng)里……
啊，我的書屋，我的夢(mèng)！相信只要一直讀下去，總有一天，會(huì)有一個(gè)美夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
我的書屋我的夢(mèng)征文3
我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個(gè)有一個(gè)從我身邊經(jīng)過，他們彼此聊著不同的話題�？傁氩迳蟽删�，可又不知該怎去表達(dá)。霎時(shí)覺得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內(nèi)心，到底該怎樣做，抑住內(nèi)心的那份浮躁。
塵埃伏起不定，日月一日又復(fù)一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個(gè)寄托的地方。在那日夜枯萎無味的交替中，我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時(shí)候總愛來到這里，一被罵，我便逃入這個(gè)小屋，哪怕幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來。心中倒也不再迷茫，順著書中的內(nèi)容走了起來。
不知為何，我對(duì)魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他的精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過魯迅的書，我想只有用心度過時(shí)，魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因?yàn)樗x的馬虎而批評(píng)她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來委婉的教育，這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育”？或說魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語言來敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭顯得那么蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會(huì)人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。
在書屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無關(guān)，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢(mèng)，帶著我遠(yuǎn)航，這，是夢(mèng)的書屋。
正是一本書與另一本書之間的夢(mèng)的交融，我的'夢(mèng)不在獨(dú)單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會(huì)黑，但，夢(mèng)不會(huì)，在書屋中的一次次讀書中，夢(mèng)，會(huì)更加明亮。我的書屋，我的夢(mèng)！
都是最好的安排。來摩國只帶了預(yù)算中的一半現(xiàn)金，另一半打算直接在當(dāng)?shù)厝�。萬萬沒想到我們的卡在這里根本用不了！行程過半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏，柏博爾人阿里來接的我們，他是民宿里維護(hù)裝修的工人。
我的書屋我的夢(mèng)征文4
書，是一臺(tái)豐富多彩的電視機(jī)，書，是一部可以傳播知識(shí)的收音機(jī)，書，還是一位博學(xué)多才的老師.在書中,我可以認(rèn)識(shí)到另一個(gè)自己，學(xué)習(xí)到無窮的知識(shí)，讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書。
對(duì)于愛看書的我來說，少不了去一個(gè)圖書聚集之地。它就是農(nóng)家書屋，一個(gè)充滿知識(shí)的書屋。
書屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿目的書，各種各樣的種類和內(nèi)容，使人產(chǎn)生一種讀書的欲望。即使書的種類很多，但是我最喜歡的一類書是一種可以教育思想，解決生活或?qū)W習(xí)困難的書，如:<<長大不容易>><<論語>>等。還有一種用故事吸引人們并且達(dá)到教育人們的書，尤其是<<假如給我三天光明>>這本書，曾經(jīng)為在學(xué)習(xí)道路上迷茫的我指明了道路，讓在黑暗中徘徊的我看到了希望，給了我很大的啟迪和鼓勵(lì)。
這本書的作者是海倫.凱勒，主人公也是海倫.凱勒.這本書描寫的就是作者在經(jīng)歷過疾病后的堅(jiān)強(qiáng)不屈和勇敢頑強(qiáng)。在海倫五歲時(shí)，突如其來的一場大病降臨到她的身上，使原本開朗活潑的海倫雙目失明，性格也開始變得暴躁起來，但她的家人和老師并沒有放棄她，找過很多國內(nèi)外的名醫(yī)來醫(yī)治她,但都是失望而歸，一天她的老師帶她認(rèn)識(shí)了水,這種奇妙的物質(zhì),讓她知道了世界的多姿多彩，讓海倫重新找到生活的希望和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)的過程中，海倫經(jīng)常不分晝夜的學(xué)習(xí)，即使手指被磨得血肉模糊也堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，幾乎沒有人能阻止她對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，她用盡畢生的心血撰寫了一部,描寫她對(duì)光明的渴望和一種對(duì)抗命運(yùn)的勇敢頑強(qiáng)的精神，她向世界證明了不只有健全的'人能學(xué)習(xí)，任何人都能學(xué)習(xí),任何人都有資格學(xué)習(xí)，她就是一個(gè)例子。海倫.凱勒的精神和意志深深的打動(dòng)了我。
這本書讓我懂得了知識(shí)是廣大的，只要你有學(xué)習(xí)的欲望,都能學(xué)習(xí)，它不受身體的影響，也不論國籍。對(duì)于現(xiàn)在健康的人們來說光明是隨手可得的，但對(duì)于海倫來說每一秒的光明都是非常珍貴的,是無價(jià)的。在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，無數(shù)的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，無形中傷害了自己的眼睛，毀了自己的前途，在現(xiàn)實(shí)中就有這么一個(gè)例子:一名女高中生，在她們學(xué)校里可以說是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但是在中考前經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以說是晝夜不分的在學(xué)習(xí)，直到高考的前一天，被檢查出高度近視，導(dǎo)致無法參加考試，毀了自己的前途和一生，與理想的大學(xué)失之交臂。我們作為健康的青少年，不應(yīng)該把青春和熱情浪費(fèi)在虛無的網(wǎng)絡(luò)世界中，應(yīng)該把自己投入到知識(shí)的海洋中，讓生活和學(xué)習(xí)都充實(shí)起來，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在人群中闖出只屬于自己的一片天地。
如今的人們，在生活的過程中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄，就對(duì)生活沒有了希望，有的甚至想要輕生，而海倫.凱勒雖然失去了光明，但她依然堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，對(duì)于她來說失明只不過是學(xué)習(xí)和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀(jì)，一個(gè)精英聚集的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有堅(jiān)持，沒有創(chuàng)新的人是無法在社會(huì)上生存的。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神，為自己的夢(mèng)想打造一個(gè)舞臺(tái)，讓自己在夢(mèng)想的舞臺(tái)上綻放光芒。
讓我們?cè)谖磥淼牡缆飞�，勇敢前進(jìn)，堅(jiān)持不懈。為了自己的夢(mèng)想而努力，為了祖國的發(fā)展而努力。放飛夢(mèng)想，去追尋屬于自己的夢(mèng)，去追尋屬于我們的中國夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)征文5
古語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，能增長學(xué)問，陶冶情操，提升修養(yǎng)，豐富情感……
暑假剛開頭不久，我便回到了老家。才數(shù)月不見，老家就消失了一些或大或小的變化：新造的大橋最終完工通行了，橋面很是寬闊；我最喜愛的書店新改了裝修，也新裝了空調(diào)；橋邊開了一家蛋糕房，里面的甜點(diǎn)很是美味，并且口感細(xì)膩……
然而，最吸引我的，還是莫過于農(nóng)家書屋了。還記得我一踏入書屋，映入眼簾的便是屋內(nèi)簡樸低調(diào)裝修，時(shí)時(shí)給人一種靜謐的”氣氛，再向前看，只見書屋內(nèi)早已有不少青少年讀者了，他們完全沒有由于我的進(jìn)入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的書架，里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著，給人以舒適干凈之感。
既然來了書屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書架旁，好一番選擇，這才靜靜靜地從書架上拿下了一本學(xué)校正推舉閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發(fā)聲地找了個(gè)位置坐下，很快我便沉醉在了書中，仿佛置身于英雄成群的梁山，心情隨著情節(jié)跌宕。
時(shí)間飛一般地消逝，我在書屋里待了數(shù)小時(shí)后正預(yù)備離開回家吃飯時(shí)，我發(fā)覺書屋仍同我剛進(jìn)來時(shí)一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本，離開了數(shù)屋。
此次回鄉(xiāng)之旅，不但令我感受到了家鄉(xiāng)日新月異的.變化，更體會(huì)到了農(nóng)家書屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本急躁的心也能漸漸沉靜下來，沉醉在茫茫書海之中。
這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人，更不必?fù)?dān)憂受到嘈雜的干擾。在農(nóng)家書屋，只須靜心閱讀，便可獲得學(xué)問與歡樂的雙重豐收！
我的書屋我的夢(mèng)征文6
讀書，像如沐春風(fēng)，吹去心底塵埃，散盡世間煩惱；讀書，似久逢甘露，滋潤干枯的靈魂，澆灌求學(xué)的渴望；讀書，如明亮燈塔，照亮前行的道路，指引夢(mèng)想的方向。
我要立志自己的夢(mèng)想，努力使自己成為將來能報(bào)效祖國的人，我要致敬那些愛國人士如：數(shù)學(xué)家華羅庚、地質(zhì)學(xué)家李四光、核物理學(xué)家鄧稼先和雜交水稻之父育種專家袁隆平。他們都是我從書中認(rèn)識(shí)的國家的驕傲，我也希望自己能成那樣的人。
為了自己的'夢(mèng)想，我從小便愛讀書，愛讀進(jìn)童話里，小小的我靠在高大的書架上，就像是被書包圍一樣，令我難以忘懷，書架上的每一本書都夾著我的喜悅，厚的、薄的、大的、小的種類頗多，琳瑯滿目，五色交加、排列整齊。雪白的書頁猶如一片片雪白的雪花，載著童話故事飄落在時(shí)間各地。書架的旁邊有一盆蘭花，它嫩綠并柔軟的枝條垂下去，我總覺得它的枝條下面藏著一只小精靈……。
在學(xué)校時(shí)，我很喜歡教室后面的圖書角，那一方小天地，可是我夢(mèng)想起航的地方。圖書角里書架上的書多種多樣，課間休息時(shí)我總會(huì)不自覺地拿起一兩本書翻看翻看，自從我接觸到《四大名著》時(shí)，書便成了我生活中最好的�；锇�，我因它而盡情釋放我的喜怒哀樂。從書中我體會(huì)到了小小的人生哲理，讓我成為了一個(gè)“文化人”，也使我變得沉靜很多，不再是一天只知道上串下跳惹媽媽生氣的毛頭小子了。
我大約每天都在看書，但有時(shí)候我又不能看書。比如昨天老師布置了很少的作業(yè)，我就能翻開這些書多看一會(huì)兒了；又比如今天老師多布置了一點(diǎn)兒作業(yè)，等我把作業(yè)做完了，又得整理好書包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)的學(xué)習(xí)用品，一通收拾下來就到了睡覺時(shí)間，但我都盡量翻閱一本書，哪怕一句話，一個(gè)新鮮的詞都讓我收益良多。
培根曾說:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！睍畮Ыo我知識(shí)，帶給我夢(mèng)想，而我要以此為力量，翻山越嶺，有朝一日，在世界的盡頭刻下我的故事。
我的書屋我的夢(mèng)征文7
書，我的最愛;書我的伙伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請(qǐng)愛上讀書。
小時(shí)候，父母給我買了許多許多的圖書，我對(duì)書的認(rèn)識(shí)就是從那時(shí)開始的。是它們，讓我認(rèn)識(shí)了良多神奇、新穎的事物，也使我對(duì)書籍萌發(fā)了開初的興趣�？上菚r(shí)，因?yàn)榍疤岬南拗�，整個(gè)小學(xué)階段的我只能是在同學(xué)們一手一手通報(bào)的少數(shù)書籍的瀏覽中渡過。
當(dāng)我踏入中學(xué)大門的時(shí)候，內(nèi)心的欣喜是難以表達(dá)的，因?yàn)槲也粌H迎來了我人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，更令我高興的是，途經(jīng)時(shí)居然發(fā)覺新學(xué)校附近的村委會(huì)里居然有個(gè)小書屋! 這以后，很順理成章的，村委會(huì)的小小書屋就成了我經(jīng)常駐足的地方。有時(shí)，這里也會(huì)有同學(xué)的光顧哦。每次來，經(jīng)過靜坐在座位上閱覽書籍的同學(xué)身邊時(shí)，我就會(huì)下意識(shí)地把呼吸放輕，因?yàn)槲疑聲?huì)打破了這份安靜，驚擾了大家。
走到書架邊，細(xì)心巡閱后，小心翼翼地抽出一本書，默默地找個(gè)靠窗的`角落……哇哦，暖暖的落日從書屋的窗上斜射到書上，聽著耳邊細(xì)微的呼吸聲和書頁翻動(dòng)的聲音，望著窗外被風(fēng)帶起又撫平的葉子……忽然覺得這一刻內(nèi)心是多么的安寧。
坐在書屋里，翻開書籍，低頭賞閱，躁動(dòng)的心慢慢地平靜了下來，驚喜發(fā)覺那些煩惱的工作都悄然遠(yuǎn)離了，只覺得自己的內(nèi)心變得非常寧靜，就好像那些煩心事從不曾在我的糊口里出現(xiàn)過。一段一段，一回一回……這時(shí)的我已完全沉浸在書的世界里，阿誰世界是反常美好的，會(huì)讓我的內(nèi)心變得逐漸澄澈、明朗。啊，書就是那么神奇的一種東西，它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎?
切實(shí)其實(shí)，每次遨游在這知識(shí)的海洋里，我都會(huì)發(fā)覺它是多么的浩瀚無邊，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的微小。我深深明白，在這里要想刷新自己的存在感，唯有堅(jiān)持不懈的在書中一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累，只要這樣，我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠(yuǎn)。
也許，在這片浩瀚的海洋里，我會(huì)一不小心迷失方向，但是，俗話說，好讀書還要讀好書。好的書籍不僅是一艘好船，它還是一面有力的風(fēng)帆，我堅(jiān)信好的書本能可以給我導(dǎo)出正確的航線，并會(huì)帶我走得更遠(yuǎn)更好。
用最純粹的內(nèi)心，去認(rèn)真讀好書，在書香縈繞的世界里，我無畏，亦無懼。
我的書屋我的夢(mèng)征文8
有的人認(rèn)為書是寶，有的人認(rèn)為書是階梯，有的人認(rèn)為書是食材，還有的人認(rèn)為書是生命中不可缺少的東西……而我認(rèn)為書是一位最好的老師。
我有一個(gè)漂亮的書屋，琳瑯滿目，豐富多彩。第一層是引人注目的四大名著，第二層是充滿文學(xué)氣息的曹文軒的著作，第三層是我喜歡的寓言童話故事，第四層是我的自由圖書區(qū)。那是我三歲時(shí)爸爸媽媽送給我的生日禮物。我給它取了一個(gè)好聽的名字“四味書屋”�！八奈稌荨背室粋�(gè)大圓形，窗邊擺著一盆綠色的小盆栽，一共有2個(gè)書柜，一個(gè)是我的區(qū)域，一個(gè)是我弟弟的閱讀區(qū)域。因此，他來時(shí)我總是提心吊膽的，生怕弟弟把我的書屋弄壞了。
記得一個(gè)周末，我做完作業(yè)，又偷偷地鉆進(jìn)了我的“四味書屋”，抓起《海底兩萬里》就讀了起來，似乎已經(jīng)忘記了時(shí)間，一直看到了下午6點(diǎn)。“妞妞，吃晚飯了。”媽媽這么一說，我感覺很奇怪，又追問了一句：“什么？已經(jīng)6點(diǎn)了，我的中飯還沒吃呢！”我這才如夢(mèng)初醒。
還有一次期末考試，我的語文只考了80幾分，我垂頭喪氣，腳像拖了一個(gè)千斤重的`石頭，緩慢極了。媽媽看出了我的心思，便把我拉進(jìn)“四味書屋”，和顏悅色地對(duì)我說：“妞妞別灰心，失敗并不可怕，可怕的是失敗了我們還找不到原因。只要找到自己的不足之處，我們繼續(xù)努力一定會(huì)成功的，媽媽對(duì)你有信心�！眿寢屨f完像變戲法似的拿出一本書，里面有同步閱讀題，讓我計(jì)劃在這暑假完成，在媽媽的陪伴下我每天堅(jiān)持閱讀學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成這本書。在開學(xué)初的單元測(cè)試中，我的語文突破了90分的好成績。我非常開心，這都要?dú)w功于我的書屋。
我非常喜歡我的書屋，因?yàn)闀堇锏拿恳槐緯鴷?huì)讓我懂得如何生活，怎樣做人，而且豐富了我的課余生活，讓我展翅高飛，一步步接近我的夢(mèng)想——作家夢(mèng)！
我的書屋我的夢(mèng)征文9
夢(mèng)想，是人類達(dá)到成功的羽翼。而我的夢(mèng)想，卻是在村里那間小書屋的書海中萌生的�！皶凶杂星х娝�，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而一間小小的書屋卻又承載著多少人的夢(mèng)想?
在我村的村委會(huì)，就有一間這樣的小書屋。那間小書屋不能說是丹楹刻桷，也不能說是富麗堂皇，但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋里，我度過了許多與書為伴的快樂時(shí)光。推開小書屋的大門，“嘎吱”的聲響，茫茫書海映入眼簾，木質(zhì)的書架，書架中間帶有滄桑感的沙發(fā)，幾張椅子緊靠在一張并不大的書桌旁，幾縷陽光透過窗戶照在書上。
小書屋里經(jīng)常會(huì)見到我的影子，我時(shí)而靠在書架上，時(shí)而坐在沙發(fā)里，時(shí)而趴在窗臺(tái)上，時(shí)而又躲在墻角里。書屋里很安靜，偶爾會(huì)傳來掛鐘鐘擺來回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響。書屋里的書很多，幾乎什么類型都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識(shí)，科技書讓我感受到時(shí)代一直在進(jìn)步，歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程不過在這么多的書中，我最喜歡的還是童話書。每當(dāng)我捧起童話書，我就立即被里面的故事情節(jié)所吸引，仿佛自己隨著故事里的情節(jié)飛進(jìn)童話世界了。在童話世界里，沒有悲傷、沒有煩惱，只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢(mèng)想的動(dòng)力，是它讓我明白了什么叫善惡，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫奉獻(xiàn)，什么叫忍讓，我會(huì)一直朝著童話中的美好世界為夢(mèng)想努力的。
雄鷹因?yàn)橄蛲炜�，即使幼時(shí)折翅墜落懸崖也無怨無悔;河流因?yàn)橄蛲蠛�，即使百轉(zhuǎn)千折也一路歡歌奔騰;小苗因?yàn)橄蛲�，即使頑石阻擋也堅(jiān)持生長;我們因?yàn)橄蛲鶋?mèng)想，即使半路摔倒也要站起來勇往直前!我做了一個(gè)很美的夢(mèng)：一束斜陽射進(jìn)小書屋，不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)書架都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像在漫漫時(shí)光長河中唯有這溫暖的一隅是靜止的.。陷在沙發(fā)里，周圍環(huán)繞著許許多多的書籍，隨手取下一本，便能靜心地讀下去。在這里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。我的書屋我的夢(mèng)，我的內(nèi)心感到前所未有的滿足與快樂。
我的書屋我的夢(mèng)征文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋，鉆進(jìn)小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差�；貋碛直粙寢層�(xùn)了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書屋。我沖進(jìn)小書屋，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的'時(shí)候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書屋我的夢(mèng)征文11
書籍能帶給我們的是永遠(yuǎn)的心靈財(cái)富————題記
對(duì)于書，她總是有無盡的渴望，渴望能讀得多一點(diǎn)，知識(shí)面擴(kuò)展得廣一點(diǎn)�？蓪�(duì)于在農(nóng)村的她來說，總覺得經(jīng)常買書，家里的經(jīng)濟(jì)支持不了，經(jīng)常去圖書館借，也不能看太久，來來往往太麻煩，以至于都快記她這個(gè)“書蟲”憋出病來了。
可現(xiàn)在，她卻不用擔(dān)心這一問題，因?yàn)榇謇锩嬉呀?jīng)響應(yīng)了國家的號(hào)召，在村委里建起了一個(gè)小書屋。書屋很簡陋，是一間小小的水泥房，里面擺設(shè)有幾個(gè)小書架，很整齊，雖然小，卻很干凈。自從有了個(gè)小書屋，她這“書蟲”早已按捺不住了，丟掉平時(shí)的“宅女”性格，想到哪里探尋“定藏”去了，可去到那里，卻已經(jīng)有不少人了，小到只有細(xì)兒班的學(xué)童，大到七八十歲的老人也來駐足觀看，可真熱鬧!她擠了好久，才艱難地?cái)D進(jìn)去。很快的，她就從書架上拿出了一本《三國演義》，卻發(fā)愁在哪里看。因?yàn)閷?shí)在太多人，位置都被占了。忽然，她看到西邊有一個(gè)角落有塊地方，雖然沒位置，她還是去了哪兒，蹲在哪兒津津有味的看起來。
不愧是“書蟲”，她這一看，竟看到日落西山，可憐她妹妹四處尋找，卻一直不見她的蹤影，但終日是在書屋看到了她蹲著的`樣子，妹妹嘆了口氣，徑真走到她身旁，叫了聲姐姐，可她似乎像沒聽見一樣，妹妹又加大竟是叫了聲姐姐，可還是沒見有動(dòng)靜，但妹妹平時(shí)是個(gè)大嗓門，剛剛這一聲，連不遠(yuǎn)處馬路邊的人都聽見了，妹妹忍無可忍，一把奪過她看的《三國演義》，她猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)妹妹無奈的神情，歡喜地問：“你也來看書啊!”邊說邊伸手想拿回書，妹妹把書藏在身后，還一臉汗顏地說：“該回家吃飯了!”她無所謂地說：“我再看一會(huì)�！泵妹贸糁粡埬槪骸翱旎丶伊�!回家吃藥!”她有些疑惑地問：“為什么要吃藥?我又沒病!”妹妹一副高傲的神情說：“吃打蟲藥，你體內(nèi)有一只帶著洪荒之力的書蟲。只有打了那書蟲，你才不會(huì)那么瘋狂。”她聽了，瞬間淚崩，卻無言以對(duì)。
從那以后，每次找不到她時(shí)，只要到書屋，一定能看見她。
其實(shí)吧，她就是我，我就是她，我就是那一個(gè)“書蟲”，帶著“洪荒之力”的“書蟲”，
這個(gè)書屋滿足了我對(duì)書的渴望，讓我學(xué)到很多課本上沒有的東西，知識(shí)面擴(kuò)展比前要廣。
書帶給我的驚喜和快樂是其他物質(zhì)上的東西不可比擬的，相信，在以后，書屋會(huì)擴(kuò)建得更大，書籍會(huì)增添更多，那人，也依舊在書屋里，尋找她想要的每一種驚喜，每一種快樂。
我的書屋我的夢(mèng)征文12
“書屋”對(duì)于學(xué)生來說是必不可少的，對(duì)于大人來說也是如此，“書屋”好比是知識(shí)的海洋，讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門，教我們?nèi)绾巫鋈�。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊!幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。
每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧!也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交朋友。
我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。
書中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛的'孩子。后來一場噩運(yùn)降臨了，一場病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得十分暴躁，她和大人們都無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她多么希望有一縷陽光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。
知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師融化了她的心。老師包容了她的一切，還教她學(xué)習(xí)單詞。
海倫漸漸地上了大學(xué)了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年。
她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我要在這書屋坐著自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起來打開知識(shí)的大門吧!
我的書屋我的夢(mèng)征文13
好久沒有如此安靜地享受一段在書海中遨游的時(shí)光了。在薄薄的陽光下，沉陷在這些陳年的故事中，再也沒有什么世俗的力量可以將你侵?jǐn)_，因?yàn)槲淖殖媚忝悦傻臅r(shí)候，已悄然潛入你的心底。
卻沒想到，這樣的場景，竟是在鄉(xiāng)下老家，竟是和奶奶一起。
當(dāng)年的奶奶，曾因?yàn)闊o力支付學(xué)費(fèi)與大學(xué)失之交臂，后來學(xué)了醫(yī)，原本熱愛文學(xué)的奶奶，很少拿起除醫(yī)書以外的書了。
奶奶沒想到，近年來，農(nóng)家書屋越來越普遍，農(nóng)人們?cè)絹碓娇释R(shí)改變命運(yùn)，這不，老家也建起了農(nóng)家書屋。
兩層高的小樓簡單又樸素，正如進(jìn)進(jìn)出出的農(nóng)人們。四面擺上了木制書架，書架上方與天花板的空隙間，擺上了鎮(zhèn)子里各種大大小小的榮譽(yù)，中間一張嶄新的木桌和農(nóng)人們美好的未來一樣明亮，這間小小的農(nóng)家書屋，成了四面喧囂中的一方凈土，更是從此成為了奶奶心中的烏托邦。
退休了的奶奶經(jīng)常花一整個(gè)下午一個(gè)人泡在書屋，書屋里多是農(nóng)業(yè)種植，科技發(fā)展，安全常識(shí)之類的書，奶奶不愛看，卻專挑文學(xué)作品看，奶奶已經(jīng)看完了一整套《平凡的世界》，她敬重孫玉厚對(duì)子孫的愛與責(zé)任；她羨慕孫少安靠自己的雙手發(fā)家致富；她佩服孫少平獨(dú)闖黃原城；她最熱愛的，卻還是考上北方工業(yè)大學(xué)，能夠追尋太空夢(mèng)的孫蘭香。
誰說奶奶年輕時(shí)不如孫蘭香這么優(yōu)秀，也許奶奶也曾是家里人捧在手心的掌上明珠；奶奶優(yōu)異的成績也曾背負(fù)著全村的希望；奶奶也有一所心儀的大學(xué)，一個(gè)深深埋在心底的文學(xué)夢(mèng)。
奶奶終于可以在農(nóng)家書屋圓夢(mèng)了！
我隨奶奶一起，坐在她常坐的角落里，享受書籍文字帶給我們的樂趣。奶奶手里拿了一本茅盾的《林家鋪?zhàn)印罚两渲�。悠長的小巷在煙雨中如泣如訴，那身穿著藍(lán)印花布的女孩可是書里走出來的林家女兒？她從潮濕的`書扉中款款走來，從老舊的林家鋪?zhàn)幼邅恚哌M(jìn)這座兩層高的小樓，走進(jìn)奶奶的眼眸。書后，奶奶久久地注視著茅盾先生的照片，他握筆沉思，那凝視遠(yuǎn)方的目光，有一種吐納山河的清醒與闊達(dá)。這是奶奶最敬佩的作家。我總會(huì)聽到奶奶給我講，他在風(fēng)起云涌的年代里栽種進(jìn)步的思想，燃燒精神的火焰，也點(diǎn)燃了奶奶心中的文學(xué)夢(mèng)。
時(shí)隔幾十年，奶奶再次捧起了久違的小說，眼里露出了我以前從未見過的光芒。自從奶奶又捧起書本，也變得健談了許多，給我講了許多她年輕時(shí)的故事。
在老家的院子里，溫一壺杏花酒，享受一段詩酒年華的閑逸�？茨切┝罆裨诟吒咧窀蜕系囊路陲L(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，雋永的春天在時(shí)光中彌漫，而青春，仿佛從來不曾離開。奶奶在竹椅上興致勃勃地講著她在學(xué)校時(shí)的朋友；講著她和爺爺騎著永久牌自行車去上海的經(jīng)歷；講著她第一次看過的電影，第一次吃過的荔枝，和第一次看過的小說……
奶奶至今感激黨和政府推行農(nóng)家書屋的政策。她說，這圓了她幾十年來深埋心底的夢(mèng)想。如今，越來越多的街坊鄰里在奶奶的鼓動(dòng)下走進(jìn)了農(nóng)家書屋，我也會(huì)在一個(gè)陽光和煦的周末，和奶奶約好，一起捧起同一本書，倚著窗臺(tái)，聽那書中傳來的繁弦幽管，叮叮咚咚撥響了心中靈動(dòng)的曲調(diào)。
我的書屋我的夢(mèng)征文14
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。至今，我不僅相信了，也覺得讀書可以開拓視野，陶冶情操。
我，一個(gè)生活在農(nóng)村的普通孩子。雖然我的家鄉(xiāng)是在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，但這里花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。不僅如此，村里設(shè)施齊全，還有運(yùn)動(dòng)場呢。運(yùn)動(dòng)場里有著標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、乒乓球桌等，可是我最愛的是最近新開的“農(nóng)村書屋”。我們農(nóng)村家孩子的書是極有限的，而我家里的《安徒生童話選》、《十萬個(gè)為什么》等的幾本書也早已看得厭了，很是渴望看到新書。
一天，我聽說政府投資村里新開了一家農(nóng)村書屋，我便迫不及待地進(jìn)去了。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面的書特別多，這使得我很是高興。
農(nóng)村書屋里面有兩間大房子：一間是藏書室，里面一排排的書架上陳列著數(shù)千冊(cè)圖書，我粗略地看了一下，有科技文化、軍事天地、文學(xué)作品、生活百科等分類;另一間是擺放著桌椅供大家讀書的閱覽室。
閱覽室里，人們有的坐在椅子上，有的靠在書架上看，有的甚至站著看。瞧，一個(gè)老年伯伯戴著眼鏡，正在專心致志地看書呢;一位叔叔坐在椅子上，一邊翻書，一邊記筆記，唉，真像專業(yè)人士;一位姐姐靠在書架上，臉上還帶笑意，想必是沉迷在書中了吧。
屋子里的人雖然多，但是，并不喧鬧，反而很安靜，每個(gè)人自己看自己的，絕不會(huì)去打擾別人，偶爾傳出的說話聲，也只是閱讀者輕聲地問別人幾個(gè)小問題而已已。我看到這樣的情景，也不由主張地放輕了腳步，輕聲慢步走到一個(gè)書架前，選中了一本《魯濱遜漂流記》，然后津津有味地看起來。正是這本書教會(huì)了我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)過去了，管理員阿姨要下班了，她看見我舍不得的樣子，就告訴我，說可以去登記，然后借回家，這可把我樂壞了。從那時(shí)起，我就想，以后一定要抓緊時(shí)間完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，然后就到這農(nóng)家書屋來看書。
現(xiàn)在的我，更加喜歡閱讀，心與書的距離越來越無縫隙，已習(xí)慣了書的氣息，習(xí)慣了書的告誡，更加習(xí)慣了書的陪伴。是書，開拓我的視野，陶冶我的'情操，帶給我全新的世界。成長路上，我的生活因?yàn)橛袝呐惆楦迂S富。此外，隨著閱讀量的增大，我覺得自己的頭腦越來越好使，不僅作文寫得快且好，各科成績也有很大的提高。我真心感謝農(nóng)家書屋的存在。
農(nóng)家書屋，它在改善著人們的精神風(fēng)貌，在凈化著社會(huì)環(huán)境。農(nóng)家書屋讓我多了一種生活樂趣，它在不斷地充實(shí)著我的文化生活，農(nóng)家書屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。
我愛這間便利的書屋。
我的書屋我的夢(mèng)征文15
書，是全人類的精神糧食。——題記
我愛讀書，所以見識(shí)廣闊;我愛讀書，所以識(shí)古知今;我愛讀書，所以風(fēng)趣幽默;我愛讀書……或許我會(huì)為一本課外書，高興半天，而樂此不疲地讀上幾十頁，但是高興勁過上后，你會(huì)不會(huì)把那本書丟在一旁，對(duì)它不理不睬呢?我可以十分堅(jiān)定地告訴你，我從不會(huì)冷落我的書，它是我最喜歡，最忠誠的伙伴。
走進(jìn)書房，先是看到兩個(gè)龐大的書柜，請(qǐng)往里繼續(xù)看，不必說受廣大學(xué)生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說中學(xué)生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學(xué)》等，就連電視劇，卡通片播過好多遍的四大名著我也認(rèn)真地讀過，也許，在一些人看來，古言版是非常乏味的，但在我看來，他也別具一番趣味。暢游在書本的海洋中，激游在中國名著的宇宙中，游覽在外國著作的城堡中，我的心仿佛到了另一個(gè)境界，那里是寧靜的，但又不是孤獨(dú)的，我喜歡讀書，那書就是我的.伴侶。
記得，才識(shí)閱讀的時(shí)假，我還是一個(gè)連“一、二、三”都不會(huì)寫的小孩子，我只能聽媽媽給我講故事，大了一點(diǎn)我開始接觸一些小小說，盡管有些字不認(rèn)識(shí)，但對(duì)于讀書的喜愛，我但學(xué)會(huì)運(yùn)用了另一種工具――字典。不過，那時(shí)的幾本童話，小小說，完全不能和現(xiàn)在滿屋的散文，小說，科普書相比�？粗@些書，只要一有空，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書堆中去，閱讀的時(shí)間決不下于半天。
我喜歡書，并不在于它的插畫優(yōu)美，大眾追捧，而在于它豐富的文化底蘊(yùn)，精彩的故事情節(jié)。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢(mèng)，便能暢游歷史長河，它能讓我沏一杯茶，便能游歷世界美麗山河。
書，我的最愛;書我的伙伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請(qǐng)愛上讀書。
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