書(shū)香讀書(shū)征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的書(shū)香讀書(shū)征文，歡迎大家分享。
書(shū)香讀書(shū)征文1
唐詩(shī)宋詞，堪稱(chēng)我國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)園林里的瑰麗，千百年來(lái)吸引著無(wú)數(shù)詩(shī)詞愛(ài)好者駐足、觀賞、品評(píng)。閑暇時(shí)走進(jìn)唐詩(shī)世界，與王維同去終南山觀獵，和杜牧共賞二十四橋明月；置身宋詞氛圍，體味李易安東籬把酒的凄婉心境，領(lǐng)略辛稼軒沙場(chǎng)點(diǎn)兵的豪邁情懷，無(wú)不令人思接千載，心馳神往。
年少時(shí)讀唐詩(shī)，喜歡清詞麗句，“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”；崇尚俠肝義膽，“相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊”。對(duì)宋詞也不例外，最喜“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保葠?ài)“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。
唐詩(shī)宋詞中還有不少作品是文人墨客相互應(yīng)酬贈(zèng)答之作，細(xì)心品讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們之間由于政治地位、思想觀點(diǎn)和生活情趣不同，而產(chǎn)生的遠(yuǎn)近親疏之分。如唐代元稹、白居易、劉禹錫三人雖歷經(jīng)宦海沉浮，但都位高權(quán)重，社會(huì)地位也比較高，他們之間的應(yīng)答之作就很頻繁。而生活在同一時(shí)期的李商隱、杜牧、張祜等人的地位就比較低，也許是同病相憐的緣故，他們之間的來(lái)往也相對(duì)密切。尤其是張祜，他寫(xiě)的《宮詞》：“故國(guó)三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前�！痹鴱V為傳唱，得到當(dāng)時(shí)的杜牧等詩(shī)人的贊賞，但卻屢遭元、白二人的排擠。在白居易做杭州刺史時(shí)，張祜曾到杭州拜見(jiàn)他，希望白居易能推薦自己去參加進(jìn)士考試，但白居易卻另取徐凝為解元，致使張祜未能考中進(jìn)士。后來(lái)令狐楚欣賞張祜的'文才，而親自起草奏章舉薦張祜，皇帝本想啟用張祜，結(jié)果在征詢(xún)?cè)∫庖?jiàn)時(shí)，遭到元稹極力阻撓，以致張祜再次失去施展才華和抱負(fù)的機(jī)會(huì)。他的好朋友杜牧有感于此，滿懷憂憤地寫(xiě)下“誰(shuí)人得似張公子，千首詩(shī)輕萬(wàn)戶侯”的詩(shī)句，在同情安慰張祜的同時(shí)，表達(dá)了對(duì)元白二人的不滿。所以在那些看似尋常的詩(shī)句背后，往往隱含著復(fù)雜的社會(huì)背景和微妙的人際關(guān)系。
工作之余躲進(jìn)陋室，任憑窗外市井喧囂，紅塵滾滾，把自己沉醉于唐詩(shī)宋詞之中，或邀李白舉杯共飲，或與蘇軾同唱大江東去，不亦說(shuō)乎！
書(shū)香讀書(shū)征文2
假如你堅(jiān)持每日讀好書(shū) 2-3 小時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)很快就會(huì)淵博起來(lái)，只需每日抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去讀上一本好書(shū)，就能夠增補(bǔ)自己的不足之處，變得聰慧起來(lái)，因?yàn)槿说闹R(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只有仔細(xì)對(duì)待才能收獲豐盈。
念書(shū)就是為了從名家名著那獲取精神營(yíng)養(yǎng)，從好書(shū)中汲取精髓，從眾多的好書(shū)中找到人生的意義，心靈的感人，工作的航標(biāo)，讓自己素質(zhì)獲取品嘗上的提升。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“生活中沒(méi)有書(shū)，就仿佛天地間沒(méi)有陽(yáng)光同樣，而智慧中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀”。自古以來(lái)我們的民族就有知書(shū)達(dá)理的傳統(tǒng)美德。知書(shū)達(dá)理的人大多以別人為重，以社會(huì)為重，不計(jì)較得失，識(shí)大概明粗心，真摯待人，尊敬別人，言行上到處表現(xiàn)自己素質(zhì)的獨(dú)出心裁。
多年來(lái)，經(jīng)過(guò)念書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)到一個(gè)真諦，一個(gè)好的強(qiáng)盛的國(guó)家一定要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族要有自己的精神，這樣才能把全民族的智慧集中起來(lái)，去創(chuàng)建非常強(qiáng)盛的精神力量和物質(zhì)財(cái)產(chǎn)。而中華民族的國(guó)魂和精神，就來(lái)自于中華民族幾千年持續(xù)下來(lái)的.愛(ài)國(guó)、時(shí)令、奮斗、發(fā)奮、改革、創(chuàng)新、好學(xué)、好問(wèn)、節(jié)儉等等傳統(tǒng)美德。進(jìn)而建立了和睦社會(huì)。美德的形成就需要我們不停學(xué)習(xí)、念書(shū)提升自己素質(zhì)，讀好書(shū)、做知書(shū)達(dá)理的人。
我們的國(guó)家暖和人民，愛(ài)惜人民，保護(hù)人民，我們的人民更要提升自己素質(zhì)，捍衛(wèi)國(guó)家、建設(shè)國(guó)家，為國(guó)家實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的微博之力。讓我們愛(ài)上念書(shū)，讀好書(shū)，在念書(shū)中感覺(jué)人生的真諦。
書(shū)香讀書(shū)征文3
攤一卷詩(shī)書(shū)，制一杯香茗，點(diǎn)一縷檀香，暢游在滿卷書(shū)香中，我觸到了屬于他們的世界�！}記
一、狂放不羈酒中仙——李白
古木榻上，三千青絲散漫的披在身上，臥榻獨(dú)飲的人已顯醉態(tài)，他道：古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。仕途的坎坷，讓他常常借酒消愁，便如：“五花馬，千金裘，呼二將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁”，愿得一醉，再無(wú)煩憂。然而，當(dāng)他知曉了官場(chǎng)的黑暗，憤然離去時(shí)，留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不羈豪言。歸于山水的他，平淡閑適，以月為友，以酒為伴，暢游山水，了此一生，終無(wú)遺憾。
清雅的書(shū)香中夾雜著濃郁的酒香，透過(guò)這些，我觸到了他的狂放之行，不羈之態(tài)和脫世的仙姿、無(wú)盡的憂愁。
二、淺怨苦悲明日花——李清照
紅木窗前，云鬢慵自盤(pán)在頭上，銅鏡前愈發(fā)清瘦的人眉眼中盡是哀愁。她道：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”，林花的.飄落，逝水的東流常使她悲從中來(lái)“花自飄零水自流，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！苯K日的愁苦，使她清瘦無(wú)比，有如“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”之態(tài)。深陷于傷悲的她整日以淚洗面，無(wú)盡哀嘆，終得香消玉損，遺恨人間。
幽致的書(shū)香又?jǐn)y來(lái)幾縷愁思，消散過(guò)后，我觸到了她的淺怨哀情、苦悲愁緒和遺世憂愁。
三、豁達(dá)柔情江中水——蘇軾。
小木舟上，高冠端束著長(zhǎng)發(fā)，案前把酒臨風(fēng)的人雖兩鬢發(fā)白，但風(fēng)姿仍不減當(dāng)年。他道：“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！”。游覽赤壁，懷古嘆今，“大江東去浪淘?xún)�，千古風(fēng)流人物”和“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！钡嗍侵厍橹�，悼念亡妻，無(wú)限悲傷，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！钡珘阎竞狼檠�?dú)夥絼偟乃捕嗲楦袀�，嗟嘆命運(yùn)之時(shí)，仕途不順，終是死于途中，空留遺憾。
飄零的書(shū)香涌出幾股柔情，褪去以后，我觸到了他如一江之水的豪邁壯闊和如縷的柔情。
合上詩(shī)書(shū)，書(shū)香久久不能消去，正如卷中他們的世界依舊繚繞人心。
讀書(shū)，攤一卷詩(shī)書(shū)，伴滿卷書(shū)香，品千古人物，這是我所一直向往并追求的，那你們呢？
評(píng)語(yǔ)：讀書(shū)是一次與圣賢心靈的對(duì)話，能從李白、李清照、蘇軾等人身上讀出他們的精髓、真諦、豪情。把詩(shī)咀嚼出富有個(gè)性的情思，是需要靈性的頓悟。語(yǔ)句融入詩(shī)意，使文章彰顯魅力，讀之唇齒留香。
書(shū)香讀書(shū)征文4
讀過(guò)很多風(fēng)趣的書(shū)，但文壇里最喜愛(ài)的莫過(guò)于那些寫(xiě)吃食的作家了，把吃食也好，不單要寫(xiě)出菜品的款式，描述菜品的氣味，還考驗(yàn)作者對(duì)筆下人物及其所處時(shí)代的`刻畫(huà)。
寫(xiě)吃寫(xiě)得最好的，在我內(nèi)心莫過(guò)于老舍了。
民以食為天，食材未必需很高級(jí)，一碗滾燙的豆腐，配上深綠的韭菜末，再沾點(diǎn)辣椒油，出一身汗，祥子就變得鮮活起來(lái)了，稱(chēng)不上高級(jí)的食品，甚至有些粗，卻顯得老百姓化和京味實(shí)足。一碟虎皮凍、一盤(pán)熬白菜，吃到發(fā)汗，而后持續(xù)用心氣，這就是車(chē)夫本色了。老舍筆下的祥子，就像一般車(chē)夫那樣真切，從烙餅到爆羊肉，對(duì)事物的仔細(xì)刻畫(huà)也表現(xiàn)了人物社會(huì)階層的變化。
人民藝術(shù)家，第一要生活化，要關(guān)注縮寫(xiě)人物的生活和習(xí)慣，涉略不一樣的領(lǐng)域，優(yōu)異的文學(xué)作品是對(duì)即逝歷史的目睹，是對(duì)歷史的書(shū)寫(xiě)，而打開(kāi)書(shū)卷的人，要做的就是在字里行間里探究歷史的印跡和瞬時(shí)。
書(shū)香讀書(shū)征文5
讀書(shū)是最好的陪伴。當(dāng)你彷徨猶豫的時(shí)候，一本好書(shū)是一盞指路明燈，當(dāng)你心痛、糾結(jié)的時(shí)候，一本好書(shū)是一劑良藥；讀一本好書(shū)，猶如吃一頓營(yíng)養(yǎng)大餐；讀一本好書(shū)，我快樂(lè)著。我會(huì)在快樂(lè)中張開(kāi)翅膀。
今年春天疫情期間，居家隔離、網(wǎng)絡(luò)空中課堂，讓我在讀書(shū)中收獲滿滿。春節(jié)前后，我先后從書(shū)柜里找出二十多部古今中外名著。每一天早上起來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)的書(shū)房里，一杯清茶細(xì)品，認(rèn)真讀書(shū)。
四月春光好讀書(shū)。從四月十三號(hào)到十五號(hào)，我利用兩天的時(shí)間先后讀了莫迫桑的中短篇小說(shuō)選。并研讀了莫泊桑的短篇小說(shuō)中的《項(xiàng)鏈》。莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》講述的是教育部一個(gè)小職員的太太瑪?shù)贍柕俸驼煞蛞黄鹑⒓咏逃块L(zhǎng)諾爾日﹒郎波諾暨夫人舉辦的晚宴�，�?shù)贍柕贋榱藵M足自己的虛榮心，新做了晚禮服，沒(méi)有像樣的首飾戴，就去好朋友伏來(lái)士潔太太那去借了一條好看的項(xiàng)鏈。一場(chǎng)盛大的晚宴結(jié)束了，她的心情如同天上的明月，圣潔而又高高在上，可是，回到家脫去晚禮服的剎那，整個(gè)人傻傻的，借來(lái)的鉆石項(xiàng)鏈不翼而飛了，她的丈夫出去尋找無(wú)果，沒(méi)有辦法，夫妻兩個(gè)只好買(mǎi)了一條一模一樣而昂貴的賠償。還債的路是漫長(zhǎng)的，歷經(jīng)了十年，女主人公從原來(lái)的淑女蛻變成了能吃苦耐勞的婦人了，等到再次見(jiàn)到老朋友的時(shí)候，瑪?shù)贍柕俚弥璧哪且粭l項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模@愕中淚水潸然而下。
誰(shuí)說(shuō)不是呢，虛榮心是妖魔。這一個(gè)妖魔打破了瑪?shù)贍柕僭?jīng)的平靜與擁有。靜下心來(lái)想想，今天的生活中，瑪?shù)贍柕龠@樣的女人隨處可見(jiàn)。
研讀《項(xiàng)鏈》不只是研究莫泊桑的中短篇小說(shuō)的習(xí)作藝術(shù)與風(fēng)格，更重要的是如何用一篇小說(shuō)折射、剖析浮躁的人心和市儈。通過(guò)讀書(shū)，我們要進(jìn)一步思考，女人這個(gè)半邊天，在中國(guó)夢(mèng)復(fù)興的道路上，要如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。農(nóng)民也好，產(chǎn)業(yè)工人也好，公務(wù)員、教師也好，一個(gè)女人必須在自立、自強(qiáng)、自愛(ài)中找好自己追求目標(biāo)和奮斗的站位。
四月春光好讀書(shū)。四月二十號(hào)開(kāi)始，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《雷鋒日記》。我雖說(shuō)不是保爾柯察金，雷鋒，但是我一定要向他們一樣砥礪前行，用文字歌頌生活。以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一些為人民服務(wù)的小事、好事。
生活如此，工作也是如此。沒(méi)有書(shū)本知識(shí)，也很難獲得實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書(shū)到用時(shí)方恨少。我的一個(gè)中學(xué)同學(xué)，腦袋非常聰明，但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。高中沒(méi)讀完，就肄業(yè)了。他現(xiàn)在在大連一家外企就業(yè)。我們經(jīng)常通話聊工作，聊家庭。一聊到工作，一臉無(wú)奈。他說(shuō)：“從前上學(xué)的時(shí)候，老師就苦口婆心地教育我們，好好讀書(shū)，別書(shū)到用時(shí)方恨少。我一直認(rèn)為，有沒(méi)有工作和讀書(shū)沒(méi)有多大關(guān)系。在大連就業(yè)上崗后，才知道知識(shí)太重要了。剛開(kāi)始上班的.那幾年做名主管，覺(jué)得自己的工作起來(lái)得心應(yīng)手。但是，隨著公司的發(fā)展壯大，面對(duì)著公司開(kāi)發(fā)出的一系列新產(chǎn)品，忽然覺(jué)得是一個(gè)‘科盲’。說(shuō)不上那一天就被淘汰�？创箝T(mén)、做門(mén)衛(wèi)都需要技術(shù)了�！�
看看，書(shū)本上的知識(shí)多么重要？如今高科技時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，不讀書(shū)也是寸步難行。
四月春光好讀書(shū)。與書(shū)為伴是我生活中不可缺少的雅趣。近兩年來(lái)，我一直時(shí)斷時(shí)續(xù)的讀《遲子建散文》。每當(dāng)我一讀到她的散文《我的世界下雪了》，就會(huì)情不自禁的跟著主人公、作者走進(jìn)一個(gè)純潔的雪白世界。
“我的世界下雪了”那是一個(gè)作家人生的感悟。今天依然有著不可替代的激勵(lì)作用。我喜歡詩(shī)歌，讀一期《詩(shī)刊》，會(huì)與每一位詩(shī)歌作者對(duì)話，，在他們的詩(shī)歌中探討生命的意義，抒發(fā)生活的樂(lè)趣。讀書(shū)，讀自己喜歡的；讀書(shū)，讀與我教學(xué)有關(guān)的；讀書(shū)，讀思想格調(diào)高雅的。讀一本好書(shū)，不但是與專(zhuān)家學(xué)者、偉人的一次對(duì)話，還是提高我寫(xiě)作技巧、拓寬書(shū)本上視野的一次“爬山越野”運(yùn)動(dòng)。
四月春光好讀書(shū)。每天清晨醒來(lái)，與文字對(duì)話。迎著寬大的陽(yáng)臺(tái)上，窗子射進(jìn)來(lái)的暖陽(yáng)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
這兩年讀書(shū)，特別是今年更有意義。四月春光好讀書(shū)，讀書(shū)讓我長(zhǎng)高了。
書(shū)香讀書(shū)征文6
她是雨恨云愁，江南依舊稱(chēng)佳麗的清新自然。
她是渺渺渺，柳依依的灼人風(fēng)姿……
走進(jìn)宋詞，一股沉郁的墨香暗暗襲來(lái)。徜徉其間，仿佛追隨古人放達(dá)的腳步，去一同領(lǐng)悟人生的真諦。李清照、蘇軾、柳永、辛棄疾，這些載入史冊(cè)的光輝形象，用他們飽含生命的詩(shī)篇將大宋王朝演繹得浪漫雋永，氣勢(shì)磅礴，為后人留下了燦爛的文化與沉甸甸的思考。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……
日落高閣，暮色的沉郁金黃鋪陳了萬(wàn)里江山。她幽幽而嘆，披薄衣登樓而望。遠(yuǎn)處，那是一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，也是一個(gè)王朝的開(kāi)端。她，一個(gè)亂世紅顏，以一寸蕙心寫(xiě)意人生，以漱玉為色繪出風(fēng)流畫(huà)卷。
李清照，生于書(shū)香門(mén)第，豆蔻年華就展現(xiàn)了得天獨(dú)厚的.斐然文采。一段天然的小兒女心緒讓她早期詞風(fēng)以清麗為主，字字如珠玉般清澈瑩潤(rùn)。讓人難忘的是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的嬌憨可人，“卻把青梅嗅”的羞澀靦腆。她在水邊微笑，明艷照人，風(fēng)雨離她很遠(yuǎn)，那些悲戚與愁苦還未光顧。她仍然能在“賣(mài)花擔(dān)上，買(mǎi)得一枝春欲放”。那時(shí)的她的文字如夭夭桃李，灼人眼迷。
總在幻想她的容顏。纖細(xì)憔悴的背影在那佇立。
“竹杖芒鞋輕勝馬”、“一蓑煙雨任平生”。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后的林海之中，一位老者，手持著竹杖，身上披著一件沾滿雨水的蓑衣，累累傷痕的腳上穿著一雙破舊不堪、沾滿泥土的芒鞋，踽踽獨(dú)行于這崎嶇不平的山路之上。斗笠之下，我看到他從容地向我微笑……
他是誰(shuí)？他，一位大文豪、一位忠諍之臣、一位黎民之友。原來(lái)他是中國(guó)歷史上難得一見(jiàn)的曠世奇才——蘇東坡
宋詞的余韻在我心中……
她，留下了她的紀(jì)念。留下了她的使者。
書(shū)香讀書(shū)征文7
兒時(shí)，書(shū)籍是任由想象力飛馳的自由世界，充滿著神奇、喜悅和憧憬，是了解世界、學(xué)習(xí)做人的窗口；中學(xué)時(shí)，書(shū)籍是通向象牙塔頂端的階梯，涵蓋了邏輯、推理和演算，是認(rèn)知世界、掌握規(guī)律的傳授者；大學(xué)時(shí)，書(shū)籍是相伴多年的良師益友，滿懷著包容、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是激發(fā)潛能、釋放青春光彩的推手。如今，書(shū)籍則成了人生重要的一部分，伴我成長(zhǎng)，使我圓夢(mèng)，與書(shū)結(jié)緣，緣續(xù)一生。
走出青春激蕩的校園，邁入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。作為一個(gè)職場(chǎng)新鮮人，我引以為傲的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重脫離實(shí)際，巨大的溝壑難以逾越，精神的寂寥無(wú)人能知。如同絕望的溺水者找到救命稻草一般，我一頭扎進(jìn)了公司的閱覽室和檔案室。
閱覽室里，有緊跟時(shí)代前沿的各類(lèi)最新雜志，也有授人處世、立命之法的心靈雞湯；有放松心情、逗人一樂(lè)的怡人小品，也有誨人不倦、正經(jīng)嚴(yán)肅的名人傳記。閑暇時(shí)來(lái)到這里，總會(huì)找到心靈的.慰藉，消解我那清幽幽的孤寂和濃濃的思鄉(xiāng)之苦。
電力行業(yè)的特殊性要求我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，每周進(jìn)行的培訓(xùn)考試頻度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。原以為已經(jīng)告別書(shū)本的我們，無(wú)奈又重新抱起書(shū)本苦學(xué)一番，絲毫不容懈怠，時(shí)間久了，習(xí)慣成自然，倒也不再覺(jué)得讀書(shū)是種累贅。習(xí)得一技傍身，腰桿也挺得直些，同事間少了些上下級(jí)間的命令，多了些討論式的據(jù)理力爭(zhēng)，用科學(xué)說(shuō)話，用事實(shí)證明，提高自身技能水平的同時(shí)，也使大家之間的溝通更加暢通和高效。
俗話說(shuō)：“人生是一本書(shū)”，我的人生與書(shū)相伴，自此永不分離，受益良多。休息時(shí)，它是我的靈魂伴侶，伴我度過(guò)輕松愉悅的悠閑時(shí)光，讓我時(shí)刻擁有美好心情；工作時(shí)，它是我的左膀右臂，助我力克難關(guān)，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。尤為欣慰的是，家中幼子尚在牙牙學(xué)語(yǔ)，對(duì)書(shū)籍卻早已是愛(ài)不釋手，每日對(duì)著它們念念有詞，喜不自勝。未來(lái)，這份與書(shū)籍的不解之緣一定會(huì)在他身上延續(xù)下去，并伴隨他成長(zhǎng)成才。
書(shū)香讀書(shū)征文8
身處在這么一個(gè)快節(jié)奏喧囂的時(shí)代，有人認(rèn)為我們是幸運(yùn)的，原因是我們所處的環(huán)境充滿了高科技與便捷的身影。但在有些人也看來(lái)我們也是不幸的，因?yàn)檫@是一個(gè)濃濃書(shū)香漸漸彌散消失的年代。但無(wú)論身處在什么樣的時(shí)代，讀書(shū)是一種來(lái)源于心靈深處的更高層次的的需求，是從古至今亙古不變的真理。
切勿認(rèn)為書(shū)頁(yè)上所承載的只是一串串了無(wú)生趣的符號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)像寶石一樣在陽(yáng)光下熠熠生輝，像畫(huà)面一樣以生動(dòng)的視角刺激人的感官，但它給人帶來(lái)的想象是無(wú)窮無(wú)盡的。其實(shí)如果你愿以書(shū)為友，誠(chéng)然你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)其實(shí)是另外一個(gè)多姿多彩的世界。看！當(dāng)你迷茫時(shí)那字里行間充滿了無(wú)盡的真情，仿佛母親深遂的眼眸在竭盡全力向孩子傳達(dá)著關(guān)心愛(ài)護(hù)。聽(tīng)！當(dāng)你歡呼雀躍時(shí)那文字跳動(dòng)所踏出的嚓嚓聲響，猶如如血沸騰的年輕人無(wú)盡的活力。
每當(dāng)自己的身心被嘈雜的外界所塵封、心靈變得麻木時(shí)，我會(huì)選一個(gè)安靜閑適的地方讀書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中所蘊(yùn)含的深刻啟迪。是孔子的`《論語(yǔ)》讓我感受到了儒家文化的博大精深。我從讀書(shū)中學(xué)會(huì)了“恕”，體驗(yàn)到了為人的最高境界�！凹核挥鹗┯谌恕倍嗝春�(jiǎn)單的一句話，但其中卻所包含諸多的深刻道理。書(shū)猶如一位隱者，在沉思的閱讀中悄無(wú)聲息地重新喚回我的仁愛(ài)之心，開(kāi)啟了我塵封的心靈，驅(qū)趕了我心中的麻木。驀然回首，原來(lái)的自己已在眼前。
人生之旅途絕不會(huì)是是一帆風(fēng)順的，挫折與困難會(huì)終生與你結(jié)伴而行。我相信正是因?yàn)閼?zhàn)勝挫折人生畫(huà)卷上才會(huì)出現(xiàn)一筆筆絢麗的色彩，這將會(huì)是人生中最美麗的景色。當(dāng)我遇到挫折精神萎靡不振而不知所措時(shí)，我想到的是讀書(shū)。在書(shū)香世界中，我領(lǐng)略到了貝多芬不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸?shù)娜松鷳B(tài)度；目睹了保爾與殘酷病魔作斗爭(zhēng)的勇敢頑強(qiáng)；感受到了海倫凱勒對(duì)光明的向往從而做出的絲絲努力……原來(lái)生命是這樣頑強(qiáng)寶貴，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而停滯不前。即使前方的道路一片荊棘，我也要堅(jiān)強(qiáng)地從荊棘之上無(wú)悔的踏過(guò)！
作為高中生，當(dāng)我對(duì)未來(lái)的道路感到迷茫時(shí)，我自然也會(huì)從書(shū)中尋找屬于自己的理想答案。書(shū)中充滿了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力與能量供我汲取，其中的能量取之無(wú)盡用之不竭。我知道了珍惜時(shí)間就是珍惜生命，在這大好的青春年華應(yīng)該全面發(fā)展，報(bào)效祖國(guó)。是“一屋不掃，何以掃天下”讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地：是“天下興亡，匹夫有責(zé)”深化了我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)；是“天生我才有必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”教導(dǎo)了我要做一個(gè)自信、樂(lè)觀的人。
讀書(shū)使人受益匪淺是不言而喻的，但真正的讀書(shū)是使自己完全沉浸在書(shū)中。要努力把自己融入到書(shū)里，認(rèn)真體會(huì)作者的真情實(shí)感，自己就會(huì)被書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)所駕馭。深入思考，認(rèn)真總結(jié)后方可取其精華去其糟粕，不信書(shū)與只信書(shū)均不如無(wú)書(shū)。如果把其當(dāng)做消磨時(shí)間的應(yīng)酬、自己的負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)一目十行走馬觀花，或一味的追求數(shù)量不思考，則這種讀書(shū)的作用微乎其微。故讀書(shū)與做題的道理是一樣的，都是不在多而在精。
讓心靈浸潤(rùn)書(shū)香，書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的青春！
書(shū)香讀書(shū)征文9
書(shū)——這可是個(gè)好東西。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
在歲月的流逝中，書(shū)籍已然成為了我最親密的朋友。每每與我“交流互動(dòng)”，總會(huì)帶給我知識(shí)與啟發(fā)，讓我在讀中樂(lè)，在玩中學(xué)。
和大多數(shù)家庭不同，我的媽媽極力反對(duì)我閱讀，追溯起來(lái)，要?dú)w結(jié)于我從小不良的閱讀習(xí)慣，使我成了“四眼一族”。但不知為什么，這日“皇恩浩蕩”，母親大人唱著一溜的小曲，帶我去了圖書(shū)館。“哇，這么多的書(shū)！‘我一分一秒也不敢耽誤，拉著媽媽就沖進(jìn)了名著區(qū)，津津有味地品嘗起我早已垂涎三尺的《高老頭》。
高老頭的.不幸遭遇使我感同深受，忍不住熱淚盈眶，滿臉的淚水，伴著微微的啜泣，引來(lái)了旁人的側(cè)目，將我的囧樣盡收眼底，發(fā)出“嘻嘻”的嘲笑聲。我這才忙不迭地抬起頭，雙手胡亂擦拭眼淚。
身邊的媽媽不知何時(shí)已經(jīng)靠著書(shū)架睡著了，面前放著一份早已冷卻的午餐。我迅速扒拉了兩口，又匆匆放下，繼續(xù)沉浸在高老頭感人的父愛(ài)中。就這樣，不知不覺(jué)間時(shí)間在紙頁(yè)間游走、消逝。夕陽(yáng)西下，我依依不舍得與好友告別，踏上了回家的公車(chē)。
同樣的人物，類(lèi)似的故事，每天在我的小世界接連上演，或悲或喜、或癡或顛，但愿這書(shū)香的滋味能縈繞在我的腦海中，直到永遠(yuǎn)……
書(shū)香讀書(shū)征文10
暖暖的午后，坐在窗邊，一杯清茶，一本好書(shū)，就那樣靜靜的坐著，陽(yáng)光照在身上，照在書(shū)上，照在那泡著茶的玻璃杯上，時(shí)不時(shí)的翻一頁(yè)那泛著淡淡墨香的紙張，那樣一幅畫(huà)，一直在我心頭繚繞，我想那就是最美的景象吧！
一直以來(lái)，一直喜歡書(shū)，散文、小說(shuō)、歷史、雜志，我來(lái)者不拒，一本一本的慢慢的讀著，不急不忙，比起上學(xué)時(shí)的匆忙，心情也好了很多，書(shū)不再是負(fù)擔(dān)，反而成了一種消遣。閑下來(lái)的時(shí)候，翻翻書(shū)，看幾頁(yè)，煩躁的心情慢慢的平靜，我想這就是書(shū)帶給人們的一種不同，這種不同更多的`是一種魅力吧！
喜歡書(shū)，不同的書(shū)讀著也不同，有的書(shū)讀著簡(jiǎn)單而清澈，書(shū)中他們的悲，她們的喜，她們的情，她們的愛(ài)，以致于她們的一切都在文字里。只需你靜靜的品味，細(xì)細(xì)的斟酌。我喜歡文章中的雨，喜歡文章中的風(fēng)，喜歡文章中的雪，喜歡文章中的月，喜歡那一份寧?kù)o的詩(shī)意。喜歡把自己放在故事里，隨著那些纏綿的文字或欣喜或悵然。
喜歡書(shū)中那種種關(guān)于夢(mèng)幻的描寫(xiě)。書(shū)中的人們會(huì)鐘愛(ài)那一抹幽幽的紫色，那種紅綠交融的顏色可以映襯她們的心思，淡淡的紅，淡淡的綠，淡淡的喜，淡淡的憂。
喜歡書(shū)中的人們多感性，細(xì)膩而多情。林黛玉會(huì)因一朵花的凋落、一片葉的飄零而感傷悲痛，她也會(huì)因你一句關(guān)懷、一個(gè)的眼神、一個(gè)微笑甚至一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身而感動(dòng)不已。
喜歡書(shū)中的那種種心思縝密，每說(shuō)出的每一句話，在我看來(lái)都值得我去字斟句酌。喜歡書(shū)中女人的天真如童，她們用清澈的眼波美麗著周?chē)娘L(fēng)景；喜歡書(shū)中女人像是一朵潔白的蓮，她們守著那淡淡清香，和著淡淡的月色，行走在文字間。讓人羨慕卻叫人學(xué)不來(lái)。
書(shū)香女人，用閱讀充盈了自己，豐富了內(nèi)涵，增長(zhǎng)了智慧，并試著凝聚優(yōu)雅；書(shū)香女人，內(nèi)斂而不內(nèi)向，淡雅而又芳香光鮮；書(shū)香女人，是一種寬容和善良的優(yōu)良品質(zhì)，使她的人生里充滿了夢(mèng)想、希望、陽(yáng)光和快樂(lè)。
書(shū)香讀書(shū)征文11
在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，微博、微信、網(wǎng)絡(luò)電子書(shū)等新科技，給人們帶來(lái)方便、快捷的同時(shí)，也占用了我們大量的時(shí)間和精力�？墒牵c這些高科技相比，我還是喜歡閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)本，因?yàn)樗l(fā)的書(shū)香能夠給人一種內(nèi)心的安靜和享受，讓人感悟生活，體味人生，與書(shū)為友的每一天都是快樂(lè)的。
品讀《論語(yǔ)》、《莊子》、《道德經(jīng)》等文學(xué)寶典，古圣先賢的論述對(duì)于兩千多年后的我們來(lái)說(shuō)，依舊是振聾發(fā)聵，高山仰止。顏淵曾喟然嘆曰：?仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?，我亦深以為然。讀著他們的論述，我就像小學(xué)生一樣，做筆記，反復(fù)理解其意，總是獲益良多。
閑暇時(shí)間，我會(huì)翻閱名人傳記、心理學(xué)方面的書(shū)籍，如閱讀畢淑敏的《破解幸福密碼》等幾本書(shū)，和作者進(jìn)行心靈的碰撞。煩惱時(shí)，看看星云大師的《寬心》、《舍得》，感悟佛學(xué)的至高境界。讀書(shū)讓我懂得分享，于是遇到好的書(shū)籍我都會(huì)推薦給身邊的朋友、同事，分享也成為一種幸福！ 我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿物質(zhì)的世界，因此也要讀一些經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)，時(shí)寒冰、宋鴻兵的書(shū)籍等我都有所涉及，既感嘆他們的剖析能力，也從中學(xué)習(xí)了一些理財(cái)知識(shí)。 小時(shí)候，我不太喜歡讀金庸的書(shū)，還常常笑話沉迷其中的`同學(xué)，讀了幾套代表作后，我不禁感嘆粉絲之多的原因，僅從寫(xiě)作的角度就崇拜之至，更別說(shuō)歷史知識(shí)、構(gòu)思巧妙等角度。
多數(shù)喜歡讀書(shū)的人都會(huì)有《讀者》情結(jié)，我也不例外�！蹲x者》總能帶給我們內(nèi)心的感動(dòng)，觸碰我們心靈深處最柔軟的地方，最終讓你不忍釋手。讓我印象深刻的是白巖松的一篇?愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光?，文中描述了史鐵生的一段話：?當(dāng)四肢健全、可以隨意奔跑的時(shí)候，常抱怨周?chē)沫h(huán)境如何的糟糕。有一天，突然癱瘓了，坐在了輪椅上……生命中永遠(yuǎn)有一個(gè)‘更’，為什么不去珍惜現(xiàn)在呢？生命中有一個(gè)很奇妙的邏輯：如果你真的過(guò)好了每一天，明天就會(huì)不錯(cuò)；如果我們的生活非常功利的話，反而得不到想要的結(jié)果。你越擁有一個(gè)完滿的過(guò)程，你就越有可能擁有一個(gè)完滿的結(jié)局。?所謂?只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲?說(shuō)的也應(yīng)該就是這個(gè)道理。 開(kāi)卷有益。讀書(shū)讓我感知生活的美好，體會(huì)工作的樂(lè)趣，養(yǎng)成快樂(lè)的習(xí)慣，與我們永遠(yuǎn)的朋友書(shū)籍相伴，你的生活也會(huì)由此快樂(lè)！
書(shū)香讀書(shū)征文12
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。所以，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中書(shū)籍是必不可少的一部分，我們要做到勤讀書(shū)并且讀好書(shū)，豐富我們的知識(shí)，填充我們的大腦，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，發(fā)現(xiàn)這世間的有趣事，增強(qiáng)我們?nèi)松拈啔v，從而感悟到人生的真諦，書(shū)的重要性，是我們從小開(kāi)始，便就知道的這就更能體現(xiàn)讀書(shū)的價(jià)值。將我們所讀之書(shū)，運(yùn)用到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。將書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到生活中的每一點(diǎn)一滴，從而積累了生活的經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以在生活中享受書(shū)的美妙。
今生書(shū)相伴，活到老，讀到老，提要書(shū)的質(zhì)感，和文字盡收眼底的`滿足感，不僅可以增強(qiáng)我們的涵養(yǎng)，又可以迅速掌握知識(shí)。生活中諸多困難我們都可以在書(shū)中尋找，再去慢慢實(shí)踐，讀書(shū)，尤為重要的一步，而且這將是最為輕松的一步，當(dāng)我們嘗到了書(shū)中甜頭，我們便發(fā)現(xiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便是如影相隨，不分不離。
今生書(shū)相伴，當(dāng)有些勞作了一天的上班族回到家中，讀書(shū)將是最好的解壓方式，尋找自己所喜愛(ài)的書(shū)籍，在書(shū)籍與你的世界中翩翩起舞，書(shū)中的文字猶如一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，無(wú)不刺激你的大腦皮層。當(dāng)我們沉浸在書(shū)中的海洋時(shí)，就是讀書(shū)所應(yīng)該有意義。書(shū)作為我們?nèi)松閭H，不僅可以為我們?nèi)松缆烦鲋\劃策，而且還可以成為我們忠誠(chéng)的朋友，你了解他以及給予它的作者，讀說(shuō)本事就是擴(kuò)充我門(mén)知識(shí)面的途徑，所以把書(shū)籍到做我們?nèi)松呐笥�，恰到好處�?/p>
今生書(shū)相伴，在現(xiàn)在這個(gè)孤獨(dú)的時(shí)代，每個(gè)人內(nèi)心的孤獨(dú)有需要一些飽滿正能量的東西給予希望，那么書(shū)籍將成為你寶貴陪伴，它將解除你的孤單，每每讀一本新書(shū)你就會(huì)結(jié)交一位新的朋友，時(shí)常還會(huì)會(huì)會(huì)老朋友，所以不等不說(shuō)，書(shū)籍真的是我們值得珍惜并且認(rèn)真去閱讀的。讓我們?cè)跁?shū)中陸游世界各地，看見(jiàn)人間事態(tài)，文字形象的穿過(guò)你的視線送到你的大腦，就像真真實(shí)實(shí)的感受到書(shū)中的每個(gè)人每件事一樣，有書(shū)籍陪伴我們，從一開(kāi)始甚至到結(jié)束。
書(shū)籍成就出一個(gè)獨(dú)立的人格，讓我們慢慢成為一個(gè)有思想的人，不得不說(shuō)有書(shū)籍的今生陪伴，也是我們無(wú)比的驕傲。在社會(huì)不斷地證明中，我們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的重要性，它可以讓我們或多或少知道處事之道，了解世間的千奇百態(tài)，正確我們的三觀。所以，今生書(shū)相伴，是我們恒久不變的話題，它在我們的人生中起到重要的作用，也許是我們的啟蒙，也許是我們的指明燈，不管它以什么樣的形式陪伴我身邊，我都會(huì)無(wú)比尊敬我的這些朋友。
書(shū)香讀書(shū)征文13
小時(shí)候，總是被大人耳提面命：“熟能生巧，只要功夫深，鐵杵磨成針……”這大抵是中國(guó)人對(duì)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一認(rèn)知：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。
無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)作家馬爾科姆·格拉德韋爾在他的暢銷(xiāo)書(shū)《異類(lèi)》中提出了10000小時(shí)理論，他認(rèn)為：要想在任何領(lǐng)域成為世界級(jí)的頂尖人物，那么練習(xí)10000個(gè)小時(shí)是最起碼的條件。這個(gè)理論恰巧和我們的“熟能生巧”相呼應(yīng)。
然而，美國(guó)的道格·萊莫夫、艾麗卡·伍爾韋、凱蒂·葉茲卻在《刻意練習(xí)》一書(shū)中一針見(jiàn)血地指出：“熟”并不一定能生“巧”。不然，為什么煮了幾十年飯菜的家庭主婦未能成為大廚師？為什么跑龍?zhí)讕资暌参茨艹擅牵?/p>
那是因?yàn)�，絕大部分的學(xué)習(xí)者并不知道，他們的練習(xí)方法是正確的還是錯(cuò)誤的。而無(wú)論你的練習(xí)方法是正確還是錯(cuò)誤，身上的肌肉群和大腦神經(jīng)回路會(huì)逐漸記住你一直重復(fù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，不斷地重復(fù)最終就會(huì)成為一種習(xí)慣——無(wú)論這習(xí)慣是好是壞。
那么，什么是刻意練習(xí)？
刻意練習(xí)是通過(guò)我們?cè)敢鈬L試的方式，有目的`、有策略地重復(fù)練習(xí)，經(jīng)由刻意練習(xí)，更好地完善自我，成為更加優(yōu)秀的人。
如何進(jìn)行刻意練習(xí)呢？
我們都知道“二八原則”，也就是著名的“重要少數(shù)法則”，80%的效應(yīng)來(lái)自20%的原因。在練習(xí)中，如果想要變得優(yōu)秀，就要專(zhuān)注地練習(xí)能給你創(chuàng)造價(jià)值的20%的技能，而不是把大量的時(shí)間花在另外的80%上。也就是說(shuō)，前提是你需要分清主次，知道哪一項(xiàng)才是最重要的技能。然后，你還要為這寶貴的20%做好規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)，設(shè)計(jì)高品質(zhì)的練習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)置微小變量，反復(fù)練習(xí)這項(xiàng)重要的技能，而不是盲目地增加新的練習(xí)項(xiàng)目。
當(dāng)你練習(xí)得夠多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周而復(fù)始的練習(xí)將使技能變成了一種習(xí)慣行為。通過(guò)刻意練習(xí)，你的技能會(huì)變成自然而然的習(xí)慣。這往往在運(yùn)動(dòng)、博弈、樂(lè)器演奏等領(lǐng)域尤為普遍。比如打乒乓球，新手打球總是糾結(jié)自己的步伐和動(dòng)作；熟練了之后，可以預(yù)判來(lái)球方向，可以不經(jīng)思考的條件反射去接球。當(dāng)技能轉(zhuǎn)化為習(xí)慣性的自發(fā)行為，你的大腦就會(huì)騰出更多的空間來(lái)安放更多的處理能力，從而進(jìn)行創(chuàng)造性的思考�！犊桃饩毩�(xí)》介紹了不同情況下的練習(xí)方法。作者說(shuō)，人所不能及的天賦＝人所不能及的刻意練習(xí)。大膽地跨出第一步，然后，你就走在了通往優(yōu)秀的路上。
書(shū)香讀書(shū)征文14
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以智慧，給人以光彩，給人以才干。
古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀上一本新書(shū)，獲得一份新知識(shí)的時(shí)候，我的心情是無(wú)法言表，心中升起想寫(xiě)的感覺(jué)，瞬間、有很多東西一下子簇?fù)碓谀X海里，智慧無(wú)限涌來(lái)，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”作為我一個(gè)只有高中文化，要想適應(yīng)新形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)，不被時(shí)代所淘汰，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)充能量，不然，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有淵博的知識(shí)是不夠的，經(jīng)驗(yàn)告訴我、讀書(shū)能讓我們?nèi)缭傅某松蠒r(shí)代的風(fēng)帆遠(yuǎn)航，更讓自己的'職業(yè)生輝。
如果你堅(jiān)持每天讀好書(shū)2-3小時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)很快就會(huì)淵博起來(lái)，只要每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去讀上一本好書(shū)，就可以補(bǔ)充自己的不足之處，變得聰明起來(lái)，因?yàn)槿说闹R(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只有認(rèn)真對(duì)待才能收獲豐盈。
讀書(shū)就是為了從名家名著那獲得精神營(yíng)養(yǎng)，從好書(shū)中吸取精華，從眾多的好書(shū)中找到人生的意義，心靈的感動(dòng)，工作的航標(biāo)，讓自身素質(zhì)得到品味上的提高。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光一樣，而智慧中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀”。自古以來(lái)我們的民族就有知書(shū)達(dá)理的傳統(tǒng)美德。知書(shū)達(dá)理的人大多以他人為重，以社會(huì)為重，不計(jì)較得失，識(shí)大體明大意，真誠(chéng)待人，尊重他人，言行上處處體現(xiàn)自身素質(zhì)的與眾不同。
多年來(lái)，通過(guò)讀書(shū)讓我體會(huì)到一個(gè)真理，一個(gè)好的強(qiáng)大的國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族要有自己的精神，這樣才能把全民族的智慧集中起來(lái)，去創(chuàng)造無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。而中華民族的國(guó)魂和精神，就來(lái)自于中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)、奮發(fā)、立志、改革、創(chuàng)新、勤學(xué)、好問(wèn)、勤儉等等傳統(tǒng)美德。從而構(gòu)建了和諧社會(huì)。美德的形成就需要我們不斷學(xué)習(xí)、讀書(shū)提高自身素質(zhì)，讀好書(shū)、做知書(shū)達(dá)理的人。
我們的國(guó)家溫暖人民，愛(ài)護(hù)人民，保護(hù)人民，我們的人民更要提高自身素質(zhì)，保衛(wèi)國(guó)家、建設(shè)國(guó)家，為國(guó)家實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的微博之力。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)中感受人生的哲理。
書(shū)香讀書(shū)征文15
不敢說(shuō)自己已然“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，但自從識(shí)字起，讀書(shū)到現(xiàn)在，幾十年讀了多少書(shū)，確實(shí)是難以數(shù)計(jì)了。
多讀書(shū)多受益。讀好書(shū)或好文章，如同打開(kāi)了一扇閃耀睿智思想的大門(mén)，讓人受益匪淺。
我的歲月存活在書(shū)里，我的血液流動(dòng)在書(shū)里。讀書(shū)的時(shí)候，只覺(jué)天高地寬心也寬，繚繞的書(shū)香驅(qū)散了身心的疲憊與煩惱，世事的紛爭(zhēng)與繁瑣。此刻，心靈徹底逃脫了塵世的羈絆，融入了山野的空靈，聽(tīng)淙淙流泉，看云霞書(shū)卷，心靜靜地在書(shū)中沐浴、熏染，不再為一次次人生挫折而肝腸寸斷，不再為他人的誤解和刻意中傷煩惱無(wú)邊�！叭藷o(wú)求時(shí)品自高”這時(shí)，你會(huì)具有了一種云水悠悠的心情，能體味出一種人生如菊的境界。
經(jīng)常讀書(shū)，心里感到一種沉甸甸的充實(shí)。書(shū)中思想之光芒能帶引人走出人生沼澤地。人生在世，難免有許多痛苦和悲哀，會(huì)有許多令人厭惡心醉的東西，只有擁有了智慧才能使人避開(kāi)“人生不滿百，常懷千歲憂”的誤區(qū)，使人高瞻遠(yuǎn)矚，用自己的眼光來(lái)看待人間冷暖塵世悲歡，用自己的腳步走自己的人生之路，用自己的筆寫(xiě)自己平凡的人生。在我看來(lái)，一個(gè)遠(yuǎn)離書(shū)籍的人，無(wú)論他多么富有，精神上卻是貧者。唯有經(jīng)過(guò)書(shū)卷的浸潤(rùn)，才能超越自我，輝煌自我。
讀書(shū)勝千景。讀書(shū)是讀歲月、讀人生、讀哲理�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。在書(shū)中你可以盡情地領(lǐng)略大自然的俏麗：那“山路原無(wú)雨，空翠濕人衣”的韻；那“陵岑聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的艷；那“古木無(wú)人徑，深山何處鐘”的幽。讓人覺(jué)得在山的'面前，人顯得多么渺小，無(wú)論你的地位多高，名望多大，它絕不會(huì)俯仰于你的地位和名望，而總是高高地舉起嶙嶙的風(fēng)骨，撐起一片絕俗的藍(lán)天。自古多少占山為王的英雄而今安在？歲月流逝淘盡了多少風(fēng)流人物？而山仍橫空出世卓然獨(dú)存！這時(shí)，你會(huì)讀懂歌德的一句名言：大自然是最偉大的一部書(shū)！
讀書(shū)中的人，使你透過(guò)溫文爾雅的各色面紗和面具，像看走馬燈似的欣賞著變色龍?jiān)诩撅L(fēng)中的蛻變表演，能洞見(jiàn)道貌岸然人物的無(wú)知無(wú)恥，能透視那些樸實(shí)無(wú)華的人身上的一種可貴良知和鮮紅的良心……讀書(shū)也能讀見(jiàn)自己的靈魂。在讀自己的時(shí)候，我常常鞭策自己：“心靈再高尚一些”，讀自己的文字時(shí)，常感汗顏，“文章還是自己的好”雖已流傳千古，而我從自己那些可憐的文字中讀出幼稚和可笑。常常以此豐富、提高自己，匡正自己的靈魂。
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