[熱]校慶征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編為大家整理的校慶征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[熱]校慶征文](https://p.9136.com/00/l/d0a3c7ec2_2.jpg)
校慶征文1
為配合我校建校60周年暨升本五周年慶典活動(dòng)的開(kāi)展，及校慶系列活動(dòng)的成功舉辦，人文科學(xué)系學(xué)生分會(huì)負(fù)責(zé)承辦此次征文大賽。
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接我校建校60周年暨升本5周年慶典。
2、活躍校園文化生活，培養(yǎng)大學(xué)生寫(xiě)作興趣并提高其文化修養(yǎng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我寫(xiě)作能力的舞臺(tái)。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)我校的歸屬感、責(zé)任感及凝聚力，以求更好的.建設(shè)我校。
二、主辦單位：
校團(tuán)委
三、承辦單位：
人文科學(xué)系團(tuán)總支
四、活動(dòng)主題：
喜迎校慶·情系母校
五、征文時(shí)間：
征稿日期：4月1日—4月30日（投稿日期：15日—30日）截稿日期：4月30日
六、征文對(duì)象：
西安醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生
七、征文內(nèi)容與要求：
1、文章以西安醫(yī)學(xué)院校慶為主題，從學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展大事，到有關(guān)校園生活的所見(jiàn)所聞、所思所感。
2、反映學(xué)校的歷史足跡、體現(xiàn)學(xué)校奮發(fā)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)精神、抒發(fā)尊師愛(ài)校愛(ài)生的真摯情感。
3、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)，體裁、字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，不得抄襲。具有創(chuàng)造性、啟迪性，內(nèi)容積極向上。
4、字跡工整、清晰，紙張無(wú)破損，并注明姓名、院(系)、班級(jí)和聯(lián)系方式。（手寫(xiě)版、打印版均可）
5、各院（系）來(lái)稿不少于30篇，多者不限。請(qǐng)參賽者自留底稿，來(lái)稿不退。
八、比賽流程：
1、本次活動(dòng)實(shí)行自由投稿。投稿方式：以院（系）為單位，將征文稿件匯總至各院（系）團(tuán)總支，并交至人文科學(xué)系團(tuán)總支處。（負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：孫榮15829794228）
2、稿件評(píng)審：初審：人文科學(xué)系學(xué)生分會(huì),評(píng)定：由文學(xué)教研室教師商議并決出名次
3、獎(jiǎng)勵(lì)與刊裁：
�。�1）本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
�。�2）獲獎(jiǎng)作品將發(fā)表在西安醫(yī)學(xué)院院刊上。（注：所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并將作品展出）
九、活動(dòng)進(jìn)行階段：
1、征稿日期：4月1日—4月30日（投稿日期：15日—30日）截稿日期：4月30日
2、4月20日，在教學(xué)樓、生活區(qū)擺出宣傳板。望各院（系）以宣傳板形式積極配合。
以上為人文科學(xué)系此次征文比賽安排，屆時(shí)會(huì)給各院（系）發(fā)送通知，以便大賽的順利進(jìn)行。
人生之河，靜靜流淌�？傆幸环N情感能夠經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，總有一次不平凡的校園經(jīng)歷遺留在心間，讓我們用心抒寫(xiě)內(nèi)心的詩(shī)篇，讓生命光鮮。
校慶征文2
一座簡(jiǎn)單樸素的大門(mén)，一片姹紫嫣紅的花圃，一條幽靜曲折的小道，一群談笑風(fēng)生的學(xué)子，還有一個(gè)懵懂害羞的我。這是零六年我踏進(jìn)師院，她給我的第一印象。當(dāng)一米陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭將地面畫(huà)成斑駁的水墨畫(huà)時(shí)，我告訴自己：我愛(ài)上了她……
入學(xué)伊始，我們就經(jīng)歷了新生的必修課——軍訓(xùn)!還記得那時(shí)是我們第一次在操場(chǎng)上走分列式，第一次明白集體榮譽(yù)的重要，結(jié)果怎樣，已沒(méi)有人去計(jì)較了。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)才是無(wú)悔的青春!
后來(lái)，正式的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了。我的專(zhuān)業(yè)是歷史，可是我卻總是提不起興趣，但也按部就班的如高中一般去上課。不久，各種的社團(tuán)紛紛招生，讓我們眼花繚亂。稀里糊涂中，我參加了歷史學(xué)院的文通社。但讓我至今后悔的是，我僅寫(xiě)過(guò)一篇通訊稿就退社了。如果我堅(jiān)持下去，今天該是能夠?qū)懗鱿駱拥母寮陌?師院提供了這么好的平臺(tái)，而我卻沒(méi)有珍惜!回想起來(lái)，我錯(cuò)過(guò)的何止這一次呢?
師院的英語(yǔ)角我一直想?yún)⒓�，可是怯懦的邁不開(kāi)腳;各種社團(tuán)的比賽我躍躍欲試，卻最終放棄;各種晚會(huì)，也想拿一拿麥克風(fēng)，無(wú)奈仍被羞怯打敗……
我的遺憾實(shí)在太多，而我收獲的也實(shí)在太多!充滿(mǎn)友愛(ài)的師長(zhǎng)是我這一生寶貴的財(cái)富!直到現(xiàn)在，我仍銘記著他們!
我們的輔導(dǎo)員是郭立場(chǎng)老師，那時(shí)才24歲，充滿(mǎn)青春氣息的他，與我們交流起來(lái)毫無(wú)障礙。還記得開(kāi)學(xué)不久，他找了我和幾位同學(xué)一起協(xié)助他完成一部書(shū)的創(chuàng)作，那時(shí)的我興奮的不行，要知道，得到老師的肯定是多么讓人自豪的事情啊!也是從那時(shí)起，我那顆卑怯的心才漸漸的挺了起來(lái)!我從心底感激他!也許就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)作，這成為我人生中最重要的一個(gè)愛(ài)好!
我們的第二位輔導(dǎo)員是李志堅(jiān)老師，說(shuō)起他，我就覺(jué)得特別的親切。因?yàn)樗貏e像個(gè)鄰家大哥。臨近畢業(yè)時(shí)，看到我還為沒(méi)有找到工作發(fā)愁時(shí)，他推薦給我許多工作機(jī)會(huì)。記得那次去鄰縣應(yīng)聘講解員，第一次踏入社會(huì)的.我被一場(chǎng)飯局徹底打垮了。平生第一次無(wú)奈喝了一杯白酒，感慨卻是如汪洋一般滔滔不絕!當(dāng)老師看到我發(fā)的信息向他發(fā)牢騷時(shí)，他耐心的開(kāi)導(dǎo)我，并建議我放棄那個(gè)工作，那一次的暢聊，讓我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。至今想來(lái)，我對(duì)母校的懷念里，絕不可少的就是那暖暖的話(huà)語(yǔ)!畢業(yè)后，有需要他幫忙的地方，他總是盡心盡力的做，從沒(méi)讓人失望過(guò)!有師如此，復(fù)又何求?
近期又聽(tīng)到關(guān)于武崇申老師的報(bào)道，說(shuō)他騎車(chē)去家訪的事情，內(nèi)心很受感動(dòng)。也讓我憶起了可愛(ài)的媛媛老師，可親的孫煒老師還有博學(xué)的葉博士……
回憶總是充滿(mǎn)著許多的感慨，在這一幕幕記憶中，漸漸浮現(xiàn)的是自己穿梭于教學(xué)樓，餐廳和宿舍之間的身影;是聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)諄諄教誨的專(zhuān)注神情;是和同學(xué)漫步校園的逸致;也是一腔再回不去的淡淡哀愁!
在母校的校慶日里，衷心的說(shuō)一句：“愛(ài)你，母校!惟愿更多的學(xué)子在你的深情哺育中，快樂(lè)成長(zhǎng)!”
校慶征文3
八十年代末期，我懷著興奮的心情，跨進(jìn)了陵醴一中這所陵醴最高學(xué)府的大門(mén)。這里曾經(jīng)是我爸媽工作過(guò)的地方，也是我的生身之地。我爸劉起鴻曾任陵醴一中教務(wù)主任，我媽文汀瑩曾在教導(dǎo)處任職員。為了人民的教育事業(yè)，為了父輩的宿愿，我懷著無(wú)限深情，和同事們一道，不知疲倦地工作。大家都決心要為學(xué)校形象增添光彩，為她再樹(shù)豐碑！全校上下齊力，師生一心，我們終于奪取了1994年度大豐收。這在我心目中曾留下難以磨滅的印象。
我清楚地記得那年高中畢業(yè)學(xué)生共289人。兩個(gè)文科班，五個(gè)理科班。這一年，高三學(xué)生參加奧賽和高考，取得過(guò)較好的成績(jī)。為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
學(xué)年開(kāi)始，20多名高三學(xué)生代表去株洲參加高中物理奧賽初賽，幾乎囊括了地區(qū)的一、二等獎(jiǎng)。zz去長(zhǎng)沙參加復(fù)賽，獲第十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。此后，z奪得第二屆全國(guó)中學(xué)生生物奧賽湖南賽區(qū)第一名，代表湖南赴大慶市參加全國(guó)決賽，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，后被保送湖南醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)中南大學(xué)）深造。zz等七人獲全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng)。到期末，zz和我五名教師獲奧賽輔導(dǎo)教師“園丁獎(jiǎng)”。
參加各科奧賽之后，學(xué)校重視為高三學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平和的學(xué)習(xí)環(huán)境，以利開(kāi)展科學(xué)、有序的.迎考復(fù)習(xí)。在正確積極、合理安排的思想指導(dǎo)下，出現(xiàn)了既緊張又活潑的局面。教室里，老師啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)生鉆研探索；操場(chǎng)上，生龍活虎，熱鬧非凡；寢室里，班主任噓寒問(wèn)暖，與學(xué)生促膝談心�！拔覟橐恢刑砉獠省�、考出高水平、“向母校九十周年華誕獻(xiàn)厚禮”是師生的共同心聲。
1994年7月26日，省招生辦公布高考成績(jī)。譚志以613分摘取了省文科狀元桂冠；游泳以675分獲省理科狀元。文理科600分以上的共28人，每10個(gè)一中考生中，就擁有1名高分考生。（當(dāng)年理科618分可錄取清華）高考人均總分、優(yōu)秀率、單科人平分等各項(xiàng)高考評(píng)價(jià)指標(biāo)，均列株洲市第一、全省前茅。
8月，高校發(fā)放錄取通知書(shū)。譚志、葉怡河、馮春浩上北大。楊政、黃寶陵上清華。人大、北郵、北航、復(fù)旦、上海交大、南京大學(xué)等全國(guó)知名高校，都有不少這一屆的學(xué)生。
十年過(guò)去了，百年校慶快來(lái)了。94年這一屆只是百年流光中的一瞬。但“一葉知秋”，這一瞬，映照了百年的輝煌。每當(dāng)我端詳當(dāng)年的畢業(yè)照片時(shí)，每當(dāng)翻閱那微微發(fā)黃的師生名冊(cè)時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到這一屆學(xué)生深造后獲取新的成果時(shí)，我就會(huì)油然想起梯云閣的那副門(mén)聯(lián)：“斯文一脈，厥盛千年”。厥盛千年！愿陵醴一中屆屆都能留下難忘的記憶。
校慶征文4
你，我，每一個(gè)中華兒女，都懷揣鄉(xiāng)愁，奔赴千里。
——題記
故土贈(zèng)予你的，是美麗的羈絆，亦是追夢(mèng)的勇氣。
你留戀于故鄉(xiāng)草木山川，可今朝風(fēng)流少年，追尋那萬(wàn)里之外夢(mèng)想的飛湍險(xiǎn)灘壯懷激烈，亦熱愛(ài)那故鄉(xiāng)無(wú)以給予的磅礴蒼茫。
因此，你攜著鄉(xiāng)愁遠(yuǎn)行，向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想前行。
你與“閑居非吾志，甘心赴國(guó)憂(yōu)”的曹植于夢(mèng)中相遇；于易水之畔望那半卷紅旗，任憑重重寒霜淹沒(méi)如雷戰(zhàn)鼓；岳飛的戰(zhàn)馬踏過(guò)閼氏的遍地鮮血，你的熱血因之點(diǎn)燃；陸游胡未滅而鬢先衰的蒼蒼老淚滴滴泣血；我以我血薦軒轅的聲聲吶喊猶盈在耳，蕩氣回腸。
你于前行路上，步履鏗鏘。
你的鄉(xiāng)愁為此更為厚重和深刻——因?yàn)榇丝痰哪阈膽呀?jīng)緯，放眼天下。深知非遠(yuǎn)行無(wú)以博學(xué)，非博學(xué)無(wú)以深思，非深思無(wú)以濟(jì)世四方。昔有顧炎武一騾一馬負(fù)書(shū)遠(yuǎn)游四海，清國(guó)留學(xué)生痛定思痛遠(yuǎn)涉重洋；今有陳忠實(shí)先生坦言：彼時(shí)的中國(guó)人大多是“鄉(xiāng)棒”，須得以世界的眼光，以時(shí)代的標(biāo)尺，才能去審視和丈量。他們攜著自己的夢(mèng)想、故鄉(xiāng)的夢(mèng)想，不斷前行。
或是充實(shí)自己，或是心懷家國(guó)，你念著他們的名字，擊節(jié)嘆道：“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方�！�
你聽(tīng)見(jiàn)“東亞病夫”的無(wú)情譏諷，目睹英法聯(lián)軍獰笑著縱火燒掉圓明三園的珍藏，南京三十萬(wàn)同胞的哀號(hào)久久回響，屈辱條約上的字字行行撕裂你的心臟。
你于前行路上，熱血激昂。
你的遠(yuǎn)行亦為此更為深沉，更為回腸——因?yàn)榇丝痰哪阋嘈南倒枢l(xiāng)。故鄉(xiāng)，不再是一家?guī)奏彙⒁幌飵奏l(xiāng)，而是國(guó)，是國(guó)的千里萬(wàn)里，山川萬(wàn)丈。
你在遠(yuǎn)行的路上，卻仍頻頻回望，將身上也許微弱的光芒，灑向故鄉(xiāng)的煙花雨巷，飛雪銀疆。
馬爾克斯曾落筆馳騁四海，可字句成書(shū)仍牽掛美洲的救贖；鐘書(shū)夫婦羈旅海外，信札之上亦凝滿(mǎn)對(duì)故土愛(ài)之深沉；楊振寧教授亦已踏回神州，載滿(mǎn)幾十年的斐然成績(jī)、幾十年的毀譽(yù)參半，終將千里遠(yuǎn)行而得的天下之光，照于九州社稷之上。
是莼鱸之思的.溫柔，亦是足踏江川的壯思；是如明月照人千里的繾綣，亦是如火炬照我四方的激揚(yáng)，是鄉(xiāng)音，亦是出征的號(hào)角。
今日盛世華章，皆由我們綻放。
從港珠澳大橋到上海洋山港的自動(dòng)化碼頭；從達(dá)沃斯論壇到廈門(mén)金磚會(huì)議；從京津冀一體化到雄安新區(qū)的建立……越來(lái)越多中華少年，遠(yuǎn)行于追逐中國(guó)夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)的赤子啊，愿你前行終不負(fù)百年前梁公之期許——紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。
而你的故鄉(xiāng)，終會(huì)以大國(guó)之泱泱，添天下之風(fēng)光。舒天朝暉，磅礴東方。
于是，你攜鄉(xiāng)愁以赴千里，赴千里而帶鄉(xiāng)愁。
校慶征文5
春華秋實(shí)，水月更替。青春與夢(mèng)想交織，激情與汗水澎湃，成就了黃河科技學(xué)院30年的輝煌。黃河科技學(xué)院在短短的30年里，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，躋身于國(guó)家示范性大學(xué)之一，成為中原大地上的一朵盛開(kāi)的奇葩。
當(dāng)滾滾的黃河轉(zhuǎn)動(dòng)不息的車(chē)輪；當(dāng)初升的太陽(yáng)點(diǎn)燃不息的火焰，當(dāng)五月的春天綻放綻放智慧的花朵。黃河科技學(xué)院迎來(lái)了她30周歲生日，沒(méi)有沸騰的喧鬧，沒(méi)有華麗的場(chǎng)景，30年彈指一揮間，30年辛苦耕耘，30年默默付出，其歷程的艱難困苦，非親身經(jīng)歷者難以體會(huì)。值得欣慰的是，時(shí)光有意，歲月留痕在這短短的30年間，她培育了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子、工作者。讓他們走向社會(huì)走向中國(guó)，走向全世界。三十年的漫漫長(zhǎng)路，三十年的日新月異。
今天在這美麗的五月，讓我們相聚在一起，讓我們共同歡慶這三十年的黃河科技學(xué)院生日慶典。
三十年前，一間小小的教室，坐落在中原大地的一角，她曾經(jīng)是灰色的，因?yàn)樗齽傞_(kāi)始沒(méi)有屬于自己的教室，僅舉步于地方上租用的幾間灰磚灰瓦的小房子，艱難與萌芽期的稚嫩和破土?xí)r學(xué)步的蹣跚；她是紅色的，因?yàn)樗_(kāi)拓引導(dǎo)千萬(wàn)學(xué)子拼搏成走向黎明，為千萬(wàn)父母望子成龍，望女成鳳之心帶來(lái)了火紅的希望；她是金色的，因?yàn)樗蔽鎳?guó)大地的甘露，為千萬(wàn)學(xué)子在高考的`大潮中實(shí)現(xiàn)了金色的夢(mèng)想。三十年了，在風(fēng)雨相伴的艱辛旅途中，在反思探索的追求下，黃
河科技學(xué)院終于走了出來(lái)，如今這片土地承載了三萬(wàn)學(xué)子，穩(wěn)穩(wěn)的矗立在中原大地之上。三十年來(lái)一群默默耕耘的教育工作者，以十足的干勁，自信熱情的培育出一批批足骨的驕子，三十年來(lái)，學(xué)生流了多少汗水，三十年來(lái)老師花了多少心血，終于就像秋天一樣，黃河科技學(xué)院收獲了累累碩果。
三十年來(lái)學(xué)校在開(kāi)拓創(chuàng)新中前行，以“敢為天下先”弘揚(yáng)“開(kāi)拓拼搏實(shí)干奉獻(xiàn)”精神，審時(shí)度勢(shì)，搶抓民辦高等教育的發(fā)展機(jī)制，學(xué)校的許多工作走在了全國(guó)民辦高校的前列�？粗鴮W(xué)校的一切一切，使我熱血沸騰，感慨萬(wàn)千，三十年櫛風(fēng)沐雨，三十年上下求索，三十年執(zhí)著與堅(jiān)持，三十年輝煌與成就，奔騰不息的黃河水見(jiàn)證了黃河科技學(xué)院三十年成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，見(jiàn)證了黃河科技學(xué)院發(fā)展的光輝歷程，我相信學(xué)校的明天會(huì)更加美好，明天的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛。
校慶征文6
彩旗飄揚(yáng)、鼓樂(lè)喧天，禮炮聲聲，xx月xx日上午，在綿綿的細(xì)雨中，在海內(nèi)外校友的聲聲祝福聲中，廈門(mén)市大同小學(xué)迎來(lái)百年華誕。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)郭振家、裴金佳、王昆侖、江韻蘭、楊益堅(jiān)等,百歲老校友周東君以及來(lái)自海內(nèi)外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。
副區(qū)長(zhǎng)何瑞福，市教育局副局長(zhǎng)陳江漢，校友、原廈門(mén)市教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區(qū)委、區(qū)政府、市教育局和廣大校友對(duì)廈門(mén)市大同小學(xué)百年華誕表示祝賀，并高度評(píng)價(jià)了廈門(mén)市大同小學(xué)百年來(lái)對(duì)廈門(mén)教育發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。何瑞福說(shuō)，經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨，大同小學(xué)已發(fā)展成為文化底蘊(yùn)深厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教育設(shè)施齊全、師資隊(duì)伍強(qiáng)大、教育質(zhì)量堅(jiān)等,百歲老校友周東君以及來(lái)自海內(nèi)外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。
副區(qū)長(zhǎng)何瑞福，市教育局副局長(zhǎng)陳江漢，校友、原廈門(mén)市教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區(qū)委、區(qū)政府、市教育局和廣大校友對(duì)廈門(mén)市大同小學(xué)百年華誕表示祝賀，并高度評(píng)價(jià)了廈門(mén)市大同小學(xué)百年來(lái)對(duì)廈門(mén)教育發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。何瑞福說(shuō)，經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨，大同小學(xué)已發(fā)展成為文化底蘊(yùn)深厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教育設(shè)施齊全、師資隊(duì)伍強(qiáng)大、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的省級(jí)示范性小學(xué)，在我區(qū)、我市乃至我省的初等教育中充分發(fā)揮了示范作用。
在全面實(shí)現(xiàn)思明區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)全國(guó)強(qiáng)區(qū)和海峽西岸中心城區(qū)奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，迫切需要大量?jī)?yōu)秀人才，希望大同小學(xué)全休員工繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，為人師表，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，為思明區(qū)發(fā)展的'偉大事業(yè)培養(yǎng)出更多、更好、更優(yōu)秀的人才。同時(shí)也希望大同小學(xué)的海內(nèi)外校友、社會(huì)各界、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心支持大同小學(xué)的發(fā)展和我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
大同小學(xué)又是一所文化積淀深厚，人材輩出的學(xué)校，從這里走出了童大林、李尚大、李賜爵、裴默農(nóng)、舒婷、林江利┉┉等一大批享譽(yù)海內(nèi)外的知名人士。
慶典儀式上，大同小學(xué)陳嬰校長(zhǎng)、區(qū)教育局王振隆局長(zhǎng)分別代表學(xué)校和教育局向捐贈(zèng)人陳有鵬、侯昌財(cái)授予了捐資興學(xué)紀(jì)念牌。陳有鵬是舒友集團(tuán)董事長(zhǎng)，也是大同小學(xué)的校友，此次他取消了廈門(mén)第八家分店開(kāi)業(yè)典禮，并把省下的xx萬(wàn)元捐給母校。侯昌財(cái)是源昌集團(tuán)董事長(zhǎng)，他代表集團(tuán)向?qū)W校捐資xxx萬(wàn),加上區(qū)政府投入xxx萬(wàn)建設(shè)”昌財(cái)教學(xué)樓”。之后,還隆重地舉行了“昌財(cái)教學(xué)樓”奠基儀式，隨著這座樓的建成，大同小學(xué)將可以容納xx個(gè)教學(xué)班，成為廈門(mén)市辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。
最后，由大同小學(xué)藝術(shù)團(tuán)、廈門(mén)知青藝術(shù)團(tuán)、思明區(qū)少年宮藝術(shù)團(tuán)連袂，表演了《大同小學(xué)校歌》、《百歲少年》、《百年大同》、《員當(dāng)港之歌》等文藝節(jié)目，精彩的表演博得了觀眾和校友們的熱烈掌聲，為慶典活動(dòng)增添了濃墨重彩的一筆。
校慶征文7
記得1980年7月高考結(jié)束后填報(bào)志愿時(shí)，高中班主任老師建議我報(bào)考師范院校，當(dāng)時(shí)心里很不樂(lè)意，根本不愿做教師，對(duì)學(xué)醫(yī)卻很感興趣，于是違背班主任老師的意愿填報(bào)了當(dāng)時(shí)的某某醫(yī)學(xué)院。進(jìn)校后，毫無(wú)醫(yī)學(xué)知識(shí)的我對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)如饑似渴，在上個(gè)世紀(jì)80年代我的大學(xué)生活幾乎就是寢室、教室、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)，每晚一直學(xué)習(xí)到教室熄燈才回到寢室休息，娛樂(lè)時(shí)間很少。每到假期中學(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí)我總是會(huì)津津有味地談起我們的解剖實(shí)驗(yàn)，談起我們的各科臨床實(shí)習(xí)……，聽(tīng)得其他非學(xué)醫(yī)同學(xué)睜大了眼睛，我心里似乎有種滿(mǎn)足感。那時(shí)的重醫(yī)校園不大，專(zhuān)業(yè)設(shè)置也只有醫(yī)學(xué)和兒科醫(yī)學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們80級(jí)學(xué)生人數(shù)只有504人。醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)重，學(xué)習(xí)非常緊張，那時(shí)由于學(xué)校階梯教室有限，同學(xué)們都要到教室為晚自習(xí)提前占座。給我們上課的老師好多是在建校初從上海醫(yī)學(xué)院過(guò)來(lái)的專(zhuān)家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，當(dāng)然還有組胚的管必隆教授，傳染科的王其南教授……，他們的博學(xué)、儒雅影響了我們一生，他們鮮明的個(gè)性感染了我們這些年輕的學(xué)子。在五年的大學(xué)生活中，除了緊張的學(xué)習(xí)以外，給我留下深刻印象的還有女排奪冠后同學(xué)們情緒高漲地上街游行；去永川實(shí)習(xí)醫(yī)院半年難忘的實(shí)習(xí)以及第一次做闌尾炎手術(shù)主刀的`緊張……。一轉(zhuǎn)眼無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年大學(xué)生活結(jié)束了，我被分配留校在當(dāng)時(shí)的基礎(chǔ)部組胚教研室任教，這一干就是31年。
回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教師特別是管必隆教授對(duì)我一次一次的教學(xué)輔導(dǎo)傳授，年輕教師們一起學(xué)習(xí)，一起聽(tīng)課，一起參加集體備課的場(chǎng)景都記憶猶新，每一次集體備課后教研室都會(huì)安排青年教師進(jìn)行讀片，對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，并定期考核，教研室對(duì)青年教師的教學(xué)基本功抓得很?chē)?yán)，要求新進(jìn)教師要閱讀本專(zhuān)業(yè)的多本經(jīng)典專(zhuān)著，每周提出問(wèn)題，與高年教師一起討論，我們從中學(xué)到很多，也為上好專(zhuān)業(yè)課打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在參加一次又一次的各種青年教師講課比賽、多媒體課件制作比賽中，從怯場(chǎng)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)到逐漸找到自信，取得優(yōu)異成績(jī)，一路走來(lái)，收獲頗豐。在攻讀人體解剖與組織胚胎學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士期間，在導(dǎo)師祝彼得教授和師兄王亞平教授的指導(dǎo)下，從不了解科學(xué)研究到逐漸認(rèn)識(shí)科學(xué)研究的意義以及立題的重要性，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究方法等科研基本功也得到訓(xùn)練。在海外訪學(xué)期間，通過(guò)科研實(shí)踐，科研能力得到進(jìn)一步提高，視野更加拓展，人生閱歷也更加豐富。由于多年的歷練和個(gè)人的成長(zhǎng)，我參加了教研室的管理工作，在這一平臺(tái)上，參與了更多學(xué)科建設(shè)的工作以及與其他醫(yī)學(xué)院校的交流合作，經(jīng)過(guò)全體教研室教師的努力和付出，我們的教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)工作贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，得到學(xué)生和同行的認(rèn)可。
在重醫(yī)任教的這31年，除了去日本、加拿大學(xué)習(xí)、研修的2年時(shí)間，我一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)。從開(kāi)始走上講臺(tái)的忐忑不安，到后來(lái)的成熟自信；從助教、講師、副教授到教授，除了自己的付出與收獲、攀登與成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了重醫(yī)的發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)那年學(xué)校由某某醫(yī)學(xué)院更名為某某醫(yī)科大學(xué)，從此學(xué)校走上了飛速發(fā)展的歷史。首先，隨著國(guó)家擴(kuò)大招生的政策，重醫(yī)的招生人數(shù)不斷上升，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，專(zhuān)業(yè)設(shè)置和層次更加豐富細(xì)化，已從2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展到現(xiàn)在的31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生人數(shù)接近3萬(wàn)人，而且還招收了留學(xué)生。其次，辦學(xué)條件不斷改善，20xx年，占地2100多畝的縉云新校區(qū)的主體部分基本建設(shè)完成，本科教育的主戰(zhàn)場(chǎng)遷至縉云校區(qū)，校園更加美麗。教學(xué)、科研設(shè)施不斷改善，就拿我們形態(tài)學(xué)課程來(lái)講，理論課的教輔手段從給學(xué)生展示布圖到多媒體課件授課，實(shí)驗(yàn)課從普通光學(xué)顯微鏡觀察，到多媒體互動(dòng)教室的使用，再到實(shí)驗(yàn)數(shù)字切片的觀察，使實(shí)驗(yàn)效率和教學(xué)效果大為提高�？蒲性O(shè)備不斷更新、補(bǔ)充和完善，科研產(chǎn)出不僅在量而且在質(zhì)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。再次，教學(xué)內(nèi)容不斷更新和補(bǔ)充，剛到組胚教研室時(shí)，我們?yōu)楸究粕_(kāi)設(shè)的課程只有《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，隨著專(zhuān)業(yè)層次的增加及學(xué)科的發(fā)展，我們?yōu)楦鲗?zhuān)業(yè)層次學(xué)生還開(kāi)設(shè)了《干細(xì)胞生物學(xué)與組織工程》、《胚胎學(xué)進(jìn)展與系統(tǒng)發(fā)生》、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科研方法進(jìn)展》、《組織細(xì)胞工程技術(shù)》、《細(xì)胞培養(yǎng)與組織切片技術(shù)》等必修課或選修課程，豐富并細(xì)化了各專(zhuān)業(yè)層次的專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)，為培養(yǎng)各級(jí)醫(yī)學(xué)人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，學(xué)校的教師隊(duì)伍得到壯大，加強(qiáng)青年師資的學(xué)歷和科研能力培養(yǎng)，采取送出去或請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，通過(guò)多種途徑提高教師隊(duì)伍的整體水平，同時(shí)，筑巢引鳳，吸引高學(xué)歷高層次人才筑巢重醫(yī)，為學(xué)校的科研發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
金秋十月，我們共憶甲子歲月崢嶸，往事歷歷在目，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，現(xiàn)如今春華秋實(shí)，作為一個(gè)重醫(yī)人為此感到驕傲和自豪。雖我們每個(gè)人的力量單薄，但串串水珠匯聚成海，我們凝聚和傳承著重醫(yī)精神，讓某某醫(yī)科大學(xué)的明天更好。
校慶征文8
60歲，您依然美麗
你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽(yáng)，用您的光芒將渤大學(xué)子心房點(diǎn)亮；然而，您是坐落在渤海之濱的一座名校，您雖然60歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專(zhuān)科，高職等不同成績(jī)的學(xué)生，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長(zhǎng)；讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！六十年來(lái)您培育出了各行各業(yè)無(wú)數(shù)的人才，我們好像在您六十歲生日到來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是渤大！六十年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來(lái)，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái)。您的成長(zhǎng)見(jiàn)證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢(shì)。渤海大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來(lái)，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長(zhǎng)的印記，印證著渤海大學(xué)一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開(kāi)拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長(zhǎng)。多學(xué)博見(jiàn)，和而不同這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來(lái)的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！
眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時(shí)光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類(lèi)資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r(shí)光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時(shí)代醒來(lái)，為我們適應(yīng)社會(huì)生活提供了更多的經(jīng)驗(yàn)。您知道嗎，你越是這樣無(wú)私的為我們的未來(lái)改變著，我們就越無(wú)法將您釋?xiě)眩覀儠?huì)帶著您給的豐富知識(shí)更好的向未來(lái)宣戰(zhàn)！但您放心，我們會(huì)像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來(lái)給您祝壽！
淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的'氣息。讓人感動(dòng)春雨送來(lái)海的溫馨把滿(mǎn)園鮮花灌溉；秋風(fēng)帶走花的種子在萬(wàn)水千山盛開(kāi)；波濤帶著海的深情把知識(shí)的航船承載；我們揚(yáng)起船的風(fēng)帆駛向那美好的未來(lái)簡(jiǎn)單的幾句歌詞，卻表現(xiàn)出您對(duì)我們的殷切希望和對(duì)未來(lái)無(wú)限向往！放心吧，我的母校，您一定會(huì)如您所愿，更多的建設(shè)我們國(guó)家的人才將會(huì)在渤海涌現(xiàn)！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進(jìn)，邊充實(shí)自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書(shū)資源，網(wǎng)絡(luò)資源，建筑資源，甚至風(fēng)景資源奮斗著！這樣的景象預(yù)示著我們的渤海大學(xué)一定會(huì)越來(lái)越好！六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來(lái)，您的輝煌見(jiàn)證了您的成長(zhǎng)！渤大的胸襟是您對(duì)自己的承諾，您無(wú)悔的執(zhí)著譜寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)的光輝，您用瘦弱的肩膀?yàn)樽鎳?guó)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)著，您自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的渤大學(xué)生前進(jìn)，而我們則想用我們的心聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)您最真摯的愛(ài)意。
今天，我們以渤大為榮；明天，渤大以我們?yōu)轵湴�！渤大母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目！
校慶征文9
紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空，空中飄蕩著一片片紫云粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開(kāi)。就是在如此濕潤(rùn)的季節(jié)中迎來(lái)了四中三十周年校慶。
最?lèi)?ài)是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿(mǎn)整個(gè)天空的藍(lán)，看天空顏色時(shí)深時(shí)淺，看云朵飄忽不定�；蚴锹皆谏酱舐飞希粗鴬A雜在滿(mǎn)屏三葉草中的簇簇太陽(yáng)花，如我們向往知識(shí)一樣向著太陽(yáng)。更記得在09年春天剛進(jìn)入四中，肉紅色的樓房主調(diào)，完善的設(shè)備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發(fā)著年輕的生機(jī)與活力。
走入盛夏的校園，蟬鳴與學(xué)業(yè)的壓力帶來(lái)了焦躁不安的情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長(zhǎng)廊，生長(zhǎng)纏繞在廊上，就如我們深深扎根在四中一樣�？瓷钌畹暮懈≈鴰灼Ｔ濉Ｓ昔~(yú)在湖中穿梭，看陽(yáng)光打在湖面上反射的光芒。那時(shí)的校園也跟著靜了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧?kù)o。
轉(zhuǎn)身看見(jiàn)寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時(shí)到舒心園小憩。手持一本語(yǔ)文書(shū)，看陽(yáng)光打在書(shū)本上的斑駁，跟著自己的直覺(jué)進(jìn)入作者的世界。耳邊只剩下秋風(fēng)拂過(guò)落葉的沙沙聲和書(shū)本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。
不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場(chǎng)上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的氣氛。我常常會(huì)躲在教室的窗邊看著清晨的陽(yáng)光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來(lái)。給原本散亂的心注入無(wú)限的振奮，使自己又開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。
如果只是四季的美景，學(xué)校則顯得華而不實(shí)。那么三十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)就充實(shí)著四中的內(nèi)心。課堂上，老師為我們展示精美的課件。盡力把所有的知識(shí)傾注給我們。無(wú)論是語(yǔ)文老師的'細(xì)致，數(shù)學(xué)老師的敏銳嚴(yán)謹(jǐn)，還是歷史老師的博古通今，美術(shù)老師的優(yōu)雅大方都從不同方面陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)。風(fēng)華正茂的我們把朗朗書(shū)聲留在走廊風(fēng)中，把熱汗熱淚留在標(biāo)準(zhǔn)大方的籃球場(chǎng)中，而四中帶給我們穩(wěn)重厚實(shí)的性格，愛(ài)撫我們的熱情與浮躁。學(xué)校更給了我們優(yōu)良的品性。三年十一班同學(xué)為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)募捐，頂著火辣的太陽(yáng)下是同學(xué)們真摯熱誠(chéng)的心，一顆顆汗珠在陽(yáng)光下反射著光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學(xué)校教會(huì)我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人，感恩社會(huì)。它用它全部力量來(lái)培育我們，扶持我們走上正確的道路。
懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
四中，三十周歲快樂(lè)。
校慶征文10
淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個(gè)寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著我們。這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿(mǎn)懷感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我們周?chē)囊磺械囊磺小?/p>
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的`校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著年輕的夢(mèng)想。
寫(xiě)了這封信，以表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的母校由衷的祝賀！新環(huán)境，新老師，新同學(xué)帶給我們?nèi)碌母杏X(jué)和夢(mèng)想，但我們卻�；叵肫鹪诤Ｖ械纳�。在大榕樹(shù)下學(xué)習(xí)，在塑膠跑道上跑步，在套桃李湖旁談天，這一切仿佛就發(fā)生在昨天。海中的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。再那美麗的校園里，我們手握春光爛漫的年華。編織著人生的七彩之夢(mèng)，何等甜美！老師們堅(jiān)守著神圣無(wú)比的崗位，揮灑著辛勤的汗水，何等高尚！
母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿(mǎn)天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)人才。回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信，母校的八十年華誕將成為海中承。
曲院的風(fēng)荷留下動(dòng)人的足跡那不只是記憶。那是蠶院的音容史詩(shī)西湖的側(cè)畔撒下蓬勃的種子那不只是新生那是絲綢編織的絢爛錢(qián)塘的江岸矗立起世紀(jì)的宿影那不只是追求那是理工新時(shí)代的崛起晨曦中你容顏旖旎
一百年前你的心情是多么的豪邁月光下你思緒綺麗
一百年中你的軌跡是多么的坎坷酷暑里你吟唱?dú)v程
一百年時(shí)你的理想是多么的遠(yuǎn)大凜冽中你放眼高歌
一百年后你的成就是多么的輝煌團(tuán)結(jié)求實(shí)
先烈用同一個(gè)聲音呼喚了一個(gè)百年勤奮進(jìn)取
歷史用同一頁(yè)筆記記錄了一個(gè)世紀(jì)求知求實(shí)
現(xiàn)實(shí)用同一種方式演繹了一個(gè)輪回創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)我們用同一顆心創(chuàng)造著同一個(gè)夢(mèng)想采一片漣漪去蕩滌每一次塵埃與辛酸借成長(zhǎng)的筆繪理工一片彩色這個(gè)是浙江理工大學(xué)的黃村學(xué)堂百春秋，嘔心育人誓不休。桃李芬芳遍天下，明朝更上一層樓。悟古樹(shù)新枝庭前柳，春風(fēng)有情同牽手。歷經(jīng)百年精魂在，一顆紅心競(jìng)風(fēng)流。嘆大廈落成奠基好，興業(yè)百年知多少？一世耕耘滿(mǎn)桃李，小荷才露尖尖角！前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的里程碑和開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。
最后，讓我們深情地說(shuō)：母校，生日快樂(lè)！祝愿您永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，桃李滿(mǎn)天下！
憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話(huà)滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。
鞍山八中深情的呼喚，讓學(xué)子熱淚盈眶！鞍山八中，我的老師，學(xué)生感謝你們！鞍山八中教給我的學(xué)識(shí)，老師塑造了我的精神，無(wú)論走到什么地方，這都是我人生的燈塔！鞍山八中，我的老師，每走一步，我都要回頭看看；每次，都看到您在深情地向我揮手，晨風(fēng)吹拂著您的發(fā)絲
鞍山八中，我深情地愛(ài)著您，祝福您！祝鞍山八中與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名遐邇辛勤培育人才輩出。
校慶征文11
金秋十月，XX大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院迎來(lái)了她第10個(gè)生日。
回憶過(guò)去，十年的光陰，在漫漫時(shí)光長(zhǎng)河中，只是短暫一瞬，但卻足以磨礪一所新生的學(xué)院。十年磨練，十年積蓄，十年學(xué)習(xí)，十年發(fā)展，十年后的這天，我們蓄勢(shì)待發(fā);十年后的這天，我們信心百倍;十年后的這天，我們一齊回憶過(guò)去，展望未來(lái)。
十年前，一所秉承“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的大學(xué)誕生在享有“帝都勝土”美譽(yù)的古城西安，她的身體里流淌著西北大學(xué)百年名校的血液，她就是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院�；仡欉@十年走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從最初的200多學(xué)生發(fā)展到如今的萬(wàn)名學(xué)子，從最初的'桃園校區(qū)，發(fā)展到我們自我的新校區(qū)，我們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展感到無(wú)比的驕傲和自豪。
十年來(lái)，現(xiàn)代學(xué)子謹(jǐn)記劉院長(zhǎng)的箴言，“認(rèn)真，讓我們邁向成功”，在學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在學(xué)院主流文化的影響下，收獲了一座座榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，真正做到了“這天我們以現(xiàn)代為榮，明天現(xiàn)代以我們?yōu)榘痢薄?/p>
還記得我們剛?cè)胄５臅r(shí)候，站在圖書(shū)館門(mén)前的我被經(jīng)典大氣的建筑所震撼。校園內(nèi)高雅的環(huán)境，給我營(yíng)造最優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍，我們現(xiàn)代學(xué)子，就要牢牢把握時(shí)代的命脈，我們的行為不僅僅代表自我、代表學(xué)院，更代表了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在這金秋時(shí)節(jié)，我們相聚西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院共慶學(xué)院十年華誕，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，未來(lái)的路很長(zhǎng)，只有通過(guò)我們每個(gè)現(xiàn)代人共同努力，才能將學(xué)院推向新的發(fā)展高峰，才能早日實(shí)現(xiàn)我們建立國(guó)內(nèi)一流品牌型大學(xué)的夢(mèng)想。
校慶征文12
我是一個(gè)地地道道的實(shí)驗(yàn)人。
我從小就在實(shí)驗(yàn)上學(xué)，從一年級(jí)一直到現(xiàn)在的六年級(jí)。很顯然，我對(duì)這所學(xué)校有著很深厚的感情。在這六年的學(xué)習(xí)中我收獲了很多很多,有知識(shí)，做人的道理，好的生活習(xí)慣等。學(xué)校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過(guò)，一起面對(duì)困難··我們貼上了同一個(gè)標(biāo)簽——河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
很顯然，我對(duì)這所學(xué)校有著很深厚的感情。在這六年的學(xué)習(xí)中我收獲了很多很多,有知識(shí)，做人的道理，好的生活習(xí)慣等。學(xué)校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過(guò)，一起面對(duì)困難······我們貼上了同一個(gè)標(biāo)簽——河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
10月24日就是母校50歲的生日了。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感恩，就是要感謝母校讓我們相識(shí)、相知，感謝母校讓我們互助、互進(jìn)，感謝母校讓我們成長(zhǎng)、成熟，感謝母校讓我們不斷從一個(gè)成功走向又一個(gè)成功！
在這所學(xué)校里，學(xué)校改變了我們?cè)S多：從上課不敢回答問(wèn)題到上課積極回答問(wèn)題，從懵懵懂懂的小孩子變成有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠼憬�，大哥哥，從哭哭啼啼的小朋友變成�?jiān)強(qiáng)的少年······學(xué)校用自己的乳汁哺育了我們，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟，讓我們懂得做人的道理。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校還像是一個(gè)風(fēng)景園。在學(xué)校里有很多樹(shù)。在博學(xué)樓的前面有一棵參天大樹(shù)。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛(ài)，綠的那樣鮮亮，就像剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛(ài)。
夏天到了，枝葉變的`茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥(niǎo)在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥(niǎo)的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂(lè)曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成
一副美麗的圖畫(huà)。千奇百怪的圖畫(huà)，別提多有趣了。
秋，它帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，就像一首首悅耳的樂(lè)曲，讓我們感到很愜意！
在冬天里，冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)干昂首挺胸，上面還掛一層雪，美極了。
在這個(gè)盛大的日子里，我想對(duì)哺育了無(wú)數(shù)人的母校說(shuō)：“�。∥覑�(ài)你我的母校。因?yàn)槟悴粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！母親，生日快樂(lè)！”
校慶征文13
清夢(mèng)入淮，文采入午盞。
聆夢(mèng)懷酻，前途漸漫漫。
前路是未知的深淵，后方是無(wú)盡的黑暗。剎那間——四周無(wú)盡的晦暗猶如玻璃破碎支離，那些叫做希望的曙光遮掩不住地從碎片縫隙中跳躍迸射出來(lái)，像初生的'嬰兒面對(duì)這個(gè)世界，既有好奇亦有不解。它告訴我：前方駭浪驚濤，黃沙渺渺，而你，舉風(fēng)帆攜長(zhǎng)風(fēng)，知難而上，你是追夢(mèng)人！
“我肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星辰�！蔽覀�?cè)诹璩勘霍[鐘喚醒，于曙色中穿行在校園。清晨的幾縷熹微透過(guò)窗在書(shū)卷上流淌，穿過(guò)定理和公式，拂過(guò)單詞和句型。溫煦的午后，惺忪的睡眼，我們都曾疲憊倦懶過(guò)。夢(mèng)想被折疊在小小書(shū)本里，局促又沉悶。但，黑暗中我們身披星芒，以筆墨為長(zhǎng)鞭，任信念的鐵騎踏碎磨難，把火花點(diǎn)燃在指尖，跳躍成燃燒的夢(mèng)想。某一天，折疊的千紙鶴也能在那長(zhǎng)空自在翱翔：成群的、簇?fù)淼�、俯沖的、輕旋的，與夢(mèng)共舞，與夢(mèng)交織。
人生似船，夢(mèng)想如桅。
我夢(mèng)想著，中華兒女都在夢(mèng)想著。
校慶征文14
我的青云故事始于1983年。作為陵醴最高學(xué)府的陵醴一中，承載陵醴多少家庭和學(xué)子的光榮與夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯澠猩�，我們那一代人很多不能進(jìn)一中讀高中；又因?yàn)槿袚駜?yōu)錄取，很多人不能邁進(jìn)一中的課堂。我是少有的幸運(yùn)者之一，因?yàn)楦咧袑W(xué)制在我們那一屆兩年轉(zhuǎn)三年，陵醴二中1983年完成了兩年制，而陵醴一中正完成兩年與三年的接軌制，所以當(dāng)年陵醴一中以其博大的.胸懷接納了很多在二中已兩年制畢業(yè)、又想繼續(xù)求學(xué)深造的二中學(xué)生。記得當(dāng)時(shí)陵醴一中的高85班就接納了近三分之一的二中學(xué)生，我當(dāng)年姍姍來(lái)遲，是十月份還在報(bào)到的最后一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覂赡旮咧挟厴I(yè)就考上了中專(zhuān)，可能是志愿原因，未被錄取。
當(dāng)母親千叮萬(wàn)囑送我來(lái)到這所陵醴縣排第一的學(xué)校時(shí)，那種鄉(xiāng)里伢子進(jìn)城的感覺(jué)無(wú)法言表。八十年代，交通不方便，經(jīng)濟(jì)不寬裕，鄉(xiāng)里人很少進(jìn)城，一想到我居然要住在城里讀一年書(shū)，敬畏、向往、羞澀、膽怯以及對(duì)未來(lái)命運(yùn)的憧憬紛至沓來(lái)。時(shí)任年級(jí)組組長(zhǎng)z老師接待了我，見(jiàn)我是高考考取了的同學(xué)，就把我分到了補(bǔ)習(xí)班——現(xiàn)在科技大樓那個(gè)位置。
從此，我也可以驕傲地告訴鄰居里舍：我是一中學(xué)子啦！
寄宿條件自是昔不如今。當(dāng)時(shí)有一棟三層木樓，上面兩層是高三男生宿舍，打了地鋪，兩三個(gè)班的男生住一層，席子挨著席子，被子挨著被子，桶子挨著桶子，一旦睡下，鼾聲、叫聲、樓板響動(dòng)聲此起彼伏，仍是熱鬧得很哪。除了冬天間或去澡堂洗個(gè)熱水澡，一年四季都洗涼水。還記得當(dāng)時(shí)流行傳染一種皮膚病，奇癢無(wú)比，傳染很快，熱凳子不能坐別人的，熱鋪不能睡別人的，搞不好就傳染上了，上課時(shí)男生、女生不時(shí)撓癢，真是奇觀。我一講衛(wèi)生，二可能是本身皮膚毒吧，幸好沒(méi)有傳染上，沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)。雖然艱苦，但那時(shí)的年輕學(xué)生都能適應(yīng)；雖然艱苦，但那時(shí)的年輕學(xué)生都特別上進(jìn)！
校慶征文15
教我們語(yǔ)文的是劉z老師，他是一位優(yōu)秀的、幽默的、熱愛(ài)生活而又時(shí)尚的老教師。
劉老師十分優(yōu)秀。他知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富。尤其對(duì)孔子及魯迅先生很有研究，可以說(shuō)是教授級(jí)的人物。他是我們學(xué)�！斗棚w》雜志的主編，除此之外，他在多種雜志上發(fā)表過(guò)文章，還出過(guò)書(shū)。
劉老師十分幽默，他的每節(jié)課都像磁鐵一樣充滿(mǎn)了吸引力，我們都喜歡上他的語(yǔ)文課。20xx年有句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)叫做“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)�！庇幸惶煳覀儗W(xué)習(xí)《與朱元思書(shū)》這篇課文，文章主旨之一是作者告誡朋友不要迷戀功名利祿。劉老師就套用這句流行語(yǔ)：“不要迷戀功名利祿，那只是個(gè)傳說(shuō)�！币幌伦影盐覀兌级盒α�。
劉老師熱愛(ài)生活。他每天都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上鍛煉身體，我曾多次看到過(guò)他練太極拳。就像雨果說(shuō)過(guò)的，“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我想，正是由于這個(gè)原因，劉老師的精神才會(huì)這么好的吧！
劉老師十分時(shí)尚。他雖然是個(gè)老教師，但在思想上一點(diǎn)也不落伍。他常在工作之余關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，并經(jīng)常告訴我們要多上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，常常讓我們“百度一下”。他像年輕人一樣喜歡穿休閑裝，整個(gè)人顯得很精神。劉老師還開(kāi)通了自己的博客，經(jīng)常在上面寫(xiě)文章，并得到了網(wǎng)友們的一致好評(píng)。其中有一篇叫做《何為“好學(xué)”——論語(yǔ)學(xué)習(xí)札記之十》，講的是孔子心目中的好學(xué)，教給大家怎樣學(xué)習(xí)，對(duì)我們很有幫助，讀后讓我受益匪淺。
這次月考，我語(yǔ)文考了96分，劉老師獎(jiǎng)勵(lì)成給我一本他寫(xiě)的《嶧陽(yáng)孤桐曲》。我十分高興，拿到后就迫不及待地閱讀起來(lái)。給我印象最深的'是《祝福父親》這篇文章。文中不僅寫(xiě)了老師與其父親之間的感情，還寫(xiě)了父親一生的經(jīng)歷，父親的性格、為人等等，從老師的這篇文章中，我們讀出了他對(duì)父親的熱愛(ài)、尊敬和依戀。
我們很幸運(yùn)，在短暫而充實(shí)的初中生活中有這樣一位優(yōu)秀的老師教育我們，我們班的同學(xué)都特別喜歡他。聽(tīng)說(shuō)他就要退休了，我想借此機(jī)會(huì)，代表13班全體同學(xué)懇請(qǐng)他繼續(xù)教我們，我們希望劉老師能一直帶我們直到畢業(yè)。
我衷心地祝愿劉老師身體健康，萬(wàn)事如意！
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