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“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文范文（精選7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編整理的“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文 篇1
自己的活動(dòng)自己干，自己的事情自己管，自己的伙伴自己幫，自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)。少先隊(duì)，那是一抹鮮艷的紅色，那是一抹生命的紅色。從披上紅領(lǐng)巾那一刻起，我便開(kāi)始了與星星火炬的相伴。事業(yè)，如花;青春，似火。神圣的星星火炬，點(diǎn)燃我青春的明燈，照亮我不斷前行……
那一天，我成了一名少先隊(duì)員
我出生在一個(gè)軍人家庭，勇敢、正直、剛毅、不屈的性格，從小烙在我的心田。小時(shí)候，看見(jiàn)哥哥披著紅領(lǐng)巾，我打心底里羨慕。有一次，趁沒(méi)人的時(shí)候，偷偷地系上，看著鏡子里的“少先隊(duì)員”，我美滋滋地學(xué)著敬了一個(gè)隊(duì)禮，心想，要是哪天能成為一名真正的少先隊(duì)員，該多好啊!
記得有一天，家里買(mǎi)了一些紅布。我比照著哥哥的紅領(lǐng)巾，偷偷地剪了一條。當(dāng)我拿針縫邊角的時(shí)候，不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他似乎看懂了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一名真正的少先隊(duì)員，不是單純地披上一條紅領(lǐng)巾，而是心中真正地裝著少先隊(duì)。原以為會(huì)挨打的我，因?yàn)榘职忠痪湓挾钌畋挥|動(dòng)。
10歲那年，通過(guò)多方考察，我終于如愿以償，在“六一”兒童節(jié)那天，在學(xué)校操場(chǎng)上，老隊(duì)員給我戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我光榮地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從那時(shí)起，我最愜意地事就是把洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾，從書(shū)包里輕輕托出，戴在胸前，和小伙伴們一起去公社大隊(duì)，幫著做了些插田、打稻谷之類的事。
三十年，我一直是少先隊(duì)工作者
1981年，從桃源師范畢業(yè)，來(lái)到長(zhǎng)沙市西區(qū)團(tuán)委，那時(shí)我剛滿17歲，很多事情還不懂。領(lǐng)導(dǎo)找我談話，問(wèn)我工作意向，想起兒時(shí)和少先隊(duì)的情愫，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我年輕，要不我先學(xué)著做一些少先隊(duì)方面的工作吧�！本瓦@樣，我和分管領(lǐng)導(dǎo)一起負(fù)責(zé)全區(qū)少先隊(duì)工作，從此我的星星火炬的`夢(mèng)一直延續(xù)到了今天。
那時(shí)的交通、通訊遠(yuǎn)沒(méi)有今天發(fā)達(dá)。為了摸清基層情況，安排少先隊(duì)工作，我經(jīng)常得起早貪黑，騎著一輛“二八式”單車，東奔西跑，憑著一股韌勁，一年里我把全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重點(diǎn)學(xué)校跑了個(gè)遍。從那時(shí)起，我才真正學(xué)習(xí)了少先隊(duì)工作知識(shí)，了解少先隊(duì)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。記得那是為了了解號(hào)鼓隊(duì)工作，我曾整整兩個(gè)星期呆在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，向一名老輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)吹號(hào)、打鼓。那時(shí)，有使不完的勁頭。
從西區(qū)團(tuán)委、到長(zhǎng)沙團(tuán)市委、再到共青團(tuán)湖南省委，三十年里，我基本都是在少工委，從事少先隊(duì)工作。這期間，雖然工作多次變動(dòng)，但我一直想著少先隊(duì)，一直在為少先隊(duì)工作而努力學(xué)習(xí)和工作。這期間，領(lǐng)導(dǎo)也多次找我談話，讓我更換到其他崗位，可我一直舍不得這份事業(yè)，每次我都力爭(zhēng)能繼續(xù)在這個(gè)崗位工作。
隨著新課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育對(duì)新時(shí)期少先隊(duì)工作也提出了全新的要求。我積極參加各級(jí)各類學(xué)歷、業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提升自己的素質(zhì)。我喜歡和孩子們?cè)谝黄�，常年�?dān)任上十個(gè)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，并經(jīng)常去給孩子們上課，和孩子們成為很好的朋友。在我的辦公桌上，經(jīng)常能收到孩子們的來(lái)信，他們親切地稱我“張伯伯”，也經(jīng)常和我說(shuō)些知心話。
1994年到團(tuán)省委之后，我更全面、更準(zhǔn)確地了解團(tuán)中央、全國(guó)少工委對(duì)少先隊(duì)工作的部署和要求，也經(jīng)常參加一些全國(guó)性的會(huì)議，接觸更多的專家和學(xué)者。我更多地關(guān)注少先隊(duì)工作的背景與少先隊(duì)工作自身的新變化、新矛盾、新問(wèn)題、新趨勢(shì)，積極思考少先隊(duì)工作的新思路、新理念、新對(duì)策、新舉措。新時(shí)期的少先隊(duì)工作者，除了會(huì)搞活動(dòng)、會(huì)搞管理，還要懂理論、會(huì)研究，在掌握少先隊(duì)基本理論的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合實(shí)際“與時(shí)俱進(jìn)”，創(chuàng)新少先隊(duì)的教育內(nèi)容、教育形式、教育評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)藝術(shù)。這些年來(lái)，我力主在湖南開(kāi)展標(biāo)桿紅旗大隊(duì)、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)、三十佳評(píng)選、雛鷹爭(zhēng)章等一系列活動(dòng)，對(duì)湖南少先隊(duì)組織和陣地建設(shè)起到了較好的推動(dòng)作用。
隨著一系列少先隊(duì)工作書(shū)籍的閱讀和大量少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，我逐漸地成熟和長(zhǎng)大，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)也與日俱增。
新世紀(jì)，努力創(chuàng)新湖南少先隊(duì)工作
新世紀(jì)，隨著改革開(kāi)放不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，黨的指導(dǎo)方針和少先隊(duì)工作理論也與時(shí)俱進(jìn)。少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都要因人、因時(shí)、因地來(lái)創(chuàng)造。創(chuàng)造是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。作為一名長(zhǎng)期從事少先隊(duì)工作的工作者，面對(duì)著湖南750萬(wàn)少年兒童，我倍感激動(dòng)，也深知責(zé)任重大。
孩子的心靈是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;播下一粒行為的種子，就會(huì)獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。怎樣創(chuàng)新地通過(guò)少先隊(duì)組織教育，把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義合格建設(shè)者和共產(chǎn)主義接班人?這是少先隊(duì)工作的核心價(jià)值，也是我一直不斷思考和實(shí)踐的問(wèn)題。
如何加強(qiáng)我省少先隊(duì)基層組織建設(shè)?這是擺在我前面最棘手的問(wèn)題。通過(guò)向兄弟省市工作經(jīng)驗(yàn)交流，在我的努力下，在全省推行了“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！眲�(chuàng)建及升級(jí)工作。九年來(lái)，我堅(jiān)持做到參評(píng)學(xué)校親自檢查，成熟一個(gè)評(píng)一個(gè)，全省122個(gè)縣，我全跑過(guò)一遍。有時(shí)一個(gè)月下來(lái)，難得在家住上兩天。面對(duì)家人的不理解，我總是不斷地說(shuō)，組織上把我安排到這個(gè)崗位，我自己既然干了這一行，我就得盡心盡責(zé)地做好。
近年來(lái)，隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量的農(nóng)村富于勞動(dòng)力來(lái)到城市，不少農(nóng)村出現(xiàn)了一大批“留守兒童”。通過(guò)多方面的調(diào)查研究，我了解到這一群體的特殊性。從2004年開(kāi)始，我通過(guò)下基層、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，不斷地到岳陽(yáng)、湘西、衡陽(yáng)、永州等地的農(nóng)村收集資料，深入農(nóng)戶和學(xué)校，組織當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)員談心。2005年配合團(tuán)省委有關(guān)方面形成了一份長(zhǎng)達(dá)74頁(yè)的“湖南省農(nóng)村留守兒童調(diào)查報(bào)告”，為爭(zhēng)取有關(guān)方面的政策支持提供了有力依據(jù)。同時(shí)，聯(lián)合湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視、湖南日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、三湘都市報(bào)等媒體，2006、2007年我們組織十余次大型“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”活動(dòng)，籌集資金200多萬(wàn)元，為全省近10萬(wàn)名農(nóng)村留守兒童送去了社會(huì)和少先隊(duì)組織的關(guān)愛(ài)。為了籌備各項(xiàng)活動(dòng)，我和我的同事們經(jīng)常工作到深夜，周末也難得休息。記得2006年的國(guó)慶節(jié)，我們組織了一次農(nóng)民工子女與城市孩子結(jié)對(duì)子活動(dòng)，整整一個(gè)假期，我們都在加班加點(diǎn)工作。
每年暑假，省少工委都會(huì)組織全省少年兒童夏令營(yíng)。每年，我都會(huì)親自住到營(yíng)地，嚴(yán)格抬頭活動(dòng)組織工作及相關(guān)場(chǎng)地的安全，伙食的營(yíng)養(yǎng)等。我和孩子們一起唱歌、跳舞、猜謎語(yǔ)、講笑話，和許多孩子結(jié)成了好伙伴，現(xiàn)在，在我的聊天軟件里，還有許多營(yíng)員們的號(hào)碼。他們和我無(wú)話不談。作為他們的“知心伯伯”，我經(jīng)常傾聽(tīng)他們的心思，通過(guò)他們傾聽(tīng)一些最基層的聲音。這些，為我及時(shí)了解當(dāng)前少先隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)提供了很好的渠道。有一次，一位隊(duì)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和我訴說(shuō)教師節(jié)送禮物給老師的苦惱，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到這是一個(gè)普遍問(wèn)題，便在九月份號(hào)召全省各學(xué)校開(kāi)展一次以“教師節(jié)該給老師送什么樣的禮物?”為主題的隊(duì)活動(dòng)，讓孩子在探討中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這次活動(dòng)得到了學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)們的廣泛支持。
輔導(dǎo)員的愛(ài)能點(diǎn)亮孩子們心中的火炬，輔導(dǎo)員的愛(ài)能化解孩子們心中的愁云�！读羷Α分欣钤讫堈f(shuō)：“兵雄雄一個(gè)，將雄雄一窩�！鄙傧汝�(duì)工作離不開(kāi)輔導(dǎo)員老師的辛勤勞動(dòng)，而輔導(dǎo)員素質(zhì)又常常決定著少先隊(duì)工作水平。這是我經(jīng)常和辦公室同事們以及在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)的一句話。在我的努力下，每年3-5月，我都會(huì)爭(zhēng)取有關(guān)方面的支持，組織全省基層少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師參加一次培訓(xùn)。而每次培訓(xùn)，我都得精心安排課程，力爭(zhēng)請(qǐng)一些知名專家到場(chǎng)，讓老師們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)一實(shí)用的知識(shí)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
在我和同事們的努力下，近年來(lái)，我省努力推行了“新世紀(jì)我能行體”、“雛鷹爭(zhēng)章”、中華古詩(shī)文誦讀、中華小甲A、民族精神代代傳等一系列少先隊(duì)主題活動(dòng)。由于工作需要，我經(jīng)常去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，也經(jīng)常利用出差等機(jī)會(huì)和國(guó)內(nèi)少先隊(duì)工作專家交流，向一些少先隊(duì)工作做得較好的省市學(xué)習(xí)。工作中，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，即時(shí)了解國(guó)內(nèi)重要時(shí)訊及少先隊(duì)組織的動(dòng)態(tài)信息。從某種角度來(lái)說(shuō)，少先隊(duì)工作已成為我生命和事業(yè)不可缺少的一部分。
后 記
中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作：“不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和灌溉;不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理;不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號(hào)角和旗幟。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有人都說(shuō)重要的工作。這是一項(xiàng)純?nèi)缤趟�，高如盤(pán)崇山，難如理亂絲的工作。這是一項(xiàng)天天都不能等待、月月都無(wú)法松懈、年年都沒(méi)有了結(jié)的工作�！�
我是一名“老”少先隊(duì)工作者，也是一名“老”少先隊(duì)員。每當(dāng)我到學(xué)校出席活動(dòng)孩子們給列戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，每當(dāng)“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這諍諍的誓言在我耳畔響起時(shí)，我仍然感到這份事業(yè)的神圣，我仍然能想起第一次入隊(duì)舉起的右手。我喜歡這份事業(yè)，為這份事業(yè)奮斗了近三十年，我無(wú)怨無(wú)悔。相反，我在為這個(gè)事業(yè)工作的同時(shí)，不斷地鍛煉，不斷地成長(zhǎng)。今后，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)地牽掛這份事業(yè)，為她付出，這也將是我一輩子的情愫。
“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文 篇2
紅領(lǐng)巾就代表著少先隊(duì)員，所以我與它親如兄弟，形影相隨。
少先隊(duì)員是文明的，是助人為樂(lè)的，是會(huì)互相幫助同學(xué)的。而有些同學(xué)則侮辱他人，傷同學(xué)們的自尊心。我這里就有個(gè)例子。
記得在九連小學(xué)時(shí)，有一次體育課，我們正在練跳遠(yuǎn)，我們男生練完后就看著女生練，不知是男生故意搗亂還是女生跳得不好，總是有男生幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)“切…”，而且手還不停表現(xiàn)出“下三濫”的樣子。自然而然，身高體壯的體育老師怒火中燒，罰我們男生跑五圈，而有些男生還在不停地做、說(shuō)。我低頭一看，看到了系在胸前的紅領(lǐng)巾，想到“少先隊(duì)員是文明的，而不是侮辱別人，頓時(shí)，我對(duì)那些侮辱女生的.男生勸說(shuō)起來(lái)，我說(shuō)了好幾遍他們都不聽(tīng)，我說(shuō)”那你們對(duì)得起紅領(lǐng)巾，你該當(dāng)少先隊(duì)員嗎?少先隊(duì)員是文明的，不侮辱他人的!“這時(shí)，有些男生停止了侮辱女生，低下了頭。我也低頭看著胸前的紅領(lǐng)巾，它隨風(fēng)飄揚(yáng)著，似乎在說(shuō)：“你做得真好”。我抬起頭，看著藍(lán)得無(wú)暇的天空，覺(jué)得我有了做個(gè)堂堂正正、名副其實(shí)的少先隊(duì)員的資格。
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥了，我要努力做到符合少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，每當(dāng)我遇到壞人壞事時(shí)，我都要看看紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗芗?lì)我見(jiàn)義勇為、打抱不平。
“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文 篇3
紅領(lǐng)巾鮮艷奪目，光彩照人。象征著用鮮血澆灌的五星紅旗的一角，�。〖t領(lǐng)巾，我為你自豪，我為你驕傲。
我清楚的記得入隊(duì)儀式的場(chǎng)面，集合鈴響了，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，當(dāng)老師宣布要給我們帶紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心突突直跳：我成為一名少先隊(duì)員了，我要珍惜這個(gè)榮譽(yù)��！一個(gè)六年級(jí)的大同學(xué)鄭重地給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后向我敬了隊(duì)禮。我急忙把右手舉過(guò)頭頂，莊重地還了禮。我的心也和紅領(lǐng)巾一起融進(jìn)鮮艷的五星紅旗中，象征著我們革命激情熊熊火炬，有象征著祖國(guó)要繁榮富強(qiáng)，突飛猛進(jìn)，要靠我們的發(fā)奮圖強(qiáng)，要承擔(dān)這樣光榮的'任務(wù)我很自豪。從那時(shí)，只要我在生活中遇到了困難，我便想起了胸前的紅領(lǐng)巾，它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。同時(shí)也給我?guī)?lái)了光明和希望。
在學(xué)校，看著一群群帶著紅領(lǐng)巾的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你也會(huì)很激動(dòng)，很光榮。��！紅領(lǐng)巾，我為你自豪。
“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文 篇4
紅領(lǐng)巾 我想對(duì)你說(shuō) 紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)：“你是鮮紅的，你是火熱的，你在每個(gè)少先隊(duì)圓的胸前飄揚(yáng)，雄偉的國(guó)旗是紅色的，鮮艷的花朵是紅色的，烈士的鮮血也是紅色的，你是每一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)記�！� 紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)：“我曾在隊(duì)旗下宣誓過(guò)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，如今，我做到了，我做到了！我現(xiàn)在要對(duì)你大喊一聲：我做到了！
是誰(shuí)讓一個(gè)班長(zhǎng)救出了兩個(gè)學(xué)生，是誰(shuí)讓孩子們挺起胸膛，是誰(shuí)讓孩子們正確面對(duì)社會(huì)。�。∈悄�，紅領(lǐng)巾�！� 紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)：“你是一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你是一個(gè)心理學(xué)家，你是一個(gè)隨時(shí)都要敲響的.警鐘，你還是一個(gè)巨大的能量源你可以讓中巴上的一個(gè)小孩主動(dòng)給老人讓位，你可以讓一個(gè)要解散的團(tuán)體重新知道團(tuán)體的力量。
你是紅領(lǐng)巾，一個(gè)多磨朗朗上口的名字，多麼響亮的名字！” 紅領(lǐng)巾，你是一種精神，一種堅(jiān)強(qiáng)的；不可表達(dá)的一種精神。在這個(gè)炎熱的下午，你告訴我這樣的道理。
“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文 篇5
紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)：雄偉的國(guó)旗是紅色的，你是他的一角。你在每個(gè)少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，你是每個(gè)少先隊(duì)員的'標(biāo)志。紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)：你代表的是新中國(guó)的成立，代表的是一種正義，一種責(zé)任，一種信念。你象征的是成為少先隊(duì)員，也象征著些戰(zhàn)士們的血汗。
想想他們當(dāng)時(shí)吃不飽，穿不暖，一天只能吃碗粥就算不錯(cuò)了。我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，你想要什么，只要合理，家長(zhǎng)都會(huì)盡量滿足，但我們還是會(huì)和家長(zhǎng)吵著要買(mǎi)這，要買(mǎi)那。所以我們應(yīng)該向那些戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們沒(méi)吃沒(méi)穿還保衛(wèi)著祖國(guó)的精神。紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你，我為你驕傲，我為你自豪！
“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文 篇6
紅領(lǐng)巾那鮮紅的顏色在我腦海中留下了深刻的印象，紅領(lǐng)巾飄蕩了幾十年，顏色依舊，精神依舊，帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我多么驕傲�。≌f(shuō)起來(lái)，我和紅領(lǐng)巾還有一些故事呢！
記得讀幼兒園時(shí)，看見(jiàn)讀書(shū)的大哥哥大姐姐胸前神氣地掛著紅領(lǐng)巾，我羨慕極了，一定要媽媽也給我買(mǎi)一塊。媽媽卻告訴我，紅領(lǐng)巾不是大哥哥大姐姐自己買(mǎi)的，而是她們靠自己優(yōu)良的品質(zhì)和優(yōu)秀的成績(jī)換來(lái)的，只要你讀小學(xué)時(shí)，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，肯定能被評(píng)為少先隊(duì)員，就能戴上紅領(lǐng)巾了。
在一年級(jí)的'“六一”兒童節(jié)，我光榮的成為了少先隊(duì)員，終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，我高興地暗暗下決心，一定好好愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，特地帶我去西湖游玩。
西湖的風(fēng)景真美啊！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，湖里亭亭玉立的荷花隨風(fēng)翩翩起舞，小魚(yú)在荷葉下快活地游來(lái)游去。我真正感受到了楊萬(wàn)里描寫(xiě)西湖荷花的詩(shī)，“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覀兊难劬达柫耍啥亲訁s餓了。我們買(mǎi)了點(diǎn)吃的，狼吞虎咽地吃完，找不到垃圾箱，我就把包裝袋隨手扔在湖里，路上的行人都看了看我，有的罵道；“這個(gè)少先隊(duì)員真不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不配戴紅領(lǐng)巾！”連外國(guó)游客也都回頭朝我看。一陣風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾吹到了我臉上，臉癢癢的，也火辣辣的。
紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)，從帶上你的那一刻起，我知道，我有必須要承擔(dān)更多的東西，我長(zhǎng)大了，是一名光榮的少先隊(duì)員了，一言一行一定都不會(huì)讓你蒙羞的！
“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)”征文 篇7
紅領(lǐng)巾我想對(duì)你說(shuō)：“你是少先隊(duì)的象征，你是少先隊(duì)的慧眼，你是少先隊(duì)的徽章，你還是我們驕傲的紅領(lǐng)巾。你還記載著祖國(guó)的光輝歷史。
你在每個(gè)少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，你還像國(guó)旗一樣自豪的飄揚(yáng)，在雄偉的國(guó)旗帶領(lǐng)下而優(yōu)秀。你在黑暗的角落中發(fā)出耀眼的光芒，給我們指明方向。
我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下，從一個(gè)不懂事，調(diào)皮又搗蛋的小孩變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們戴著你走遍全國(guó)各地。
你就像一個(gè)母親一樣時(shí)刻的.提醒我們，做一個(gè)聽(tīng)話認(rèn)真讀書(shū)的小孩子，你還像警鐘一樣時(shí)刻提醒我們不要做壞事，要做好事，做文明的小衛(wèi)士。紅領(lǐng)巾，你是我們的導(dǎo)師，教我們?nèi)绾巫鋈�。少先�?duì)的規(guī)則里有一條：日行一善。我們雖然做得還不足，但我們向你宣誓：我們一定要做到日行一善，盡自己的力量去幫助別人，把少先隊(duì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。我們還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)報(bào)效偉大的祖國(guó)，以后的日子就是我們夢(mèng)想的未來(lái)。
你給我們指明了方向，帶我們走向光明的前途，讓我們勇往直前，相信科學(xué)。你把舊社會(huì)處在水深火熱的人們帶向了幸福的新社會(huì)，你還把識(shí)入歧途的人們帶上正道，你用你的大度寬恕他們，告訴他們要好好做人，做一個(gè)有孝心和愛(ài)心的人，盡自己的能力回報(bào)祖國(guó)和親人。
紅領(lǐng)巾，我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪，我們永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，呵護(hù)你，保護(hù)你，對(duì)你不離不棄，你就期待我們的表現(xiàn)吧！即使你不在我們身邊我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
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